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剪窗花作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的剪窗花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
剪窗花作文1
一次上美術(shù)課，老師讓剪窗花 ，我一開始剪啊剪啊，不知不覺出現(xiàn)了個(gè)菱形，我又剪啊剪啊，又剪出個(gè)眼花繚亂的窗花。我看了看王傳偉的：哇，他剪得窗花可真逼真，一對(duì)栩栩如生的龍和鳳，好像真的快要飛起來一樣；窗花的中間還有“龍鳳呈祥”四個(gè)字。要是我能剪出這樣的窗花該有多好啊|！
于是我向老師請(qǐng)教，老師說我要從初級(jí)窗花開始剪。我想剪窗花也要分初、中、高級(jí)？這也太……老師打斷的我的思路說：“我們開始吧�！蔽揖椭皇恰班拧绷艘宦暰烷_始了。
老師抓著我的手，剪起了窗花。他一邊手把手地教我，一邊講著剪窗花的要領(lǐng)，不一會(huì)兒就剪出了個(gè)漂亮的`窗花。
我自己又剪了一個(gè)窗花，覺得比原來剪的好看多了。
回到家，爸爸媽媽看了我剪的窗花忍不住說：“還挺好看的嘛！”我說：“這都是老師的功勞。”
媽媽把窗花貼到了窗戶上，好像是在為新年做準(zhǔn)備。
剪窗花作文2
新年的腳步慢慢的向我們臨近，客人們也會(huì)越來越多，為了要提高氣氛，我們要進(jìn)行一下“改變”。
為了美化氣氛，我們?cè)诩遗e行了貼窗花的`活動(dòng)。我先拿來一張紙，對(duì)折，然后再對(duì)折，就成了一個(gè)正方形，再用鉛筆在上面畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，不好畫彎了，我立刻拿起橡皮在上面擦著，擦完了，我又開始認(rèn)認(rèn)真真地畫，過了一會(huì)兒，就畫成了一個(gè)，我馬上拿起剪刀和刻刀，弄了起來。終于完成一件，我攤開一看，��！不錯(cuò)很漂亮哦！我看著自己的成果開心快樂，有點(diǎn)驕傲得不得了。
我又試著畫了幾張，剪好，貼在雪白雪白的墻上，看著漂亮，滿意極了！
今天的剪窗花行動(dòng)真的太完美！真讓我意猶未盡。
剪窗花作文3
我包過粽子，包過餃子，包湯圓，今天我卻要剪窗花。
在作文課上，朱老師突然告訴我們要剪窗花，隨后同學(xué)們就歡呼雀躍地叫起來，我們議論紛紛，有的說：“好難呀！”，有的說：“好簡(jiǎn)單呀！”在老師的帶領(lǐng)下先折后畫，不一會(huì)兒畫紙上出現(xiàn)了各種形狀，有胖乎乎的圓形，也有苗條的'線形，還有心形的……
接著我就開始剪了，左手拿著紙，右手拿著剪刀，順著線條開始剪，紙上出現(xiàn)了圓圓的蘋果，胖胖的鴨梨……我迫不及待的打開窗花，“哎呀"，我不禁大叫了起來，我竟然把窗花剪斷了。
我只好立即重新剪，這下我可不能再馬虎了，我小心翼翼的剪著。左手緊緊捏住紙，生怕位置對(duì)不齊，右手的剪刀慢慢地沿著線條剪，我似乎全身都在使勁。終于剪好了，打開一看把我自己都驚到了，幾個(gè)牡丹花聚攏在一起栩栩如生，惹得同學(xué)們都來圍觀，同學(xué)們對(duì)我的作品贊不絕口，我心里美滋滋的。
今天我真開心��！
剪窗花作文4
星期三下午，我參加了剪紙小社團(tuán)。這是一節(jié)很有意義的課，老師教我們剪窗花。
我們準(zhǔn)備了剪窗花的材料，有卡紙、膠水、剪刀和鉛筆。老師先拿出一張卡紙，折出一個(gè)像籮卜的形狀。接著在紙上畫上各種各樣的圖案，然后沿著畫好的'圖案開始剪。剪好了，一個(gè)窗花也就完成了。
我認(rèn)認(rèn)真真地照著老師的方法。一步一步地剪著窗花。不一會(huì)兒，我剪好了一個(gè)像愛心的窗花。開心極了！后來又剪了好幾個(gè)窗花，有的像牽�；ǎ械南褙i籠草，還有的像梅花。真是千姿百態(tài)，好看極了！
最后，我想把窗花合為一體，粘成一個(gè)最美麗的窗花�？墒窃谡车臅r(shí)候，一不小心把窗花弄破了。我很傷心！
通過剪窗花這節(jié)課，讓我明白了一個(gè)道理，做任何事每一步都很重要，都要認(rèn)真仔細(xì)地去做，不然就前功盡棄了。
剪窗花作文5
快要過年了，媽媽讓我學(xué)著剪窗花。
去年我們都是在外面買窗花，可今年卻不一樣，媽媽竟然讓我自己剪！我高興極了，要知道我可是第一次自己剪窗花��！
看我高興的樣子，媽媽便說那咱們開始吧！
媽媽先像變戲法似的拿出了彩色卡紙、膠水和剪刀，媽媽先拿出彩色卡紙，然后對(duì)折，再拿出剪刀，遞給我，并讓我隨便剪一個(gè)圖形出來。
于是我剪了一個(gè)心形，媽媽很滿意，讓我再把卡紙對(duì)折，然后再剪一個(gè)圖形，我在心形里面又剪了一個(gè)星星形狀，之后媽媽讓我按之前的方法繼續(xù)剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圓形、梯形、平行四邊形，哈哈！真是越剪越來勁！終于折的'不能再折，剪的不能再剪了，媽媽讓我把我的作品打開。
哇！真是太漂亮了！我一連看了好幾分鐘，感覺它比外面賣的都漂亮！
從此，我迷上了剪窗花，只要有時(shí)間，我都會(huì)剪個(gè)窗花，剪好的窗花貼在窗戶上，就像給窗戶穿了一件漂亮的衣服。
我愛剪窗花。
剪窗花作文6
這個(gè)寒假，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)：和爸爸媽媽一起春節(jié)大掃除，裝飾溫馨整潔的家。我想到了幼兒園時(shí)的手工課，決定和媽媽一起剪窗花。
我從抽屜里拿出來剪刀和各種顏色的彩紙。媽媽一開始不會(huì)剪，我來當(dāng)她的小老師：拿一張正方形的紙，對(duì)折成三角形，再對(duì)折兩次變成一個(gè)小小三角形，然后用剪刀剪�？梢栽谏厦婕羧切巍A形、正方形或者長(zhǎng)方形，想怎么剪就怎么剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的窗花。媽媽說可以用圓形和三角形的彩紙來試一試。我們開始比賽啦！看著一張張漂亮的窗花，媽媽夸我長(zhǎng)大了！
“小剪刀手中拿，我學(xué)奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪對(duì)喜鵲叫喳喳。剪只雞，剪只鴨，剪條鯉魚搖尾巴。大紅鯉魚誰(shuí)來抱？哦，再剪一個(gè)胖娃娃。”我背著學(xué)過的'歌謠，看著我和媽媽剪的窗花，心里美滋滋的！
剪窗花作文7
今天晚上，我和媽媽一起比賽剪窗花。材料是兩張彩紙、兩把剪刀，一把大的、一把小的。如果不是一個(gè)大人一個(gè)小孩，可以用兩把大小相同的剪刀。
我先用點(diǎn)點(diǎn)豆豆的方式發(fā)彩紙，給媽媽發(fā)了一張綠色的彩紙，自己留了一張藍(lán)色的彩紙。先把彩紙折三折，如果剪不動(dòng)可以折二折，注意要對(duì)齊喲！再用剪刀剪出你喜歡的圖案，可以剪愛心、三角、正方等等圖形，注意不要從中間剪開了，如果剪開了會(huì)變成窗花“項(xiàng)鏈”了。最后小心地把紙鋪開，一張漂漂亮亮的窗花就大功告成了。我發(fā)現(xiàn)剪的圖形的時(shí)候只剪一個(gè)，剪好的`窗花上圖形全都變成對(duì)稱的了，真神奇呀！我興高采烈地去跟媽媽比，看誰(shuí)剪得漂亮。媽媽說：“各有各的美。安安的圖形的花樣比較多，媽媽的圖形比較整齊�！蔽矣X得還是我剪得比較漂亮。
多做做手工會(huì)讓我心靈手巧，小朋友們也要學(xué)著剪窗花喲！
剪窗花作文8
一提起春節(jié)，我就會(huì)想到王安石的《元旦》，年味越來越濃了，我們也在五柳學(xué)堂的帶領(lǐng)下在上悅城體驗(yàn)了一回剪窗花和寫春聯(lián)。
我選擇的是剪窗花，看著老師的講解和示范，我不由想到真的.是“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”，他們肯定是經(jīng)過刻苦訓(xùn)練的人�？粗绱司碌拇盎�，我也越發(fā)地認(rèn)真聽講。
終于開始了，所有人都拿起紙和剪刀剪起了美麗的窗花�？粗鴦e人動(dòng)手了，我也迫不及待地拿起了剪刀，剪著剪著，我忘記了下一個(gè)步驟是怎么剪了，我就七折八疊，開始抓耳撓腮�？墒堑搅俗詈�，我還是得去問老師，老師耐心地幫我進(jìn)行了這個(gè)步驟，剪完了這個(gè)步驟后，我就順利多了。
看著我手中精致的窗花，我相信這一次的春節(jié)一定會(huì)更加喜慶。
剪窗花作文9
快要過年了，媽媽讓我學(xué)著剪窗花。
去年我們都是在外面買窗花，可今年卻不一樣，媽媽竟然讓我自己剪！我高興極了，要知道我可是第一次自己剪窗花��！
看我高興的樣子，媽媽便說那咱們開始吧！
媽媽先像變戲法似的拿出了彩色卡紙、膠水和剪刀，媽媽先拿出彩色卡紙，然后對(duì)折，再拿出剪刀，遞給我，并讓我隨便剪一個(gè)圖形出來，于是我剪了一個(gè)心形，媽媽很滿意，讓我再把卡紙對(duì)折，然后再剪一個(gè)圖形，我在心形里面又剪了一個(gè)星星形狀，之后媽媽讓我按之前的方法繼續(xù)剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圓形、梯形、平行四邊形，哈哈！真是越剪越來勁！終于折的不能再折，剪的不能再剪了，媽媽讓我把我的.作品打開，哇！真是太漂亮了！我一連看了好幾分鐘，感覺它比外面賣的都漂亮！
從此，我迷上了剪窗花，只要有時(shí)間，我都會(huì)剪個(gè)窗花，剪好的窗花貼在窗戶上，就像給窗戶穿了一件漂亮的衣服。
我愛剪窗花。
剪窗花作文10
今天，老師告訴我們這節(jié)課要學(xué)。
我們拿出事先準(zhǔn)備的彩紙、剪刀等材料，就等著老師來教我們。老師說：“同學(xué)們，是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，你們都要認(rèn)真地學(xué)�！崩蠋熞贿吋�，一邊講，一下子就把窗花剪好了。看到這里，同學(xué)們贊嘆不已，都迫不及待地想試一試。只有一個(gè)同學(xué)說：“小菜一碟。t忻了這句話，同學(xué)們更巴不得馬上就開始剪。我先拿起鉛筆在彩紙上畫自己喜歡的圖案，再把彩紙對(duì)折，接著又拿起剪刀，一會(huì)兒剪圓形，一會(huì)兒剪三角形，一會(huì)兒橫剪，一會(huì)兒豎剪。剪到細(xì)的線條時(shí)，我更是小心翼翼地剪，這樣才不會(huì)把它剪斷，要不，我的心血就白費(fèi)了。最后打開我剪的.窗花，一幅美麗的窗倫就出來了，而那個(gè)說小菜一碟的同學(xué)剪得最難看。
我們拿著各自剪好的窗花放在老師的講臺(tái)上比一比，哇，五顏六色的窗花頓時(shí)把講臺(tái)變成了一個(gè)小花園。
剪窗花作文11
今天，我們?cè)谏蠍偝菂⒓恿藢懘郝?lián)和剪窗花的活動(dòng)，我剪了一個(gè)窗花。
在剪之前，我專心致志地看著老師講解。老師手上拿著一把像鱷魚嘴吧似的剪刀，在彩紙上剪出了各式各樣的花紋，最后剪出了一個(gè)漂亮的'彩色窗花。到我動(dòng)手的時(shí)候我特別激動(dòng)，我先把剪刀在彩紙上剪出各種形狀的花紋，再把那一個(gè)角剪出自己想要的形狀。心想：希望自己能剪出像老師一樣的窗花。我小心翼翼地把自己的窗花打開，生怕它被弄壞。果然和老師剪得一模一樣，我真開心呀！原來我也可以做到。
原來剪窗花不難，春節(jié)可以做的事情可真不少呀！
剪窗花作文12
今天是小年，媽媽告訴我到了小年，過年就開始了，要開始準(zhǔn)備購(gòu)買年貨、剪窗花、打掃衛(wèi)生、貼對(duì)聯(lián)。
我打算今天剪窗花，所以我準(zhǔn)備好了剪窗花的工具:剪刀、紅紙、鉛筆。我從網(wǎng)上找了許多剪窗花的`方法，我先把紅紙疊成需要的形狀，再用鉛筆畫出線條，然后用剪刀按照線條一點(diǎn)點(diǎn)剪開。哇！剪完展開后，多么漂亮的窗花��！我把它命名為1.0版本窗花。之后我還剪了2.0、3.0、4.0等版本的窗花。我把剪好的窗花拿給爸爸媽媽看，我還當(dāng)了一回小老師，教媽媽剪窗花。
我把剪好的最漂亮的窗花都貼到了窗戶上，媽媽夸我讓家里變得更有年味了。
剪窗花作文13
今天在美術(shù)課上，沈老師教我們剪窗花。首先我把剪成正方形，然后把它折疊好，就開始剪。一開始我沒剪好，接著我換了一張紙繼續(xù)耐心的剪。這時(shí)候有許多小朋友開始爭(zhēng)先恐后的往窗戶上貼 窗花。我也剪了一個(gè)漂亮的窗花，有圓形，有三角形，還有半圓形。我把窗花拿給沈老師，沈老師說好的`。我迫不及待地也把窗花貼到了窗戶上。
剪窗花作文14
在看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中兩個(gè)小孩表演剪窗花的歌舞表演后，我突發(fā)奇想，我來剪窗花吧。于是，我說干就干。
我找來一張正方形紅紙，把它兩個(gè)對(duì)角對(duì)折，然后把三角形的兩個(gè)角再對(duì)折，接著我又按照著種方法對(duì)折了幾回，最后折成了一個(gè)又小又厚的`三角形。然后我在上面畫了一些花紋，最后的關(guān)鍵時(shí)刻到啦，我小心翼翼拿著剪刀，想把它剪下來，但他似乎想和我作對(duì)，用“肥厚”的身體擋著我的剪刀，不讓我下手，似乎在說“刀下留紙”，唉，折的太厚了，剪不動(dòng)。我好幾次咬牙用力差點(diǎn)剪自己手上，沒辦法，我只好攤開一層，再畫花紋嘍。
這一回好剪多了，終于費(fèi)了九牛二虎之力，大功告成。我一層一層撥開紅紙，每剝一層，就似乎更興奮些，終于一幅美麗的窗花呈現(xiàn)在我眼前，我興奮極了，輕輕拿著它，貼在了我的窗戶上，真漂亮，爸爸走過時(shí)也饒有興致的看了一會(huì)兒，“這是你做的？”我驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭，“真不錯(cuò)喝！”我聽的更是心花怒放。瞧，我又在剪窗花啦！
剪窗花作文15
今天上午第三節(jié)課是綜合課，綜合老師教我們剪各種各樣的窗花，比如說有單個(gè)花型窗花；連在一起的蝦子型窗花；連在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。
花型窗花是這樣剪的，首先用一張正方形的.紙連續(xù)折四次三角形，折完后在三角形上畫綜合書上制定的圖案，畫完后就可以連著邊剪下來就可以了。我就按照這樣的步驟開始剪了，可是剪完后一看是壞的，我又重新剪了一次還是壞的，我一連剪了八次都沒成功，后來我?guī)缀鯖]有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我對(duì)自己說；“我也要剪得那么好，我一定要成功�！蔽矣职丛瓉淼牟襟E重新剪了一次，剪完后我打開一看，哇！我成功了。我當(dāng)時(shí)特別高興。最后我把窗花涂上了顏色。就這樣我成功的完成了我的作品。
我在剪窗花的過程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力這樣才能做好一件事。
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