精選年初一作文錦集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的年初一作文9篇，歡迎大家分享。

年初一作文 篇1

　　“叮鈴鈴”下學(xué)了，小鈴和球球高高興興走在回家路上，他們正要扔拉圾，結(jié)果發(fā)現(xiàn)拉圾桶四周堆了好多拉圾。小鈴說(shuō)：“是誰(shuí)這么不注意環(huán)境衛(wèi)生，亂丟拉圾，既破壞了壞境又不講公德，我們應(yīng)該把拉圾撿起來(lái)，做一個(gè)文明的小市民�！闭f(shuō)完，小鈴就動(dòng)起手來(lái)。

　　球球眼珠一轉(zhuǎn)想出一個(gè)好辦法：“我們可以寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)來(lái)提醒別人呀!”他從書(shū)包里拿出一張美術(shù)紙，大大地寫(xiě)上：文明——只差一步，小鈴說(shuō)：“你這條標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)得真好，看上去普通，可含意深刻啊!”看到貼上標(biāo)語(yǔ)的拉圾桶，他們心里高興極了。

　　誰(shuí)也知道亂扔拉圾不文明，可沒(méi)有人約束，人們有時(shí)就不自覺(jué)，老是依靠清潔工來(lái)幫著收拾。可是，你們可曾知道，拉圾桶就在你面前，只要多走一步就可以為城市環(huán)保做一份貢獻(xiàn)，如果大家都把拉圾放到拉圾桶里，那我們的家園不是會(huì)更美好嗎?

　　文明是每一個(gè)公民的'渴望，如果我們從小事做起，變約束為自覺(jué)，那么，我們城市就會(huì)越變?cè)矫馈?/p>

　　同學(xué)們，行動(dòng)吧，文明——只差一步!

年初一作文 篇2

　　老師是一座矮矮的階梯，而我在慢慢地爬，您靜靜地看著我，眼里充滿(mǎn)了期待。請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲：謝謝。

　　時(shí)光匆匆，我已離開(kāi)了母校，去飛往更高的天空。但三年前的今天卻歷歷在目。

　　那一次模擬考。對(duì)于不認(rèn)真復(fù)習(xí)的我，簡(jiǎn)直是天塌了下來(lái)。一個(gè)壞念頭浮現(xiàn)在腦海里：帶點(diǎn)小抄。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我壯膽地帶著小抄踏進(jìn)了考場(chǎng)。卷子發(fā)了下來(lái)，一看，有點(diǎn)小興奮，小抄都有，我信心十足。當(dāng)老師不休息時(shí)，我開(kāi)始了我的小抄之旅。突然，老師走了下來(lái)，我慌張地把小抄藏好，有一種做賊心虛的感覺(jué)。這時(shí)，老師靠近我，輕聲說(shuō)：“假的'永遠(yuǎn)是假的，真實(shí)力才是王者�！蔽乙幌禄腥淮笪颍瑏G掉小抄，自己寫(xiě)。雖然考得不是很好，但學(xué)到了很多。

　　此后的每次考試我都會(huì)想起這句話(huà)，從未想過(guò)走捷徑的念想，老師用委婉的方式真正地刺醒了我，的確這世上沒(méi)有一促既成的好事，只有踏踏實(shí)實(shí)地努力才是成功者。

　　現(xiàn)在，這句話(huà)照亮我前行，成為了我的人生指標(biāo)。就是這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓我徹底的改變了，一聲老師，一生感恩，只想說(shuō)一句：謝謝您，老師。

年初一作文 篇3

　　童年是五彩繽紛的。童年的趣事有很多，它們一朵朵芳香四溢的花兒，像裝著許多秘密的盒子，還像一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不清的葡萄的葡萄架……

　　每次出去吃飯，我都看見(jiàn)大人們津津有味地喝著紅酒，還把紅酒成為“瓊漿玉露”。每當(dāng)我看到大人們一邊喝著紅酒，一邊有說(shuō)有笑，我就在暗暗地想：紅酒應(yīng)該很好喝吧！不然，怎么大人們都喜歡喝紅酒呢？那時(shí)的我，就很想嘗嘗紅酒的味道。

　　就在三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期六，我們一家三口被邀請(qǐng)去香格里拉大酒店參加婚宴。婚宴上的'菜很豐盛，現(xiàn)在想想都令我“口水直流三千尺”。剛坐到位子上，我就發(fā)現(xiàn)每個(gè)人面前的玻璃杯里，都有一些玫紅色的液體，當(dāng)時(shí)，我還以為那是楊梅汁呢！婚慶典禮開(kāi)始了，當(dāng)新郎新娘喝完交杯酒以后，司儀說(shuō)：“下面，讓我們?yōu)檫@對(duì)新人干杯！”全場(chǎng)的大人都站了起來(lái)，還舉起了桌上的玻璃杯。我也舉起玻璃杯問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我能喝嗎？”媽媽隨聲應(yīng)道：“嗯�！笨蓩寢尩难劬�卻一直看著新郎新娘。我懷疑媽媽聽(tīng)錯(cuò)了，問(wèn)了一遍又一遍，可媽媽一直都點(diǎn)頭。于是，在全場(chǎng)響起“干杯”聲后，我也學(xué)著大人的樣子一飲而盡�！鞍�喲！這果汁怎么那么難喝！”此時(shí)，我的舌頭火辣辣的，像吃了一個(gè)大紅辣椒。不一會(huì)兒，臉也變得通紅，如同一只煮熟的大蝦。媽媽這才回過(guò)神來(lái)，笑著說(shuō)：“我還以為你在問(wèn)我能不能喝橙汁呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也哈哈大笑起來(lái)。

　　�。⊥�年的趣事真讓我回味無(wú)窮。

年初一作文 篇4

　　每當(dāng)驕陽(yáng)似火，草叢里傳來(lái)一陣陣蟬鳴，朝思暮想的冰淇淋君天天陪在你身邊時(shí)，你就知道，暑假——來(lái)了。每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的暑假，當(dāng)然，我也不例外。這個(gè)暑假，我在寫(xiě)小說(shuō)里找到了樂(lè)趣。

　　開(kāi)始只是想想而已，我寫(xiě)作文都是苦惱的事情，怎么可能寫(xiě)好小說(shuō)？但是我心里寫(xiě)小說(shuō)的欲望火苗一個(gè)勁兒地往上竄：試試吧！也許你寫(xiě)小說(shuō)能寫(xiě)好呢？你不試怎能知道？經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我還是決定：試試看吧。

　　寫(xiě)小說(shuō)，不想好幾個(gè)名字怎么能行？原本我認(rèn)為名字肯定蠻好取的，可事實(shí)讓我大跌眼鏡：我腦海里一片空白，根本不知道取什么名字好，不行，我絕對(duì)不能輕易放棄。最后，我絞盡腦汁，想了幾個(gè)名字，又把不滿(mǎn)意的刪掉，篩選出了幾個(gè)我很滿(mǎn)意的好名字。

　　確定好了人物的姓名和性格，我就要開(kāi)始寫(xiě)了。

　　可是我又遇到了新的問(wèn)題：開(kāi)頭該怎么開(kāi)呢？我在腦海里模擬了幾個(gè)生活中的場(chǎng)景。后來(lái)我決定選用家里做背景，來(lái)慢慢發(fā)展一段新的故事。當(dāng)?shù)谝徽碌牟莞逋瓿傻臅r(shí)候，我的心里別提有多舒暢了，有一種成就感。帶著這種成就感，我又不斷地修改著我的文章，直到滿(mǎn)意了我才把文章發(fā)到網(wǎng)站上去。

　　第二天一早，我懷著忐忑不安的心情到網(wǎng)站上去看看有沒(méi)有人評(píng)論我的文章，沒(méi)想到還真有呢！大家在網(wǎng)上說(shuō)，我的文章寫(xiě)得很好呢！我高興得一蹦三尺高，熱情高漲。

　　我?guī)е�這份火一般的熱情，有時(shí)寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)到很晚也不覺(jué)得累。不知道為什么，總感覺(jué)看著這些文章，心里總覺(jué)得很踏實(shí)，很放心。

　　寫(xiě)作的過(guò)程總是樂(lè)趣無(wú)窮，所以我總能很快樂(lè)的去寫(xiě)作，在寫(xiě)小說(shuō)的過(guò)程的`當(dāng)中，我也逐漸提高了作文能力，以前那個(gè)害怕寫(xiě)作文的我，現(xiàn)在已經(jīng)成功晉級(jí)，成為了“寫(xiě)作小能手”了。

　　仔細(xì)想想，生活當(dāng)中，有很多想做而又不敢做的事情，實(shí)際上，只要是正確的，何不放手一搏，好好嘗試一下，也許到了最后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這就是你想要的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，我的小說(shuō)也慢慢步入正軌了。不知不覺(jué)中，暑假，就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。馬上就要開(kāi)學(xué)了，我也將邁入中學(xué)的門(mén)檻。不過(guò)我相信，這次寫(xiě)小說(shuō)的經(jīng)歷，將給我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　這個(gè)暑假，我過(guò)得就是不一樣！

年初一作文 篇5

　　自從上初中開(kāi)始，許多人都說(shuō)：青春本應(yīng)揮霍。我卻有不同的想法。

　　人一生當(dāng)中，能有幾個(gè)青春，也不過(guò)是這一個(gè)，揮霍了它不就沒(méi)了么？難道要讓它像童年一樣，等徹底失去了才后悔莫及，想追卻再也追不回來(lái)了

　　而在這個(gè)屬于我們的青春中，我們又將迎來(lái)了中考，在如此緊張的氛圍當(dāng)中，我們還能繼續(xù)揮霍嘛？答案自然是不能的，我想每個(gè)青春期的男生女生或許都想要在青春期中瘋狂的玩樂(lè)，可是現(xiàn)實(shí)條件并不允許啊因?yàn)椋�你是學(xué)生。

　　錯(cuò)過(guò)了又將關(guān)系著你的高中，你的大學(xué)，不是都說(shuō)上個(gè)好初中才能上個(gè)好高中，上個(gè)好高中才能上個(gè)好大學(xué)嘛在這個(gè)年齡段，正是愛(ài)玩的時(shí)候，我們又何嘗不想揮霍一把自己的青春呢？可是我們面臨著中考，甚至是高考，學(xué)習(xí)，是我們當(dāng)前的首要目標(biāo)，不是么？

　　揮霍青春，我感覺(jué)這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)離我遠(yuǎn)了許多剛上初中時(shí)候的我，褪去了童年時(shí)期的稚嫩，慢慢地變得成熟了，我對(duì)初中有著許多的`憧憬和期待，可是沒(méi)有想到，初中的課堂抓的這么緊，上學(xué)，學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)

　　我又何嘗不想拿出大把時(shí)間揮霍青春呢？可是處在這個(gè)階段的我們又怎敢呢？

年初一作文 篇6

　　噼里啪啦的鞭炮聲中又打開(kāi)了新的一年，我家門(mén)前的柏油路終于披好了青衣，樓頂上的小鳥(niǎo)似乎也叫得更歡快了。一覺(jué)醒來(lái)，大年初一啊，紅紅火火，喜喜慶慶的年初一終于來(lái)了！這一天，我過(guò)得很精彩。

　　“我去盤(pán)古廟燒香，然后再回來(lái)帶你去西山好不好？”早上，爸爸對(duì)我說(shuō)�！拔乙惨�去！”想也不想我就答道。唉，悶在家里有什么好玩，甭管去哪，跟著出去了再說(shuō)！

　　“盤(pán)古廟在哪里？”路上我坐在爸爸的電動(dòng)車(chē)上問(wèn)，“在某某地，有二十幾公里�！卑职值�。居然這么遠(yuǎn)？我吃了一驚，不就燒個(gè)香嘛，為什么跑這么遠(yuǎn)？“盤(pán)古廟，供的是開(kāi)天辟地的盤(pán)古和創(chuàng)八卦的伏羲，都是至厲害的人物，要去好好拜一拜！”爸爸一路上跟我嘮嗑，順便指點(diǎn)以前他工作過(guò)的地方，“那時(shí)我在這里工作，離廟里可近，一有空就去廟里拜祭�，F(xiàn)在調(diào)走了，工作又忙，只能星期六去拜拜了�！蔽衣�(tīng)得有些愣，我怎么不知道有這事，原來(lái)我上學(xué)時(shí)爸爸每周都跑大老遠(yuǎn)去��！看來(lái)那個(gè)地方值得認(rèn)真對(duì)待。于是我就端正心態(tài)，鑒于自己是不信佛的，要我虔誠(chéng)地做模樣合掌是無(wú)意義的，我該以什么樣的心態(tài)去對(duì)待這些傳統(tǒng)中華文化中上古的神只呢？我腦中一閃而過(guò)中華傳統(tǒng)文化中祭祖儀式的場(chǎng)景，一個(gè)人帶著寬寬的帽冠，黑紅配色的長(zhǎng)衣，寬大的袖口垂下更襯得他儒雅端莊。他面容端正肅穆，手持一樣器物，微躬身向先祖的牌位虔誠(chéng)地祭拜。對(duì)了！就是這種感覺(jué)，此次前往，就懷著追憶先祖的心態(tài)，為上古的華夏之祖遙寄思懷吧。

　　盤(pán)古廟自一條小小的岔路尋到，并不多大。時(shí)為初一，也見(jiàn)有些許人陸續(xù)進(jìn)廟。在進(jìn)廟前要先洗一把手。正堂里，對(duì)門(mén)正坐著的是兩位衣著并不華麗的`神像，旁有兩小童。左右還列有些位神像，我不管其他圍在臺(tái)前燒香，捐錢(qián)的人，徑自走進(jìn)去觀摩。神像下面有褪色的朱漆字，“舜、帝�！蔽冶娴健Ｍ�右走，“堯帝，軒轅……！！”我一驚，這就是人文初祖黃帝！他曾統(tǒng)一華夏部落，平定蚩尤叛亂，制衣冠，建舟車(chē)，為人類(lèi)文明進(jìn)步做出了大貢獻(xiàn)。激動(dòng)起來(lái)，看見(jiàn)塑像腳下有人捐1元5角這些零錢(qián)，便也想捐一點(diǎn)，但是我?guī)У淖钚∶嬷档腻X(qián)是5元，一位一位的可不夠分啊，那不是太便宜別人了。繼續(xù)往右看，中間伏羲和盤(pán)古，右邊是“神農(nóng)”，咦，這是什么字？我一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，后來(lái)靈光一現(xiàn)，是“神農(nóng)”！啊，也是中華始祖之一，嘗百草，種五谷，說(shuō)什么也要捐錢(qián)和緬懷一番。再右邊有三位，分別叫“皇”“地皇”“人皇”，我不知其意就不加理會(huì)。

　　后來(lái)我放5元在軒轅神像的腳下，廟里一個(gè)老奶奶看到了，突然急著過(guò)來(lái)沖我講一通，我嚇了一跳，這是犯規(guī)矩了？我糊里糊涂地聽(tīng)了一番，后來(lái)另一位主持的老奶奶拉我去給我講了下“給神君像捐錢(qián)的規(guī)矩”，要從中間的二位開(kāi)始，然后往右邊，各分一些錢(qián)，再往左。我相當(dāng)不情愿。這有違我初衷了。后來(lái)我終于只是問(wèn)爸爸要來(lái)一些零錢(qián)給了盤(pán)古、伏羲及兩位小童。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這兩位小童是日神和月神。

年初一作文 篇7

　　童年，是一幅畫(huà)，描繪著我們多姿多彩的生活；童年，是一首歌，唱著我們生活的快樂(lè)和幸福；童年，是一個(gè)夢(mèng)，憧憬著我們美好的未來(lái)……可我們的童年和爸爸媽媽的童年是一樣的嗎？

　　在我的印象中，爸爸媽媽說(shuō)得最多的就是饅頭、咸菜，只有等到過(guò)年時(shí)才能吃到一點(diǎn)點(diǎn)肉；而我們現(xiàn)在，天天都像過(guò)年似的不說(shuō)，吃東西還要挑三揀四的，換著口味吃，動(dòng)不動(dòng)就去吃肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客之類(lèi)的，而且每天還要吃零食。

　　爸爸媽媽那個(gè)年代，穿的都是大孩子穿剩的衣服讓小孩子接著穿，只要能遮體就行，正所謂“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”；而現(xiàn)在，我們是新衣服買(mǎi)了一件又一件，不僅講款式，而且還非名牌不穿。

　　爸爸媽媽那個(gè)年代，家里的人口多，比較擁擠，住的都是平房，幾個(gè)人擠一間屋子，睡的'是木板床，用火爐取暖；而現(xiàn)在我們住的都是寬敞明亮的樓房，一人一個(gè)房間，睡的是軟綿綿的席夢(mèng)思，夏天有空調(diào)、冬天有暖氣。

　　爸爸媽媽那個(gè)年代，沒(méi)有任何的玩具，玩的是泥巴和石子；而我們現(xiàn)在，積木已經(jīng)玩膩了，電子遙控玩具堆滿(mǎn)了我的整個(gè)房間，mp3、mp4已經(jīng)不是什么新鮮玩意了，電腦已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的新工具了。

　　比比爸爸媽媽的童年，想想自己的童年，我覺(jué)得我們的生活雖然一天比一天好，但我們不能忘記過(guò)去，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，艱苦樸素，努力學(xué)習(xí)，用我們所學(xué) 知識(shí)去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

年初一作文 篇8

　　金色的童年有金色的故事，是的，我也曾有過(guò)讓我記憶猶新的故事，埋藏在我的內(nèi)心深處。

　　在很小的`時(shí)候，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，給大地蓋上了一層白色的棉被，給花草樹(shù)木蓋上了一件雪白的棉衣。我和弟弟在雪地里跑來(lái)跑去，甚至在雪地間跳起了歡快的舞蹈。在這一天，我和弟弟在雪地里打一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，弄得滿(mǎn)身是雪。站斗后，我和弟弟又突發(fā)奇想，堆了一個(gè)大雪人，用玻璃球做眼睛，最后，用一個(gè)紅色的水桶做它的帽子。就這樣一個(gè)雪人做好了。我們跟它玩了好一會(huì)，就凍的渾身僵硬，我們趕緊跑到了廚房的火爐邊烤火，那火紅火紅的火艷，真暖和呀！我想：我們?cè)谕饷嬲玖艘粫?huì)兒就凍得渾身僵硬，那么，雪人一定很冷吧，于是，便想了一個(gè)很好的辦法：給雪人取暖。我們趕緊從廚房里拿來(lái)了碎木片和火柴。費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把火燃燒起來(lái)。我們跑進(jìn)了屋里，看著大雪人。突然，我發(fā)現(xiàn)大雪人越來(lái)越小了，最后只剩下了一片水和玻璃球、胡蘿卜、掃把、桶，我們趕緊從屋里把爸爸拉了出來(lái)，爸爸看到眼前的一切，把腰都笑彎了。告訴我們，傻孩子，雪人不需要你們給它取暖，因?yàn)檠┤俗詈ε碌臇|西就是火，只要讓它碰見(jiàn)火，它就會(huì)融化。雪最喜歡的是冷，越是冷它越堅(jiān)實(shí)。

　　那時(shí)候的我，真是太傻了，雪怎么能碰火呢？現(xiàn)在這已成為我兒童時(shí)的一大趣事。

年初一作文 篇9

　　時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一上學(xué)期已停留在十二月——早已結(jié)束。初一上學(xué)期已經(jīng)離我們而去。我們將從初一上學(xué)期“晉升”到初一下學(xué)期，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)�；貞浧鸪跻簧蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這半年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。

　　品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?

　　在過(guò)去的學(xué)期內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿(mǎn)載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的'時(shí)間。不過(guò)在初一的上學(xué)期我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專(zhuān)心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。初一的上學(xué)期是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一的上學(xué)期，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么!

　　關(guān)于本學(xué)期的體會(huì)：我想，有些事情沒(méi)有必要去勉強(qiáng)自己去迎合，說(shuō)不定那就是最適合自己的東西，我沒(méi)有必要去刻意去讓自己融入其中。我覺(jué)得老師在教學(xué)過(guò)程中也并沒(méi)有說(shuō)要把我們塑造成哪一類(lèi)人，他們也只是引導(dǎo)我們打開(kāi)思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要，關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳](méi)有，怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜歡呢?

　　很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變，但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變，而我們所能做到的就是使自己越變?cè)胶�，而不是越變�(cè)綁摹?/p>

　　時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初一的上學(xué)期過(guò)去了，而我將面對(duì)初一下學(xué)期。

　　回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

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