假如優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的假如優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如優(yōu)秀作文1
假如我會飛，我會飛到丑小鴨那去。安慰它不要傷心，要積極地面對生活，相信明天是美好的!
假如我會飛，我會飛到阿凡提那里。跟他一起出謀劃策，對付那個可恨的巴依老爺，讓他難堪，再也不敢欺負(fù)窮人。
假如我會飛，我會飛到海蒂那里去。跟她一起吃著香噴噴的.奶酪，聆聽風(fēng)吹過槐樹的聲音，在充滿清香的干草床上睡覺;在碧綠的草地上盡情地玩耍。
假如我會飛，我會飛到非洲。慰問貧困的非洲孩子，給他們糧食、水和衣服，讓他們吃飽穿暖，無憂無慮地生活。
可惜我沒有翅膀，我不能一一做到。雖然這只能是個幻想，但它帶給我們許多美好的希望。
假如優(yōu)秀作文2
假如我會克隆，我會克隆出一棟棟高樓大廈，讓目前為止還沒有合適住處的貧困家庭早日住上新家，讓他們也早日感受到家的溫暖。
每當(dāng)我看見電視上播放一些失學(xué)的孩子情況和他們一雙雙渴望讀書的眼神。我頓時感慨萬千：他們都是祖國的未來，祖國的未來怎么能不讀書呢？假如我會克隆，我會克隆出一棟棟希望小學(xué)和一本本嶄新的書籍，讓這些孩子們也能像我們這樣，開開心心的學(xué)習(xí)，快快樂樂的成長。早日成為祖國的棟梁，長大后用知識裝扮我們這個美麗的祖國。
假如我會克隆，我會克隆出一些珍稀的`動植物，讓生態(tài)得到平衡，也讓這些珍稀動物早日回到我們身邊。
假如我會克隆，我還會克隆出……
克隆的想象是多么有意思啊，我相信只要我們現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，在不久的將來，克隆這門技術(shù)一定會成為現(xiàn)實的！
假如優(yōu)秀作文3
假如我會克隆，我會克隆出一片綠色植物，如松樹、柏樹、青松等，讓它們在我國沙漠地區(qū)安家，為“黃色孩兒”換上綠油油的新裝。
假如我會克隆，我會克隆出我國瀕臨滅絕的稀有動物，洗清人類的`“罪惡”，拯救它們、呼喚它們，讓他們在地球這個大家園里有個“容身之所”，和我們?nèi)祟愖雠笥选?/p>
假如我會克隆，我會克隆出無數(shù)的我來，當(dāng)某個地區(qū)受災(zāi)時，為災(zāi)區(qū)送去一點關(guān)懷、一點溫暖、一片心意……今年，我國雪災(zāi)為患的災(zāi)區(qū)很多，如果我的“分身人”能幫助解放軍叔叔疏通公路，幫助打工人民早日回家過年、團聚，這樣不是很好嗎？
假如我會克隆，我要克隆出無數(shù)像牛頓、愛因斯坦、愛迪生、諾貝爾這些偉大的科學(xué)家，讓他們再次為世界，為社會邁出一大步……
也許這一切的一切只是我的夢想罷了，但是世界在進步，全球在進步。只要我們努力學(xué)習(xí)樂于探究。我堅信，這一切一切的想象都會變成現(xiàn)實！
假如優(yōu)秀作文4
假如記憶可以移植，我就要把爸爸的交易移植給我，把我的記憶移植給爸爸，這樣我就可以看到爸爸每天工作多么辛苦，爸爸也可以看到我在課堂上多么調(diào)皮。
假如記憶可以移植，我恨不得把古代所有文學(xué)家、思想家、教育家等等的記憶都移植給我，這樣我就可以揮筆成章、博學(xué)多識了！而且背書的'時候也不用操心背不出來了！還可以寫出許多優(yōu)美動聽的佳句這感覺真爽啊。
假如記憶可以移植，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能總是依靠記憶移植。假如又不能記憶移植了，我們還不是要靠自己嗎？所以現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)。到時候，不靠記憶移植，我們照樣出類拔萃。
假如優(yōu)秀作文5
假如我會克隆，我一定會克隆老師，因為老師很辛苦，天天工作，還不能照顧自己的兒女。
我會讓克隆后的老師天天教給學(xué)生們知識，白天批改作業(yè)、給同學(xué)們上課，晚上給同學(xué)們查完寢后有要到自己的寢室里備課。我會讓真正的老師回家好好養(yǎng)養(yǎng)身體。
我還會克隆一些老師，讓他們給閉塞的山鄉(xiāng)吹來知識的`春風(fēng);讓他們在無知的土地上撒下智慧的種子。大山那邊，一雙雙渴望的眼睛看到了希望，一顆顆渴望知識的幼小心靈充滿了希望。他們有了老師的關(guān)懷。我要克隆老師遍布每一個角落，我要讓鄉(xiāng)村的孩子和我們一樣擁有知識。正如李商隱說的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是�。±蠋煹拇_是蠟燭，點燃自己，照亮別人。
如果我真的會克隆老師，那么這個世界上的文盲少了，知識分子就多了，讓我們攜起手來一定會把祖國家建設(shè)的更加美好！
假如優(yōu)秀作文6
春天已到，農(nóng)民伯伯在莊家地上種下了各種的蔬菜。
一個星期六的中午，我睡不著覺，就去了莊稼地玩。去的一路中，我看見小徑邊的野花早己枯萎。假如我會變，我想變成一個水壺，每兩天來給小徑邊的野花澆水。
不一會兒，我來到了莊稼地里，看見到處都是野草和小蟲子。假如我會變，我想變成一個除草器和除蟲器。在農(nóng)民伯伯沒空的時候來給莊稼地除草和除蟲。
在莊稼地旁邊有幾棵死了的`大樹。假如我會變，我想變成一個復(fù)活植物器。如果有死了的植物，我馬上讓他們復(fù)活。
我在莊稼地一點意思也沒有，我就回家了。到了家門口看見一棵高大的大樹，葉子已經(jīng)那么長了。要想剪葉子，人們是上不去的。假如我會變，我想變成一把拉長剪刀，不論多么大的樹，把剪刀一拉 就能把樹上的葉子剪短些。
我為人們做了那么多好事。
假如優(yōu)秀作文7
假如我是老師，我會教室建在動物園，便于同學(xué)們觀察動物。
假如我是老師，我會讓每一個同學(xué)像奧比島上的小奧比一樣開開心心地玩，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
假如我是老師，我會每天都帶著同學(xué)們?nèi)ビ斡攫^游泳，讓他們鍛煉身體。
假如我是老師，我會帶著同學(xué)坐著大巴車郊游，讓他們抓螞蚱、抓蝴蝶，盡情揮灑著他們的.童年。
假如我是老師，我會認(rèn)真的指導(dǎo)每一個同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)。
假如我是一名老師，我要把愛心傳遞，讓我的孩子們擁有一顆感恩的心。
可惜我不是一名老師，我只是一名學(xué)生，為了我的夢想，努力學(xué)習(xí)吧！
假如優(yōu)秀作文8
“假如時間可以倒流”，大家聽到這句話一定會說：這怎么可能呢？但我卻想讓時間倒流，因為我有很多事做錯了，我想彌補回來。
假如時間可以倒流，我會好好地上幼兒園，不會像以前那么淘氣了。
假如時間可以倒流，我不會天天看電視，也不會近視了。
假如時間可以倒流，我不會再讓媽媽給我買那么多的芭比娃娃了，因為芭比娃娃真的好貴。我的玩具現(xiàn)在都不下一百件了！
假如時間可以倒流，我要把媽媽剛送給我的芭比娃娃送給妹妹。當(dāng)時，我沒有把芭比娃娃給妹妹，這哪有個姐姐樣兒��？妹妹的玩具很少，我給她一張五角錢的`小卡片她都愛不釋手，更何況一個芭比娃娃了。
假如時間可以倒流，我要對妹妹更好。姥姥家剛買了電腦，我當(dāng)然不會放過。妹妹愛看《貓和老鼠》，我總是找一些借口不讓妹妹看，時間如果倒回去，我一定會讓妹妹看。
假如時間可以倒流，我想做許許多多的事，可那是不可能的了。我要用我現(xiàn)在的時間來做有意義的事。
假如優(yōu)秀作文9
假如我是，我會做什么呢?
我會偷走媽媽的煩惱，讓媽媽不再憂愁。
我還會偷走人們的悲傷，讓人們變得快樂起來。
我還要偷走爸爸的疲倦，讓爸爸上班時精神抖擻不再覺得累了。
我要偷走奶奶的操心，讓奶奶開心起來。
我當(dāng)然還要偷走小偷的`想法，讓他不再偷東西，這樣晚上就不用關(guān)門了，東西也不會失去。
我還要偷走司機酒后開車的不好行為。
我還會偷走同學(xué)不會做題的煩惱，這樣就不會被批評了。
我還會偷走同學(xué)的懶惰，不讓老師不停地在黑板上寫字，講解。
記住，我是小偷，我是一位為你帶來快樂的小天使……
假如優(yōu)秀作文10
假如我會克隆，我會將那些令我著迷的玩具克隆出好多，讓我的好伙伴們每人都能擁有。假如我會克隆，我會克隆出很多的錢，捐給那些窮困的學(xué)子，讓他們不再為學(xué)費而困擾。我會給殘疾人以幫助，讓他們能接受最好的治療，在擁有金錢的`同時擁有健康。
假如我會克隆，我會克隆出許許多多的樹木移栽到大戈壁上，讓那些荒無人煙的地方也能成為城市、花園。假如我會克隆，我會讓祖國的每一寸土地上都能擁有綠樹紅花，讓每一個人都能隨時呼吸到新鮮的空氣。
假如我會克隆，我會克隆出許多的機器保姆，讓忙碌的人們能減少家務(wù)勞動所帶來的煩惱。假如我會克隆，我會克隆許多的先進的飛船，讓每一個人都能在宇宙翱翔。假如我會克隆，我會克隆許多的防核武器，讓我們的國家能不受別的國家的侵略，讓世界變得更加和平。
假如優(yōu)秀作文11
每個人都有自己的夢想，我也有很多夢想。下面，就讓我一一道來吧。
我是一只小鳥，，我會飛上蔚藍(lán)的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹木除去害蟲，保護它們能健康成長，更好地為人們服務(wù)。
我是一三名植樹造，“我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹，為小鳥。松鼠們創(chuàng)造一個美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。
我是一朵云，我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長，使農(nóng)民伯伯在秋天的時候能獲得豐收，使饑餓遠(yuǎn)離我們，每個人都不為吃飯擔(dān)憂。
我是一千科學(xué)家，我一定會研究出保護環(huán)境的各種先進儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康夬樂的'生活。
我的這些夢想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識就一定能讓我保護環(huán)境的夢想一一實現(xiàn)，使我們的生活更加美好。
假如優(yōu)秀作文12
讀完《賣火柴的小姑娘》這本書，我心里十分激動。
書中描寫一個小女孩，她爸爸沒有工作，為了掙錢過生活，她不得不在大雪紛飛的新年里賣火柴。在街上，她受盡了欺負(fù)，可還是沒有一個人去買她的火柴。小女孩不敢回家，坐在墻角下，劃起火柴。從火光中，仿佛看見了死去的奶奶，仿佛看到了一只只烤鵝正搖搖擺擺地飛舞。可是，這一切的一切不過是幻覺罷了。第二天，她走入了天堂。
看了這個故事，我思緒萬千：在那人吃人的國家里，就連一個小女孩也不能幸免。
假如她是中國人，她爸爸一定在工作。她會像我們一樣幸福。
說到這里，我就想到我們自己。我們現(xiàn)在衣來伸手，飯來張口。在生活中，還經(jīng)常有老師和同學(xué)們的幫助�？墒�，我們還是有一種身在福中不知福的'感覺。
如果我是這位小女孩，我就不會去賣火柴，更不會在新年那天去賣火柴。
我與她比，真的差遠(yuǎn)了！
假如優(yōu)秀作文13
記得那天我在家里做著美夢，我夢見自己變成了水池中的一朵潔白無暇的荷花。
我悄悄地從水里冒出來。我那雪白的臉上綻開了甜蜜的笑容，苗條的身體在水池里搖擺，圓圓的荷葉就像我的綠裙子，在陽光的照耀下，荷葉上的露珠就像鑲在我裙子上的鉆石。那時的我，特別美麗動人！在微風(fēng)中，我迎著風(fēng)翩翩起舞，不只是我一朵，還有我的.許多兄弟姐妹們都在跳舞，看著大家跳得那么歡快，我也跳得更歡了，觀賞的人也越來越多。
忽然，小不點螞蟻慢慢地爬到我的綠裙子上，告訴我旅行的快樂；小魚兒從腳邊游過，陪我盡情的聊天；可愛的小燕子快活地飛到我身旁，告訴我南方有多么美麗、多么溫暖。
我真想讓這場美夢永遠(yuǎn)不結(jié)束，讓我這朵荷花一直美下去！
假如優(yōu)秀作文14
假如我是一只毛毛蟲，我首先會想我什么時候能變回人，會不會變不回來人了，然后告訴爸爸媽媽事情的經(jīng)過讓他向老師請假。
假如我是一只毛毛蟲，我首先就會想我變成毛毛蟲吃什么呢？我出去玩的時候會不會被小鳥吃掉呀，如果我去上學(xué)會不會有一群小鳥圍著我團團轉(zhuǎn)。
假如我是一只毛毛蟲，媽媽會不會嫌棄的把我扔掉，如果把家里的花花草草都吃掉了我變回人的時候家里會不會一團糟啊，我會不會控制不住地把我最喜歡的`植物多肉給吃掉呀。
我不喜歡毛毛蟲，應(yīng)為用放大鏡看毛毛蟲，會看到一條長得像蛇的東西，不用放大鏡看，會看到一條小小的丑陋的東西，所以我不想變成毛毛蟲。
假如優(yōu)秀作文15
假如我是老師，我會毫不猶豫地選擇當(dāng)語文老師，因為我比較喜歡文學(xué)，語文老師那淵博的知識、優(yōu)雅的談吐一直令我欽佩。
假如我是一名語文老師，當(dāng)我走上三尺講臺，我將少一分嚴(yán)肅，多一分微笑；少一分強制，多一分溝通。我看著學(xué)生一雙雙閃亮的求知的眼睛，我心里升起一股激情，我要用精辟的講解，去贏得學(xué)生的'尊敬。我的每一節(jié)語文課，一定能像一條清澈的小溪，去滋潤那一顆顆童稚的心靈。
假如我是一名語文老師，我要用自己的言行為學(xué)生作出表率，用不俗的談吐、優(yōu)美的文章影響他們，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，勤學(xué)善思，他日成才。
假如我是一名語文老師，我要讓他們和李白交友，和蘇軾一起吟詞，和曹雪芹共患難，和莎士比亞去“較量”，我要讓他們寫詩、寫散文、寫小說，慢慢體味文章的樂趣。
假如……
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