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精選七年級(jí)珍惜作文集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)珍惜作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)珍惜作文 篇1
珍惜就是要我們重視和愛(ài)惜。如：珍惜生命，珍惜時(shí)間等等。我認(rèn)為時(shí)間是最需要珍惜的。
錢鶴灘曾寫(xiě)過(guò)一首明日歌，明日歌大家都知道吧！可謂是家喻戶曉，其中最著名的一句是“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這句話的意思大家也都聽(tīng)得懂吧！說(shuō)的是要珍惜時(shí)間，不要總是把今天的事放到明天去做，這樣下去，將會(huì)一事無(wú)成，多么淺顯易懂的.道理啊！為什么還有這么多人還是不明白呢？
我小時(shí)候也不懂得珍惜時(shí)間，只懂得玩、玩、玩。從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)，作業(yè)都很遲交，有時(shí)還要早自修補(bǔ)起來(lái)，原因是我一回家，就瘋玩，這樣做的后果是每次考試都是班級(jí)中下，但到二年級(jí)，嚴(yán)格的媽媽管我，把時(shí)間控制住，大多時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，成績(jī)自然水漲船高了。
你看，珍惜時(shí)間帶來(lái)的好處多大呀！可以讓人帶來(lái)明顯的變化，你看那些有名氣的人那個(gè)不是爭(zhēng)分奪秒地工作，如牛頓，他工作是廢寢忘食，不舍晝夜，他請(qǐng)了人吃飯，但他一直沒(méi)來(lái)，客人開(kāi)了他一個(gè)玩笑，把骨頭放入他盤(pán)里，后來(lái)牛頓來(lái)吃飯，看到了骨頭，以為自己已經(jīng)吃過(guò)飯，就又去工作了。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔湃サ臅r(shí)間像流水，從我們身邊劃過(guò)，我們?nèi)绻俨徽湎r(shí)間，人生就會(huì)虛度，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
七年級(jí)珍惜作文 篇2
人活在這個(gè)世上，有許多值的珍惜的東西。友誼，親情，愛(ài)情以及時(shí)。但我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)是時(shí)間。它主宰一切。我們則一直在它的掌控中。
回想你的過(guò)去，在以前生命的每一刻，都要回想自己是否珍惜時(shí)間。時(shí)間是殘忍的，無(wú)情的，即使是面對(duì)年幼無(wú)知，懵懵懂懂的我們，他也是好不留情地磨損我們的時(shí)光，以及讓我們的好時(shí)光失去，甚至扼殺掉我們的夢(mèng)想。所以，要把握現(xiàn)在。
美國(guó)的政治家、科學(xué)家富蘭克林則在這一方面能做的很好。他為自己制定了一張作息時(shí)間表。就是一張普通的表。五點(diǎn)起床，從此刻開(kāi)始，就是他一天的.生活。他規(guī)劃事務(wù)，并且自問(wèn)：“我這一天該做什么？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)就是他的工作時(shí)間……這只是一部分，也是一個(gè)開(kāi)端，更是你是否有這種堅(jiān)毅的決心。
有時(shí)，富蘭克林的朋友會(huì)勸他：“天天這樣，豈不十分辛苦？”“那你熱愛(ài)生命嗎？”富蘭克林揮揮手，打斷了朋友的話：“那么別浪費(fèi)它，時(shí)間是組成生命的材料�！�
正是因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的熱愛(ài)與珍惜，才使得他有時(shí)間進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
時(shí)間和我們并不是擁有關(guān)系。他不屬于你，卻是組成你生命的一部分。你也是組成它的一小部分，毫不起眼。所以更是要珍惜，用這一小部分去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。就像富蘭克林一般。時(shí)間不等人，所以有人說(shuō)“今天的事今天做”。
現(xiàn)在坐在桌子前發(fā)呆的你，在電腦前，手機(jī)屏幕前的你，此刻正在睡懶覺(jué)的你，是否在珍惜時(shí)間，珍惜生命？也許，在你的附近有與你相反的人，他拼命地?cái)D出那一丁點(diǎn)兒功夫，就是為了不讓時(shí)間白白流逝，他們站在頂峰，與他相反的你，則在深淵，向上爬著，終究不會(huì)成功。也許你現(xiàn)在有一種僥幸的心理，但不久，你看到別人的成功，你的落魄，你會(huì)生氣、厭倦、煩躁，后悔自己年少的狂妄，想要填補(bǔ)，但為時(shí)已晚。像那種不珍惜時(shí)間的人，就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的人，如果你不負(fù)責(zé)，那誰(shuí)來(lái)替你負(fù)責(zé)？
所以，朋友，珍惜時(shí)間，珍惜未來(lái)。也許這就是我們活著的意義及其原因。
七年級(jí)珍惜作文 篇3
潔白無(wú)瑕的白云輕盈地浮在空中，以深邃的天空藍(lán)作為幕布，開(kāi)始華麗的表演。我愿意做那幾朵白云下的”幕布“，為他們襯托，因?yàn)檫@幾朵”白云“是值得我去珍惜的！值得我去珍惜他們的一點(diǎn)一滴。
什么叫做珍惜呢？也許是一次放學(xué)后1、2個(gè)小時(shí)的等待；也許是饑渴難耐時(shí)的一瓶水；也許是考試失利是一個(gè)溫暖的懷抱；也許是生日時(shí)的一句祝福。
朋友珍惜你，我們也應(yīng)該去回報(bào)朋友。每個(gè)人的心靈都是容易受傷的，朋友之間難免會(huì)有一些小摩擦，但只要想想朋友給你的幫助、給你的鼓勵(lì)。心里那塊冰就總有溶解的一天！每個(gè)孩子總是要長(zhǎng)大的，可有一句歌詞唱的好：“越長(zhǎng)大越孤單�！斑@是因?yàn)椴欢谜湎�，都是以”且行且珍惜“的態(tài)度去做任何事，對(duì)待任何人。真正了解你的朋友不多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜！
我們要珍惜的`不僅僅只有友誼，還有時(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：”時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！拔覀冞@一新時(shí)代的青少年，也被許許多多的壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)，受到家長(zhǎng)與老師的批評(píng)，我們一天當(dāng)中除睡覺(jué)外，也許最多也只有2個(gè)或3個(gè)小時(shí)的時(shí)間去玩耍。但我們依然在努力，堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)。
但盡管如此，我們?cè)谶@段美好而又苦澀的青春年華里，遇到了許多值得珍惜的朋友，發(fā)生了許多值得珍惜的回憶，向那赤眼的陽(yáng)光微笑
讓我們珍惜這微笑，珍惜這美好，珍惜我們所擁有的一切！
七年級(jí)珍惜作文 篇4
有些東西天天都圍繞著你，你不以為然地享用著�？墒钱�(dāng)你一旦發(fā)現(xiàn)失去了它或它們時(shí)，你將痛苦萬(wàn)分。 ——題記
寫(xiě)出人生最寶貴的五樣?xùn)|西，我心想：五樣啊，太少了吧！人生寶貴的東西那么多，卻只選五樣。“親情、健康、道德、誠(chéng)信”，我動(dòng)筆寫(xiě)下這四樣，卻被最后一個(gè)難住了，我想：要財(cái)富還是知識(shí)呢？財(cái)富能讓我的一生更享受一些，知識(shí)，能讓我博學(xué)多才，誘惑都這么大，到底該怎么辦好呢？轉(zhuǎn)念一想，財(cái)富只是物質(zhì)上的，而知識(shí)，能讓我精神充實(shí)，能讓我做一個(gè)有益于別人的人！我毅然把“知識(shí)”寫(xiě)了上去。終于選好了，不禁松了一口氣。
“從這五個(gè)中劃去一個(gè)，這意味著生命中就再也沒(méi)有了‘這樣?xùn)|西’�！崩蠋煹倪@句話，猶如晴天里的一聲霹靂！我心想：親情，不能舍去，我不想失去父母親及家人的關(guān)愛(ài)；誠(chéng)信，俗話說(shuō)“民無(wú)信不立”，如果抹去，還能指望別人相信你嗎？健康，沒(méi)有了他，成就一番偉業(yè)從何談起？道德，一個(gè)道德敗壞的人，還有誰(shuí)愿意接近他？知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，怎么成才，怎么出名？它們?nèi)缫恢恢回澙返拿瞳F，向我襲來(lái)，一時(shí)間我難以抉擇。算了，做一個(gè)身體健康、有道德、講誠(chéng)信、親情環(huán)繞的“文盲”吧。我這樣想著，順手把“知識(shí)”“消滅”了。知識(shí)一走，頓時(shí)感覺(jué)大腦空空如也。
知識(shí)沒(méi)了，剩下的又怎么抉擇？算了，我決定做一個(gè)不健康的善人。知識(shí)剛走不久，健康也跟著“去”了。
更難的挑戰(zhàn)是第三關(guān)了，我的人生王國(guó)中只有“親情”“誠(chéng)信”“道德”這三位“大臣”主宰著，我橫下心：干脆，做一個(gè)無(wú)德卻守信用擁有親情的人吧。接著“道德”在我的.生命里漸行漸遠(yuǎn)，我望著他的背影不禁傷感地?fù)u頭嘆息。同時(shí)有一絲不祥的感覺(jué)在心頭掠過(guò)。
接下來(lái)老師的話驗(yàn)證了我剛才的預(yù)感。天吶！簡(jiǎn)直無(wú)法抉擇了，看著生命中僅剩的兩樣?xùn)|西，眼光在親情和誠(chéng)信上徘徊，真是如同自己的左手右手，哪個(gè)都不舍得。我糾結(jié)得很，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，要讓人說(shuō)“這孩子孝順父母可是不守信用！”還是說(shuō)你是一個(gè)守信用卻不孝順父母的人呢？我可不想擔(dān)待這些罵名。經(jīng)過(guò)一番殘酷的抉擇，最后，心里的天平慢慢偏向了“親情”，接著舉起千斤重的筆，一下子把誠(chéng)信劃去，這時(shí)好像有一把錘子敲擊著我的心靈：這樣對(duì)嗎？不后悔嗎？劃下的每一筆都深深地刺痛了我，我的心在滴血。
游戲接束了，心情再也難以平復(fù)，不禁默念道：珍惜擁有，心存感激。
七年級(jí)珍惜作文 篇5
人只有失去才懂得珍惜。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)忽略很多東西，擁有時(shí)不屑一顧，失去后才醒悟，才發(fā)現(xiàn)已無(wú)力挽回了。我曾擁有一只可愛(ài)的小狗，現(xiàn)在的它已在遠(yuǎn)方，離開(kāi)它的主人去了另外一個(gè)世界里，但它是受著病痛的折磨而去的，離開(kāi)之前，我還毫無(wú)發(fā)覺(jué)，以為一切安然無(wú)恙，直到它無(wú)精打采的躺在冰冷的`地面上，用無(wú)奈而又痛苦的眼神望著我時(shí)，我才知道它生病了，由于平時(shí)我在學(xué)校住宿，爸爸媽媽平時(shí)都很忙，所以它的病沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在送往寵物醫(yī)院的途中，它最終還是選擇了去天堂。
事后，我傷心不已，經(jīng)常在深夜里流淚，到現(xiàn)在，我還是記憶猶新，我始終忘不了它在最后一顆望我的眼神那樣無(wú)助，又是那么的依依不舍呀，它雖然不是人，但勝似我的朋友，我的親人，我生活中不可缺少的一部分啊，淚光中，我忽然明白了一個(gè)道理：既然對(duì)你如此重要，那平時(shí)你為什么不去珍惜呢？
懂得珍惜吧！
七年級(jí)珍惜作文 篇6
時(shí)常掙扎在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣舉步維艱；時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落收藏點(diǎn)滴的心緒過(guò)往的云煙；時(shí)常希望將生命的風(fēng)帆駛向從未有人到達(dá)的海面……握筆凝眸，智者告訴我，生活如同夕陽(yáng)映照下的河面，只須收藏閃光的亮點(diǎn)放在心間。
童話
你的笑曾是山野爛漫的桃花，你的淚曾是化在深海里的雪花，你的我曾是最疼最愛(ài)你的天使。
你用你那美麗的魚(yú)尾換取雙腳，哪怕似在刀尖上行走，只為再見(jiàn)你愛(ài)的人一面。你的愛(ài)太無(wú)暇，不屬于這個(gè)冷漠的世界。你的道別我還來(lái)不及聽(tīng)見(jiàn)，就隨著浪花一起凋謝，幻化成絢麗的鳶尾蝶。聽(tīng)，海豚公主為你高唱著挽歌，便也成就了童話里最憂傷的一頁(yè)。
灰姑娘的'落魄在十二點(diǎn)后蘇醒。我看見(jiàn)你蹁躚，絕美的舞步：退后，輕揚(yáng)起纖細(xì)的手臂，旋轉(zhuǎn)。你不會(huì)絕望的倒在一角，只因你的生命里注定有他。
合上書(shū)頁(yè)，我的眼淚也早已逝去，在那一個(gè)個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子里。
江湖
一刀一劍一江湖，一眉一唇一情雛。
我走在不知名的小路上，看著自己踏過(guò)的足跡，只希望它能千年不化，承載我的名字傳唱不息。
和我一起上路的同伴們，都已死去，在懸崖在沼澤記載著他們最后的呼吸。我眼睜睜地望著，多想幫他們，卻只是倚劍而笑，因?yàn)椋嗽诮�，身不由己。我�(guī)е蔫F扇，寒徹透骨，回到起點(diǎn)。
而現(xiàn)在，我尋到了這一片竹林，從此隱居于此，手持芒芒青杖，看從竹葉上抖落的一地陽(yáng)光。我鞠起一捧陽(yáng)光，來(lái)溫暖我潮濕的面頰和虛空的眼瞳。連絕世秘籍也對(duì)我毫無(wú)引力。
現(xiàn)實(shí)
依然走在教學(xué)樓間的小道上，遇見(jiàn)了曾經(jīng)的朋友，她走近和我打招呼：“小真，最近好么？”“很好�！彼纳碛皾u行漸遠(yuǎn)，我的目光觸到橫亙?cè)诮虒W(xué)樓間的電線上，幾只麻雀落在上面。我沖上樓梯，在教室的玻璃窗前，它們卻撲棱著翅膀飛走了，連根羽毛都沒(méi)有留下。
我已經(jīng)草草地計(jì)劃好了一天的安排，就像上好發(fā)條的機(jī)器人，把程序一條條編好后存入大腦，并一一完成，只是想讓那些為我鼓掌吶喊的人不失望。
這樣使我感到安心。
尾聲
掌聲可以自己給自己。
生活需要好好醞釀，好好珍惜。
七年級(jí)珍惜作文 篇7
同學(xué)們，當(dāng)你在烈日炎炎的夏天，大汗淋漓的回到家，喝一杯冰水，倍感舒暢……這不都是誰(shuí)的功勞嗎？水對(duì)我們來(lái)說(shuō) ，實(shí)在是太重要了。那么，誰(shuí)是從哪里來(lái)的呢？有什么作用呢？
水為人類提供了交通方便，使輪船可以在海上航行；水能灌溉農(nóng)田；做飯、引用需要水；我們每天喝的飲料，原料之一也是水……水為人類帶來(lái)了無(wú)數(shù)的方便。
然而，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，生態(tài)平衡卻遭到了肆意的破壞，環(huán)境危機(jī)越來(lái)越嚴(yán)重，人類遭到大自然猛烈的“強(qiáng)攻”：水土大量流失，土地沙漠化。這給人類敲響了警鐘。但是，有些人以為水取之不盡，用之不竭，而毫無(wú)節(jié)制的'浪費(fèi)。他們的思維方式有點(diǎn)誤會(huì)，水雖然很多，但還是有限的，我們需要的淡水還不足占水總量的1%。如果，人類再這樣肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)下去，生命將會(huì)受到威脅，最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚；如果，人類再這樣肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，在這曾是一個(gè)"水球"的地方，便再也看不到水的蹤跡，更見(jiàn)不到生命的氣息，那么地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)死球；一切的一切將永不復(fù)存。
同學(xué)們，珍惜水源吧！
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