本科留學申請書

　　當下市場經(jīng)濟活躍，交易頻繁，申請書與我們的關(guān)系越來越密切，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編整理的本科留學申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

本科留學申請書1

　　No.1：一套文書，不是單指一篇Essay，而是包括好幾篇Essays、推薦信、簡歷、以及其它附加材料。要想成功申請國外高校，整套文書必須是一個有機的整體，利用一切可能的空間來全方位展現(xiàn)大家的內(nèi)在和外在。Essay不是單純意義上的作文，Essay是深度展現(xiàn)大家的最好方式。Essay的內(nèi)容，在簡歷、推薦信、附加材料、（有時也在另外的Essays里）都會或多或少地得到體現(xiàn)。

　　No.2：直接“借鑒”別人的Essay，看起來好像是省事省心的“好辦法”，但其實對申請100%有害無益。因為別人Essay里的寫的事情，在其它文書里絲毫得不到體現(xiàn)，其真實性就會受到懷疑。即便在其它文書里也加進去相關(guān)內(nèi)容，但是還有面試。面試的很大一部分話題都來自文書所展現(xiàn)的內(nèi)容，因為面試者對你的了解僅僅來自你的文書。沒有經(jīng)歷過的事，在面試時談起，一眼就會被面試官看穿。

　　No.3：如果全文“借鑒”，帶來的后果就是：這篇Essay和其它Essays的'水平、風格相差太多。要知道一套申請材料里，還有很多地方要用到英文寫作的。非常容易穿幫，風險實在太大；如果不全文“借鑒”，也很容易穿幫。一篇好的Essay，尤其是一個樣本，是一氣呵成的感覺。從敘事到情感的抒發(fā)，是不可分割的整體。心理描寫部分很出彩，但是如果沒有前面所有的敘事鋪墊，就會很突兀，很奇怪。我們也經(jīng)�？磳W生寫的英文材料，哪個段落是“借鑒”的，哪個段落是真正自己寫的，甚至哪句話是“借鑒”的，都一目了然。更不用說那些整天閱讀Essays的評審老師們了。所以，為了自己的切身利益和成功申請，不要冒這個險，還是最好找一個專業(yè)的申請規(guī)劃師幫助我們指導文書的寫作。

　　No.4：成功文書的最大威力來自于：整套文書成功地塑造了一個完整、有血有肉、真實的人。每個人都有很多的閃光點，只要去挖掘，就一定能挖出無數(shù)閃閃發(fā)光的品質(zhì)。寫自己真實的故事，讓國外高校的評審老師看到真實的你。直接“借鑒”別人的故事，就永遠失去了展示真實自我的機會。

本科留學申請書2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我叫xx，今年18歲，xxxx高三生。

　　在20x年秋季我參加了全國中學生的物理競賽，獲得了二等獎。由此我得到了參加x的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過考慮權(quán)衡之后，我選擇了貴校作為我的奮斗目標。雖然面對未知的結(jié)果我忐忑不安，但我決定全力一試。

　　我是個從小通過書籍接受儒家道家文化熏陶的人，我待人以禮，也能做到誠實守信、熱心集體。只是有時反而會因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔閡。有時缺少站出來的勇氣。我正在努力改變自己。

　　學習上我一直能在班級排前十，成績在全校屬中上等。然而高考面前這卻不是個理想的成績。我的理科成績較優(yōu)秀——有時能達到全班第一，而文科卻總是達不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評價為“想的和別人不一樣的學生”。我不敢說自己是否優(yōu)秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺的.。

　　在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過比較令我自豪的成績。我曾花一年的課余時間來制作一個游戲，該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評，只是因為缺少劇情而人氣較低。在一年期間制作進程斷斷續(xù)續(xù)，程序構(gòu)思使我絞盡腦汁，在玩游戲與做工程之間不斷進行心理斗爭。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個第一次讓我得到了不少經(jīng)驗。然后在終于完成的時候，那種喜悅也是不可替代的。我學會了一樣很重要的事情，那就是堅持。

　　另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因為很喜歡一段電視配樂，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級證書，但這依然不容易。遇到瓶頸后，我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心，靠自己來完成。沒想到經(jīng)過自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強。沒人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。

　　所以有理由相信，雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績，但到大學去學習自己喜歡的，向往科目時我一定能做到最好。那時我會選擇自己的事業(yè)，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。

　　我認為我最重要的優(yōu)勢是，我有時間——同所有人一樣。我還有利用大學四年去改變自己、完成自己的機會。去爭取它，那便是我現(xiàn)在在做的事了。希望貴校能給我實現(xiàn)自我的機會。期待您的認可!

此致：

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

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