照片里的故事作文【推薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的照片里的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
照片里的故事作文1
我輕輕的拿下擺在書架上的一本相冊，封面是我的藝術(shù)照，在那里集子里，記錄著我的童年。翻開第一頁，是我與兒時(shí)伙伴的合照，上面是八個(gè)小朋友參賽的笑臉。我撫摸著照片，嘴角勾起一抹弧度，往事又一次浮現(xiàn)在我的眼前……
“哎呀，快點(diǎn)，快點(diǎn)，這有一條小河，里面還有小魚�！膘o靜址著嗓子朝我們這邊喊。我聽了，第一個(gè)沖到河邊，眼睛急切地在小河中尋找�！靶◆~呢？”我仰起臉兒問靜靜。“哈哈，騙你呢！來追我呀？”他看著我，上當(dāng)受騙的囧樣，一邊朝我做鬼臉一邊笑道�！罢鏆馊�，大壞蛋，看我不逮著你想法子收拾你�！蔽倚αR道。然后，我便追著他跑。跑著跑著正跑得高興，媽媽喚我們回去�！澳銈儌z個(gè)別玩兒了，快來吃烤肉嘍。”一提到吃的靜靜就兩眼放光，三步并作兩步跑到桌子旁邊，大口地吃起來。我也跑過去大塊朵頤�！拔覀儍蓚�(gè)，比一比看誰吃得多�！薄昂冒。l怕誰？”說后，我們兩個(gè)加快了咀嚼速度。我倆得眼睛瞪得滾圓，嘴巴被肉塞得鼓鼓的�？救庥悬c(diǎn)兒辣，我們雖然被辣得涕淚橫流，但誰都不肯認(rèn)輸。結(jié)果當(dāng)然還是靜靜獲勝，靜靜嘴上還喊著，“我是小吃貨，我是小吃貨。”周圍的小朋友，都指著她喊“小吃貨，小吃貨！”笑聲回蕩在空中，小鳥也跟著一起啁啾著，似乎也在笑靜靜說自己是吃貨。吃完烤肉，我們還喝了鮮美的肉湯。然后我們都坐在小河邊的大石頭上。把腳伸進(jìn)清涼的河水里，讓風(fēng)吹著我們的臉頰，甚是愜意。
這時(shí)媽媽舉起相機(jī)，對著我喊：“茄子”八個(gè)小朋友一起綻放笑臉，咔嚓……。
我慢慢回過神來，又陷入了沉思昔日的伙伴，現(xiàn)在，他們都在哪兒？見到還會(huì)相互認(rèn)識(shí)嗎？現(xiàn)在生活越來越好，但人情卻越來越來越淡薄。我感覺再也找不到昔日我們純潔的'友誼了，我閉上眼睛，不愿意回到這個(gè)充滿殘酷的競爭，充滿了虛榮的世界里。我想回到當(dāng)時(shí)我們那天真爛漫的童年，我們在一起去抓蝴蝶，抓小魚，蕩秋千……
照片里的故事作文2
這是一張舊照片，記錄的是1937年8月28日里悲慘的一幕，那天我正出門采集新聞素材，恰恰遇到日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被我拍下來的真是情景。
那天和往常一樣，我扛著相機(jī)，四處尋找著新聞線索，不知不覺就來到了上�；疖嚹险荆@里，人山人海，整個(gè)車站熱鬧非凡，攢動(dòng)的人頭，一聲緊過一聲的吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，斷斷續(xù)續(xù)充滿了整個(gè)火車站。
突然，人群中傳出了驚人的呼喊聲：“快跑��！日本人炸火車站了，大家快跑��！”我一聽，找到一個(gè)僻靜的地方躲了起來。頃刻間，熱鬧的火車站亂成了一鍋粥。人們紛紛逃竄著，火車站變得天崩地裂，地動(dòng)山搖。天橋瞬間倒塌，一個(gè)個(gè)店面紛紛坍塌，頓時(shí)，火車站變成了了無生氣的一片廢墟，到處彌漫著的硝煙，夾雜著空氣中的'血腥味和塵土味，讓人心里一下子凄涼起來。
我被眼前的一幕驚呆了，連手中的相機(jī)也沒有力量舉起來。這就是日本侵略者的罪惡！陸陸續(xù)續(xù)的呻吟聲﹑救命聲從廢墟里傳來。我想：趕快救人。我連忙在廢墟里尋找著有生命的人。眼前的一幕讓我慘不忍睹，這里到處流著血，來不及逃跑的人們死的死，傷的傷。忽然，死一般沉寂的火車站，響起了一陣悲慘的哭聲，那哭聲奶聲奶氣的，聽著讓人撕心裂肺。我扭頭一看，原來是一個(gè)小男孩。身子非常瘦弱，渾身的衣服破爛不堪，身上還有幾處傷口，正汩汩的往外流著血。他坐在鐵軌旁邊嚎啕大哭：“爸爸媽媽，你們在哪里�。渴遣皇切≡聝翰宦犜�，你們不要我了！我要爸爸，我要媽媽……”那聲音直入云霄。
這一幕讓我對戰(zhàn)爭更加憎恨了，也讓我對日本侵略者更加恨之入骨了。我連忙舉起相機(jī)，拍下了這個(gè)苦命孩子的呼喊。這不正是對日本侵略者無情的侵略的痛斥嗎？我脫下衣服，裹起那個(gè)驚慌失措的小孩，唱起國歌，離開了那片廢墟……
照片里的故事作文3
歲月靜好，在于它必然的流逝。然而，徐徐清風(fēng)也渴望芬芳，盈盈鮮花也渴望璀璨。世間風(fēng)物好，歲月或平淡而又靜謐，或短暫而又美好。
——題記
今日在整理舊物之時(shí)，我無意間翻出舊時(shí)的一張照片——這是一張我的全家福，里面有我敬愛的父母親以及姐姐們。我輕輕地擦拭著照片上的灰塵，揣摩了照片的拍攝時(shí)間——大概是我周歲之后拍的吧！看，媽媽抱著大姐和二姐，爸爸抱著三姐與我，坐在一個(gè)陳舊的沙發(fā)上，那個(gè)畫面是如此的溫馨，如此的和諧啊！陽光透過玻璃窗，折射在每個(gè)人的面龐，和著輕盈的風(fēng)，撩動(dòng)著我們每一個(gè)人的發(fā)絲。
看著照片里的我，是如此的可愛——小腦瓜上生著幾縷毛發(fā)，牙齒只有那么一兩顆，笑得燦爛極了，仿佛一切都無法消磨去我的笑容！
這溫馨的畫面，竟讓我懷念從前，回憶當(dāng)時(shí)——說起周歲，恐怕是我的爸媽最辛苦的時(shí)候了。當(dāng)時(shí)我們四胞胎的出生，給家里帶來了很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不論是衣服，還是吃飯，都需要極大的經(jīng)濟(jì)支撐。爸爸媽媽為了我們，很是辛苦，日日早出晚歸，從早上忙到晚上，一口飯都沒得吃。半夜睡到一半，我們其中一個(gè)哭了，媽媽便起來泡奶粉，但是，這一哭，竟然成了連鎖反應(yīng)——一個(gè)哭了，便吵醒另一個(gè)，瞬間，家里便亂成了一鍋粥，就這樣，我那奔波了一天的老爸也被吵醒了，我那可憐的父母親又忙了一個(gè)晚上，無休無眠。
一天，母親與父親商討，因?yàn)槲覀兯膫�(gè)的各方面都需要錢，家中的兩位大人，需要有一位去工作，減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，當(dāng)然也只有父親去工作了，但是問題又來了，孩子這么多，母親顧不過來，唯有向親戚求助，分擔(dān)困難，只好將二姐交給奶奶扶養(yǎng)，將三姐交給外婆撫養(yǎng)，我與大姐由爸媽撫養(yǎng)，分開的`前天便拍了一張照片，便是這張全家福的由來啦。
正如籬笆阻擋不了攀爬的牽�；ǎ酱ㄗ钃醪涣吮剂鞯南�，走過羊腸小道，聽過風(fēng)，道過雨。我堅(jiān)信，在那不久的將來，我定會(huì)綻放光芒，做心中最閃亮的星耀。引徐徐春風(fēng)，流歲月無痕。
照片里的故事作文4
翻開發(fā)黃的紀(jì)念冊，里面有一張發(fā)黃的照片，上面有著一個(gè)小姑娘，瞇縫著眼，露出一排潔白的牙齒，嘴唇還稍稍發(fā)紫。我盯著她，很久很久。
時(shí)光暫停到四年前。
那時(shí)的我，才八歲左右，說起話，做起事來都是那么的天真。一個(gè)炎熱的夏天，爸爸說要帶我們一家去游泳，把我激動(dòng)壞了。我恨不得馬上就去，就這樣盼望著，終于可以出發(fā)了。我在路上嘰嘰喳喳地說著，也不管家人們煩不煩，只是隱約記得他們的臉上充滿了開心。
到達(dá)了目的地，看著清涼的水，我就忍不住想跳進(jìn)去。游泳池里的水，是那么的藍(lán)，就像到了海邊一樣，上面還微微泛著些光。我換好了泳衣，趁家人不注意，“砰”跳進(jìn)了水里，瞬間將起了三尺高的水花，幸好周圍沒有人，否則就砸到他們了，我還為自己暗暗得意。
還沒得意多久，忽然，我就感覺自己要漸漸沉下去了，我感到事情不妙，大聲呼喊媽媽前來。當(dāng)時(shí)我沒有帶游泳圈，我只知道，我的身體在下沉，不斷的下沉。我拼命的劃著手，腿縮起來，盡力讓自己往上浮，還嗆了幾口水。媽媽也差點(diǎn)兒嚇壞了。不過爸爸卻笑著說:“傻丫頭，你怎么不站起來看看呀？”我愣住了，縮起的腳又回到了游泳池地面，嗯，能碰到地面。我說。
“喏，還沒有到你的肩膀，害怕什么？”我這才回過神兒來，原來這只是淺水區(qū)，真是虛驚一場，我不禁大笑起來。
“那你教我學(xué)游泳吧，爸爸�！蔽覒┣械�'說，眼里還帶著幾絲淚花，顯然，是剛剛嚇到了�！昂茫 卑职炙斓卮饝�(yīng)了。于是，他架起我的胳膊，帶著我，我在水里遨游。我很快就適應(yīng)了，只不過，還需要帶著游泳圈。
看到這一幕，媽媽拿來了相機(jī)，拍下了這張照片，我咧著嘴，兩只手呈“v”字形，一個(gè)生動(dòng)的故事就這樣被記錄了下來。
現(xiàn)在想想，也甚是好笑，我又翻看了后面的許多照片，每一個(gè)照片都有我的故事，承載著我的歡樂。
照片里的故事作文5
寥寥幾筆，畫出人世險(xiǎn)惡。張張圖畫，到盡人間百態(tài)。人生之路漫漫兮，無后路何談成功矣！
有一圖：一人背靠高墻，有一長梯在旁，其人覺天寒，以刀劈長梯做柴取暖之。原可以梯離墻，為一時(shí)之暖而斷其后路，豈不愚也！是啊，為了一時(shí)的溫暖而砍斷了自己的后路，你又能溫暖多少呢？
在如今的社會(huì)上，就應(yīng)當(dāng)在保證自己前途光明的同時(shí)，留一條能確保自己全身而退的后路。這只是為了在不違反法律道德的前提下，遇到“危機(jī)”能全身而退。多少人在與命運(yùn)周旋中因少了一條后路而命喪黃泉。項(xiàng)羽刺殺楚王，斷了盟友之路，棄范增，斷了謀士之路，最終導(dǎo)致自己在烏江自劌。
韓信在劉邦統(tǒng)一天下后居功自傲，斷盟友之路，最終死于呂后之手。
有的人善于利用后路而創(chuàng)造成功，項(xiàng)羽破釜沉舟，斷2萬楚軍后路，使自己絕處逢生，使百二秦關(guān)終屬楚。韓信背水一戰(zhàn)，破20萬趙軍。他們都在絕境中逢生，這需要的是勇氣和毅力，更是對自己的自信。人也要懂得終別人留后路，否則把別人的后路堵死了，把對方逼入死胡同，就會(huì)在不知不覺中使自己走向絕路，懸崖勒馬也來不及。
趙匡胤便懂得給他人留后路，不把事做的太死，杯酒釋兵權(quán)，讓武將無法造反，只能交出兵權(quán)回老家養(yǎng)老。秦始皇和秦二世不知給底層階級(jí)的人留后路，使他們難以生存而發(fā)動(dòng)大規(guī)模的農(nóng)民起義，使聲名顯赫的大秦帝國僅存在十幾年就滅亡了。
有的人，視民族危亡而不顧，轉(zhuǎn)頭變成漢奸。他們見財(cái)而喜，見利難棄，為了“前途”和“后路”，無惡不作。但他們的后路在雄獅崛起之日就已被利刃切斷。而有的人為了民族之“后路”而棄生死于度外，他們的大名將永遠(yuǎn)載入中華民族的史冊，刻在每個(gè)中國人的心中，他們必將永垂不朽。
如果說人的'一生是前半生的后半生組成的，那么，人的命運(yùn)亦是由前途和后路組成，縱你前途一片光明，無后路可走，哪里會(huì)有前途憧憬的保證？后路啊，因?yàn)槟悴辉�，多少人家破人亡？因�(yàn)槟闾P(guān)注某人，使其腳踏兩條船，最終不慎墜入“海底”？只要有幾個(gè)你，足夠了。
照片里的故事作文6
時(shí)光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。
照片里有一個(gè)女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她身后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來春風(fēng)和煦，謙謙君子模樣的男人，兩個(gè)人站在一間古樸茶室的門前，陽光帶著男人干凈的笑容灑在女孩身上，光點(diǎn)斑駁。
男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng)，女孩喜歡跟著父親一起舉步生風(fēng)，喜歡這種風(fēng)里有溫暖的感覺。父親也喜歡托著女孩閱盡人間山河，常常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題，而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶室，成都也是女孩最喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸，但是最吸引女孩的.不只是文化，還是隨處可見的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語。
后來父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去蘇州參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。
可惜時(shí)間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去玩耍的時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心；不經(jīng)女孩允許便拉長了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向世界各地。
是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂而永恒的記憶，幸運(yùn)的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過去會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，將來也會(huì)。
而這個(gè)幸福的女孩，就是我，父親，也是我的父親。
“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來，順著青石街小巷子沖出去，在風(fēng)里痛苦掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。
照片里的故事作文7
潮濘地黑棕石立在青綠地草評上，棕石上的凸凹的小孔深深地印在上面，可能棕石立的時(shí)間久了，上面的小孔，碎屑物、於泥也就顯而意見了，站在上面的一雙小腳，給了那位年老的“老人”從未有過的幸福感。
20xx年5月2日，正是五一小長假，這個(gè)日子，干凈樸素，照片里，看到的是一個(gè)小女孩，白色的板鞋，略帶幾片紅，青棕色的牛仔褲，赤紅的上衣，頭發(fā)牢牢的，貼在了我的肩上，女孩的手臂突然抬了起來，好像是看到了什么，對，島的另一面，有湖水，有谷雨后的濃霧，山的另一角……看不到了，四處被濃白的霧遮擋住了，我凝望著照片，看見了什么？又聽見了什么？水聲？不，不對，是船槳帶動(dòng)的水聲，那水聲一會(huì)遠(yuǎn)一會(huì)進(jìn)，一會(huì)兒有一會(huì)兒無……
想到份口的小湖，一位老人頭頂戴著斗帽，站在小船上，彎著身子，雙手握著漿，船槳推動(dòng)著迎面撲來的波浪，老人的袖口從手關(guān)節(jié)散落了下來，他褶皺的手敏捷的往上一提，袖口又牢牢地固定在了他的手關(guān)節(jié)上，我開始朝四周不停地望，看到了一片白霧，船隨著湖水不停地游向前，仿佛覺得船移動(dòng)的太快，我開始迷茫，望著老人，老人的帽子隨著白霧消失在了一片白暗中，我就像獵豹一樣飛速的沖向前方，不顧一切的往前沖，可是，直到，我漸漸地踏空了小船，從有到無，踩在了冰涼的湖面上，冰涼像針一樣刺進(jìn)了我的身體，我張開雙手，想要立馬挽回，伴隨著風(fēng)，頭發(fā)也飄了起來，慢慢的，我失去了冰涼的觸覺，再睜開眼，雪花覆蓋了眼睛，濕濕的，眼前還是朦朧的一片，只是看不見濃霧了，還有那位戴著斗帽的老人。
回到原點(diǎn)，時(shí)間永遠(yuǎn)�？淘诹四且凰查g，當(dāng)我再次走向那島上時(shí)，周圍的野花開了，開的真美。我扶著腰，慢悠悠地倒下，一跌，落在松軟的.草叢中，我不覺得它硬，更不覺得它刺，只是舒服。摸了摸一旁的小花，赤紅的花瓣就像是她的上衣，包裹著她的身子，我覺得躺膩了，扶著光滑的大石塊，站了起來，一望對面的小島，已經(jīng)是傍晚，太陽從東邊升起，也該從西邊落下了。
再一看，還是20xx年5月2日，照片里的女孩也沒變，永遠(yuǎn)的保持著“指向遠(yuǎn)方”的姿勢。
照片里的故事作文8
一次，幫母親整理衣物，無意間翻出了一張照片，有些模糊，上面布著一層灰塵，我輕輕用手拭去。
照片中，五個(gè)人并排坐在沙發(fā)上，從左數(shù)第二個(gè)女孩就是我，笑得含蓄，卻又顯露出內(nèi)心的喜悅，桌上擺著一個(gè)大蛋糕，上面插著幾根蠟燭，五個(gè)人都其樂融融�？粗@張照片，我的嘴角不自覺地上揚(yáng)，指尖覆上照片，摩挲著，往事漸漸浮現(xiàn)。
那是一次假期，我住在阿姨家，也不覺生日將近，只是那一天早晨起床后，看著床頭柜上的日歷，才想起來，今天不是我的生日嗎？！但現(xiàn)在并不是在家里，父母也不能給我過生日，今年的生日，難道就這么過去了嗎？
我搖了搖頭，打算消除這種念想。走出房門，一切都與平常無異。吃早飯時(shí)也是和阿姨，表哥和表姐說著一些趣事。
看來今年的生日會(huì)很平常啊。我想著。
“我出去一下！”我糾結(jié)許久，還是決定出去散散心。
在小區(qū)中轉(zhuǎn)悠著，碰到了同小區(qū)的幾個(gè)孩子，便一起玩耍。玩累了，就坐在草地上，聊些有的'沒的。也不知是哪個(gè)孩子起了個(gè)頭，大家聊起了生日�！拔业陌职謰寢屆看味紩�(huì)給我買一個(gè)很大的蛋糕，還會(huì)送我玩具呢！”“我是昨天的生日哦，我們一家人吃了很多蛋糕�！蔽覄傁胝f我是今天過生日，卻不知怎地，話到了嘴邊，什么也沒說，相互道別后，還是回去了。
心中似乎有某一處落空了，這是一種什么感覺呢？是難過嗎？又或是失落，嫉妒？我也說不清了。
敲了敲門，門緩緩打開了，阿姨站在門口，笑盈盈地看著我。我抿了抿唇，剛要開口說些什么。突然從左側(cè)傳來了“砰”的一聲，隨即而來的是禮炮的小彩條，沒等我反應(yīng)過來，小彩條就落在了我的發(fā)上，肩上，飄落在了地上。
我一時(shí)愣住了，阿姨笑著說：“快進(jìn)來吧，給你準(zhǔn)備了驚喜喲！”我走進(jìn)門，一眼就看見了坐在沙發(fā)上的外公和外婆，一時(shí)有些歡喜，跑過去剛要說些什么時(shí)，突然又傳來了歌聲：“祝你生日快樂，祝你生日快樂�！彪S即，姐姐從房間里走了出來，手中端著一個(gè)大蛋糕，上面插著幾根蠟燭。所有人都輕聲唱了起來。
“來，一起拍個(gè)照留作紀(jì)念吧！”阿姨拿出手機(jī)說道。
我們坐在沙發(fā)上，桌上放著蛋糕。
“三，二，一，茄子！”
我笑了笑，將照片壓在我的書中，這張照片對我來說，意義非凡�。�
照片里的故事作文9
快，把這兩張照片也幫我存到手機(jī)里。奶奶拿著手機(jī)對我說。
奶奶，這上面都是誰啊？看上去是很久以前的照呀。我看著小姨奶發(fā)來的照片，疑惑地問。
幾十年過去了。奶奶低下頭，小聲地說。
六十多年前，隨著一聲啼哭，黃家的院子里又多了一個(gè)女孩，她就是我的奶奶。
奶奶在家中排行老四，有三個(gè)姐姐一個(gè)妹妹。聽奶奶講，當(dāng)時(shí)他們家可是一個(gè)大戶人家。她的父親有幾個(gè)哥哥，還有兩個(gè)弟弟。但究竟有幾個(gè)哥哥，奶奶也說不清了。
在奶奶七八歲的時(shí)候，他的父親好像是違背了祖訓(xùn)，被趕出了這個(gè)家族，全家人只能跟著奶奶的父親離開。
在那幾年，那個(gè)年幼的女孩跟著家人幾乎走遍了江蘇各地，甚至還到過山東，她不清楚父母為何要這么做，也許這就是命運(yùn)吧。幾年東奔西走后，他們終于在連云港落腳。不知不覺中，奶奶上了初中，她的大姐，二姐都出嫁了，她的父親也老了。
奶奶上完初中就進(jìn)工廠工作了。那一年，她的三姐也嫁出去了。家中只剩下她與妹妹，還有父母。
又過了幾年，奶奶在工廠里結(jié)識(shí)了爺爺。經(jīng)過一段時(shí)間，他們結(jié)婚了。在老新浦街的某個(gè)巷口里，他們舉行了婚禮。爺爺家里出資，買了一戶平房，這就成了爺爺奶奶的婚房。
恢復(fù)高考改革后，奶奶的.妹妹考上了大學(xué)，但最后由于種種原因沒有去上。
為什么小姨奶不去上大學(xué)呢？我打斷正在講的奶奶。
家庭成分。奶奶答道。
不多久，我的父親出生了。他們一直在那棟平房里住到我出生，才搬了家。
就在我出生后不久，奶奶的父親去世了，那時(shí)我年紀(jì)尚小，沒太多記憶。沒過幾年，奶奶的母親也去世了。那時(shí)我三歲，只記得那幾天，奶奶總是哭
眼前奶奶的眼眶已濕潤，她拿起了一本泛黃的小本子，那是一個(gè)電話本，記錄著親朋好友的電話號(hào)碼，大部分都是幾十年前的老號(hào)碼，基本上都不使用了。奶奶翻看著，仿佛回到了從前，遇見了老友，他們在黃昏下聊著天
照片里的故事作文10
月照花林，窗透初曉。不經(jīng)意間已經(jīng)到了人生最絢爛之時(shí)，這是一段最美好的時(shí)光，里面有著最好的我們�！}記
走進(jìn)我的房間，最顯眼的莫過于床頭柜上那一本厚厚的相冊，翻開相冊，看著那一張張熟悉的笑臉，仿佛回到了那一刻……
那年盛夏，我們，畢業(yè)了。曾經(jīng)那充滿歡笑聲的校園，竟沉寂了許多，我與同伴們坐在草坪上，靜靜地看著陪伴我們六年來最熟悉的校園。良久，我低下頭，輕聲呢喃道：”這，不會(huì)是最后一次了吧？“回頭看看那一張張熟悉的臉龐，竟只有哀傷。
”同學(xué)們，請過來拍照了！“一旁的攝影師沖我們招了招手喊道。我們站了起來，一步一步地走上那熟悉的臺(tái)階，每一個(gè)腳印都分外沉重。我們無力地倚靠在欄桿上，”咔嚓“一聲，閃光燈亮起，攝影師看了看照片，搖了搖頭，問道：”怎么都不開心呢，要笑起來，這樣拍出來的效果才好看�！啊痹趺葱Φ贸鰜戆�！“旁邊的一位同學(xué)略帶哭腔地喊道�！泵魈臁筒荒芴焯煲娒媪耍 耙涣Ｓ忠涣６勾蟮臏I珠劃過我的臉龐。攝影師笑了，說：”那你們就更應(yīng)該在這最后一刻，定格住最美好的笑容！這里可承載了你們六年的時(shí)光，哭著結(jié)束可不太好！“我們擦干臉上晶瑩的淚珠，靜靜地聽著�！蹦銈兡苓@里相聚，一起學(xué)習(xí)，一起成長，這里有你們的歡樂，也有你們的煩惱……六年的時(shí)光，證明你們之間緣分不淺，一定會(huì)再見的，只是次數(shù)問題�！皵z影師又補(bǔ)充道。”沒錯(cuò)！“老師的聲音在背后響起，”去吧！把你們最美的一面留在這里！你們是最棒的`孩子！“我們看著老師那堅(jiān)定的目光，使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)過身，我們將雙手自然地搭在欄桿上，看著鏡頭，那鏡頭深處，竟閃現(xiàn)出六年來我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我笑了�！边青辍耙宦�，閃光燈再次亮起。這一次，它定格住了青春的身影，定格住了那年盛夏，定格住了我們的笑臉……一張又一張，鑄造了青春年華的獨(dú)家記憶。
韶華易逝，人亦然；時(shí)光易逝，情非此。時(shí)光的腳步漸行漸遠(yuǎn)，熟悉的笑容清晰依然。”詩中有畫，畫中有詩�！白哌^了歲朋，千回百轉(zhuǎn)，無盡的思念，一生相伴。
照片，是你，定格下最美好的時(shí)光！
照片里的故事作文11
望著窗外的白云，望著歸去的鳥兒，望著東升西落的太陽……日歷總是在不經(jīng)意間沒收了時(shí)光，窗外的小鳥在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，手里拿著張照片，我的思緒飄到了很遠(yuǎn)……
“一！二！三！茄子！”陽光照射在我們稚氣的臉上，大家臉上都洋溢著燦爛的笑，每個(gè)人都身穿白襯衫，上面還寫著”我愛三班”。
藍(lán)天，大地，白襯衫，融入成了一道亮麗的`風(fēng)景線。
六年級(jí)的我們即將畢業(yè)，即將離開母校，離開最親愛的老師和同學(xué)，每個(gè)人心中都有萬分的不舍。
拍完集體照后，學(xué)校就組織拍個(gè)人照，我們大家心里都?xì)g呼雀躍。
可以自由組隊(duì)，和你最好的朋友一起，擺出最酷的姿勢，挑好最棒的場地，這么好的機(jī)會(huì)，豈能浪費(fèi)？
偌大的操場上，零零散散的幾個(gè)人在一起勾肩搭背，三五成群。
“我們五個(gè)在一起拍照吧！“幾個(gè)要好的朋友聚在一起。
“好啊好啊！“我們都隨聲附和。
“拍啥姿勢好呢？”有人提問道。
有人建議道：“集體比v吧。”
“太土了。”我吐槽道，大家一直爭論不休，最后在我們激烈的討論下，我們統(tǒng)一了意見。
我們一起手拉著手，歡快地跑到了寬闊的草坪上，對著攝像頭，抬頭仰望那一望無垠的藍(lán)天。
“準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好！”我們激昂的聲音回繞在整個(gè)操場，
“one， two， three，跳！”我們拼盡身體的全部力量，奮發(fā)一蹦。
“咔嚓！”世間萬物都定格在這一瞬間，仿佛這天地之中只有我們。
那一刻，我們都跳起來了，跳起的不僅是身體，還有我們那一顆顆。要展翅高飛的心，如同被束縛的鳥兒即將沖破牢籠的決心。
“啾啾！啾啾！”鳥兒依舊在窗外喳喳地叫個(gè)不停，我的思緒又被拉了回來，手中仍緊握我們的照片。
看著我們照片中一個(gè)個(gè)瘦小而又堅(jiān)強(qiáng)的背影，我唇角微微一勾，不知何時(shí)，我眼眶里開始氤氳著水汽。
照片里的故事作文12
哦，天哪，我竟然找到了這種半徑約為3mm,高約6cm，所以體積就約為7cm3的圓柱體小貝殼了,我應(yīng)該給它取名為怪石頭才對。
什么怪獅頭？這叫蟶子有木有？
哎呀，這兒還挺多的，要點(diǎn)兒不？
......
事隔多年,隨手抄起那照片一看,那陣陣歡聲笑語,卻時(shí)刻縈繞在我的耳畔，久而不去。
那次,我隨著爺爺一起來到了廣州，遇見了大爸一家。廣州哪漂亮？大海嘛！那兒有金黃的沙灘，蔚藍(lán)的海水，潺潺的小溪；那兒有五顏六色的貝殼，翱翔于九霄的大鳥。那有驚濤澎湃掀起萬丈狂瀾的壯麗，也有日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里的奇觀......
來到大海后，我,大哥和二哥做的第一件事情就是找貝殼了。
在海水里胡亂一摸，還真能摸出幾個(gè)貝殼來，不過摸多了，一模一樣的貝殼一大堆，這樣挺沒意思的。
瞧！那沙灘上的小洞里面有什么啊，用力挖開，發(fā)現(xiàn)一些略帶橘紅的小圓柱體突然從里面竄出來，仔細(xì)一看，原來是貝殼呀！
我把我的發(fā)現(xiàn)成果拿去給大哥瞅瞅，并把這些貝殼取名為怪石頭，而他卻自豪的說這叫蟶子，而并非什么怪獅子頭，我卻不開心了，非要和他嚷嚷，說這些怪石頭吃的一點(diǎn)兒都不撐，怎么可能叫撐子呢？
最終，大哥還是被我給折服了，不知不覺中，我們都開心的'笑了......
我拿起怪石頭，向大海，向太陽的方向輕輕一擲，那貝殼，仿佛它與那陽光融融為了一體發(fā)出金色的光，很亮，很耀眼。我們仨躺在沙灘上，看著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的升起，剎那間，那太陽把大海照的波光粼粼，把沙灘照的金黃。我向遠(yuǎn)方望去，看見那大海與太陽鑲接的地方，仿佛有一條路，能通往那兒，那個(gè)光明的世界那個(gè)夢中的世界。我現(xiàn)在終于明白了：面朝大海，春暖花開。
窗外的雨仍嘩嘩的下著，風(fēng)從窗縫中擠進(jìn)來，桌上的臺(tái)燈像閃眼睛一般忽明忽暗的閃了幾下，手里拿著那張相片，抬起頭，仿佛那段往事又浮現(xiàn)在我的面前......
照片里的故事作文13
說到收藏的照片，大概每個(gè)人都能羅列出許多，有時(shí)只是隨心的拍攝，有時(shí)卻是為了記錄一個(gè)故事，我就一張讓我記憶深刻的照片想要與大家分享，這是我們?nèi)嘁黄鹋臄z的照片。
照片拍攝于3月12日的植樹節(jié)，全班師生在學(xué)校后山一起種完樹之后的場景。那一天班上同學(xué)都起了個(gè)大早，從家里帶來了鋤頭，鏟子等工具來到學(xué)校里面，上午八點(diǎn)半，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下我們來到了校園后山的`樹苗種植區(qū)域，于是大家開始挖洞、栽苗、蓋土、澆水、除草，各司其職忙的不亦說乎，經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的忙碌，我們?nèi)鄬⑿涿缛糠N好了，此時(shí)班上有同學(xué)就提議，我們和小樹合個(gè)影吧，這個(gè)想法一出馬上就有很多同學(xué)響應(yīng)，于是老師滿足了同學(xué)們的想法，請來隔壁班的老師幫助我們拍了合照。照片拍攝時(shí)候是中午，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的種植大家臉上都帶著汗珠，甚至有的還有一些泥土，同學(xué)們有的拿著鏟子，有的拿著水桶，有的扛著鋤頭就直接入鏡頭了，雖然大家形象都不太好，但每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。老師安排我們圍著我們種植的小樹苗，蹲著的站著的都有，高低錯(cuò)落卻也大家都露了臉，照片中的大家隨意而滿足。
這張照片在活動(dòng)結(jié)束后，老師就將它沖印出來了，我們見到它大概是在四五天之后，那天中午剛吃完飯，老師就很開心的進(jìn)來了，告訴我們他給我們帶了個(gè)驚喜，當(dāng)時(shí)我沒想到驚喜會(huì)是那張照片，執(zhí)導(dǎo)老師緩緩的將照片從背后拿出，同學(xué)們臉上都洋溢著激動(dòng)地笑容，都表現(xiàn)得十分喜歡。老師沖印的照片比課本要大出許多，老師把照片拿給同學(xué)們傳看，于是就有有同學(xué)就建議把照片掛在教室留作紀(jì)念，老師笑著說你們來決定就好，于是班上幾個(gè)女生就為照片做了一個(gè)美美的相框，將照片掛在了班級(jí)后面的黑板上，并形象的取名叫做希望，有對樹苗生機(jī)勃勃的希望，也有對我們未來充滿的希望。
直到現(xiàn)在，那張照片依然掛在我們班上，那一次的經(jīng)歷也將被一直紀(jì)念著。一張照片也可以是一個(gè)故事，這張照片就是我們?nèi)嗟墓适隆?/p>
照片里的故事作文14
金黃色的圓月掛在夜空中，靜謐的月光灑在窗臺(tái)上。我坐在書桌前，翻閱著一本厚厚的舊書。日復(fù)一日的翻看讓它的書頁有了毛邊，封面也不再光鮮整潔，但它仍然是我的摯愛。突然，從書的夾層里掉出的一張照片吸引了我的注意。
那是我和爸爸媽媽在恐龍博物館時(shí)拍攝的照片。畫面中央是一個(gè)小小的我，后面有高大的梁龍、巨大的雷龍、暴力的霸王龍和兇狠的迅猛龍。它們有的張開血盆大口像在咆哮著，有的伸著長長的脖頸四處張望，有的展翅翱翔在空中。跟他們相比，我是那么渺小，那么柔弱，甚至不如雷龍的膝蓋高，但是我開心地笑著，呲著一口大白牙，享受我最快樂的`時(shí)光。
看著這張照片，我不禁開始暢想，如果恐龍還生存在這個(gè)世界上，會(huì)是什么樣的場景呢？恐龍的身體像樓房一樣高，他們一抬腿，地面dou要搖三搖。每當(dāng)他們蘇醒出來覓食，人們只能四處躲藏，乖乖呆在自己的家里，否則就會(huì)變成某些食肉恐龍的盤中餐。更不用說他們打架的時(shí)候，仿佛來到了奧特曼打怪獸的現(xiàn)場，一群龐然大物互相爭斗，打得地動(dòng)山搖。到時(shí)候不要說人類的建筑要摧毀，山崩地陷也是常有的事。現(xiàn)在自詡為“萬物之靈”的人類，到時(shí)也會(huì)無法生存、建設(shè)，自然也就會(huì)滅絕了。
盡管如此，我還是希望他們能夠復(fù)活，重新在地球上生存。他們是那樣威猛，那樣奇特，我們卻只能通過千百萬年前殘留的化石來推測他們的樣貌、習(xí)性，而不能親眼見見他們生活的情景。那樣的龐然大物，怎么就會(huì)消失無蹤呢？都說雞是霸王龍變成的，可是它們是怎樣的變化的呢？這些疑問埋在我的心里，揮之不去。科技一步步發(fā)展，我們對恐龍的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步加深，慢慢地不僅能夠推測出他們的樣子，還能想象出愛好、習(xí)性……我多么想見識(shí)到他們真實(shí)的樣子，摸一摸他們的皮膚，和恐龍成為朋友。
每當(dāng)我看到那張與恐龍的合影，都想親身闖蕩一次恐龍真實(shí)存在的世界。我抬頭望向外面的天空，不知在恐龍時(shí)代，是否也有這樣金黃的圓月……
照片里的故事作文15
一看見那張照片，哎呀呀，我就禁不住要臉紅啦。
照片里的我，穿著雪白的短袖，圓滾滾的胳膊，像一段白藕，兩只胖乎乎的'小手舉到胸前，合在一起。臉上呢，掛著汗珠子，還堆滿了假笑。——嘿嘿，真是不好意思呀。
那是在三年前的一個(gè)夏天，天熱得要命，到中午就更加不得了。那時(shí)候我才幾歲呀？反正爸爸媽媽每天中午都非要我睡午覺，可是我怎么睡得著呢？這正是玩水的好機(jī)會(huì)呀。接一大盆子水，往里面丟什么都好玩兒——玻璃球啦，塑料鴨子啦，還有五顏六色的塑料小魚等等，這不就成了一片湖水？而且，最要緊的是，衣服弄濕了也不會(huì)挨吵。
不過，我必須睡覺。躺在床上，閉著眼睛，我翻來覆去，怎么辦？
有啦！我睜開眼，對著爸爸耳朵喊：“小手呀！”爸爸皺著眉，哼了一聲：“去廁所？好，快點(diǎn)！快兩點(diǎn)了！”我偷偷笑著，下了床，溜到洗手間里，關(guān)上門。
水真涼啊，還是玩水好，睡什么午覺呢？忽然想起，爸爸給我洗澡，總是放一些藥味很濃的東西，叫什么“寶寶金水”，可是一直不讓我玩兒�，F(xiàn)在好了，我擰開瓶蓋，倒了滿滿一手心，黃黃的流成一大片。哇，還是那草藥味，又苦又腥，難聞死了。
才多大一會(huì)兒啊，爸爸就叫我了：“怎么回事？這么長時(shí)間？”“快了快了！馬上！”爸爸急了說：“我去看看，到底干啥了�！蔽亿s緊竄到臥室，跳上床，乖乖躺下去。
可這回爸爸睡不著了。他坐起來，撓著頭，嘀嘀咕咕地說：“哪來這么大的味��？”一邊開始東瞅細(xì)瞧，四下找起來了。我吃了一驚，也只好做出奇怪的樣子說：“就是呀，這么大味兒�！卑职纸K于恍然大悟：“是寶寶金水吧�！焙鋈�，他拉著我的手大叫：“在這里在這里呀！這么黃！好哇，你小子竟敢偷玩這東西！”我的臉一下子熱烘烘的，含含糊糊地強(qiáng)笑著說：“不是！不是！這個(gè)不是！”
爸爸笑呵呵的，摸起身邊的手機(jī)，“啪——”把我照下來了！
就這樣，我那不好意思的樣子就留在照片里啦。
現(xiàn)在想想，還是爸爸說的對：“有什么過錯(cuò)都可以給爸爸說嘛，越裝越丟丑呀！”
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