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暖暖的回憶作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的暖暖的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
暖暖的回憶作文 1
從我第一天入學(xué)起，我原以為六年是個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，可當(dāng)我要離開(kāi)的那一刻時(shí)，我仿佛覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。
記得那次，我校舉行“做一個(gè)有道德的人”演講比賽。當(dāng)時(shí)，在此之前，我還沒(méi)登上過(guò)舞臺(tái)，當(dāng)著別班同學(xué)的面講話(huà)。我只好推辭，可班主任堅(jiān)持要我演講，說(shuō)我這孩子內(nèi)向，要鍛煉一下我，我只好接受了。演講稿是班主任給我的，他說(shuō)只要把演講稿背熟就行了。在演講的前一刻，老師和同學(xué)們都給我加油打氣，讓我不要緊張。霎時(shí)間，淚水在我的眼眶中打著滾，我抿了抿嘴，走上了舞臺(tái)，全神貫注地背誦著演講稿。過(guò)后，我回到教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，我上前一問(wèn)，原來(lái)他們說(shuō)我講的不錯(cuò)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，直夸我表現(xiàn)好，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
還記得那一節(jié)課，當(dāng)體育老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)，我和我的朋友一起在玩單杠。我們?cè)趩胃芤粫?huì)兒“翻筋斗”，一會(huì)兒“烤鹵豬”，玩得不亦樂(lè)乎。正當(dāng)我們玩得汗流滿(mǎn)面時(shí)，危險(xiǎn)來(lái)了！在玩翻跟斗時(shí)，我因手一滑，摔了下來(lái)，雙腿狠狠地摔在了地上，小腿部分鮮血直流，一股劇痛瞬間襲來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，一個(gè)攙扶著我去醫(yī)務(wù)室，一個(gè)趕忙去叫老師，即便是包扎傷口時(shí)，也在一旁看護(hù)。事后還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的.，傷口很疼，但心里很暖。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)母校了�；貞浧疬^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總讓我心口覺(jué)得暖暖的。再見(jiàn)，可親的同學(xué)；再見(jiàn)，可愛(ài)的母校。
暖暖的回憶作文 2
湖畔青石板上一把油紙傘，旅人停步折花淋濕了綢緞，滿(mǎn)樹(shù)玉瓣多傲然，夏沫煙雨卻癡纏，花飛雨落一如塵緣理還亂，淚如雨落才知回憶剪不斷。落花雨，你飄搖的美麗，一次晚自習(xí)，望著窗外陰雨綿綿，不由得蹙額惆悵，同桌的你撫平我的憂(yōu)傷，拉起我的手，將一把雨傘交替掌心上：“放學(xué)一起走吧�！薄翱墒俏覀儾豁樎贰！薄坝惺裁床豁樎�，給你送到家我才安心嘛，呶，我再打車(chē)回去就好了。先不要管別人了，還是先考慮自己吧。”邊空中懸著的手，掌心傳遞著溫暖，使那個(gè)雨天不在寒冷。最后一個(gè)夏天，我們已然說(shuō)再見(jiàn)，但回憶綿綿，無(wú)法忘記那暖暖的雨天。晚風(fēng)急，吹落繁花無(wú)情，夏天的夜晚悄至，天已漸漸變黑，還在會(huì)議室忙碌的我卻已然忘記了時(shí)間。同桌的你一手提著一個(gè)背包，一手拿著一盒水果，悄悄來(lái)到我身邊，向我投來(lái)清澈的目光：“都這個(gè)時(shí)候了，還在忙嗎？”我邊寫(xiě)邊敷衍著：“快了。快了�！蹦愕灰恍�，在桌旁留下了貼心的字條，走時(shí)不忘將秋季校服披在我肩上，漸漸清晰的視線(xiàn)，映入你溫暖的笑臉，流淚淌汗我再害怕，只因你在身邊，所以勇往直前。
最后一個(gè)夏天，不想和你說(shuō)再見(jiàn)，但回憶綿綿，無(wú)法忘記那暖暖的筆箋。我愿意，化浮萍躺湖心。教室里傳出一縷縷噴香，我卻安靜地趴在桌旁，因沒(méi)有帶飯而失意惝恍。你將美味的飯菜呈上，要與我一同分享，我謝絕你的好意。陽(yáng)光照在你臉龐，佯嗔的模樣。我將你的好意珍藏，你的.酒靨再次綻放。最后一個(gè)夏天，很想知道你會(huì)記憶我哪一點(diǎn)，但回憶綿綿，無(wú)法忘那暖暖的笑靨。光陰似箭，回憶雖淺，又一季回憶珍藏。那些回不去的流年，恍若昨天，卻再也看不見(jiàn)。再一次來(lái)到校園，殘箋斷稿道不出我想要對(duì)你傾訴的愛(ài)戀，同樣的日期不一樣的年，仿佛還是相同的雨天，憶起那些有你的回憶，暖若陽(yáng)光撫心間�！斑�記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)拂過(guò)的一瞬間，似乎吹不翻以前，只�；貞浛铣恋怼！�
暖暖的回憶作文 3
溫暖之憶，一日，清晨之，得氣與氣；溫暖之憶，為晦中一盞燈，使迷者向明；溫暖之憶，是一縷春風(fēng)，拂面龐，繞耳，解其冰雪吹綠之物，彼美之憶每思，常使人為福、樂(lè)！
我常問(wèn)其，何謂母校者如此戀？蓋其溫暖之憶素留心之，揮散不去，每過(guò)嘗學(xué)與居者母校，則停觀望，思飛母校之草木，一磚一瓦，歷歷，如在目前。諷誦聲師，諄諄教誨，操場(chǎng)上揮汗如雨者，那株梧桐樹(shù)花開(kāi)淡香……憶其事，則甚暖。
猶記其株梧桐樹(shù)乎？我固識(shí)，春之日，淡紫之梧桐花開(kāi)于高之枝頭花之芳，飄滿(mǎn)一校園，于烈日炎炎之夏余與諸友好往那個(gè)梧桐樹(shù)下納涼，且語(yǔ)，我又常論，梧桐樹(shù)果能引金鳳乎？?jī)妭愋υ唬也皇且P乎？嘻哈……
猶記墻一角之三葉草乎？我固識(shí)，吾嘗于所執(zhí)之求三葉草中之異——四葉草，以傳言，誰(shuí)得四葉草則得一望。雖吾知，得四葉草之幾帥大可每猶下課而走覓。然！人不得過(guò)，而我猶懷其暖處。
猶記學(xué)樓前至操場(chǎng)乎？我固識(shí)，于是我揮汗，努力衛(wèi)蕩，于是我歡笑，你追我趕，吾嘗于入泮后持石室之接力棒體育，七八個(gè)好朋友在街上玩接力走于操場(chǎng)，雖有輸有贏，有笑有淚，而今想起，誠(chéng)令人溫。
憶六年來(lái)學(xué)如一和之母，以其廣之心，春風(fēng)化雨般之愛(ài)，而我茁壯成長(zhǎng)潤(rùn)，我在母校暖之懷抱中收成之力矣，智慧之力，成之喜悅。日月逝矣，但不知是那青春者，是充愛(ài)之心墻，其樹(shù)，那一角，那操場(chǎng)，成了我的回憶中常之美。
暖暖的回憶作文 4
明媚的陽(yáng)光穿過(guò)朵朵白云照在我的身上，暖暖的；涼爽的微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉龐，柔柔的；淡淡的花香隨著風(fēng)兒陣陣地鉆進(jìn)我的鼻中，甜甜的。這樣美好的午后，喚醒了我的回憶，讓我想起了她——我敬愛(ài)的'石老師。
石老師教學(xué)教了一輩子，在她還沒(méi)成為我的老師的時(shí)候，我就聽(tīng)到了許多人對(duì)她的贊賞。人們說(shuō)她教學(xué)認(rèn)真，教得好，她所教班級(jí)的成績(jī)總是在縣內(nèi)名列前茅。于是，我就期盼著升級(jí)后能成為她的學(xué)生（她只教三年級(jí)以上的高年級(jí)）。
沒(méi)想到，我的期盼成了現(xiàn)實(shí)，石老師真的成為了我的老師，當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，不知為何，心中有種既高興又害怕的感覺(jué)。到現(xiàn)在我依然記得石老師給我們上第一節(jié)課時(shí)的情形：她手里拿著兩本書(shū)，頭上已經(jīng)有了絲絲白發(fā)，帶著微笑走到講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“以后，你們就是三年級(jí)的學(xué)生了，我是你們的班主任，以后，我來(lái)教你們的語(yǔ)文課。”接著，她教我們學(xué)習(xí)兩首古詩(shī)。可是，當(dāng)時(shí)剛剛開(kāi)學(xué)，我們的心思都還在玩上，哪里聽(tīng)得進(jìn)去呢！突然，她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可一連叫起了包括我在內(nèi)的許多同學(xué)，都沒(méi)回答出來(lái)。我心里想：這下完了，不知道老師會(huì)怎么懲罰我們。沒(méi)想到，石老師不但沒(méi)有罰我們，反而給我們講了李大釗教育子女的故事來(lái)教育我們：學(xué)要學(xué)得踏踏實(shí)實(shí)，玩要玩得痛痛快快。從此，我們班的學(xué)生都養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——只要一上課，就會(huì)全神貫注地聽(tīng)老師講課。
在以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)石老師還蠻欣賞我的，她經(jīng)常在課堂上夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我學(xué)習(xí)認(rèn)真，字也寫(xiě)得不錯(cuò)。在她的鼓勵(lì)下，我更加努力把字寫(xiě)好，也更喜歡上語(yǔ)文課了。一直到現(xiàn)在，我依然感激石老師，因?yàn)樗�，我的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅；因?yàn)樗�，我學(xué)到了的語(yǔ)文知識(shí)；因?yàn)樗�，我�?duì)自己充滿(mǎn)了自信……
想到石老師盡心盡力地教給我們知識(shí)，換來(lái)的卻是滿(mǎn)頭的白發(fā)，我不由得想到了到死才吐完絲的春蠶，想到了成了灰才流盡淚的蠟燭，想到了用心血澆灌花朵的園丁……想著想著，有一種溫暖涌上了我的心頭……
暖暖的回憶作文 5
記憶在時(shí)光的沖刷之后，再輕輕觸及，是傳遞到全身的暖意，很暖，很暖……
記得，剛上初中的日子同小學(xué)那悠閑自得的生活比起來(lái)就是一個(gè)字“苦”，每天迷迷糊糊地上4小時(shí)的晚自習(xí)，然后在九點(diǎn)鐘左右，出現(xiàn)在漆黑的夜色中，迎著刺骨的寒氣，踏著皎潔的月光回家去。在離家不遠(yuǎn)處，在一片漆黑中像是誰(shuí)不經(jīng)意地灑下幾道光芒，讓人不禁覺(jué)得心頭一暖，“這準(zhǔn)是哪個(gè)母親在等待遲歸的孩子，”我心中暗想，“有人等的孩子一定很幸福！”一步，兩步，燈光漸漸近了，這里是我的家！
我是一個(gè)大大咧咧的人，沒(méi)錯(cuò)，我經(jīng)常會(huì)找不到自己的書(shū)或卷紙一類(lèi)的物品，咳，哪怕是很重要的呢，自然我的作業(yè)本也是狼狽不堪，雖然，還不至于粉身碎骨，但也是支離破碎，而我還是不以為然，直到有一天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本卻被整齊地訂好了，這自然是老師做的。我為這一樣一個(gè)小小的`舉動(dòng)而感到溫暖。
我喜歡寫(xiě)作，可上了初中以后，我的文字由飽滿(mǎn)的果實(shí)變成了褪去果肉的果核，很干澀。所幸還有一位熱愛(ài)文學(xué)的朋友，我們經(jīng)常會(huì)在一起切磋文字，盡管她現(xiàn)在已經(jīng)走出了我的圈子，但我依舊深深地記得以前的那段“戰(zhàn)火紛飛”的快樂(lè)時(shí)光。
暖暖的回憶作文 6
“我們贏了，我們贏了！”我們高興地吶喊著。
那次拔河比賽的情景，如今我還記得很清楚。那天，我們班級(jí)參加了拔河比賽，比賽場(chǎng)地上，放著一根很粗的繩子，中間系著一條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾山還系著一塊石頭，場(chǎng)地中間有條白線(xiàn)，紅領(lǐng)巾上的石頭對(duì)著中間的白線(xiàn)。一陣風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾點(diǎn)點(diǎn)頭，好像對(duì)我們說(shuō)：“怎么樣，有信心嗎？我可是很公平的哦！想贏就得團(tuán)結(jié)一致�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都暗暗鼓了一把勁兒。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們班對(duì)戰(zhàn)四班，因?yàn)樗陌嘤泻芏鄰?qiáng)壯有力的人，一看就遠(yuǎn)不如他們，所以，我們輸了第一局。不過(guò)，我們并沒(méi)有氣餒，等待第二局的比賽。
第二局的'比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)道：“只要團(tuán)結(jié)一致，就能勝利�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們的自信心突然又回來(lái)了。比賽快開(kāi)始了，雙方隊(duì)員都緊緊握住繩子，臉上露出嚴(yán)肅的神情。只等比賽開(kāi)始。只見(jiàn)裁判員搞搞舉起了手，“開(kāi)始！”裁判員一聲令下，所有隊(duì)員都奮力向后拖繩子。你看，他們的臉漲得通紅，嘴巴鼓鼓的，整個(gè)身子都向后倒著——我們的啦啦隊(duì)叫著：四（1）班加油，加油！——”他們聽(tīng)到我們的加油聲，又奮力拔起來(lái)。慢慢的，紅領(lǐng)巾朝著我們這邊移過(guò)來(lái)了。裁判員一吹口哨，勝負(fù)已定，我們班贏了。同學(xué)們歡呼著，吶喊著。
第三局快到的時(shí)候，我們信心更足了，裁判員說(shuō)開(kāi)始。我們啦啦隊(duì)叫著“加油——加油——”紅領(lǐng)巾慢慢朝我們移來(lái)。裁判員吹起口哨，我們又勝利了。
真是應(yīng)了一句諺語(yǔ)：團(tuán)結(jié)就是力量！
暖暖的回憶作文 7
童年是金色的，閃耀著金子般的光芒；童年是綠色的，充滿(mǎn)了生機(jī)和希望；童年更是色彩斑斕的，裝載了我們的幸福和快樂(lè)。童年，這段無(wú)憂(yōu)無(wú)路的時(shí)光，給我留下了多少美好的回憶。
記得有一次，那是我七歲時(shí)的生日，哥哥到我家玩，我把哥哥拉來(lái)，又叫上小伙伴，我用細(xì)小的聲音說(shuō)：“我們來(lái)玩躲貓貓吧！”大家同意了，我們“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)捉，第一次，是嚴(yán)曉捉，我們讓她數(shù)到一百再來(lái)找，開(kāi)始了，哥哥把我拉到車(chē)上，我躲在角落里，嚴(yán)曉首先上了車(chē)來(lái)找，沒(méi)看見(jiàn)我，又下車(chē)去找別人，他先找到了我弟，然后找到了我的兩個(gè)哥哥，還是沒(méi)找到我，我站累了，就靠在車(chē)?yán)镒�，我隱約聽(tīng)到嚴(yán)曉、哥哥、弟弟在叫我，我沒(méi)理會(huì)，我認(rèn)為可能是我太瘦了和穿的是黑衣服與車(chē)的顏色一樣，他們才找不到我的。
過(guò)了許久，我感到車(chē)子在抖，又聽(tīng)到哥哥說(shuō)：“我明明是把她藏在車(chē)?yán)锏腵�！闭f(shuō)完，好像有一個(gè)人上了車(chē)，驚訝的發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)是在車(chē)上，我瞇著眼睛看到了阿姨，阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“盈盈在車(chē)上呢！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了 ，說(shuō)：“哎呀！這個(gè)淘氣鬼！”第二天一早，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上躺著，這才知道，是自己玩著玩著睡著了。童年，雖然幼稚卻可愛(ài)；童年，雖然無(wú)知卻美麗；童年雖然幼小卻活潑。
童年，這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界！哦，原來(lái)這就是童年的滋味！
暖暖的回憶作文 8
今年的暑假格外熱，于是我和家人一起去江口的鐵礦溝避暑。
到達(dá)目的地，我不禁沉醉于眼前的美景，山峰連綿起伏，花兒嬌艷欲滴，草兒探頭與鳴蟬高歌，就連那水也清澈的仿佛是塊通靈的翡翠。河水很淺，淺到甚至不能稱(chēng)之為河，河邊的石頭大都是乳白色，太陽(yáng)光透過(guò)岸邊高大皂莢樹(shù)的樹(shù)葉間隙灑下斑駁的影子，我不禁癡了。
耳邊響起大媽的提議：“我們?nèi)ズ永锿鎯喊�！”一句�?huà)將我從沉醉中拉出來(lái)，好耶！我高興得一蹦三尺高，匆匆將背包放下，拉著姐姐順著一條小路滑下去。我似擺脫了束縛的.鳥(niǎo)兒，歡快地奔向河里，卻差點(diǎn)被一塊石頭絆倒，一旁的姐姐見(jiàn)狀，哈哈大笑起來(lái)，我一時(shí)惱羞成怒，彎腰撿起那塊石頭扔進(jìn)水里，可因水太淺，水花濺起的高度有限，最后姐姐沒(méi)事，我卻濺了一臉?biāo)？唇憬阈�(gè)不停，我哼了一聲，轉(zhuǎn)身去拿魚(yú)竿，又走到一塊兒大石頭上盤(pán)腿坐下，裝模作樣地釣起魚(yú)來(lái)。
“你連魚(yú)餌都不放，魚(yú)怎么上鉤？”姐姐笑著問(wèn)，我摸摸那并不存在的胡子，壓低聲音說(shuō)：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤�！闭f(shuō)完這句，我想了想，又補(bǔ)充了一句：“吾乃修身養(yǎng)性的道中人，實(shí)在不愿與你這等凡夫俗子浪費(fèi)口舌�！甭�(tīng)著我這蹩腳的古文，姐姐嘴角抽了抽，一副“你沒(méi)救了”的神情望著我，同情地拍了拍我的肩，學(xué)著我剛才的樣子，嘆了口氣。大媽看著我們?cè)谶@兒裝模作樣，也是開(kāi)懷大笑。
那天我玩得很盡興，為美景、為歡笑、更為家人的陪伴，這會(huì)是最亮的一顆明星，珍藏于我的心中。
暖暖的回憶作文 9
大約算來(lái)，已經(jīng)半年多的時(shí)間我沒(méi)有再動(dòng)那角落里不顯眼的棋盒了。
當(dāng)再次把它從角落里拿出，除了我的手所在之處除外，已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵。我緩緩擦拭，灰塵一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落，在飄落的途中消散，不見(jiàn)蹤跡。捏著半圓的棋子，不停地在手中把玩，關(guān)于棋子的一切在腦中拂過(guò)，定格在一個(gè)畫(huà)面。
一個(gè)八九歲的小孩提著這棋盒，剛踏進(jìn)家門(mén)，就朝樓梯沖去，三兩步走完樓梯，朝樓上的一個(gè)大人撲去。
幾分鐘后。地上出現(xiàn)了兩個(gè)墊子，圍棋的棋盤(pán)就鋪在地上，把蓋子放在一旁，裝滿(mǎn)黑子的棋盒放在小孩所在的右下角，而裝滿(mǎn)白子的棋盒則放在了左上角。
黑先白后，誰(shuí)吃的多誰(shuí)勝。
不按常理出牌的大人讓小孩束手無(wú)策，大人讓的防守看似有漏洞，小孩只有尋找時(shí)機(jī)，趁大人不備，深入敵營(yíng)，用傷敵一千自損八百的.方法，以子博子，場(chǎng)上的局面處于水深火熱之中，只要有一步走錯(cuò)，那勝利的天平就傾斜向了另一方。
黑子繼續(xù)引誘，裝作將死的樣子向外布棋，其實(shí)，它只想多吃幾子，為勝利鋪墊一個(gè)不會(huì)有意外的道路。看著白子已經(jīng)步入陷阱，它覺(jué)得收割的時(shí)間已經(jīng)到了，便連連破陣，將白子玩得迷迷瞪瞪。
結(jié)果，毫無(wú)疑問(wèn)，黑子勝。
而這便是我的第一次勝利，之后的比賽有勝有敗，但這次比賽最為深刻。
圍棋承載了我童年所有的美好的記憶，我也將快樂(lè)存放其中，藏在角落里，讓它永保在我的記憶之中，即使布滿(mǎn)灰塵。
暖暖的回憶作文 10
一天，我翻著一張張相片，每一張相片都掀起了我美好的回憶。突然，我看到了一張相片，讓我久久注視……
那是四年級(jí)，學(xué)校組織了一場(chǎng)小小“奧運(yùn)會(huì)”，大家先是班級(jí)比，再分成藍(lán)，紅，黃，綠和白五個(gè)隊(duì)伍比賽，我參加的是藍(lán)隊(duì)。那天早晨，同學(xué)們都很興奮，早早地來(lái)到了學(xué)校。廣播里一發(fā)出排隊(duì)出發(fā)的命令，大家立刻整齊地排好了隊(duì)，下了樓。
到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們都積極地做著熱身，沒(méi)有一絲懈怠，可一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲覀冏隽撕芏鄿?zhǔn)備。很快，校長(zhǎng)致了辭，就是各種跑步比賽了，只見(jiàn)同學(xué)們像脫了韁的野馬，拼命沖向終點(diǎn)，我們班的運(yùn)動(dòng)員果然獲得了好名次。
現(xiàn)在，就是最激動(dòng)人心的.拔河比賽了，拔河比賽不是以班級(jí)為單位了，而是以一個(gè)顏色為單位�？�，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)漲紅了臉，使出九牛二虎之力拼命往后拉，一邊身體往后沉，一邊大聲地喊：“一二！一二！”�？磁_(tái)上的隊(duì)友們也扯著嗓子喊：“加油！加油！”大家的眼睛都緊緊地盯著紅綢，生怕會(huì)輸了比賽。最后，雖然我們的對(duì)手十分厲害，但是我們的運(yùn)動(dòng)員受到我們精神的鼓舞，個(gè)個(gè)勇往直前，贏了比賽，讓我們進(jìn)一步體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然嗓子喊啞了，但是我們獲得了好名次，并且體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”，心里非常開(kāi)心。
暖暖的回憶作文 11
“一天又一天，一年又一年”，有一首歌曾有這樣的歌詞。它說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，眨眼間，我已經(jīng)從三歲小弟弟變成了一位六年級(jí)的大哥哥了。在這十年的時(shí)間里，盡管是黃河的河水拼命地沖刷著我的記憶，那一件事也永遠(yuǎn)忘不了，至今說(shuō)起來(lái)，它也已經(jīng)隱隱約約的浮此刻我的眼前……
記得那是二年級(jí)，七月二十五日那天。
那天，是一個(gè)無(wú)聊的中午。媽媽正在廚房做飯，香噴噴的'飯菜味撲鼻而來(lái)。爸爸正坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神的看報(bào)。弟弟趴在地上認(rèn)真的拼積木。而我這位“閑人”，真的是無(wú)事可做，便爬上柜子四處尋找“獵物”。最終，功夫不負(fù)有心人，目標(biāo)正呆呆地站在我的眼前——自動(dòng)刮胡子刀。我從小什么事都想試一遍，我拿著自動(dòng)刮胡子刀，心想：既然我沒(méi)有胡子，那我有眉毛不就行了唄！于是，我把刮胡子刀放在眉毛處，刮眉毛，不疼也不癢的。“吃飯了！”媽媽利用千里傳音發(fā)給我們。我把刮胡子刀放回原處，爸爸和弟弟看到我都哄堂大笑，我還懵懵懂懂的，不明白發(fā)生什么回事。媽媽從廚房出來(lái)也大笑起來(lái)，我似乎明白什么事又好像不明白。突然間，我才明白了，立刻去照鏡子，看著鏡子里的我，我大嚇一跳，說(shuō)："我怎樣變成了‘沒(méi)’毛小子了�！笨粗R子里的我，我哭笑不得最終才明白是刮胡子刀闖的禍！
這個(gè)回憶是多么的完美，時(shí)時(shí)刻刻的讓我回憶小時(shí)候的童真，此刻回想起來(lái)都覺(jué)得自己有點(diǎn)傻。這件事我真難忘！
暖暖的回憶作文 12
童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面收裝著許多美好而又有趣的回憶，其中有一件事使我記憶猶新，每次說(shuō)起來(lái)我總會(huì)不由自主的哈哈大笑，那就是由我組織舉辦的一次睡衣派對(duì)！
那是半年前的一天晚上，我在自己家里舉行了一個(gè)睡衣派對(duì)，讓全家人都穿著睡裙在霓虹燈下走秀。我的爸爸聽(tīng)到我的提議后有點(diǎn)不好意思，對(duì)我疑惑的說(shuō)：“我可不想從頂梁柱變成嬌嬌女�！薄鞍直龋笄竽�，就這一次嘛，好不好？”我用懇求的目光望著他說(shuō)。爸爸看我這樣，無(wú)可奈何地答應(yīng)了！我高興的在床上上躥下跳，興高采烈地說(shuō)：“20分鐘的換裝時(shí)間開(kāi)始！”我雖然表情自然，但是心里卻在想著鬼主意，我讓爸爸穿媽媽的睡裙，弟弟穿我的.睡裙。
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才穿著睡裙從臥室里小心翼翼地踩著貓步閃亮登場(chǎng)了，我和媽媽笑著給他鼓掌，由于他的體型比較胖，睡裙像一張五彩網(wǎng)一樣把他束縛的緊緊的，就這樣，他還扭著屁股豎著蘭花指，那銷(xiāo)魂的姿勢(shì)把我和媽媽逗的哈哈大笑。還沒(méi)有走幾步只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，原來(lái)是爸爸的睡裙被撐破了，我和媽媽笑的蹲在地上起不來(lái)了！接下來(lái)該弟弟上場(chǎng)了，由于弟弟的個(gè)子比較矮，我的睡裙又比較大，他是踩著裙子出來(lái)的，還沒(méi)走幾步，“撲騰”一跟頭來(lái)了個(gè)嘴啃地，他的臉羞的和猴屁股一樣紅，起來(lái)就往臥室里跑。我和媽媽真是哭笑不得，都是活寶呀！后來(lái)我們還玩了很多游戲，可開(kāi)心了！
這次的睡衣派對(duì)是我童年的一個(gè)美好回憶，值得我用一生去回味。
暖暖的回憶作文 13
回憶就像一場(chǎng)大戲，有歡樂(lè)有悲傷，有笑聲也有哭聲，有開(kāi)始，也有結(jié)束。而那些幸�？鞓�(lè)的回憶，總能讓我時(shí)時(shí)回味，久久不能忘記。
這個(gè)學(xué)期的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，就是一個(gè)讓我記憶深刻的活動(dòng)。
學(xué)校舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，是讓同學(xué)們把自己閑置無(wú)用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學(xué)校義賣(mài)，賣(mài)出物品的錢(qián)捐獻(xiàn)給慈善公益機(jī)構(gòu)，幫助有需要的人。這是一個(gè)既有意義，又可以鍛煉我們能力，也很好玩的活動(dòng)，我很喜歡。
早早地，我就把準(zhǔn)備義賣(mài)的物品備好�；顒�(dòng)當(dāng)天，一大早回到學(xué)校，參加“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
“跳蚤市場(chǎng)”在學(xué)校的東校區(qū)舉行，場(chǎng)面很大，攤位很多，人頭涌涌，現(xiàn)場(chǎng)除了學(xué)生，還有不少幫忙的家長(zhǎng)。只見(jiàn)站在攤位里義賣(mài)的同學(xué)，在使勁地吆喝，指導(dǎo)的老師也大聲地喊叫，為善不甘后人，那場(chǎng)面十分熱鬧。而我把義賣(mài)的物品交給同學(xué)后，就帶著媽媽給的幾十塊“善款”，在各個(gè)攤位上轉(zhuǎn)圈，買(mǎi)東西，就一個(gè)詞“買(mǎi)、買(mǎi)、買(mǎi)！”把善款花出去，幫到別人，也買(mǎi)到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價(jià)還價(jià)，在人山人海中穿梭。不一會(huì)，我就買(mǎi)了很多東西，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
這是一次有趣的經(jīng)歷，歡天喜地中，我自己做主買(mǎi)到了心愛(ài)的玩具，同時(shí)花出去的`錢(qián)還可以幫助有需要的人，同時(shí)又與義賣(mài)的同學(xué)一起，熟悉了買(mǎi)和賣(mài)，人民幣的交易換算，真是一個(gè)開(kāi)心，又有意義的活動(dòng)。
暖暖的回憶作文 14
一說(shuō)起回憶，腦子里想的僅有童年，或許，我們這些還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，也僅有童年是完美的。初一、初二、初三，我們幾乎過(guò)盡了灰色的生活，留下的回憶僅有灰色，可是，灰色也是完美的，因?yàn)樵谄渲�，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種歡樂(lè)。
在我心中，最完美的回憶是初三，那一年，也僅有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛(ài)，什么叫幸福。
那一年，我上晚自習(xí)，因?yàn)�，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的'訓(xùn)斥，也僅有學(xué)校是我的避風(fēng)港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的教師，盡管沒(méi)有最好最好的飯菜，我也高興無(wú)比！
我們家在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)橥碜粤?xí)下的晚，所以媽媽必須從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)家跑來(lái)接我，那時(shí)，家里還沒(méi)有汽車(chē)，媽媽僅有騎著那輛上了年紀(jì)的自行車(chē)趕來(lái)，使上渾身的勁，也走不了幾步，每一天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑到門(mén)口，卻總不見(jiàn)媽媽來(lái)到，等到媽媽趕來(lái)時(shí)，我和她的戰(zhàn)爭(zhēng)就此開(kāi)始，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的引發(fā)者，正是我，這個(gè)等急了的，害怕了的，小女孩。
沒(méi)有人明白媽媽的海量，我的其中一句話(huà)，足能夠?qū)⒁粋�(gè)人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，在我的吐沫飛滿(mǎn)天的時(shí)候，她只說(shuō)：“很晚了，回家吧！”而這時(shí)，聽(tīng)到這句話(huà)，我竟有一種想哭的沖動(dòng)，或許，就在這個(gè)時(shí)候，我了解了母愛(ài)！
暖暖的回憶作文 15
一個(gè)桂花飄香的下午，我正在做作業(yè)。突然，一道題像攔路虎一樣，讓我無(wú)法繼續(xù)做題。在苦思冥想，還是沒(méi)有想出來(lái)。我只好拿著作業(yè)本，到處去問(wèn)。同學(xué)們要么不會(huì)，要么講的我根本聽(tīng)不懂。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，一只小手拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)小劉站在身后。這么著急，是不是有什么事情呀？原來(lái)，小劉看見(jiàn)剛才我著急的樣子，以為我有什么事，就趕緊跑過(guò)來(lái)了。我把事情一五一十地告訴了她。她聽(tīng)完后，爽快地說(shuō)道：哪一道題不會(huì)呀，我來(lái)教你吧。我當(dāng)時(shí)感激地都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
正當(dāng)小劉要為我講解時(shí)，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。小劉抱歉地說(shuō)：哎呀，上課了，下課再講，可以嗎？沒(méi)事的，你無(wú)論什么時(shí)候講都可以的，我不著急。那就好，那我下課再講嘍。她這才松了一口氣，緊繃的`表情變得舒展了，宛如放下了一塊石頭。
一下課，小劉馬上跑到我身邊教我做題。這時(shí)，小劉的好朋友小汪來(lái)了，小劉，我們出去跳繩吧！小劉擺了擺手說(shuō)：不行啊，我還要交她做題呢。小汪說(shuō)：晚一點(diǎn)再教也沒(méi)事。不行，她還等著交作業(yè)呢。她堅(jiān)決地回答。小汪只好悻悻得地走了。
小劉仔細(xì)地講解了一遍，但我沒(méi)有聽(tīng)懂，她就不厭其煩地又講了一遍，我終于聽(tīng)懂了。
我抬起了頭，她也抬起了頭，我們倆相視一笑。
我十分感謝小劉對(duì)我的幫助，從那以后，我和小劉的友情更加深厚了。這份友情，是我小學(xué)生活最美好的回憶。
暖暖的回憶作文 16
回憶往事，有些就像電影里的精彩瞬間。有的像漫長(zhǎng)卻華麗的夢(mèng)，有的像轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫�？梢哉f(shuō)，回憶過(guò)去的生活就像一盤(pán)磁帶。回頭看，有的是開(kāi)心，有的是難過(guò)…
回想當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)生時(shí)代，每天都在玩，玩的沒(méi)完沒(méi)了。但是我六歲的時(shí)候，父母就開(kāi)始東奔西跑，尋找優(yōu)質(zhì)的小學(xué)。一開(kāi)始純真無(wú)邪的內(nèi)心并沒(méi)有體會(huì)到成長(zhǎng)的辛酸，只是聽(tīng)父母一遍又一遍的說(shuō)：“小學(xué)有很多孩子，他們會(huì)和你一起學(xué)習(xí)，一起玩耍�！庇谑�，小心臟充滿(mǎn)了喜悅。直到現(xiàn)在，我才明白，父母是想讓我把小學(xué)當(dāng)成一個(gè)快樂(lè)的地方，而小學(xué)不過(guò)是披著羊皮的狼。
我更愿意回憶高一的第一堂課。教室里坐著許多不知名的學(xué)生。老師慈祥的笑容讓我感到溫暖。老師告訴我們，我們將一起度過(guò)六個(gè)難忘的春秋。
當(dāng)時(shí)我從心底里感激小學(xué)，因?yàn)樗屛医坏搅撕芏嗯笥眩斋@了友誼和歡樂(lè)�？赡苁菍W(xué)生中最好的記憶，也可能是最后的記憶。
大概是習(xí)慣了玩樂(lè)的氛圍，所以進(jìn)入高三的'時(shí)候，不適應(yīng)新的環(huán)境。我們?cè)黾恿撕芏嘀R(shí)，還有家里的壓力和墨水瓶。我試圖重現(xiàn)那些美好的回憶，但成堆的練習(xí)讓它們變得不切實(shí)際。它就像一只水晶蝴蝶，要么飛走，要么破碎。
難怪只能是美好的回憶，而不是永恒的存在。正是因?yàn)樽鎳?guó)太需要人才了，我們才與曾經(jīng)善良的老師和父母分離，同時(shí)“孤立”的是無(wú)法忘記的童年記憶。
暖暖的回憶作文 17
今天，我又去了劉老師的博客，定睛一看，呵！劉老師竟然還能找到去年廣播體操比賽時(shí)的相片放在博客。在別人看來(lái)，這只是一張?jiān)倨胀ú贿^(guò)的相片了，可在我們班的所有同學(xué)看來(lái)，這里還包含了我們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹日曬、汗流浹背。想到這兒，我的腦海中又閃現(xiàn)出了那次訓(xùn)練模糊的記憶。
那天的天氣并不是很好，但是也已經(jīng)進(jìn)入了比賽的倒記時(shí)，那一天，劉老師領(lǐng)著我們一起頂著滿(mǎn)天的烏云，出去訓(xùn)練。到了操場(chǎng)，劉老師帶著我們認(rèn)真地練習(xí)廣播體操，我們才剛做完一遍，老天爺就毫不留情地下起了陣陣急雨。其它班已經(jīng)陸續(xù)走了。老師看了，冒著雨大聲地問(wèn)我們：“你們累嗎！”在我耳邊響起一個(gè)響亮的聲音：“不累�。�！”我們也鼓起了勇氣，齊聲喊到：“老師，接著練吧，我們不累！”那一刻，我看到了劉老師欣慰地笑了�，F(xiàn)在想想，那也是我們班的一個(gè)秘密，因?yàn)�，能頂住那�?chǎng)雨的.只有我們班......
比賽當(dāng)天，“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！”的口號(hào)聲，響亮地回蕩在操場(chǎng)的每一個(gè)角落。功夫不負(fù)有心人，此次比賽，我們班榮獲了全年級(jí)第一名。
“咦？寶貝，怎么哭了？”媽媽把我從回憶中拉回來(lái)。我說(shuō)了哭的原因，又把她拉到了電腦旁邊，給媽媽看了相片。媽媽看著看著，眼角竟也濕潤(rùn)了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你們班真的很團(tuán)結(jié)，真的�！�
暖暖的回憶作文 18
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)讀三年級(jí)了。每當(dāng)我回想起幼兒園的生活時(shí)，李老師的笑容就浮現(xiàn)在我的眼前，她的音容笑貌是我永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。
她叫李艷，長(zhǎng)著一張圓圓的鵝蛋臉，白皙的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，柳葉眉下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一雙手又雪白又纖細(xì)，身材小巧玲瓏，漂亮極了，我非常喜歡她。
還記得第一天上幼兒園時(shí)，我根本不敢正視她。媽媽把我放下以后叫我要聽(tīng)老師的話(huà)，下午才來(lái)接我。看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我大哭起來(lái)，拼命的呼喊著媽媽。李老師看見(jiàn)了，用最溫柔的聲音哄我：“乖，不哭了，媽媽下午就來(lái)接你回家……”在她溫柔的聲音中，我漸漸不哭了，掙開(kāi)她的'懷抱，跟其他小朋友玩了起來(lái)。
我的體質(zhì)比較差，冬天睡午覺(jué)時(shí)，我總是冷得直打哆嗦睡不著，李老師見(jiàn)我冷的睡不著，就會(huì)躺在我身邊，抱緊我，還輕輕的哼著搖籃曲，催我入眠。就這樣，在她溫暖的懷抱中，我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
光陰似箭，日月如梭，三年的幼兒園生活很快就結(jié)束了。畢業(yè)典禮那天晚上，李老師眼里含著淚，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“百威，從明天開(kāi)始，你就是一名小學(xué)生了，以后你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我抑制不住自己的情感，一頭栽進(jìn)老師的懷里，喊了一聲：“老師媽媽�！睖I水浸濕了李老師的衣裳，我們緊緊的抱在一起。
李老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
暖暖的回憶作文 19
‘咻’的一聲，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)從那個(gè)年幼無(wú)知才正在學(xué)算數(shù)的小小孩蛻變唯一個(gè)成熟且有自己想法的小大人了。
時(shí)光匆匆的過(guò)了，而我現(xiàn)在才慢慢感受到那時(shí)一個(gè)小小的念頭和動(dòng)作，竟會(huì)帶給我如此強(qiáng)大的力量，而股力量竟是來(lái)自于一張長(zhǎng)寬皆不超過(guò)五公分的小小卡片。
那天，是個(gè)多么晴朗且美麗的早晨阿！但心中卻有著無(wú)限感嘆和無(wú)奈阿！這一天是我和他最后一次相約出去玩了，他由于搬家的`緣故要轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然心中有著許多想要一起完成的事，但卻無(wú)法改變什么，只能祝福他。但不管如何，至少要在最后一次留下最美好的回憶。
我們一起去逛街、玩游戲、吃飯......這些不起眼的小事卻帶給我極美的回憶了！最后我們走到一家小小的禮品店，我們決定各買(mǎi)一張卡片作為紀(jì)念，在上面簽上自己的名字并寫(xiě)上‘永遠(yuǎn)的朋友’五個(gè)字，而這一張卡片竟成了我心靈的支柱。
升上五、六年級(jí)，每當(dāng)我在交友上碰到了難題或是令人不愉快的事情時(shí)，總是拿著那張卡片，想著以前的種種回憶，我們單純的樣子，一起幫老師作事，一起讀書(shū)、一起除草、一起唱歌，甚至是一起參加夏令營(yíng)……而那些不愉快的感覺(jué)竟全都神奇的消失了，心情也隨之好了起來(lái)！
我很謝謝那張小卡片帶給我最美好的力量，但更珍惜的是那張小卡片背后最深層的意義以及最知心地友情，不管未來(lái)我們是否還有相遇地可能，我都想說(shuō)：‘你永遠(yuǎn)都是我最要好的朋友’。
暖暖的回憶作文 20
我印象最深刻的美好回憶，就是家門(mén)口那棵已被挖走的望春花樹(shù)。
這棵望春花樹(shù)的美，不是美在花葉，而在樹(shù)芯。很久以前，它還是一棵普通的望春花樹(shù)，同樣是銀白色的樹(shù)皮，深棕色布滿(mǎn)節(jié)疤的樹(shù)枝，葉子像把半折的扇子，深淺不一的綠，如墻上自由的、天真的兒童畫(huà)。同樣是紅的、白的花，半透明的`，陽(yáng)光透過(guò)去，似水晶，中間有序地排著一列花莖，更似撐開(kāi)的傘裙，一圈花瓣圍著一個(gè)嫩嫩的花蕊，也似停落枝頭的小太陽(yáng)，若是半開(kāi)的花，就似枝間小鳥(niǎo)了。
那年，夏天如同有煩心事，一直大雨不停。一日夜晚，暴風(fēng)突然光臨，大雨也伴隨著怒號(hào)，窗外似鬼哭狼嚎，不一會(huì)兒，電閃雷鳴，雷光忽閃忽閃，樹(shù)、房及小亭的投影映在慘白的石板上，顯得更加陰森。
第二天稍稍放晴，閃電卻不肯輕易放棄這個(gè)地方，刻下了一個(gè)慘不忍睹的記號(hào)——那棵望春花樹(shù)被雷劈掉了一半，遍地是落花落葉，殘剩的樹(shù)干變得漆黑、松脆，成了一棵木炭。管理人員把松脆的木頭砍掉，留下一段木樁。他們嘆道：“沒(méi)救了，活不了了。”
令人驚訝的是，樹(shù)卻沒(méi)有放棄！來(lái)年春天，它艱難地伸出一只脆弱的手，托住了僅有的兩朵望春花！
雖然在那一天早晨，樹(shù)不見(jiàn)了，只留下一個(gè)新土坑，但是，我卻無(wú)法忘記，那棵樹(shù)，它在生死線(xiàn)上掙扎，卻不曾想過(guò)要放棄生命，它更懂得生命的重要！
那棵望春花樹(shù)，正把根牢牢扎進(jìn)我的心，不論風(fēng)吹雨打雷劈，都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，成為我永久的美好回憶。
暖暖的回憶作文 21
窗外，天空灰蒙蒙的一片，小雨滴駕著云踩著風(fēng)，落到了清江河里，河水泛起了漣漪。一陣風(fēng)從窗外襲來(lái)，我打了個(gè)寒顫，不禁想起去年手中的那桿黃色水槍。
那是特別炎熱的一天，爸爸帶我們來(lái)到了一個(gè)特大的戶(hù)外泳池。這里真是一個(gè)避暑勝地，大人們?cè)谕ぷ永镎勑︼L(fēng)生，小孩們則在泳池里盡情玩耍。有的在游泳，有的在劃皮艇，有的在玩皮球，還有的在攀巖。
換上泳衣，拿起了我喜愛(ài)的黃色水槍?zhuān)鶝鰶龅乃荩班病钡囊宦暬搅怂铩Ｍ郏∵@里的水好深呀，幸好我長(zhǎng)得高。我向遠(yuǎn)處看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠色的小點(diǎn)正在移動(dòng)。我猜是一只綠色的.烏龜，但弟弟卻說(shuō)那是一只青蛙。于是我們打賭，要是誰(shuí)猜錯(cuò)了自愿用冷水淋自己。我們游近一看，是一只小青蛙，啊！我要被冷水淋了……
正玩得開(kāi)心，突然，爸爸拿著一桿大號(hào)水槍來(lái)向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，我們很愉快地答應(yīng)了。我和弟弟來(lái)到一面大墻后面，爸爸也躲到了一個(gè)沒(méi)人的皮艇后面，弟弟跑著跑著一不小心滑倒了，接著就被爸爸打中了。糟了！只剩我一個(gè)人“孤軍奮戰(zhàn)”了。當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)一支超大號(hào)的噴水槍。噴水槍的威力十分大，沖了爸爸一下他就順勢(shì)倒下了�，F(xiàn)在局勢(shì)逆轉(zhuǎn)，我和弟弟贏了。爸爸卻用不服輸?shù)目跉鈱?duì)說(shuō)：“哼！要是沒(méi)有噴水槍你們才贏不了呢，再來(lái)一局，看我怎么‘收拾’你們”。
一想起這事，我就想回到那個(gè)時(shí)候，回到那個(gè)夏天。
暖暖的回憶作文 22
今天，我正準(zhǔn)備去上課的時(shí)候，看到了小區(qū)里，有一家人正在歡歡樂(lè)樂(lè)地給孩子過(guò)生日。這幅情景，讓我的腦子里馬上流淌出了那次最特別的我的生日……
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我一起床就蹦蹦跳跳的，十分開(kāi)心、快樂(lè)。因?yàn)檫@天不僅是我的生日，還因?yàn)槲业纳諏⒁砸环N特別的方式來(lái)慶祝。
我收拾好行李，帶上植樹(shù)需要準(zhǔn)備的東西，再拿上樹(shù)苗，前往一片正在舉行植樹(shù)造林活動(dòng)的荒地，來(lái)到了那里，就開(kāi)始了我第一次植樹(shù)經(jīng)歷。
我找好位置，先把帶來(lái)的樹(shù)苗放入了事先準(zhǔn)備好的土堆里，然后埋上土，澆好水，本以為這就完了，但實(shí)際上還沒(méi)有，現(xiàn)在將進(jìn)行的是整個(gè)植樹(shù)過(guò)程中最難的步驟，那就是“施肥”。
表面上聽(tīng)著不難，但是肥料的臭味實(shí)在讓人受不了，我為此捂得像一個(gè)“機(jī)器人”。
我心想，這味道實(shí)在是讓我受不了，我應(yīng)該會(huì)有更好的`辦法來(lái)解決。于是，我直接放出了大招。我決定把肥料直接裝到小型無(wú)人機(jī)上，然后等無(wú)人機(jī)飛到小樹(shù)上空的時(shí)候，再直接把肥料扔下去。想法很美好，現(xiàn)實(shí)卻出乎意料。結(jié)果，不但無(wú)人機(jī)沒(méi)有了，連植物也被砸壞了。看來(lái)有些事，還是不能投機(jī)取巧的，需要付出辛勤地勞動(dòng)才能得到收獲。
這次回憶也讓我想到了很多，想到了自己之前的一些過(guò)錯(cuò)，其實(shí)遇事不能急于求成，而是要耐心地做好一點(diǎn)一滴，多注重細(xì)節(jié)。
盡管這件事現(xiàn)在回憶起來(lái)，我還是覺(jué)得十分可笑，但卻是最特別的，最美好的。
暖暖的回憶作文 23
外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些油菜花，花香與清新的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶好一派令人沉醉的田園風(fēng)光。
那是和我瘋狂地喜歡上了外婆家，我知道，那都是因?yàn)檫@里有我和小伙伴們純凈如水的童真。，
陽(yáng)光是那么燦爛，我的心海里處處都溢滿(mǎn)了歡笑。
跨過(guò)一座小小的橋，繞過(guò)一片園子，再穿過(guò)一條小路——那里有一群可愛(ài)的天使在等著我。
夏天的夜晚美麗而安詳，知了早已停止了它們的喧嚷，清風(fēng)吹過(guò)臉頰后，調(diào)皮地在我的頭發(fā)嬉戲。
我們成群結(jié)隊(duì)地說(shuō)笑著來(lái)到這片令人神往的田野，找了一塊干凈的草地圍坐成一圈兒，坐在中心位置的我，不知道小伙伴們會(huì)用怎樣的新花樣來(lái)迎接他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì)讓我感動(dòng)好一些日子。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前一片閃亮，數(shù)不清的螢火蟲(chóng)環(huán)繞在我們的'身旁，往日里熟悉的田野仿佛是一個(gè)巨大的夢(mèng)工廠(chǎng)，田野里綠綠的小草在微風(fēng)下一搖一擺的，一個(gè)個(gè)小螢火蟲(chóng)興趣著小燈籠在田野里穿梭，小草們?cè)谖灮鹣x(chóng)的照射下也一閃一閃的，詩(shī)意極了。
現(xiàn)在的我，回想起那片用螢火蟲(chóng)繪寫(xiě)的閃亮風(fēng)景，也永遠(yuǎn)定格在了我記憶的深處。
每逢夏夜，看到草叢中飛舞的螢火蟲(chóng)，我的眼前便會(huì)出現(xiàn)那一張張?zhí)鹈赖哪樀�，還有那銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩著：“呵呵呵……”
哦，記憶中的螢火蟲(chóng)，什么時(shí)候你能帶著我，再次翩然飛到兒時(shí)的樂(lè)園呢？
美好的回憶，只能在心海里慢慢地想起……
暖暖的回憶作文 24
“叮零零……”鬧鐘不斷地把我從甜蜜的睡夢(mèng)中拉起床。老樣子，我翻開(kāi)了日歷，20xx年6月1日。我情不自禁的想起在小學(xué)里度過(guò)的兒童節(jié)，使我想起了母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)�；貙W(xué)�？纯�！
我走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)那幢筆挺的科學(xué)館。記得在小時(shí)候，我們經(jīng)常駐機(jī)構(gòu)到圖書(shū)館里看書(shū)，靜靜地坐在椅子上從書(shū)中吸取在課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)。再繼續(xù)走是教學(xué)樓。教室里曾有著我們的歡聲笑語(yǔ)，有著我們?cè)谡n堂上精彩的發(fā)言。最讓我記憶猶新的是黑板報(bào)了，每次我都和幾個(gè)同學(xué)一起出，使我懂得了什么是合作。課間，我們總會(huì)拿上自己喜愛(ài)的繩子，皮筋等，玩得非常開(kāi)心！我又走到了操場(chǎng)。綠油油的小草，通紅的塑膠跑道。白色的邊框組成了簡(jiǎn)單的'操場(chǎng)。當(dāng)然，我們也有健身器材，早上我們都搶著玩�；@球場(chǎng)，每聽(tīng)到一次笪與地面碰撞時(shí)發(fā)出的“呯，呯……我就想起了籃球賽，一個(gè)個(gè)矯健的身影，瀟灑的搶球動(dòng)作……
小山坡是我們玩耍地地方。我們打滾，追逐開(kāi)心地玩著。小山坡里也有一個(gè)小菜園，記得四年級(jí)時(shí)，張老師帶著我們種黃瓜苗，蕃茄苗，在照顧這些“小生命”時(shí)，我們也懂得了什么是生命，什么是收獲！ 走著走著，我便到了學(xué)生公寓。學(xué)生公寓我們休息的地方，所以是安安靜靜的，但也總會(huì)想起我們的“呼嚕”聲。
學(xué)校的每一處景，都使我勾起了一段段美好的回憶！
暖暖的回憶作文 25
朵朵白云在藍(lán)藍(lán)的天空上自由自在的飄蕩著。小河水在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。這里有一個(gè)小村莊，這里有我最美的記憶，也是我生命溫存的開(kāi)始……
回憶，是一個(gè)個(gè)金黃的煎雞蛋。小時(shí)候，每當(dāng)咳嗽的時(shí)候，姥姥都會(huì)給我煎雞蛋，她說(shuō)這是老輩人的秘方，金黃的雞蛋滴上香油比任何止咳藥都好吃，而且總能神奇的治好咳嗽。那股蛋香味是我至今都無(wú)法忘記的�？墒牵瑲q月如梭，時(shí)光荏苒。那個(gè)用心愛(ài)我的人，我該怎么才能撫平你額頭的皺紋，煥發(fā)你青春的容顏，讓你開(kāi)心安康……
高三:湖心雪
回憶，是秋風(fēng)中紛紛飄落的.樹(shù)葉。樹(shù)葉，是蘋(píng)果樹(shù)的葉子，落進(jìn)泥里，滋養(yǎng)著棵棵果樹(shù)。沒(méi)到蘋(píng)果收獲的季節(jié)，我和父母都去姥姥家?guī)兔�。姥姥家有座大蘋(píng)果園，那是的我還矮，在樹(shù)底下穿梭游刃有余，完全不必顧忌會(huì)被沉甸甸的蘋(píng)果打到頭。等到蘋(píng)果都被收走，落葉落滿(mǎn)地面，姥姥就把它們收進(jìn)麻袋帶回家。我最喜歡聞果葉燃燒的味道，每當(dāng)姥姥做飯，我就會(huì)湊到爐口任憑一陣陣溫暖的煙味撲向鼻子。這種難以理解的味道在很多年后我再?zèng)]有聞過(guò)。而今，姥姥年事已高行動(dòng)不便，沒(méi)有辦法再為我們燒火做飯。或許某天，再聞到燒果葉的味道但不是姥姥坐在那里，也只能任由鼻子一酸，懷念一下。
如果時(shí)光能夠倒流，我多想歡暢的穿梭在果樹(shù)間，安然的依偎在姥姥身邊……
暖暖的回憶作文 26
清晨，推開(kāi)窗子一陣微風(fēng)吹在我的臉上，看著窗外芳草如茵的草地，我不禁回想起早春二月的那個(gè)風(fēng)和日麗的一天：午后，我吃完午餐便一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上，看著周?chē)鷻C(jī)勃勃的春天景色，聞著剛剛冒芽?jī)旱男〔萆l(fā)出的淡淡芬芳。
我抬頭仰望天空，不禁被自己所看到的'景色陶醉了！一只頭部長(zhǎng)著黑色羽毛，在這不多的羽毛中還有序的長(zhǎng)著些白色的小絨毛；全身都是金燦燦的羽毛，仿佛一個(gè)美麗的少女身穿金色長(zhǎng)衣在空中輕輕飛舞；尾巴上長(zhǎng)著淺藍(lán)色的長(zhǎng)羽毛，在蔚藍(lán)的天空的稱(chēng)托下顯得更加美麗、動(dòng)人。一陣溫暖的東風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的聯(lián)龐，使我心里感到暖洋洋的，這陣帶著溫暖與愜意的風(fēng)也穿過(guò)了正在長(zhǎng)芽?jī)旱臉?shù)梢，樹(shù)也好象感到很舒服，隨著風(fēng)兒搖擺著自己嫵媚動(dòng)人的身姿，它搖著枝條輕輕拂過(guò)堤岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像它在風(fēng)中舞蹈。遠(yuǎn)處漸漸傳來(lái)了孩童們的笑聲，漸近漸響，直到我看到了他們嬌小的身體和手上揮舞著的五彩繽紛的漂亮風(fēng)箏。
噢，原來(lái)他們是放學(xué)回家后，還沒(méi)做作業(yè)就跑到這兒來(lái)放風(fēng)箏了。看著他們用小手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)，在草地上快樂(lè)的追逐著、笑著、喊著……我也笑了，仿佛自己也像他們一樣，放著風(fēng)箏、玩著、鬧著，真的好希望我真的能回到從前��！想到這里，我不禁有了寫(xiě)詩(shī)的靈感！便趕忙從行李里拿出筆、墨在紙上寫(xiě)下了這首詩(shī)：
村居
高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
暖暖的回憶作文 27
童年是一次美好的回憶，回憶像一只小船，從童年 的小河中劃過(guò)，而記憶做漿，帶著回憶……童年這條小河已到了盡頭，小船停在岸邊，童年已走到盡頭，但沒(méi)有停是的那就是——回憶。那是一次美好的.回憶。
那是在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我因個(gè)頭較小，坐在了第一排。那時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)生比較小，老師只能用粉筆頭扔學(xué)生，電視上那些老師扔的那叫一個(gè)準(zhǔn)，可我們的老師呀，想起來(lái)這件事我就想笑。老師每次一扔都會(huì)命中我，每次都是這樣。我向老師反應(yīng)，老師便給我換了位置，把一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到了我的座位上。
可是就這樣還是不行，老師每次一砸那個(gè)南學(xué)，粉筆頭就又反彈到我的頭上，這可不是一次兩次了。這次也不例外，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，在課堂上對(duì)著老師大吼：“老師，你不可以扔粉筆頭！”接著我又撿起地上的粉筆頭對(duì)著講臺(tái)上的老師喊道：“我砸死你�！苯又�，就把粉筆臺(tái)扔向了老師。老師看這種情況也生氣了，對(duì)著我訓(xùn)道：“劉天樂(lè)，你給我站到后面去！”看著老師怒氣沖天的老師，我只好乖乖的站到了后面，但是整節(jié)課的時(shí)候我都用眼睛瞪著他，一下課我還故意碰了他一下。本想著他肯定還會(huì)生氣，誰(shuí)知他竟然笑著對(duì)我說(shuō)：“劉天樂(lè)，抄2篇毛病老師的作文！”
唉！童年雖然被罵了，但是現(xiàn)在想想也是特別的美好。當(dāng)初真是不該啊……
暖暖的回憶作文 28
我常常回憶起了那海邊撈魚(yú)的事，那是多么美好的回憶呀。
那天，我一家人來(lái)到了海邊，來(lái)到了海邊已經(jīng)12點(diǎn)多了，到了下午3點(diǎn)多，我一家人都換好了泳衣，來(lái)到了海邊，哇！大海真藍(lán)呀，藍(lán)得像天空一樣藍(lán)。
我們帶了一個(gè)桶和一個(gè)捕魚(yú)用的小網(wǎng)，慢慢向海里走去，海水和我柔嫩的皮膚一接觸，��！水真冷啊！爸爸對(duì)我說(shuō)：小斌，游久了就不會(huì)感覺(jué)冷了。果然，游了一會(huì)就不冷了，我把腳踩在沙子上，把沙子搞得飛起來(lái)，眼前一片模糊。不一會(huì)兒，一群五彩繽紛的魚(yú)游到了這里，我緊握著漁網(wǎng)，下去抓，魚(yú)見(jiàn)我拿漁網(wǎng)撈它，它們就一下子跑了，跑得比兔子還快。我想，可惡，下次我一定要抓到你。我看到了一只太陽(yáng)魚(yú)，太陽(yáng)魚(yú)扁扁的.，黑黑的，游起來(lái)很慢，像在散步，不一會(huì)兒，就被我抓著了，我把它放到了小桶里。
我看了爸爸、媽媽和姐姐正在圍捕一條大雨，我趕緊去幫忙。只見(jiàn)爸爸、媽媽和姐姐的包圍圈變小了，那條魚(yú)挺聰明的，從一個(gè)縫隙中游過(guò)，沖出包圍圈。我跳過(guò)去，用魚(yú)網(wǎng)來(lái)抓它，不但沒(méi)抓著，還摔了一個(gè)跟斗，他們?cè)谂赃吂笮�。我又把沙子搞得飛起來(lái)。有一群魚(yú)來(lái)了，我慢慢的蹲下來(lái)，然后，突然用力，用漁網(wǎng)抓住了兩條，我把它們放進(jìn)小桶里。姐姐、爸爸和媽媽的戰(zhàn)利品也不少，抓住了螃蟹等等，我很開(kāi)心，依依不舍地離開(kāi)大海。
這件事令我開(kāi)心，令我難忘，讓我感受到了生活的樂(lè)趣，這真的是美好的回憶。
暖暖的回憶作文 29
瞧，又下起小雨來(lái)了，雨像牛毛一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到大雨傾盆的淋漓，只讓人的心情非常愉悅，我撐起雨傘，走出家門(mén)，去上小桔燈學(xué)作文。
來(lái)到學(xué)校沒(méi)過(guò)多久，老師就開(kāi)始上課了。老師照例先評(píng)講了上一次的習(xí)作，老師一一點(diǎn)名，表?yè)P(yáng)了作文寫(xiě)得好的同學(xué)。我靜靜地聽(tīng)著，突然，我聽(tīng)到了“林美池”三個(gè)字，呀！是我的名字，我覺(jué)得特別出乎意料，一直以來(lái)，我的作文總是不能得到老師的肯定。
后來(lái)，老師又把好幾個(gè)好同學(xué)的作文讀出來(lái)給大家欣賞，我一邊專(zhuān)心地聽(tīng)著，一邊興奮地想：“老師會(huì)不會(huì)把我的作文讀給大家聽(tīng)呢？”我心中滿(mǎn)是期待。
老師最終并沒(méi)有讀我的作文，我卻還是很高興。我接過(guò)老師發(fā)下的本子和獎(jiǎng)勵(lì)給我的一枚桔幣，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。
打開(kāi)作文本，我看到上面不僅有許多老師修改的.痕跡，還留下了不少的波浪線(xiàn)，那是老師在夸獎(jiǎng)我就是寫(xiě)的好呢！再一看，老師還給我留下了熱情的評(píng)語(yǔ)：“典型細(xì)節(jié)開(kāi)頭法運(yùn)用自如，事例具體，用詞貼切�！弊x著這些溫暖的話(huà)語(yǔ)，我的心里不僅開(kāi)心，而且多了一些自豪。
中午，走在回家的路上，我緊緊握著手中的桔幣，心里還在想著老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得天空似乎變得更明朗了，樹(shù)上知了的鳴叫聲也變成了一段美妙的樂(lè)曲，它們都在為我祝賀為我唱歌呢！
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