- 相關推薦
小學六年級作文：小鸚鵡
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學六年級作文：小鸚鵡，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級作文：小鸚鵡1
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鸚鵡，它們的由來是這樣的……
真好！暑假的一天，天上降臨了一場傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]，不久，大雨停下來了，兩只漂亮的小鸚鵡飛到我家的陽臺上，它們有一只尖尖的小紅嘴和又綠又紅的羽毛。我想它們會飛走的.，所以就沒管他，沒想到一個小時過去了，它們還在陽臺上呆著，我怕它們餓了就拿了一些米和綠豆給它吃，我一過去，它就飛走了，我以為它不會回來了，過來一會兒它竟然又飛來了，我對媽媽說：“媽媽，把它抓住吧�！眱芍恍←W鵡也不想走。
到了傍晚，我怕餓著了小鸚鵡，就讓媽媽捉住它們，媽媽拿我沒辦法，只好按我的意思去辦，說是容易，做起來真難，后來是把兩只小鸚鵡抓到了，但是媽媽的手受傷了，那是因為被那尖尖的小嘴啄到了，它的嘴巴真利��！
媽媽先把它放到了以前養(yǎng)兔子的籠子里面，后來又出去買了一個鳥籠回來把它們養(yǎng)住。
我們又怕它晚上被老鼠嚇到，所以就把它掛在屋檐上。我們很細心地照顧它們，每天給它們食物吃、換水、還用報紙在鳥籠上給它們做了一個防止太陽光的小屋頂。
時間一天天地過去了，到現(xiàn)在，已經(jīng)兩、三個月了，我和小鸚鵡已經(jīng)在一起玩得很熟了，現(xiàn)在它們還很小，等它們長大了，我一定要教它們說話，與我們溝通。我每天逗它玩，它蹦來蹦去的，好像玩得很開心！
我想：反正都那么熟悉了，我就想把它放出來，訓練它能在家自由的飛翔。所以我把門窗都關好了，兩只小鸚鵡一出來，就飛到了風扇上面，然后又飛到了書柜的一角，又拉動屋頂上的燈繩�？磥砦业挠媱澯质×恕寢層钟昧司排Ｒ幻玔注: 九條牛身上的一根毛。比喻極大數(shù)量中極微小的數(shù)量，微不足道。]的力氣才把兩只鸚鵡捉了回來。鸚鵡們沒走掉，真是好險哪！
小學六年級作文：小鸚鵡2
我有一對可愛的小鸚鵡，它們給我?guī)砹嗽S多歡樂。雖然現(xiàn)在它們不在我身邊了，但是它們活潑可愛的樣子時常浮現(xiàn)在我的眼前。
這對兒小鸚鵡住在北臥室的一個鳥類別墅里，這是爸爸親手為他們制作的，有秋千，有臥室，有餐廳，還有浴室......，應有盡有，稱為別墅，那可是實至名歸。兩只鸚鵡在這里生活的十分愜意！
雌鸚鵡身著一身藍色的晚禮服，兩顆黑豆似眼睛鑲嵌在臉蛋上，臉蛋和嘴巴都是粉色的，彎的像魚鉤一樣的小嘴巴上方有兩個小小的鼻孔。脖子上有一圈黃色的羽毛，仿佛戴著一條項鏈，一對棕色的小爪子十分靈活。雄鸚鵡穿著大方，一身黃綠相間的燕尾服，修長的尾翼，是那么的英姿颯爽！小嘴巴與額頭都是紫色的，眼睛不停地環(huán)視周圍的環(huán)境，似乎在時刻保衛(wèi)著家園。這是一對虎皮鸚鵡。
它們的性格古怪，好像有兩幅面孔，有時它們親如夫妻一樣玩耍，有時如冤家一樣吵鬧。一次，我早晨被這兩位吵醒了，只聽見它們吵得不可開交，原來是因為它們在吃小米時，雌鸚鵡因為太胖，不小心將雄鸚鵡擠在一旁不能進餐才吵起來的。我覺得因為這樣的小事情吵地面紅耳赤真的很可笑�？墒�，到了中午，我來給小鸚鵡們續(xù)糧來了，我站在鳥別墅前，看到了神奇的一幕：雄鸚鵡摟著雌鸚鵡，雌鸚鵡依偎在雄鸚鵡的'的懷里，它們看著水池里一只小甲蟲奮力自救，還互相訴說著什么，我“撲哧”地笑出聲來!早晨還吵架呢，中午就這么親密無間了?!
一堂生動的科學課上，梁老師告訴我們，鳥類不能圈養(yǎng)在人類的家里，它們是有生命的個體，不是人類的玩偶，它們屬于大自然。于是，我在一個周末，將它們放生在黃河自然生態(tài)保護區(qū)，看著它們展開翅膀飛向藍天的那一刻，我懂得了任何生命都值得尊重。
小學六年級作文：小鸚鵡3
去年我上三年級的時候，爸爸為了給我養(yǎng)個寵物，特意征求我的意見，看我喜歡養(yǎng)些什么。我喜出望外地跳了起來，一個勁地說我要養(yǎng)鸚鵡。爸爸非常爽快地答應了我的要求，果真給我買了一只可愛的小鸚鵡。
這只小鸚鵡非常漂亮。它身上羽毛的顏色非常豐富：背上是墨綠色的，中間夾雜些深紅色；腹部的'羽毛白里透藍；頭上的顏色更多，綠中有紅、有藍、有紫、有白；它的眼睛周圍有一圈白色，還有一些淡灰色，再加上旁邊的紫紅色和墨綠色，真是漂亮極了。一雙小眼睛時不時地眨上兩下，誰見了會不喜歡它呢？
樂樂非常有趣。每天早上我起床后的第一件事，就是去看看我的這位小玩伴。我的小鸚鵡名叫“樂樂”，因為我希望它能天天快樂，所以給它取了這個開心的名字。你瞧，它見我這么早就來看它，心情特別高興。只見它把身子懸在鳥籠中，兩只翅膀不停地拍打著，就像是停在半空中一樣。這種歡迎儀式都成了樂樂的每日必修之課了。飛累了的樂樂，就停在籠中的吊環(huán)上，歪著腦袋斜視著我，真是有趣極了。
樂樂還特別地機靈。每天我都要給它喂兩次食，這些都是爸爸從外面買來的小米。樂樂吃得特別快，特別歡。最奇怪的是，樂樂還特別喜歡吃棗子，這可是我一次吃棗時的意外發(fā)現(xiàn)。我把吃剩的半個棗子伸進鳥籠，樂樂伸長脖子，用它那彎鉤似的尖嘴閃電般地啄上幾下，嘿，棗子吃沒了，只剩棗核了。再給一個完整的，也是三下兩下就吃沒了。我想用手摸摸它的羽毛，只見它上躥下跳，時而拍拍翅膀，東躲西藏的，就是無法摸著。這個小家伙，還真夠機靈的。
樂樂已經(jīng)成為我的好朋友了，我要是一天不見它，心里一定不舒服�？墒窃谝惶煜挛绶艑W后，我照例給樂樂喂食、換水，由于我在門口，又沒關門，樂樂竟從鳥籠中走出來，徑直飛走了。我的好伙伴這么無情，一直讓我傷心不已。爸爸卻告訴我，樂樂一定覺得不自由，它想回到大自然中去。我想了好久，雖然很舍不得，但還是理解它的苦衷。別了，我的小鸚鵡！別了，我可愛的小樂樂！
小學六年級作文：小鸚鵡4
那是我的生日的前一天，媽媽給我20元錢，讓我去買一個自己喜歡的小動物，我去了花鳥魚市。我轉了一圈最后路過賣鳥的店，我進去了。因為天氣很冷，鸚鵡們都卷成一團，獨有一只小鸚鵡活蹦亂跳。它毛色鮮艷舌頭老粗，小嘴啄的食盒嘎嘎的.響。我高興得買下了它，大概是覺得它和我有緣吧!
聽別人說一只鸚鵡不能活過一個星期，要一對一對的買才行。
可我的一只小鸚鵡卻快活的生活了8個月，仍沒有死。
小鸚鵡回到家后，我把它放在一個籠子里，上面掛著一個環(huán)，下面有兩方型的食盒，一個裝水，一個裝瓜子。小鸚鵡吃飽喝足后便在環(huán)上蕩起了秋千。
每當我回到家，小鸚鵡聽到我的腳步他總會迫不及待的等待我回來。因為我每次回到家，都會抓住它，用鼻子蹭它頸上柔柔的毛，然后把它放在蘆薈上讓它吸蘆薈的汁。
別看小鸚鵡這么可愛，可它還有很放肆的時候，但是放肆過后總會讓大家捧腹大笑。有一次，我們?nèi)叶荚诳措娨�，小鸚鵡也在它的秋千上便蕩邊看著，突然，電視上演起了廣告，小鸚鵡立刻不滿地叫起來，但看見全家都看著它，它立刻羞愧的把頭卷在羽毛里，全家哄堂大笑。
還有，這小鸚鵡不但對電視感興趣，還對音樂有獨特的感情呢!媽媽喜歡放音響聽歌，可小鸚鵡也喜歡湊個熱鬧，它隨著音樂放喉歌唱，翩翩起舞。(有點夸張，不要當真哦!)
上面我寫的是只人見人愛的好鸚鵡，可過了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)了這只鸚鵡壞的一面。有一次我正在洗澡，突然小鸚鵡從廁所門下面的空格飛了進來，停落在君子蘭上吃起君子蘭的葉子來。我生氣的吼到：小色狼出去!它好像沒聽到似的照吃不誤，我又好氣又好笑，只得由著它了。
媽媽說小鸚鵡是我們家的寵兒，我來給它起個名字叫筆筆吧!(周筆暢的歌迷們，對不起拉~)小鸚鵡有了名字我更高興了!
小學六年級作文：小鸚鵡5
很小的時候，我就喜歡小動物。自從爸爸送我一只小鸚鵡后，我更被它深深吸引住了。
小鸚鵡全身披著黃綠色的羽毛。長長的尾巴呈淡淡的淺藍色，圓圓的腦袋上長著一簇黃色的羽毛，像一頂小帽子，黑黑的小眼睛非常神氣。它的脖子最漂亮了，金黃色的羽毛上有四處圓圓的黑色斑點，脖子兩邊各有一小叢淺紫色的羽毛，像扎著小領結。它的嘴巴很特別，不像別的鳥直直地向前伸著，而是彎彎地貼著脖子。我剛看到它的時候，還喂它怎么吃食物而擔心呢！
誰知它的嘴巴非常靈巧，連撒在籠子里的小米粒，都能一粒一粒啄起來，而且還能幫助身體攀上爬下。
我原以為鸚鵡是會說話的，可是爸爸說，會說話的是一種大鸚鵡，我有點兒失望。不過，小鸚鵡叫喚的聲音很動聽，并且還能連貫地叫出高、低、長、短等多種聲音，遠遠聽去，像有好多鳥在叫。每天早晨，我都在它的叫聲中起床。
小鸚鵡非常淘氣好動，爸爸說和我一樣，一刻也沒有閑著的'時候。它不是在籠子里飛上竄下，就是在橫杠上展翅跳躍，而且它特別喜歡有人和它逗著玩。我把收指頭伸進籠子里逗它玩，用不了幾下，它就火了，頭上的那簇黃色的羽毛全都聳了起來，撲楞著翅膀，和我的手指展開了“拉鋸戰(zhàn)”。我前進，它就后退；我后退，它就前進。如果我后退得晚了，它就跳到我的手指上，用兩個爪子捉著我的手指使勁啄。如果它被激怒以后，我突然不和它玩了，它就在籠子里大聲叫喚，仿佛跟我吵架似的。
小鸚鵡給我的課余生活增加了許多樂趣，一天不看到它，我心里就像缺點兒什么似的。
小學六年級作文：小鸚鵡6
在我的家中，養(yǎng)了兩只既可愛又漂亮的小鸚鵡。它們一公一母，公的那只長著一身翠綠的羽毛，好像披著一件披風，一雙小眼睛圓溜溜，平常閑得沒事的時候，就不停地轉。乳紅色的小嘴，又彎又尖，好似一個鐵鉤子。胸脯、脖子和尾巴，都成米白色。翅膀是淡綠色的，上面還點綴著幾塊黑斑。一雙小腳，又尖又細。
母的那只鸚鵡的顏色和公的.那只顏色差不多，“穿”著一身淡綠色的裙子，一雙小眼睛則經(jīng)常定神。淡粉色的小嘴，脖子、胸脯是白色，尾巴、翅膀成米白色。
這兩只鸚鵡在一起相處得十分融洽，平時不會因為一些小事而爭執(zhí)。它們常常在一起吃飯，一起玩耍……
每天清晨，我都要把它們的籠子放在陽臺上，打開鐵門，讓它們在陽臺上練習飛翔，順便讓它們呼吸一下新鮮的空氣。剛開始的時候，把它們放出去，它們自己都不主動回到籠子里，都要等到媽媽去吆喝，才會回來。
漸漸地，小鸚鵡熟悉了我的家人，每次把它們放出去，玩累了就自主回家了。
以前，不敢和我玩的小鸚鵡們，現(xiàn)在敢和我玩了。記得有一次，我從廚房拿來了幾根菜葉放在了它們倆的嘴邊。剛開始的時候，小鸚鵡并沒有立刻過來啄菜葉，而是用一雙小眼睛緊緊地盯著我。過了一會兒，小鸚鵡見我沒有惡意，便慢慢地靠近菜葉，津津有味地吃了起來。這時，我的惡作劇開始了。我將菜葉猛的一拔，小鸚鵡們趕緊扇動翅膀，翅膀扇起的風將它們的食物濺了我一臉，有的甚至飛進了嘴里。小鸚鵡們吱吱喳喳地叫著，好象在說：“主人，你活該�！卑ィ艺媸亲宰髯允馨�！
小鸚鵡們既是我的小伙伴，也是我的小鬧鐘。每當?shù)轿移鸫�、上學的時間，它們就唱著美妙的歌，來催促我。
為了讓它們快樂長大，我給它們?nèi)∶麨椋簹g歡、樂樂。它們每天都能夠給我家?guī)須g樂，是我的好伙伴。
小學六年級作文：小鸚鵡7
大家都認識鸚鵡吧？鸚鵡是一種顏色鮮艷的鳥，還是一種模仿能力超強的鳥，很討人喜歡！
我家就養(yǎng)了三只鸚鵡，一只叫“小黃”，“小黃”個頭很大，是另兩只的2—3倍，還有兩只，一只叫“青風”，一只叫“紫嵐”�！靶↑S”長得很奇特！頭上長了一小撮黃毛，身穿白襯衣，黃色禮服，十分耀眼！假如把“小黃”放在100只鸚鵡中，我一定一眼就看到了他，因為誰會像他一樣，穿得像個大明星，那么華麗！“青風”穿衣風格跟“小黃”不同，他喜歡簡單、高雅。黑色的燕尾服和青色的襯衫顯得單調！“青風”膽子特別小，當我媽媽走過去，他就躲在“小黃”身后，像一個女孩子一樣靦腆！“紫嵐”是三只鸚鵡中的女皇！“小黃”“青風”都怕她。有一次，我想檢測一下他們的膽子，就在鳥籠中放了一只假老鼠，“小黃”自告奮勇地走上去看看“敵情”。當走到假老鼠身邊，剛想摸一摸，可不知怎么，又溜回去了，大概怕了；身為老二的.“青風”上了，大家都知道“青風”膽小，所以還沒跨出半步，就溜回窩了；最后是女皇“紫嵐”，“紫嵐”毫不猶豫地走到了假老鼠跟前，做出了個驚人的舉動，用嘴去咬假老鼠，這可嚇壞了我，趕緊把假老鼠拿出來，“紫嵐”還用銳利的眼睛盯著我，好像在說：“別耍這種小把戲了，別以為我好欺負！”
鸚鵡的進食十分可愛！第一個吃的當然是“紫嵐”，她高傲地走到我眼前，啄鳥糧，意思是：我餓了！我就像一個仆人一樣給她喂“飯”，“紫嵐”就像一個小淑女，先把頭低下，用嘴啄一下食物，吃得很斯文，一口一口地吃，小口小口地吃，不像“小黃”“青風”狼吞虎咽，急得吃，生怕自己那份被對方搶走，大口大口地吃，有時吃一口，走過去看看對方有沒有吃完，有時吃完了去搶，像個“小強盜”可愛極了！
家中有三個小“活寶”，顯得生氣勃勃！
小學六年級作文：小鸚鵡8
每個小朋友都有他的十歲生日，所以，我也不列外。我的生日快到了，高興的是爸爸媽媽答應送我一樣禮物，可是，他們卻不告訴我是什么禮物，害得我這幾天一直在想會是什么？是玩具？是衣服？還是？……
��！這天終于到了。我迫不及待地去問媽媽。媽媽神秘一笑，就在這時，門鈴響了，我趕緊去開門，只見爸爸提著一個鳥籠。我接過來仔細一看，高興得我一蹦三尺高。瞧，這不是我夢寐以求的一對牡丹鸚鵡嗎？爸爸說：“你別高興地太早，從此以后，小鸚鵡就歸你照料。食呢，缺個半天，還可以馬馬虎虎，水卻一刻也不能沒有。”“好的！”我一口答應了。
瞧，這倆小家伙已經(jīng)在叫我了。我蹲下身子，仔細地觀察著它們。圓溜溜的眼睛黑黑的，眼圈是白色的，頭上的毛咖啡色中略帶黃色，紅紅的'嘴巴像一個倒鉤。身上的羽毛都是綠色的，末端是黑、淺綠、青這三種顏色相間而成的，兩只爪子牢牢地抓在一根桿子上。
就這樣，我跟這倆小家伙成了好朋友。每天放學回家，我都要給它們喂水、喂食、清理糞便。如果我有不高興的事，就會告訴它們，它倆也會唧唧喳喳說個不停，好像也在給我提意見。
他倆還有更有趣的事呢！有一天，我把籠子掛在防盜窗上，然后關好窗，剛轉身想走，卻聽見小鸚鵡唧唧喳喳地叫個不停。我轉過身去一看，發(fā)現(xiàn)小鸚鵡對著窗戶急得跳上跳下，叫來叫去，好像在說：“小主人只買了我們兩個怎么會有你們兩個呢？”我忍不住笑著對小鸚鵡說：“呀！小傻瓜，原來你們還會吃醋啊，里面的人不就是你們自己嗎！”這倆小家伙昂著腦袋似懂非懂地看著我。第二天，我又把籠子掛了起來，關上了窗。只見小鸚鵡好像聽懂了我昨天說的話，不吵也不鬧，過了一會兒，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這倆小家伙，居然把玻璃當成鏡子，用嘴理著自己漂亮的羽毛，正在梳妝打扮呢！
你說，它倆可愛不可愛？
小學六年級作文：小鸚鵡9
我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡。瞧！米黃色的小嘴緊緊地向內(nèi)鉤著，一雙有神的小眼睛嵌在頭的兩側，眼睛下還各有一撮紫色的羽毛，像是有人故意涂上去的一樣，它們身披一件綠棕黃相間的大衣，藍紫色的尾巴拖在地上，翅膀還時不時地展開，做出飛翔的樣子，好玩極了！它們長得幾乎一模一樣，只是一只肚皮是嫩綠色的，另一只是深綠色的。我給它們起名“盼盼”和“春春”。
記得“盼盼”和“春春”剛來我們家時，還十分驚恐，但也用好奇的目光看著我，大概在想；這個人是誰呢？她要干什么呀！我向它們打招呼，它倆連頭也不抬，反而緊張地靠在了一起。漸漸地，它們似乎習慣了這兒，不再那么驚恐，還跳上了籠子里橫著的“單杠”上，盼盼撲了幾下翅膀，春春則發(fā)出幾聲試探性的`叫聲，我很高興，心想；太好了，盼盼和春春終于肯接受這個新家了！不過我一動也不敢動，生怕嚇到了這兩個小家伙，不一會兒，盼盼和春春就恢復了活蹦亂跳的本性，一會兒飛到“單杠”上，一會兒飛到食盆邊啄幾下小米，一會兒相互啄幾下，像是在親嘴，一會兒飛到籠子旁側，用爪子鉤住鐵桿，像蝙蝠一般倒掛在上面，滑稽極了。我忍不住摸一摸它們的羽毛，它倆也不怕，還俏皮地動了動尾巴，逗得我哈哈大笑。
幾個月過去了，盼盼和春春越來越信任我，也越來越依賴這個家了。有時我抓了一把小米，還沒放進食盆，它們就猛撲過來，迫不急待地啄兩下，吃完了，它倆又仰起頭叫幾聲，仿佛在說；“小主人，謝謝你！”
盼盼、春春，你們給我的生活增添了無窮的樂趣，也讓我的童年更加多姿多彩，謝謝你們！
小學六年級作文：小鸚鵡10
我語文考試得了98分，媽媽決定給我買兩只小鸚鵡作為獎勵。在花鳥市場里，我左挑右選，終于選定了兩只漂亮的小鸚鵡，還給它們配了一只精致的鳥籠作為它們的家。
一路上，我仔細端詳著這兩只小鸚鵡：這兩只鸚鵡長得差不多，一身綠色的羽毛，好像穿著“綠袍子”，眼睛又黑又亮，就像兩顆黑瑪瑙鑲嵌在小腦袋上。一只鸚鵡深綠色的羽毛上映著一點紅色的斑紋，我給它取名為“翠花”。翠花是萬綠叢中一點紅，在任何時候它都引人注目。另一只鸚鵡淡綠色的羽毛映著黃色的斑紋，我給它取名為“青梅”。青梅是動中帶靜，靜中帶動的小家伙，你總感覺它很頑皮，可又說不出它哪里頑皮。
回到家，它們在鳥籠里嘰嘰喳喳叫個不停，好像非常高興來到新家。為了讓它們更好地認識新家，我打開了鳥籠讓它們自由飛翔。青梅和翠花就像來到了天堂一般，“撲棱棱”，一會兒飛到房間，站在吊燈上仔細打量這個家；一會兒又落在書桌上，在我的課本上閑庭興步；一會兒又鉆進洗手間，在鏡子前梳理羽毛學臭美；一會兒飛進廚房，站在冰箱上看媽媽做菜……看得我眼花繚亂。“啪”，一個不名物從天而降，帶著余溫，不偏不倚正好落在我的手背上。“哎呀，是鸚鵡的'便便！”我一下子火冒三丈，上躥下跳，氣喘吁吁，費了九牛二虎之力，終于把它倆捉拿歸案，放入籠中。
小鸚鵡就這樣在我家住了下了。白天我上學前總要給它們喂好食物和水，晚上睡覺前總要和它們道晚安。翠花和青梅總是嘰嘰喳喳的，好像有好多話兒要和我說。有一次上學前，我將鳥籠放在陽臺上，讓它們曬曬太陽。傍晚時分，我將鳥籠拿回房間時才發(fā)現(xiàn)，青梅不見了。媽媽說小鳥關在籠子里沒有自由，它們也向往草地、樹林、天空。我著急得快哭了，我怕青梅找不到家，就到樓下的樹林里去找它。在樓下的草叢里，我的青梅正專心致志地捉蟲子呢。我只好拿了一只毛毛蟲玩具吸引它的注意，只見它“啪”的一下就飛過來了，我急忙捉住它，放進了鳥籠。
看著它們歡蹦亂跳的樣子，我常常想：小鳥是不是和我一樣愛陽光，愛自由，愛在風中玩耍？我把它關在鳥籠里它們是不是也不開心？于是我就向媽媽提議放了小鸚鵡。媽媽說：“你舍得么？你可是求了我好久才買來的�！薄翱墒钦礻P在鳥籠里，小鸚鵡不開心，我怎么會高興得起來呢？”媽媽同意了我的意見。我在陽臺上放飛了青梅和翠花。
現(xiàn)在，鳥籠空空的，房間里也沒有了清脆的鳥鳴。可我時常想起它們可愛的、調皮的模樣，我的青梅和翠花，你們還好么？
小學六年級作文：小鸚鵡11
我有兩只小鸚鵡，它們能迎風飛舞，還能昂首鳴叫。怎么樣，可愛吧！
兩只鸚鵡的小腦袋是漂亮的大紅色，身子是濃濃的綠色。光潔的羽毛在陽光的照耀下，異常絢麗奪目，美麗漂亮。它們的脖子上有一圈黃色的羽毛，就像是圍上了一條金色的圍巾。它們還有兩顆鉆石般的眼睛，小巧玲瓏。它們的嘴巴小小的很可愛。
小鸚鵡們很愛唱歌，聲音清脆如銀鈴般。特別是早晨，當太陽徐徐升起時，它們就愛唧唧咋咋的叫個不停，以迎接清晨的美好。它們一般要唱到太陽高高掛在天上時才肯罷休。
我最怕的事就是給它們喂食了。一次，我捏著一顆大白米去喂它們。結果其中一只鸚鵡用它那尖尖的嘴琢了我的手掌心。疼的不得了。可它卻沒覺得不好意思，反而為自己搶到了食物而“驕傲”！以后我就只拿一個飯盒給它們，它們立刻“啾啾”爭食，好像兩只好斗的公雞在打架似的。
它們還很小，羽毛并不是很豐滿，翅膀也沒長硬，但是它們倆卻總該撲騰自己的翅膀，一撲騰，就會掉進籠子里的.水盒里，變成兩只落湯雞，滑稽的不得了。 ！
有時候，小鸚鵡們也會裝一裝“威武”的模樣。它們甩著自己的大尾巴，挺直自己的腰板，大模大樣地走路來。偶爾還會“擺”幾個姿勢呢！
不久，我就開始教它們說話了�！氨康埃康�！”我對它們吼道。我正說著，便不由自主地把手神了進去。小鸚鵡們似乎是挺懂了我在“罵”它們，一下子就啄了我一口。“啊，真疼！”我大叫了一聲。我在一旁痛著，可它們卻在“沾沾自喜”。
小鸚鵡們也喜歡旋轉，也不怕“天旋地轉”，一直轉個不停。他們旋轉時姿態(tài)輕盈優(yōu)美，我也常常被它們優(yōu)美的旋轉所吸引。
我家的小鸚鵡真是太可愛了，我愛我家的小鸚鵡！
小學六年級作文：小鸚鵡12
我家養(yǎng)了兩只聰明可愛的小鸚鵡。
鸚鵡顏色鮮艷，漂亮極了。一只鸚鵡的嘴巴是紅色的，像一個紅色的鉤子。脖子是橙色的，漸變成黃色，像圍了一條美麗的絲巾。身上穿著一件深綠淺綠交織而成的衣服，紅紅的小爪子強勁有力，圓圓的小腦袋上一雙伶俐的眼睛猶如黑寶石般閃閃發(fā)亮。另一只鸚鵡頭頂?shù)挠鹈羌t色的，就像戴了一頂俏皮的小紅帽。身上穿著黑白配的衣服，猶如一個彬彬有禮的'紳士。
鸚鵡愛說話，自從我教會了它們說“早上好”，每天早上這就成了我的鬧鐘。“早上好，早上好!”清晨，我還在被窩里呢，它們就不停地對我說“早上好”，我怎么好意思不起床呢?迎著朝霞，窗臺籠子里的兩只小鸚鵡說累了，還會啁啁啾啾地唱著不知名的歌。那有趣的聲音，為家里帶來了不少的歡樂。
鸚鵡是很任性的小家伙，它們吃東西可挑了。有一回，家里它們常吃的小米沒有了，我只好給它們喂些大米。可鸚鵡啄起一粒大米，放進嘴里，隨即又吐出來。歪著頭，看著我，滿臉的不情愿，好像在說：“我才不吃大米呢!”我心想：大米也是糧食，愛吃不吃，不吃餓你們!這樣持續(xù)了一整天，大米還是一粒未少，鸚鵡眼看被餓得無精打采。我慌了，急忙打電話給媽媽讓她給鸚鵡買小米。等它們終于如愿以償吃到了小米，那心滿意足又洋洋得意的樣子，真令我啼笑皆非。可愛的小鸚鵡，我也不跟你們斗了，包容你們的小任性吧!誰叫我喜歡你們呢?
兩只小鸚鵡是我的好朋友，照顧它們，跟它們對話，是我生活的小小樂趣。
小學六年級作文：小鸚鵡13
我們會說話，小鸚鵡也會說話。我們看看小鸚鵡怎么學說話的吧！最后還鬧出了笑話，哈哈！
小鸚鵡長得十分可愛，紅紅的小嘴和一身五顏六色的羽毛，非常惹人喜愛。
一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨，一輪紅日照耀著我們。鸚鵡媽媽決定教小鸚鵡說話。于是把小鸚鵡叫到身邊，說：“小寶貝，今天我要教你學說話。”“好��！我這么聰明，一學就會�！毙←W鵡自信地說�！按蟆丙W鵡媽媽說。“大”小鸚鵡跟著說“小”……
驕傲的鸚鵡媽媽向大家說：“我的小鸚鵡真聰明！現(xiàn)在就會說話了呢！”
一天，大象伯伯在去羊哥哥家的路上經(jīng)過了小鸚鵡的家。小鸚鵡看見了說：“大象伯伯早上好！”大象高興地說：“真乖！”說著，便送給小鸚鵡一棵白菜，小鸚鵡剛想說謝謝，卻忘了要說什么，它一著急，竟然說了不客氣，大象聽了有點生氣。小鸚鵡又說了再見，大象生氣地走了。
小鸚鵡跑出去玩了，遇到了猴姐姐，小鸚鵡有禮貌地說：“猴姐姐早上好！”猴姐姐說：“早上好呀！”小鸚鵡又得到了一根香蕉，小鸚鵡這回可記住了是說謝謝，便說：“謝謝猴姐姐！”“不客氣！”猴姐姐溫柔的'問：“還想要一個桃子嗎？”小鸚鵡想說要，但又說了你好。猴姐姐說：“我問你要不要呀！”猴姐姐又走了。
在路上，又遇到了兔妹妹，兔妹妹的裙子真漂亮呀！看起來像要去參加舞會似的，于是它問：“兔妹妹，你去哪里呀？”兔妹妹回答：“我去參加舞會呀！”
時間老人像在跑步，一轉眼就過去了。小鸚鵡玩了一個下午�；丶視r，它對媽媽說：“為什么我總是不知道在什么地方應該說什么話呢？”鸚鵡媽媽的臉一下子紅了起來，因為鸚鵡媽媽從來沒有教過小鸚鵡再什么時候該說什么。所以小鸚鵡就會鬧出笑話。
小朋友，你們知道了嗎？
小學六年級作文：小鸚鵡14
今天，我們的教室里來了兩位小客人，它們是兩只小鸚鵡。這兩只小鸚鵡十分可愛，全身的絨毛金黃金黃的，像穿著一件黃皮草；頭上的羽毛更是引人注目，橙黃橙黃的，好像戴了一頂黃帽子；脖子上的羽毛是水紅色的，我想，這一定是鸚鵡的圍巾吧；尾部的羽毛更是錦上添花，你看，那黃色的尾毛中還夾雜著一些乳白色的斑點，像繡了幾朵白色的花。介紹了毛，在說說它的嘴巴吧，那橙色的小嘴，又彎又尖，像一個倒掛著的鉤子。鸚鵡的眼睛也很可愛，你瞧，小小的眼珠烏黑發(fā)亮，透著瑩亮的光，時不時靈活的轉著。那朱紅色的鋒利的小爪子十分靈敏，一會兒跳到細細的竹竿上，一會兒用它那彎彎的小嘴勾住籠子四周的竹竿上，真像馬戲團里的演員在表演節(jié)目。
這一對小鸚鵡還挺臭美的，總是轉過頭用嘴巴啄理自己光滑的羽毛，有時還幫好朋友啄理。但它們一丁點兒也不斯文，你看，當它們吃東西的'時候，就一頭扎進盛滿小米的碗里，這一扎扎得可不輕呀，扎得小米四處飛濺。在鸚鵡吃東西的時候，我意外地發(fā)現(xiàn)了它們兩的舌頭，小小的、細細的。它們一會兒親密，一會兒有成了冤家，一會兒挨得緊緊的，一會兒又啄來啄去。一只稍大的鸚鵡占盡了風頭，把另一只弱小的鸚鵡踩在腳底，真是不講道理，害得小的那只鸚鵡叫苦連天。聽著可憐的鳥鳴聲，那只大鸚鵡好像也心軟了，它松開尖而鋒利的小爪子，放了那只可憐的小鸚鵡。鸚鵡不僅羽毛華麗，歌聲也很清脆呢！你聽，它們又開始歌唱了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！边叧吷葎又岚颍@聲音多美妙呀！簡直可以跟百靈鳥和黃鸝鳥這兩位大名鼎鼎的鳥中歌王相提并論了。
多么可愛、多么機靈的小鸚鵡呀！
我夢想自己也有兩只小鸚鵡，在我寂寞的時候它們會陪我，為我歌唱！
小學六年級作文：小鸚鵡15
我家陽臺的鳥籠里，住著一只黃綠相間的小鳥。兩顆黑豆般的小眼睛，一雙美麗的翅膀，一張尖尖的小嘴；雖然它只是平凡的小鸚鵡，沒有華麗的外表，也沒八哥般動聽的歌喉，。但是，它在我家的陽臺上無拘無束地生活著了五年了，也伴隨著我的喜怒哀樂一起成長五年了……
記得有一次，我低著頭，背著那個裝著76分數(shù)學考卷的沉甸甸的書包，一邊走一邊想：“這下糟了，媽媽會怎么批評我。唉，真不想回家”。邁著艱難的步伐，我回到家，放下書包直奔陽臺，平時不開心的時候，陽臺總是我解悶的好地方，這次也不例外。來到陽臺，看著藍天上悠閑自得的白云，中午的陽光照得我暖洋洋的，微風好象吹走了心頭的烏云，我的心情稍稍舒服一些。忽然，我聽見一陣翅膀的撲騰聲，低頭一下，原來是我家的小鳥在籠子里忽上忽下的，仿佛想引起我的注意，顯得焦躁不安。我忽然想起來：“對了，小鳥今天還沒吃東西吧”！我就順手抓起一把小米，把手伸進籠子里，想和它親近親近。誰知，小鳥在我手指頭上重重地啄了一下，這一啄，頓時讓我“怒火重燃”。我朝它大喊：“你這只壞鳥，要是不吃，你就別吃了”。緊接著又數(shù)落了一堆小鳥的壞話，說著說著，感覺心里的悶氣漸漸地煙消云散了。這時，小鳥依然開心地對著我扇動著翅膀，不時地唱著歌，好象在逗著我開心。我這才恍然大悟！原來，我一進陽臺的`時候，它早覺察到我的生氣和悲傷，便來啄我的手幫我消氣，可是看到我更生氣了，便唱歌來引起安慰我。想到這里，我的氣全消了，這才覺得它是那么可愛親切。有了它的鼓勵，我想下次要更努力些。晚上，媽媽回家沒有批評我，而是幫我分析考卷，鼓勵我繼續(xù)努力，我心里的石頭徹底落下了。
平凡的我和平凡的小鳥依然在一起快樂在成長，是的，人和動物之間也有最真摯的情感！
【小學六年級作文：小鸚鵡】相關文章：
小鸚鵡作文08-16
小鸚鵡04-21
我家的小鸚鵡作文04-07
可愛的小鸚鵡作文10-18
我家的小鸚鵡作文06-11
我的小鸚鵡作文06-06
我家的小鸚鵡04-16
小鸚鵡作文15篇11-04
小鸚鵡作文(15篇)07-08
【推薦】可愛的小鸚鵡作文03-29