中華民族的漢字作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的中華民族的漢字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中華民族的漢字作文1

　　像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，在方格紙上跳躍，盡情地玩笑嬉戲;像一條條清澈見底的小溪，流過筆尖，頓時(shí)一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字!

　　從小，我就與漢字拉起了手。在《格林童話》中，漢字拉著我的手，為我講述著一個(gè)個(gè)精彩的故事，愉悅了我的眼睛;在一本本的科普、歷史書上，漢字又告訴我世界的奇妙，祖先的秘密，開拓了我的眼界，為我的大腦“充電”。漢字由橫豎撇捺折奇妙組合，同我們身體上的器官多么相似，它們就是我們的伙伴。如今，我們要將這群可愛的小精靈瀟灑地留在方格框里，給記憶留下無(wú)窮的回味。

　　漢字從古演變到今天我們使用的楷書，每一種字體都讓我著迷，它有一種智慧的力量，一個(gè)想象的`天地，讓我瞬間有許多的靈性，在自己的空間飛翔和馳騁�，F(xiàn)在，我參加了作文興趣小組，因?yàn)闈h字具有聲音、色彩和氣味的魅力，調(diào)動(dòng)了我寫作的情緒，漢字好像我的兵將，乖乖地聽我調(diào)遣，流過筆尖構(gòu)成了一篇篇佳作。

　　看著自己熟悉的漢字，我不禁贊頌道：中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長(zhǎng)。篆書隸書，古色古香。

　　我愛漢字，我愛寫作，我更愛中華民族的漢字。

中華民族的漢字作文2

　　像一個(gè)活潑可愛的小精靈，在正方形的紙上跳躍，盡情地玩耍和開玩笑；一部?jī)?yōu)秀的作品就像清澈的溪水流過筆尖一樣，立刻躍入紙上。漢字，我們中華民族的漢字！

　　從我小時(shí)候起，我就和漢字聯(lián)系在一起。在格林童話中，漢字牽著我的手，一個(gè)接一個(gè)地給我講精彩的'故事，讓我賞心悅目。在科普和歷史書籍中，漢字也告訴了我世界的奇跡和祖先的秘密，讓我大開眼界，讓我的大腦“充電”。漢字的奇妙組合，左、右、左、右，類似于我們的器官。他們是我們的伙伴。現(xiàn)在，我們要聰明地把這些可愛的小精靈留在盒子里，留下無(wú)盡的記憶。

　　漢字從古代發(fā)展到今天我們使用的楷書。每種字體都讓我著迷。它有著智慧的力量，一個(gè)想象的世界，讓我在瞬間擁有了很多靈性，在我的空之間飛舞�，F(xiàn)在，我參加了作文興趣小組，因?yàn)闈h字具有音、色、味的魅力，這激起了我的寫作情緒。漢字就像我的士兵一樣，順從地聽從我的命令，從筆尖流過，形成一篇優(yōu)秀的作文。

　　看著我熟悉的漢字，我不禁稱贊它們:漢字，生動(dòng)的圖像。文明的傳播是空前的。加入一個(gè)句子，抑揚(yáng)頓挫。書法字體，各有特長(zhǎng)。篆書和隸書是古董。

　　我愛漢字，我愛寫作，我更愛漢字。

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