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            風(fēng)景話題作文

            時間:2022-09-13 12:10:44 話題作文 我要投稿

            關(guān)于風(fēng)景話題作文匯總10篇

              在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景話題作文10篇,歡迎大家分享。

            關(guān)于風(fēng)景話題作文匯總10篇

            風(fēng)景話題作文 篇1

              蓮花峰是黃山第一高峰。遠眺怪石嶙峋,直聳云天,加之云霧繚繞,仿佛是一朵初綻蓮花,美麗極了。我這次上黃山,雖時值陰天雨日,許多美景未能飽嘗,但我敢說,在蓮花峰看云足以讓游人陶醉。在這里,我看到了馳名世界的黃山絕景之一——云海。

              站在蓮花峰,俯瞰下界,巨壑萬丈,深不可測,令人心驚膽顫。那云鋪深壑,絮掩危巖,時而撞擊群峰,時而穿梭峽谷,汪洋無際,飄忽不定,真是“妙在非海,而確又似!。那林立的群峰,沖破云海,像一座座島嶼,隨云海翻滾而搖搖欲墜,又似一艘艘待發(fā)軍艦,只要一聲令下,就起錨遠航。忽然,山風(fēng)呼嘯,云海發(fā)怒,轉(zhuǎn)瞬間波濤洶涌,雪浪排空。那茫茫云霧時而像奔瀉千里的急流,時而像傾注山谷的瀑布,時而像戲水的蒼龍,時而像奔騰的.牛羊。那陣陣松濤,像一個巨人在海底吶喊,似乎帶領(lǐng)千軍萬馬,要殺出海面。啊,“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!边@氣勢磅礴、洶涌翻滾的云海,把黃山點綴得瑰奇?zhèn),恰似“蟾宮玉宇”。難怪郭沫若嘆道:“瞬息萬變?nèi)f萬變,忽隱忽現(xiàn),或濃或淡,勝似夢境之迷離!

              云海仍在咆哮狂舞。這時,太陽在云層里窺視大地,眼前白茫茫的一片像鍍上一層金邊。太陽沖出云層,向云海射著溫柔的金箭,展現(xiàn)在我眼前的是一幅“浮動水彩”;云海在退潮,不時地濺起朵朵浪花,被淹沒的“海島”接二連三地呈現(xiàn)出來。等云霧散盡時,我頓覺眼前開闊起來,安徒生描寫的童話美景也閃入我的眼簾。那林立山峰像剛出浴的美人,渾身上下散發(fā)著濃郁的溫香;那扎根于危巖的青松,蒼翠欲滴;那刀削斧劈的怪石,巧奪天工,嶙峋突兀;那飛珠濺玉般的瀑布唱著歡快的曲子,從石縫中爭相瀉出,翻上幾個跟頭,然后沖上深淵。放目遠望,我又仿佛看到北邊天與山交接的地方,一條巨龍在狂舞,那便是馳名的九華山。山風(fēng)吹來,我似乎聽到長江的咆哮和九華山的鐘聲,一切都是這么美麗、神奇,我真想到這幅巨大的水彩畫中去暢游一番。

              黃山的美景曾吸引了許多國內(nèi)外游客,處于黃山最高處的蓮花峰更讓游人贊嘆不絕,留戀忘返。我身邊的一位外國游客,閃著湛藍湛藍的大眼睛嘆道:“Howbeautiful,huangshan!”作為一個中國人,我們怎不以美麗的黃山而感到驕傲,自豪!

            風(fēng)景話題作文 篇2

              卞之琳有詩:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢!鄙钪忻恳惶幝畹娘L(fēng)景,其實都來自于我們對美的渴望 。禪語云:“象由心生。”我們以心為底片敏感地去認知這個世界時,它反映給雙眸的也定會是流連不絕的無與倫比的美麗。

              哪兒有風(fēng)景?我們又應(yīng)以怎樣的姿態(tài)去尋覓呢?有人說,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,到遠方去,就會找到不曾碰觸的美。而我卻以為不然。這深邃幻美的世界里哪一處沒有美的所在?遠方固然神秘,它在冥冥之中召喚著你攜信仰起程,去追尋夢中佳境,去探索與記錄一處又一處未知的風(fēng)景。這讓我想起三毛,她只因在書頁間與撒哈拉沙漠結(jié)下了一面之緣,便勇敢而毅然地追隨靈魂的向往,為夢流浪。多么令人動容!

              而我們身邊每一寸熟悉的土地上,又怎么會沒有風(fēng)景串聯(lián)映襯呢?春華秋實,寒暑楓露,每一度輪回都是歲月的華麗轉(zhuǎn)身;晨曦燦然,暮色深沉,每一天的世界都在上演不同的變化。只是日日置身于其中的我們又何曾覺察到,了解到與體味到呢?我們總以為難以抵達的風(fēng)景,難道不是一直都環(huán)繞身邊,卻為我們所忽略嗎?

              閑暇時候翻翻龍應(yīng)臺的《目送》,看到一張張由她親自拍攝集合而成的插圖,心中總免不了一陣驚羨。生活本就是一本巨幅影集,我們每一天都用眼睛在觀察,但有沒有意識到要將它們記錄下來?若是真正留心記錄下來了,又是否曾用心去品咂與體味,是否有所懂、有所悟呢?到頭來,真正看透無數(shù)風(fēng)景的,誠然是我們的眼、我們的'心啊。

              每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過熟悉的景物,路過熟悉的街角,拐進熟悉的巷口,我卻總感覺前后迂回的風(fēng)景都是獨一無二的,都有其專屬的風(fēng)韻與情致。而我的種種心境也成就了蘊詩、蘊畫、蘊情的勝景。它們永遠定格在了腦海里,滲進了靈魂深處,教會了我如何以一顆豐富的、靈動的心去感知身邊的每一處風(fēng)景。

              風(fēng)景自在其所,待人以眼去觀,以心去悟,它們自會寂然沉淀在你的生命 里,不再流逝。心若未倦,美亦不朽。

            風(fēng)景話題作文 篇3

              很久很久以前,森林里有兩只猴子和一位心地善良的花仙子,風(fēng)景。

              原本兩只猴子互相幫助、互相照顧,和睦相處。它們隨著年齡的增長,小猴子在辛勤地勞動,大家都認為小猴子是一個熱愛勞動的人。而大猴子卻很懶惰,大家都不喜歡它。但是大猴子很羨慕小猴子獲得大家的認可,所以對小猴子一直懷恨在心。就想:我一定要把小猴子置于死地。花仙子知道后就想了一個辦法。

              汽車行駛在通往廈門的高速公路上。天空很高遠,潔凈而澄碧,微風(fēng)很涼爽,還時不時地拂過你的面龐。舉目便是青山連綿,綠樹蔥蘢,讓人感到親切、舒服。這里足以讓人拋開一切,盡情擁抱大自然。

              偶爾會驚奇地發(fā)現(xiàn),在山腳下綠樹茂密的地方,有一兩座破舊的草屋,門前總有一兩畝田地,也不知是哪位高人雅士,隱姓埋名在此,過著閑云野鶴的生活,讓人不由產(chǎn)生羨慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地聳立著,技壓群雄,威風(fēng)凜凜。山腳下有個小湖泊,被茂密蔥郁的樹木圍繞著,十分隱蔽。隱約可見那湛藍的湖水,依舊波光粼粼,小學(xué)六年級作文《風(fēng)景》。

              車子一路朝前疾駛。繞過一個大山后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)在車子后側(cè)的山腳下,有一望無際的農(nóng)田,那翠綠中摻雜著金黃的稻穗蘊藏著幾分收獲的喜悅。一首膾炙人口的古詩涌上心頭:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。農(nóng)田上還有幾頭老黃牛在慢悠悠地甩著尾巴吃草,樣子非常悠閑自在。前面則是一條流水潺潺的河流,足有七八米寬,河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧靜。

              不知不覺中我們已走過了好長一段路,此時已到達漳州境界。這里的`景色顯然與前邊的截然不同,到處是荒地,樹木少得可憐,偶爾幾棵孤獨挺立著的楊樹讓這里顯得更加荒涼。大地十分空曠,只看見很遠處幾座籠罩著云霧的淡藍色的山峰。

              當(dāng)這股莫名的憂傷還未散去的時候,我發(fā)現(xiàn)我們的車子正朝這一個陰森森的山洞駛?cè),一看路牌——呀!是大步山隧道,這是我第一次穿越隧道,心里十分激動。隧道里紅色的燈光十分陰暗,山風(fēng)也很陰涼,氣氛有點恐怖,但卻好似探險一樣,刺激極了。

              穿過隧道,呈現(xiàn)在眼前的又是一番新天地。這兒四面是山峰,我四下打量了一下,發(fā)現(xiàn)這里竟是一處盆地,太神奇了!這里的山很特別,山上的石頭形態(tài)各異、大小不一。盆地的中央是大海,遼闊無比,深沉迷人。在海中有若隱若現(xiàn)的東西在晃動,難道是傳說中的海市蜃樓嗎?這里猶如仙境般的美景令我深深地陶醉了!直到哥哥提醒,我才想起將它們拍攝下來,可惜車子走得太快,無法取景,也只有將它的美麗銘刻在心里,筑成心中永遠的風(fēng)景……

              車子走了將近三個小時,我一刻也不曾覺得疲倦,那是因為這一路的風(fēng)景實在難以忘記。誰說只有黃山才迷人,只有桂林才秀麗,在我眼里,只要是大自然賦予生命的一切,皆是美麗,皆是迷人!

            風(fēng)景話題作文 篇4

              清早,似乎是一張墨未幾的素描,清雅而又純樸。在薄薄的晨霧中,模糊可見綠樹的綽約風(fēng)姿,那一片生氣勃勃的勁草,更是綠的耀眼,綠的顯然,宛若寡淡的凈水溶入了一塊方糖后的滋味,讓民氣醉。清早又是新的一天的青鳥使,她來了,驅(qū)散了夜晚,慈母般的到臨人間,輕輕的從東邊顯露了彌漫在地面上的淺褐色的綾紗。然后,又輕輕的,溫情的叫醒了群山,叫醒了地面,叫醒了甜睡的生命,使天地片刻間萬象更新,一片光亮,地面驚醒了,那么迷人,那么柔順,像搖籃里初醒的.嬰兒在稚氣的睜著水靈靈的大眼,滴溜溜的望著叫醒自己的母親,那么無邪,那么聽話。

              清早叫醒了新的生命,為大自然帶來了無限的生命力。

              太陽終于出來了,光彩像一個淘氣的娃娃,在乳白色的霧氣中一閃一閃的。白衣舞女似的薄霧在陽光的作用下,徐徐隱去了。遠方的衡宇,樹木逐漸顯露了身軀。

              夜幕慢慢的從空中垂下來,窗外,鐮刀似的玉環(huán)斜掛在夜空。天幕上,繁星點點,像是玄色幕布上綴著的寶石。一縷縷清談的月光,從窗戶里直透到床前。

            風(fēng)景話題作文 篇5

              第一次在電視上看到海洋館,我就被那神秘的海底世界所深深地吸引住了,總?cè)轮獘寢寧胰タ纯。國慶放假我終于如愿以償?shù)娜チ烁粐5资澜纭?/p>

              一大早我們就來到了海洋館。這里有兩個館,我們先去了一號館。下了自動扶梯,首先引入眼簾的是閃閃發(fā)亮的藍色光體照在墻上,好像藍色的瀑布一樣,漂亮極了。

              展廳內(nèi)有二十多個不同展缸,展示來自五湖四海的珍稀魚類。有紅鸚鵡魚、有鴨嘴魚、有亞馬遜淡水魚、海馬、還有刺骨魚、小丑魚等等太多了!罢婧每础蔽也唤潎@道。在“聽鯨港”,還可以聆聽海中鯨魚的呼喚!

              我們?nèi)チ撕5姿淼,這可是亞洲最長的了。我親眼目睹了6000多尾形色各異、近在咫尺的海洋魚類。經(jīng)驗豐富的潛水員和巨大兇猛的'鯊魚嬉戲、小巧玲瓏的海馬在繽紛的珊瑚叢中穿梭……奇妙極了!還有美人魚,她們游水的動作,果然和傳說中的美人魚差不多,可漂亮了!

              接著我們又來到二號展館。這里展示了南極科考的壯美畫卷,要想了解更多的南極動物,還可以翻閱電子書。

              參觀結(jié)束,我戀戀不舍的離開了。我決定以后要多看多讀一些海洋知識的書,多長知識,將來可以探索海洋更多的奧秘。

            風(fēng)景話題作文 篇6

              你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗戶,你裝飾了別人的夢。

              ——題記

              兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”是的,我們總是站在孩童的站點,享受著孩童的時光,也欣賞著那與眾不同的風(fēng)景!

              小時候,稚嫩的我們牙牙學(xué)語,蹣跚的學(xué)步,母親總是小心翼翼的呵護著我們。學(xué)步時,我們站也站不穩(wěn),左傾右斜,母親伸出她的'手,我們攀附著她一點一滴的小心前行。終于,那一刻,我們笑著撲向了母親,母親也將我們攔在懷里。教我們說話、教我們讀書寫字的也是母親。當(dāng)我們叫第一聲“媽媽”的時候,她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風(fēng)景。

              站在孩童的站點,我看到了那道風(fēng)景。

              “智慧的火花讓激情點燃;美好的未來由青春創(chuàng)造!笔堑,我們站在奮斗的站點,那個看風(fēng)景的母親也正在橋上看我們!

              長大后,我們步入學(xué)堂,聽老師授課,與同學(xué)嬉戲,在知識的海洋里遨游!但是,人生總歸不是一帆風(fēng)順的,在這個過程中,我們也許會遇到不順心的事,也許會遇到不懂的問題。每至此時,都是母親與我們促膝長談,教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人。數(shù)年時光,亦是如此,毫無愿言。就在那一刻,世界安靜了。我也看到了童年時的那道風(fēng)景!

              在童年的站點,我看到了那道風(fēng)景。

              “邁入青春的門檻,年少的輕狂,白日放歌的縱意,都在這里展露無疑!笔前,青春是一本太倉促的書,但是,在這本書中也有著與眾不同的風(fēng)景,只是有待發(fā)現(xiàn)。

              進入初三的我們,作業(yè)繁多,壓力巨大,半夜休息,清晨起來。雖然這樣的生活枯燥乏味,但我們總能在厭倦之時看到桌上的那杯牛奶,總能在心情不好的時候聽到母親的安慰。我想,這也許就是人生最美的風(fēng)景吧!

              每個站點都有風(fēng)景,我是風(fēng)景里的主角,只希望這些風(fēng)景永遠存于那些個站點之中。

            風(fēng)景話題作文 篇7

              卞之琳有詩:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢!鄙钪忻恳惶幝畹娘L(fēng)景,其實都來自于我們對美的渴望。禪語云:“象由心生。”我們以心為底片敏感地去認知這個世界時,它反映給雙眸的也定會是流連不絕的無與倫比的美麗。

              哪兒有風(fēng)景?我們又應(yīng)以怎樣的姿態(tài)去尋覓呢?有人說,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,到遠方去,就會找到不曾碰觸的美。而我卻以為不然。這深邃幻美的世界里哪一處沒有美的所在?遠方固然神秘,它在冥冥之中召喚著你攜信仰起程,去追尋夢中佳境,去探索和記錄一處又一處未知的風(fēng)景。這讓我想起三毛,她只因在書頁間與撒哈拉沙漠結(jié)下了一面之緣,便勇敢而毅然地追隨靈魂的向往,為夢流浪。多么令人動容!

              而我們身邊每一寸熟悉的土地上,又怎么會沒有風(fēng)景串聯(lián)映襯呢?春華秋實,寒暑楓露,每一度輪回都是歲月的華麗轉(zhuǎn)身;晨曦燦然,暮色深沉,每一天的世界都在上演不同的變化。只是日日置身于其中的我們又何曾覺察到,了解到和體味到呢?我們總以為難以抵達的風(fēng)景,難道不是一直都環(huán)繞身邊,卻為我們所忽略嗎?

              閑暇時候翻翻龍應(yīng)臺的《目送》,看到一張張由她親自拍攝集合而成的插圖,心中總免不了一陣驚羨。生活本就是一本巨幅影集,我們每一天都用眼睛在觀察,但有沒有意識到要將它們記錄下來?若是真正留心記錄下來了,又是否曾用心去品咂和體味,是否有所懂、有所悟呢?到頭來,真正看透無數(shù)風(fēng)景的,誠然是我們的眼、我們的心啊。

              每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過熟悉的景物,路過熟悉的`街角,拐進熟悉的巷口,我卻總感覺前后迂回的風(fēng)景都是獨一無二的,都有其專屬的風(fēng)韻和情致。而我的種種心境也成就了蘊詩、蘊畫、蘊情的勝景。它們永遠定格在了腦海里,滲進了靈魂深處,教會了我如何以一顆豐富的、靈動的心去感知身邊的每一處風(fēng)景。

              風(fēng)景自在其所,待人以眼去觀,以心去悟,它們自會寂然沉淀在你的生命里,不再流逝。心若未倦,美亦不朽。

            風(fēng)景話題作文 篇8

              生活節(jié)奏的加快,蒙蔽人類心靈的雙眼。

              我家房檐上時常會奔來幾只野貓,它們或慵懶地曬著太陽,或者受驚地一躍而過。

              那時春水彌漫,雨聲低吟著什么歌曲,那只黑貓孤寂地坐在屋檐下,如同黑寶石般的眼凝視著遠方。

              它的眼神溫柔,如同在視線的那一端,有位慈祥的母貓朝它招手,尋它回家,但是,什么也沒有。遠方的雨幕模糊了視野,卻空寂無一人,甚至連撐傘路過的行人都消失了蹤影,黑貓的背影傷心而孤獨,它終究是失望了,頹唐地離開了。

              我開了窗,望著陰沉的天空,心情有些沉重,仿佛小貓的背影如同千斤,壓在我的心頭,喘不過氣來。

              早晨上學(xué)的路上,夏日的晨風(fēng)清新而干燥,在臉頰上逗留片刻,煽動得發(fā)絲與之共舞。

              大大小小的車輛占據(jù)了兩旁街道,周圍有同我一樣穿著校服朝學(xué)!摆s集”而去,也有的開著各樣的車子,來不及享受風(fēng)姑娘的撫摸,便呼嘯而過,我悠閑自在地走著,如同正散著步的七老八十的老人們。我既不需要趕時間,也沒有重要的事必須去完成,何不享受清晨美好的景色呢?

              一個熟悉的人影鉆進我的視野,是我的小學(xué)同學(xué),A姑娘。A姑娘是個很可愛的女孩,上了中學(xué)后就剪了劉海,可惜我與她交往并不深刻,也只是見面打招呼的關(guān)系而已。

              那時我正猶豫著是否給對方打招呼,但A姑娘腳下生風(fēng),沒看見我便沖了出去,我只好熄了打招呼的`心。待我走過一輛遮擋著的車子時,我卻沒有看到對方的人影。我不由得悄悄回頭看去,看到的畫面卻讓我溫馨溢滿了胸懷。

              A姑娘拿著食物蹲在一只小狗面前,那小狗算不上可愛,灰白相間的毛色更令它的不討喜更上一層樓。但A姑娘只是把食物溫柔地放到小狗面前,用手撫摸著它的身子,他們倆玩鬧著,看得出來A姑娘對那只小狗很是熟悉,也很是喜愛。

              看到這幅和諧的畫面,我卻不得不捫心自問:如果是我,這只小狗可憐的趴在離家不遠的巷口,對我哀求著,哭號著,我是否會不顧外人的眼光,不顧自身的安全,拿了食物去喂可憐的小動物呢?

              答案是否定的,我向來信仰“人活一世,不可無臉”云云的無稽之談,自然是不可能紆尊降貴去為一個小動物。然而,A姑娘一個無心之舉卻正正當(dāng)當(dāng)給我上了一堂課,比每一位老師在課堂上所講的任何一個知識點都重要。

              說來壞事年年有,今年尤其多。抵達學(xué)校門口時,警車紅藍相間的標志燈告訴我這兒又出了事故,警車身邊被看熱鬧的人們圍了一圈又一圈,我趁著個小的優(yōu)勢擠了進去,這時我才看清了場面。

              摩托車歪斜地倒在路邊,警車的紅藍亮燈交替閃亮著,穿著制服的警察們正跟一些人談?wù)撔┦裁,而最令人驚訝的是學(xué)?撮T的大爺,這位胖胖的有些可愛的老人身上只穿一件背心,一手拿著半舊不新的電話焦急的聯(lián)系著誰,穿著拖鞋的腳不停地踱著步。

              我來的有些晚,對事情真相了解的并不清楚,還是同桌告訴我事情的來龍去脈的,原來一個學(xué)生手癢開上了摩托車,又一時手癢不斷加速,最終釀成這場悲劇,這大概是人生給他上的最狠戾的一節(jié)課了。

              人生處處有發(fā)現(xiàn),何不慢慢悠閑地踱步,欣賞著美麗世界的萬千風(fēng)景呢?

            風(fēng)景話題作文 篇9

              人生在我的眼里就是“成”與“敗”二字。

              作為一名初中生,初中生活給我最深刻的印象就是“檢測正排著一字長蛇陣”向我“微笑”著走來。這不英語才剛剛檢測完。89分。

              我想大家都經(jīng)歷過,考89和考90分的感受,考94和考95的感受,考99和考100的感受……我想大家也經(jīng)歷過考89和考90分時父母對你的“評語”,考94和考95時父母對你的“評語”,考99和考100時父母對你的“評語”。我想大家還聽過:“我不注重結(jié)果,只注重過程!笨僧(dāng)過程很好,結(jié)果不好時,難免有一些心灰意冷。其實,我這就是“成”與“敗”。

              每一個人都有自己的觀點和想法,我也一樣,我是一個倔強的女孩,只要我覺得對的事情,只要是我要堅持的事情,無論別人怎么說,哪怕他告訴我你做的一切都是徒勞,我還是會做下去。當(dāng)結(jié)果,真如他人所說,我想自己也不會后悔,雖然這也是“失敗”,但我認為這失敗我輸?shù)霉獠省?/p>

              其實,人生就是“成”與“敗”二字。只不過要看你怎樣失敗,怎樣成功,你的'失敗后不后悔,你的成功燦不燦爛。

              面對89,我失敗了,我傷心,我痛苦,我不甘心,可這又能怎樣呢?回首走過的路,沒有一條令我有半分猶豫之情的。遙想岳飛這位民族英雄,他受了多少委屈和無奈,有人說他是愚忠,倘若他反的話,早就坐上帝位了。可我不這么覺得,他的一生在他心中只有“精忠報國”這是他不動的信念,無論他的君主再怎樣昏庸無能,他只想做一個好臣子。雖然他的結(jié)局是凄涼的,可他的人生是光輝的,他有家人,他有對手,他有他的“岳家軍”!閱讀《滿江紅》中的“莫等閑白了少年頭,空悲切!”可以看出他不后悔自己的人生。我想這就夠了。我也一樣希望我自己的人生路無論怎樣都不要后悔。

              我喜愛散文,并不是說我有這個優(yōu)勢,所以喜歡,而是我認為散文是一種心靈的釋放,我不愛約束,愛自由自在,想說什么就說什么,也沒有顧忌那么多,對于未來也沒有想那么多,也沒有想獲得若貝爾的雄心壯志,也沒有渴望自己將來成為一名多優(yōu)秀的文學(xué)家,只想與筆為伴,不追求,外表的華麗。真的在小學(xué)五年級之前,我愛用華麗的詞語,優(yōu)美的筆調(diào)來寫屬于自己的文章,現(xiàn)在越來越覺得放下表面,用最質(zhì)樸的東西覺夠了。我現(xiàn)在只向往和林清玄先生一樣和筆一起,“恬談自然,蘊含佛理”。

              對于這次的大賽,同樣也沒想那么多,只想看看我和伙伴的實力而已,從而進一步的提高。對于我的人生“下一秒中,命運會如何轉(zhuǎn)動,沒有人會曉得!彼灾幌M易叩拿恳徊蕉紗栃臒o愧,不留遺憾。

              我就是我,沒有人可以替代。正如楊紅櫻阿姨所說,每個人的頭上都有屬于自己的美麗天空,每個人都可以在那片天空下好好地活著。那么我這個平凡的女孩,也有一片自己的美麗天空,那我的天空會有怎樣的風(fēng)景呢?我想一定比雨后的彩虹更加絢爛奪目!

              我的天空,我的成敗,我的人生,我的風(fēng)景!

            風(fēng)景話題作文 篇10

              最近,我看了一本書《筑夢路上》,這本書中的《綠水青山就是金山銀山》的文章立馬吸引住了我的眼球,我津津有味地讀了起來。

              原來,這篇文章寫的是人類不好好保護環(huán)境,環(huán)境被污染的一本書.看著文章中的一個個環(huán)境被污染的片段,兒時的情景,像噴泉似得涌現(xiàn)在我的眼前……

              我只有4歲的時候,天真無邪。那時,外婆家門前有一塊綠茵茵的草坪,我時常坐在草坪上,仰望天空,看著雪白的云朵,我便以為那是長在天上的棉花糖?粗焐洗髩K大塊的“棉花糖”,心里不禁浮想聯(lián)翩:那一塊塊棉花糖好吃嗎?甜不甜?嗯,好想嘗一嘗哦……我邊想著,邊跳起來,嘗試著用手去夠著“棉花糖”,但是卻不行,我的心中盛滿了失望。于是,我便盼望著長大,因為我以為長大了就可以吃棉花糖了,F(xiàn)在,我成長了,身高由1.15米到1.25米,再到1.35米,正在不斷增長,但為什么潔白如雪的“棉花糖”離我遠去了?天真的我,以為是“棉花糖”不辭而別,去了其他地方玩耍!八鼤貋淼摹!蔽野参孔约海且琅f很少看到它了……

              轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個11歲的少女了,知道了為什么“棉花糖”當(dāng)年不辭而別了……是因為人類的過度開發(fā),讓天空也發(fā)灰了,更別說潔白如雪的云兒了。但我只是不想讓它離開,因為它是我童年的回憶,我不想這段記憶因為時間的流逝而蒙上一層灰塵罷了,有那么難嗎?

              懷著悲憤的心情,我又看完了其他部分,文章的下部分寫的是人類意識到了過錯,開始積極開展“五水共治”行動,拯救地球母親。文章中就有一個例子:從前有一個“黑水村”這個村子里村莊道路狹窄,雜物、垃圾到處都是;水塘發(fā)黑、發(fā)臭,蚊蠅滋生……所以,盡管這個村莊的房子越建越漂亮,收入年年在提高,人們也不幸福。自從開展五水共治行動以來,村里的兩口臭河塘也通過清除爛泥,引清水等方法,使這個臭水溝面貌煥然一新,成了疊水瀑布?赐赀@篇文章后,我的心情自然也很欣喜。

              美麗浙江,指的不僅僅是人類的.科技發(fā)展,還 有天藍、地綠、水清的浙江才算是真正的美麗浙江。換個角度想想,地球是我們賴以生存的家,如果有一天地球有了各式各樣的氣象災(zāi)害,我們叫苦不迭時,卻忘了是誰一手造成的這災(zāi)害,這個元兇就是我們?nèi)祟惏。∥覀內(nèi)祟愐仓皇谴笞匀簧镏械囊恍〔糠职,大自然給予我們的已經(jīng)有許多了,我們無權(quán)再干涉大自然的生長規(guī)律和生態(tài)平衡了。不是嗎?

              瞧,今日的翠湖,隨處可見碧綠的河水、茂密的水草、精致的涼亭,悠閑的游客,構(gòu)成的自然的和諧畫面,誰見了,心里都會有一股暖流流進心田——這不正是我們所期望的嗎?

              消逝的風(fēng)景,如今又回到了這片人煙裊裊,技術(shù)先進的廣闊土地,是多么讓人欣喜!我站在公園里,感受大自然的美好——希望這種生機會在地球永存,永遠不會再消逝!

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