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詩(shī)歌作文600字3篇
在平平淡淡的日常中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的詩(shī)歌吧,不同的詩(shī)歌,其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?下面是小編為大家整理的詩(shī)歌作文600字3篇,歡迎大家分享。
詩(shī)歌作文600字 篇1
落葉,是秋天的使者。
一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片泛黃的銀杏葉飄落。又一陣風(fēng)吹過(guò),那泛黃的銀杏投入風(fēng)的懷抱。銀杏隨著風(fēng)的腳步,開始了一段新奇的冒險(xiǎn)。它要去告訴世間萬(wàn)物,秋天,來(lái)了。它走過(guò)田野,玉米爺爺長(zhǎng)滿了胡須,大豆寶寶賽起了跳遠(yuǎn),高粱笑紅了臉……它悄悄地告訴農(nóng)民伯伯:“秋,來(lái)了!蓖菑埳n老的臉,它偷偷的笑了。它走過(guò)果園,柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子,沉甸甸的,把枝頭都?jí)簭澚耍惶O果羞紅了臉,如同嬌小的新娘。它輕輕地告訴饞嘴的孩子:“秋,來(lái)了!甭勚,它陶醉其中。它又走過(guò)了森林,告訴小動(dòng)物們:“秋,來(lái)了!甭犞鴦(dòng)物們奔走相告的腳步聲,它滿臉幸!媸恰叭f(wàn)物已驚秋”呀!
落葉,是秋天的禮物。
一陣秋雨過(guò)后,落木蕭蕭。走上大街,街上滿是樹葉,越積越多,像鋪上了一層厚厚的地毯。這些落葉,大到如蒲扇,小到如細(xì)針。有的呈水滴狀,綠的深沉,綠的蒼翠,仿佛可以看出它們飽受風(fēng)霜;有的像一把小扇一般,披上了一件黃袍子;還有的如同那耀眼的紅星,火紅火紅的,像一簇簇正在燃燒的火焰……走上去,沙沙作響。真是落葉滿金陵呀!
落葉,是秋天最美的'花。
秋風(fēng)里,楓葉如花。那變幻莫測(cè)的楓葉正由青變綠,由黃變紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,燦爛一片,紅色中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃,金黃中夾雜著碎碎的新綠。那紅星一般耀眼的顏色,照亮我們前進(jìn)的路。古人云:“霜葉紅于二月花”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)!
落葉,是飽含深情的。
陣陣微風(fēng)吹來(lái),落葉緊緊地抱住它們?cè)?jīng)最溫暖的家——大樹,可弱小的身軀畢竟比不過(guò)強(qiáng)大而又有力的風(fēng)。它們離開了它們?cè)粝職g聲笑語(yǔ)的家。在風(fēng)中,它們時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,它們正在給大樹獻(xiàn)上最后一曲。落身芬芳的泥土,那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮上心頭,一滴晶瑩的淚水滾落……“翻飛未肯下,猶言惜故林!
秋葉如詩(shī),秋意正濃。
詩(shī)歌作文600字 篇2
誰(shuí)曾想過(guò),五千年的華夏歷史,有多少文人墨客曾在這長(zhǎng)河中停留,才有了如今人們代代相傳的唐詩(shī)、宋詞、元曲。它們承載了中國(guó)五千年的燦爛文明,在如今仍有旺盛的生命力。
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!焙(jiǎn)短的一句,卻傳達(dá)出了一種濃厚的離別之情!八钋С摺眳s遠(yuǎn)不及“送我之情,”使讀它的人眼前仿佛映出了汪倫送別詩(shī)人的'場(chǎng)景。領(lǐng)略著詩(shī)中人物的精神世界,這大概就是詩(shī)歌的魅力所在吧。然而,是離別卻并不一定傷感,王勃對(duì)此就有著“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的獨(dú)特見解。少了幾分離別的傷感,卻多了幾分不凡的胸懷,王勃的詩(shī)更有了一種開朗樂(lè)觀的心態(tài)。同是離別,詩(shī)的內(nèi)容卻各不相同,也從側(cè)面反映出了當(dāng)時(shí)文化的不同。畢竟,詩(shī)歌和文化總有著密不可分的聯(lián)系。文化產(chǎn)生了詩(shī)歌,詩(shī)歌又發(fā)展了文化。真的無(wú)法想象,如果沒(méi)有了詩(shī)歌,中國(guó)文化史是否還能像現(xiàn)在這樣光彩照人?梢哉f(shuō),詩(shī)歌的魅力,是與文化的魅力相輔相成的。
詩(shī)歌的魅力,還源于它能將無(wú)形化為有形。李煜的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭,”難道還不能使你感受到她內(nèi)心的掙扎與痛苦嗎?愁也有重量。李清照的一生歷盡人間傷痛,曲折坎坷的經(jīng)歷培養(yǎng)了她多愁善感的內(nèi)心,使她最終感嘆道:“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!边B船都載不動(dòng),那她的憂愁該有多么沉重啊。將無(wú)形的愁“剪不斷”“載不動(dòng),”雖是常理之外,詩(shī)歌卻又讓人覺(jué)得合情合理。
詩(shī)歌,是中華五千年文明的產(chǎn)物,經(jīng)過(guò)了時(shí)間長(zhǎng)河的沉淀,無(wú)數(shù)文人墨客的渲染,如今正以它獨(dú)特的魅力傳承著中華文明,影響著一代又一代的人。讓我們共同欣賞詩(shī)歌的魅力,品味中華的璀璨文化吧!
詩(shī)歌作文600字 篇3
在每個(gè)人的人生長(zhǎng)河中,總有一些事物帶給你不一樣的溪流。有人鐘情于書畫,有人癡迷于音韻,而在我的人生旅途中,惟有詩(shī)詞韻歌伴我成長(zhǎng),給我偌大的影響
想到這里,我不禁追憶起兒時(shí)那個(gè)天真無(wú)知的我,趴在書桌前,搖頭晃腦地背著床前明月光,疑似地上霜是的,當(dāng)我很小的時(shí)候,就開始接觸到了詩(shī)歌這個(gè)美妙而又新奇的東西。而他也不離不棄,總是蕩漾在我的人生長(zhǎng)河之中,一直伴我成長(zhǎng)。
兒時(shí)讀駱賓王的《詠鵝》,感覺(jué)自己仿佛至少于河水解凍,春水初漲,白鵝戲于流水之上的一派春光之中,化身為駱賓王,游樂(lè)于白毛浮綠水,紅掌撥清波的初春美景之中。詩(shī)歌第一次進(jìn)入了我的世界。
小學(xué)時(shí)讀王勃的《送杜少府之任蜀州》,怎么能理解王勃那海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。的`深厚沉重的離愁別緒呢?但轉(zhuǎn)念一想,王勃遠(yuǎn)送友人,一次次地同友人道別但目光卻久久不肯離去,那種難舍難分的真摯的友誼便也了然于胸了。而詩(shī)歌也在我的世界中變得越發(fā)重要了。
初中時(shí)雖事務(wù)繁重,但我仍舊會(huì)留意去讀一些詩(shī)詞,讀到岳飛的《滿江紅》,我不禁為他那豪情萬(wàn)丈的胸懷和氣吞山河的壯志所震撼;讀到李清照的《漁家傲》,我頓時(shí)為她那我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。的憂國(guó)憂民而又無(wú)可奈何的絲緒所感傷;讀到杜甫的《春望》,我又不免為烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。的慘狀所痛心;讀到王維的《鳥鳴澗》,我也著實(shí)因詩(shī)人閑適的心情與美麗的秋景所流連忘返其實(shí),古人的每篇佳作都給予我不同的美的感受與領(lǐng)略,而詩(shī)歌,也成為了我成長(zhǎng)路上最為真摯的朋友,永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)
隨著年齡地不斷增長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)地不斷累加,我的課外時(shí)間會(huì)變得越來(lái)越少,但我并不會(huì)為此而放棄讀詩(shī)賞詞,因?yàn)樵谖业娜松,他早已成為了不可或缺的一部分,永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)
入夜,天空早已黑得徹底,在睡夢(mèng)中,我夢(mèng)回魏晉格律,夜游唐詩(shī)宋詞,讀唱元曲,慢賞清文,隨著時(shí)光與詩(shī)歌,一齊成長(zhǎng)!
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