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            愛國小學(xué)生作文

            時(shí)間:2022-04-04 03:42:07 小學(xué)生作文 我要投稿

            精選愛國小學(xué)生作文六篇

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的愛國小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            精選愛國小學(xué)生作文六篇

            愛國小學(xué)生作文 篇1

              人人心中都有一個(gè)美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮!

              大家一定還記得匡衡吧,他從小就愛學(xué)習(xí),但他沒錢上學(xué),就跟鄰居學(xué)字,但是他沒有書看,當(dāng)時(shí)書很貴,一般人家都沒有,有書的'人家也不肯外借,所以他總是借不到書看。

              匡衡為了有書看,他找了一戶有錢人家,幫他們干農(nóng)活,干完了農(nóng)活匡衡不要錢,只要那人家借書給他看,但是他白天一般都是給人家干農(nóng)活去了,只有晚上才能有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來看書,匡衡的家里很窮,買不起油燈,晚上沒有光,看不見字,怎么辦能?匡衡突然發(fā)現(xiàn)墻壁的裂縫處有鄰居家的一絲微光透了進(jìn)來,他突然想到了一個(gè)好辦法,遍拿起鑿子開始鑿壁,鑿?fù)噶藟Ρ,他遍用那一絲微光繼續(xù)看書。

              匡衡就是這樣刻苦,后來成了一位非常有學(xué)問的人。

            愛國小學(xué)生作文 篇2

              熱愛自己的祖國是我們每一個(gè)人所必須具有的品質(zhì),如果一個(gè)人活在世上不愛國的話,那么他就不會(huì)成為一個(gè)偉大的人。

              詹天佑就是一個(gè)愛國的典范。在當(dāng)時(shí),清政府想修筑一條“京張鐵路”,帝國主義者知道后就爭著要修筑,因?yàn)樗麄兌枷敫M(jìn)一步控制我國的西北。就在帝國主義者爭論不休的時(shí)候,詹天佑自告奮勇當(dāng)了修筑鐵路的'總指揮。從詹天佑的這個(gè)行為中就可以看出他的愛國情懷,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的外國人都很蔑視中國人,詹天佑就想要修好這條鐵路,以此來為中國和中國人民爭一口氣。

              這個(gè)消息一傳出來,一家外國報(bào)社就輕蔑地說:“能建造這條鐵路的人還沒有出世呢!”面對外國人的冷嘲熱諷,詹天佑并沒有退縮,還是更加堅(jiān)定了要修筑好這條鐵路的決心。當(dāng)時(shí)中國的科學(xué)技術(shù)還十分落后,連許多儀器都沒有。于是詹天佑便親自帶著學(xué)生和工人去考察,不管環(huán)境是多么的惡劣,他都從來沒有退縮過。在修筑鐵路的過程中,他設(shè)計(jì)了一種“人”字形的線路,這種設(shè)計(jì)立刻轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界,使許多外國工程師都刮目相看。從詹天佑設(shè)計(jì)“人”字形線路這件事中,就可以看出詹天佑的聰明才智,同時(shí),他也為祖國爭了光。最后,詹天佑只用了四年時(shí)間就修好了鐵路。

              愛國的品質(zhì)是每一個(gè)人必備的,讓我們也都做一個(gè)愛國的人吧!

            愛國小學(xué)生作文 篇3

              7月1日下午,在太原市圖書館,我們陽光小記者聽90歲的王立崗爺爺講革命故事。

              我一邊聽故事,一邊感想頗多。90年前,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻封建制度,抵抗外來侵略,改變了中華民族的命運(yùn),使人民當(dāng)家做主。

              當(dāng)我聽到王爺爺講他小時(shí)候上學(xué),聽到國家有難,就投筆從戎積極參加革命,打倒侵略我們國家的'敵人時(shí),我感到王爺爺?shù)母锩庵臼嵌嗝磮?jiān)定呀!他的愛國主義精神是多么崇高呀!我深深地敬仰他。

              所以我們應(yīng)該向王立崗爺爺學(xué)習(xí),從小熱愛祖國,學(xué)習(xí)各種知識,長大為祖國建設(shè)爭光添彩!

            愛國小學(xué)生作文 篇4

              愛國是一種義不容辭的義務(wù),更是一種至高無上的品德。

              在上小學(xué)之前,我對愛國還是懵懵懂懂。認(rèn)為那都是大人應(yīng)該盡的義務(wù),跟我們這些小孩子并沒有什么關(guān)系。直到上了小學(xué),成為一名少先隊(duì)員我才明白:愛國是我們中國人共同的義務(wù)。無論我們在哪一個(gè)崗位上,都可以為祖國奉獻(xiàn)出一份自己的綿薄之力。

              愛國,無需轟轟烈烈地做一件駭人聽聞的事情。對于我們而言,努力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)這也是愛國的一種;在家里,孝順長輩;遵紀(jì)守法,不去做那些違規(guī)的事情,一直保持著積極向上、樂觀的心態(tài)這都是愛國。其實(shí),我們的身邊就有許多愛國的事例。

              每天都起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天天還不亮就起床工作,一直干到天黑,路燈照亮李這個(gè)城市,他們才會(huì)回家休息。甚至有些環(huán)衛(wèi)工人被分配去打掃高速公路,這是一件多么危險(xiǎn)的事情,可他們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的工資,這不就是愛國的精神嗎?

              不管風(fēng)吹日曬,不管刮風(fēng)下雨都要維持交通的交警,他們不也有這種愛國的精神嗎?有的時(shí)候,因?yàn)橄掠,焦急回家的人們在冒雨指揮交通的交警的疏導(dǎo)下有序進(jìn)行?赡苡腥藭(huì)問:交警這份工作這么危險(xiǎn),這么辛苦,他們?yōu)槭裁催會(huì)去做呢?因?yàn),他們就有一種平凡而無私的奉獻(xiàn)精神,難道這不就是一種愛國精神嗎?

              有些人的一生都奉獻(xiàn)給了祖國,不光是我們平常生活中的環(huán)衛(wèi)工人、警察、老師……還有偉大的科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員……

              在今年的奧運(yùn)會(huì)上,奧運(yùn)女排為我們中國又奪得了冠軍。當(dāng)賽場上,我們中國的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在賽場上,我們是多么的驕傲,多么的自豪啊!她們用自己的滿腔熱情;用自己的汗水換來高高飄揚(yáng)的五星紅旗。這難道不是至高無上的愛國精神嗎?

              古往今來,無數(shù)中國人在面對一次次考驗(yàn),一次次的威逼利誘的時(shí)候,寧愿犧牲自己的一切,哪怕是寶貴的生命,他們都決不會(huì)妥協(xié)。哪怕是犧牲了自己的.一切,他們也要去換取新中國的勝利。他們是建設(shè)中國、振興中華民族的抗日英雄。他們使我們倍感崇敬。

              愛國是需要持續(xù)的,愛國并不需要茶余飯后在你和對方的閑聊中迸出的字眼。這所有的愛國故事震撼了我對心靈,激發(fā)了我的愛國之心。這義不容辭的義務(wù),是所有中國人的信仰。因?yàn)樯钤谶@片土地上,飄揚(yáng)的是像血色一般明艷的五星紅旗。

            愛國小學(xué)生作文 篇5

              “崇洋向外”這四個(gè)字好像是時(shí)下,或者更早,就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發(fā)展,越來越多的國外文化流入中國,對本土文化帶來壓力,崇洋向外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行,很多人最是不屑,只要一聽日文歌曲,看日本影視,就很有可能遭別人鄙視或是不屑,隨之耳邊就跳出那四個(gè)字。對于中日從古至今的恩恩怨怨,似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續(xù)M天的叫罵,爭辯,對此我就不再發(fā)表個(gè)人意見。

              其實(shí)中國同胞對此的抱怨,反感,憤慨,同樣身為中國人的我是非常理解的,我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷,對此無可厚非。但是,新時(shí)代應(yīng)該是由我們來開拓,我們既要不忘國恥,更要取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,這樣我們的國家才能有未來。

              我一向認(rèn)為對比產(chǎn)生差距,有了差距才會(huì)奮發(fā),奮發(fā)后才會(huì)自強(qiáng)。我承認(rèn)自己是因?yàn)槿毡緞?dòng)畫才開始對這個(gè)國家產(chǎn)生興趣的,相信也有很多和我一樣的人,不得不承認(rèn)他們的動(dòng)畫制作的真是很好,能夠在這個(gè)時(shí)代看到這么多好動(dòng)畫,是我的`幸運(yùn),而對于目前的中國動(dòng)畫我不做任何評價(jià)。那些沒有看過就全盤否定的同齡人,我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足,這樣只會(huì)淪陷。

              時(shí)代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者,一味模仿不能造就自我,完全抵制,閉關(guān)鎖國,固步自封也只能做井底之蛙,所以我們需要的不是過激的愛國熱,而是理性愛國。

            愛國小學(xué)生作文 篇6

              學(xué)習(xí)第二單元的課文后,我發(fā)現(xiàn)了它們有一個(gè)共同點(diǎn),那就是每篇文章都表達(dá)了作者愛國、建國的決心,這同樣也讓我思緒萬千……

              先從第五課《詹天佑》開始講吧!詹天佑不怕困難、不怕嘲笑,一身正氣、熱愛祖國,是一位愿意用畢身精力來報(bào)效祖國的工程師。我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他的愛國主義精神,與他的聰明、才干。從小學(xué)好知識,長大以后像詹天佑一樣建設(shè)祖國、報(bào)效祖國。

              詹天佑通過自己的努力,成為了我國杰出的工程師。而季羨林卻不一樣,他以對祖國和生身母親的思念為動(dòng)力,創(chuàng)造一篇又一篇文章。他時(shí)時(shí)刻刻將祖國母親裝在心中,讓人起敬。他在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,取得了崇高的地位,這一切都得歸功于他對母親真摯的`愛慕。

              接下來,我們將認(rèn)識幾位知名度不高,但愛海島、建海島、愛祖國的戰(zhàn)士們,大家都不說,但心有靈犀,都知道如果帶點(diǎn)昆蟲回來,會(huì)讓海島更好地發(fā)展,本文沒有說一個(gè)愛國,但字里行間都流露出了對祖國濃濃的愛。

              本單元最后一篇文章是一篇愛國詩歌,我們中華有著五千年的悠久歷史,有著美不勝收的名勝古跡,有著許多別的國家沒有的東西。作為炎黃子孫,中華少年,龍的傳人,我們必須為建設(shè)祖國出一份力。

              讓我們從現(xiàn)在做起,為建設(shè)祖國出一份力。

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