三年級(jí)助人為樂(lè)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的三年級(jí)助人為樂(lè)的作文，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文1

　　一個(gè)星期天的下午，我和弟弟在花園里玩“捉迷藏”。

　　突然，我的弟弟被石頭絆了一跤，血直往外流。我急忙把弟弟從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)他的手和腳都摔破了皮。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。

　　“蹬蹬蹬”，一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促地由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約二十歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身著西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”，一個(gè)溫柔的'聲音傳到我耳朵里。我疑惑的看著她，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她已抱著弟弟朝醫(yī)務(wù)室的方向跑去了。

　　我連忙追上去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被弟弟腳上的血弄臟了一大塊。到了醫(yī)務(wù)室，找到醫(yī)生，等弟弟的傷口包扎好，她又買(mǎi)了藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去了自己臉上的汗珠。

　　不知什么時(shí)候，媽媽找到了醫(yī)務(wù)室來(lái)了。當(dāng)媽媽知道前因后果的時(shí)候，她感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨，連聲說(shuō)“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽?zhuān)�說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身走了。

　　望著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一個(gè)樂(lè)于助人的好阿姨。

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文2

　　我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國(guó)人；我，有著自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè)之源的人。我，要像一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。

　　助人為樂(lè)？“樂(lè)善好施，助人為樂(lè)，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德�！�；蔣中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè)之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿足是個(gè)別人以滿足。——拉布呂耶爾；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人�！�—蘇霍姆林斯基……

　　這些名言，充滿在我的`腦子里，為的是讓“助人為樂(lè)”傳承

　　有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然看見(jiàn)張奶奶拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當(dāng)清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對(duì)她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因?yàn)檫@里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶這繼續(xù)掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì)兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷弥�錢(qián)剛出大門(mén)口，看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿著錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)�我不知道為什么張奶奶不收這錢(qián)，我想著想著，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的�！睆埬棠袒卮穑骸安挥茫�不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅(jiān)持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔，把錢(qián)收下了。

　　我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，往回家的路上走。走著走著，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè)自己。

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文3

　　助人為樂(lè)是件令人開(kāi)心的事情，很多人說(shuō)芝麻綠豆點(diǎn)的小事根本不能幫助到人，我也不開(kāi)心。其實(shí)事無(wú)大小，我們保持一個(gè)好的心態(tài)，樂(lè)意幫助身邊的每一個(gè)人，都會(huì)令我們開(kāi)心。下面就舉例讓大家看下，我說(shuō)的到底是不是真的。

　　從幼兒園開(kāi)始，老師就對(duì)我們說(shuō)要助人為樂(lè)，可我從沒(méi)放在心上。當(dāng)我真正幫助了別人之后，才體會(huì)到幫助人的感覺(jué)真是太好了。

　　記得那是去年參加一個(gè)夏令營(yíng)中發(fā)生的事情。

　　當(dāng)時(shí)，我們正在乘去大本營(yíng)的公交車(chē)上，我坐上座位時(shí)，車(chē)位正好滿了。我正為能搶到最后一個(gè)位子而高興時(shí)，突然，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟站在不遠(yuǎn)處，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，他因夠不到車(chē)上的拉環(huán)，受不了車(chē)子劇烈的搖晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛極了，趕忙跑過(guò)去將他扶了起來(lái)，讓他坐在我的車(chē)位上，我自己站在那兒，拉住拉環(huán)。那個(gè)小弟弟激動(dòng)得連連對(duì)我說(shuō)：大哥哥，謝謝你!聽(tīng)了小弟弟的話，我雖然身體累了點(diǎn)，可心真比吃了蜜糖還要甜。

　　到了實(shí)踐基地，開(kāi)始，老師將我們分成五隊(duì)參觀�？粗�琳瑯滿目的新食品，五顏六色的小石頭，聞著香氣撲鼻的花海，我陶醉了。忽然，哇哇的哭聲破壞了我愉悅的心情。我尋聲望去，呀!這不是公交車(chē)上的那個(gè)小孩嗎?他看到我，焦急地說(shuō)：我離隊(duì)了，現(xiàn)在找不到隊(duì)伍了，怎么辦?我拉住他，對(duì)他說(shuō)：別著急，你先跟在我后面，等活動(dòng)結(jié)束后我再幫你找你的隊(duì)伍。他止住了淚水。最后，在我的`引導(dǎo)下，他找到了他的隊(duì)伍。我們回到集中點(diǎn)，他的父母來(lái)接他，當(dāng)他將發(fā)生的事告訴他父母時(shí)，他們忙拉著我的手說(shuō)：這次真是謝謝你了，你真是個(gè)好孩子。我撓著頭皮，笑著說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。這時(shí)，我才真正體會(huì)到助人為樂(lè)的感覺(jué)真是太好了。

　　名言說(shuō)的好：助人為樂(lè)要從小事做起，不因善小而不為。你做的好事也許不是驚天動(dòng)地，但只要你在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手，你就會(huì)體會(huì)到快樂(lè)。不信，你試試。

　　勿以善小而不為，積德行善，助人為樂(lè)都是從小事做起，小事做好才能做大事，總之幫助別人就會(huì)讓我們開(kāi)心，幫助人的感覺(jué)真的是很好。

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文4

　　自從上一次兔子輸給了烏龜以后，兔子就成了兔子家族的恥辱，大家都不在喜歡這只小兔子，小兔子天天都在罵聲中度過(guò)，自然就有一些自卑了。而小烏龜知道了以后，他去了一趟兔子家，并安慰了小兔子，“沒(méi)有關(guān)系的。你不要每天都不開(kāi)心，大不了我們?cè)俦纫淮�，你只要不半途而廢，就是好樣的�！�

　　小兔子當(dāng)然高興再比一場(chǎng)，于是他們商量好時(shí)間，告訴了各大媒體。

　　到了比賽那天，幾乎全部動(dòng)物都來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，它們都想看看這回到底是兔子贏還是烏龜贏。有的還組成了粉絲團(tuán)在那里喊：“烏龜加油，你最棒！”當(dāng)然兔子也有粉絲團(tuán)，在那里喊：“兔子加油，兔子必勝！”

　　熊裁判喊道：“預(yù)備備，開(kāi)始�！蓖米玉R上就開(kāi)始瘋跑起來(lái)，而烏龜呢，只是一步步爬著。

　　兔子跑呀跑，忽然它聽(tīng)到了一聲聲呻吟，它順著聲音走啊走，看到了樹(shù)洞里松鼠阿姨要生了，可是這附近一個(gè)人也沒(méi)有，怎么辦呢？兔子心想：就算輸了比賽也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲揖攘撕脦讞l生命。它馬上背起松鼠阿姨往森林醫(yī)院跑，一直待到醫(yī)生確定了母子平安，它才放心的去比賽。

　　可是等它到了賽場(chǎng)，烏龜已經(jīng)獲得了冠軍，但是它一點(diǎn)也不后悔它做的事。烏龜問(wèn)兔子：“兔子，你干什么去了？”兔子說(shuō)：“我送松鼠阿姨去醫(yī)院了，母子平安，請(qǐng)大家放心吧�！苯Y(jié)果，所有的人都為它鼓起了掌。熊裁判說(shuō)：“你雖然沒(méi)有獲得冠軍，但是你犧牲比賽時(shí)間去做了一件更加偉大的事，我要為你頒發(fā)道德模范獎(jiǎng)�！毙懿门旭R上去森林委會(huì)又去申請(qǐng)了一個(gè)道德模范獎(jiǎng)，給小兔子掛在脖子上。

　　熊裁判說(shuō)：“請(qǐng)烏龜先生發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言吧！”烏龜接過(guò)話筒，說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)獎(jiǎng)并不屬于我，是屬于兔子先生的，只是因?yàn)樗�去幫助了別人，所以我才獲得了冠軍，”說(shuō)完它就把話筒遞給了兔子，“兔子先生，請(qǐng)你說(shuō)吧�！蓖米咏舆^(guò)話筒，說(shuō)：“上一次的比賽，我輸?shù)男姆�口服，為了這一次的'比賽，我做了很多準(zhǔn)備。但是。如果讓我在比賽和道德上選擇，我一定會(huì)選擇道德，這場(chǎng)比賽，我輸了也不后悔�！蓖米诱f(shuō)完后，場(chǎng)上立刻響起了熱烈的掌聲，響亮而又持久。因?yàn)�，大家永遠(yuǎn)都為有道德的人喝彩。

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文5

　　我見(jiàn)過(guò)的種種形形色色的人中，最令我印象深刻的，是我那位年輕的“外公”――其實(shí)，他是我親外公的弟弟，由于我的親外公早逝，他便擔(dān)當(dāng)起了“外公”的角色。

　　他衣著樸素，經(jīng)常是一件白襯衫，一條西褲就草草了事了，他總說(shuō)：“我們要注重內(nèi)在美！外表只是一個(gè)殼兒�！蓖夤�臉上總是帶著微笑，他那小小的單眼皮眼睛就顯得更小了，像一條縫，眼角旁散落著歲月的皺紋，看起來(lái)和藹親切。

　　小的時(shí)候，外公總是開(kāi)著車(chē)來(lái)接我。一天，我一如既往地耐心等待著外公， 待到他準(zhǔn)時(shí)到來(lái)時(shí)，我們就朝著車(chē)子的方向走去。走著走著，我們就看見(jiàn)一個(gè)比我小的.多的弟弟正站在街上號(hào)啕大哭。街上沒(méi)有人理會(huì)他，外公卻三步并作兩步地跑上去，蹲下身子來(lái)，和藹地問(wèn)：“小弟弟，你哭什么？？”那個(gè)小男孩渾身顫抖著，面對(duì)素不相識(shí)的外公，他慌忙地?fù)u了搖頭，眼淚繼續(xù)“滴滴答答”地落下。

　　我見(jiàn)他那么不領(lǐng)情，嘴一撇，對(duì)外公說(shuō)：“外公啊，他都不相信咱們，就不要搭理他了……”說(shuō)著，便不勝其煩地望了望手表�！鞍ィ�怎么可以丟下他不理呢？！”外公慍怒地說(shuō)，指了指四周，“看看學(xué)校周?chē)�，小巷子那么多，他又那么小，萬(wàn)一發(fā)生什么三長(zhǎng)兩短，那他的爸爸媽媽還不急死��？”“我……”我啞口無(wú)言，無(wú)奈地等待著。

　　“小弟弟，你別怕，是不是找不著媽媽了�。俊蓖夤�并沒(méi)有不耐煩，他臉上的皺紋堆了起來(lái)，笑著問(wèn)。男孩終于抽抽搭搭地點(diǎn)了點(diǎn)頭，哭聲小了下來(lái)――看來(lái)，他的心理防線終于被外公的真誠(chéng)攻破了。外公聽(tīng)后，急急忙忙地掏出手機(jī)，說(shuō)：“知道媽媽的電話嗎？打過(guò)去給她吧！這樣就可以和媽媽見(jiàn)面了！”不想 ，小男孩無(wú)奈地?fù)u搖頭，接著哭了起來(lái)。“唉，我們也無(wú)能為力了，走吧，外公�！蔽以噲D把外公拉回家�？墒�，外公卻變得心急如焚，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“唔……這怎么辦？”我心中一熱，接著，耳根便火辣辣地?zé)�了起�?lái)――外公把我感動(dòng)了，我為自己剛剛的行為感到羞愧。于是，我也開(kāi)始想辦法。

　　望著空蕩蕩的校門(mén)，我靈機(jī)一動(dòng)――他的媽媽們會(huì)不會(huì)在學(xué)校？我把這一想法告訴外公，他一拍手：“對(duì)呀！快去廣播一下！”

　　果然，當(dāng)廣播放出來(lái)后不久，他的媽媽就趕來(lái)了，還不住地道謝：“哎呀，謝謝你們！如果他不見(jiàn)了，那……謝謝！”外公只是微微一笑，便走了。過(guò)了一年，外公因事而回了老家，但是，他助人為樂(lè)和心靈美的種子，在那一天，已經(jīng)在我心中發(fā)芽。

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文6

　　快樂(lè)，是人生中最為美麗的彩虹�？鞓�(lè)使人幸福，得到快樂(lè)的方式多種多樣，我的快樂(lè)就是——幫助別人。

　　一次，我出去玩的時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭。我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你為什么要哭�。俊薄拔�，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說(shuō)：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抱起他來(lái)，他并不很重，我問(wèn)他：“你家在什么地方�。俊彼�想了想，說(shuō)出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話，他聽(tīng)了以后哈哈大笑起來(lái)，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來(lái)到了他的'家，我把他放下來(lái)敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)非常漂亮的女人，小男孩一見(jiàn)到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，你這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說(shuō)：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來(lái)的，如果不是她，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你呀，快起來(lái)坐吧！”“不了，這是我應(yīng)該做的！”然后就走向了家。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開(kāi)心。我提醒自己不能驕傲，要再接再厲地這樣做下去。

　　一天，我去打羽毛球時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)孩子正在樹(shù)底下，樣子很著急。我見(jiàn)后便跑了過(guò)去，問(wèn)她們?cè)趺戳�。原�?lái)是她們的羽毛球被風(fēng)刮到了樹(shù)上，她們不會(huì)爬樹(shù)，不能拿球，只好干著急。我說(shuō)：“你們不要著急，我?guī)湍銈兡孟聛?lái)�！薄澳憧梢詥幔俊彼齻儺惪谕�聲地說(shuō)：�！拔铱墒桥罉�(shù)的高手啊！”說(shuō)完，我便爬上了樹(shù)拿下了她們的羽毛球，往她們的手中一扔，她們便一下子接住了。然后我又從樹(shù)上爬了下來(lái)。她們說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣。”然后，我便高高興興地走了。

　　在學(xué)校里，我還幫助了很多同學(xué)找到了他們所丟失的東西，還幫助了有困難的同學(xué)，還幫他們解過(guò)題呢！

　　幫助別人真的很快樂(lè)，快樂(lè)真的是人生中彩虹！如果沒(méi)有它，我們就不能獲得開(kāi)心的氣息和幸福的時(shí)光。

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文7

　　親，歡迎來(lái)到淘寶商城，我是導(dǎo)購(gòu)員小Q，在您購(gòu)物的過(guò)程中，我將全程為您服務(wù)。

　　親，您知道嗎？最近我們商城新推出了一件商品“樂(lè)于助人”，僅上架14天就售出了幾千萬(wàn)件，而且件件都是5分好評(píng)，人氣超高的哎！您看，就我剛才說(shuō)話的這會(huì)兒工夫又售出了480件。下面我來(lái)為您介紹一下這件“神裝”吧：

　　親，這件商品的用途非常廣泛，不論任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，只要您擁有“樂(lè)于助人”，您就可以輕輕松松幫助他人。看有人提著大包小包爬樓梯時(shí)上去幫著提個(gè)包，隨手撿起地上的一香蕉皮，帶放學(xué)回家的小朋友過(guò)馬路……這些都是幫助他人。

　　親，您也許會(huì)有疑問(wèn)了，我為什么要去幫助他人呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單——幫助別人，快樂(lè)自己。別人的一聲“謝謝”會(huì)使您感到無(wú)比的欣慰和高興。有時(shí)候，舉手之勞會(huì)產(chǎn)生令人意想不到的效果。一個(gè)油漆工受雇給小船刷漆時(shí)順手把船底的洞補(bǔ)了。過(guò)了些時(shí)候，船主就來(lái)登門(mén)道謝。原來(lái)船主的孩子劃船出海后，船主才想起船底的'洞。油漆工的一個(gè)小小的善舉就在不知不覺(jué)中救了好幾條生命。

　　無(wú)獨(dú)有偶，最美媽媽吳菊萍伸開(kāi)雙手接住了一個(gè)含苞待放的生命，也是一個(gè)小小的善舉。然而就是這些小小的善舉見(jiàn)證了人間的真情。不瞞您說(shuō)，這兩個(gè)人都訂購(gòu)了我們的“樂(lè)于助人”，您還在猶豫什么呢？趕快拿起手里的鼠標(biāo)點(diǎn)擊屏幕下方的“立即購(gòu)買(mǎi)”吧！

　　親，如今的社會(huì)中有一部分人的人格開(kāi)始扭曲。一位好心人將一位老人扶起，卻被誣告為肇事者；一位過(guò)路人將出車(chē)禍的司機(jī)送到醫(yī)院，卻被指定為肇事司機(jī)。這樣的事情常常在生活中上演，人們的舉手之勞換來(lái)種種欺騙。親，您難道不為此現(xiàn)象感到寒心嗎？也正因?yàn)槿绱耍�我們才推出了這款商品。

　　親，我們來(lái)看一下顧客的評(píng)價(jià)吧。一位名叫“清風(fēng)”的網(wǎng)友說(shuō)：“自從我使用了‘樂(lè)于助人’，這腰不酸了，腿也不疼了，干活也有勁了。以前總板著個(gè)臉的我，現(xiàn)在也會(huì)笑了。用了‘樂(lè)于助人’，我變得更開(kāi)朗，更自信了，同事們都說(shuō)我像變了個(gè)人似的，但只有我知道，是‘樂(lè)于助人’改變了我�。　绷硪晃幻�叫“大海117”的網(wǎng)友說(shuō)：“自從退休后，我閑在家里整天沒(méi)事干，難受得不行。兒子給我買(mǎi)了個(gè)‘樂(lè)于助人’，我每天都去幫助別人，看到別人快樂(lè)的笑臉，我也跟著高興起來(lái)。”……

　　親，您一定動(dòng)心了吧！還等什么，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文8

　　就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙?lè)于助人。記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了�！�

　　最后，我下決心要幫助楊奶奶。于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒(méi)關(guān)系，讓我?guī)湍�提回去吧！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì)。”我看見(jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。佳佳�！薄皸钅棠�，再見(jiàn)！”回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的.手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)�的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因�(yàn)楦械阶约鹤隽艘患�好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光！

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文9

　　尚銳，男，現(xiàn)年十三歲，xxxxxxxx中學(xué)初二（3）學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極進(jìn)取。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

　　助同學(xué)為樂(lè)

　　在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的'得失。

　　班上成立了八個(gè)學(xué)習(xí)小組，他是其中一個(gè)小組的組長(zhǎng)。剛分小組時(shí)，他們組的平均實(shí)力是全班倒數(shù)第一，接受任務(wù)后，課堂上他帶領(lǐng)小組成員積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作探究；課外他又督促、幫助小組成員及時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。小組里一名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)特差，有厭學(xué)甚至放棄學(xué)習(xí)的傾向，尚銳知道后，每天放學(xué)后抽出一小時(shí)來(lái)幫助該學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，并開(kāi)導(dǎo)該學(xué)生的思想，半年后該學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)入優(yōu)秀行列。由于他不懈努力，全組學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績(jī)也有了大幅度的提高，在期末統(tǒng)計(jì)時(shí)，他們小組成績(jī)排名班上第二。

　　助老師為樂(lè)

　　尚銳同學(xué)還是老師的好幫手。有一次，數(shù)學(xué)老師嗓子啞了，自習(xí)時(shí)間不能講解習(xí)題。他主動(dòng)找到老師說(shuō)：“老師讓我試著跟同學(xué)們講講吧�！彼�做了一番準(zhǔn)備后，晚自習(xí)就上臺(tái)了。他從學(xué)生的角度去理解和講解，學(xué)生易于接受，學(xué)生們聽(tīng)得很認(rèn)真，效果很好。當(dāng)然，這也得益于他當(dāng)小組長(zhǎng)時(shí)常幫助同學(xué)們訓(xùn)練出來(lái)的能力。

　　助父母為樂(lè)

　　在家中，尚銳也是一個(gè)好孩子，父親長(zhǎng)年在外打工，母親體弱多病，他每次回家都要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓親情其樂(lè)融融。

　　助人為樂(lè)

　　他除了每天完成自己的作業(yè)外，還在幫鄰家的孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，這個(gè)孩子雖然比他高一個(gè)年級(jí)，但英語(yǔ)基礎(chǔ)很差。他就一個(gè)詞一個(gè)詞地教，現(xiàn)在他們已補(bǔ)完了初一的內(nèi)容，這個(gè)孩子的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提高。

　　尚銳隔三差五還去看望村里孤寡老人張奶奶，有時(shí)帶去一點(diǎn)小菜，有時(shí)帶一兩個(gè)水果，有時(shí)就和張奶奶拉拉家常，張奶奶逢人便說(shuō)：“尚銳比親孫子還親”

　　有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。尚銳同學(xué)就有一顆比金子還美麗的心靈，小小心靈裝滿了真、善、美。

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文10

　　盼啊，盼啊！終于盼到了大年三十這一天。我們這兒的習(xí)俗，都是大年三十中午吃團(tuán)圓飯，每年大家都聚在爺爺家一起吃大餐，迎新年。今年，爸爸、媽媽決定到鄉(xiāng)下外婆家吃團(tuán)圓飯，迎新年。因?yàn)槭堑谝淮稳ネ馄偶疫^(guò)年，我倍感高興。

　　大年三十，我早早起床，和爸媽來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家。外公、外婆早就為即將到來(lái)的團(tuán)圓飯忙開(kāi)了，我和表哥、表姐們也玩成一片。我們放鞭炮，踢足球，玩得不亦樂(lè)乎。隨性地奔跑著，嬉戲著。外婆家門(mén)口的水泥場(chǎng)，鄉(xiāng)間的小路上，都留下了我們歡快的身影。

　　或許玩的太嗨了，我腳下一使勁，球落到了外婆家鄰居的院子里。我急忙跑去撿球，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)神情落寞的奶奶坐在院子里。她家貌似很冷清，與過(guò)年的氣氛很不協(xié)調(diào)。我剛叫了聲奶奶，表哥也來(lái)到了老奶奶家，叫了聲：“潘奶！”原來(lái)，潘爹已經(jīng)去世多年，潘奶唯一的兒子在外地打工，過(guò)年也沒(méi)回家。所以，冷清至極。

　　我和表哥拿走了皮球，心里很不是。我們哥倆一合計(jì)：“要不，我們邀請(qǐng)潘奶和我們一起吃團(tuán)圓飯，一起迎新年？”我們立回家和外公、外婆一說(shuō)，他們欣然同意。我們歡呼著跑向潘奶家，去邀請(qǐng)潘奶來(lái)外婆家和我們一起吃團(tuán)圓飯。許是鄰里關(guān)系很融洽，潘奶欣然接受我們的邀請(qǐng)。

　　外婆家的大圓桌上滿是佳肴，雖然大家都沒(méi)有喝酒，我們?nèi)匀挥蔑嬃霄』I交錯(cuò)地表達(dá)我們的喜悅。大家舉杯同慶，互相傳遞：大人們祝小孩快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步；我們小孩則祝福大人們身體健康，財(cái)源廣進(jìn)。

　　團(tuán)圓飯后，哥哥提議幫潘奶家貼春聯(lián)，我和表姐立即響應(yīng)。我一手拿著透明膠帶，一手拿著鋒利的剪刀，表哥把對(duì)聯(lián)按在墻上，我在遠(yuǎn)處指揮表哥調(diào)整春聯(lián)的方位。調(diào)整后，我一邊剪透明膠帶，一手遞給表哥，因?yàn)槲覀兒献鞯?天衣無(wú)縫，所以很快就大功告成了。表姐和潘奶還在上還貼了張“�！�，我看了之后迷惑不解：為什么這“�！币�倒著貼呢？潘奶看到我迷惑不解的樣子，笑道：“這樣貼，就是福到我家。你們就是我的福��！”我們姐弟三人聽(tīng)著潘奶的話，心中滿是喜悅。助人為人，與人為善，自己也會(huì)倍感開(kāi)心和快樂(lè)的。

　　除夕這天，雖然沒(méi)有往年的電腦游戲陪伴，但很有意義。幫助別人，是我自己給自己最好的新年禮物。新年的鐘聲敲響了，只聽(tīng)“砰砰砰”煙花炮竹聲響徹夜空，黑夜被焰火點(diǎn)亮了，更被人們那顆期盼來(lái)年的心照亮了。

　　你看！絢爛的煙花在綻放著，預(yù)示來(lái)年又是一個(gè)美好的幸福年！

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文11

　　雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名字；雷鋒，一個(gè)位平凡但偉大的戰(zhàn)士。在春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的三月，我們耳邊總會(huì)想起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”！在人們生活流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”

　　雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的一生。

　　曾幾何時(shí)，人們說(shuō)“雷鋒出國(guó)了”，中國(guó)人好像不再歌唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”了，而雷鋒助人為樂(lè)，勤儉節(jié)約的美德被西方人廣為接受和效仿，雷鋒日記也被印刷成多種文字，外國(guó)人學(xué)習(xí)雷鋒成為一種時(shí)尚。于是，有人扼腕，有人嘆息，人們呼喚“雷鋒——您快回來(lái)�！�

　　其實(shí)，人們并不是只在3月5日這天才會(huì)想起雷鋒，也并不是走走過(guò)場(chǎng)式的向雷鋒學(xué)習(xí)做點(diǎn)好人好事，在默默無(wú)聞中，有多少大學(xué)生，中學(xué)生，小學(xué)生，有多少青年志愿者，老年服務(wù)隊(duì)，有多少營(yíng)業(yè)員，列車(chē)員，乘務(wù)員，有多少工作者，農(nóng)民，解放軍，用他們的行動(dòng)證明了雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。

　　曾幾何時(shí)，一句“我們都是活雷鋒”的歌詞，一石激起了千層浪媒體宣揚(yáng)，網(wǎng)站點(diǎn)擊，是那樣的熱烈，那樣的富有激情，原來(lái)雷鋒并沒(méi)有遠(yuǎn)離我們，他依然活在千萬(wàn)人的心中，只不過(guò)我們已不是單純?nèi)バ麄饕环N思想品德，不是刻意在穿打了補(bǔ)釘?shù)?衣服，補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子才是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，而在物質(zhì)文明，精神文明飛躍的時(shí)代，我們依然忠于革命，忠于黨，我們依然愛(ài)憎分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，勤奮踏實(shí)。其實(shí)，雷鋒的故事一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。只要我們有一顆善良的心，一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂(lè)的小手，那我們一定也可以成為一個(gè)合格的雷鋒！行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，到那時(shí)，我相信全世界都會(huì)變得更美好，更和諧！

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文12

　　這天中午，大隊(duì)部紅領(lǐng)巾廣播站在廣播中表?yè)P(yáng)了三（一）班的馬小飛，說(shuō)他把新桌椅讓給了剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的金梅同學(xué)，又從倉(cāng)庫(kù)里搬來(lái)一套已經(jīng)壞了的舊桌椅自己用。大隊(duì)部號(hào)召少先隊(duì)員向馬小飛學(xué)習(xí)，把方便讓給別人，把困難留給自己。

　　五（三）班的小明和小飛住在一個(gè)樓里，聽(tīng)到小飛受到表?yè)P(yáng)的消息，心里很高興，他和好朋友劉軍商量好，下午放學(xué)后去幫助小飛修桌椅。

　　放了學(xué)，小明和劉軍收好書(shū)包就跑到總務(wù)室，借了工具箱，來(lái)到了三（一）班。推門(mén)一看，小飛和一位小個(gè)女生正蹲在地上，沖著一把躺在地上的舊椅子發(fā)愁呢�！霸趺蠢玻啃★w！”“金梅非要把桌椅換回來(lái)，我說(shuō)這舊桌椅修修還能用，可是……”小飛舉起手中的半塊磚，“釘子一砸就彎。”小明和劉軍聽(tīng)了這話都笑了。劉軍從工具箱里拿出鉗子，把椅子上沒(méi)釘進(jìn)去的彎釘子起了下來(lái)；小明抄起錘子，把一顆新釘子三下兩下就釘進(jìn)了椅子開(kāi)掉的地方。小飛和金梅看到兩位大哥哥幫他們修桌椅，動(dòng)作這么熟練，高興得直拍手叫好。

　　小飛把釘好的椅子扶起來(lái)，坐在上面晃了幾晃，椅子發(fā)出了難聽(tīng)的“吱呀”聲。金梅皺了皺眉頭，著急地說(shuō)：“還是讓我坐這把破椅子吧！我上課老實(shí)，不會(huì)弄出響聲的'。”小明摸了摸腦袋，想了想說(shuō)：“別忙里劉軍，削兩塊小木片！”說(shuō)著，他又放倒了椅子。

　　過(guò)了一會(huì)兒，劉軍削好了兩塊小木片。小明接過(guò)來(lái)，把木片輕輕地敲進(jìn)樺眼的縫隙中。小飛再把椅子扶起來(lái)，坐上去晃了晃，不響了。金梅也坐上去，使勁兒晃了晃，也沒(méi)響，她臉上露出了笑容，佩服地說(shuō)：“你們真行�。　毙∶鳑_她擠了擠眼兒，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這回你坐新椅子該安心了吧！”

　　接著，小明和劉軍又把掉了的抽屜底兒釘好了。小金梅一邊幫助大哥哥收拾工具，一邊說(shuō)：“你們學(xué)校真好，都愛(ài)幫助同學(xué)，我一定好好向你們學(xué)習(xí)�！毙∶骺戳诵★w一眼，笑呵呵地說(shuō)：“那就請(qǐng)你多多幫助小飛吧里他上課可不像你那么老實(shí)，你要多提醒他呀！”幾句話說(shuō)得小飛臉都紅了，可他心里知道小明哥哥為了幫助他進(jìn)步，真是費(fèi)了不少勁呀！

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文13

　　自從小麻雀普季克在貓爪下脫險(xiǎn)后，慢慢長(zhǎng)大了，媽媽也知道了，自己以前的做法是不對(duì)的，不能過(guò)于溺愛(ài)，要讓自己的孩子在生活中慢慢成長(zhǎng)。

　　一天，小麻雀對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想到外面的世界去看一看，行嗎？”“嗯……”麻雀媽媽故意為難普季克，“孩子，那些路會(huì)很艱險(xiǎn)，你堅(jiān)持的下來(lái)嗎？”“放心吧媽媽?zhuān)�我一定�?huì)的�！逼占究藞�(jiān)定地說(shuō)。不等媽媽開(kāi)口，普季克像離弦上的箭一樣飛了出去。

　　小麻雀飛啊飛啊，最后，在一棵樹(shù)上停了下來(lái)，突然，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)下有聲音，腳下沒(méi)站穩(wěn)，從樹(shù)上掉了下來(lái)，原來(lái)，在樹(shù)下發(fā)出聲音的是一個(gè)大拇指大的`小男孩兒叫湯姆，他找不到回家的路了，普季克答應(yīng)幫湯姆找回家的路。讓湯姆坐在麻雀的身上后，他們出發(fā)了。

　　小麻雀本來(lái)就精疲力盡了，現(xiàn)在還要背著一個(gè)人，小麻雀越飛越低，最后掉在了地上，睡著了。無(wú)論大拇指湯姆怎么叫他，就是叫不醒，大拇指湯姆只好再打身邊陪著他，漸漸地，他也睡著了，隱約中，聽(tīng)到了急促的腳步聲，湯姆猛地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)自己和小麻雀正在一個(gè)人的手中，湯姆的睜眼使那個(gè)人嚇一跳，立即松開(kāi)手，還好刮來(lái)一陣風(fēng)，湯姆他們安全地落在了地上，真是好險(xiǎn)哪！那個(gè)人呢？湯姆心里直害怕，擔(dān)心那個(gè)巨大的人會(huì)回來(lái)找他，果不其然，那個(gè)人不知躲在什么角落里，說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“你好，我叫湯姆，我們做朋友吧，你叫什么名字？”聽(tīng)了湯姆的這句話，那個(gè)人從一棵樹(shù)后走了出來(lái)，但眼里還是充滿了恐懼，“我叫‘沒(méi)頭腦’，我迷路了，你能幫幫我嗎？”這時(shí)，小麻雀開(kāi)口了，原來(lái)，小麻雀在被“沒(méi)頭腦”甩下來(lái)之后就醒了，只不過(guò)他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

　　小麻雀讓“沒(méi)頭腦”在這里等著，小麻雀要先送湯姆回家，幫湯姆找回家的路還算進(jìn)行的可以，可當(dāng)小麻雀再返回這里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“沒(méi)頭腦”不見(jiàn)了。這可怎么辦啊？小麻雀著急地飛啊飛啊，最終，在一顆大樹(shù)下找到了“沒(méi)頭腦”，小麻雀輕輕地啄啄“沒(méi)頭腦”的腦袋，��！好燙！一定是發(fā)燒了，怎么辦呢？小麻雀想起了小時(shí)候發(fā)燒時(shí)，媽媽用涼涼的東西放在我頭上，我的燒一會(huì)就退了，可上哪找涼涼的東西呢？突然，小麻雀聽(tīng)見(jiàn)有流水的聲音，是瀑布！小麻雀仿佛看見(jiàn)了希望正在向他招手，經(jīng)過(guò)小麻雀的努力，終于讓“沒(méi)頭腦”醒了過(guò)來(lái)，讓“沒(méi)頭腦”回家了。小麻雀也回家了，他感覺(jué)好幸福，媽媽向他問(wèn)這一天都發(fā)生了什么事，可是小麻雀太累了，在風(fēng)兒姐姐的搖籃曲下，睡著了。

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文14

　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！边@是一句在中國(guó)家喻戶曉的諺語(yǔ)，它告訴我和你這樣一個(gè)道理：一個(gè)人就好比大花園中的一朵花，大花園，就是一個(gè)“大家庭”，在這個(gè)“大家庭”中，每個(gè)人都起到舉足輕重的作用，缺一不可，我和你都是這個(gè)家庭中的一份子。每當(dāng)劉歡和莎拉？布萊曼演唱的奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》響徹在耳際時(shí)，這個(gè)道理就變得越加明晰，同時(shí)，發(fā)生在身邊的、生活中的我和你之間的一點(diǎn)一滴的感動(dòng)總能撲面而來(lái)。

　　寒假里發(fā)生的一件事情令我永遠(yuǎn)難忘。有一個(gè)女孩，在下公交車(chē)時(shí)因勞累過(guò)度而暈倒在地，一位外國(guó)乘客見(jiàn)，迅速地拿出自己的水杯，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地喂進(jìn)女孩的嘴里，另一位乘客趕忙過(guò)來(lái)扶起女孩，幫她按摩。其他乘客也紛紛拿出毛巾等，積極伸出援助之手，這時(shí)司機(jī)走下來(lái)，二話不說(shuō)，背起女孩就去附近的醫(yī)院。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一個(gè)人抱怨，大家默默地看著司機(jī)背著女孩走遠(yuǎn)。正是我與你之間的這種心存關(guān)愛(ài)和團(tuán)結(jié)互助，使得女孩得到及時(shí)的救助。

　　諸如此類(lèi)的事例不甚枚舉。前不久的一天上午，我在外面逛街時(shí)，見(jiàn)到一個(gè)孩子哭泣著在人群中亂走，我猜想可能是個(gè)走失的孩，于是主動(dòng)把他帶到附近的派出所。十幾分鐘后，孩的媽媽匆匆趕到，把孩子緊緊摟在懷里，嘴里不住地說(shuō)著：“謝謝你，朋友”�？粗�母子重逢后悲喜交加的情景，咀嚼著孩媽媽那感謝的言詞時(shí)，我在瞬間也享受到一種助人之后的自得和樂(lè)趣。是呀，我和你是朋友，是親人，有困難，我要和你一起面對(duì)，盡力幫助你；有快樂(lè)，我要和你一起分享。

　　去年五月四川汶川地震時(shí)，許多人為把生的機(jī)會(huì)讓給別人，寧愿放棄自己親人的生命，甚至是自己的生命。當(dāng)我和你在捐款、捐物的'時(shí)候，心中都有一份共同的關(guān)愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)使素不相識(shí)的我和你，為撫平災(zāi)區(qū)親人們那深深的瘡疤，不約而同地伸出友愛(ài)互助之手。雖然我和你或許來(lái)自天隔一方的兩個(gè)不同半球，但我們?yōu)楣餐�的目�?biāo)——救助受難的兄弟姐妹，成真正的一家人。

　　“我和你，心連心，同住地球村；……我和你，心連心，永遠(yuǎn)是一家人。”劉歡和莎拉？布萊曼演唱的奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》再一次在我耳邊縈繞。是呀，生活在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境里，我們都是相親相愛(ài)的一家人。關(guān)愛(ài)互助就像兩盞指路明燈，照亮我和你將愛(ài)心播向人間前行的路。有我和你的共同努力，我們的這個(gè)大家庭會(huì)變得更加溫馨和睦！

三年級(jí)助人為樂(lè)的作文15

　　如果要問(wèn)我什么最讓我快樂(lè)，那我肯定毫不猶豫地回答你說(shuō)：“助人使我快樂(lè)！”

　　當(dāng)我每每看到書(shū)中那些助人為樂(lè)的故事，每每想起我身邊的好人王煥文爺爺，每每聽(tīng)見(jiàn)老師那富有磁性的聲音：“做人要助人為樂(lè)，千萬(wàn)不能小家子氣……”我的心里就漾起一圈圈漣漪，腦海中就浮現(xiàn)出那一幕：

　　一個(gè)晴朗的上午，英語(yǔ)早讀課上，同學(xué)們都聚精會(huì)神地讀著書(shū)。突然，牛新軍洪亮的嗓音打破了教室的寂靜：“啊！完了！今天要默寫(xiě)！”他一邊懊惱地用書(shū)本砸著自己的頭，嘴里還不停地念叨著：“書(shū)到用時(shí)方恨少，只能臨時(shí)抱佛腳，趕快背還來(lái)得及�！笨删褪蔷嚯x默寫(xiě)只剩10分鐘了。時(shí)間一分一秒過(guò)地過(guò)去……10分鐘過(guò)了，默寫(xiě)如期而至，帶給牛新軍的卻就是無(wú)窮的黑暗與絕望。“U7A短語(yǔ)，No.1……”老師已經(jīng)開(kāi)始報(bào)了，但牛新軍還就是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。我見(jiàn)他翻動(dòng)了半天還沒(méi)翻出啥名堂，原來(lái)他竟然沒(méi)有帶默寫(xiě)本！看見(jiàn)他這幅焦急模樣，又想起了老師說(shuō)過(guò)的'“助人為樂(lè)”，便從書(shū)包里摸出一本新本子，毫不猶豫地借給他了，甚至沒(méi)向他索還，牛新軍用感激的眼神看著我，我頓時(shí)覺(jué)得自己由“庶民”成為了“貴族”，自豪感油然而生！默寫(xiě)繼續(xù)進(jìn)行中，“安然無(wú)恙”的牛新軍準(zhǔn)備動(dòng)筆了，可手懸在半空中，牛新軍臉上的笑容頓時(shí)僵住了，真就是禍不單行，筆呢？居然沒(méi)帶筆！牛新軍低下頭又就是一陣咬牙切齒，最終化為一聲嘆息，他無(wú)奈地垂下手，繼續(xù)翻找起來(lái)。一會(huì)兒站起來(lái)抬頭張望，一會(huì)兒彎下腰尋找，發(fā)出的噪音，恨不得要把教室的屋頂給掀了！原本安靜的課堂也被他這一系列的舉動(dòng)打擾了，同學(xué)們紛紛抬起頭來(lái)望著牛新軍，我看不下去了，忍不住在心里大喊：“喂，你就是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)校當(dāng)乞丐、小丑的嗎？你身上的藝術(shù)細(xì)胞也忒發(fā)達(dá)了吧！”老師也終于看不下去了，可還就是一臉平靜：“有誰(shuí)有第二只自動(dòng)鉛筆？”聽(tīng)了這話，一貫保持助人為樂(lè)風(fēng)格的我立馬翻動(dòng)鉛筆袋，找出一支已經(jīng)“冷落”很久的鉛筆，并動(dòng)作利索地上了一枝鉛芯，遞了給他，他驚訝地張大了嘴，眼睛都亮了起來(lái)，雙手合十，不停的感謝我。我整個(gè)人都飄飄然了，內(nèi)心也就是一陣激動(dòng)。默寫(xiě)完了，二十個(gè)短語(yǔ)，牛新軍僅默出了三個(gè)，又得重默了。唉！在這里要提醒大家：養(yǎng)成好的習(xí)慣就是良好學(xué)習(xí)的開(kāi)始，千萬(wàn)不能學(xué)牛新軍哦！

　　就這樣，一場(chǎng)磨人的默寫(xiě)終于結(jié)束了，而我也理所當(dāng)然的戴上了牛新軍授予我的“助人為樂(lè)獎(jiǎng)?wù)隆�，體會(huì)到了助人的樂(lè)趣。

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