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補(bǔ)鞋匠作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的補(bǔ)鞋匠作文，歡迎閱讀與收藏。
補(bǔ)鞋匠作文1
我經(jīng)常聽叔叔、阿姨們議論，個(gè)體商販愛騙人，他們把土豆包上土當(dāng)松花蛋，給雞肚子充水賣給人，賣一斤香蕉只給七兩。我對(duì)個(gè)體戶沒有好感，我也從來不去買他們的東西。但是，有件事卻改變了我對(duì)他們的印象，讓我至今難忘。
那是一個(gè)寒冬的下午，我上體育課時(shí)，忽然覺得腳下漏風(fēng)，低頭一看，原來棉鞋開了口�；氐郊依�，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“冬天就要過去了，買新鞋又不劃算，還是補(bǔ)一補(bǔ)吧！”可我家附近又沒有補(bǔ)鞋店，我只好穿上球鞋，和爸爸一起去找我們學(xué)校附近一位補(bǔ)鞋的老人。
這時(shí)，太陽快從西邊落下去了，寒冷的西北風(fēng)刮起了地上的'沙土，人們頂著寒風(fēng)，急急忙忙地走著。那補(bǔ)鞋的老人已經(jīng)收拾好了補(bǔ)鞋箱，正準(zhǔn)備回家。爸爸見此情景，急忙走上去說：“老大爺，您能給這孩子補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？他上體育課時(shí)鞋開線了�！崩先送鸬目耧L(fēng)，猶豫了一下，但又看我穿著的破鞋，就說：“好吧！”
老人重新打開了補(bǔ)鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，就補(bǔ)了起來。我仔細(xì)地端詳這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅色臉，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上布滿了皺紋。由于長(zhǎng)年補(bǔ)鞋，他那雙手上結(jié)滿了繭子。他一手拿著鞋錐，一手拿著線，一針一針地縫著。天氣太冷了，他不時(shí)停下來，用嘴對(duì)著手哈哈氣。不一會(huì)兒，裂口縫住了，可他并沒有停手，又一個(gè)個(gè)地把那快要開線的地方拉開，重新縫上，并自言自語說：“孩子穿的鞋不結(jié)實(shí)不行�！闭f著又仔細(xì)地縫補(bǔ)起來。可我心里卻在想：“哼，你還不是為了多收我的錢呢？”
鞋補(bǔ)好了，老人的手也凍僵了。爸爸輕聲問他：“要多少錢哪？”他伸出右手那兩個(gè)貼著膠布的手指，頭也不抬的說：“一元”我愕然了。爸爸一邊掏錢，一邊問他一天賺多少。他說：“唉，什么錢不錢的，還不是為大家圖個(gè)方便，人人為我，我為人人嘛！”
“人人為我，我為人人！”這件事雖然過了很久，但老人的話像釘子一樣牢牢的定在我的心。
補(bǔ)鞋匠作文2
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)之中，一個(gè)老人在角落里，不辭辛勞地為人補(bǔ)鞋。他就是一位令人肅然起敬的補(bǔ)鞋匠。
記得那是個(gè)滴水成冰的下午，我背著書包，小心地往家的方向沖去，可還是滑倒了，鞋撞在欄桿上，扯出一條又細(xì)又長(zhǎng)的'口子。一下子，我僅存的所有熱氣全都從這條口子你擁我擠地逃了出去。
我拖著冰冷的腳一步一步地向家走，突然看見前方有一位正在收拾箱子準(zhǔn)備回家的老鞋匠。我趕緊迎上去說：“爺爺，您可以給我補(bǔ)鞋嗎？”
爺爺望了望陰沉的天空，嘆了口氣，又點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧，我給你補(bǔ)�！�
爺爺重新坐下來，打開工具箱。拿起我的鞋開始補(bǔ)。我坐在他身邊，仔細(xì)端詳著這位老人。銀如月光的白發(fā)散亂在他的腦袋上，臉上布滿了皺紋，一副笨重的老花鏡更把他本就不高挺的鼻梁壓得塌陷下去，手上覆了一層厚厚的繭。
他用右手拿著針用力地穿過鞋，左手把線拉過來，又用針穿過鞋，再把線拿過來。銀針在他手中來回穿梭。不一會(huì)兒，他把這條縫縫好了，而且又用力扯了扯，確保很結(jié)實(shí)后，才放心地把鞋遞給我。
我穿上鞋后，覺得又溫暖了許多。我拿出錢包，問道：“爺爺，多少錢？”
“一元�！彼吞@地對(duì)我說。
“�。磕悄惶煲矑瓴涣硕嗌馘X呀！”我愣住了，疑惑地問道。
“我只不過在家閑著，沒事做，出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便�！�
我被爺爺深深地感動(dòng)了，便把我身上的所有錢全給了爺爺，直奔回家。
我一邊走，一邊回頭看，只見他正頂著刺骨寒風(fēng)收拾著箱子。他在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子，我至今難以忘懷。
補(bǔ)鞋匠作文3
一天上午，門前來了一位補(bǔ)鞋匠，他邊走邊吆喝：“補(bǔ)喲一補(bǔ)鞋子！”聽到吃喝的爸爸對(duì)媽媽說：“把我那雙膠鞋拿去補(bǔ)一補(bǔ)�！薄靶悠瞥赡菢幼印Ｑa(bǔ)了有啥用！秋后再買一雙吧�！眿寢尶犊蠓健６职炙坪跤X得扔掉了可惜，還是堅(jiān)持拿去補(bǔ)了。
過了好一會(huì)兒，等我跳完像皮筋，鞋子也補(bǔ)好了。爸爸正在做菜，脫不開身，遞了個(gè)眼色給媽媽，意思叫她看看鞋補(bǔ)得怎么樣，去付錢。媽媽拿過鞋，看來半天。摸摸鞋幫。摳摳鞋底。然后問：“多少錢？”“一元五角。和那位男同志講好的�！薄百I一雙才多少錢！”媽媽搶白著說，嘟噥著不愿意給。只見媽媽在袋里摸了半天。數(shù)了一沓零票，要塞給補(bǔ)鞋師傅。那師傅不讓，最后討價(jià)還價(jià)，給了一元三角。爸爸見門前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，跑過來要給錢，阿妹妹大聲喝住爸爸。補(bǔ)鞋匠看了看，無可奈何地收拾擔(dān)子，也就走了。
過了一會(huì)兒，老師博又回來了。我們都圍上去問道：“老師傅。你丟掉什么了嗎？”“不，是有張五角錢的沒有角，不能用�！彼f著，又敲開了我家的門，找媽媽換錢。
我們跟了進(jìn)去，只見媽媽說：“這又不是我家造的，還不是人家給我的`！”爸爸說：算了，算了。”說著拿出五角錢。給了鞋匠。這時(shí)，媽媽與爸爸又爭(zhēng)執(zhí)起來。我聽著爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，當(dāng)時(shí)就跑開了。
補(bǔ)雙鞋是一件小事，說好給一元五角，媽媽只給了一元三角，還趁著鞋匠不注意，塞進(jìn)去一張無角的錢，媽媽實(shí)在太不應(yīng)該了，但是這個(gè)看法我至今不敢說出來。
作文點(diǎn)評(píng)：
本文通過寫補(bǔ)鞋的事情。突出地表現(xiàn)出作者父母性格的差別，塑造了一個(gè)吝薔的、損人利己的“媽媽。形象。文章善惡分明。真實(shí)可信，人物個(gè)性鮮明，對(duì)話精當(dāng)。
補(bǔ)鞋匠作文4
轉(zhuǎn)過街角，聽見叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那庙懀抑滥且欢ㄊ茄a(bǔ)鞋匠張師傅又在忙話了。
張師傅中等個(gè)，眼睛不大，卻很有神，總能從里面看到喜悅和快樂。高挺的鷹鉤鼻顯得格外帥氣。張師傅的下巴上長(zhǎng)著一些小“頭發(fā)”，小小的，不仔細(xì)看根本看不出來。他笑起來很好看，就像一抹陽光灑進(jìn)陰暗的草堂。他的笑聲很爽朗，毫不弄虛作假，讓人聽著不自覺也笑起來。有時(shí)候，張師傅看見了什么滑稽的'事，就大笑起來，結(jié)果惹得周圍一片笑聲。人家還以為是中了彩票呢。
我從未見過張師傅臉上有憂愁的影子，永遠(yuǎn)那么自信，喜悅，好像天塌下來了也跟他沒關(guān)系。我就納悶了，一個(gè)底層的工人，怎么會(huì)沒有煩惱呢？我也曾問過張師傅，張師傅笑笑說：“現(xiàn)在能吃飽穿暖，妻兒也聽話懂事，有什么可煩呢？就算遇到了不順的事，開心是一天，不開心也是一天，何苦浪費(fèi)時(shí)間去想那些壞事呢？”我心中茅塞頓開，是啊，無數(shù)人追求的幸福就是最簡(jiǎn)單的吃飽穿暖，僅此而已。
“師傅，我高跟鞋壞了，您能修修嗎？”一個(gè)清秀的年輕姑娘在張師傅的小攤面前坐定，將高跟鞋放到張師傅跟前�！昂绵�，姑娘你等等啊”說罷，就拿起高跟鞋搗鼓起來。張師傅見那姑娘在座位上百般無聊，就打了一杯溫開水，拿了一份晚報(bào)，給那姑娘。姑娘笑了，笑得很開心。她去修鞋已不是兩三次了，但如此樸實(shí)善良的，姑娘真沒見過。打了漆，粘了膠。張師傅又將高跟鞋還給姑娘�！岸嗌馘X？”姑娘站起來�！拔鍓K錢�！睆垘煾嫡f完靦腆的笑笑�！拔鍓K？”姑娘有些驚訝，她補(bǔ)鞋的攤子就算粘個(gè)膠也得十塊，剛才他可是接了跟，打了漆的呀！“三塊吧，我看你年輕姑娘掙錢也不容易啊”張師傅又發(fā)話了�！鞍�。。。…啊不，不是……�！迸⒂煮@訝了，說話有些語無倫次了。她放下十元錢，說了聲謝謝，便提著高跟鞋走了。張師傅一回頭看見十元錢，連忙抓起七元錢，又追上姑娘，一字一頓的說：“我該得的得，不該得的一分不要�！�
啊，張師傅，多好的人�。�