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讓你永生難忘作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讓你永生難忘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓你永生難忘作文1
時(shí)光的飛逝，我們無(wú)法挽回。但一次可以永生難忘的經(jīng)歷，卻可以讓我們回到那個(gè)時(shí)候，那個(gè)場(chǎng)景，那個(gè)年代。
“經(jīng)典誦讀的班級(jí)，馬上到操場(chǎng)集合！”隨著大喇叭的吆喝，我們又要去操場(chǎng)集合了。我們不僅是經(jīng)典誦讀的班，還是陽(yáng)光體育的班，原先我們的體育項(xiàng)目是傳球，不過這回有點(diǎn)變動(dòng)，改為了：抖空竹！這個(gè)消息讓大家既歡喜又有點(diǎn)吃驚�？炜炜�，故事開始了！
隨著空竹項(xiàng)目的到來，讓大家歡喜的是：這空竹是個(gè)新鮮玩意兒，以前沒接觸過。失望的.是：誰(shuí)會(huì)玩這空竹��？不過，班里李岱澤會(huì)玩的消息已經(jīng)可以和光速有一拼啦！他抖空竹在我們班可算個(gè)高手了，能把空竹抖出聲音來！我真是敬佩不已�。∥覀儼嗪枚嗤瑢W(xué)都是得到了他的“功力”才抖得不錯(cuò)的！每次一下課，我班的樓道里都會(huì)響起一陣陣好大的空竹聲，算得上是震耳欲聾了，好多老師都說受不了！我光看別人了，自己這空竹還沒著落呢！我想了想，我也去找李岱澤吧，我和李岱澤的關(guān)系平時(shí)還算可以，我們對(duì)彼此也不薄，所以，我很容易就可以讓他教我啦！我是先看他是怎么玩的，然后，我試著學(xué)著他的樣子，開始我怎么也轉(zhuǎn)不起來，心想：“是不是我的空竹壞了？”李岱澤倒也不說我笨，耐心的教我，我看著他抖空竹的樣子，然后我猛地發(fā)現(xiàn)：他每次轉(zhuǎn)起來的時(shí)候，都要在地上滾一下，我也試試，沒想到這正是抖空竹的第一步！怪不得我原先轉(zhuǎn)不起來呢！原來是少了第一步啊！我是不是要謝謝我的眼睛和李岱澤呢？李岱澤一定幫很多人學(xué)會(huì)了抖空竹，他現(xiàn)在可是我班的“公眾人物”啦，每次一下課，都有好多人圍在他周圍，想和他玩，他會(huì)不會(huì)受寵若驚呢？哈哈，不過不得不說，他真得很棒！這件事讓我明白了一個(gè)道理：遇到問題時(shí)，眼睛和大腦相互配合，總能幫你找到問題的關(guān)鍵！
這次抖空竹活動(dòng)，讓我們的身心都得到了幫助，雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是我們也會(huì)繼續(xù)抖空竹來鍛煉身體的！這次經(jīng)歷，讓我永生難忘！
讓你永生難忘作文2
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是“六一”兒童節(jié)，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說“同學(xué)們，我沒接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰(shuí)知道居然是我接了你們這個(gè)班，說實(shí)話開始我剛來的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對(duì)你們也有了更深的'了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼。”老師說完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想跟您分開……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說“好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個(gè)最后的六一吧！”后來我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢(mèng)想和追求。
讓你永生難忘作文3
暑假里，我的古箏四級(jí)通過了，我異常高興，想想練習(xí)古箏的苦，這點(diǎn)甜對(duì)我來說還真是來之不易呀！
“三小時(shí)呀！”我差點(diǎn)喊出聲來，原來，是老師在跟我們下達(dá)練習(xí)指令，每天練習(xí)三小時(shí)，隔一天就來集訓(xùn)一次。我聽到這個(gè)消息時(shí)真是苦不堪言哪，但轉(zhuǎn)念一想，要考級(jí)了，是該抓緊時(shí)間練習(xí)了�？晌乙换氐郊�，就把這件事忘到了九霄云外，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩電腦，還出門去找小伙伴玩，真是忙得不亦樂乎。到來晚上，快上床睡覺時(shí)，我才想起琴還沒有練，頓時(shí)愣住了。外公見我不對(duì)勁，就問我怎么了，我沒有回答，繼續(xù)發(fā)呆，在他們的再三追問下，我才支支吾吾地說：“老師讓回家每天練琴三小時(shí)，隔一天就去琴行集訓(xùn)一次，我今天忘了練琴，我明天保證六點(diǎn)鐘起床練琴，別生氣……”。到了第二天，我依舊如常把練琴的事拋到了十萬(wàn)八千里之外，照樣玩得樂不思蜀。在第二次去琴行時(shí)，所有的小朋友都能不看琴譜，熟練地彈奏了，而我卻只能看著琴譜，一句一句地彈。老師一眼便知道我偷懶，沒有回家練琴。在上完課后，將我留了下來，狠狠的批評(píng)了一頓，要求我以后每天來琴行練習(xí)四個(gè)小時(shí)的琴。我當(dāng)時(shí)心里那叫一個(gè)勁兒的酸呀，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，才知道什么叫“追悔莫及。”后來我天天頂著烈日去琴行練琴，手被琴弦刮傷了，也只能咬咬牙，繼續(xù)彈。誰(shuí)知，我剛有一點(diǎn)起色，就好了傷疤忘了疼，又不再繼續(xù)堅(jiān)持了。因?yàn)閷?duì)我來說，琴譜太難背了，是我心里的一塊心病，能不背當(dāng)然不背最好。于是天天開始偷工減料，當(dāng)媽媽檢查我彈得怎么樣時(shí)，我卻只能背著琴譜，斷斷續(xù)續(xù)地彈完一首曲子。媽媽的火眼金睛看出了我沒有好好練琴，她苦口婆心地對(duì)我講了一個(gè)小時(shí)后，終于忍不住沖我發(fā)了脾氣。其實(shí)她并不知道我是多么不想彈琴了，想放棄，要不是怕媽媽失望，我早就不彈了。但是想到當(dāng)初我和媽媽的'約定，我還是堅(jiān)持了下來。每天辛辛苦苦地練琴，勤勤懇懇地背琴譜，終于在考級(jí)前的最后一次集訓(xùn)時(shí)，得到了老師的肯定。
回想考級(jí)前練琴時(shí)的酸、甜、苦、辣，讓我由衷的相信，一份耕耘，一份收獲，只有付出努力才能收獲成功。
讓你永生難忘作文4
一天，一個(gè)國(guó)王在外打獵的時(shí)候和官員們走失了。于是他走到了一個(gè)叫無(wú)名鄉(xiāng)的鄉(xiāng)中。因?yàn)槟莻�(gè)地方比較偏僻，所以眼前幾乎沒有房子可挑選。突然，出現(xiàn)在他面前的是一座房子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來飯香味兒。國(guó)王就想在這位農(nóng)民家借宿一晚�？墒牵�(dāng)他剛要進(jìn)去的時(shí)候，突然怔住了，自己是尊貴的國(guó)王，怎么可以居住在一位農(nóng)民的家里？這真是有失皇家尊嚴(yán)�。∵�是自己搭帳篷妥當(dāng)。不一會(huì)兒，那位農(nóng)夫跑過來叫國(guó)王進(jìn)去吃飯，“本人是身份尊貴的國(guó)王，怎么會(huì)居住在農(nóng)民的家里呢？”國(guó)王傲慢的說。
農(nóng)民聽了，不但沒有生氣，還很委婉的對(duì)國(guó)王說：“顧及皇家臉面沒有錯(cuò)，別忘了，國(guó)家生存百姓為根基，就像這樣，你咱在農(nóng)民的前面，溫暖的陽(yáng)光直射您的臉龐，而我們卻在您的背后感到凄涼。而您背后卻是我們?cè)诘戎硎苣鷰淼?溫暖陽(yáng)光！如果您全心全意為我們老百姓著想的話，溫暖的陽(yáng)光可以共享！……
國(guó)王聽了這番話，自己心里默默下定了決心，以后一定要當(dāng)一個(gè)好國(guó)王！……
就是一位因這位農(nóng)夫、這番話，激發(fā)了國(guó)王的決心。但這還不夠，還有國(guó)王隊(duì)勤奮和不斷地努力才促使了現(xiàn)在的好國(guó)王。我相信，這真的是國(guó)王難忘的一次經(jīng)歷！
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