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            追尋優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2022-03-25 14:39:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

            追尋優(yōu)秀作文6篇

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的追尋優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

            追尋優(yōu)秀作文6篇

            追尋優(yōu)秀作文1

              有那么一個(gè)背影,從挺拔到微彎,然后,漸漸遠(yuǎn)行。

              ――題記

              有一個(gè)人,他支撐起一個(gè)家,印象中那挺拔的背影不知何時(shí),漸漸彎了;那濃密的黑發(fā),不知何時(shí)漸漸白了。

              有一個(gè)背影,努力,只為點(diǎn)點(diǎn)橘。

              那有一個(gè)穿黑布大馬褂的微胖身影。月臺(tái)那么高,他不懼,努力地兩手攀在上面,兩腳向上縮,終于,他爬上了月臺(tái),帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)橘。那橘子,閃著微光,是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的關(guān)懷。那背影,沒(méi)有那么美,沒(méi)有那么挺拔,卻是那么的.高大。

              有一個(gè)背影,無(wú)所謂,只為離別不那么悲傷。

              在來(lái)來(lái)往往的人中,那背影尋不到蹤跡。在火車旁,分別,狀似無(wú)所謂的揮揮手,步履堅(jiān)決地向外走,背影里,他有點(diǎn)微微抖。那分別,明明那么悲傷,他卻只揮揮手,只為不讓那悲傷延續(xù)。那是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的體貼。那背影,雖然悲傷,卻堅(jiān)決的讓人溫暖。

              有一個(gè)背影,它存于回憶,淚眼朦朧。

              當(dāng)書信傳來(lái)時(shí),卻是一個(gè)噩夢(mèng)。那個(gè)人。即將逝去。淚漫上了眼,朦朧了眼前的所有,卻勾勒出一個(gè)背影。那背影,沒(méi)那么美麗,甚至有點(diǎn)肥胖;沒(méi)那么挺拔,甚至有點(diǎn)駝背;但他是那么的高大,它存于記憶,刻在心上。那是一個(gè)怎樣的背影,在時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)。

              有一個(gè)人的背影,讓我感動(dòng),他雖然在時(shí)光中漸遠(yuǎn),卻在心中永恒。

              那個(gè)人,是父親。

            追尋優(yōu)秀作文2

              一花一世界,一葉一追尋。一世界,一追尋,總易讓人向往。一花,一葉,總易讓人淡忘。

              未經(jīng)風(fēng)雨的蒲公英總是向往飄向遠(yuǎn)方,見(jiàn)識(shí)這廣大的土地,風(fēng)吹而過(guò),籽隨風(fēng)走,走的是那樣瀟灑,那樣的歡樂(lè)。風(fēng)停了,籽便落了,籽后成株,又為一代,萬(wàn)世如此,皆未改變。這又何嘗不是我們呢?所處同地而久居,渴望離開(kāi)這里,渴望走向世界。當(dāng)所有的渴望成真,成真的渴望已不再為之所喜之時(shí),下一個(gè)方向又在哪里?

              人追求的都是讓自己感知到快樂(lè)的世界,所謂的快樂(lè)到底指的是何物呢?在這個(gè)繁囂世界,物質(zhì)或許早已取代了一切。身處在芬芳的環(huán)境之中,望向荒地之中的野花,雜草,枯樹(shù)。它們又是如何成長(zhǎng),為何而生?不有絕世的贊譽(yù),不有鮮麗的`外表,不有偉岸的追尋,卻依舊為世所過(guò),逢世而生,不有迷茫,不有狂熱,不有煩躁,靜靜地生,靜靜的逝,難道說(shuō)這不是所謂的一種境界嗎?

              人們所處當(dāng)代之所以感知到痛苦失望,或許是因?yàn)槿藗兛偘殉晒,幸福,歡樂(lè)認(rèn)為應(yīng)為自己所有,失敗只痛苦都不該存在于自身。就這樣,使得自己陷入其中,辛苦疲憊,終至老死。在這個(gè)凡俗盛世,人們總活在追尋之中,卻忽略了那些樸素的生命所含之韻味。在你不經(jīng)意看到一花或一葉時(shí),聽(tīng)聽(tīng)它們的心聲,或許它們不會(huì)讓你成功,但至少會(huì)給你一絲心靈的寬慰。

            追尋優(yōu)秀作文3

              炙熱的陽(yáng)光向我撲來(lái),辛苦的行程,從溫州到香港,再轉(zhuǎn)機(jī)到約翰內(nèi)斯堡,又坐一個(gè)小時(shí)的螺旋槳飛機(jī),我們終于到達(dá)南非生態(tài)營(yíng)。

              營(yíng)地那里全都是老外,我們有個(gè)隨行領(lǐng)隊(duì),是同濟(jì)大學(xué)動(dòng)物學(xué)的老師,我們叫他郭導(dǎo)師。我們一把行李放到帳篷里就坐著越野車去追蹤動(dòng)物了。

              名叫michael和andrea的`老外是我們的生態(tài)營(yíng)導(dǎo)師,他們?nèi)膛惆槲覀冏粉檮?dòng)物,給我們講解相關(guān)的知識(shí)。

              第一天我們沒(méi)有遇到“五霸”,但遇到了幾只長(zhǎng)頸鹿,還有斑馬。太陽(yáng)快落山了,我們的車找了一塊空地吃點(diǎn)心。吃完點(diǎn)心后我們的越野車就回營(yíng)地了。那時(shí)已經(jīng)是晚上了,因?yàn)槟沁叢皇琴e館,沒(méi)有電,每個(gè)人都戴著頭燈或者拿著手電筒照明。

              第二天早晨天還沒(méi)亮,我們又坐著敞篷越野車去追蹤動(dòng)物,我們遇見(jiàn)了安氏林羚、黑斑羚、水羚和大捻角羚,我很吃驚原來(lái)羚羊還分這么多種!中午回營(yíng)地吃飯后,michael還在教室給大家上課,我雖然聽(tīng)不大懂,但我還是聽(tīng)得很認(rèn)真。

              幾天的追尋時(shí)間很快過(guò)去了,我們不僅追蹤到了非洲“五霸”:花豹、犀牛、大象、非洲水牛和獅子,還認(rèn)識(shí)了很多種鳥(niǎo)類和植物,分辨動(dòng)物們的大便和腳印。營(yíng)地里生活條件很艱苦,但我每天都能看到很多動(dòng)物,過(guò)得特別開(kāi)心快樂(lè)。

              如果還有機(jī)會(huì),我一定要再去一次南非。

            追尋優(yōu)秀作文4

              雄鷹追尋藍(lán)天,雨露追尋花草,鳥(niǎo)兒追尋森林,我們追尋長(zhǎng)鴻而來(lái)!

              走進(jìn)長(zhǎng)鴻,花草芬芳,一座座高樓拔地而起。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅旗下面,一座美麗的花壇座落在校園中心;▔厦娣N植的兩種不同顏色的草點(diǎn)綴勾畫出一句豪邁的`語(yǔ)言:“卓越人生,長(zhǎng)鴻起程!”是啊,長(zhǎng)鴻為我們這群學(xué)子架起了一座通向成功之路的橋梁。

              走進(jìn)長(zhǎng)鴻,頓覺(jué)精神抖擻,校園里朝氣蓬勃的花草,課堂上聚精會(huì)神聽(tīng)講的學(xué)生,林蔭小道上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上球迷們的吶喊高呼,構(gòu)成了長(zhǎng)鴻特有的和諧樂(lè)章。

              走進(jìn)長(zhǎng)鴻,聲聲鳥(niǎo)語(yǔ)伴著濃濃花香,生活老師的切切愛(ài)護(hù)和聲聲嘮叨,任課老師的嚴(yán)格要求和句句叮嚀,是生活的味道。

              走進(jìn)長(zhǎng)鴻,小草告訴我要堅(jiān)強(qiáng)不屈,花兒告訴我要珍惜時(shí)光,大樹(shù)告訴我要腳踏實(shí)地,鳥(niǎo)兒告訴我要展翅飛翔。長(zhǎng)鴻的魅力就如磁鐵般吸引著我,讓我深深的愛(ài)上了這個(gè)美麗的校園,愛(ài)她如畫的風(fēng)景。愛(ài)它濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,更愛(ài)它內(nèi)在的精神,正如她鏘有力的宣言——卓越人生,長(zhǎng)鴻起程!做為長(zhǎng)鴻學(xué)子的我感到無(wú)比興奮和自豪。

              用一句話表達(dá)我的感受,長(zhǎng)鴻,我將用心把你追尋!

            追尋優(yōu)秀作文5

              風(fēng)草無(wú)聲,在靜默著,想起以前,如電影般一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴在腦海中放映,舉手投足之間,只隔了一陣風(fēng),我們就悄然散場(chǎng)……

              時(shí)間還在流逝,我們也依然在做著同樣的事,可雙腳終究比不過(guò)時(shí)間,曾經(jīng)就算怎樣的不服輸,最后還是要放棄。

              畢業(yè)那日,陽(yáng)光明媚,一切都是從容,靜好。

              走進(jìn)大廳,發(fā)現(xiàn)你們卻還是那樣的青澀稚嫩,你們沒(méi)有哭。我知道所有人都在忍著自己心中的那一份悲愁;最終,坐下,今天是最后一個(gè)晚上,是最后一場(chǎng)相遇,時(shí)間是把我們聚集在一起,又把我們拆散的人。

              到了最后,終究沒(méi)有人舍得走。是。〗裉焓亲詈笠煌,誰(shuí)又舍得離開(kāi),大家哭了,男生還在旁邊嬉皮笑臉,邊說(shuō):“反正以后還是一所中學(xué),哭什么?”其實(shí),他們只是不想讓我們看到脆弱的`一面吧。眼淚毫無(wú)顧忌地流下,像珠子斷了線。突然,從后面?zhèn)鱽?lái)一陣暖意,你說(shuō):“沒(méi)事,別哭!蔽抑滥阋彩枪首鲌(jiān)強(qiáng),我知道你那種眼淚到眼眶又要強(qiáng)忍下去的感覺(jué)。

              到了十點(diǎn),大家才依戀地告別。

              我們都曾追尋,追尋過(guò)我們青春的記憶,從容,靜好。是因?yàn)榭催^(guò)天邊最后的一抹清藍(lán),藍(lán)得動(dòng)心,清得放肆,就好似懵懂時(shí)我們?cè)穼み^(guò)的那種無(wú)法言說(shuō)的青澀……

            追尋優(yōu)秀作文6

              在我看來(lái),中國(guó)革命勝利,與中國(guó)人米堅(jiān)持不懈信念密不可分。無(wú)論是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、還是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人都有著堅(jiān)定信念,在條件艱苦,敵強(qiáng)我弱條件下,我們把日本踢出華夏土地,把黨驅(qū)逐到了臺(tái)灣,把美國(guó)趕出了朝鮮?梢(jiàn),堅(jiān)持不懈信念是多么重要。

              追尋夢(mèng)想,用勇氣做槳。面對(duì)他人嘲諷,老人選擇接受,他勇氣為他追夢(mèng)之旅保駕護(hù)航,因?yàn)橛杏職,史鐵生在輪椅上抒寫了人生文字,因?yàn)橛杏職,貝多芬扼住命運(yùn)咽喉,演奏出不朽樂(lè)章,因?yàn)橛杏職猓R云讓阿里巴巴成功在美國(guó)上市,創(chuàng)下了過(guò)億記錄。我們也需要勇氣,讓追夢(mèng)之旅更加美好。

              追尋夢(mèng)想,用行動(dòng)啟航,張福海老人利用生活和國(guó)內(nèi)工作閑暇時(shí)光看畫展、臨摹名作,留意所有與美術(shù)有關(guān)信息。他不僅僅是說(shuō),并且用自己行動(dòng)來(lái)追尋夢(mèng)想,在人生軌跡中,留下自己足跡。張佳佳用自己行動(dòng)證明了自我存在價(jià)值,在寫作過(guò)程中,他曾經(jīng)一度焦慮,一夜之間頭發(fā)花白,但他仍不斷地創(chuàng)造,最后迎來(lái)了黎明曙光。

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