實(shí)用的小學(xué)生作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
是端午節(jié)。每家每戶的廚房里都飄出的清香——粽子。粽子的品種是越來(lái)越多了，有紅豆餡的，有蜜棗餡的，有肉餡的，有白米的。
我和、一邊吃著香噴噴的粽子，一邊談開(kāi)了。問(wèn)：“誰(shuí)是節(jié)日？”
我和搶著回答：“是端午節(jié)！”�！岸宋绻�(jié)這天，為要吃粽子呢？”又問(wèn)。我搖了搖頭。就此給我講了端午節(jié)為吃粽子的故事：有人叫屈原，創(chuàng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的三閭大夫，他提倡團(tuán)結(jié)，抵抗秦國(guó)。
可楚王不但不聽(tīng)勸告，反而將屈原從楚國(guó)放逐了。后來(lái)，楚國(guó)陷入了困境。屈原整天都非常憂愁。不久，懷才不遇的'詩(shī)人就抱著砂石，投汨羅江自殺了。大家得知消息后，都去屈原的尸體，可。害怕江里的魚(yú)兒吃了屈原的尸體，便用米包成粽子扔進(jìn)江里喂魚(yú)。紀(jì)念屈原，便把每年的農(nóng)歷五月初五，定為端午節(jié)。在人人都要吃粽子、賽龍舟。”
聽(tīng)了屈原的故事后，我感動(dòng)。屈原這為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)精神真令人敬佩��！以后，每年的端午節(jié)多吃上粽子。
小學(xué)生作文 篇2
八點(diǎn)鐘到了，媽媽說(shuō)：“兒子，快過(guò)來(lái)呀！春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了�！蔽艺f(shuō)：“昨晚不是看過(guò)了嗎？怎么現(xiàn)在又看��？”媽媽說(shuō)：“昨天的是我們臺(tái)州人民的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚上的是全國(guó)人民的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，不一樣的，而且啊今晚的比昨晚的`好看，內(nèi)容也比昨晚的豐富，有小品、相聲、歌舞、還有魔術(shù)表演呢！”“真的��！”說(shuō)著就和媽媽一起看起來(lái)了。
最好看的要數(shù)小品《不差錢(qián)》，說(shuō)的是一個(gè)老頭子，做夢(mèng)都想走上星光大道，可是他一輩子也上不了星光大道，于是，他就把這個(gè)希望寄托在了他孫女鴨蛋的身上。有一次，那個(gè)老頭子邀請(qǐng)xx到一家很高檔的酒店吃飯，來(lái)到飯店那服務(wù)員看到他背著的東西，以為他是賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品的，所以說(shuō)：“我們這里不收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品�！崩项^理直氣壯地說(shuō)：“我不是來(lái)賣(mài)東西的，我是來(lái)吃飯的�！闭f(shuō)著服務(wù)員拿了菜單讓他點(diǎn)菜，不一會(huì)兒xx來(lái)了，老爺讓孫女給xx來(lái)示范一下，可是那鴨蛋一緊張把自報(bào)家門(mén)說(shuō)成天氣預(yù)報(bào)了，然后老爺讓孫女唱了一首歌。那服務(wù)員聽(tīng)了說(shuō)：“如果她能上星光大道那我也能上星光大道�！眡x聽(tīng)了問(wèn)服務(wù)員的特長(zhǎng)是什么，那服務(wù)員告訴xx說(shuō)：“模仿秀�！蹦莤x就叫他叫來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，服務(wù)員先唱了一首《20xx年的第一場(chǎng)雪》，果真像極了，把xx都聽(tīng)呆了，模仿誰(shuí)像誰(shuí)，后來(lái)xx讓他上星光大道了，老爺子好說(shuō)歹說(shuō)xx終于讓鴨蛋一起去了。
還有魔術(shù)表演更讓人百思不得其解，他的速度之快，讓人看不出一點(diǎn)點(diǎn)破綻，就算你目不轉(zhuǎn)睛地盯著看也看不出，真讓人不可思議。其實(shí)魔術(shù)只是舞臺(tái)上的一種表演，在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能發(fā)生的，每一樣成果都是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。
小學(xué)生作文 篇3
一年四季中有各種不同的風(fēng)，每種風(fēng)都有獨(dú)特的美，而我最喜歡的卻是秋風(fēng)。
早晨的秋風(fēng)是個(gè)活力滿滿的小娃娃。我推開(kāi)窗戶，剛要呼吸空氣，風(fēng)就一骨碌鉆了進(jìn)來(lái)，房間頓時(shí)從夏天變成了冬天。往樓下望去，已經(jīng)有人在晨跑，你瞧，風(fēng)娃娃把那個(gè)叔叔的臉撥弄得紅撲撲的，好似一個(gè)紅蘋(píng)果，它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。
中午的秋風(fēng)，是個(gè)頑皮又貪吃的小伙子。午間下課，我走在通往食堂的路上，風(fēng)伙子迎面而來(lái)，我情不自禁地打了個(gè)哆嗦，凍得趕緊披上衣服，沒(méi)走幾步，它又跑了，當(dāng)我熱得準(zhǔn)備脫下衣服，它又呼呼地?fù)溥^(guò)來(lái)了，真是一個(gè)頑皮的小孩子，和我捉迷藏呢！還沒(méi)到食堂，我就聞到了各種美食的香味，原來(lái)貪吃的.風(fēng)伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。
晚上的秋風(fēng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。她穿越在廣場(chǎng)上，和男女老少們一起跳舞，一會(huì)兒撫摸著人們的臉蛋，一會(huì)兒撥弄著大家的衣裳。玩累了，就跑到桂花樹(shù)上蕩秋千，惹得桂花樹(shù)下起一陣陣的“桂花雨”。孩子們紛紛跑來(lái)追逐風(fēng)中的桂花，風(fēng)姑娘又馬上掉頭跑了，讓孩子們撲了個(gè)空。
�。∏锓纸o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)、美好，我愛(ài)秋風(fēng)！
小學(xué)生作文 篇4
每一個(gè)人都需要勇敢的去追求我們的夢(mèng)想。有人可能會(huì)說(shuō)：“完成夢(mèng)想很難�！钡拇_，是很難，但如若你不努力，永遠(yuǎn)不可能有收獲。在逆境中奮爭(zhēng)，是一首最動(dòng)聽(tīng)的歌。我們擁有一顆不屈的心，擁有一種尊貴的自信，還 有什么奇跡是不可能發(fā)生的呢？巖縫中的.小草尚能“開(kāi)出花”，我們?yōu)槭裁床荒茉趬?mèng)想路上，創(chuàng)造出自己堅(jiān)強(qiáng)的美麗呢？我們一定要努力追求，不放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想也同樣不會(huì)放棄你。
小學(xué)生作文 篇5
尊敬的爸爸您好：
爸爸你好，從一年級(jí)到六年級(jí)都是您在幫我掙錢(qián)，養(yǎng)著我，養(yǎng)著我們?nèi)胰耍瑢W(xué)校交錢(qián)了，是您給拿的錢(qián)，外面下雨了，除了學(xué)校門(mén)口是您幫我打傘，我挨餓的時(shí)候，是您給我做飯，我寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，是您輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
六年了，您在那辛辛苦苦的掙錢(qián)，可我的成績(jī)依然保持著倒數(shù)第一，從來(lái)沒(méi)有上升過(guò)，我覺(jué)得很對(duì)不起您，您的錢(qián)也不是大風(fēng)吹來(lái)的，那是汗水，是您一張一張掙來(lái)的，你給我我報(bào)過(guò)很多興趣班：武術(shù)班，繪畫(huà)板，電子琴班，吉他班，街舞班……可我卻沒(méi)有讓您安心。
您來(lái)給我請(qǐng)了家教到我們家來(lái)一對(duì)一補(bǔ)課。你怕我寂寞，讓李澤楷來(lái)我們家聽(tīng)課，李澤楷聽(tīng)課,我在那學(xué)。結(jié)果卻是我一個(gè)也沒(méi)會(huì)，您這六百多元也打水漂了。 爸爸我給您丟臉了，您說(shuō)我無(wú)知，好壞分不清，就算別人把我賣(mài)了，我也不知到誰(shuí)賣(mài)的。爸爸您以前每次都是自己開(kāi)車(chē)給時(shí)尚，樂(lè)雪，景子街送貨，現(xiàn)在您累出了心臟病，你現(xiàn)在有許多壓力，按中醫(yī)的話說(shuō)是心有千千結(jié)而我還給你制造這節(jié)，您現(xiàn)在開(kāi)不了車(chē)，還讓別人替你送貨、配貨。我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起。您辛苦了。我始終辜負(fù)了你的期望。長(zhǎng)大，該是我報(bào)答您的時(shí)候了�！�
小學(xué)生作文 篇6
今天是我最忙的早晨，早晨一起床，我突然想吃樓下的小籠包鋪里的小籠包。
穿起了衣服，向媽媽要了十幾塊錢(qián)，下樓剛下了一半，姑媽就來(lái)了，她問(wèn)：“你干嗎去“？”買(mǎi)早點(diǎn)呀“ ”哦，順便幫我買(mǎi)一下，今天沒(méi)怎么吃，都餓死了�！芭叮懒��！薄暗葧�(huì)，你有錢(qián)嗎，沒(méi)錢(qián)我給你？”“有啊。”“那你快去吧�！闭f(shuō)著我就跑去了。
半路手機(jī)“零零”的`響起來(lái)了，我趕緊接起來(lái)，原來(lái)是媽媽呀。“干嗎？”“幫我買(mǎi)那個(gè)脆脆的餅，兩塊錢(qián)的就行了�！薄芭��！闭f(shuō)完我掛掉了電話。我趕緊跑到了那個(gè)早點(diǎn)巷，先買(mǎi)了媽媽要的脆脆餅，兩塊錢(qián)還剩八塊錢(qián)，完成了第一個(gè)任務(wù)。我再跑到對(duì)面的小籠包鋪。哇，好長(zhǎng)的隊(duì)伍，不過(guò)我還是在那等，小籠包香香的，勾起了我的饞蟲(chóng)。太棒了，買(mǎi)小籠包還送豆?jié){，真好。第二個(gè)任務(wù)完成。
第三個(gè)任務(wù)，我跑到了巷子最前面，沒(méi)有找到油條，巷子尾也沒(méi)有。我想：算了，買(mǎi)八個(gè)燒賣(mài)給他們吧。這下十塊錢(qián)沒(méi)了。
我跑回家，給了他們各自的早餐。
我坐在椅子上，心想：這是我第一次這么忙過(guò)，我現(xiàn)在要享用我的早餐了。
小學(xué)生作文 篇7
“數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)課代表······”做夢(mèng)都在喊。我其實(shí)早就相當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了，但是，上學(xué)期，我沒(méi)有勇氣上臺(tái)競(jìng)選班委，缺乏自信心。下學(xué)期，我鼓足了勇氣，終于和數(shù)學(xué)課代表“有緣相見(jiàn)”。
班委競(jìng)選的結(jié)果要公布了：“語(yǔ)文課代表······數(shù)學(xué)課代表，三個(gè)，劉許文泰、王博、馬原······當(dāng)我聽(tīng)到我的名字后，正想一蹦三尺高，心情簡(jiǎn)直就是無(wú)法用一兩個(gè)詞來(lái)形容了，太激動(dòng)了，我為我感到自豪······
上任的第一天數(shù)學(xué)課上，老師讓訂正錯(cuò)題，這可讓我忙的不可開(kāi)交，都有不會(huì)的題，讓后叫我?guī)退麄兘獯�。喲！這邊還沒(méi)講完，那邊就傳來(lái)一聲：”馬原！“還沒(méi)走到那里，這兒又傳來(lái)一聲：”馬原！“，不一會(huì)兒，就讓我跑得暈頭轉(zhuǎn)向。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是數(shù)學(xué)課代表呢！
第二天，又忙著給大家抄口算題。但是，我覺(jué)得這是一種快樂(lè)，一種甜甜的勞累。
既然我承擔(dān)了數(shù)學(xué)課代表這份職務(wù)，我就要有一種責(zé)任感，盡自己最大的'努力去做好這份工作，我有義務(wù)去幫助同學(xué)們，這就是我們的職責(zé)。
小學(xué)生作文 篇8
河南民間剪紙歷史悠長(zhǎng)，在南宋周密的《志雅堂朵鈔》中就有一段描寫(xiě)出售剪紙的盛況，由此看來(lái)，早在宋代剪紙已經(jīng)在民間流傳起來(lái)了。
剪紙的由來(lái)還有一個(gè)有趣的故事呢，從前有一個(gè)叫做“花丫頭”的人，她只能靠剪名堂紙來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)活自己可是奔忙一天只能賺幾分錢(qián)。她心里想著肯定是我技術(shù)不好，剪出來(lái)不好看，所以沒(méi)人買(mǎi)我的剪紙。她四處拜訪，偶然間她看見(jiàn)路口有一位老奶奶在給別人剪紙，老奶奶手上的剪刀像活的一樣，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈就完成了�；ㄑ绢^立刻前去拜師，可老奶奶不緊不慢的從后背拿出一把剪刀說(shuō)：“孩子，你把它磨好，再來(lái)找我�！被ㄑ绢^日復(fù)一日地磨，磨石也換了一塊又一塊，花丫頭在這個(gè)艱難的磨剪子的過(guò)程中，技術(shù)不斷提高，終于磨了一年，把剪子磨尖銳了，可是她再去找老奶奶卻再也找不到了。他拿著老奶奶的剪刀去剪名堂紙，剪得差不多和真的一樣，從此花丫頭名聲大起。
剪紙要的是耐心，手不能亂抖動(dòng)，剪錯(cuò)一下，這張紙就廢了（但可以廢物利用哦），眼也要集中注意力。想要好看不只要有高超的技術(shù)，還要心平氣和，心不能煩躁，要把自己當(dāng)成剪刀，這樣剪出的紙才好看。剪紙也可以任由你的`發(fā)揮，任由你的想象，剪出你自己獨(dú)一無(wú)二的剪紙。
河南剪紙分為兩種，第一種是由一張紙和一把剪刀然后“嚓，嚓”幾下就完成了；第二種是由你勤勞的雙手撕（但是你的指甲必須很長(zhǎng)才能做手撕畫(huà)），手撕畫(huà)在我們當(dāng)?shù)乜捎忻�，只要你技術(shù)高撕出來(lái)可好看，怎么樣，剪紙有趣吧！
我真自豪我的家鄉(xiāng)有這樣優(yōu)秀的風(fēng)俗，希望他永遠(yuǎn)的流傳下來(lái)。
小學(xué)生作文 篇9
我們班有這么一個(gè)人：英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，一表人才，總之，一個(gè)字就是：帥。而且他的著裝非常有個(gè)性，不論什么季節(jié)，他都“反”著穿：人家還是薄薄的長(zhǎng)袖，他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一個(gè)比時(shí)代快那么一點(diǎn)的人。
既然他在著裝上先人一步，那他的學(xué)習(xí)也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內(nèi)上的`課時(shí)，他便會(huì)“死皮賴臉”地黏在教室里，誰(shuí)都拉不動(dòng)，唯一的辦法就是找來(lái)陳夢(mèng)琪......
他最大的特點(diǎn)就是“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”。
因?yàn)樗L(zhǎng)得很文雅，所以，他很愛(ài)看書(shū)，不過(guò)當(dāng)你看見(jiàn)他笑嘻嘻的樣子時(shí)，千萬(wàn)不要以為他是被文章的故事情節(jié)所吸引，仔細(xì)一看，哦呦呦，原來(lái)是在“閱讀”漫畫(huà)呀!
上課時(shí)，你看他發(fā)言，扭扭捏捏，半天擠不出一個(gè)字。就算擠出，基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你：害羞!
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，然而，有些時(shí)候，眼睛是會(huì)欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課，那你就有機(jī)會(huì)看他一展“雄姿”。三步上籃，大家看他從地上躍起時(shí)，充滿了期待，沒(méi)想到連球籃的三分之二都沒(méi)到;打乒乓球時(shí)，球已擦著他的身軀過(guò)去了，他還在亂揮球拍;一說(shuō)到踢足球，他可是個(gè)能手。一腳飛踢，球沒(méi)踢到，鞋子已飛過(guò)球門(mén)。這時(shí)候，他便會(huì)高興地跳起來(lái)大叫：“耶!進(jìn)了!”時(shí)常搞得對(duì)方丈二和尚——摸不著頭腦。
他，快人一步，和時(shí)間賽跑。但他每一時(shí)，每一分，每一秒都在觀察班上每個(gè)人的動(dòng)向。有時(shí)，他看見(jiàn)男生和女生坐在一起討論數(shù)學(xué)題，他一定會(huì)在第一時(shí)間向全班同學(xué)報(bào)道這件事，并鬧得“滿城風(fēng)雨”，讓“受害人”無(wú)法在班級(jí)立足。別人都是大事化小，小事化了，而他呢?不鬧大，他決不罷休。
你猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì)了，他就是——鄭浩楠。
小學(xué)生作文 篇10
春姑娘來(lái)了。
春天是快樂(lè)的小姑娘，她穿著花裙子蹦蹦跳跳的向人間跑來(lái)。
春姑娘來(lái)到小溪邊歡快地叫到：“小溪，你個(gè)大懶蟲(chóng)，快起來(lái)了�！毙∠�(tīng)到了，翻個(gè)身子說(shuō)：“知道了，知道了，于是小溪忙起了自己的工作�！�
春姑娘又活蹦亂跳地來(lái)到了大池，她看見(jiàn)小草、小花都藏在地底下。春姑娘看見(jiàn)了笑嘻嘻的.對(duì)小草和小花說(shuō)：“別睡了，兩個(gè)大懶蟲(chóng)，快出來(lái)陪我玩耍！”小草和小花伸了個(gè)懶腰，推開(kāi)土地，趕忙冒出芽?jī)簛?lái)，小花探出了腦袋，開(kāi)心的說(shuō)：“我們等你好久了，我們快來(lái)做游戲吧！”于是春姑娘跟他們玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，春姑娘說(shuō)：“我還要去完成我的任務(wù)呢，我們明天再玩吧�！彼麄冞z憾地說(shuō)：“好吧，明天見(jiàn)”。
春姑娘又來(lái)到大街上，她看見(jiàn)柳樹(shù)冷的不想起床，他的嘴嘟囔著：“好冷呀，我不想起床，好冷呀，我不想起床，好冷呀，我不想起床。”春姑娘看見(jiàn)了用暖風(fēng)一吹，柳樹(shù)忽然醒了過(guò)來(lái)：“謝謝你，春姑娘。”“不客氣。”春姑娘快樂(lè)的說(shuō)道。
春姑娘來(lái)到公園，她看見(jiàn)小朋友們?cè)谕妗＞蛦?wèn)：“我可以加入嗎？”小朋友拍著手說(shuō)：“好呀，好呀�！庇谑谴汗媚锖退麄円黄鹜媪朔棚L(fēng)箏、畫(huà)油畫(huà)、投沙包……玩完后，春姑娘嘻嘻哈哈的走了。
春姑娘高興極了，因?yàn)樗匆?jiàn)小伙伴們一個(gè)個(gè)像盛開(kāi)的花。
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