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背負(fù)的作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的背負(fù)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
背負(fù)的作文 篇1
朋友，充實(shí)了我的生活，他們那溫暖的身影總會(huì)時(shí)不時(shí)在我心中閃現(xiàn)。今天隆重登場(chǎng)的這位朋友有一雙能迷倒萬(wàn)千“女性”的小眼睛，背上還有一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的外殼。將他來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身，吆喝，真像一位身披盔甲奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的武士，威風(fēng)凜凜！他，就是與我同齡的烏龜兄弟。
這不，我?guī)е斝衷谠鹤永镥迯�，突發(fā)奇想：人會(huì)滑雪，那讓小烏龜試試滑坡。開(kāi)始了，他全身都縮入殼內(nèi)，就像我跑步時(shí)全身下蹲�！邦A(yù)備！”“咚！”只見(jiàn)他用自己的.頭猛得一伸滑了下去。“倏——”隨著殼與水泥的摩擦，他不停地旋轉(zhuǎn)，就像一個(gè)大號(hào)的陀螺，時(shí)不時(shí)還來(lái)一個(gè)360度大回旋，帥氣極了！“嘩”，安全平穩(wěn)著陸，他立即伸出四肢，剛剛好，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说厣�。不過(guò)正當(dāng)他想大搖大擺邁起步子來(lái)時(shí)，卻扭扭捏捏走不動(dòng)了！我感覺(jué)此時(shí)的他定是眼冒金星，天旋地轉(zhuǎn)，如同一個(gè)喝醉酒的大漢，腳一崴，“撲通”一下，暈倒在了地上。他真是一只會(huì)耍帥的龜兄。
咦？趁我不注意，他又偷偷溜進(jìn)了泡沫大盒子中。盒子不淺，進(jìn)時(shí)容易出時(shí)難�？礈�(zhǔn)目標(biāo)，主動(dòng)出擊，他一爬爬到盒子的左上角；找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，開(kāi)始發(fā)力，他隨即將四只爪子牢牢抓住泡沫盒；集中精神，全面進(jìn)攻，他想往上攀爬時(shí)，卻已經(jīng)是難上加難了。但他卻并不放棄，仍然堅(jiān)持著，整個(gè)身子懸在泡沫壁上，想來(lái)是孤注一擲了。直到最后一絲力氣用盡，他摔入盒中，四腳朝天。
我暗自好笑，卻見(jiàn)他鎮(zhèn)定自若，不慌不亂開(kāi)始了一番掙扎。他先將四只爪子縮進(jìn)龜殼，再用頭往下?lián)巫↓敋�，用力，用力，他的身體騰空了起來(lái)！我不由得心生佩服，為他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。此時(shí)，他的頭像一柱擎天，像支撐天地的柱子！是，他的身體就是天地，居然，他把自己的身體撬了起來(lái)，像是翻了一個(gè)跟斗一樣若無(wú)其事，繼續(xù)用他的龜速開(kāi)始爬行，繼續(xù)他那偉大的要爬出去的夢(mèng)想！一點(diǎn)忙也沒(méi)讓我?guī)�！我仿佛看�?jiàn)了一個(gè)英勇的戰(zhàn)士，“一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢(mèng)想的英雄”。
我在這一刻間看到了一部壯麗的詩(shī)史。這可貴的韌性，不該值得我學(xué)習(xí)嗎？這樣的好朋友，不該值得我留戀嗎？
背負(fù)的作文 篇2
老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“成長(zhǎng)是一生必經(jīng)的路程，而長(zhǎng)大是在某個(gè)特定情節(jié)或特定事物下對(duì)生命的頓悟�！�
坐在教室，出神地盯著課本，想著自己可憐的成績(jī)，想著慢慢逼近的中招考試，心中頓時(shí)悲涼起來(lái)�！澳銈儙讉�(gè)先走吧!”老師嘆息地對(duì)我們說(shuō)，我慢騰騰地收拾書(shū)包，行尸走肉般出了校門(mén)，發(fā)現(xiàn)你依然在門(mén)口等我，你關(guān)切地看著我，我卻不知如何才能回答你的眼神，
你和藹的開(kāi)口了：“你又被留了，下次要細(xì)心些，課文什么的抓緊背。”每一次都是這幾句話，卻讓我一次比一次傷心，我習(xí)慣地“哦”了一聲。一路上沒(méi)有任何的聲音，寂靜的叫人有些害怕，蕭瑟的秋風(fēng)吹疼我受傷的心靈，我在顫抖。
回到家中和往常一樣，精心準(zhǔn)備的美味佳肴，我卻吃得索然無(wú)味，晚飯后洗完澡就要開(kāi)始作業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)了，一張張的卷子壓得我透不過(guò)氣來(lái)，忽然從悠悠的燈光中飄來(lái)一陣陣的奶茶香，你來(lái)了“喝了吧!你已經(jīng)寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間，注意身體，早點(diǎn)睡吧。”接過(guò)你的奶茶，忽然發(fā)現(xiàn)你粗糙干癟的手。眼睛頓時(shí)紅了，想起了你的操勞，想起了你的.寬容，想起了你的溫和
更不敢抬頭看你。我就那樣無(wú)言地怔在那里。你說(shuō);“快點(diǎn)喝吧，怎么了?”你用慈祥的目光看著我，眼神中充滿了期待，我那時(shí)竟然沒(méi)有勇氣看你的眼睛，只是又“哦”了一聲。
第二天，大清早你又要去工作了，披露帶霜，你本該在家中休息的，可是......心情像是被一塊石頭壓著似的，跑到房頂上，想看看風(fēng)景來(lái)舒緩一下心情。可是大地光禿禿的，只有孤零零的樹(shù)木在那里站著，于是心情更為低落，忽然想起了你的眼神，就像一股暖流，沖破秋天的風(fēng)霜雨露，穿越冬日的冰天雪地，給我?guī)?lái)春天的希望，這希望就像陽(yáng)光，一直照到我的心底。撫慰我的傷口，溫暖我的凄涼。我想我該去學(xué)習(xí)了。
背負(fù)愛(ài)的眼神，整裝上路，不向前途的風(fēng)于雨，只向心中的安與定。
背負(fù)的作文 篇3
浩瀚星空，因背負(fù)了容納繁星、皎月的責(zé)任，才顯得深邃神秘；莽莽大地，因背負(fù)了收容白草綠葉紅花的責(zé)任，才顯得生機(jī)勃勃；潺潺涓流，因背負(fù)了包容魚(yú)游蝦嬉的責(zé)任，才顯得清澈迷人……人也一樣，因背負(fù)著眾多的責(zé)任，才稱(chēng)其為人，而活著便是其中最基本的責(zé)任。
魯迅寫(xiě)過(guò)一部小說(shuō)——《阿Q正傳》，或許其中的精神勝利法是惡劣的行為，但至少對(duì)于阿Q而言，這是他在一個(gè)充滿虛偽的世界里，給自己唯一的安慰，給自己活下去的理由。盡管是因自甘屈辱，而自我解嘲；因自甘輕賤，而自我陶醉。但是他至少做到了不辜負(fù)自己所背負(fù)的最基本的責(zé)任——活著。
人，并不贊成以過(guò)于高度的心態(tài)看待生命，自認(rèn)為生命決不能受屈辱和糟蹋，從而選擇極端的方法。因?yàn)�，活著，也是人背�?fù)的一個(gè)責(zé)任。阿Q所背負(fù)的責(zé)任，就是對(duì)生命負(fù)責(zé)——活著。無(wú)論他用了多么惡劣的方法來(lái)安慰自己，但至少他沒(méi)有為了活著而危害他人的生命，從這一點(diǎn)看，他并沒(méi)有辜負(fù)自己的責(zé)任。
反觀于屈原，投汨羅江自盡，對(duì)于國(guó)家和人民來(lái)說(shuō)，他做到了愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民。但從生命的角度來(lái)看呢？倘若他堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，楚國(guó)的結(jié)局或許不會(huì)改變，但他的人生或許會(huì)有另一個(gè)輝煌。
諾貝爾曾說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石�！钡S多人都無(wú)法好好地雕刻這個(gè)寶石，最終，也只是讓其破碎。這寶石只有用心雕琢，才能感到其中的辛勞和最后的美麗。正如梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《最苦與最樂(lè)》，講述人生中最苦的事是身上背負(fù)著一種未來(lái)的`責(zé)任，最樂(lè)的事是責(zé)任完了。但如果我們不背負(fù)起活著的責(zé)任并完成它，那我們又怎能體會(huì)到那最苦與最樂(lè)呢？
每一個(gè)人都有屬于自己的信條，然而真正的圣者的信條是善用生命，充分地利用生命。是的，我們要充分利用生命，而不是辜負(fù)它，浪費(fèi)它。而死亡，只是對(duì)生命的終結(jié)，只是一味地逃避責(zé)任，它解決不了任何問(wèn)題，最終辜負(fù)的，還是生命。
高貴得讓人無(wú)法觸及的不是生命，是精神；低賤得讓人“另眼相待”的不是活著，是懦弱。一切的痛苦的責(zé)任不在于生命，一切的喜悅的功勞也不在于生命，但是生命給予了我們?cè)谕纯嘀心�，在喜悅中振奮，所以我們絕不能辜負(fù)它，絕不能辜負(fù)自己所背負(fù)的基本責(zé)任——活著。
背負(fù)的作文 篇4
時(shí)光的概念變得越來(lái)越淡，夢(mèng)想也變得不年輕，我的那個(gè)小小夢(mèng)想醞釀著衰老，被我背負(fù)，走過(guò)的流年，已漸漸變得輕淺。
在我的房間里，罷筆，紙上空空如也。從此，我就不再背負(fù)那個(gè)作家夢(mèng)想，勉為其難。
從房間走出來(lái)，就像走出深不見(jiàn)底的峽谷，不想看清也不是糊涂，沒(méi)有背負(fù)也沒(méi)有傾訴。
一直放在窗臺(tái)的那個(gè)玻璃缸，映著陽(yáng)光交錯(cuò)溫暖，底上花花綠綠的石頭，讓靜止的淺水很自然站在上面的小蟹，背著它寄居的殼，慢慢的用一張一合的嘴吞吐著口水和玻璃缸里的時(shí)間。
我們饒有興趣地注視著，一言不發(fā)。我想起剛剛把小蟹接來(lái)的那一會(huì)兒，小寫(xiě)一邊躲著它那舒適的殼里，一邊聽(tīng)我從房間里寫(xiě)下的夢(mèng)想宣言。它偷偷地把身子揮出一點(diǎn)，八條朱紅的腿之間立著的黑眼睛好奇地旋轉(zhuǎn)。那時(shí)候，很開(kāi)心。如果一開(kāi)始就能像現(xiàn)在這樣，把快樂(lè)寄托給小蟹，而不是寄居在沉重的夢(mèng)想里，就好了。而現(xiàn)在，如果能像它現(xiàn)在這樣，把沉重的背負(fù)當(dāng)作簡(jiǎn)單，而不是陷落在惶惶的無(wú)定中，就更好了。
天空的心情也很善變。烏云遮住了眼睛的光，暴雨來(lái)臨，魚(yú)網(wǎng)把世界打撈，小蟹也難受起來(lái)，躲進(jìn)它的殼里。我很迷茫，看著那殼很安全，也很溫暖，不得不從玻璃缸的世界中一無(wú)所有的出來(lái)。
“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼……”一首老歌從窗外傳來(lái)，像風(fēng)一樣撫到了我心里那道隱秘的傷痕。
若是從前，晴天雨天，我會(huì)走進(jìn)房間，拿起筆，鉆進(jìn)那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.夢(mèng)想中，不害怕不孤單。想小蟹，背負(fù)著小小的殼，從不厭倦；但是現(xiàn)在，我背負(fù)的夢(mèng)想，已被遺棄在時(shí)光的遙遠(yuǎn)。
那首《蝸�！罚霸摬辉摂R下重重的殼”還是“任風(fēng)吹干留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”。
屋外的雨聲把世界隔絕，讓我再把夢(mèng)想背起來(lái)。我開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)那個(gè)我一直背負(fù)的殼。
“一個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，靈魂若沒(méi)有棲息的地方，走到哪里都是流浪�！比f(shuō)。
其實(shí)，所有的負(fù)擔(dān)都是生命賜予我們的禮物，所受的辛苦都能照亮未來(lái)的路。
其實(shí)，背負(fù)難免會(huì)讓人有一絲沉重，但也只有沉重才讓人感到行走的力量。
背負(fù)了讓心靈棲息的夢(mèng)想，就可以背負(fù)起自己，輕快地走過(guò)年輕時(shí)光。
背負(fù)的作文 篇5
生命中有些人，注定一別，音容兩茫茫。如同你，沖破我的視線，消失在天邊湛藍(lán)的顏色里。然而時(shí)光的罅隙，依然有你抹不去的影子，連同我們的少年心事。
舍不得忘記，可是流年早已暗淡……
我站在斑馬線上，默數(shù)我們的曾經(jīng)的幸福，雖然我們已經(jīng)對(duì)對(duì)方?jīng)]有好感了。也許，得到的東西不知道如何去珍惜，在朋友那里，我找到了那個(gè)未解的方程的答案。
解1：我好笨
解2：不至于
解3：看得遠(yuǎn)
對(duì)啊，我為什么會(huì)變成這樣，喜歡一個(gè)人是不會(huì)在乎別人對(duì)他的看法，也不會(huì)因?yàn)樗说脑u(píng)價(jià)而做出改變，逆轉(zhuǎn)了曾經(jīng)的決定，來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。
自此以后，那段經(jīng)歷更覺(jué)得可笑，那笑聲是那么卑微，何等不堪。將自己弄得傷痕累累，何苦呢？至于嗎？虛幻永遠(yuǎn)都不可能變成現(xiàn)實(shí)。
好迷惑？？
一個(gè)旅途中的過(guò)客，只是在沿途多停留了幾秒而已。
往事如一縷清煙，在空氣中升起……
夕陽(yáng)下，樹(shù)影班駁的小路上。摹然回首，兩棵挺拔的白玉蘭在夏日的風(fēng)里搖曳，看似驕傲，卻又微微頷首。這個(gè)畫(huà)面一直清晰的`烙印在我的腦海里，數(shù)年里，無(wú)數(shù)次繚繞在我的夢(mèng)境中。
青春的錯(cuò)誤，是后來(lái)記憶中美麗的傷疤。
也許，每個(gè)人都有屬于自己的畫(huà)面，永不磨滅地銘刻在自己的生命里。然而，誰(shuí)都回不去了，曾經(jīng)的美好和喜悅，即便再次出現(xiàn)，也不會(huì)是同樣的姿態(tài)了……
天天天藍(lán)，與誰(shuí)都無(wú)關(guān)？
原來(lái)故事的結(jié)局，早已過(guò)去。
旋轉(zhuǎn)的樹(shù)葉，一次次在心里默念， 有種說(shuō)不出的牽掛，是你在我耳邊說(shuō)的悄悄話 ……
你說(shuō)的我從不會(huì)再害怕……
背負(fù)的作文 篇6
畫(huà)面上是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，經(jīng)過(guò)兩旁的幾棵郁郁蔥蔥的樹(shù)一直伸向前方。太陽(yáng)升起來(lái)了，云漸漸散了，天馬上要亮了。兩旁還是很朦朧，只是，路很清楚。
陽(yáng)光輕輕地散在路上，樹(shù)兒們也漸漸地睜開(kāi)眼睛，望望臉紅紅的太陽(yáng)公公，伸了懶腰。
一個(gè)人慢慢的走來(lái)了，他邁著沉穩(wěn)的步伐，在這路上走過(guò)，漸漸的消失在夕陽(yáng)的余輝中……
又一個(gè)人輕松的來(lái)了，他們快樂(lè)的奔向前方，一會(huì)兒不見(jiàn)了……
一個(gè)個(gè)人從這里走過(guò)，就這樣走完了一個(gè)個(gè)十年。路身上已有點(diǎn)點(diǎn)綠意。一個(gè)人跨著堅(jiān)定的步伐走來(lái)了，逐漸，遠(yuǎn)去了。他沉重的腳步聲還在回蕩，突然我感覺(jué)這聲音震動(dòng)了我的神經(jīng)。哦！原來(lái)，路在背負(fù)。他背負(fù)著人們的腳步：不管是沉穩(wěn)的腳步，還是輕松的步子；不論是千軍萬(wàn)馬整整齊齊的腳步，還是三五成群零零散散的腳步；談在背負(fù)。實(shí)質(zhì)他背負(fù)的不僅僅是反復(fù)無(wú)常的步子而已，他還背負(fù)著他自己的使命：讓人們從他身上踏過(guò)，更好的走路。他了解背負(fù)的重要，于是上蒼給了他回報(bào)：當(dāng)沉穩(wěn)的腳步踏在他身上時(shí)，他便有沉著；當(dāng)輕輕的步伐在他身上跳動(dòng)時(shí)，他便有了輕松；當(dāng)沉重的腳步落在他身上時(shí)，他就有了壓力……
“噔，噔，噔……一陣腳步將我引入深思：
誰(shuí)的人生不是如此呢？我們都背負(fù)著自己的.使命；生活，家庭，傳統(tǒng)，修養(yǎng)……上蒼給我們的回報(bào)便是——背負(fù)。很多人他們了解不了背負(fù)的意義與價(jià)值，于是他們便想到了逃脫，然而當(dāng)他們自以為逃脫的時(shí)候，便有了比背負(fù)更大的壓力――虛無(wú)。其實(shí)他們也沒(méi)有真正逃脫背負(fù)，然而他們是在用另一種方式在背負(fù)。
背負(fù)本來(lái)就是一種：快樂(lè)、輕松、悲傷……很多人覺(jué)得背負(fù)很痛苦，壓力很大，便放棄了背負(fù)，其實(shí)他們是放棄了人生。因?yàn)楸池?fù)才顯出生命的意義與存在的價(jià)值。
背負(fù)著自己的使命，走完這漫漫人生路。
背負(fù)的作文 篇7
這是一組耐人尋味的漫畫(huà)：這組漫畫(huà)中有許多人，每個(gè)人都背著一個(gè)十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。途中，有一個(gè)人忽然停下來(lái)。
他心想：這個(gè)十字架實(shí)在太重了，就這樣背著它，要走到何年何月��！于是，它做出了一個(gè)驚人的決定：它決定把十字架砍掉一塊，他砍呀砍�？车糁笞咂饋�(lái)的確輕松了很多。他的步伐也加快了很多。就著樣走呀走，有走了很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)把十字架砍掉一塊，但是它還是重，他就又砍掉了一塊。這樣一來(lái)，他又輕松了許多，毫不費(fèi)力地走到了隊(duì)伍的前面。走著走著，誰(shuí)知前面出現(xiàn)了一條深溝！溝上沒(méi)有橋，周?chē)矝](méi)有路。
他，該怎么辦？后面的人也都慢慢的趕了上來(lái)，他們用自己背負(fù)的`十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫的跨越了深溝。他也想像其他人一樣，可他的十字架已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋。當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，在他的腦海中回響著一句話；當(dāng)時(shí)我如果沒(méi)有把十字架砍斷，那該多好�。∑鋵�(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。
它也許是學(xué)習(xí)，也許是工作。所以，我們不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦。因?yàn)椋瑳](méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也不會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)。
背負(fù)的作文 篇8
“砰”，足球擦過(guò)了花瓶，花瓶從桌面掉落發(fā)出響聲，媽媽聞聲而來(lái)小明主動(dòng)承擔(dān)了過(guò)錯(cuò)這是篇家喻戶曉的故事。
從這篇故事中，體現(xiàn)出擔(dān)當(dāng)，在人的靈魂深處，有一種被自身埋沒(méi)的精神――責(zé)任感，也就是勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)是每個(gè)公民不可容辭的義務(wù)。
解放軍們不畏艱辛，傾盡汗水，履行自己的職責(zé)；駐守邊疆的戰(zhàn)士們，不畏環(huán)境的惡劣，始終駐守在邊疆，保衛(wèi)祖國(guó)；白衣天使們，不怕病惡，站在挽救病人第一道戰(zhàn)線上；清潔工們不論嚴(yán)寒還是酷暑，都會(huì)在城市的某個(gè)角落、某個(gè)街道看到他們的身影。他們恪守職責(zé)是擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N表現(xiàn)
談?wù)撈稹皳?dān)當(dāng)”，我便不由自主地想到那個(gè)晚自習(xí)，初一那會(huì)兒，英語(yǔ)老師周末讓我們回去把試卷寫(xiě)起來(lái)，由于我英語(yǔ)處于中下水平，所以，或多或少對(duì)英語(yǔ)這門(mén)科有點(diǎn)厭倦。
通過(guò)朋友介紹的軟件，一個(gè)什么作業(yè)都有答案的軟件。我使了壞心，將答案抄了上去。本以為我會(huì)輕松地蒙混過(guò)關(guān)，可是千算萬(wàn)算，最終紙包不住火，被發(fā)現(xiàn)了。
英語(yǔ)老師找到我，他有一些生氣，雙眼中的怒火有些明顯，他開(kāi)口問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)這是你自己寫(xiě)的嗎？”我不想承認(rèn)，就搖了搖頭說(shuō)：“自己寫(xiě)的。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)試卷上的某個(gè)空格指了指，我慌了，當(dāng)時(shí)我抄的快，根本就沒(méi)有想到這個(gè)答案的合理性、怎么填的。我說(shuō)我忘了，他變換了幾個(gè)空，我都不知道。這時(shí)他又問(wèn)：“這真的是你自己寫(xiě)的嗎？是你自己寫(xiě)的話，為什么一個(gè)答案你自己都記不住，為什么答案寫(xiě)錯(cuò)的你也和他寫(xiě)的一模一樣�！�
我被他的三連問(wèn)，問(wèn)的都不知道該怎么回答。他一遍又一遍的問(wèn)我，雙眼里的憤怒少了，更多的.是失望和難過(guò)。由于我的懦弱，在他的面前始終不敢承認(rèn)。一二節(jié)的晚自修我心里焦躁不安。很后悔為什么自己不敢去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，抄了就是抄了有什么不敢承認(rèn)的。
我難過(guò)極了，課后去辦公室找到了他，我和他坦白，和他道歉，和她保證。他雙眼里的光好像又朝我看來(lái)，充滿了希望和肯定。
梅花，舍棄了春天的爭(zhēng)奇斗艷擔(dān)當(dāng)起了抗拒?chē)?yán)寒的責(zé)任；船只，舍棄了港灣的悠閑的與安適，擔(dān)當(dāng)起了搏擊風(fēng)浪的責(zé)任。
背負(fù)的作文 篇9
如今快到高三，同學(xué)間的話題已本能地開(kāi)始往所謂未來(lái)的方向蔓延。每個(gè)人必定也都對(duì)以后的自己有所幻想與憧憬，大家都想著，我還年輕，我可以去拼，會(huì)折騰出好結(jié)果的。
如讓不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)去說(shuō)，可以舉出好些例子，英雄聯(lián)盟解說(shuō)之一的小智學(xué)歷低卻依然把解說(shuō)這個(gè)工作做得很好受人追捧，韓寒學(xué)歷不高卻能賺大錢(qián)出大名，郭敬明大學(xué)沒(méi)讀完還是成了年度作家首富……于是很多人幻想著自己將來(lái)一番打拼也可以這樣出人頭地。
其實(shí)不然，小智有游戲解說(shuō)的天賦，韓寒、郭敬明有寫(xiě)文章的天賦，而這些不是每個(gè)人都有的。
十七歲的韓寒說(shuō)：七門(mén)紅燈，照亮我的前程。而如今已然成熟的他糾正了自己年輕氣盛時(shí)說(shuō)的話：紅燈永遠(yuǎn)不能照亮你的前程，照亮你前程的，是你的才能。許多正處于這個(gè)年齡段的年輕人都有著相似的通病，憑前人為數(shù)不多的特例去慰藉不愿努力的自己：成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，我還年輕，可以折騰。
年輕固然是資本，這意味著我們比年長(zhǎng)的人擁有更充裕的`時(shí)間去創(chuàng)造去拼搏，但這資本并不可靠，唯一能讓一個(gè)人奮戰(zhàn)成功的資本是他的才能。你可以老老實(shí)實(shí)去讀書(shū)找工作，過(guò)一個(gè)平穩(wěn)的人生，但若你想去拼，請(qǐng)先好好審視自己，你夠資本嗎？有些人沒(méi)有認(rèn)清自己，盲目亂撞如無(wú)頭蒼蠅，最后人到中年依舊兩手空空行頭掉價(jià)。要知道，風(fēng)雨飄搖金戈鐵馬的殘酷奮斗并不是真的適合任何一個(gè)人的，不是每個(gè)人都可以在這之后取得勝利。
我們每個(gè)人都應(yīng)該去挖掘自己身上優(yōu)于他人的長(zhǎng)處，將自己的才能最大化。很多張曼玉可能還在當(dāng)前臺(tái)，很多張亮可能還在餐廳當(dāng)廚子，很多人都還沒(méi)有找到自己的方向便去打拼，方向歪了，目的地是到不了的。
我很喜歡的作家簡(jiǎn)楨在考大學(xué)之前給家里人寫(xiě)了信，說(shuō)：身上尚有稿費(fèi)及打工賺得的錢(qián)九百八十七塊，請(qǐng)家里放心，我會(huì)打勝仗的。后來(lái)進(jìn)入大學(xué)她如愿進(jìn)入中文系，成為名作家。她對(duì)自己的特長(zhǎng)早已了然于胸，她一直在自己擅長(zhǎng)的地方勤加耕耘，于是她得以成功。
所以同時(shí)勉勵(lì)自己：找準(zhǔn)努力方向，背負(fù)足夠資本去折騰。
背負(fù)的作文 篇10
“你參加跑步吧！你一定能贏，你那么牛！”
“算了吧�！�
“一千米！那可是你的強(qiáng)項(xiàng)！”
“我考慮考慮�！�
“四乘一百怎么樣？我們四人組一定能稱(chēng)霸全年級(jí)的！哈哈……”
“我考慮考慮�！�
“哎，你真是的？還考慮什么��！”
周三，是個(gè)特別的日子。校運(yùn)會(huì)，我初中生活的最后一次校運(yùn)會(huì)。我和位參加比賽的朋友騎在回家那悠長(zhǎng)昏暗的路上，我暫時(shí)沒(méi)有報(bào)名任何一項(xiàng)，他知道后對(duì)我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句“那你只是當(dāng)個(gè)觀眾而已啦？”我突然蒙了，只好啞口無(wú)言的對(duì)著他，綠燈了他拐彎走了，可我去還傻愣愣的在那里。
夜晚下課，還可以看見(jiàn)我奔跑的身影，但我心中卻別有一番滋味——愁。“愁”字本就是秋在心上，初三的我望著眼前略微凄涼的景象，心中對(duì)家鄉(xiāng)的不舍，對(duì)未來(lái)的迷惘，更讓我惆悵——最后一年了，我能做點(diǎn)什么？
我覺(jué)得去尋找答案，哪怕它在迷霧深處。我選擇報(bào)名一千米賽跑和四乘一百米中的一員，跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的雙腳承載著無(wú)數(shù)的期待和鼓勵(lì)。
終于，他終于來(lái)了。
天氣陰涼，太陽(yáng)公公被厚重的云層包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不漏出一點(diǎn)身影，從北方吹來(lái)的寒風(fēng)刺骨，讓每個(gè)人都不得不哈一口氣，搓一搓手心，何況是我只穿了件短袖和校服而已。我心想——狂歡的前奏，上天也來(lái)湊湊熱鬧，那些遠(yuǎn)方的小精靈們也歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到這里�？赡苁且�?yàn)橥蛔兊奶�，可能是自己緊張過(guò)度，打了好幾個(gè)噴嚏，我心里總有點(diǎn)不詳?shù)念A(yù)感，我心里祈禱著會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
第二天下午，一千米終于到了，前面我的朋友名氣不太好，但至少他們撐過(guò)來(lái)，他們沒(méi)有放棄，即便他們沒(méi)有拿到任何獎(jiǎng)牌，但我們都笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們是最棒的！”而我則是被寄予希望最大的人，班里的沒(méi)有個(gè)同學(xué)都知道我每天晚都跑步，而且跑的很快我也認(rèn)為這樣，我們每個(gè)人都希望我可以拿到個(gè)金牌。
但，我輸?shù)靡粩⊥康�。我從未感覺(jué)到自己那么累，那么酸，那么痛，我感覺(jué)我的大腿不是我的，我感覺(jué)我的大腦要與我分離，更讓我痛苦的是，我對(duì)自己的懦弱，我本以為可以堅(jiān)持下去，可最后我卻以失敗者的身份退賽�；氐浇淌遥也铧c(diǎn)把一整天吃的東西全吐了出來(lái)，我的大腦無(wú)比的疼痛，我沒(méi)有哭泣，但我覺(jué)得我的.心在滴血。
晚上的文藝表演，更是讓我痛不欲生，我穿著單薄的衣服，是想讓我跑快一點(diǎn)，但沒(méi)想到卻是阻斷我前進(jìn)的斷腳石，我感冒咳嗽，發(fā)熱發(fā)痛，只能像個(gè)病人一樣依靠在不斷安慰我的同學(xué)周?chē)�，我才在寒風(fēng)中感受到一絲溫暖。
“怕什么！跌倒在站起來(lái)！”
“明天好好養(yǎng)好身體，還有兩個(gè)比賽！你一定可以！”
回到家。
我突然害怕起來(lái)，我突然又想到千米賽跑那時(shí)候的情節(jié)，像電影一樣在我腦海中回放。眼前一片漆黑或是空白。
萬(wàn)一我再次失敗呢？我質(zhì)問(wèn)著我自己，眼前的自己病懨懨的，看不到一點(diǎn)活力，和之前的我判若兩人。我到底還應(yīng)不應(yīng)該參賽。
我突然又想起了那句話——你只是當(dāng)個(gè)觀眾罷了？
我突然知道了答案。我要把我失去的都得奪回來(lái)！我永不言��！
時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，我參加了四乘一百米接力賽，很不幸我們沒(méi)有取得好名次，很幸福，我發(fā)揮優(yōu)異，我笑著對(duì)自己說(shuō)：你做到了，你真的做到了！你沒(méi)有讓自己失望！
我只當(dāng)了個(gè)觀眾？不！我做到了！我成功了？不，但我也沒(méi)失敗！我被打敗了？不！因?yàn)槲矣啦谎詳。∥也粌H僅當(dāng)個(gè)觀眾，哪怕中途背負(fù)失�。�
背負(fù)的作文 篇11
回到家，推開(kāi)門(mén)，微黃的燈光下，只有媽媽一個(gè)人在廚房忙碌。
爸爸呢？還在學(xué)校嗎？
媽媽輕輕地說(shuō)：“你爸在學(xué)校把班級(jí)的事處理完了就會(huì)回來(lái)，別著急。”
我撇撇嘴，微微“嗤”了一聲，心里卻波濤洶涌：又是在學(xué)校。不過(guò)是個(gè)班主任，為什么他比誰(shuí)都忙。
從孩提時(shí)起，爸爸就是家里最忙的一個(gè)。每天凌晨天沒(méi)有亮透就起來(lái)，夾著書(shū)往學(xué)校趕；晚上披星戴月，有時(shí)誤了飯點(diǎn)還不回來(lái)。可說(shuō)到底他并沒(méi)有做什么大事，無(wú)非就是要早點(diǎn)去看學(xué)生早讀，晚點(diǎn)回來(lái)就是要看學(xué)生上晚自修，或者找學(xué)生談學(xué)習(xí)、提建議，或是為了作業(yè)本上詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。媽媽有時(shí)看不過(guò)去，也會(huì)略帶責(zé)備地說(shuō)：“你真是賣(mài)給學(xué)校了，別的班主任也沒(méi)有你這么忙，干嗎把自己弄得這么累�！卑职謪s總是笑笑，說(shuō)：“我可不僅是班主任，我還是‘生活輔導(dǎo)員’、‘成績(jī)分析師’、‘隨叫隨到的第二家長(zhǎng)’，我的責(zé)任可大著呢！”
是的，爸爸身上背負(fù)了太多的責(zé)任，他仿佛一頭老牛，把班級(jí)許多事攬了過(guò)來(lái)，背負(fù)在他那并不厚實(shí)的肩上，不管是分內(nèi)的事還是別人習(xí)慣推托的雜事，他全盤(pán)接受，努力做好。有時(shí)我看著他已微微佝僂的背，真擔(dān)心他會(huì)受不了。
電話鈴聲將我從回憶中拉出，是爸爸的電話。爸爸聲音滿是慈愛(ài)，卻掩不去疲憊：“女兒啊，今天有點(diǎn)晚了，回去怕吵著你們休息，我就在學(xué)校住，明天早上回去，帶你喜歡的餛飩！”我輕輕“嗯”了一聲，心里卻脹得發(fā)疼，眼前浮現(xiàn)出爸爸的笑臉，倏而變成蒼白的`月光無(wú)力地照在爸爸的背影上。
第二天早晨，我在餛飩的香氣中醒來(lái)，餐廳里傳來(lái)爸爸的笑音：“女兒快起來(lái)吃餛飩啦！”我懵懂地下了床，微瞇著眼，看見(jiàn)爸爸在廚房里忙碌。
晨光熹微，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，穿梭在爸爸微白的頭發(fā)里。聽(tīng)見(jiàn)我起來(lái)，爸爸扭過(guò)頭沖我笑了笑，那一束光便轉(zhuǎn)了個(gè)彎，揉進(jìn)他眼角的皺紋里。不知怎的，鼻子有些發(fā)酸，突兀地說(shuō)了句：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)弓背�！�
其實(shí)我懂的，我一直都懂——爸爸所有的背負(fù)在他看來(lái)都是珍寶般的責(zé)任，他一直很滿足地工作著、辛勞著、奉獻(xiàn)著。我有時(shí)會(huì)忍不住埋怨，那是心疼爸爸，而爸爸卻永遠(yuǎn)甘之如飴地背負(fù)著這一切。爸爸瘦小的身體在我眼中很高大。
背負(fù)的作文 篇12
“到那個(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方去吧�！泵鎸�(duì)沉重的書(shū)包，我這樣安慰自己;“到那個(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方去吧�！笨粗淮蠖训墓ぷ鲉危と诉@樣寄托希望;“到那個(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方去吧�！睈澩姨�，殘疾人這樣勉勵(lì)自己……那個(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方，也成了人們心目中既神圣又向往的仙境。
那個(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方，不用為生活瑣事、學(xué)習(xí)煩惱發(fā)愁，不用為生計(jì)需求、親人加壓苦悶。沒(méi)有嘆息聲，沒(méi)有抱怨聲，沒(méi)有祈盼聲，只有無(wú)拘無(wú)束的歡笑，無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)邊無(wú)際的'輕松。所有都如釋重負(fù)了，一切叫苦連天的苦水都統(tǒng)統(tǒng)倒掉，新的生活從開(kāi)心O(∩_∩)O~~開(kāi)始。誰(shuí)會(huì)談起昔日的不悅和憂愁?試問(wèn)，在這兒有誰(shuí)不快樂(lè)?
孔子說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)樂(lè)乎?”應(yīng)證了那個(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方的熱鬧。來(lái)自四面八方，來(lái)自五湖四海的人都聚在一塊兒，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，談天說(shuō)地，煮酒論英雄，走到哪兒都是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的友好虔誠(chéng)，當(dāng)一個(gè)人碰到另一個(gè)陌生人，隨即談笑風(fēng)生，握手交友。拋開(kāi)了顧慮，拋開(kāi)了傷心，在那個(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方，碧空如洗，天底下，一對(duì)對(duì)朋友無(wú)話不說(shuō)，投機(jī)地聊著。
《鹖冠子·道端》中所說(shuō)：“凡可無(wú)學(xué)而能者，唯息與食也�！蹦莻�(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方，人人都追求上進(jìn)——不論成敗，不論高低，不求名利，不求富貴。只是展示自己的文武，澄心清意地把某一方面特長(zhǎng)發(fā)展得更好，取長(zhǎng)補(bǔ)短罷了。學(xué)，人生中不可缺少的一部分，那個(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方，人人愛(ài)上了書(shū)，遨游于知識(shí)的海洋。
……
那個(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方處處洋溢著笑聲，到那個(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方，一身輕松。那個(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方和我們現(xiàn)實(shí)中的世界一樣，只不過(guò)——那兒的每一個(gè)生命體都是鮮活的，每一方寸土都帶著無(wú)限的生機(jī)，每一縷陽(yáng)光都私下幻想的種子，每一陣清風(fēng)都是靈感的源泉，一切都盎然。
呵，那個(gè)沒(méi)有背負(fù)的地方!
背負(fù)的作文 篇13
母親的手如一架古老的琴，在我成長(zhǎng)的日子里彈奏著溫馨;母親的眼如一盞智慧的燈，在我困惑的時(shí)候點(diǎn)亮前程;母親的背如一座厚重的駝峰，用一生的時(shí)間，裝載著愛(ài)，背負(fù)著我�！}記
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇到迷茫彷徨、曲折坎坷。幸運(yùn)的是，前行的我們并不孤單，好多親人、老師、朋友在為我們指點(diǎn)迷津、遮風(fēng)擋雨。其中有一個(gè)人，她把最深沉的愛(ài)給了我們，用并不偉岸的身軀背負(fù)著我們走向未來(lái)，她就是母親。
從小到大，我一直在母親的呵護(hù)教育中長(zhǎng)大。記得小學(xué)時(shí)，有一次我在小賣(mài)部看到了一個(gè)非常精致的模型，非常喜歡。因?yàn)榧抑杏袔讉�(gè)類(lèi)似的模型，我知道這次父母一定不會(huì)同意再買(mǎi)，于是偷偷拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)了回來(lái)。拿到模型后我既興奮又害怕，生怕母親發(fā)現(xiàn)，所以不敢光明正大的玩，只能瞅父母不在家時(shí)見(jiàn)縫插針地拿出來(lái)。但是最令我擔(dān)心的事終于發(fā)生了：一天我不在家時(shí)，母親收拾房間把模型打掃了出來(lái)。待我回家后，母親指著模型問(wèn)我：“這東西從哪來(lái)的?”我支支吾吾地回答：“朋……朋友送的�！薄笆裁�，你的零花錢(qián)都少了很多，還說(shuō)是朋友送的!”母親生氣地拿起模型朝地下一摔，“啪”的一聲模型粉身碎骨了。見(jiàn)到母親從未有過(guò)的生氣，我嚇得不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，母親蹲下身子，撫摸著我的頭安慰我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人立身的根基，做人必須堂堂正正、不能撒謊，這樣才能贏得別人的信任和尊重�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里既懊悔又難過(guò)，同時(shí)也將母親的話深深刻在了心里。在以后的成長(zhǎng)中，我慢慢體會(huì)到了母親的`良苦用心，永遠(yuǎn)記住了母親的教誨，更加感謝母親那一摔對(duì)我的警醒。
上初中后我更深切感受到了無(wú)微不至的母愛(ài)。初一上學(xué)期我三科聯(lián)賽考砸了，心情非常低落，喪失了信心，甚至想我不是塊學(xué)習(xí)的料，干脆自暴自棄算了。就在這時(shí)，母親來(lái)到我身邊，拍著肩膀安慰我：“孩子，不要沉浸在過(guò)去，要掌握自己的未來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始不要再流淚，要流汗，努力拼搏，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的!”同時(shí)母親還講了好多在挫折中成長(zhǎng)的例子，讓我信心百倍，熱血沸騰。我不再哭泣，不再自責(zé)，又回到書(shū)桌旁繼續(xù)奮斗，最后在期末考試時(shí)取得了優(yōu)異成績(jī)。我想，自己的成績(jī)中有二分之一的功勞是屬于母親的，是她鼓起我心中的信心與斗志。
母愛(ài)一直伴隨著我的成長(zhǎng)，我收獲了溫暖，也學(xué)會(huì)了感恩。最近這段時(shí)間，母親工作上非常忙，看到她下班后拖著疲憊的身軀回家還要做飯洗碗，我特別心疼。于是飯后我就搶著收拾碗筷，一邊干一邊對(duì)母親說(shuō)，您早點(diǎn)躺下多歇一會(huì)兒吧。母親笑了，慈愛(ài)的眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的光。古詩(shī)中說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。母愛(ài)如山，我只是山中那棵稚嫩的小樹(shù)，卻也要用滿身綠蔭來(lái)裝點(diǎn)她的美麗;母愛(ài)似海，我只是海中一朵調(diào)皮的浪花，卻也要用全部力量來(lái)歌唱她的偉大。盡管今天的我能為母親做的有限，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我總會(huì)盡力去做，用我的成長(zhǎng)回報(bào)母親。對(duì)母親來(lái)說(shuō)，我為她做的每一件事情，她都會(huì)在心中放得很大很大，而她的付出卻從來(lái)不提，這更讓我感到了母愛(ài)的博大和無(wú)私。
母親，就像沙漠里的一頭駱駝，用愛(ài)背負(fù)著我們，緩緩前行。如今我們都長(zhǎng)大了，難道不應(yīng)該像一頭年輕的駱駝?dòng)脨?ài)去背負(fù)母親嗎?在我生命的每一天，我都想對(duì)母親說(shuō)：
母親，謝謝你!母親，我愛(ài)你!
背負(fù)的作文 篇14
"度過(guò)孩提時(shí)代的我們，步入了燦爛的花季，即將迎來(lái)我們最具挑戰(zhàn)又最具機(jī)遇的時(shí)代。我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)這樣一個(gè)我們從未接觸過(guò)的新時(shí)代呢？噢，讓我來(lái)看看我都準(zhǔn)備了些什么裝進(jìn)我的行囊呢？――題記
――是立人的基本準(zhǔn)則，是人觀的形成條件。要想立足于這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有是寸步難行的。讓成為你的基石，在這塊基石上能建出最穩(wěn)固的大廈。
能力――能力是人在的重要保障。人類(lèi)正是以超群的能力在眾多動(dòng)物中脫影而出，我們要擁有的就同一般人的某種能力，這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，才能又選擇得而不是被選擇。
知識(shí)――高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有任何一種力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝。不錯(cuò)，在這樣一個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)就猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的武器，想要戰(zhàn)勝對(duì)手，你必須擁有更先進(jìn)的武器。知識(shí)將成為這個(gè)時(shí)代的利器，我將用它來(lái)武裝自己，讓自己也變得不可戰(zhàn)勝。
健康――俗話說(shuō)：身體是的本錢(qián)，沒(méi)有健康的體魄，一切就是空談。如果沒(méi)有健康的體魄，能上太空？如果沒(méi)有健康的體魄，我們還能地在這兒學(xué)習(xí)？所以，健康的體魄是必不可少的。
――中國(guó)人擁有龍的，我們要想這個(gè)時(shí)代大放異彩，也要龍的。設(shè)想一下，你和愛(ài)因斯坦一樣聰明，和斯瓦辛格一樣強(qiáng)壯，但你沒(méi)有的，愈挫愈敗，你仍然是一只紙做的.老虎，一陣風(fēng)也能將你吹倒，就如同人的骨骼，沒(méi)有它，你就是一塌爛泥。讓我把我的，我的能力，我的知識(shí)，我的健康，我的，通通裝進(jìn)我的行囊，背上它們?nèi)ビ犹魬?zhàn)"
背負(fù)的作文 篇15
在高高的紅磚色樓房上，那一抹身影摻雜著晨光，被拉長(zhǎng)……長(zhǎng)到將那孤零上路的小人，團(tuán)團(tuán)擁起，伴她一起上路。
自小，我便是獨(dú)自一人上路。在上學(xué)的途中，孤身一人，伴隨我的只有干冷的空氣和無(wú)味的風(fēng)。偶時(shí)的我，郁悶的踢著路邊的石子，看著石子滾進(jìn)花叢，便再無(wú)下文，就像此時(shí)的我，只能對(duì)著眼前高大的影子而無(wú)盡的訴說(shuō)著……
我從不知道清晨的空氣為何如此的干冷？風(fēng)為何如此苦澀？就像我從不知道父親為何總是要求我獨(dú)自上學(xué)一樣。仍是一個(gè)晨光下的清晨，有著干冷的空氣中夾雜苦澀的風(fēng)的味道。今天不同的是，我遇到了我的同學(xué)，當(dāng)然，這丁點(diǎn)的好運(yùn)氣也阻擋不了我郁悶的心情。仍是那個(gè)影子，仍是那種郁悶，仍是那段自言自語(yǔ)的對(duì)話。一旁的同學(xué)不明所以的望著我與地上那個(gè)高大的影子表達(dá)著心跡。從我的`表述中他明白了，他用安慰性的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)著：“聽(tīng)說(shuō)，中國(guó)所有的父母都有一個(gè)通病，那就是不善表達(dá)。在說(shuō)出“我愛(ài)你”與用行動(dòng)付出愛(ài)中他們無(wú)疑會(huì)選擇后者。就像現(xiàn)在，在晨曦中……”
不禁的，我轉(zhuǎn)過(guò)了頭。在晨光下，在高樓上，那一抹身影在眺望。順延光照的方向，我看到了那個(gè)一直陪我“說(shuō)話”的影子。是了，這個(gè)影子源于父親，源于那個(gè)站在紅磚色高樓上的男人。淚落了，伴隨著還有無(wú)比柔和的晨光及那伴著泥土氣息的空氣和摻雜著花香的風(fēng)……
父母的容顏終究穿不過(guò)世事浮華，終究走不過(guò)凄涼無(wú)奈，終究跨不過(guò)滄海桑田。在時(shí)間的變遷中，他們?cè)跓o(wú)言的變老。無(wú)意間的一次并行，讓我深切感受到時(shí)間的摧殘，父母的身軀亦在時(shí)間的拉扯中漸漸消瘦，而我兒時(shí)的環(huán)腰而抱已變成現(xiàn)在與他們的肩頭相并。轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，他亦老。
時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，他能激勵(lì)我們加快前進(jìn)步伐；時(shí)間好比一位公正的法官，他能公平的評(píng)判和每個(gè)人的得失；時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌?shū)，他將真實(shí)地記錄我們的成長(zhǎng)之路。對(duì)我而言，時(shí)間是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)能讓我感恩的機(jī)會(huì)，一個(gè)能讓我盡孝的機(jī)會(huì)，一個(gè)能讓我向愛(ài)我的人愛(ài)他的機(jī)會(huì)。而我不愿錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，不愿失去這機(jī)會(huì)，就更不愿背上這時(shí)間的債。他們已為我們的成長(zhǎng)，有所付出；而我們也要為他們的陪伴，有所回報(bào)。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我沒(méi)有足夠華麗的辭藻來(lái)詮釋我對(duì)他們的愛(ài)，唯有用陪伴、用行動(dòng)、并賦予真心。在歷史的長(zhǎng)河中，為父母獻(xiàn)上那微薄的孝心。
我不愿背上時(shí)間的債，我不愿意，不愿意看著時(shí)間飛逝，而不為他們做些什么，我不愿意讓他們獨(dú)自在漫漫歲月中被任意拉扯，我不愿意我還未盡孝，他們就都已老去。
在晨曦中，有著溫和而清新的空氣和那甜甜的風(fēng)，看著走在前面的父親，我的影子，被拉長(zhǎng)，長(zhǎng)到直至將那個(gè)已不再高大的男人團(tuán)團(tuán)擁起，并相伴相隨。
背負(fù)的作文 篇16
昨天晚上接到我哥哥的電話，電話中他一直支支吾吾的叫我萬(wàn)事小心，語(yǔ)氣中也有刻意壓制但還是泄露出來(lái)的悲傷。在我的追問(wèn)之下，他才說(shuō)出不久前父親在騎摩托車(chē)時(shí)受傷了，在家躺了接近一個(gè)月。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中是除了擔(dān)憂還是有些憤怒的，這些事情為你什么一定要瞞著我呢？但是在聽(tīng)到這個(gè)主意是我母親堅(jiān)持的，眼睛里卻抑制不住的濕潤(rùn)了，母親一定會(huì)很辛苦吧！
是的，她一定很辛苦，我知道的。我母親的性格柔弱，她很少去堅(jiān)持一件事情，這我是知道的，所以家里的大主意一般都是由父親來(lái)拿，她很少反對(duì)的。但是這次她堅(jiān)持了，只為了不讓一個(gè)壞消息傳到她的兒子那里，只為了她的兒子能繼續(xù)沒(méi)有太多背負(fù)，沒(méi)有太多憂愁，她選擇了獨(dú)自承受。我當(dāng)然知道這對(duì)她是多么的辛苦，是啊，有誰(shuí)比兒子更了解母親呢？
其實(shí)，在我從出生到現(xiàn)在，母親為我背負(fù)的又豈止是這一點(diǎn)點(diǎn)？我想，那應(yīng)該是可以媲美泰山的重量吧。只要是為了我，她總是選擇了去替我擔(dān)負(fù)，無(wú)論是什么，無(wú)論她的肩膀有多么的勞累。 聽(tīng)我的長(zhǎng)輩說(shuō)，其實(shí)我是一個(gè)原本不會(huì)來(lái)到這個(gè)世界的。20年前的計(jì)劃生育的嚴(yán)苛是不允許年齡間隔沒(méi)達(dá)到的我出生的，本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備好了去做人流，但是，第一次，我的母親，為了我，選擇了堅(jiān)持，她沒(méi)有去，她選擇了為我去擔(dān)負(fù)一切。聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，那時(shí)我的母親挺著大肚子整日在不同的親戚家躲避，你知道嗎，那是多么的辛苦啊。而現(xiàn)在當(dāng)我說(shuō)起這個(gè)話題的時(shí)候，她總是笑著說(shuō)整天在別個(gè)屋里，怕好玩噠，她的眼睛里總會(huì)閃過(guò)一絲驕傲，為我嗎？也許吧......
我一向是不信命的，但是有時(shí)回想起來(lái)，其實(shí)我應(yīng)該感謝命運(yùn)，感謝他為任性的我指定了一個(gè)如此包容我的母親。她總是無(wú)聲的為我背負(fù)，那時(shí)，柔弱的她似乎比誰(shuí)都有力，有時(shí)想想，只要是遇到我的事情，母親一般都能超常發(fā)揮的。
說(shuō)到這，我又想起了我小時(shí)候的一件事，那時(shí)我家的屋子的石墻旁邊有一個(gè)小木棚，它的`頂梁和墻之間有一個(gè)小縫隙，那時(shí)的我，想一個(gè)冒險(xiǎn)家似得在那個(gè)頂梁上走來(lái)走去，但是正當(dāng)我充滿成就感的時(shí)候，腳下一滑，身子已經(jīng)滑到了那個(gè)縫隙中，它的寬度剛好夠我的身子滑過(guò)而將我的頭卡住，在我的一連串驚叫之后，母親來(lái)了，她的眼淚在剛見(jiàn)到我的境況時(shí)就已涌了出來(lái)，是的，我記得的。她想馬上救我，但是她沒(méi)那么高，她在慌亂中找了一個(gè)很高的板凳，站在板凳上，讓我踩著她的肩膀借力從那個(gè)那個(gè)縫隙中。是的，我成功了，那時(shí)我是多么高興�。〉珟啄旰罂匆�(jiàn)母親上高一點(diǎn)的樓都不敢往下看時(shí)，我心里就像針扎了一下。 我的母親是一個(gè)勇者，只要是碰見(jiàn)和我有關(guān)的事，她總是想去幫我背負(fù)很多原本應(yīng)該是我去背負(fù)的東西，她愿獻(xiàn)出她的全部力量去為她的兒子多承擔(dān)一些。我的心里知道，我的母親已經(jīng)為我背負(fù)了太多。 我想我今天打電話回家時(shí)不會(huì)透露知道了父親受傷的消息，只因?yàn)�，那樣，我的母親又會(huì)多為我背負(fù)一些了。她已經(jīng)背負(fù)了太多太多啦......
今天的母親節(jié)，我想說(shuō)，可憐天下父母心，但我們的父母在選擇為我們背負(fù)的時(shí)候，我們也該為了他們，好好活著，快樂(lè)的活著。只因?yàn)檫@是他們最大的愿望！
背負(fù)的作文 篇17
有一組漫畫(huà)，寓意深遠(yuǎn)，內(nèi)容是這樣的：有一群人，他們每人都背著塊十分巨大的十字架，邁著艱難的步伐前進(jìn)，重得他們都喘不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)年輕人，可能是覺(jué)得太苦太累了，不由自主就停下腳來(lái)，投機(jī)取巧地把十字架的一端砍下了一段。雖然耗了會(huì)時(shí)間，但速度增快了，輕松了一些。很快，年輕人就趕上了其它人。
過(guò)了不久，年輕人沉思了一會(huì)兒，又砍下了一段十字架。這下可好了，先前笨重的十字架變得十分輕巧，樂(lè)得年輕人一邊背著十字架一邊哼著小調(diào)前進(jìn)。當(dāng)他超過(guò)他人時(shí)，還用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)他們冷嘲熱諷，笑他們傻、笨。
突然，一道又深又寬的溝壑擋住了年輕人的去路，他想盡了方法卻仍然無(wú)濟(jì)于事，急得他又是跺腳又是嘟囔。落后的人們紛紛趕來(lái)了，用十字架當(dāng)作堅(jiān)固的橋梁，小心翼翼地通過(guò)了溝壑，吃力地拿走十字架繼續(xù)趕路。年輕人被眼前的景象驚呆了，他懊悔不已，也想仿效，無(wú)奈他的`十字架經(jīng)過(guò)兩回“截肢”，實(shí)在太小，架不上去。就這樣，年輕人雙膝跪在地上，無(wú)聲地哭泣，被永遠(yuǎn)地遺棄在后。
故事有些悲慘，但它告訴給我們的道理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個(gè)故事悲慘。細(xì)細(xì)品味，難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，漫畫(huà)里的人所背的十字架其實(shí)正是“生活”，我們每個(gè)人每天都背負(fù)著生活的包袱，而生活恰恰是沉重的。當(dāng)你工作累了、學(xué)習(xí)累了，千萬(wàn)不要偷懶、放棄。偷懶和放棄雖然能換得一時(shí)的舒適，卻將造成一生的遺憾，我們要做的，就是堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
漫畫(huà)的結(jié)尾還有一首小詩(shī)，它帶給我們更多的啟發(fā)和思考，更值得我們品味：
有些黑暗，是要靠自己穿過(guò)；
有些困難，是要靠自己克服；
有些痛苦，是要靠自己品嘗！
累了，不妨鼓勵(lì)自己：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹！”
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
——蒲松齡自勉聯(lián)
背負(fù)的作文 篇18
親愛(ài)的天使，不要在微笑了，我知道你的心里很難過(guò)；親愛(ài)的天使，不要再堅(jiān)強(qiáng)地裝出一副平靜的摸樣，我知道你的心里很痛苦；親愛(ài)的天使，請(qǐng)別因?yàn)槲覀兌鷼猓鄲�，我們�?huì)改正的。陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái)卻怎么也灑不進(jìn)我的心房
當(dāng)我在某個(gè)回頭的剎那，我望見(jiàn)了你那張嚴(yán)肅的臉；當(dāng)我在某個(gè)抬頭的剎那，全班頓時(shí)安靜下來(lái)；當(dāng)我在某個(gè)偶爾的剎那，望見(jiàn)了您那深邃的眼神。您寫(xiě)下“無(wú)需說(shuō)教”這個(gè)詞的時(shí)候，您讓我們反思的時(shí)候，您要我們抄詠物格言的時(shí)候，徹底地點(diǎn)醒了我們。
我們?cè)谘笱蟮靡�，我們�(cè)谠靥げ�，我們�(cè)谕嫠ｆ覒�，別人卻在大步流星地向前奔跑，在窮追猛趕，榮譽(yù)和表?yè)P(yáng)成為了我們驕傲的資本，讓我們美過(guò)了頭，讓我們忘記了是您為我們撐起了一片希望的天空，是您讓我們對(duì)未來(lái)充滿向往。
對(duì)不起，劉穎，你沒(méi)有做好自己；對(duì)不起，201你沒(méi)有努力；對(duì)不起，親愛(ài)的天使，我們一定會(huì)邁開(kāi)前進(jìn)的'步伐。親愛(ài)的天使，是您教會(huì)我什么是責(zé)任，什么是寬容，什么是堅(jiān)持……。您背負(fù)著使命，讓我在成長(zhǎng)中收獲到滿滿的愛(ài)。面對(duì)我們的頑皮，不懂事，淘氣，您笑迎冰雪，可我們卻將這包容看成原諒，讓我們一次次墮落，一次次失意，一次次讓您淚流滿面。
背負(fù)著使命的天使，不要傷心難過(guò)。相信我們，可以和昔日一樣，在濃濃書(shū)香中學(xué)習(xí)，為了我們，為了201，也為了自己。我們一定要做一個(gè)令老師微笑的學(xué)生。
背負(fù)的作文 篇19
嗨！我乃本班門(mén)官，燈官是也，雖官位小小——一個(gè)九品芝麻官，但本官上任以來(lái)，嚴(yán)于律己，使得班內(nèi)風(fēng)調(diào)雨順，但歸根結(jié)底，此乃受一小弟影響是也，莫急，莫急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
那天，剛剛上任“門(mén)官”、“燈官”的我有點(diǎn)沾沾自喜�！扳忊彙毕抡n了，但考慮到我的作業(yè)還沒(méi)有做完，便一個(gè)人靜靜地在教室做起來(lái)，突然，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)身影，定睛一看，哈，此乃我的一個(gè)好朋友，看來(lái)他的情形也與我一樣，有了他的'陪伴，我自然是不勝歡喜，常言道上：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”
不一會(huì)兒，他便做完了，我卻還在題海中遨游，“快點(diǎn)兒�！彼粩啻叽傥遥任易鐾�，他早已沖下樓了，我把書(shū)往抽屜里一塞，便奮起直追，回到家才想起教室的門(mén)和燈。唉，算了吧，這么晚了，看樣子還要下雨了，不管了……
“咚！咚！”一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)樓下的阿姨來(lái)找她的兒子，還小聲嘀咕道：“這孩子，說(shuō)是去學(xué)校關(guān)門(mén)，不會(huì)真去吧……”
聽(tīng)了她的話，我毅然沖出房門(mén)，向?qū)W校跑去，半路上，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我有些后悔，但想到樓下的小男孩，我又充滿了力量，跑到學(xué)校，果然，我們的教室的燈還亮著，門(mén)還開(kāi)著，學(xué)校此刻空無(wú)一人，我哆哆嗦嗦地走進(jìn)教室，關(guān)好門(mén)窗，打了燈，才放心地離去了。突然，大雨傾盆而下，等我回到家，已經(jīng)成了一個(gè)“落湯雞”了。
當(dāng)天晚上，我便頭重腳輕，一摸額頭，呀，滾燙滾燙的，唉，
這就是我的故事，據(jù)聞，樓下的小男孩也與我一樣，誤了幾天的課，時(shí)至今日，我仍記憶猶新，但同時(shí)也欲哭無(wú)淚耶，明知要下雨，卻不知道帶把雨傘，家人評(píng)價(jià)：此乃活該！
但，我不曾后悔，因?yàn)槲叶昧恕?zé)任。
背負(fù)的作文 篇20
并不是所有的事情都隨著時(shí)間的推移而逐慚被人淡忘的。有些事，發(fā)生時(shí)往往覺(jué)得很平常，但隨著光陰流逝，回想起來(lái)，卻彌感其意義重大。正因如此，時(shí)間間隔越久，在腦海里的記憶反而更清晰，以至終生難忘，想抹也抹不去。我要說(shuō)的，正是這種情況，在當(dāng)時(shí)看來(lái)，是再平凡不過(guò)的一個(gè)人，是再平常不過(guò)的一件事。我是一名小學(xué)生，考試與測(cè)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是家常便飯�？杉词故羌页１泔垼煽�(jī)也是平平。
一次期末考試，為了讓這水平如鏡的成績(jī)波濤洶涌起來(lái)，我必須在考前認(rèn)真復(fù)習(xí)先把語(yǔ)文該默寫(xiě)的生字默寫(xiě)一遍一個(gè)星期后，卷子發(fā)了下來(lái)，我傻眼了，那分?jǐn)?shù)和我想象的截然不同，才得了80多分，一些還沒(méi)我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都比我考得高。我不敢相信這個(gè)事實(shí)，難道這是我的.卷子嗎?我不敢相信我的眼睛。
鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心頭，再一個(gè)個(gè)被用力摁進(jìn)去�！拔冶饶愀�!我比你高!我比你高!……”刺耳的幾個(gè)字如幽靈般在我腦集中糾纏不休，失望的淚水劃過(guò)臉頰，肆意的滴在被我緊緊的握住的那張單薄的試卷上。悲傷就像秋千一樣蕩了出去又回來(lái)……四周有人在笑，仿佛是在嘲笑我的失敗的考卷。唉，一定是我的成績(jī)永遠(yuǎn)也趕不上別人了。我心中暗暗自責(zé)道。但是想到這又仿佛看到了那明亮的月亮。
他用力綻放自己的光輝。他不畏懼黑暗，因?yàn)樗欣硐搿Ｎ蚁�，我不就是那輪月�?失敗又怎樣?自責(zé)又有什么用呢?只要心里有了自棄的念頭，不就再也考不好了嗎?那這又有什么用呢?我又充滿了信心。接下來(lái)，我穩(wěn)扎穩(wěn)打。果然，下一次考試我爭(zhēng)奪到了全班第一的寶座。失敗與挫折，是成功的橋梁，唯有充滿信心面對(duì)失敗，才能成功!
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