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夸夸我的班長作文范文（精選47篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的夸夸我的班長作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的班長作文 篇1
我多想當班長，多想回到以前當班長的時候。早晨，我早早的來到學校，看到同學們在教室里吵吵鬧鬧，我走進教室從書包里拿出課本，走上講臺，我?guī)ьI著大家讀書，大家也跟著我一塊讀。教室里已經(jīng)不再吵了，同學們也讀得整整齊齊的。老師不在時，我來管紀律，我和大家都在做作業(yè)，教室里安安靜靜，鴉雀無聲。
我多想當班長，我相信每個同學都和我的心情一樣。沒有人是天生的班長，如果老師給我這個做班長的機會，我相信我會比別人做個更好，因為我熱愛學習，熱愛勞動，更加熱愛我們這個班集體。我希望老師能給我這個機會。我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。
我多想當班長，多想為我們這個大家庭爭光啊！
不做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生，我夢想做一個班長，發(fā)揮自己的愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學組織起來，搞好學習，開展豐富多彩的活動，創(chuàng)建文明、和諧、積極向上的新班級。
如果我真的當選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規(guī)范，嚴于律己。我會善待每一位同學，哪同學有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做老師的'好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯(lián)歡會、等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。
做班長是我的愿望，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機會，我還你們一個驚喜。”
夸夸我的班長作文 篇2
在一到，五年級中我最喜歡三年級的班長——付成璐。她長著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
值得我們?nèi)嗥婀值氖窃瓉砟莻�整體臉上都是笑容的班長，突然間就消失的無影無蹤了，一個整天都是愁眉苦臉的班長又不知從何處冒了出來。為這件事，我們許多次商量也沒商量出什么。終于在我和班長的談話中，她跟我說：“羅青，你知道我整天愁眉苦臉是為什么嗎？是因為我父母離婚了，這本來已經(jīng)讓我很難過了，爸爸卻把家里所有的家務活全部推到我的身上，自己卻出去喝酒、打牌，有時他回來還無緣無故的打我。羅青，你千萬不要把這件是說出去，不讓會影響班級的`成績�！蔽覒嵟恼f：“你先忍一忍，我會幫你想幫法的”說完我就直奔教室，把這個情況反映給老師和同學讓他們想辦法。老師說：“每個星期都請幾個同學去付成路[源自]家里去，幫他打掃衛(wèi)生”我們都同意了老師的說法。
星期六，我們偷偷的爬進班長家，準備把家務活全部干完。我們進了班長家拿出圖紙，很快便分好了工。大家為了不給班長發(fā)現(xiàn)都在以最快的速度打掃，就是應為速度快，他們總是撞到一起�！安缓�，班長回來了”我喊道�！芭觥痹瓉硎橇珠捅R文雅撞到了一起�！肮ぁぁぁぁぁぁ蔽覀円宦牶檬煜さ穆曇�，原來是班長笑了，我們也不由自主的笑了起來。
班長的笑是最溫暖的，是最好聽的。要是班長天天這樣笑那該多好啊！
夸夸我的班長作文 篇3
她，性格樂觀積極，深受同學的喜愛；她，經(jīng)常被老師夸贊，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個小公主似的。她，就是我的同學陳梓萌。
陳梓萌在我們的眼里，是一個成績很好的學霸，我們有時親切地叫她“萌萌”。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白嫩嫩的皮膚，一雙雪亮的眼睛上長著又細又長的睫毛，粉紅色的嘴唇，高高的`鼻梁，我覺得她是我見過的女生當中最漂亮的。她愛說愛笑，而且樂于助人，是老師的小幫手，她在我們班上當了兩年的班長了，協(xié)助老師把班級管理的很好，可能因為這兩年對班上的事操心得多，再加上學習的忙碌，她生了一點病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長的職務，好讓她不再這么辛苦。
我們原本以為陳梓萌當不成班長會很不高興，但她的表現(xiàn)讓我們大吃一驚，她不但沒有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學相處的特別融洽。
我們的心中，陳梓萌永遠是我們的班長，沒有人可以代替她，同學們依然敬佩著她，有時還會不由自主地喊她一聲“班長”。
現(xiàn)在已經(jīng)不是班長的陳梓萌對班上的事情依然還是那么關心，對待同學還是那么熱情，對待學習還是那么努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開心，你永遠是我們的班長，我們愛你！
夸夸我的班長作文 篇4
在我們六一班這個大家庭中，每個人都有各自的本領和特長，而我則要夸夸我們的班長——韓耀康。
他長的并不高，卻非常強壯，眉毛粗粗的，眼睛時而大時而小，一頭烏黑烏黑的短發(fā)根根挺直，看起來十分精神，他和我一樣，是五年級轉(zhuǎn)來的學生，可他卻當上了班長，我卻沒有，這是為什么呢？下面我來說說我不如他的許多地方。
他有著極強的耐心和毅力，干什么事不管難弄不難弄，辛苦不辛苦，他都堅持做完，絕不半途而廢。而我則常常一遇到困難就想退縮，不敢往前，這一點我得好好向他學習。
他對待學習非常認真仔細，一點兒也不馬虎，做每道題他都一個字一個字的看題目要求，至少看了三遍才開始答題，于是答的就又快又好，這一點我也不如他，我總是隨便一看就答題，根本看不清題意，導致我有好多題都因看不清題意而寫錯。
他還是個體育健將，100米，200米，400米跑都不在話下，還跳繩、投實心球，這些項目也能名列前茅，而我這個小胖子什么體育運動都不好，自然不如他了。
他還很幽默有趣，在我們不開心的時候，他總能用幾個笑話把我們逗得哈哈大笑，瞬間忘掉剛才的'煩惱與傷心，我們大家都愛與他在一起玩耍。
這就是我們的好班長，難道他不應該被夸夸嗎？
夸夸我的班長作文 篇5
班長是同學們學習的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長就像一顆金光閃閃的星星。
平常我看見班長好像從未被老師批評過一次，可是在上個星期的一天，老師突然當著同學的面，狠狠地批評了班長一頓，說：“沈培暉你寫作業(yè)的字怎么寫得這么難看，是不是馬馬虎虎應付過去就算了，你放學留下來重做”，班長聽后不好意思地點點頭。
其實班長的作業(yè)馬馬虎虎只是因為昨天他媽媽生病了，他要照顧他的媽媽，所以寫作業(yè)的時間不夠，才會把作業(yè)寫得馬馬虎虎，被老師批評的。
下課后，我去勸班長：“岑培暉，你昨天晚上只是因為你媽生病了，你要照顧，所以才把字寫得那么難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫了�！�
還有一次，我做作業(yè)的.時候有一道題不會做，就找到班長說：“岑培暉，你幫我把這道題寫了吧！一會兒我們?nèi)ヌK看誰跳得多。”班長說：不行，你不會寫作業(yè)我只能教你，如果我?guī)湍銓�，你又怎能真正地學到知識，讓我來教你吧！”說完他就耐心地教我。
我們的班長真是個既嚴格要求同學，又嚴格要求自己的好班長，難道這樣的好班長不值得我去夸他嗎？
夸夸我的班長作文 篇6
我們班有個大家公認的榜樣，她是我們的劉大班長，她不僅學習好，畫畫，畫的好看而且在面貌上那也是略勝一籌，簡直就是十全十美！
我們劉大班長的學習成績那簡直是不能提出來，不然就傷害了一群人，她的成績實在是太好了！從一年級開始，不論事大小考試那第一名的寶座你是想都別想，每次都被我們的劉大班長占了，你最多就是與劉大班長同分，但超過劉大班長的幾率幾乎為零，五年級的時候，我們班突然插來了一匹“黑馬”，是個boy，這個男孩可是一位強勁的對手，好嘛！這倆人還做成了同桌，學霸同桌，無懈可擊，這匹“黑馬”可是給全班來了個下馬威，想排進前五又多了一位勁敵！可是我們的劉大班長卻絲毫沒有亂了陣腳，還是像平常一樣，不慌不亂，在寒假前的期末考試博了個好成績，先給這匹“黑馬”來了個“下馬威”，顯示出老大應有的威嚴！
我們女生群里都會叫這位劉大班長叫“墨水班長”，因為我們這位劉班長的作文語句優(yōu)美，詞語和漢字積累的又多，作文讀起來就是陽春白雪！這位劉班長語數(shù)英三科都毫不遜色，下課有時也和我們鬧一鬧，但成績依舊很好，這就是效率吧，我們有不會的題也會請教這位“墨水班長”！終于入侵者來了，我們班的“張大傻”，她成為了年級第一，也就自然奪去了劉大班長的`威嚴，拔了劉大班長的旗號，搶了她的寶座嗎？劉大班長雖然寶座丟了，但我覺得我們的劉大班長正在蓄力，準備隨時搶回寶座！年級第一，要小心哦！
總之，我們的劉大班長那就幾乎是無懈可擊！也正是因為她無懈可擊，我才會把她視做我的榜樣！
夸夸我的班長作文 篇7
一想到班長，我就忍不住想夸夸她。這不剛舉行一個“班長采訪大會”，讓我們來到直播現(xiàn)場，看看他們怎么說吧！
鏡子說：“她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，如一頭黑色的瀑布傾瀉直下。濃濃的眉毛下是一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，時不時就會發(fā)光，一閃一閃的，那她準是想到什么鬼點子了。別看她的嘴巴小，上課時激情澎湃妙語連珠，連老師也拍手叫好。她是一位聰明的班長�！�
作業(yè)本說：“她的字不驕不躁，一橫一豎都用心完成。老師幾乎在我的每一張上都寫了一個大大的‘優(yōu)’字，還經(jīng)常拿我上去展示。她是一位認真的班長�！�
桌子說：“她從不在我身上亂涂亂畫，總是把我擦得干干凈凈，書本擺得整整齊齊。還把我的椅子兄弟照顧得服服帖帖，從不把腳搭在上面，也不把他踩在腳底下。她是一位有公德、守規(guī)則的好班長�！�
書包說：“她把我洗得干干凈凈。也從不會在我身體里塞亂七八糟的東西，把書本、文具等用品一一分類放好。到了學校就把我放進桌子，和她一起度過開心的`一天。她是一位愛干凈、講衛(wèi)生的班長�！�
老師說，她字跡清楚、成績優(yōu)異；同學說，她關愛集體、關心同學；家長說，她尊敬長輩、聽話懂事……而我要說：“繼續(xù)加油！我的班長！
夸夸我的班長作文 篇8
考試是每個人都不想要的事情，可小草莓班里的秦大班長卻非常喜歡考試，因為她每一次都能考高分!因此，同學們太嫉妒她了。同學們非常不喜歡她，因為成績沒她好，比不過她，所以總是說她壞話，像什么“秦千兒她太討厭了呢!”“不就是學習好嘛!”這些話啊，都聽慣了!
一天早晨，好學的秦千兒邊走路邊看書......
“班長大人，就算你學習好，那你也不能這樣吧!?”班上的漂亮千金女生留璃子沒好氣地說。
“啊?怎么了嗎?哦噢，真是對不起啊!”秦千兒看到自己踩到留璃子后，急忙道歉。留璃子得理不饒人，說：“我看你就是故意的，賠我!”秦千兒好聲好氣地對她說：“留璃子小姐，你的鞋子不是沒壞嗎?”留璃子說：“我就要賠償，你不賠，我告老師去!”秦千兒這下可火了，她心想：我又沒干什么，你這是要逼我嗎?賠就賠，我又不是沒錢!她說：“賠就賠，多少錢啊!?”留璃子一聽，暗自覺得好笑，說：“我的`鞋子是爸爸從澳大利亞買來的，按人民幣算，是：2400元�！鼻厍阂宦牐蹲×�，慢吞吞地說：“我......我沒......這么多錢......”留璃子“呵呵”一笑，說：“既然沒錢，那為什么要來惹怒我呢?寬限你三天時間，這錢，一定要給我弄到�！闭f完，留璃子便走了。只剩下，在傻愣的秦班長�！鞍嚅L~怎么了嗎?怎么坐在地上呢?”漂亮的王媛在溫柔地問她。秦千兒起來，和她講了來龍去脈。王媛一聽，非常生氣，說：“她怎么可以這樣呢，就仗著家里有錢是不是啊!不過，你也別難過了，我相信她會覺悟的!”秦千兒似懂非懂地點點頭。
留璃子過來，問：“錢呢?”秦千兒有些尷尬，說：“對不起，我實在沒有這么多的錢�！绷袅ё右宦牐庪U地笑著說：“好啊，你可以不還，但是，要讓我打一巴掌�！鼻厍郝牶�，表情很是尷尬。但是，她沒有錢，因此，只能被留璃子打。她說：“這......好吧......”正當留璃子想打下去的時候，宋耀攔住了她，說：“你在干嘛!?怎么可以打人!?”留璃子臉紅了，因為，她喜歡宋耀。她尷尬不已，正想為自己解釋，可宋耀卻說：“乃是真君子，不怕鬼敲門。去辦公室一趟吧!”這時，秦千兒攔住他，說：“這個就不要了吧?”留璃子眼睛濕潤了，說：“謝謝你，班長�！�
聽了留璃子的故事，同學們不再嫉妒秦千兒了，反倒越來越喜歡這個既寬容，學習成績又好的班長了!
夸夸我的班長作文 篇9
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她的頭發(fā)很長，都可以當繩子套牛啦！她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，每天都會穿著漂亮的裙子來上學。嘿，別看她長得可愛，脾氣可不小，是我們班名副其實的“辣子”班長。只要她一發(fā)話，我們個個言聽計從。為啥要言聽計從？因為太“辣”了！
有一天，老師出差不在學校，教室里群龍無首，鬧得正歡快。卻看見“辣子”班長邁著大步走上講臺，瞪著濃眉大眼，喊道：“安靜！”那聲音真是驚天動地，把正在吵鬧的同學們嚇了一大跳�！袄弊印卑嚅L拿起粉筆在黑板上寫起了今日的作業(yè)。在寫的時候還不忘使出“眼觀六路，耳聽八方”的神功�？吹胶笈庞袃蓚�同學還在吵鬧，便一個箭步?jīng)_過去，雙手叉腰喝道：“你們一直吵鬧，影響到其他同學了，我已經(jīng)把你們的名字記下來了！”兩位同學連忙求饒想用零食“賄賂”班長，“辣子”班長卻半點不為所動：“等明天老師回來你們和老師去說吧，現(xiàn)在還不趕緊寫作業(yè)！”說完又走上講臺對著臺下的'我們說：“老師對我們那么好，現(xiàn)在老師出差，我們卻是這樣的表現(xiàn)，老師知道了會很失望的，希望大家在老師回來前都自覺一點……”聽著“辣子”班長的話，大家都默默低下了頭。
雖然“辣子”班長脾氣很辣，但大家都非常喜歡她，因為她有一顆善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長嗎？
夸夸我的班長作文 篇10
有這樣一個女生，梳著高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻梁，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那么，她是誰呢？她——就是我們最好的朋友，也是我們親愛的班長！
每次下課，總會看到班長在安靜地準備下一節(jié)課需要用到的課本，然后開始預習，與周圍亂哄哄的.環(huán)境截然不同，她好似開辟出了一片屬于自己的天地。
課上的班長，向老師發(fā)表自己的意見，眼里好似帶著光；被題難倒時的班長，草稿紙列了一張又一張，直到終于理清了思路，才露出笑顏；課下的班長，整日為班級的事務奔波，關心班級的班長最為迷人。
班長的學習也是極為優(yōu)秀，就連別的班的同學提起她，也說，39班的班長啊，學霸級人物！聽著別的同學對班長的夸贊，我的心中也滿是自豪，因為這是我們班的班長啊！
班長很受同學們歡迎，每次下了課，也有很多同學圍在她的身邊聽她講題。每次班長給我講題時，總是細心地為我勾畫重點，仔細的給我講題中的知識點，當我不明白時，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚�？粗嚅L自信的樣子，不禁在心里夸贊一句：真棒！
這就是我的好朋友，也是我們39班的班長，她自信，她優(yōu)秀，她是39班最可愛的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學習道路，讓我眼前一片明亮，時間還有很長，期待著以后與班長之間更多更好的故事！班長，我最喜歡的女孩兒。
夸夸我的班長作文 篇11
劉士龍，我們的班長，也就是我們班的“大龍”，要是用成語來形容，那就是“臥虎藏龍”了。為什么這么說呢？那就是聽我慢慢到來吧！
首先，先來說說他的“臥”吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，“準備，走—！”這是仰臥起坐的考試現(xiàn)場。只見劉士龍身輕如燕，飛一般的速度做了起來，“1、2、3…。劉世龍，54個！”？“哇—”在女生的驚嘆聲中，只見他帥氣的一“甩”頭發(fā)�？戳丝戳w慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉“花癡”的女生，自信的又把頭前的一縷頭發(fā)吹了吹。
然后，再說說他的“虎”吧！他的虎可不是勇猛的“虎”的“虎”，而是馬虎的“虎”。有一天，數(shù)學宋老師在教一道數(shù)學題，讓劉士龍起來回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不著頭，兩只眼睛瞇成一道縫，希望能有什么奇跡發(fā)生，老師看他答不上來，批評他學習“馬馬虎虎，上課不認真”。
最后再說說他的“藏”吧！他呀！可是個捉迷藏高手，有一次，我們在玩捉迷藏，其他人都找到了，就唯獨他沒找到，我們心想：“他藏那個犄角旮旯了，太難找了”。正當我們猜測他會藏那時，他從我們的`背后跑了出來，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過來時，大家都去追打他。
“龍”是因為他的名字里有個“龍”字，我希望他無論做什么事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。
這就是我們的班長，劉士龍，是一個既能干又淘氣的“小帥哥”，讓我們又愛又“恨”的男生。
夸夸我的班長作文 篇12
我和郭強都是小學五年級的學生，他是我們班的班長。郭強性格開朗、活潑健談，是老師的小助手，是同學的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦、大膽發(fā)言是郭強上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了郭強，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。
看書、聽故事是郭強的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的`夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》心及一些兒童文學名著等。
另外，郭強還是一個熱愛集體、關心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的學生更是倍加關心，幫助他們共同進步。
成績只能代表過去，不能代表現(xiàn)在和將來，愿郭強在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
夸夸我的班長作文 篇13
我們的班長是個女生，她姓許，已經(jīng)擔任了兩個學期的班長，她個子不高身材偏瘦，長長的馬尾辮，精致的五官，說話聲音十分好聽，即使她經(jīng)常大聲催促我交作業(yè)，上課抓我上講臺，但是一聽到她的聲音，我就覺得非常舒服，一點都不反感。
她不僅是優(yōu)秀班干部，而且還是三好學生，是班級里的.學習扛把子，更是我們的班長，她非常的樂于助人，時常拿出自己的課余時間輔導其他同學，周六日還會到偏科的同學家里幫忙輔導，如果有問題向他請教，他會放下手頭上的事情引導你解決這個問題，一遍不會那就兩遍，是家長口中的好孩子，老師眼里的好學生，同學心里的好班長。
記得她剛剛競選班長的時候，我調(diào)侃她：小許，有什么才藝展示嗎，唱首歌聽一聽呀！她沖著我笑了笑，好像眼神里充滿了殺意。都說新官上任三把火，這三把火都燒在了我身上，因為作業(yè)遲交，掃地不干凈，上課遲到。被懲罰了三次，但是每次聽她的聲音我都非常的服氣，甚至覺得這是我活該。她從來不會有官架子，不會因為他是班長，而不跟其他同學一起玩耍。她會經(jīng)常在課間跟我們打成一片，但是到了課堂上，又恢復了三好學生的模樣，不說話，不交頭接耳，認真聽講，積極回答問題，跟課間與我們一起玩耍的時候，簡直判若兩人。
這就是我們的班長，我心目中的榜樣，不僅僅是我，而是大家都要想她學習。
夸夸我的班長作文 篇14
烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的個子，一副兇兇的臉，兩只眼晴炯炯有神，她是誰？她就是我們的'班長--李寧欣。
每次早讀，只要她一進教室，拿著看似輕輕的尺子往桌子上一敲，響聲立刻征服了所有的吵鬧聲。同學們立即安靜下來，大家都不敢大聲喘氣，生怕那看似無比響亮的尺子落在了自己面前。班長一聲令下，我們便大聲讀起語文課本來，生怕自己的聲音不夠大，尺子就會落在自己的書上。我們私下給她取了一個綽號“女魔頭”。大家都不敢在她面前說，只敢悄悄地使眼色，打暗號。直到有一次，我們和“女魔頭”告別，迎來了一個“新班長”。
那天，在無任何征兆的情況下，只聽到一聲巨響，一位同學的椅子“癱瘓”了。同學們驚嚇之余，沒有人去幫助這個同學。
就在同學尷尬得不知所措時，班長沖到了她面前。班長安慰她，并安撫她，讓她不要害怕。大概一點鐘時，大部分同學都不在教室，班長悄悄走進教室，一副“做賊心虛”的樣子。只見她拿起工具箱，有模有樣地修起椅子來。過了一會兒，大部分同學回到教室，看到忙碌的班長，大家把熱烈的掌聲送給了她。班長抬起紅紅的臉蛋，尷尬地笑了。椅子的主人漲紅了臉，不停說謝謝。
她是我們的班長，更是我們學習的榜樣，更是我們的“女魔頭”。哦，不，是“女俠”。
夸夸我的班長作文 篇15
成長，是大自然最尋常的奇跡。比如一粒種子可以長成一片森林。成長，也是人生最樸素的過程，我們從孩童長大成人。在我們成長的過程中，有太多榜樣值得我們學習，暫時不去說那些已近成功名人的榜樣效力。其實我們身邊就有很多值得我們學習的榜樣。今天讓我們一起走進五年級(3)班，去認識他們班的.一位名人。
她呀！德、智、體、美、勞樣樣都很好，并深受同學和老師的歡迎。她學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評，并深受同學和老師的歡迎。成績非常優(yōu)秀。作業(yè)書寫工整、漂亮。課堂上從來都是那麼認真。一雙渴望知識的眼睛總是全神貫注地“聽”老師講課，課堂勤動腦筋，積極舉手回答問題，而且見解獨特特，總會迎來同學敬佩的目光。
她不僅學習成績優(yōu)秀，還有許多特長：每一天，總是不閑著的把書捧在手里看，重不間斷；每次出墻報，她主動組積班干部，在繁忙的學習任務中擠出時間出墻報，別人都放了學，她們還在教室里出墻報，汗水換來的是榮譽；她似乎是無所不能，因為在她身上看不到懦弱。你們猜到她是誰了嗎？
是啊！她就是文蓓。作為班長，她能積極主動搞好本職工作，關心有困難的同學，團結和帶領其他班干部管理好班集體，得到同學的支持。
大家記住她了嗎？
夸夸我的班長作文 篇16
每個班級除了班主任和各位老師，就是班長在管理班級，而我的現(xiàn)任班長，卻完全顛覆了我對“班長”這個詞的認知。
我印象當中的班長應該是對同學嚴厲有加，而且團結友愛的，而我這個班長雖然優(yōu)點也很多，但卻與我以前遇到的班長完全不一樣。
我的班長很搞怪，每到下課，他總會一下子和同學們打成一塊，追逐打鬧，他并不想做一個安靜的美男子。今天上生物課，我們在討論“血倒進量杯里再倒入檸檬酸鈉之后會有多少種顏色”的時候，有的同學說兩種，有的說三種，班長說是三種，另一個男生說是兩種，班長就隔著兩組對他說：“剪子包袱錘，我贏了就是三種，你贏了就是兩種！”那個男生平時也不老實，也就欣然答應了。然后兩人就肆無忌憚地在課堂上玩起來。不巧，被生物老師逮了個正著。老師冷冷地說：“班長你下課到我辦公室來。”
但是，作為班長，他非常勤奮，對班長這個職位非常盡職。他成績很好，責任心很強，對自己做的事會主動承擔責任。有時候一下課，他就會奮筆疾書，剛剛教過的東西他就馬上鞏固復習，這我們是做不到的。
我覺得我的班長當之無愧，雖然在新學期重新選舉班長的`時候大家都說別投他，但大家卻都投他了，他的班長職位也保住了。他在我們心中是一個積極向上，卻又搞怪幽默的好班長！
夸夸我的班長作文 篇17
我班的班長十分的“�！�，是一位數(shù)學迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位！他的計算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問“倒”了老師。老師對他的問題十分頭痛。不論多難的題目，多復雜的問題他只要用眼光不掃，答案就脫口而出，連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀止。因此我們送了他一個外號“精密計算機”。
我常常疑惑：這“精密計算機”是怎樣“煉”成的？一個偶然的場景，給了我一個似乎合理的答案。記得一次體檢�！熬苡嬎銠C”排在了我的前面。醫(yī)生說：“請把手放在褲子上，深呼吸，吸氣”。不料“精密計算機”卻說：“手指是否伸直？是緊貼褲子兩側，還是放在褲子前面？”醫(yī)生被“精密計算機”的話住嗆了，語無倫次的.說：“嗯，這個放在兩側，手指伸直�！辈涣稀熬苡嬎銠C”的問題像小泡泡一樣一個接一個冒上來：“呼吸頻率是多少？出氣量是多少？……”醫(yī)生阿姨被“精密計算機”連珠炮似的問題嗆得無話可說，當場無語了。我不禁感嘆：“當醫(yī)生真不容易��！”當然，當一架“精密計算機”更不易。
雖然“精密計算機”的問題會讓人崩潰，但就正是因為這種刨根問底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學習，在生活中善于發(fā)現(xiàn)一個個問題，做一位有心人。學問，學問，學中有問方能進步。
夸夸我的班長作文 篇18
我們的班長叫張小明，她是一名普通的女生。她梳著一頭齊耳短發(fā)，紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，非�？蓯�。她很愛笑，一笑就露出了整齊潔白的牙齒，說起話來滔滔不絕。
張小明的性格嘛，那就是樂于助人。有一次，我做家庭作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學題沒有做，我經(jīng)過思考以后，還是理不清頭緒，這時已經(jīng)很晚很晚了，我想了想：“用不用給張小明打電話呢？她會不會已經(jīng)睡覺了呢？她會不會埋怨我呢？”經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于下定了決心：“打電話吧，就這一次！”我勉強摁下了電話號碼，電話接通后，張小明不但沒有埋怨我，而且還熱情地告訴了我，為我耐心講解，還問我有沒有需要幫助的。我最后連聲謝道。
張小明不僅樂于助人，而且還酷愛武術。
她經(jīng)常在課余時間為我們表演武術，讓我們嘖嘖稱贊。他的武術表演上過電視，而且還在國際的武術比賽中榮獲了大獎，這位我班里取得了巨大的榮譽，她還是一名光榮的“四好少年”“校園之星”呢！
記得那一次，我們學校評比“三好少年”，大家無一例外的`全部支持張小明，張小明全票通過。她并沒有驕傲，而是站在講臺上謙虛地說：“我的成功是來源于大家，所以我一定要好好的幫助大家，好好的為班級服務，把班級當做一個“大家庭”，讓同學們相處更加和睦，讓我們五年級六班更加欣欣向榮！最后，張小明在我們一片掌聲下帶著微笑回到了座位。
這就是我們班的張小明，他是我們學習的榜樣！
夸夸我的班長作文 篇19
我班有個班長叫莉莉，她勤奮好學，樂于助人，長得活潑可愛，十分的討人喜愛，她有這一頭烏黑的長發(fā)，一雙敏銳和一張秀氣的臉，她善于游泳和跑步等活動，語文老師夸她，體育老師夸她，樂隊老師夸她……她是一個人見人愛的孩子。
記得有一次，莉莉放學回家時走到半路，突然覺得腳下有什么東西，莉莉往地上一看“哇！一個大錢包�！崩蚶蛞惑@，連忙撿起了錢包，里面裝有一疊又一疊的百元大鈔，好像有五萬元。莉莉看了這些錢，心想：這么多的錢呀！丟錢的失主一定很著急，我得把這些錢交到掛失處！莉莉拿著錢，跑到掛失處，將錢交到了掛失處，說“這是我撿到的錢，請幫我交還給錢的主人�！睊焓幍娜丝淅蚶蚴莻�拾金不昧的好孩子。
還有一次，莉莉走在放學的路上，經(jīng)過一座橋，突然聽到有人在喊：“救命！”原來是一位三年級的小學生掉進河里了，莉莉一看，立即丟下書包，跳進河里，拼了命來才把小學生救了上來，小學生非常感謝她，莉莉卻說“這是我應該做的。”說完不留名地背上書包走了，后來小學生的`父母和警方趕到時，小學生已被救了上來，沒事了。小學生的父母心懷感激，想：那位救命恩人真是雷鋒精神，做好事不留名。
現(xiàn)在的莉莉，變成了人見人夸，人見人愛的好孩子。
夸夸我的班長作文 篇20
今年我讀六年級了，我們畢業(yè)班每天都壓力都很大，家長老師拼命讓我們復習，我的同桌——班長也是不放過一分一秒。
“叮鈴鈴……”愉快地下課鈴聲響起來了，同學們都長長的舒了口氣，仿佛在說“終于下課了！終于解脫了！”同學們一窩蜂的跑到操場上，想歡脫的小兔子似的`又蹦又跳，盡情玩耍。可是我們班長依舊像屁股粘在座位上一樣久久不愿和書本“分離”。我走近她，她竟一點兒都未發(fā)覺！我拍了拍她的肩說：“班長，下課了，大家都出去完了，你也出去玩玩吧！”班長搖搖頭說：“時間就是金子，尤其是在這畢業(yè)的緊張關頭，剛剛英語老師講的幾個句子我要先鞏固一下，你先出去玩吧�！睙o奈，我只好自己出去玩了。
班長不僅在課余時間認真復習，在上課的寶貴時間也十分有干勁呢！
那一天，我們在上語文課，學的是一篇非常有哲理的課文，大家都被課文中的含義搞的稀里糊涂的，班長便捧起書，一個字一個字的細細斟酌，她時而默讀課文，時而小聲朗誦，時而抬頭思考，時而做做筆記批注。老師給我們啟發(fā)的時候，她生怕漏掉了老師的哪一句話甚至哪一個字，連老師的一舉一動都不放過，后來漸漸有了思路，就把自己的思路記到了本子上。瞧！下課了，我們的班長還在座位上梳理著剛剛課上的內(nèi)容，細細咀嚼呢！
這就是我們的班長，一個熱愛學習、孜孜不倦的班長！她就是我的偶像！
夸夸我的班長作文 篇21
王思源是我的好朋友，也是我們班的好班長。
王思源的成績一直名列前茅，從不應自己的分數(shù)比人家差而憤憤不平，以平常的心態(tài)，說：“沒關系，這次沒考好，下次一定超越他！”
一次單元考的分數(shù)下來了，得優(yōu)的人總共只有３個，王思源就是其中一個，剩下的人都是７０幾分。考卷分析完了，我還是有幾道題不會做，又不敢去問老師，只好去問王思源我說：“王思源，我有幾道題不會，不如……你把卷子給我看看？”“這怎么可以！”王思源聽后勃然大怒，又說，“你這分明不是抄我答案嘛！不行不行！”“那怎么辦，我又不會做，要不，你教教我？”王思源聽了我的話后，想了想，又點了點頭，說：“嗯，好的。你說，那里不會我教你！”王思源的話音剛落，我便把我不會的'題目告訴了她，她便開始教我，知道我弄懂為止。
她不但是一個聰明的好班長，還是一個樂于助人的好班長。
一次秋游，一位同學的水杯不見了，那位同學焦急萬分，王思源見后問他說：“怎么啦？”“我的水杯不見了，我現(xiàn)在口干舌燥，怎么辦��？”“我把我這瓶水先給你，你先喝。”那同學擺了擺手，說：“不行不行，那多不好意思……”這是，只見王思源從口袋里拿出五塊錢，塞給那同學，說：“這五塊錢給你去買水喝！”那位同學激動不已，不停地對王思源說：“謝謝，謝謝。”……
看，這就是我們班的好班長。
夸夸我的班長作文 篇22
期中考試試卷頒發(fā)了，“舒敏——89分說道。我們臉上露出驚訝的表情，潘彤很傷心地走了上去，領了她的試卷。我也很焦急：我會不會比潘彤多一兩分而已呀！我自己時時去看看舒敏的表情，她只是笑笑，其實，在那笑臉里還隱藏著難過。
“燦楠，”我閉上眼睛哦耶！我比舒敏高分嘍！這時，舒敏更難過了，好像針刺在臉上的感覺。雨涵是98，林奇是96分。下課后，舒敏嘩嘩地哭了，兩排眼淚從眼珠子留下來。這可是班長在哭呦！誰敢得罪呀！連叫“姑奶奶，別哭了！”平時都是別人流淚她在笑，可……唉！我的好朋友哭啦，這可咋辦呀？我可不能坐視不管呀！“舒敏，你要往好處想��！你拿出你的語文試卷，多么光榮啊呀！”我想這樣她應該會笑容滿面吧！可她愁眉苦臉地說：“你語文數(shù)學99，英語卻來個100，你多哥們！”我張大嘴巴，呆住啦！
放學了，我們幾個班干部商量一起勸勸舒敏。舒敏早就出來了，與我們同行。林奇說：“舒敏，你真棒！比我超出了好多吶�！薄拔�！是呀！我們本來就想看看你的試卷，你拿出來吧！”可她怎樣都還是那樣，哪樣呢？愁眉苦臉唄！還能怎樣，真是無藥可救！
我把這件事告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“多懂事的孩子，知道自己太不應該錯了就及時吸取教訓！”是的，潘彤身為班長，卻事事懂禮。
我們班的班長輸了我們幾個競爭對手，但我相信她的.信心會一直存在，因為她是個堅強的女孩，她決不放棄，會一直跟我們競爭到底！
夸夸我的班長作文 篇23
她，雷厲風行，英姿颯爽，有軍人一樣的性格；她，成績優(yōu)異，是老師眼中的“好好學生”；她，樂于助人，是我們的好榜樣。她就是我的偶像。
雷厲風行的她
她行事從來都是雷厲風行。就拿洗漱這么一件小小的事來說吧！她洗漱特別快。那天，我正在刷牙，她正好在我旁邊，也是在刷牙，我看見她的手特別快，不到一分鐘，她就刷完了。那時，我突然感覺自己刷的好慢呀！等我快刷完了，她已經(jīng)洗漱完了。那時，我開始崇拜她，心里幻想著什么時候才能像她一樣呢？
成績優(yōu)異的她
她的成績也很好。尤其是她寫的作文，特別棒！老師經(jīng)常給我們讀她寫的作文，那水平，感覺可望而不可即。她的作文很有特點，思想獨特，就像范文一樣，作文每次都是最高分；她的'數(shù)學也好，感覺上天好像把智慧全都給了她。每次數(shù)學考試，她都考得很好；至于英語，就更不用說了。她就好像阿凡達，充滿智慧。我更加崇拜她了。
樂于助人的她
她是一個樂于助人的女孩，像個天使一樣。有一次，老師留的數(shù)學作業(yè)，有一道我不會做，內(nèi)向的我不愿意問同學，更不愿意問老師。我默默地抹眼淚，她從我的桌前走過，看到我在哭，關心地問我：“怎么了？”我告訴了她，她耐心地給我講解，可是我的腦子特別不爭氣，講了兩遍，還是沒有聽懂。她又繼續(xù)給我講，知道我聽懂了，她臉上露出了甜甜的笑容，像個天使一樣，溫暖著我的心。那時，我認定，她就是我的偶像。
她就是我們的班長——王玎冉。
夸夸我的班長作文 篇24
不用說，班里的男生肯定又起沖突了�；仡^一看，一個男的迅速舉起了手，在講臺上用力拍了拍。砰的一聲巨響，教室瞬間鴉雀無聲。很多女生都不敢捂胸。她環(huán)顧了一會兒，用殺人的眼睛盯著那些相互沖突的男孩。又是一場激烈的心理戰(zhàn)。最后，男孩們都在看她。誰有這樣的威懾力？當然是班長的悄悄話。
小玉是一個盡職盡責的班長，她把班里的'一切管理得井井有條。雖然班里的衛(wèi)生交給衛(wèi)生委員管理，但也是班長計劃讓衛(wèi)生委員分發(fā)。在她值日的那天，班里其他值日的同學可以休息一下，因為她幾乎承擔了所有的工作。每天下課后，她都不閑著，收拾桌子，扶著椅子，擦黑板。都是她做的，而且有那么多工作，她不會花超過5分鐘的時間�？此淖髌�，多滑啊，一手拿著黑板擦，一手拿著黑板擦。轉(zhuǎn)眼間，教室里的桌子變得非常整潔。作為一個值班學生，怎么能不佩服班長的效率呢？
我們班長上課很認真，但她在外面是個有趣的人。最近山里不是流行鬼子嗎？我們小語真的很想為大家表演。偏偏他今天戴了一頂軍帽，拿起旁邊的掃帚，聳聳耳朵，把眉毛、眼睛、鼻子擰在一起，抬起牙齒，咧嘴一笑，雙腳抖抖地走了上來。不料她睜大了眼睛，突然停住了，然后哈哈大笑起來。還盯著我們！
我們班長多孝順啊。她對待朋友真誠，善良大方。交這樣的朋友多好啊！
夸夸我的班長作文 篇25
我們的班長是只“虎”頭不大，瘦瘦的，眼睛小的時候比螞蟻都小，大的時候比足球還大，櫻桃小嘴，眼睛上還有一塊胎記，胎記烏黑。
“叮——”世界上最難聽的音樂——上課鈴響起了，這時班長就成了“笑面虎”左顧右盼，就像在“逮捕獵物”一樣，突然，身后有人說話，被“笑面虎”看見了，他以一記“凌波微步”走到講話同學的身后，再一記“幽冥白骨爪”將同學拎到教室后面站著。那同學都沒反應過來，就站到后面去了，全班大笑，“笑面虎”冷笑一口：“誰再講話就請他去辦公室�！比嗉澎o。只有徐斌在傳紙條給我，我看著班長不敢接，徐斌沒注意，班長則神不知鬼不覺的走到他身后，讓徐斌給他紙條，徐斌說等一會兒再給，就這樣徐斌被請到了辦公室。
班長上課非常嚴肅，但一下課就“大臉虎”形態(tài)變身。
我們一起玩游戲，玩搶戰(zhàn)，我躲在教室里，班長他們在我面前“打”，我就等著坐收漁翁之利。我想著自己這天衣無縫的`計劃，不禁笑出了聲，正好被外面“打”的班長聽見了。她扔一顆“雷”把我炸“死”了，班長獲得了本場勝利。“哈哈哈哈……”只見班長雙手插腰，腳伸的直直的，恨不得碰到天，再看他的臉，頓時露出恐怖的笑容，那笑聲驚天動地，天上的云被震散了，地被震裂了，而班長笑開的嘴仿佛能吞下整個地球。
這就是我們班的“虎”班長，有機會帶你們認識下他。
夸夸我的班長作文 篇26
星期六，我開開心心地去上英語補習班。班里有一位英語小班長，她長著一雙圓溜溜的大眼睛，額頭上還長著幾顆青春豆，她在班里可威信了，這就是我們的班長。
記得有一次，班里有一位同學因身體不舒服嘔吐，同學們卻都跑到空地上去呼吸新鮮空氣，而班長卻不怕惡心，還用手去拍拍他，并把他扶到座位上。然后，默默無聞的把地掃著，班長先找來一些煤灰，再用腳把它踩碎，最后再把它堆在一起掃干凈。別的同學看到班長這么辛苦，也一起幫助班長干起了活來。終于，我們把地掃得干干凈凈。上課的鈴聲響了起來，大家立馬坐在自己的位置上，等老師來上課。老師一邊走一邊笑瞇瞇地對我們說：“你們看，班長是不怕苦，不怕累的鋼鐵壯士��！你們一定要好好向班長學習�！�
在上課的過程中，英語老師出了一道難題讓同學們做，這道題卻讓大家都難以下手。就在這個時候，下課鈴響了，大多數(shù)同學都跑出去玩了，我因為口渴進教室來喝水，發(fā)現(xiàn)班里只有班長還在解題，我站在不遠處靜靜在看著，這時，我看見班長一臉的笑容，像是吃了蜜糖一樣的甜。我就立刻跑過去高興地說：“班長，你是不是解出來了？”班長興奮地點了點頭。并把解題過程交給老師看，還把解題的思路也說了一遍。老師表揚到：“你的方法又簡單又易懂，不錯，好樣的`�！�
你們看，這就是我的班長，他又聰明又好學，不怕苦不怕累的精神值得我們學習。
夸夸我的班長作文 篇27
我們班有一個很好的班長，一個很稱職的班長，她的名字叫林，我很佩服她非常非常勤奮的精神。她也非常積極地幫助她的同學。無論有困難還是學習謎題，她都會幫大家。如果她自己解決不了，她永遠不會視而不見。她會咨詢老師，然后回來耐心指導同學。班長成績也很好，可以算是全年級的.校長了。如果同學吵架，她會馬上制止，詢問情況，然后指出錯的人，做錯了什么。即使班長做錯了，她也絕不會隱瞞，也絕不會狡辯。她會承認錯誤并改正。我來告訴你。
記得有一次，放學后，突然下起了傾盆大雨，我剛好沒帶傘。班長手里拿著一把雨傘�？吹轿以趯W校門口避雨的地方發(fā)呆，她走過來問我：“喬岳，你忘了帶傘了嗎？”我回答說：“嗯，本來要帶的，不小心忘了。看來我得冒雨跑回家了�！卑嚅L馬上把她手里的傘發(fā)給我，說：“用我的傘�！蔽艺f：“那你呢？我最好自己走回家。我家比你家近，忘了帶。我怎么能讓你冒雨回家？”然后他把傘還給班長。班長說：“沒關系，不要再拒絕了。我是你的班長，你一定要聽我的�！辈⑶野丫壬嘁粯拥膫闼偷轿沂掷�，然后自己跑回家。我眼里含著感激的淚水，低著頭走回家。
第二天班長沒來學校，老師說班長生病了。我想：一定是因為她把傘給了我，自己淋雨了！對不起，班長，是我的粗心讓你生病的。你是個好班長，我永遠不會忘記你！你是我們的好榜樣！
這就是我們的班長，一個大家都知道會佩服的好班長！
夸夸我的班長作文 篇28
我們班的班長叫高曉榮，她今年9歲了，在她俊俏的臉龐上長著一雙炯炯有神的大眼睛。她平時在學校，在班里做的好事很多，舉不勝舉。
那是2009年5月10日的事，中午，同學們都在教室里做作業(yè)，突然，一股怪味彌漫了整個教室。頓時，教室像炸開了鍋似的亂開了，我定睛一看，原來是三組的擺月山同學吐了，他的.臉色很蒼白，有氣無力的伏在桌子上一動不動。嘔吐的氣味很難聞，同學們都捂住鼻子跑到操場上去了，有的嘴里還說：“真嗅！”這時同學們大都離開了教室，只有班長高曉榮還留在教室里。她可能在想：“同學樣都走了，我也該離開這里了，這種味道實在是太難聞了�！�
可是她這時改變了自己的想法：“不對！老師說過，要愛護班級體，同學之間要互相關心，何況我是班長，更應該處處帶頭，為班級著想！”想到這里，她不再猶豫了，她拿起簸箕到后操場上弄了一些土灑在嘔吐的東西上，然后彎下腰認真的掃了起來。臟東西處理完后，她又用自己的杯子倒了些水主擺月山漱口。高曉榮看他病情有所好轉(zhuǎn)，才舒展了眉頭，笑了。這件事高曉榮沒有去驚動老師，她做為班長自己處理了，雖然她才9歲，但是她的精神卻值得我們每一位小學生向她學習。雖然這只是她為同學為班級做的許多件好事當中的一件，但這一件足以證明她是一個好班長。
她時時刻刻為老師分擔憂愁，時時刻刻為班級著想。
夸夸我的班長作文 篇29
他今年11歲，高高的個兒，圓圓的腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯的手臂，構成了一個健康、帥氣的男孩。他就是我們的班長，綽號叫“洋蔥頭”的楊林同學。
楊林同學心系班級，默默無聞地為班級，為集體奉獻著，是一位名副其實的稱職的班長。當班級黑板臟了，他會主動擦干凈；當教室桌子歪了，他馬上會擺整齊；當?shù)厣嫌袕U紙時，他會彎腰拾起，把它送回“家”?廢紙簍里……只要是班級里的`事，事無巨細，他都會留意著，關心著。
一天中午，同學們吃完飯都在外面玩，他卻走進教室，看見地臟了，就一聲不響拿起掃帚認真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其后打掃起來，很快把教室打掃干凈了。
還有一次放學后，值日生做完衛(wèi)生工作后，就急急忙忙地走了，忘了關教室北面的窗。晚上，天陰沉沉的，烏云密布，一場大雨即將來臨，隨著閃電劃過夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時，一個身影正急沖沖地朝我們的教室奔去，他發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關，趕緊把窗戶一一關好。
透過窗外的閃電，那人的臉龐也閃現(xiàn)出來，是他??楊林。原來，他見天要下雨了，不放心班級的門窗是否關緊，冒雨來檢。關好了門窗，他才放心回家了。風雨中。那身影漸行漸小，最后消失在遠處的雨幕中……
他就是這么一位以身作則，于無聲處默默為大家奉獻的好班長，同學們佩服他，老師信任他。每次推選班長時，全班同學都會異口同聲，大喊他的名字：“楊林！”我為能有他這樣的班長而感到非常驕傲。
夸夸我的班長作文 篇30
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招��！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“；
如果全班同學都在那里起哄，那也難不著他，他就會對著同學們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長，我是不會那么做的'，我會語重心長地對同學們說：”同學們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的�！耙驗槲蚁胱屚瑢W們真正的明白老師良苦用心！
作為班長，我們就應該以身作則，管理好班集體，當同學們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！
夸夸我的班長作文 篇31
時間過得真快!如白駒過隙，我從新生升到了初二。今年，我最崇拜的人是班長。班長有1米和79的高度,單薄的身軀總是讓人覺得一陣大風能把他吹走,班長人品尤其好,第一個考試在每一個不知道他怎么樣,。他喜歡打籃球，而且打得很好。
記得那時候，當我們第一次選出班長時，班主任讓我們逐一介紹自己。介紹之后，老師讓他當我們的班長。當時我很奇怪。他只是說他喜歡讀書和打籃球。老師選擇了他�，F(xiàn)在，我明白了，班主任真是火眼金睛。班長似乎有一種天生的管理能力。當我們第一次來到這個班，彼此不熟悉的時候，他也能夠有秩序地組織我們，參與集體活動。記得我們第一次參加籃球比賽的`時候，我們知道第二場比賽的每個班都要畫黑板報。結果，問題出現(xiàn)了，每個人都不愿意畫畫，所以班長告訴我們，畫黑板報有很多機會。讓我們以小組為單位，輪流畫黑板。聽了這番話，每個人的心情都變得平和多了。最后，第一組人畫了黑板報。
“對人民來說，領袖將是偉大的。”班長是個非常努力的人。每次他去上課，班上總有一些學生不寫作業(yè)。此時，監(jiān)視器將發(fā)揮作用。他會把這個調(diào)皮的同學的名字寫在班主任的本子上，班主任會把每個被寫到名字的學生交一到兩元班費。有時我們在課堂上犯錯，但他也會原諒我們。原因很簡單，因為他是班長。這是我們的班長，一個負責任的班長。
夸夸我的班長作文 篇32
新學期又開始了，老師讓我們推薦新一屆的班委。這時，我想到了我們班的夏琳。
夏琳今年11歲。她長得又高又胖，她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的臉蛋上，一對又細又彎的'月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛，真漂亮！夏琳還彈了一手的好古箏，聽說都已經(jīng)考過了六級了。
夏琳的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，這些優(yōu)點都不足為奇，她最令我佩服的還是她那優(yōu)異的學習成績了。每一次考試，她的成績在班上總是名列前茅。有一次，我們進行了一次數(shù)學調(diào)研考試，其實這份試卷挺難的，能考到90分以上就已經(jīng)很不錯了。試卷發(fā)下來，一看，我得了94分，就在一邊沾沾自喜，得意洋洋起來。這時，我瞧了夏琳一眼，她正低頭，十分認真地訂正著試卷，我想：夏琳一定是考了80多分。我拍了拍夏琳的肩膀，問：“你考了多少分的？”夏琳說：“我考得不好，99分�！鳖D時，我的臉上一陣發(fā)燙。她比我多5分，都那么謙虛，難怪她成績好！
夏琳不但自己學習認真，還鼓勵同學們一起發(fā)奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的同學，上課不認真聽講，愛做小動作�？上牧諈s不覺得他討厭，還主動要求跟他同桌。上課時，每當羅鵬要做小動作時，夏琳總提醒他要認真聽講。一個月后，羅鵬的成績明顯地提高了。羅鵬感謝她，老師表揚她，同學羨慕她，她卻說：“沒什么！這是我應該做的�！�
聽了我的介紹，你對她有好感嗎？希望大家也投她一票！
夸夸我的班長作文 篇33
從一年級開始我換過了許多同桌，有文靜同桌，搞笑同桌，學問同桌，可愛同桌，善良同桌……我現(xiàn)在的管理同桌可牛了！
他的性別跟我老爸一樣，臉是肉包子型的，在“肉包子上”有一頭烏黑的頭發(fā)，時不時會翹起來幾根，再下面是一雙奇特的眼睛，怎么個奇特法呢？呵呵，就是因為它的眼睛有時是雙眼皮，有時是單眼皮。他的鼻子可不是一般的大，而是超級的大，說實話可以跟豬的鼻子相比了。他的嘴巴外表是不大不小，但其實是很大的。這些外貌特征加起來就等于他：沃述揚。
他的特點是：管理能力超強，沃述揚是我們班的副班長之一，可奇怪的是，我們都聽他的。一次早讀，徐老師還沒來，同學們就唯恐天下不亂了。同學們都是天不怕，地不怕，就怕徐老師。班長胡曉燕拿著《巧奪100分》走上講臺，大聲說：“安靜，拿出巧奪！”可沒人理她大家還是自管自講話，胡曉燕連續(xù)叫了N變可還是無濟于事。這時，沃述揚從座位走了出來，以1000000……。分貝的聲音說：“安靜，再講話的人等下1000字檢討�！贝蠹揖透f好了似的陸陸續(xù)續(xù)的安靜了下來。我想胡曉燕也許會有些佩服他吧！當然了，有許多次早讀都是他組織起來的.，他總能把我們管的乖乖的。
他的成績不說數(shù)一數(shù)二，但也能排在全班前10名，他的書法寫的很好，曾獲得了好幾次獎。
夸夸我的班長作文 篇34
假如我是班長，我就多了一份為班級奉獻的責任，自己也應該做好這一份工作。
每天的上午的第四節(jié)課，是數(shù)學自習課，因為兩個班只有一個數(shù)學我們親愛的老師，所以數(shù)學我們親愛的老師就來回為兩個班講課�？删褪窃谖覀冇H愛的老師離開的空檔，同學們在班里就像沒有韁繩的野馬，放肆的說著、玩著。這時，身為班長的我，不能與他們一塊瘋鬧，應該立刻阻止，來管理班級的紀律。首先，自己在管理時當然不能嘻哈相待，應該嚴肅的去走到說話同學的桌邊，先給他給予警告，然后給他留一些數(shù)學方面的任務，讓他來完成，最后來檢查他做的'是否對錯，如果他出現(xiàn)了錯誤，再給他講解，糾正他的錯誤。在這種學習環(huán)境學習，我想我們的成績也會不斷提升的。
當上了班長以后，自己更應該為自己身邊的同學著想。我們的一天不可能都是快快樂樂的，一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班長的我應該及時去開導安慰他們，讓他們感到班級的溫暖，這樣我們的班級小屋會充滿愛的笑聲，大家也會更加的眷愛我們的班級。
學習成績是學生的第一大關，而升為一班之長的我一定要做好帶頭的作用。自己在學習方面跟應該嚴格的要求自己，只有我這個班長做好之后，自己管理的同學才能做的更好。所以自己應該在每一門學科上都應該來取得優(yōu)異的好成績，來作為班中的領頭羊，率領著我們班一路向前，走向成功。
做好一個班長雖然是那么的不容易，但為了整個班級體，自己一定努力來做好這一切。
夸夸我的班長作文 篇35
在我們的課堂上，講“品學兼優(yōu)”這個詞是有道理的，毫無疑問，學生們的目光并沒有游移，他們統(tǒng)一地匯成了一條“線”給我們的“老班長”陳——。
說他是“老班長”，名副其實：從一年級開始，他就在班長的“寶座”上，一直到五年級，誰也代替不了他。所以“班長”這個稱呼叫了五年，一直沒有改。班里的同學都有明顯的缺點，但他就像一個無暇的碧玉，讓人無可挑剔，所以優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)。
他總是把老師布置的任務放在第一位。因為他媽媽的工作，有時候周末阿姨會把他送到我家，讓我媽媽照顧他的中餐。我以為他不會帶作業(yè)，但他帶了。我暗暗佩服：班長就是班長！永遠把老師布置的任務放在第一位！
他很聰明。我們一起做作業(yè)。那些簡單的問題對我來說根本不算什么�？赐陠栴}，仔細琢磨，答案就“發(fā)布”了。他呢？想都不用想，只要在腦子里過一遍，一個完美的答案就誕生了。
他喜歡閱讀。我們互相幫助，早早完成作業(yè)，出去休息。我徑直走向我的玩具盒，他卻徑直走向茶幾上的`一個《福爾摩斯探案集》。我開始玩玩具，他也開始看書。我一個一個玩，他一頁一頁看，一圈一圈跑；我厭倦了玩越來越多的玩具。他看到的頁數(shù)越來越多。時間不知不覺地溜走了，但他仍在一絲不茍地讀書。我暗暗佩服：班長就是班長！永遠不要忘記學習！
這是我們的好班長，也是我們學習的好榜樣！
夸夸我的班長作文 篇36
“你們班的班長是誰？”“啊，這個你都不知道，他可是我們四年級一班的名人��！”
班長長得帥。任何看到他的人都說：“你真帥！”他的頭發(fā)看起來很普通，但仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當他微笑時，他很特別。每次一開口，他的大白牙就露出來了。兩顆門牙之間有一個很大的“門縫”，我看到就忍不住笑。
上課的時候他會很認真的附和老師：“站起來！”這兩個字從他嘴里非常大聲地說出來，就像士兵喊口令一樣。每當老師拋出一個問題，無論是登頂難得還是走平坦道路那么簡單，班長總是把認真的右手高高舉起，給出一個清晰明了的答案。所有墊底的學生都贊嘆道：“高笑，你真?zhèn)ゴ螅闶巧�！�?/p>
下課后，班長從“神”變成了人，再變成了玩游戲的小惡魔。因為他發(fā)瘋的時候就像一只小猴子，從左往右鉆，誰也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個共同的愛好，就是寫作業(yè)。每當有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個就會以閃電般的速度沖進教室，迅速拿起筆來“沙沙沙”，埋頭做作業(yè)。所以同學們也給了我們一個特別的`外號，——作業(yè)狂人。
這是我們的班長。他不僅是回答問題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學習打游戲了！
夸夸我的班長作文 篇37
班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學們，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創(chuàng)文言文，以述班長在吾心中之期望。
話轉(zhuǎn)到這，如果我是一名班長，我會盡量的去盡自己的責任，讓同學們老師信任，可是，這是很困難的。因為同學們們之間都會發(fā)生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們們會對你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。
如果我是班長，那么我就應該多為別人著想、為集體著想，以集體利益為重�？墒且粋�人的力量終歸不夠，所以，作為班長的`我應努力去發(fā)展群眾，一起行動起來，為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學習這些的。
班長應“家事、國事、天下事、事事關心�！辈⿲W多識，當了班長后，責任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學們做榜樣。如果我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。
趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作為班長，我應虛心求教了解“民情、民生�！币苍S我會和同學們們打成一片，不過這也會讓我受鍛煉，成為一個“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。
夸夸我的班長作文 篇38
說起我的同桌，我可要豎起大拇指，你想了解她嗎？她叫劉哲，轉(zhuǎn)來我班已經(jīng)一年了，轉(zhuǎn)來后不久，老師讓她當上了班長，并且和我同桌。我撇撇嘴，心里有點討厭她。
有一次老師不在班級，她就走到講臺上面，對同學們說：“今天老師有點事，這節(jié)課的學習內(nèi)容是，做數(shù)學書上的豎式計算題。”同學們都開始做了，唯有我一動不動，心想：有啥了不起。正想著，劉哲碰了我一下，我看了她一眼，我勉強的做起來�？煜抡n了，她又檢查起題來，真討厭，我竟是我們班做題最不準確的一名，她還偏偏站在我的`身邊不斷催促我，讓我改，我真的很無奈。老師回來后，她還向老師報告了，真是個馬屁精。
有一次下課，我的鋼筆不小心從桌子上掉了下來，真準筆尖弄壞了，我心里又生氣又難過，這時劉哲走過來，碰了桌子一下，不巧把鋼筆壓在桌腿下，我大嚷了起來：“你把我的鋼筆弄壞了，你賠我的鋼筆！”劉哲看著我兇兇的樣子，連忙撿起筆看了看，說：“我一定賠。”這時，我的心里有一種說不出的高興�？墒�，當她第二天真的賠我鋼筆時，我的心里卻有種說不出的難過，雖然自己總是對自己說，是她用桌腿壓了你的鋼筆，但一看到劉哲，心里就有種愧疚感。最后我終于告訴了她真相，她卻笑著說：“我早想給你買個鋼筆，表示我們的友誼�！�
這就是我的同桌，我們的班長，能不讓我們佩服嗎？
夸夸我的班長作文 篇39
“你們班的班長是誰呀？”“呀，你連這個都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名��！”
班長的樣子可帥了，誰見到他都說：“你好帥！”他的頭發(fā)看著很一般，但認真一看，就會發(fā)現(xiàn)是烏黑發(fā)亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來的時候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來了。兩只門牙之間有一道大大的“門縫”，我一看見也會忍不住笑起來呢。
上課的時候，他會嚴肅地呼應著老師：“起立！”，這倆個字就很響亮地從他的嘴里流出來，如同軍人在喊口令一樣。每當老師拋出問題的時候，不管難得像讓人攀登高峰一樣，還是簡單得像走平路一樣的問題，班長總是高高地舉起他那只認真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學們都贊嘆地說：“小高高，你真的'太棒了，簡直是神吶！“
下課后，班長從“神”變回人，再變成玩游戲的小魔王。因為他瘋玩的時候就像一只小猴子一樣，左鉆鉆右竄竄，沒人能逮得住他。他最喜歡與我玩兒，他與我有共同的愛好——那就是寫作業(yè)。但凡有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個就會用迅雷不及掩耳之速沖進教室，迅速地拿起筆來“沙沙沙”地埋頭寫作業(yè)。因此同學們也給我們倆起的一個特別的外號——作業(yè)狂。
這就是我們班長，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡與他一起學習與游戲了！
夸夸我的班長作文 篇40
中學了，與自己的同桌當然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”了。因為他學習很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的.，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當”的一聲響。全班都停下來了，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時，班長清了清嗓子。說道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲了�！卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音�？磥戆嚅L的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒了。
班長與我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位與小學的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開了，讓他摔個底朝天，全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我了�，F(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。
我的同桌是班長，真好！
夸夸我的班長作文 篇41
班里一片吵鬧聲，“請安靜！”一聲清脆的聲音傳來，瞬間，全班像是按下了“靜音鍵”，她就是我最佩服的班長。
在班里，班長的個子算是矮小的，但在管理全班時，卻如同一個巨人；眼睛也不算大，但在管理班級時，卻炯炯有神；嘴巴也不算大，但在管理班級時，卻如同有一個喇叭……
一次大課間，因為下雨我們沒有去樓下做操，在教室里，碰巧又沒有老師，我們就在教室“嗨”了起來。過了一會兒，只見班長亮起嗓子喊道：“安靜！”可總有幾個人不甘心，說道：“反正老師不在，我們說說話又沒什么�！薄袄蠋煵辉冢以�！都安靜下來寫你們的作業(yè)，其他班還在上課呢！”面對“氣勢如宏”的班長，同學們只好安靜地在桌子上寫作業(yè)。很快，老師趕來，看我都在安靜地寫作業(yè)，老師微笑著看著我們。這難道不是班長的功勞嗎？要是班長沒出來管理班級的話，后果可想而知。
班長對班的管理是無話可說的，對老師安排的小任務也是盡心盡責，毫不含糊的。一次，老師讓班長幫她去門衛(wèi)處帶個快遞上來，班長接到“命令”后，“蹬蹬蹬”幾分鐘就從樓下冒了上來了，速度之快讓人結舌。還有一次，班級出黑板報，不到一天，黑板報就完成了大半，老師讓她明天完成黑板報，果真，第二天中午就完成了�？傊�，在我的印象里，就沒有班長完不成的`任務。
這就是我最佩服的班長！她做事一絲不茍、盡職盡責的優(yōu)秀品質(zhì)讓我銘刻在心，成為我心底永遠的榜樣！
夸夸我的班長作文 篇42
她不是很大方，當然也不是小氣鬼，更不是淘氣鬼。她是誰，她就是我們班的班級班長——孫騰躍。
說起班級班長孫騰躍，真是一個名副其實的大才女。
孫騰躍很有藝術細胞，她不僅會素描，而且還會彈電子琴。并且還能寫一手大方得體的字。聽說她學寫字已經(jīng)學了五年之久，怪不得寫得出神入化。記得有一次學校舉行“書法比賽”，她的字筆力遒勁、筆畫流暢獲得了二等獎。當然她在其他項目中也獲得了好成績。
她很大方，很聰明、大膽。比如：在辯論會上，她總是用犀利的語言來駁倒對方，讓對方心服口服。又如在學習中，有時老師算錯題了，她總會站出來理論。即使錯了，也不后悔，并且虛心認錯。班級班長雖然學習好，可并不傲氣，同學有題不會向她請教，她總會傾囊相助，而且耐心地給他人講解，并且告訴其它簡便方法，很容易懂。而她自己在學習上從來都是不懂就問，決不會不懂裝懂。
班長很愛助人為樂，記得有一次，有一位同學與其他同學鬧別扭，傷心地哭了。班級班長便把她拉到身邊，說些安慰的.話。只見她面容溫順，還時不時的拍拍那位同學，給予鼓勵。至于說些什么，誰也不知道。當有些同學過去偷聽，班長發(fā)覺了，便不失良機地對那位同學說悄悄話。弄得其他同學搞起了特殊的“內(nèi)訌”。當那位同學灰溜溜地走了時，班長開懷大笑，并且引得旁邊的那位也哈哈大笑……
可愛的班長，美麗的班長、聽話的班長，也是深受大家愛戴的好班長。
夸夸我的班長作文 篇43
中學，和自己的同桌當然是走得最近的。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”。因為他學習很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好。班上馬上炸開鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸。棍子一敲，“當”的一聲響。全班都停下來，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時，班長清清嗓子。說道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲�！卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音�？磥戆嚅L的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板：“你，你，還有你，你們組的.人上去過嗎？”問問題的時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒。
班長和我坐同桌我真是太喜歡。要知道我們的座位和小學的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開，讓他摔個底朝天，全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。
我的同桌是班長，真好！
夸夸我的班長作文 篇44
新學期開始了，老師讓我們推薦班長，我心中早就有了合適的人選，那就是我們班上的“小才女”——管燁。
管燁是個德、智、體全面發(fā)展的好學生。從一年級就擔任了班長，同學們都很喜歡她，佩服她。
她的組織能力、領導能力可不是吹的。記得有一次，老師讓管燁搞一個中隊活動，主題是《我心中的小英雄》。看到這個主題時，我傻眼了，心想：哇！這么難，我若是班長，真不知從何下手。沒想到管燁欣然接受，課后，她忙著搜集資料，分配任務，組織排練，像一個小導演一樣，沒幾天，就準備好了。星期一到了，管燁胸有成竹地走上講臺，一臉微笑，中隊活動被她辦得有生有色，故事、朗誦、歌曲、舞蹈每個節(jié)目都精彩紛呈。通過活動，我們也認識了劉胡蘭、小兵張嘎等許多小英雄，受到了教育。就連嚴肅的'李老師都微笑著為她鼓掌，同學們更是為她豎起了大拇指，佩服之情油然而生。
管燁不僅很能干，學習也非常好，每學期都被評為“三好學生”。她平時特別愛看書，讓大家頭疼的作文，對她來說就是小菜一碟，只要她動起筆來，那真是文思如泉、筆走如飛呀！數(shù)學上的任何“疑難雜癥”都難不倒她。英語就更不用說了，她可是我們班的英語課代表喲！
聽了我的介紹，是不是也覺得班長非管燁莫屬？那就趕緊為她投上一票吧！
夸夸我的班長作文 篇45
哈哈，學期又開始了，老師讓我們推薦新一屆的班委。這時，我想到了我們班的吳珺陶。
吳珺陶今年11歲。她長得又高又胖，她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的臉蛋上，一對又細又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛，真漂亮！吳珺陶還彈了一手的好古箏，聽說都已經(jīng)考過了六級了。
吳珺陶的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，這些優(yōu)點都不足為奇，她最令我佩服的還是她那優(yōu)異的學習成績了。每一次考試，她的成績在班上總是名列前茅。有一次，我們進行了一次數(shù)學調(diào)研考試，其實這份試卷挺難的，能考到90分以上就已經(jīng)很不錯了。試卷發(fā)下來，一看，我得了94分，就在一邊沾沾自喜，得意洋洋起來。這時，我瞧了吳珺陶一眼，她正低頭，十分認真地訂正著試卷，我想：吳珺陶一定是考了80多分。我拍了拍吳珺陶的肩膀，問：“你考了多少分的？”吳珺陶說：“我考得不好，99分�！鳖D時，我的臉上一陣發(fā)燙。她比我多5分，都那么謙虛，難怪她成績好！
吳珺陶不但自己學習認真，還鼓勵同學們一起發(fā)奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的`同學，上課不認真聽講，愛做小動作�？蓞乾B陶卻不覺得他討厭，還主動要求跟他同桌。上課時，每當羅鵬要做小動作時，吳珺陶總提醒他要認真聽講。一個月后，羅鵬的成績明顯地提高了。羅鵬感謝她，老師表揚她，同學羨慕她，她卻說：“沒什么！這是我應該做的�！�
聽了我的介紹，你對她有好感嗎？希望大家也投她一票！
夸夸我的班長作文 篇46
在我的小學生涯中，我最想擔任的職務是班長，不過我一直沒有選上。
第一次選班長，那是在四年級的時候。那時的我因為覺得班長的權利僅次于老師，所以非常希望自己能選上。在老師說競選班長時，我舉起了猶豫的右手。講到我了，我膽怯地走上了講臺。在發(fā)完言后，我獲得了雷鳴般的掌聲。不過我落選了。落選的我堅信，這一次不行，下一次再來。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我就五年級了，我迫不及待的等候著競選班委的那一天到來。在過去的一個學年里，我也從班長哪里學到了無論是待人接物還是學習品德都要一絲不茍得認真對待。這也是我的一大缺點。
那一天，藍天白云和太陽都在給我助威似的'，天氣好極了。第一節(jié)課就是競選班委的那一節(jié)課，競選的第一個項目就是班長，這一次我毫不猶豫地舉起了手。在前面的同學演講時，我就在下面默默地背了幾遍演講稿。終于到我了，我邁著矯健的步伐向講臺走去。講完了，同學們照例給了我雷鳴般的掌聲。許多同學在投票時給了我肯定，支持我。不過我十三票，王希晨十四票，我有一次落選了。在同學們眼中，也許我還有些我自己不知道的缺點�？赡苁怯行⿻r候上課講話，作業(yè)書寫不認真之類的。
只要功夫深，鐵杵磨成針。我會不停地改正自己身上的壞毛病，我相信，自己總有一天，會當上班長的。
夸夸我的班長作文 篇47
我們班的班長吃得很胖，臉上每天都是紅嘟嘟的，像一個巨大的紅蘋果。他能說會道，我們班有很少人能夠反駁他的觀點。經(jīng)過我三次觀察，我認為班長就一定有"超能力"。
觀察一:在一次體育課上，老師讓我們比賽往返跑。我清清楚楚地看見班長居然可以以敏捷的速度贏過對手，真是讓我大吃一驚��！班長長了一身的肥肉，跑幾步就會氣喘吁吁的。平時跑步那總是被落在大后面的班長，竟然可以跑得這么快。難道以前真的是我小看他了嗎？
觀察二:前不久，班長才來到我們組。他沒來之前，我們組的英語積分只有小小的幾十分。九個小組里，應該是前三名吧！自從班長來到我們組，我們組的積分一下子沖進上百，排名第一。我們組的學習效率提高了。在班里，我們組可神氣了一陣兒。
觀察三:有一次，要上語文課了。在講臺上，只看見班長以飛快的速度將多媒體打開。這僅僅只用了幾秒鐘，他只做了幾步:將講桌打開，拿出鍵盤、鼠標和鼠標墊。把電腦開機，拉開黑板。這些，我都看在眼里；情不自禁的.想為班長鼓掌。
經(jīng)過了這身觀察，我更加肯定我們的班長有著非凡的"超能力"。我開始已經(jīng)敬佩我們的班長了，別看他吃得胖，人都有缺點和優(yōu)點，說不定，班長還為他那強壯、肥胖的身姿感到驕傲、自豪呢！