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那一次我真的很棒作文范文（通用9篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的那一次我真的很棒作文范文（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
那一次我真的很棒作文1
我曾經(jīng)是一個性格內(nèi)向，充滿自卑感的人�？赏ㄟ^那件事，我徹底改變了對自己的看法：“原來，我也很棒！”
學(xué)校舉行演講比賽，老師要求自愿參賽。我報著試試看的心態(tài)報了名。可報名之后，我卻后悔了。我天生膽小，在陌生人面前常常會很緊張，更不用說讓我在這么多人的面前演講了。我后悔當時為什么不考慮周全再報名。一時間，害怕、緊張、焦慮全都包圍了我。我該怎么辦才好呢？
這時，老師對我說：“困難并不可怕，關(guān)鍵是看你有沒有決心去戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝自我，你才會在以后的生活中劈荊斬棘，無往不勝！”聽了老師的話，我頓時信心大增，別人能成功，我為什么不能呢？反正時間還有很多，放手一搏說不定還會成功。
我先練習普通話。過了這個坎，以后可以說很平坦了�？墒且蹙毮兀课铱墒且豢诩冋娜R蕪方言，想改很困難。我先對著字典一個字一個字地念，糾正發(fā)音，使吐字更加清晰。練習了一段時間，我想，應(yīng)該實踐一下了！平時我盡量使用普通話，即使別人笑話我，我也會臉紅脖子粗地往下說，時間長了，不僅沒有笑話我的，反而鼓勵我繼續(xù)說。有付出就有收獲，經(jīng)過不懈努力，我的普通話水平有了很大的提高。
接下來是選稿，這次演講的主題是“文明”，不是吹牛，我的寫作水平還是一流的！很快，我完成了演講稿。
雖然我已把演講稿背得很熟練，可是演講那天有許多人，我要是怯場了怎么辦？唉！看來還需努力。我對著鏡子一遍遍地背稿子。把鏡子里的我當成臺下的觀眾，每天不懈地練習。我不知道自己能否成功，只有比賽那天才能見分曉，反正，一切皆有可能，拼了！
時間從我的指縫中悄悄溜走，我既期待又恐懼的.時刻來臨了。
先是選手抽簽，不知是否是幸運女神眷顧我，我抽的順序靠后，這樣可以有很多時間準備，當然，業(yè)增加了等待的煎熬。選手們一個個地上場，其中有順利的，也有卡殼的，有激情的，也有平淡的。下一個就是我了。前面大多數(shù)選手的精彩表現(xiàn)令我望而卻步，我真的可以嗎？“下面有請初二、二班班張晨同學(xué)上臺演講�！蓖炅�！這次我得出丑了。我拖著像灌鉛似的雙腿上了臺，臺下的觀眾有鼓勵的，有嘲笑的，我不能讓他們看笑話。我班的同學(xué)在為我打氣，就算是為了我的班級，也不能丟臉。我調(diào)整了一下情緒，在心中默念：我能行，我能行……接著伴奏響起，我像平時練習時那樣把稿子有感情地朗誦了出來。不知不覺間，我演講完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我成功了，我真的成功了！
通過自己的努力，我證明了自己，我想對全世界大聲的說：“我真的很棒！”
教師點評：本文寫了自己的一次演講經(jīng)歷，材料真實，感情真摯。以心理描寫表現(xiàn)了“膽怯—徘徊—迎難而上”的變化過程，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，證明了“真的很棒”，相信這次演講是一筆寶貴的精神財富。想寫演講之前，略寫演講過程，做到了充分鋪墊。你的寫作能力真的很棒！
那一次我真的很棒作文2
一個人活著，不可能一直是一事無成的，總有讓自己，或者讓父母、讓老師、讓同學(xué)覺得很棒的時候。你什么時候會覺得自己很棒？
有一次，在公交車上，我給一位老人讓了坐，那個時候，我覺得我很棒。那是高中的時候了，好不容易放月假，我約了我的好朋友一起回家。我回家需要先從學(xué)校門口坐公交車到另外一趟公交車的發(fā)車點，然后坐到汽車站，再坐汽車回家。
在我坐第一輛公交車的時候，我才剛剛坐了一站，就上來一個白頭發(fā)的老爺爺。當時我左右看了看，已經(jīng)沒有座位了，我就站起來把座位讓給了那個老爺爺。老爺爺看到我給他讓座很高興，夸了我，說現(xiàn)在我們這些學(xué)生真的不錯，會給老人讓座，聽了這個話我感到很高興，有點得意忘形了。得意忘形的結(jié)果就是到我該下車的站的時候我忘記下車了，后來我朋友還笑話我，說夸我的人都下車了，我還沒有下車。雖然我坐過了站，但是我還是覺得自己很棒。
我每次看到需要讓座的人的時候，都會給他們讓座，聽到他們對我說謝謝的時候，真的覺得自己特別棒。
還有一次，當時我也是在放學(xué)回家的路上，那是一個斜坡，比較陡，走路要很小心的走，才不會摔倒。當時我前面有一個老奶奶，她沒走穩(wěn)，摔倒了，我看到之后立馬跑過去，差點滾下去。我先把老奶奶扶起來，讓她在路邊找個地方坐著等我。當時老奶奶手里是提了東西的，但是因為她摔倒了，所以東西都滾了。我就去把她的'東西都撿起來。當時腦子里面都沒有想什么問題，之后想起來的時候才覺得后怕。要是那個老奶奶說是我把她推倒的，讓我爸爸媽媽賠錢怎么辦。我們家經(jīng)濟條件也不是很好。還好這個世界上還是好人多的。
我把東西都撿回來之后，就扶著老奶奶，問她家在哪里，然后我把她安全送到了家。老奶奶的家人聽到我說她摔倒了特別緊張，一直問她有沒有事，還說給我東西，說謝謝我把老奶奶送回家了。我沒有要，因為老師說助人為樂是傳統(tǒng)美德，不需要回報的。我回家之后跟爸爸媽媽說了這個事情，他們還夸了我。那個時候，我真的覺得自己很棒。
在我考試考的很好的時候，我覺得自己很棒；在我?guī)椭絼e人的時候，我覺得自己很棒。你有沒有什么時候覺得自己很棒？
那一次我真的很棒作文3
那一次，我聽著班上的同學(xué)為我的鼓掌，我覺得自己很棒。因為我終于克服了自己內(nèi)心的恐懼，站上了講臺，并且面向著班上的同學(xué)做了一次完整的自我介紹。
在開學(xué)之初，同學(xué)們之間都很陌生，進入到這個新的環(huán)境里來，我們的生活似乎要重新開始。開學(xué)的第一天晚上，老師就要求我們上臺來一場自我介紹，站上講臺向班上的同學(xué)們介紹自己。
那時，我看著我身邊的同學(xué)一個一個的都走上了講臺進行了自我介紹，可是我坐在自己的座位上始終都沒有動。我很膽怯，原本我就是一個內(nèi)向的人，就連在生活中與我身邊的人說話，我的聲音都是怯怯的。這就更不用說，要我走上講臺，然后面向著全班的同學(xué)大聲介紹自己了。
“還有同學(xué)要上來進行自我介紹嗎？”，老師很尊重我們的個人意見，并不是強迫著我們上臺去自我介紹，而是尊重我們�！澳悴簧先�？我還沒有認識你呢？”坐在我身邊的一位同學(xué)問了問我，顯然是在鼓勵著我勇敢的走上講臺呢�？墒牵疫�是錯過了這次機會。
在接下來的.學(xué)習生活中，班上的同學(xué)們適應(yīng)能力大都很強，不少的同學(xué)就已經(jīng)玩到了一起。但這之中不包括我，我還是獨來獨往，像是將自己隔絕了一般。
等到大半個學(xué)期過去了，有一天晚上班主任老師對著我們說道，要我們再來進行一次自我介紹。在這一天晚上，我決心要改變自己，這對我來說是一次很好的機會。于是，我給自己鼓鼓氣，然后從座位上站起身，走上講臺的那一刻，我看到了老師對我鼓勵的笑，也聽到有同學(xué)小聲的在對我說加油。
當我自信從容的自我介紹完畢之后，我的耳邊響起了同學(xué)們的掌聲，那一次我真棒！也是從那一次之后，我迎來了一個新的自己。
那一次我真的很棒作文4
“唉——唉——唉——”
放學(xué)后，我仰著笨重的“木魚腦袋”，對著灰灰一片的天空“仰天長嘯”道。
“得了吧你！”朋友搭搭我的肩膀，說道：“就你這單元的作業(yè)情況，考個九十分都難！放棄吧！回家給你媽媽打枚‘預(yù)防針’讓她做好心里準備吧！”
我輕輕轉(zhuǎn)過頭，默默的盯著她，黯然失色地應(yīng)了一句：“唉——”
那晚，我捧著書，毫無頭緒地翻弄著，心里暗暗叫苦：怎么辦呢……明天要數(shù)學(xué)測試……我著單元的.作業(yè)，真只能用不堪入目形容了，不知道明天考出個什么令人大跌眼鏡的成績來……
第二天早上，我頂著個熊貓眼來學(xué)校，整個上午都昏昏欲睡，直到下午第一節(jié)課——一場殊死決戰(zhàn)就開戰(zhàn)了！
我拿出紙筆，深深吸口氣，接過卷子，不安地看了一遍，靜下心來，心中默念著公式，開始答題。
我的大腦跟著時間飛逝飛快地轉(zhuǎn)動著，周圍嚴肅的氣氛不得不讓我繃起精神來，時間在教室里如梭子般的穿梭著，濃濃的緊張感在狹小的空間里蔓延，我攥著筆，額頭上凝聚著細小的冷汗。
呼……完成了！我不留一點空閑的時間，頭也不抬地埋頭檢查。
筆尖在草稿本上飛快舞動著，時間一分一秒的過去，沉浸在數(shù)字海洋中的我被老師的一聲喊叫猛地“拽”了回來。
“收卷！”
老師一聲領(lǐng)下，組長就收起了試卷。我心中不安的種子開始在新潮里翻涌，我立馬和同學(xué)對下了答案——錯了一題！還不錯！
很快試卷就發(fā)了下來，九十九分，我欣喜若狂地一蹦三尺高，功夫不負有心人！這一次，我真的很棒！
那一次我真的很棒作文5
那一次，我為自己畫上了感嘆號；那一次，同學(xué)們?yōu)槲邑Q起了大拇指；那一次，我為自己歡呼。
那天，天氣很好，天上的白云，有的像駿馬，有的像駱駝，有的像白羊，有的像兔子，形狀各種各樣。太陽公公露出了笑臉，陽光撒向大地，到處是一片生機勃勃的'景象。伴隨著鳥兒的歡歌，我踏著輕快的腳步去上學(xué)，老師今天講新課又要提問了，我坐在座位上，心想：千萬不要叫我，我慢慢地把頭低了下去，腦袋放在桌子上，用手遮住臉，緊張地手心都出汗了。老師的目光掃視了一周，最終提問的是另一個同學(xué)，我終于松了一口氣，還有一個問題，我不禁又緊張起來，老師把目光移動到我們組。我把筆碰到了地上，剛想去撿筆，不料，聲音驚動了老師，老師說：“于海彤�！蔽艺玖似饋恚氐拖铝祟^，老師嘆了口氣說：“你坐下吧�！焙貌蝗菀椎鹊较抡n，這節(jié)課我根本沒有聽進去什么東西。
第二天，學(xué)校舉辦了故事會活動，需要演講，老師準備選人，突然，老師說：“于海彤，你來參加吧！老師相信你，你一定會演講得很棒！”于是我回家做了充足的準備，找故事，背故事……盡管這樣，由于我上課不愛發(fā)言，站在臺上，我非常緊張，演講不是很成功，可回到班級，老師看著我笑著說：“掌聲在哪里？”班級里頓時響起了雷鳴般的掌聲。
掌聲響起，我感覺到自己真的很棒。
那一次我真的很棒作文6
自行車這個東西，人人都見過�？墒�，學(xué)自行車的艱辛，卻并不是人人都體會過。那一次，那一個夏天，我把這份艱辛，永遠的刻印在了心中。
那個夏天，天氣是那么的悶熱。僅有的那么幾絲微風，也都帶著份悶熱。但是，這些卻激發(fā)了人們的熱情。在那個暑假，我在院子里看著小伙伴們一起騎著自行車，快樂的游戲這，就像那一只只小鳥，自由且快樂著。此情此景，讓我萌發(fā)了學(xué)自行車的想法。在經(jīng)過父母的同意之后，當天下午，父母就給我買了一輛適合我的自行車。我開心的將它推進了院子里，便試圖坐上去。沒想到腳才剛離地，自行車就不聽使喚了，搖來搖去，似乎就是要將我甩出去。沒辦法，我的腳只能又迅速地放回了地面，來控制一下自己的平衡。
經(jīng)過不斷地嘗試之后，我能將腳離開地面一會兒了�？蛇@樣，卻也帶來了一些痛苦�？撮_始感覺不對就會放下腳去，便不會將我給摔在地面上去。當我能行駛一段距離之后，自行車向前沖的慣力一次又一次的將我摔倒在地。我的.身上便出現(xiàn)了各種大小的紅包和青淤。這時，我想到了放棄，痛苦要讓我低下頭來。我想到了伙伴們在一起騎自行車那快樂的感覺，我又看了看天空，小鳥在自由的飛翔。它們一樣也是在經(jīng)過不斷的失敗之后，才能變得如此的快樂和自由。立刻，我又來了一份自信，給我打敗“痛苦”的力量。我又站了起來，重新嘗試。可這樣依然不盡人意，我還是在不斷的摔倒，汗水也從衣服里出來尋找著一份清新。
面對著不斷的失敗，“痛苦”的野心也越來越大。我的意志力在不斷的消退，我所承受的壓力也越來越大，似乎能將我粉碎。
也許是好奇，哪些已學(xué)會的小伙伴們也趕來觀看我的學(xué)習。在他們之中，有的在嘲笑我的摔倒，也有的帶著一片好意來鼓勵我。這些，嘲笑刺激了我那強烈的自尊心，朋友的鼓勵也使我冷靜下來，同時給了我繼續(xù)的勇氣。突然之間，我感到自己身上的擔子一下消失了很多，似乎哪些傷痛也愈合了。我再次回到了單車的邊上，再次努力的將它騎的更遠更遠。即使哪些傷痛，即使哪些不成功所帶來的悲傷，現(xiàn)在也不足以將我打敗。我嘗試的次數(shù)越來越多，所帶來的更是不斷向成功前進的足跡。最后，和所有故事的結(jié)局一樣，我學(xué)會了騎自行車，能和小伙伴們一起騎來騎去。
那一次，我擊退了痛苦；那一次，我克服了傷痛；那一次，我真的很棒。
那一次我真的很棒作文7
人的一生并非是一帆風順的，遭受挫折是在所難免的，當然我也不例外，但是我堅持到了最后，我成功了，我真的很棒！
我的家鄉(xiāng)扎魯特旗是版畫之鄉(xiāng)，扎魯特的版畫已經(jīng)成為一個藝術(shù)流派。目前扎魯特旗有全國少兒版畫教育，我就是其中的一員，我驕傲。
我的夢想是成為畫家。從小我就對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，記得我在小學(xué)的時候美術(shù)老師要在各個班挑選出四名同學(xué)畫版畫，我被老師選中了，我很是高興，我們都在一間空教室里學(xué)習版畫，畫版畫必然要用木板了，我一開始覺得這是一件容易的事，可我錯了，好幾種工具材料讓我眼花繚亂，不知從何下手，在學(xué)基本功的過程中，我也是手忙腳亂，這已經(jīng)不是好玩那么簡單了，我堅持著，我告訴自己，我不是來玩的，我要成為一個畫家。
后來我們幾個報名參加了全國少兒版畫大賽，開始長達一個月的制作。偌大的教室里，除了沙沙的刻刀聲外，沒有其他的聲音了，我一刀一刀的刻著，頭上落下了幾滴汗珠，臉上的表情繃緊了，站在那腿腳酸酸的，手腕紅腫了，我有點堅持不住了，也有點灰心了，我看看身邊的同學(xué)，他們的眼神也無聲的傳遞著：太累了，算了不參加了，出去玩多好！有一個同學(xué)走出了畫室，我心動了一下，又一個同學(xué)走了出去，我動搖了，也起身向外走去，可心里不停地糾結(jié)著，走的猶猶豫豫，我的腳跨出了門，腦海里一下子閃出了一種念頭，不！不可以！我不能！不能就這樣一走了之，因為我是有理想的.人，我不能遇到一點困難就放棄，巴金說過“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求一定會沐浴在理想的光輝中”。我轉(zhuǎn)回了身，推出了凳子，重重的坐在了上面，拿起了刻刀，用力的刻著木板上的畫。在日后不斷地努力下，我的版畫終于竣工！還沒過幾天，就聽到了喜訊，我的版畫出版在《中國少兒版畫》這本書上了，我為自己驕傲！
這時我的努力沒有白費，我的付出有了回報，我離我的夢想更近一步，在關(guān)鍵的時候，我堅持住了，我覺得自己真的很棒！
那一次我真的很棒作文8
那一次，我真的很棒。從那一次以后，我學(xué)習和生活都充滿了自信。
在我五年級下冊的時候我報名了運動會。這是我第二次參加運動會，因為第一次沒有取得理想的成績。因此，我還想繼續(xù)努力取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。
離運動會還有一個月，我們大家都努力訓(xùn)練，時刻不忘之前的悲慘經(jīng)歷，立志要重回輝煌，力爭第一。我是跳高的，我腦海中清楚地記得我第一次參加運動會時跳高得倒數(shù)第一，被別的學(xué)校嘲笑，于是我早晚不停的訓(xùn)練，希望自己能在這次運動會取得好成績。
轉(zhuǎn)眼間運動會到了大家都做著熱身運動，而我卻坐在那里，輕揉我的.腳。這是為什么呢？原來我在運動會前幾天，我因為過度訓(xùn)練而導(dǎo)致腳扭傷，一跑步就疼。老師過來問我：“沒事吧，要是不行就不跳了。”我心想這是我最后一次機會，我要證明自己，為學(xué)校增添榮譽。所以我一口咬定：“我可以的�！�
這時，天空不作美。天空下起了小雨。我靜靜地等待，面容非常放松，時不時還笑一笑，但我心里卻非常掙扎，一方面希望自己可以取得好成績。一方面又怕自己會重蹈覆轍，再次失敗。
終于輪到跳高了，我穿著校服，忐忑不安地走向跳高場地�？吹酵甑臈U子，往年的布墊，往年的老師。我又想起當時的場景。但我一直默念：加油，你一定可以的。當輪到我時，我脫下校服，小雨珠滴在我的肩膀上。雨聲里還加雜著老師的鼓勵，我深吸一口氣，做出跑步的姿勢，隨著老師的一聲哨響，我大步向前邁去手臂使勁揮動頭上的雨珠都被甩飛了。到達起飛點我像彈簧一樣彈起，足足高桿子20多厘米，最后成功落地。老師向我豎起拇指，同學(xué)們夸我，我也高興的笑了起來。隨后我緊接著挑戰(zhàn)下一級，知道闖到1米20厘米，就只剩下我和另一個學(xué)校的人了。他跳了三次，每一次都差點過去，但還是失敗了。就只剩我一個了，同學(xué)給我放松肌肉，老師也鼓勵我，但我總是過不去這個坎。眼看只剩最后一次機會了。我決定再試一次。我鼓足信心，腳踏著堅定有力的步子，直到最后一次，我收住手，向上抬腳，讓自己飛起來，并完美落地，老師同學(xué)們都盡自己最大的力鼓掌，這聲音都能把天給震下來。
那一次，我懂得了自信并自信的面對生活，所以我開心的對自己說：“那一次，我真的很棒！”
那一次我真的很棒作文9
生活中真的會遇到榮譽和光環(huán)，即使有些是轉(zhuǎn)瞬即逝的，也會成為自己成長路上的一道風景。為自己喝彩，才會使自己有前進的動力，那一次，我真的很棒。
剛上九年級時，我的成績并不是很優(yōu)秀，我知道這是因為我上七八年就是貪玩造成的，于是，我開始奮斗了，畢竟我的基礎(chǔ)不錯，學(xué)起來不太吃力，但英語偏科較嚴重，我下決心趕上前幾名學(xué)生。于是，我才去了一系列的`措施。早上我第一個來到教室，努力睜開還沒有睡醒的雙眼努力苦讀；課間我不是那個上廁所最多的同學(xué)，也沒有了我大腦的身影，自習課上，我不在交頭接耳；每天晚上的挑燈夜戰(zhàn)，令我疲憊不堪。我也不明白，我哪來的動力，開始時，雖然很累，但還有幾分興奮感，幾天后，就只剩下枯燥與乏味。我很想放棄，真的擔心即使付出了這么多努力也得不到回報，但我深知堅持就是勝利，我絕不做那種沒有堅強意志的人。于是，我忍著巨大的身體痛楚和巨大的精神壓力堅持了下來。同學(xué)們投來異樣的目光，他們覺得我瘋了，可我卻越來越喜歡了這樣的生活；老師們投來了贊許的目光，他們開始覺得我是一名有上進心的同學(xué)。付出了，總會有收獲。經(jīng)歷了無數(shù)個黑夜的痛苦，我看到了黎明。在一次月考中，我實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，我真的好高興好自豪。在無數(shù)人偷來的贊美的眼光里，只有我懂得辛勤與汗水。
那一次，我真的很棒，我用行動證明了自己；那一次，使我對前途不再迷茫；那一次，使我有了勇往直前的動力。陽光總在風雨后，短暫的彩虹迷惑不了我，我將拼盡全力向更高的目標進發(fā)。有了這一次的成功，我將更加自信的去追求夢想。
那一次，我真的很棒。