【精品】七年級(jí)優(yōu)秀作文集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
成長(zhǎng)，究竟是什么呢？?jī)H僅隨著年齡的增長(zhǎng)就可以談得上是成長(zhǎng)嗎？心智的成熟恐怕才是真正意義上的成長(zhǎng)罷？那么，在這過(guò)程中，我們又該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)這世界呢？
是哭喪著臉，帶給人不祥和不悅之態(tài)，又或是笑得燦爛自然的臉，帶給人生機(jī)蓬勃、心花怒放之態(tài)呢？毫無(wú)疑問(wèn)，是后者。
五年級(jí)的暑假，我和妹妹要去深圳的歡樂(lè)谷玩。而爸爸媽媽又很忙，于是決定我和妹妹倆人自已去。我很沒(méi)把握，緊張得不行，以至于坐高鐵前幾天晚上睡覺(jué)都是各種“奇葩高鐵夢(mèng)”。終于熬到上高鐵那天，我手心都是汗，既興奮又緊張的心砰砰直跳，然后壓力山大地拖著行李箱牽著妹妹的手登上了高鐵。高鐵出發(fā)了后，滿車(chē)廂都是嘈雜的聲音，旁邊人都在輕松自在地說(shuō)笑，我和妹妹卻不知道手該往哪兒放，就準(zhǔn)備睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間，可又睡不著。無(wú)奈之下，我跟她玩起了“手指對(duì)對(duì)碰”的游戲，玩了幾盤(pán)后，又覺(jué)無(wú)趣，肚子也餓了，就準(zhǔn)備泡兩碗方便面，一起邊吃邊聊天，為了緩解我和她緊張的情緒，我便提出輪流講笑話的點(diǎn)子，我先講：“以前有一個(gè)外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)東方文化，有一天，他和另外一個(gè)中國(guó)人在探討問(wèn)題時(shí)，那個(gè)中國(guó)人要上廁所了，便告訴外國(guó)人說(shuō)他要去方便一下，然后外國(guó)人就懂了，方便就是上廁所的意思。后來(lái)，一個(gè)中國(guó)人請(qǐng)?jiān)撏鈬?guó)人吃飯，該外國(guó)人面露驚訝之色，連忙推辭，不不不，我們從來(lái)不在方便的時(shí)候吃東西，那個(gè)中國(guó)人也沒(méi)聽(tīng)懂，就連忙嗯嗯了兩聲，外國(guó)人嘟囔了一句，中國(guó)人真奇怪�！泵妹寐�(tīng)了，笑得前仰后合，差點(diǎn)噴面，大喊：“我們還吃著‘方便面’呢！”“呵呵！”我笑笑，真是個(gè)機(jī)靈古怪的小丫頭。就這樣一場(chǎng)“高鐵之旅”完美結(jié)束。以笑的姿態(tài)面對(duì)原本看上去很難一路歡聲笑語(yǔ)的`事情，使一場(chǎng)成長(zhǎng)與冒險(xiǎn)變成了一次令人身心放松的旅程。
六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樾∩蹩荚�，所以大家都是抓緊下課時(shí)間玩。有一回，下課的時(shí)候，幾個(gè)男生在教室里追逐打鬧，一個(gè)不小心，把我剛買(mǎi)的玻璃杯撞到了地上，頓時(shí)，水花四濺，玻璃渣亂飛，然后又順從地躺回了地面，我苦笑了一下，那個(gè)男生趕緊跟我說(shuō)了對(duì)不起，我說(shuō)：“雖然知道遲早會(huì)碎，但沒(méi)想到碎得這么快，算了吧�！比缓�，給了他一個(gè)無(wú)奈的笑容，他跟我連連道過(guò)歉后，就走了。在此之后，我在班上的人緣逐漸好起來(lái)。僅僅是因?yàn)榘研δ樈o了一個(gè)犯小錯(cuò)誤的人，給了別人寬容。損失一個(gè)杯子，贏得好友誼。用笑的姿態(tài)面對(duì)世界，可以使別人更快地接受自已。
一路成長(zhǎng)一路笑，每一次成長(zhǎng)用笑去面對(duì)，可以給你的人生帶來(lái)契機(jī)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
月，漸漸地拉開(kāi)了夜的帷幕。皎潔的月光灑在窗臺(tái)上，仿佛鍍上了一層銀。我獨(dú)自坐在鏡子前，仔細(xì)地端詳起自己來(lái)……
鏡子中的我：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的額頭下分布著一對(duì)彎彎的八字眉，眉下則鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，這雙眼睛很明亮，仿佛會(huì)說(shuō)話。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我擁有一米九零的高身材，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求一直是我的目標(biāo)。這就是我。
翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，我喜歡運(yùn)動(dòng)。還記得六年級(jí)那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了六十米、一百米、四乘一百米接力跑步。比賽中，我輕松地拿下了六十米跑步的第一名�？稍谂芤话倜椎臅r(shí)候，有一點(diǎn)力不從心了，但也順利地奪冠。由于跑得太過(guò)激烈，肚子不爭(zhēng)氣地疼了起來(lái)。我心想：四乘一百米該如何應(yīng)對(duì)？時(shí)間過(guò)得真快，比賽又要開(kāi)始了。我不想放棄，但同學(xué)們一直勸我不要跑了，我一向好勝，不能在這節(jié)骨眼上敗下陣來(lái)。于是，我毅然地踏上了那紅色的跑道。就在我跑第四棒時(shí)，同學(xué)們大聲地為我加油，為我吶喊。頓時(shí)有一種力量在幫助我努力向前，正因?yàn)橛辛诉@種不服輸?shù)腵信念，促使我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。比賽過(guò)后，一種巨大的成就感油然而生。這就是，一個(gè)不服輸、好勝的我。
說(shuō)了這么多，大家對(duì)我有了初步的了解。當(dāng)然，我的特點(diǎn)不止一個(gè)，等著你們?nèi)ネ诰颍嘈藕臀蚁嗵幍迷骄�，�?duì)我的了解就會(huì)越深刻。我會(huì)用自身的努力管理好班級(jí)，抱著為班級(jí)服務(wù)的宗旨來(lái)幫助大家……
這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。希望我的存在，能讓大家感到幸�！�
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
生活中處處有真性情，人的欲望是無(wú)限的。委屈時(shí)，我渴望得到理解，傷心時(shí)，我渴望得到愛(ài)護(hù)，高興時(shí)，我又渴望得到肯定……然而，那一次，我真的渴望得到理解……
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)相約去到公園運(yùn)動(dòng)。公園里的花真美啊，是啊，看那紅著綠，又引來(lái)蝴蝶翩翩起舞，我們一起感受著這爽朗的.早晨�？斓街形绲臅r(shí)候，天空突然翻了臉，繼而就是瓢潑大雨，夾雜著陣陣?yán)茁�。我�(guī)Я藗�，于是我便說(shuō)，別急，我回家拿傘給你們。他們說(shuō)要快點(diǎn)哦，我及時(shí)回家，卻意外見(jiàn)到母親，她倒在了地上，我隨即丟下了雨傘，趕忙將母親扶到椅子上，母親告訴我，早上她起床的時(shí)候，忽感雙腿無(wú)力，所以……我?guī)兔δ赣H打掃了一下房間，跑上跑下，急促的腳步聲與窗外咕咕咚咚的雨滴形成了交響曲……
第二天我上街去給母親買(mǎi)藥時(shí)，忽然遇到了同學(xué)，小明和小江。我走過(guò)去時(shí)，他們便不約而同的走開(kāi)了，我在想過(guò)去的時(shí)候，他們便說(shuō)，你既然不理我們，令我們挨餓，我們又何必與你交好。沒(méi)等我解釋清楚，他們便走遠(yuǎn)了，陽(yáng)光依然明媚，可我的心像是那經(jīng)過(guò)雨后森林的花朵早已枯萎了。那一刻，我多么希望他們能夠聽(tīng)我解釋一句，多么渴望能得到他們的理解。但是他們最終還是走了，我沒(méi)有得到他們的諒解。
學(xué)會(huì)理解彼此才能讓彼此擁有更堅(jiān)實(shí)的友情，才讓彼此更為快樂(lè)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
走出家門(mén)，帶著滿懷的好心情，沐浴在陽(yáng)光下，迎面吹著暖風(fēng)，不為別的，只為遇見(jiàn)你。
初遇在那個(gè)早晨。當(dāng)我看見(jiàn)你的第一眼，你便用你潔白柔軟的花瓣迎接我。
一棵高大挺拔的櫻樹(shù)，纖細(xì)的枝條隨意地向四周伸展，那么飄逸自然。滿枝的櫻花，潔白中帶著一點(diǎn)嫩粉，如初生嬰兒那觸彈即破的皮膚，又如豆蔻少女純潔美好的'心靈。輕輕擷下一朵櫻花，捧在手心，慢慢呵護(hù)，你便能被這柔軟的花瓣所吸引，被這綻放的櫻花所陶醉。
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花雨漫天飛揚(yáng)，零落的花瓣，伴隨著明媚的春光，在碧藍(lán)的天空，洋洋灑灑地飛舞，如雨、如雪、如涅槃重生的白鴿，在藍(lán)天下自由翱翔。我第一次遇見(jiàn)這么美的櫻花，這么浪漫的櫻花雨。我在花雨中旋轉(zhuǎn)，坐在鋪滿薄薄花瓣的小徑上，任由櫻花墜落在我的發(fā)間，裙擺上。自此之后，我每天都在尋思著遇見(jiàn)你。
為了遇見(jiàn)你，為了遇見(jiàn)美好的櫻花雨，我時(shí)常找個(gè)寫(xiě)生借口。來(lái)到櫻花樹(shù)下，撿起你的花瓣，夾在書(shū)縫間，讓花香洋溢在書(shū)中。我用水粉將櫻花的樣子渲染下來(lái)，讓這么美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我的畫(huà)紙上。
春天過(guò)了，櫻花也隨著最后一片花瓣的凋零而完美謝幕，撫摸著枝干，留下無(wú)限的留戀。盼望著來(lái)年，我再遇見(jiàn)最美的你！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
誰(shuí)也沒(méi)想到，前天晚上的考試總結(jié)會(huì)變成那樣，董小姐失聲。每個(gè)人都會(huì)有那么一段辛酸，不曾觸及�，F(xiàn)在的我們大多數(shù)都已忘記最初的最初我們信誓旦旦許下的夢(mèng)想了吧。董小姐忽而好忽而壞，讓我們以為她一個(gè)月三十天都來(lái)了例假。
我們?cè)緦?duì)她抱有很大的意見(jiàn)，可就在前天晚上，大家內(nèi)心都不滿，有的人說(shuō)了實(shí)話，有的人只是敷衍，最后真相大白，班規(guī)規(guī)定不能看報(bào)刊雜志，但只是不能在上課看，堆一起的報(bào)紙終于可以拿回來(lái)了……她不是對(duì)個(gè)別人有偏見(jiàn)，只是不懂該怎么表達(dá)，一切的一切原來(lái)都是我們想多了。
希望還來(lái)得及，來(lái)得及……但真的來(lái)得及嗎?一個(gè)月，我們能從倒一逆襲嗎，如果不能，我們就真的散了，四分五裂，將來(lái)的將來(lái)，我們會(huì)在哪個(gè)班，面對(duì)哪個(gè)班集體的嘲笑?我們孤身一人，支離破碎，沒(méi)有能讓我們驕傲的理由，是對(duì)自己的折磨，也是對(duì)董小姐的折磨。
我們想象不到其他班的人為了成績(jī)做了什么。想象不到他們的班主任對(duì)他們做了什么，班里的`人，有的想分班，有的不想分，有的無(wú)所謂。但是真正的，我們聚在一起不容易，相識(shí)一場(chǎng)，就為了我們不要分開(kāi)最后努力一個(gè)月，僅僅一個(gè)月而已，我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，拼搏一百天，中考才到這里來(lái)。
就算結(jié)果不盡人意，至少我們盡力了，無(wú)悔了，至少我們有過(guò)不想讓我們班分掉的決心�；蛟S會(huì)無(wú)所謂，到新的班級(jí)還能認(rèn)識(shí)新的人，但是，你就能確定，在新的班級(jí)里，那些人會(huì)和現(xiàn)在的我們一樣嗎，一切都不會(huì)像我們想的那么簡(jiǎn)單，或許更壓抑，或許更勾心斗角。還有，如果我們班分掉，又是哪個(gè)班這么好運(yùn)能搶到一班這個(gè)位置，吃飯都快點(diǎn)不是么?
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一年的同窗生涯即將過(guò)去。但教室里還回響著我們及不上別人的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還留著我們矯健奔跑的身影，我們能不能就此別過(guò)，不再留戀?
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
玫瑰艷美，不及冬梅傲迎風(fēng)雪；楊柳清秀，不及松柏的萬(wàn)年常青；桃樹(shù)淡雅，不及花生的默默奉獻(xiàn)。不要被別人的優(yōu)秀蒙蔽了眼睛，看看自己，其實(shí)也擁有很多。
我是一個(gè)很自卑的女孩，總覺(jué)得別人比自己擁有的多得多，看某個(gè)同學(xué)，有很多好朋友，看那個(gè)同學(xué)，老師很喜歡她，還有那個(gè)同學(xué)，她父母對(duì)她可好了，什么都依著她，相比之下，我什么也沒(méi)有。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)，我也擁有很多很多。
那一天，天空微微陰沉，太陽(yáng)似乎有點(diǎn)疲倦，躲到云后睡覺(jué)去了，我坐在跑道上，捂著血流不止的膝蓋，無(wú)奈而又氣憤地罵著跑道中央那塊石頭，連石頭都欺負(fù)我！
鉆心的痛在膝蓋上躥動(dòng)，我痛得皺緊眉頭，老師慌忙跑來(lái)，將我從跑道上抱起，沖向了醫(yī)務(wù)室，我在班里算是很輕的了，但老師還是跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，好不容易將我送到醫(yī)務(wù)室，她卻早已大汗淋漓�？粗兄陂T(mén)邊不住喘氣的老師，我心中涌起幾分感動(dòng)，其實(shí)，我也擁有老師的愛(ài)，那一聲聲責(zé)備一聲聲夸獎(jiǎng)，就是愛(ài)的最好體現(xiàn)！
老師把我送回了家，剛進(jìn)門(mén)，父母就急忙迎了出來(lái)，一聲一聲地責(zé)備我這么不小心，卻依舊細(xì)心地擦凈傷口旁的血跡，洗凈衣服的血漬，動(dòng)作的輕柔，讓我感受不到傷口的痛，看著父母那緊張的神情，我恍然大悟，其實(shí)，我也擁有父母的愛(ài)，我不需要去盲目地羨慕別人！
放學(xué)時(shí)分，老師帶上我的同學(xué)來(lái)看望我，來(lái)的人竟差點(diǎn)將房間擠滿！幾個(gè)同學(xué)圍在我的床邊，將一直有的悶悶不樂(lè)的我逗笑，有些說(shuō)著今天班里發(fā)生的趣聞，有些輕搖我的肩膀附和，有些拿出筆記遞給我，隨后講解著今天落下的功課。
看著滿屋子的同學(xué)，和藹的老師和忙碌的父母，感受到她們擔(dān)心的`目光和無(wú)邊的愛(ài)意，嘴角輕揚(yáng)起一抹笑意，心里涌起滿滿的感激，原來(lái)，原來(lái)，我一直擁有很多很多，多到裝滿心窩，多到裝滿了我的世界！
暮然回首，原來(lái)我也擁有這么多......
花兒再艷麗，也不及小草的生機(jī)勃勃；籠中鳥(niǎo)兒再足食，也不及溪中魚(yú)兒的自由；一潭湖水再清，也不及大海的驚濤駭浪。其實(shí)，我們不需把目光過(guò)多放在別人身上，我們啊，擁有的也很多。
再亮的光，也無(wú)法照亮所有黑暗，在暗淡的光，也能照亮一絲黑暗，只要心中有光，終會(huì)明白，“原來(lái)我也擁有這么多！”
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