【推薦】小學(xué)生作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
周末，大家都來(lái)姥姥家玩兒。吃過飯，媽媽開始打電腦游戲，伴隨著媽媽玩“吞食魚”游戲的聲音，姥姥也走了過來(lái)看熱鬧，看著看著姥姥入了迷，于是要求媽媽讓她也玩一關(guān)。媽媽答應(yīng)了，給姥姥找了最簡(jiǎn)單的一關(guān)。
姥姥第一次玩電腦游戲，顯得無(wú)比興奮。我提醒姥姥：“記住吃掉比自己小的魚，躲開比自己大的魚�！庇螒蜷_始了，姥姥雖然很認(rèn)真，但吃魚的速度非常慢，因?yàn)樗氖髽?biāo)使用得太不熟練了。三十分鐘過去了，眼看就能吃比自己大的魚升級(jí)了，可卻被迎面來(lái)的一條大魚吃掉了，只能重新開始游戲了。慢慢地，姥姥熟悉了鼠標(biāo)，學(xué)會(huì)了這個(gè)游戲，終于過了第一關(guān)！姥姥長(zhǎng)出了一口氣。第二關(guān)開始換魚，姥姥換了魚就不認(rèn)識(shí)“自己”了，找了半天，突然來(lái)了一條“大美女魚”一口把姥姥的`魚吞到了肚子里，電腦上顯示姥姥的魚被吃掉了，但姥姥還不明白這是怎么一回事，還在不停地晃動(dòng)鼠標(biāo)。我笑著問：“你怎么不躲大魚呀？”“我在哪兒呢？”姥姥問我。我大笑著告訴她，她的魚已經(jīng)被大魚吃掉了。“可能是我找‘自己’的時(shí)候被別人吃了吧，太難了！我不玩了。”姥姥泄氣地說。
姥姥第一次玩游戲以失敗告終，看來(lái)她以后是不會(huì)再玩了。
小學(xué)生作文 篇2
你瞧！這是我家的全家福。左邊是我的爸爸，右邊是我媽媽，中間的就是我了。
我爸爸有一個(gè)棗子臉，濃濃的眉毛下，有一雙嚴(yán)肅的眼睛。每到周末我看電視的時(shí)候，爸爸就用一雙嚴(yán)肅的眼睛望著我，好像在對(duì)我說："媛媛，你作業(yè)做完了沒有？"我不得不去做了。當(dāng)我無(wú)法入睡時(shí)，爸爸就從嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為溫柔了，他會(huì)撫摸著我的后背，直到我入睡。
媽媽有一個(gè)瓜子臉，淡淡的.眉毛下，有一雙親切眼睛。媽媽是個(gè)有名的廚師，你不知道呀，誰(shuí)吃了她的菜都會(huì)直夸好吃的。有一次，我的老師來(lái)我家，我媽媽只做了三樣菜，那老師還是吃得津津有味呢！不過她呀，她只是我們自己家里的名廚。我可不怕這樣的名人。
說完了爸爸媽媽，該說說我自己了。我是一個(gè)淘氣的小女孩，像媽媽一樣有張瓜子臉，中等身材，淡淡的眉毛下有一雙隨時(shí)準(zhǔn)備勤奮學(xué)習(xí)的眼睛。我的最愛是看書了，如《愛的教育》、《三百六十五夜故事》、《童年》等。每當(dāng)我看起書來(lái)，就會(huì)忘了爸爸媽媽了，他們就會(huì)說這時(shí)的我是最無(wú)情的�？晌疫�是最愛他們的呀！
小學(xué)生作文 篇3
兩天兩夜的下雨，原以為第三天會(huì)繼續(xù)綿延。早晨，早早的從被窩中鉆出來(lái)，穿上衣服，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，便開始了一天的忙碌。
吃完飯，打開窗子，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。伸出手，驚奇的'發(fā)現(xiàn)∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，系上鞋帶，走下樓道，騎上那自認(rèn)為很酷的自行車，向?qū)W校飛奔而去。
路上到處是一些坑坑洼洼，坑里積滿了水。一輪過去，便濺起幾朵水花。路上泥濘著，天也灰蒙蒙的，到處存留著雨后的氣息。
來(lái)到學(xué)校，剛拿起書本，班主任梁老師給我們調(diào)座位。忙忙碌碌40分鐘后，天徹底晴了。一輪紅日升起來(lái)了，一束太陽(yáng)光照射在我的桌上。抬頭望天，藍(lán)藍(lán)的。云，白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。
看，這就是雨后的早晨！
小學(xué)生作文 篇4
童年是一幅畫，畫中有我嬉戲玩耍的情景；童年是一首歌，歌中有我歡樂的笑聲。童年是多么讓人留戀，令人沉醉。
那是我在老家的一個(gè)暑假，爸爸媽媽都出去了，我和妹妹留在家里看電視。電視上一個(gè)小女孩在玩蹺蹺板，我是多么羨慕她啊，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有玩過，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我仔細(xì)觀察蹺蹺板的結(jié)構(gòu)，馬上跑出屋外。我向四周張望，發(fā)現(xiàn)了一塊很大的石頭，可以當(dāng)蹺蹺板的支點(diǎn)，我用盡全身氣力想把它搬起來(lái)，可是他卻紋絲不動(dòng)，這沒有難倒我，我用盡力氣把它滾到了門前，支點(diǎn)找到了，用什么做蹺蹺板的板呢？我敏銳的眼睛向四周尋找著，一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板映入我的眼簾，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬到大石頭上，哈哈！一個(gè)簡(jiǎn)單的蹺蹺板誕生了。我不由得為自己的成果而感到驕傲和自豪。
這時(shí)妹妹從屋里跑出來(lái)，我請(qǐng)她和我一起來(lái)玩蹺蹺板，妹妹高興地答應(yīng)了。我們坐在了木板上面，可是剛要玩，我們就一咕嚕倒在地上，頭上，身上都沾滿了土，我們像猴子一樣爬起來(lái)，互相看看對(duì)方，哈哈大笑起來(lái)。我仔細(xì)觀察有什么不對(duì)的地方，經(jīng)過對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)石頭有棱角，才使木板不穩(wěn)定，我又找來(lái)了一塊圓滑的石頭，這樣木板就平穩(wěn)了，我和妹妹坐在上面，一上一下的`晃動(dòng)著，仿佛剛出生的小鳥，剛剛要飛起來(lái)，卻又馬上掉落下去。雖然做這個(gè)蹺蹺板很累，但是玩蹺蹺板快樂的心情已經(jīng)勝過了我的疲憊，我和妹妹的笑聲在院中回蕩。
童年伴著歡笑聲悄悄溜走，每當(dāng)回憶起童年趣事，我都會(huì)情不自禁的笑出聲。
小學(xué)生作文 篇5
零上課鈴響了，李老師端著一盆長(zhǎng)勢(shì)旺盛的含羞草走進(jìn)了教室。她說這是送給我們的新學(xué)期禮物。
下課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到教室外的走廊里觀賞含羞草。含羞草的葉子是羽狀復(fù)葉，葉柄較長(zhǎng)；葉片很小，是橢圓形的，呈翠綠色，整盆含羞草看上去就像是一位嬌巧玲瓏的小姑娘。我用食指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)它的一個(gè)小指頭，它刷的一下就把原來(lái)張開的手掌迅速合了起來(lái)，生怕我搶了它手中的寶貝似的。我接著又用手拍了拍它的肩膀，它的反應(yīng)大得驚人，整個(gè)身上所有伸展的葉子都收攏起來(lái)，垂下去；緊接著腦袋也慢慢地低垂下來(lái)，像一個(gè)將要出嫁的羞答答的新娘。旁邊的同學(xué)看到我制造的這個(gè)惡作劇，都跟著起哄。這時(shí)，梁憲光擺出紳士風(fēng)度，挽起那個(gè)新娘子的`手臂，可是新娘子依舊是那么的害羞，對(duì)身旁的白馬王子毫不動(dòng)情，惹得我們捧腹大笑
為什么含羞草會(huì)這么敏感呢？我的腦海隨即浮出一個(gè)？。我急忙跑到教室的圖書架上翻查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)含羞草葉柄基部有一個(gè)較為膨大的組織，叫做葉枕。葉枕里充滿著水分，經(jīng)常漲得鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下部比上部壓力大。當(dāng)含羞草的葉子受到外力振動(dòng)時(shí)，葉枕下部細(xì)胞里的水分立即向上部和兩側(cè)流去。于是，葉枕下部癟下去，上部鼓起來(lái)，葉子便合攏，葉柄也低垂下去。但是過不了多久，葉枕下部又逐漸充滿水分，它們又會(huì)恢復(fù)原狀。含羞草對(duì)外來(lái)刺激如此敏感，這對(duì)它們的生長(zhǎng)是十分有利的；因?yàn)楹卟莸募亦l(xiāng)在巴西，那里經(jīng)常有狂風(fēng)暴雨，它們可以用這種特殊的本領(lǐng)避免風(fēng)雨無(wú)情的摧殘。
我恍然大悟，原來(lái)含羞草葉子合攏并不是害羞，而是保護(hù)自己的一種絕招呀！
小學(xué)生作文 篇6
匆匆表演完學(xué)校元旦藝術(shù)節(jié)節(jié)目，前后思緒著：又一次的元旦藝術(shù)節(jié)到了！意味著的：20xx過去了！20xx來(lái)了！
不知是高興？還是傷心？高興新的一年的到來(lái)，傷心時(shí)間流逝的不可挽回。如今只能輕輕的嘆一聲：唉！接著的也就是說句：再見了20xx；再見了20xx的喜怒哀樂；再見了20xx的悲歡離合。
好想！好想！這世間能有那時(shí)光穿梭機(jī)這么一種機(jī)械，那樣我們就可以去已過的20xx；讓我們?nèi)グ涯强仗摰?20xx填完整；用我們雙手創(chuàng)造更美麗的2xx。
新的一年用新的面容、心態(tài)去接受、領(lǐng)會(huì)、創(chuàng)造。
小學(xué)生作文 篇7
你好！歡迎來(lái)到20xx年的海南。我是導(dǎo)游文一冰，讓我來(lái)帶你們?nèi)⒂^一下現(xiàn)在的新教室吧！
以前的教室擁擠，不透風(fēng)，只有幾個(gè)電風(fēng)扇，如果在里面呆久了就感覺很悶。不透氣，非常的不舒服。
現(xiàn)在可大不一樣了！
我們現(xiàn)在的教室即可放大，又可縮小�？梢栽谔焐�、地下、水中。學(xué)生們的桌子不再是那么寬大占空間了！看到那個(gè)小小的底盤了嗎？只要輕輕一點(diǎn)，投影書桌就出現(xiàn)在你的面前，坐上去十分舒適，它還會(huì)幫你調(diào)整坐姿，只要你身體離桌子近了，它就會(huì)給你一個(gè)小小的警告，提醒你注意距離，要是你身體靠桌子太近了，它會(huì)彈出一個(gè)小球，把你和桌子的距離拉遠(yuǎn)。
沒有黑板？NO！NO！它只是“隱形”了！老師只要用遙控器輕輕一點(diǎn)，黑板馬上“現(xiàn)行”而且它不用擦，只需要用筆輕輕帶過，字體立馬消失，為什么沒有粉筆呢？它只不過穿了衣服，你就認(rèn)不出它來(lái)了。看見那個(gè)講臺(tái)了嗎？上面有一只電子筆，它在講臺(tái)上寫的字就會(huì)在黑板上反應(yīng)出來(lái)，這么好用的“粉筆”你見過嗎？
剛剛說了以前的教室不透風(fēng)，只有幾臺(tái)風(fēng)扇在“搖頭晃腦”，看看現(xiàn)在是怎樣的'吧？
教室四壁各有一個(gè)通風(fēng)芯片，它可以凈化進(jìn)來(lái)的空氣，讓進(jìn)來(lái)的空氣散發(fā)薰衣草的幽香，讓學(xué)生緊張的心情一下子放松下來(lái)，使學(xué)生沉悶的學(xué)習(xí)氣氛得到紓解，而且還可以變換香味，只要在網(wǎng)上下載香味到U盤里。在教室里放出。你就可以嗅到不同的香味了。
講講燈光吧。它可是學(xué)習(xí)少不了的小幫手！
教室里有不同可以調(diào)節(jié)的燈光，只要你拿起手中的遙控器，在上面選擇你想要的燈光，它就可以滿足你不同的需求了！
地板一直不吭聲，我們來(lái)介紹一下它吧！
地板現(xiàn)在也不要太費(fèi)力去清理了！因?yàn)樗厦驿伭艘粚犹厥獠牧献龀傻慕俏镔|(zhì)，如果需要清理的話，直接按一下遙控器，地板的四周就會(huì)放水，把角物質(zhì)沖一遍就干凈了，這個(gè)材料十分環(huán)保。對(duì)人體無(wú)害，還可以吸收有害氣體。洗完地板后自動(dòng)消毒，對(duì)同學(xué)們的身體也起到一個(gè)保護(hù)作用。
教室的電力來(lái)自垃圾場(chǎng)，垃圾是以前人類留下的，我們用高科技變廢為寶，不僅保護(hù)了環(huán)境，改善了我們的生存空間，還把臟亂差的問題也解決了！
怎么樣？未來(lái)的世界十分奇妙。不僅有神奇的教室，還有其他高科技的東西。你是不是十分好奇？我再帶你去參觀別的地方吧！
小學(xué)生作文 篇8
一年一度的中秋節(jié)又來(lái)到了我們的身邊，“中秋”這兩個(gè)字寓意著團(tuán)圓，合家歡樂。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子們也迫不及待地回家與家人團(tuán)聚，大街小巷都充滿了幸福的味道，香噴噴的米飯里也溢藏著幸福的快樂。古詩(shī)道：海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，一家人圍坐在一起，在皎潔的明月下敘敘家常，聊聊心事，那是多少幸福的一件事��！
幸福在哪里？它就藏在那一輪明月中。當(dāng)夜幕降臨的`時(shí)候，一個(gè)亮晶晶的月亮悄悄地從山坡上爬了出來(lái)。它先是黃黃的，徐徐地穿過一朵朵輕煙似的白云，向上升著，升著。突然，一剎那間，月兒變淺了，淺了，又變白了，白了！它傲然地高高升起。它圓圓的，向四周散發(fā)潔凈的光芒，是那樣可愛，那樣有趣，就如一個(gè)銀色的大玉盤反射出一道道白光！云公公見了，很不服氣，故意遮擋住了它。兩人似你一言我一語(yǔ)地“爭(zhēng)吵”著……..直到風(fēng)伯伯出來(lái)勸架，云公公才心不甘情不愿地飄走了，月兒又變得那么皎潔，透亮。
我仰望著月兒，心想嫦娥姐姐一個(gè)人住在廣寒宮里，該是多少寂寞。她是否日夜地思念著后羿，盼望著早日能夫妻團(tuán)聚啊！----人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
書寫在中秋里的幸福，是幸福的明月，是思念的明月，讓我們舉杯邀月，與明月一起過個(gè)幸福的中秋！
小學(xué)生作文 篇9
我的父親是極其普通的人，也是很善良的人。他盡管很平凡，但在我的心里，他永遠(yuǎn)都是偉大的。他為了工作、為了孩子奔波，每一天早出晚歸，他傾其所有來(lái)培育我，為了讓我們生活得更好，他起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自我的勞苦和艱辛，他是家里的頂梁柱，是我心目中的勇士!他處處為家里著想，每一天他都要擦地，洗碗，處處為家里付出!雙休日陪我學(xué)習(xí)，為我東奔西走。父親，您就如一棵高大挺秀的白楊樹一般，守護(hù)著自我的家，不管刮風(fēng)還是下雨，您總是為我撐起一片天空!您對(duì)我的照顧體貼入微，每一天上學(xué)，您更是千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我說：“上課要認(rèn)真聽講，不許搞小動(dòng)作，哦!還有，就是千萬(wàn)把作業(yè)帶上——這無(wú)數(shù)次的叮嚀，無(wú)數(shù)次的囑咐，使我幼小的心靈里冒出了一個(gè)念頭，那就是：父親您是我的守護(hù)神!
記得小時(shí)候，有一天深夜我突然高燒，父親看起來(lái)比我自我還要痛苦、著急，他立即把我背起來(lái)向醫(yī)院跑去，使我及時(shí)得到醫(yī)治，每想到這段往事，我的心中難免波瀾起伏，感慨萬(wàn)千，我能有今日幸福的生活，能有一個(gè)溫馨的家，備受寵愛，還能理解良好的教育，充分享受物質(zhì)生活的舒適和安逸，所有這一切，都離不開父母為我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件!異常是父親，他為我付出更是很多，很多——父親，我想說：”是你教會(huì)我怎樣生活，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣克服困難，你是我人生航程中的燈塔，引導(dǎo)我前進(jìn)的'方向!“有人曾說過，父親是一座山，我感覺這個(gè)比喻很適宜，是呀!父親是一座高大的山峰!我是一棵小樹，您每一天為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)私奉獻(xiàn)，我很感激您，有人說：”父愛如山，母愛如河!“父親就是用他那雄壯的脊梁為我?guī)?lái)溫暖和幸福!給予我最大、最無(wú)私的愛!我很感激您對(duì)我的關(guān)心和照顧，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心境，就讓一句話代表我的心聲，那就是：”我愛您，父親!
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