一場籃球賽優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一場籃球賽優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
一場籃球賽優(yōu)秀作文1
我們學(xué)校一年一度的籃球比賽開始了。星期五的第三節(jié)課，我們班就和八班進行了一場激烈的籃球比賽。
你看，我們班的籃球隊員個個精神抖擻，身手靈活。啦啦隊員也個個熱情高漲。比賽開始了，球員們排好陣形，只聽“嘟”的一聲哨響，裁判老師把籃球向上 一拋，吳浩和八班的`一名同學(xué)同時高高跳起，爭搶籃球，可惜吳浩沒有搶到手。八班的那個同學(xué)先搶到了籃球，其它同學(xué)一看蜂擁而上，誰知他把球一扔，竟不偏不 倚的落到了八班另一名隊員手中，只見他對準籃筐用力一扔，投到了籃筐上面，我們啦啦隊員的心都提到嗓子眼了，心中不停的默念：“不要進啊，不要進啊�！笨� 是籃球卻不聽話，在籃筐上優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個圈，還是掉進了籃網(wǎng)里。我們的隊員一看馬上組織進攻，吳浩發(fā)球了，他把球扔給了姚壯，八班立刻向姚壯圍了過去，姚壯 靈活地跑了個小圈，又將球傳給了吳浩，只見吳浩快步跑到籃下，對準籃筐一投，籃球像個愛玩的孩子，在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾個圈，才掉進了籃網(wǎng)里。哇！球進了！我 們班一陣歡呼，高喊著：“四.五班加油！四.五班必勝！”
很快，上半場結(jié)束中場休息了，八班比我們多進了幾個球。拉拉隊員們不停地吶喊、加油鼓勁，下半場我們班的隊員團結(jié)一致，配合默契，接連進了二球，竟然和八班打平了。又經(jīng)過一場的附加賽，我們的隊員大顯神威，以8:6的成績打敗了八班。
我們班贏了！同學(xué)們高興的歡呼著，跳躍著……這真是一場激動人心的籃球比賽��！
一場籃球賽優(yōu)秀作文2
在一個風和日麗的日子里，我們迎來了一年一度的�；@球賽，大家都十分開心、摩拳擦掌，迫不及待地在比賽中一展身手。
比賽即將開始，大家都不約而同的聚集在操場邊，一瞬間，原本空蕩蕩的操場已被人潮淹沒，運動員、教練員、裁判員、啦啦隊，還有熱情的大觀眾、小觀眾們……他們有的在激烈地討論著比賽技戰(zhàn)術(shù)，有的載歌載舞為運動員助威，更多的則是翹首以盼，期待精彩的比賽早點兒上演。
隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始，場上隊員默契配合，你爭我搶，巧妙運用各種技戰(zhàn)術(shù)阻礙對方隊員的進攻，盡力為自己的隊友創(chuàng)造得分條件。搶斷、妙傳、突破、得分！賽場上精彩頻現(xiàn)、高潮迭起，雙方比分隨著比賽的推進交替上升，場外觀眾的心情也隨之跌宕起伏。
與比賽同樣精彩的還有場外啦啦隊員的表演，他們有的喊著整齊的口號為自己的球隊加油，有的穿著各式各樣漂亮的服裝，又唱又跳，為場上的隊員鼓勁，那認真的神情、精彩的表演，簡直拉風的不要不要的。
不知不覺中，比賽已接近尾聲，同學(xué)們的心情也因為比賽的結(jié)果而大相徑庭：有的欣喜若狂，像中了頭彩；而有的'卻耷拉著腦袋，猶如霜打的茄子。
其實，比賽的目的并不只是為了奪冠，生命在于運動，群眾體育的魅力就是在于喚起廣大民眾的參與意識，讓我運動、我參與、我健康、我快樂的理念深入每個人心中，讓良好的心態(tài)、健康的體魄伴隨每個人的人生道路。
一場籃球賽優(yōu)秀作文3
“博才，加油！博才，加油！”一陣陣急促有力的吶喊聲在校園上空回蕩，長沙市第四屆“電信杯”籃球賽正在我校激烈地進行著。參賽的兩支隊伍是高新博才學(xué)校和大同小學(xué)，他們都是實力雄厚、球藝精湛的球隊，一隊穿紅，一隊著白，分外引人注目。
上半場比賽以12平結(jié)束了，休息片刻后，雙方隊員在掌聲中又上場了。他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球。只聽裁判“嘟——”的`一聲哨響，比賽開始了，’裁判把球向空中拋去。首先被博才隊的粟日拿到球，他飛快地閃過一個人，然后迅速地傳給隊友胡旭文。胡旭文來了個跳投，球碰在籃框上轉(zhuǎn)了一圈又轉(zhuǎn)出來了。這時，在籃下的鄭興忽然飛身跳起，一個漂亮的補籃，球擦框而進�！斑M了！進了！”“補得真棒里”同學(xué)們都高興地拍手叫好，場下響起了雷鳴般的掌聲。但大同小學(xué)的運動員也不甘示弱。只見小個子14號隊員運球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個急停轉(zhuǎn)身投籃，反應(yīng)機靈的胡旭文舉起右手像拍蒼蠅似的蓋住了球，并立刻來了一個長傳，右前鋒粟日接球后，一個假動作閃過對方，運球突破三步上籃�！罢嫫�，又得分了！”同學(xué)們高興得有的有節(jié)奏地拍手，有的高舉著加油牌，還有的手舞足蹈。粟日也一蹦三尺高，喊了一聲：“0K！”正在我們高興的時候，大同小學(xué)教練請求暫停。隨后，他們改變戰(zhàn)術(shù)，以1.74米的高大中鋒為主，攻打內(nèi)線。他連連得到球后，轉(zhuǎn)身上籃、雙手扣籃、單手補籃……不一會不僅把比分追了上來，而且還超過我隊4分。頓時，場下鴉雀無聲，同學(xué)們一個個都瞪大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我校隊員落后。因為這是爭奪長沙市四運少年男籃冠軍的決賽啊。這時候，我校代表也來了個暫停，針對實際，改變打法，夾擊中鋒，斷球成功，很快扼制了對方的進攻，并打了幾個快攻把失分終于追回來了。后來兩隊的比分交替上升，最后，我隊以22： 20艱難取勝。
“噢，我們終于勝利了！勝利了！”這時整個球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一支動聽的交響曲，久久地縈繞校園。
一場籃球賽優(yōu)秀作文4
“這里是CCTW電視臺，同文NBA現(xiàn)場，第一場是朱書勤vs賴蕓珊�！�
朱書勤人高馬大，一投一個準，是我的偶像。“呀——進了！朱書勤進了，但可惡的賴蕓珊也進了�，F(xiàn)在比分1:1平，大家都旗開得勝。”
第二場，潘彥博比張思琦。潘彥博呢？“呀——氣球人！哦，原來潘彥博把球舉到頭上，活像一個氣球人。”“好哦，進了，什么？又跑出來了。”小氣球真不聽話，干嘛不進呢？活像個小又不聽話的.小屁孩。
第三場，范銳濱vs鐘雅婧。呀，要進了，什么，可惡！范銳濱一投，眼看球就要進了，可小球又不聽話了，這也就算了，還故意跳進女生球隊了，這時，男生隊氣得火冒三丈，女生隊一跳三尺高，朱書勤氣得牙咬得直響。
第四場沒什么看頭，讓我們來看第五場，現(xiàn)在比分，男生對二分，女生對四分。如果男生對不扳回二分的話會輸?shù)�，好樣的，男生隊李季龍一下進兩球，扳回了比分。現(xiàn)在是平局，所以緊張的加時賽來了。（過渡自然，"我"的解說很專業(yè)。好樣的!）
加時賽開始了，耶！朱書勤和賴蕓珊又各進一球，比分五比五。后面的男生、女生隊都沒進。可是，啊，好，進了！王泓錚進了一球。女生對六比五領(lǐng)先，女生對贏了。
NBA賽圓滿結(jié)束，女生對大獲全勝。
一場籃球賽優(yōu)秀作文5
那一天，天氣晴朗，風和日麗，我和幾個同學(xué)到操場打籃球，我們分成兩組，我和小明、小軍是小火箭隊，小華、王強、劉林是小雄鹿隊。我們還約定哪一隊先進十個球，哪一隊就贏。
比賽終于開始了，我們小火箭隊先發(fā)球。小明傳給我，我想給他們露一手，讓他們看看我的技術(shù)。當我?guī)蚯斑M，小軍叫我傳球，可我理都不理，結(jié)果被小華撈走。我很生氣，就過去亂搶，結(jié)果搞得我犯規(guī)了。到了后來，我的心情很不好，別人傳球給我，我就獨來，可球就是不進。過了一會兒，他們就10：0領(lǐng)先了。到了休息的`時候。我們小組三人總結(jié)經(jīng)驗。上半場失利主要是我們相互沒有配合好。
到了下一回合，我們吸取了教訓(xùn)，我搶到球，遇到了重點防守，我看小軍那里沒人防，迅速傳給小軍，小軍一投進了。到了后來，我們的狀態(tài)也越來越好，不一會兒，我們把比分趕平�？尚⌒勐龟犚膊皇浅运氐模o我們來個16：14，我們還是輸了兩個。我們并不灰心，又把比分趕成18：18。到了最后一個球，我非常緊張，小軍傳給我，我一投不進，籃板球被他們搶去，這時劉林帶球前進被小軍攔住，他傳給王強，王強那里沒人防，我離他不遠，我用飛快的速度跑過去蓋了他一個大帽，球被小華搶去一投，結(jié)果在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，蹦出來了。這時，小軍搶到籃板傳給我，我瞄準一投，球進了。20：18我閃小火箭隊險勝對手，隊員們高興得蹦了起來。
從這次打籃球，也讓我明白了一個道理，那就是只有學(xué)會團結(jié)協(xié)作，才能把事情做得更好。
點評：作者像一位資深的體育解說員，把“小火箭隊”與“小雄鹿隊”的激烈比賽場面敘述得一清二楚。語言生動形象，人物心理描寫、動作描寫、細節(jié)描寫是很到位的。文章結(jié)尾，通過比賽領(lǐng)悟到了道理，升華主題。
一場籃球賽優(yōu)秀作文6
每個星期六下午，爸爸都會帶我去他學(xué)校打籃球。有時我還不太愿意去，因為打球又熱又累，我覺得太苦了。不過，訓(xùn)練時我還是挺認真的，爸爸的一招一式我都牢牢記在心里。沒想到，有一天還真派上了用場。
上個星期二體育活動時，我們班男生準備進行一場籃球賽。同學(xué)們來到操場分好兩隊，我一看我們隊的陣容，有張迪驁、周昂然…….我想：強手都在我們隊，我們贏定了。
比賽開始了，老師把球往空中一拋，大家就你推我極，亂成一團。每個人都想搶到球，幸好球落到了我們隊馬捷手中�？墒�，他不知道把球傳到外圍，而是捧 著球彎著腰，結(jié)果被對方一拍，球就滾到地上了。對方迅速撿到球，投籃——球偏了！說時遲,那時快，我一個箭步奔上去，接到球，一轉(zhuǎn)身，投籃——進了！我們 隊一片歡呼！我非常激動，沒想到我旗開得勝，為我們隊贏到兩分。
比賽繼續(xù)進行。可是大家始終都是推推搡搡，擠成一團，并總是犯規(guī)，所以接下來雙方都沒有得分。
這時，我獲得一次罰球的機會，我站在中間線上，拍著球，心里想著爸爸叫我的要領(lǐng)：身體要稍微蹲下一點，雙手十指握球，起身，投籃。我定了定神，投籃——哇！中了！又贏了一分。
時間到了，我們隊以3：0獲勝，我為我們隊立下了汗馬功勞。這時，我想到了媽媽“技不壓人”的`話，是的，一個人要多學(xué)點本領(lǐng)，早晚有一天會用得上的。我還要和爸爸繼續(xù)練球，為我們班爭光。
一場籃球賽優(yōu)秀作文7
又是一個尋常周末的下午，像往常一樣出去打球，誰又能知，卻打了一場不同尋常的籃球賽。
三月一個陽光明媚的下午，我和平常一樣出去打球，到了球場，發(fā)現(xiàn)一個人都沒有，很掃興，便先到王逸軒家去待了一會。聊著天，也不覺得有多無聊。
又過了一會，從王逸軒家的窗戶往外看了看，看到有四個人在打了，于是我二話不說拉著王逸軒就出去了。
再一次到了球場，他們正要分幫打比賽，見我們來了兩個人，就很大氣的一起加上打。分幫結(jié)果，我和王逸軒還有一個和我們倆差不多大的，對一個叔叔和兩個初一的。
剛分完幫的`時候我還在慶幸，這次分得不錯，可誰知，剛一開始，我就領(lǐng)教到了那個叔叔的厲害。他長得壯實，很高，投籃又準，開始沒幾分鐘，就以6比1的絕對優(yōu)勢把我們壓倒。我們雖然很努力，但總是一直也超不過對方，便都想著單打，結(jié)果更是一塌糊涂，被對方打到了9比3。這時，我們突然明白了像這樣打是一定會輸?shù)摹?/p>
于是突然間，我們改單打為配合，一連攻進5球，把比分追成了9比8，但是無濟于事，對手還是在一個中投進球后秒殺了我們。
我們不服，開始第二局。吸取了上次的經(jīng)驗，這一次一開始我們就打配合，竟然奇跡般的打到了7比0，在隨后的比賽中，對方也搶到了球，但由于我們配合得好，他們狂追比分也無濟于事。最后以10比6大勝。
雖然只是一場簡單的比賽，但是有一次讓我體會到了配合、合作的重要性。下個周級部就要打?qū)官惲耍@一次的經(jīng)驗對我來說很重要，只要全隊團結(jié)一心，我相信我們一定是一直強大的球隊！
一場籃球賽優(yōu)秀作文8
周二的下午是一個風和日麗、陽光明媚的好時光。在學(xué)校的操場上，將要舉行一場別開生面的籃球賽，比賽的雙方是我校的（九�。┠欣蠋熀鸵恍〉哪欣蠋��！凹佑停佑�！”一陣陣歡呼聲打斷了我的思緒……
順眼望去，只見老師、學(xué)生都從教學(xué)樓方向涌過來，漸漸的，人越聚越多，操場上成了一片人的海洋。將要比賽的老師們都按捺不住自己激動的心情，他們都摩拳擦掌，躍躍欲試，大概都想在比賽中一顯身手吧？時間一分一秒的過去了，比賽即將開始了。隨著時間的逼近，我們的心也都被繃得緊緊的。
“開始！”比賽在裁判員的一聲令下中開始了。籃球場分成了兩半，上半部是我們九小老師的領(lǐng)域，下半部是一小老師們的戰(zhàn)場。一開始，他們就爭奪得很激烈，你追我趕，你奪我搶，惟恐哪一方落了后。只見我們九小的一位老師搶到了第一顆球，頓時，在他的身后圍滿了一小的老師，一小的老師千方百計想奪走他手上的球。幾個回合下來，我們九小的老師還是球藝精湛，技高一籌�；@球還是沒有被奪走，反而籃球在他的手上變著花樣，一會傳給另一個九小老師，一會又傳回來，好像籃球能聽懂他的話一樣，總能回到他的手中，只見他縱身一躍，手舉籃球投向框中，真的好準喲！第一球我們九小的老師投進了，那身姿態(tài)真的很像“喬丹“呢！呵呵……一小的老師，他們都已滿頭大汗，氣喘吁吁了。在大家的一片歡呼吶喊的'交響曲中，迎來了中場休息。第一場的比賽，九小的老師暫時勝利。
接下來開始了第二場、第三、第四場比賽，九小的老師一直領(lǐng)先，一小的老師窮追不舍。但是九小的老師一直保持良好的成績，勝而不驕，永往直前，在一小老師的窮追猛打下，最后以34：30的成績?nèi)〉昧藙倮?/p>
九小的老師勝利了，我們九小贏了。
一場籃球賽優(yōu)秀作文9
周四下午體育課上,我們班男生舉行了一場籃球賽。紅藍兩隊每隊十人，五名主力，五名替補。我當然是紅隊主力了。
比賽開始了，雙方中線跳球。只見裁判持球，用力向上一扔，雙方爭球隊員奮力起跳爭搶，我方隊員跳得非常高，輕松拿到了球，之后傳給進攻隊員。對方防守嚴 密，沒有一點松懈。眼看進攻時間就要到了，我在持球隊友面前一閃，虛晃一槍，似乎要拿球，把對方的防守注意力吸引到我身上，持球隊友乘機突破上籃。
“球進了！”我們歡呼起來。
“2比0�！辈门懈吆�。
可藍隊也不示弱，連連得手，把比分咬得很緊。
“4比2。”
“6比4。”
“8平�！�
場上緊張激烈，場下熱鬧非凡。有的'同學(xué)為紅隊得分拍手叫好，有的為藍隊投籃不進加油鼓勁。場上場下忙得不亦樂乎。
突然，紅隊的一名球員不小心摔倒了，磕破了腿。
“��！流血了�！蔽覀兌紘樢惶鱿峦瑢W(xué)馬上送他去醫(yī)務(wù)室。得分主力一下場，對方馬上反超了比分：11比13。眼看比賽還有半分鐘，再不進球就輸定了。關(guān)鍵時刻，我方另一名隊員三分線外騰空躍起，雙手用力一投�！芭荆 贝虬暹M筐。
“球進嘍！三分，反超一分�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來。
藍隊哪里肯認輸，比賽還剩5秒了，對手抱球往籃下沖，揚手就要投籃。我手疾眼快，立刻迎上去，張臂一擋。
“嘭！”球彈了出去。
“嘟--”裁判鳴哨，比賽結(jié)束。
“紅隊14比13險勝藍隊！” 裁判高聲宣布。
“噢—我們贏嘍，耶！”全場一下子沸騰起來。
這場籃球比賽緊張激烈，扣人心弦。正由于我們團結(jié)一致，頑強拼搏才奪得最后勝利。
我會永遠記住這場籃球賽的。
一場籃球賽優(yōu)秀作文10
暑假里的一個下午，我和哥哥都坐在椅子上看電視。爸爸看了，說道：“我們一起去打一聲籃球賽吧！”我和哥哥不約而同地說：“太棒了！”
我們拿著籃球，一起走到了籃球場。因為我和哥哥弱一些，所以我們倆一隊。開始比賽了，由哥哥先發(fā)球。首先，哥哥反球傳給了我，我拼命地帶球，跑到籃底。我看了，心想：“糟了，跑過頭了。正當我想把球傳給哥哥地時候，爸爸攔住了我，沒辦法，我使出了”地滾傳球法，把球從爸爸腳下扔了出去。哥哥拿到球后，來了個跳投，球擦框而進了。我和哥哥興奮地跳了起來。但爸爸也不甘勢弱，他趁我們沒防，投進了一個3分球。把我們遠遠甩在后面。就這樣我們你追我趕的.。
一會兒過去了，比賽進入了白熱化的狀態(tài)。比分成了九比八，我方比爸爸領(lǐng)先了一分。在這最后緊要關(guān)頭，我方卻連連失誤。爸爸把比分打成了9：9。最后一分了，我單槍匹馬地運球，給爸爸做了個假牙動作，使出了我最后的一招，三步上籃。球先漫不經(jīng)心地在框上轉(zhuǎn)圈圈。我和哥哥十分緊張，乞求球：球呀，快進籃框里去吧！快進吧！球似乎聽見我們在求它，“砰”！地一聲，掉了進去。最后，我隊以10：9艱難取勝了。
夜深了，我們回家去休息。然而這場球賽卻不停地出現(xiàn)在我的腦海里，那最后一個球仍在籃框上不停地轉(zhuǎn)著……
一場籃球賽優(yōu)秀作文11
一場籃球賽，改變了他們的友誼，一場籃球賽，讓他們懂得了友誼的珍貴，一場籃球賽，他們從對頭成了朋友……他們就是貓和狗。
貓和狗是彩虹村出了名的對頭，貓團體叫“喵喵貓”狗團體叫“汪汪狗”只要貓和狗這兩只動物一相遇，必得吵個天翻地覆，讓全村的村民都睡不著覺。一次突然其來的機會，讓他們成了好朋友。
一天，彩虹村的.公告欄上貼了一張昭示，引來了全村村民的議論，上面寫著：本村即將舉行一年一度的籃球賽，等等，看到要舉行籃球賽，大家當然高興，可是看到下面，大家就開始議論紛紛了，“本次活動，本村派出“喵喵貓”和“汪汪狗”代表參加比賽，分別有：初賽、復(fù)賽、總決賽，希望這兩隊不要令大家失望，積極參加練習，為本村取得榮譽！”
“有沒有搞錯啊”
“��！派出這兩隊，那我們村不就沒希望了！”
“是啊，這兩隊是出了名的對頭啊，如果派他們?nèi)�，那我們村就輸定了�！?/p>
……
大家都在抗議。
兩隊的隊長都看到了這張昭示，也垂頭喪氣的。
兩隊的仇恨還沒有融化，仍在水深火熱之中，直到就快比賽了也不知道練習，初賽上，他們只得到了最后一名。這嚴重的損壞了兩隊的形象，還掀起了大家的極力抗議，吸取了上次教訓(xùn)之后，兩隊開始了各自的練習，可還是失敗了，由于兩隊沒有在一起練習，默契不夠，還是得到了最后一名，經(jīng)過村民們一番勸導(dǎo)、鼓勵之后，兩隊終于開始了正式的練習，他們?nèi)站氁咕�，在一起的時間長了，彼此也開始成為了朋友……
總決賽的賽場上。
兩隊默契十足，踢得非常精彩，每一次入球，每一次喝彩，都充滿了他們的汗水，經(jīng)過戰(zhàn)爭后，他們終于站在了第一名的獎臺上，拿到了獎杯，他們互相擁抱在一起，互相喝彩，最后，經(jīng)過這件事之后，讓他們明白了，友情對他們來說有多么的重要，他們要的不是獎杯，也不是第一名這個榮譽，而是真真正正的友情！
友誼第一，比賽第二！
經(jīng)過件事情后，兩隊分別用筆記本記下了那一幕，這會成為他們每個人人生中最精彩的一筆！眾多人看后，都感到非常驕傲！情不自禁的流下了眼淚。
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