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            金色的秋天小學(xué)生作文

            時(shí)間:2022-09-13 18:56:59 小學(xué)生作文 我要投稿
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            金色的秋天小學(xué)生作文

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的金色的秋天小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            金色的秋天小學(xué)生作文

            金色的秋天小學(xué)生作文1

              金秋十月,金風(fēng)送爽,金色的秋天,一個(gè)美麗的季節(jié),它悄悄到來(lái)了。

              走出家門(mén),秋天的氣息已來(lái)到小區(qū),花壇里的樹(shù)換了件黃色的外套,有些樹(shù)葉已受不住寒門(mén)的襲擊,像一只只枯蝶飛落下來(lái)。

              走到學(xué)校,秋天的氣息也已來(lái)到了校園,走在被金色落葉鋪滿的操場(chǎng)上仿佛走在金色地毯上,有了一種榮譽(yù)感。

              下課后,和小伙伴一起去花壇邊玩耍,金色也保圍了整個(gè)花壇,金黃的小草在陽(yáng)光的照耀下金得耀眼,燦爛。而那穿著金色舞群的菊花公主也在花壇里梳妝呢!它舞裙的'顏色仿佛是花壇里的統(tǒng)領(lǐng)色,其它植物都跟這位公主穿這近似的金色衣服。

              走到郊外,金色也已來(lái)到那兒,楓樹(shù)上葉極少的金黃,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

              秋天是個(gè)豐收的節(jié)日,看那一個(gè)個(gè)金燦燦的桔子掛在枝頭,一個(gè)個(gè)芒果,香蕉都有了金色的外表,正掛在樹(shù)上滿臉笑容的等待著果農(nóng)的采摘,許多果實(shí)也都成熟了,果園里一派富貴色。

              水稻也熟了,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著高,爭(zhēng)著誰(shuí)比誰(shuí)更黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片金色的海洋。秋天這個(gè)豐收的季節(jié)里,水底生物:魚(yú),蝦,螃蟹也都到了豐收之節(jié),看著一艘艘漁船駛過(guò)江面,一堆堆生物捕撈上岸,漁民們幸福的笑容,真想高喊一聲:"秋天金色大豐收。"

              到來(lái)的秋天,不僅食物豐收,金色的陽(yáng)光,我也踏上了初中最后一年的光陰,我豐收了許多知識(shí),豐收了更多的本領(lǐng)。秋天呀,真是一個(gè)金色的季節(jié)。俗話說(shuō):"金色代表豐收。"真是對(duì)極了,來(lái)到另一個(gè)環(huán)境,金色讓我豐收了很多,很多……

              金色的秋天,豐收的時(shí)期,美麗的季節(jié)。他讓我們生活有更多收獲!

            金色的秋天小學(xué)生作文2

              驕陽(yáng)似火的夏天終于過(guò)去了,帶走了長(zhǎng)時(shí)間的炎熱,酷暑,換來(lái)了一絲清涼。秋天來(lái)了,它終于踏著輕快的步伐,帶著甜美的微笑來(lái)了。

              天空感覺(jué)一下子變的更藍(lán)了,像一條藍(lán)色的綢帶飄在上面,卻又水波不興。白云是真的雪白,沒(méi)有一絲雜質(zhì),像一個(gè)個(gè)棉花糖掛在天邊。它輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng),它像是有著自己的`目標(biāo),乘著風(fēng)兒緩緩的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

              秋來(lái)了,提醒著一群群大雁要準(zhǔn)備開(kāi)始新的旅程了,送它們離開(kāi)這里,去一個(gè)溫暖的地方,沒(méi)有寒冷,沒(méi)有寂寞的地方。田野上,那金黃的麥田,跟隨著風(fēng)的節(jié)奏,舞動(dòng)著身子,跳著歡快的舞蹈,期盼的迎接著秋的到來(lái)。

              秋來(lái)了,它不僅帶來(lái)了豐收的喜悅,也帶走了生機(jī)勃勃的綠葉和五顏六色的花。隨著腳步聲的臨近,樹(shù)葉開(kāi)始凋零,大樹(shù)變得光禿禿的,沒(méi)有了綠葉的襯托,顯得疲憊不堪,但這并不意味著生命的結(jié)束,正是因?yàn)橛辛寺淙~,才會(huì)長(zhǎng)出新芽,來(lái)年才會(huì)變得更加茂密。

              秋雖然不像夏天充滿活力,但它卻給人一種超越夏天的美,那是一種讓人憐惜的美,讓人不忍離去的美。秋的美麗如同一位高冷的少女,剛開(kāi)始讓人不敢輕易接近,但熟悉了之后便會(huì)發(fā)現(xiàn)它內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞,它冷然的俯視著一切,把一切都看的如此平淡。即便如此,愛(ài)它的人總?cè)滩蛔∪ソ咏,依然?ài)著它的自我與艷麗。

              秋,真的來(lái)了。

            金色的秋天小學(xué)生作文3

              風(fēng)乍起,簇簇紅楓在灰藍(lán)的蒼穹下像一串凄婉的歌謠,寂寂地在廣漠的空谷中歌唱。自古逢秋悲寂寥,幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴也道不出“深院梧桐鎖清秋”的哀傷。唯有那潭濃碧使這個(gè)秋天煥發(fā)出不一樣的光彩。

              晨霧,剪開(kāi)了黎明的繭。一切都睜開(kāi)了惺忪的睡眼,接受水汽的洗禮。野花上的露珠醞釀了一夜的芳香,昨夜低吟的夜鶯似乎在歌唱,濕涼的晨風(fēng)吻上了誰(shuí)的臉龐,紛飛的落葉卷起了多少哀傷?秋,是凄美的。

              幾縷陽(yáng)光撫上了湖面,接近虛無(wú)的水汽化作了一場(chǎng)濃霧,彌漫了整個(gè)山谷。一切變得隱隱綽綽,水月鏡花,好像罩上了一層毛玻璃似的,煞是神秘與嫵媚,盡顯朦朧之美。秋,是縹緲的。

              當(dāng)陽(yáng)光擁抱了整個(gè)大地,萬(wàn)物間涌動(dòng)著一首歡快的贊歌。起伏的連山越發(fā)的青黑,高聳入云,天高云淡。而谷內(nèi)的景色則越發(fā)小巧秀麗。漫山的紅楓優(yōu)雅玲瓏,扭著纖細(xì)的腰肢與銀杏曼舞,銀杏果珠搖玉顫,一時(shí)間好不熱鬧!那潭濃碧也歡笑起來(lái),翻涌的碧波漾滿了笑意。

              不息的水聲猶如銀鈴般悅耳的歡笑,歡快的`笑聲在山谷中傳響?!草兒笑得前仰后合,野花更是直不起腰,桂花同是笑得花枝亂顫,都想上前看看為什么。頃刻間,那潭濃碧便是五彩繽紛了,因?yàn)樗b著整個(gè)秋天。秋,是繽紛的。

              作為秋水,她更多的是沉靜。先說(shuō)說(shuō)那份綠,它比油畫(huà)上的更加精美,比詩(shī)詞更加多姿,可與英女皇的祖母綠相媲美。這份墨綠借澄清的水浮現(xiàn)出來(lái),是那么的純凈自然,好像是美人的瞳眼,又是那樣的迷人,甜美。大自然把甜蜜的吻送給了這方凈土。秋,是多姿的。

              秋,并不需過(guò)多詞藻的修飾,因?yàn)樗緛?lái)就是一首動(dòng)人的詩(shī)。

            金色的秋天小學(xué)生作文4

              一年有四季,里有二十四個(gè)節(jié)氣,四季有春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)——鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天、白雪皚皚的冬天。

              在我看來(lái)春天象征的是生命,夏天象征的是活力,秋天象征的是收獲,冬天象征的是休息。

              雖然一年四季都是多姿多彩的,但我最喜歡的要數(shù)秋季了。

              每年的秋天都是人們最忙碌的日子,忙著收割稻子,采摘自家的水果,大家忙得可真是不亦樂(lè)乎!站在田野上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金色的`海洋隨著秋風(fēng)在田野里跳起了即歡快又喜慶的舞蹈,仿佛也在為農(nóng)民伯伯們高興似的......

              秋天,走在回家的小道上總能看到人們笑容滿面的在田野里忙碌的景象,是那么的和諧、自然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真像一幅農(nóng)民豐收?qǐng)D呢!

              秋天,一到晚上就有一群人圍坐在一棵大樹(shù)底下聊天品茶。嘿,那聊得可高興了,每個(gè)人臉上都流入出了幸福的神色。家家戶戶都喜歡明天傍晚時(shí),跟大家分享自家今年的收獲,正所謂:有好東西要一起分享嘛!寫(xiě)到這里我不禁感嘆,這秋天的魔力可真大。

              種植水果的農(nóng)民,一大早就去了果園,看著那一顆顆果實(shí)累累的果樹(shù),農(nóng)民滿心歡喜過(guò)后,就準(zhǔn)備開(kāi)始采摘自己用汗水和時(shí)間撫育出來(lái)的一顆顆飽滿的果實(shí)了。

              人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的秋高氣爽、風(fēng)輕云淡、香飄四野......

            金色的秋天小學(xué)生作文5

              秋天,是屬于金色的季節(jié),我最?lèi)?ài)那一地落葉。

              傍晚,我漫步在樹(shù)林間,一片片梧桐樹(shù)葉,在空中跳舞,像兩條彩帶在空中旋轉(zhuǎn)、交換、墜落,又似一個(gè)個(gè)小精靈。飄落下來(lái)的梧桐葉,有黃燦燦的,有半綠半黃的,還有墨綠的,真是五彩繽紛!斑青赀青辍蔽易咴诼淙~上,落葉還給我配上了音樂(lè)。一眼望去,滿地的梧桐葉編織起了一張黃色的地毯。

              跳著繃著,一片宛如艷麗的晚霞的楓樹(shù)林。凝望四周,都是翩翩的紅葉,我紅得觸目驚心,像一團(tuán)火焰,仿佛有有生命在枝頭躍動(dòng)、搖曳。陽(yáng)光透過(guò)紅葉,把草地都染紅了,使人置身在夢(mèng)境里,這使我想起來(lái)杜甫的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的千古名句。颯爽的秋風(fēng)輕輕地吹了口氣,這時(shí)的楓葉是一位大自然的歌唱家,仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谥︻^歌唱秋天《我愛(ài)秋天》,使人仿佛看見(jiàn)了他們的演奏會(huì)。摘下一片楓葉,輕輕地?fù)崦,楓葉竟是那樣光滑,那樣舒服。紅彤彤的葉片上烙印著深深的.、清晰的葉脈,多像人的血管呀!楓葉的邊緣長(zhǎng)出了均勻的鋸齒,活似一只胖乎乎的小手。

              秋天的樹(shù)葉不光有這些,還有呢:以扇子號(hào)稱(chēng)的世界的銀杏樹(shù)葉;葉邊尺形的桂花樹(shù)葉;帶有幽幽馨香的香樟樹(shù)葉……落葉給大自然帶來(lái)了秋天的消息,給秋天添上了不一樣的色彩,給大地鋪上了不一樣的錦緞。

              秋天,是屬于落葉的季節(jié),我最?lèi)?ài)那一地落葉。