對(duì)話優(yōu)秀作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的對(duì)話優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
對(duì)話優(yōu)秀作文1
我來(lái)到了休斯頓姚明家。他面色凝重,腳上一雙大鐵鞋,看著電視里火箭隊(duì)的比賽,火箭場(chǎng)上星光燦爛,姚明、麥蒂、阿泰……
“很懷念,是嗎?”我試探著問(wèn)了問(wèn)沙發(fā)上的他。
“是啊,可是都不在了!币γ饔盟(dú)特的男低音回了一句,我聽到了一種無(wú)奈,一種失落。
“麥蒂呢?”
“醫(yī)院里躺著!”
“阿泰呢?”
“走了!”
“穆大叔呢?”
“退役了!”
一陣沉默,他望著電視,我望著他,還是皺眉頭緊鎖,臉色鐵青。
“叮叮!66!彪娫掜懥,是阿帥的聲音!耙,已經(jīng)確定了,韋弗走了,艾弗森去了灰熊,來(lái)不了我們這兒!币γ鳑](méi)有說(shuō)話,掛了電話,依然目不轉(zhuǎn)睛的看著電視,很明顯地心不在焉。而我,都快哭了。
“你知道嗎?我本來(lái)還準(zhǔn)備拿冠軍的!”他終于開口了,可臉色卻沒(méi)有任何變化,“真該死!”
“你知道嗎?麥蒂現(xiàn)在正在芝加哥訓(xùn)練,好像很努力,他說(shuō)他賽季初就能打比賽!
“他?這種事情他干的多了!彼劬镩W過(guò)一絲光芒,雖然很短暫,只是眉頭依然沒(méi)有舒展。
“好吧,我承認(rèn)他們有進(jìn)步,但是,我打不了,況且湖人、馬刺、掘金,都變強(qiáng)了,就算麥蒂爆發(fā),我們進(jìn)了季后賽,又有什么用呢?”他臉色更加鐵青,屋子里的氣氛死一樣的.凝重。
“可你難道沒(méi)有想過(guò),或許,萬(wàn)一,那個(gè)時(shí)候你可以復(fù)出了呢?”
“復(fù)出?”姚明的眉頭了松開,臉色舒展,可不到一會(huì)兒,又收緊了!耙仓荒苁侨f(wàn)一了!
“但希望總還是有的,小布、蘭德里、斯科拉,他們都還年輕,還在進(jìn)步,你就沒(méi)有想過(guò)他們?”我頓了頓,又說(shuō):“我承認(rèn)麥蒂容易受傷,但不管他怎么傷,他的實(shí)力還是很強(qiáng)的,他還能當(dāng)?shù)梅滞,不是嗎??/p>
姚明沒(méi)有說(shuō)話,眉頭依然緊鎖,但臉色不再鐵青。電視里,麥蒂投進(jìn)絕殺一球,正拍著胸口大吼大叫。
“也許真是這樣,可我呢?我怎么辦?我的職業(yè)生涯怎么辦?”姚明臉色不再憂鐵青,可眼神里又多了一份迷惘。
“你可是中國(guó)最好的球員,NBA史上最好的2米29的大個(gè)子中鋒。即使你現(xiàn)在就退役,你也足夠優(yōu)秀了。NBA只是一條路,況且這條路還沒(méi)有斷。喬丹有一年沒(méi)有打球,但他依然偉大!偉大不僅僅是每場(chǎng)得30分,雖然你傷了,但每個(gè)人都會(huì)承認(rèn)你的偉大!蔽蚁氩坏阶约耗苷f(shuō)出這樣的話,但我確實(shí)有點(diǎn)激動(dòng)。
“也是啊……”他終于抬起頭,“只要堅(jiān)持,總會(huì)有希望的!我想,我得進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練了。”
我看著他的眼睛,那眸子特別亮,我知道,他已在自己的心里點(diǎn)亮了一盞燈。
忘了說(shuō)了,我是記者。這次我又違規(guī)了,一點(diǎn)新聞都沒(méi)找到,但我依然滿足的走出了姚家大院。
堅(jiān)持,希望總會(huì)有的!
離開時(shí),我看見了姚明燦爛的臉。
對(duì)話優(yōu)秀作文2
一天,我在樹林里玩耍嬉戲,突然,發(fā)現(xiàn)一只昏倒了小鳥,我連忙把它帶回家。
在家里,我精心地照料著它----幫它包扎好傷口,放在一個(gè)精致的小屋里。過(guò)了一會(huì)兒,小鳥醒了,它慢慢睜開雙眼,向四處望了望說(shuō):“這是哪里,我怎么會(huì)到了這兒”。
我說(shuō):“你受傷了,我救了你!”
小鳥說(shuō):“謝謝你,救了我!”
我說(shuō):“沒(méi)什么,但是,你為什么會(huì)昏倒呢?還傷了一只腳?”
小鳥想了一會(huì)兒說(shuō):“我想起來(lái)了,是這樣的。我本來(lái)是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂(lè)的小鳥。但不幸的是,今天,我和小伙伴們一起游玩時(shí),突然一輛車子駛過(guò),那廢氣味可嗆了,不僅如此,他們還在森林的空曠處野炊,垃圾拋得滿地都是。森林里的.大樹變成了他們玩耍的靶子、目標(biāo),空罐子成為他們手中的槍和子彈。當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)害怕正躲避在一棵大樹上,不幸的是,我躲避的那棵大樹轉(zhuǎn)眼間變成了他們?cè)抑械陌凶印>瓦@樣,我受了傷!”
“那么,你對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁匆f(shuō)的嗎?”我問(wèn)小鳥。
我想對(duì)你們說(shuō):“森林、小草、河流、藍(lán)天、空氣、大自然的一切都是我們共同的家園!亂扔垃圾、污染空氣、破壞環(huán)境,不利于植物生長(zhǎng)。綠洲沒(méi)有了,就沒(méi)有了動(dòng)物家園,這樣,對(duì)你們?nèi)祟愐彩怯形:Φ难!?/p>
“知道了,謝謝你告訴我,我會(huì)告訴大家的!“我說(shuō)道。
后來(lái),我把它放在我家后院的一棵大樹上,在那兒我?guī)退艘粋(gè)小屋子。
通過(guò)和小鳥的一番對(duì)話后,使我懂得:保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任!也是為了自己生活的地球,我們必須要做到的!
對(duì)話優(yōu)秀作文3
1、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
2、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
3、結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題。
4、結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了。
5、結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人。
6、結(jié)尾同樣有趣。
7、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整。
8、由景生情結(jié)尾自然。
9、比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
10、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)。
11、結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心。
12、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
13、以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
14、以飽滿的激情描寫了……開頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
15、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆。
16、…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的'哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。
17、…特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切。
18、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢。
19、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。
20、文章語(yǔ)言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
對(duì)話優(yōu)秀作文4
我看著鏡子里那張疲倦又熟悉的臉,不禁出聲問(wèn)道:"你是誰(shuí)?”“我是我”她輕聲回答!澳俏沂钦l(shuí)!蔽矣行┖眯Φ目粗澳阋彩俏,我最了解我。”她微笑著回答,我調(diào)皮的眨了眨眼睛,說(shuō):“不,你不了解我,也不可能了解我,你又不是我!薄拔沂悄悖衲闶俏乙粯!彼掌鹆随移ばδ樀谋砬,疲倦的臉上帶有慍色,“我們是相互依存的,沒(méi)有你就沒(méi)有我!蔽翌^痛的揉了揉眉心,跟這個(gè)自稱是“我”的人說(shuō),“我沒(méi)工夫跟你犟,煩著呢!闭f(shuō)罷就要回房間。
“你內(nèi)心深處有一把鑰匙,但你卻找不到鎖。你很想像別人那樣努力的學(xué),認(rèn)真的學(xué),可你做不到。你知道怎么去改正,但卻不知道什么是重要的什么是次要的。你不是問(wèn)題青少年,但也不是多么好的孩子。你也會(huì)罵人,你也會(huì)做一些極端的`事情,你也會(huì)反抗老師,只是你隱藏得比較好,至今沒(méi)有露出破綻來(lái)罷了。你給大家的表面現(xiàn)象永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀的,堅(jiān)強(qiáng)的,卻從來(lái)不曾把自己脆弱的那一面展現(xiàn)給大家。你喜歡胡思亂想,喜歡上課跑神,喜歡八卦,什么東西流行你都喜歡。你很聰明,但只是靠小聰明,沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的去做……”們的那邊傳來(lái)了輕聲的解讀。而門這邊的我,早已瞪大了眼睛,靜靜地聽著他解讀我內(nèi)心深處隱藏著的秘密。
“你是個(gè)勇敢的孩子,努力去做,抵抗外界的不良因素,你也會(huì)成為你想成為的那個(gè)樣子!
我重新站回鏡子前,伸出手,比了個(gè)贊的手勢(shì),她繼續(xù)說(shuō):“你很難影響到別人,但別人很容易影響到你,你想靠別人的幫助來(lái)成功,但你知道那是不可能的,因?yàn)槟氵要去幫別人。你深知你的行為習(xí)慣不是很好,但你卻不想去改正,你不想自甘墮落……”“你怎么會(huì)知道這么多?”我輕聲的問(wèn),生怕驚動(dòng)了屋內(nèi)正在休息的人!耙?yàn)槲沂悄銉?nèi)心深處的那個(gè)小人。”她說(shuō)完這句話,漸漸消失了?帐幍奈輧(nèi),只聽得到剛才那句話的余音,她說(shuō):“你必須要加油……”
對(duì)話優(yōu)秀作文5
世界走向了新的二十一世紀(jì),走向了輝煌的二十一世紀(jì),走向了人們向往的二十一世紀(jì)。當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響時(shí),世界科技突飛猛進(jìn)。汽車,漸漸成為了家庭中不可缺少的“成員”。在貧困時(shí)期的交通工具——自行車“落伍”了。當(dāng)汽車遇見自行車時(shí),又會(huì)發(fā)生些什么呢?
有一天,汽車遇見了自行車,自行車說(shuō):“鈴、鈴、鈴——汽車啊,你真好呀,現(xiàn)在人們都用你了,還讓你吃得飽飽的,多舒服啊,看,我的兄弟已經(jīng)被它的主人遺棄很久了。它的肚子都是扁扁的!逼囌f(shuō):“哎,時(shí)代在進(jìn)步啊,有了我們是方便了許多,但是每當(dāng)我們肚子里的'食物都消化完了后,主人又要花錢去買新的食物,而且我們每天排出的廢氣有多污染空氣喲?绰铮F(xiàn)在的空氣質(zhì)量有多不好嘛。你們呢,倒是很實(shí)用,一頓食物就只用5角或一元錢,而且還很環(huán)保呢。又可以鍛煉身體。多好!”自行車又說(shuō):“我們?cè)趺茨芩銓?shí)用呢。有些自行車一倒在地上,就再也起不來(lái)了,這比人類的植物人還痛苦!主人只要一察覺(jué)到我們的某個(gè)部位壞了,就要把我們搬進(jìn)新家——廢品站!”汽車聽了,又開始唉聲嘆氣了:“你們的自行車只是車毀嘛,而我們就不得了了,我們只要一出點(diǎn)事,那就不是小事情了,輕者車擦傷,人進(jìn)醫(yī)院。有些嚴(yán)重的,就不止是車毀了,還隨禍附贈(zèng)人亡呢?!所以,車禍,是人們永遠(yuǎn)的痛!”自行車又說(shuō)道:“還有,你看嘛,人們要外出旅游時(shí),首先是選擇飛機(jī),其次是火車,再次是汽車。你看有誰(shuí)旅游用自行車當(dāng)交通工具的嘛。”汽車又開始接了:“哎,這到?jīng)]有什么,那你覺(jué)得我們風(fēng)馳電掣的速度酷嗎?如果你覺(jué)得酷,那就錯(cuò)了。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)每天都要出不少的車禍,因?yàn)檐嚨準(zhǔn)ド娜擞泻芏嘁!那像你們嘛,雖然速度慢點(diǎn),但是很安全哦!”
雙方休戰(zhàn)片刻。
第二次口舌之戰(zhàn)又開始了,自行車說(shuō):“我們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)時(shí),后輪不小心也會(huì)絞傷人的腳,我一個(gè)朋友的主人的兒子就有這樣的經(jīng)歷,主人一氣之下就把它賣了。真不幸啊!逼囉终f(shuō)道:“我們雖然跑得快,但是排出的尾氣,污染了空氣,伴隨著空氣又進(jìn)入人的身體,在體內(nèi)大肆掠奪,殘害人的身心健康,這樣對(duì)人類多不好嘛。而且現(xiàn)在我們走進(jìn)了大多數(shù)人的家庭,你看,現(xiàn)在的交通多擁擠,對(duì)人類多不方便嘛。”
爭(zhēng)論結(jié)束了,自行車對(duì)天長(zhǎng)嘆:“哎,我們落伍了。”汽車也嘆道:“我們也不輕松啊,希望人們?cè)谑褂梦覀儠r(shí),不要抱著僥幸的心里,千萬(wàn)要小心駕駛啊,遵守交通規(guī)則,以最大限度地減輕車禍?zhǔn)鹿实陌l(fā)生!
對(duì)話優(yōu)秀作文6
俯仰人之一世,有數(shù)不盡的辛酸,道不盡的離別,更是充斥了千萬(wàn)句話。而有些話,還未說(shuō)完便會(huì)忘記,但是有些卻隨著時(shí)間的流逝而更加刻骨銘心。
家門口的石階上時(shí)常會(huì)坐著位年邁的老頭,手提一茶壺,像是有著什么憂愁煩心事總是緊鎖著眉頭,整個(gè)人看上去顯得出奇得蒼老,但是只要你對(duì)上他的眼睛便半點(diǎn)渾濁不見,有的只是那深邃而透徹的雙眸竟還帶著半絲笑意。
時(shí)常我放學(xué)回家便會(huì)看到他獨(dú)自一人面朝夕陽(yáng)詠嘆,看他那悲哀又憔悴的樣子,有些不忍,總會(huì)上前搭上幾句。一來(lái)二往地便也熟絡(luò)起來(lái)了。
一天下午,他邀請(qǐng)我到他家做客,我赴約前往。一進(jìn)屋才發(fā)現(xiàn),這何止是一間房間呀,這簡(jiǎn)直是一間花房!無(wú)處不在的花朵使整個(gè)房間充盈了許多。我心中默默驚嘆:這老爺爺是多么的愛(ài)花呀?
客廳的正中央擺放著一壇精美可人的白牡丹,雍容華貴卻也不失清純之色,很顯然,老爺爺對(duì)它最為喜愛(ài)。來(lái),孩子,過(guò)來(lái)吧,看看這是何等的一種享受啊!他引導(dǎo)著我走進(jìn)前去,眉目中都傳出了一種看完牡丹的逍遙自在。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),清水中,牡丹竟隨我手指的律動(dòng)而輕輕搖擺。像極了那絕美的女子,在水中央,含著羞澀,一雙妙目微張,朝我輕輕打量。不覺(jué)便癡了。
孩子,你看這花兒如同那極曼妙的生命,既知冷熱又懂時(shí)節(jié),風(fēng)來(lái)雨去,應(yīng)時(shí)而開,感時(shí)而落,是何等的'一種美。∷f(shuō)著,眼中如同閃著金光一般對(duì)花兒如癡如醉,仿佛他便身在其中,同先前那石階臺(tái)上的老頭好似并非一人。山桃花開敗了,杏花凋零了,梨花想必也零落成泥輾作塵,而唯有牡丹的富貴華麗是經(jīng)久不衰的。您自是愛(ài)花的,而您是因?yàn)檫@個(gè)原因而愛(ài)花的嗎?眼前此情此景使我情不自禁問(wèn)出了心中思考已久的問(wèn)題。我是很愛(ài)花的,爺爺說(shuō)道,然而最愛(ài)花的卻并非是我,前些年我老伴還在世時(shí),她是最愛(ài)花的,只可惜啊他長(zhǎng)嘆一口氣,臉上突然黯然失色,眼眶也紅了起來(lái),他繼續(xù)講著其實(shí),說(shuō)我愛(ài)花其實(shí)更深含義上是我愛(ài)她,她生前在家中便種下了許多花,她每天為花兒們澆水,施肥,忙得不亦樂(lè)乎,可如今,花還在,人卻已每每我看到花朵在我眼前綻放都像是她再次來(lái)到我的面前,沖我微笑,曇花一現(xiàn)卻也是如此珍貴。他眼眶中一直打滾的淚珠終于繃不住了,潸然淚下,似乎不再是那個(gè)與我饒有興趣攀談牡丹的老爺爺,他拿出手帕沾了沾眼中的淚水。我仿佛明白了他當(dāng)初為何總孤寂一人坐在石階上我猛然地一回頭,看見電視機(jī)旁擺放著一張照片,這大概是老爺爺和他妻子的照片吧。而照片上卻未曾沾上一點(diǎn)灰塵,很顯然,老爺爺非常精心地保留著。仿佛在這頃刻之間我理解了老人那在心中多年的苦寂以及對(duì)妻子那至死不渝的愛(ài)。
這段對(duì)話對(duì)我來(lái)說(shuō)刻骨銘心,萬(wàn)千感觸融合在這對(duì)話之中。
對(duì)話優(yōu)秀作文7
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。
是我的魂,走進(jìn)了一個(gè)茫茫的世界,一個(gè)身影若影若現(xiàn)——是他,童年,還是那番舊模樣。
一個(gè)稚嫩的聲音傳過(guò)來(lái),我聽清楚了:“我要離開你了。”我叫住了他,問(wèn)他為什么。他回答我說(shuō):“我已經(jīng)陪伴你度過(guò)了12年,現(xiàn)在,我要離開你了!蔽业男闹杏辛艘唤z隱隱的痛,傷心的問(wèn)道:“那你還會(huì)回來(lái)嗎?什么時(shí)候?”“我不會(huì)再回來(lái)了,”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定,“我要去為其他的孩子帶來(lái)快樂(lè)!薄半x開了我,你臉上的笑容可能不會(huì)再如此燦爛;離開了我,你會(huì)遇到很多的困難,但你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我走了,你要自己慢慢成長(zhǎng),張開你那未硬的翅膀在你的藍(lán)天上飛翔!”說(shuō)完,他的身影漸漸地消失了……
我呆呆的站在那里,凝視著那越來(lái)越模糊的身影,不禁想起了曾經(jīng)童年的'快樂(lè):童年,是一盒盒精美別致的巧克力;童年,是一個(gè)個(gè)威武高達(dá)的機(jī)器人玩具;童年,是,一幢幢積木搭起來(lái)的房子……童年,是在媽媽的懷抱中長(zhǎng)大;童年,是在外婆的故事中熟睡;童年,是在爸爸的教育中成長(zhǎng),童年,是在爺爺?shù)募绨蛏锨斑M(jìn)……童年,是蜂蜜,甜在嘴里;童年,是咖啡,香味彌漫,童年,是大船,承載著幼時(shí)的夢(mèng)想,向著終點(diǎn)起航……
童年的美好,讓我嘴角不禁泛起一個(gè)甜甜的微笑,但想到童年要離我遠(yuǎn)去,那一絲隱隱的痛現(xiàn)猶如一根根針刺痛著我的心,腦里一直回蕩這童年說(shuō)的每一句話,猛然,我明白:童年一去不復(fù)返,但青春會(huì)伴隨著我陪我走下去,不管前方多么的危險(xiǎn)重重,我應(yīng)勇敢面對(duì)。人生之路不免有些坎坎坷坷,但這不是阻止我前進(jìn)的步伐的理由!
我上手放在嘴邊,高聲喊道:“再見!我的童年!”
醒來(lái),帶著童年的故事,我將寫下青春的詩(shī)句……
對(duì)話優(yōu)秀作文8
—— 輕輕的,我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地招手.作別西天的云彩?? 夕陽(yáng),余輝,一輪殘日,一個(gè)寂寞的背影,踩著碧波蕩漾的河岸上的青若,留下一串找尋不到的腳印。
如溫柔流水般的詩(shī)詞將我的心拉到了這里,看到了一個(gè)孤獨(dú)的背影。這里是你的回憶,有你的思念,藏著隨夕陽(yáng)緩緩落下、不再升起的愛(ài)情——
徐志摩,一個(gè)年輕而偉大的詩(shī)人,在文壇上如同一顆璀璨的流星一閃而逝。這是外人對(duì)你的評(píng)價(jià),詮釋著你短暫的一生所付出的意義。然而,今天,對(duì)著你的背影,有太多太多想對(duì)你說(shuō)? ?
你的詩(shī)如畫,深深印在每一個(gè)人的心床;你的詩(shī)如歌,一個(gè)個(gè)音符敲擊著每一個(gè)人的心靈。它們很美,被人傳誦,被人銘記。然而,那字里行間透著的淡淡的心情,才是你所渴望追求的共鳴。
讀你的詩(shī),仿佛在聆聽美好的聲音,在詩(shī)后猜測(cè)它的作者,感覺(jué)到你的堅(jiān)強(qiáng)與豁達(dá),才思與激揚(yáng),還有那份孤獨(dú)與感傷。
最愛(ài)那首《 再別康橋》 ,你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,卻留下一段傷感。在揮動(dòng)的衣袖間,我仿佛看到你無(wú)奈的思念,怎么也掩蓋不住??
欣賞著你的詩(shī)歌,感受著你的故事,幸福著你的幸福,傷心著你的`傷心,追逐著你敢愛(ài)敢恨的天性,放飛著渴望與你同游的希望。
有太多太多想對(duì)你說(shuō),你有你的缺點(diǎn),任性、固執(zhí)。而這些都已隨著你短暫的生命一起終結(jié)。更多人會(huì)記住你留下的美好,沉浸在你所創(chuàng)造的康河的夕陽(yáng)下,品味當(dāng)年你在這片土
地上的心情。
夕陽(yáng)凄美了離別,看著你寂寞的背影,我沒(méi)有開口說(shuō)一個(gè)字,卻仿佛有你的思緒停留在我的腦海。
對(duì)你揮一揮衣袖,聆聽你的世界。
對(duì)話優(yōu)秀作文9
“嗨!大家好!我是你們的新伙伴——鉛筆呼呼。”呼呼大聲嚷道,似乎怕別人聽不到似的。
“唉!又是一個(gè)短命筆啊!”鋼筆叔叔說(shuō)道。
“喂!你說(shuō)什么呢?”呼呼生氣了,“什么短命筆?”
“你看看周圍的同伴便知道了!”
呼呼向周圍一看,只見他的同胞們有破頭的,有被扒皮的,甚至還有身首異處的……
“這……這是怎么了?”呼呼摸著腦門不解地問(wèn)。
“唉!一說(shuō)起這呀就氣人!”鋼筆叔叔的眉毛都豎了起來(lái),“這都是主人皮皮的‘杰作’。∷险n的時(shí)候愛(ài)做小動(dòng)作,經(jīng)常拿我們這些筆‘開刀’。特別是你們鉛筆,更是他‘開刀’的好材料!這不,你的伙伴們就都成這個(gè)樣了!”
“天哪!我要離開,這太恐怖了!”呼呼哇哇大叫起來(lái)。
“沒(méi)希望了,要不,我們找小主人談一談?”一支破了頭的小鉛筆說(shuō)道。
“不!不!不!小主人一定不會(huì)聽的。”另一支鉛筆說(shuō)道。
“那……我們可怎么辦呀?”呼呼急得哭了出來(lái)。
“別哭,別哭!讓我們一起來(lái)想想辦法吧!”鋼筆叔叔安慰道。
“求您了!快,快點(diǎn)想啊!我都快急死了!”
“要不,我們一塊逃離吧!”一支斷了胳膊的`鉛筆小聲說(shuō)道。
“對(duì),逃離!”大伙一起歡呼起來(lái)。
“別!別!”誰(shuí)?原來(lái)是小主人來(lái)了。
“對(duì)不起!剛才你們的話我都聽見了,想不到我的做法給大家?guī)?lái)了如此大的痛苦。確實(shí)是我錯(cuò)了,你們別離開我好嗎?我以后一定會(huì)好好對(duì)待大家的,請(qǐng)你們?cè)徫野!?/p>
“我們?cè)從!嘿嘿……”大伙兒望著小主人真誠(chéng)的面容,開心地笑了。
對(duì)話優(yōu)秀作文10
“快點(diǎn)交作業(yè)啦!”我不厭其煩地抱著一疊厚厚的本子,跟催命鬼似的沖她喊著。
“等一會(huì)兒,馬上!彼墓P在草稿紙上飛快地演算著,“你這道題錯(cuò)了,我算過(guò)好幾遍了,你快訂正一下吧!闭f(shuō)完,她熱忱地把本子遞給我。
真煩!這樣顯得你很聰明嗎!我邊想邊不耐煩地?fù)屵^(guò)本子,毫不理會(huì)她的“熱忱”,頭也不回地跑出了教室。
她,便是我的死對(duì)頭——我的同桌。
我們總是在各方面不饒人,她拼了命地檢查我做的作業(yè),我則一個(gè)勁兒地在雞蛋里挑她的骨頭。
點(diǎn)評(píng):文章開頭就是一段“緊張”的對(duì)話,營(yíng)造出“劍拔弩張”的氣氛。且在對(duì)話以后用簡(jiǎn)短的一句話交代了“她”的身份,不禁引發(fā)讀者的浮想聯(lián)翩,也為下文的“一波三折”埋下伏筆。
語(yǔ)文課上,我的“星期一綜合征”又犯了,腦子“咔噠”一下仿佛停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。隨著一聲響亮的點(diǎn)名,耳邊傳來(lái)了一陣細(xì)切的嗡嗡聲:“快醒醒,老師讓你回答問(wèn)題呢!”
“?”我心里有如被一塊石頭砸了一下,趕緊站了起來(lái),“嗯……這個(gè)……”我用腳一個(gè)勁兒地在桌子下面踹她,想要把正確答案給踹出來(lái)?伤荒樥龤猓抗庵币,眼皮都沒(méi)眨一下。
講臺(tái)上,語(yǔ)文老師頗為不滿地喝到:“放學(xué)后來(lái)我辦公室!”
“哦。”我極不情愿的應(yīng)了聲。
點(diǎn)評(píng):這場(chǎng)“三角”對(duì)話充滿戲劇效果——有老師的故意刁難,有同桌的'作壁上觀,還有“我”的狼狽不堪。短短十?dāng)?shù)秒內(nèi)發(fā)生的事情,以特寫的方式表現(xiàn)出來(lái),叫人讀來(lái)忍俊不禁,對(duì)接下來(lái)要發(fā)生的事情更加期待。
我挨完訓(xùn),從辦公室里出來(lái),窗外一片紅色的火燒云,我真覺(jué)得它和我一樣氣惱。
拖著沉重的步子,我回到了教室。只見她安靜地坐在那兒,窗外的余暉落在她肩上。我特地把步子踏得很重。“哦……你回來(lái)了……”她趕緊從座位上站起,臉紅得像窗外的云,“你,沒(méi)事吧?”我本想好好報(bào)復(fù)她的,可一想到今天的事,我氣得竟說(shuō)不出話來(lái)。她接著說(shuō):“我——你別生氣,今天我沒(méi)提醒你是希望你下次能自己改正,沒(méi)想到會(huì)這樣……對(duì)不起!”說(shuō)著,她的頭往下低了一點(diǎn),試探性地問(wèn)了一下:“我們,我們還是朋友吧?”不知為何,我覺(jué)得鼻子酸酸的:我從來(lái)沒(méi)把她當(dāng)過(guò)朋友,想不到……“嗯……我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”
出了校門,那團(tuán)紅紅的醉意迷離的彩霞并沒(méi)有散去。
對(duì)話,為我構(gòu)筑了一架通往她內(nèi)心的橋梁。猶如云團(tuán),撥開之后便是溫暖的的太陽(yáng)。
對(duì)話優(yōu)秀作文11
我與榕樹爺爺?shù)膶?duì)話 我們學(xué)校象花園一樣美麗!在花園里眾多的花草樹木中,要數(shù)校門口的大榕樹引人注目。聽大人們講,這棵大榕樹已經(jīng)有一百多歲了,粗大的樹桿要三個(gè)大人才能圍起來(lái)。一年四季它都是綠油油的。 老師們愛(ài)跟守門的陳大爺開玩笑:大樹底下好乘涼啊。我認(rèn)為大樹底下還好玩耍!我不但喜歡在大樹底下玩,而且還經(jīng)常與大榕樹對(duì)話呢。不信么?請(qǐng)聽聽。 我站在大樹下,仰起頭,對(duì)大榕樹爺爺說(shuō):“您好,榕樹爺爺,我上學(xué)期的成績(jī)不是特別好,這學(xué)期我很擔(dān)心呀!”一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò),大榕樹好像在鼓勵(lì)我“我也不是一天就長(zhǎng)成了參天大樹,我每天都在努力,一百多年的積累才有今天的偉岸!庇谑,我明白了一個(gè)道理,學(xué)習(xí)知識(shí)是要持之以恒,慢慢地積累。 “有的同學(xué)留長(zhǎng)頭發(fā),還有的'染了發(fā),他們是美還是丑呢?”我問(wèn)大榕樹。它意味深長(zhǎng)地說(shuō):“人的美麗不能只顧外表,還要使自己的內(nèi)心善良,知識(shí)豐富!學(xué)生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了! 有時(shí)我還會(huì)問(wèn):“榕樹爺爺,請(qǐng)您告訴我,春節(jié)里收到的紅包錢我該怎樣用呢?”它和藹地對(duì)我說(shuō):“你可以買學(xué)習(xí)用品,也可以幫助有困難的同學(xué),還可以把它存起來(lái)將來(lái)讀書用! 我最喜歡問(wèn)大榕樹的問(wèn)題是:“為什么很多人老了就不工作了,而洪逸揮爺爺都七十多歲了,他還是天天工作十多個(gè)小時(shí)呢?洪爺爺已經(jīng)成為一個(gè)很有錢的人,他為什么還要賺錢?他為什么要在全國(guó)各地辦那么多的學(xué)校呢?”大榕樹爺爺笑著說(shuō):“好孩子,洪爺爺是個(gè)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的好人,他努力工作是為了捐資辦好更多的學(xué)校。你們要學(xué)習(xí)洪爺爺這種崇高而偉大的精神。” 日子就這樣流過(guò),每當(dāng)我有不懂的地方,我就會(huì)跑去問(wèn)大榕樹,它也能給我滿意的答案。大榕樹成了我生活的一部分,陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著!
對(duì)話優(yōu)秀作文12
親愛(ài)的寶貝:
你好。
我們已許久不曾這樣安安靜靜地以筆為介,好好談?wù)劻。而如今,吾家小女初長(zhǎng)成,你已不再是那個(gè)摔倒需要父親幫忙扶起,坐在澡盆里享受母親給你沐浴的小女孩了。甚至你已經(jīng)開始朝與家相反方向的地方越行越遠(yuǎn)了,我知道你疑惑,也知道你不舍。你不想離開,但是你卻不得不得離開,你的離開是為了有朝一日站立城墻頭,覆了天下。
你可曾經(jīng)聽過(guò)這樣一首詩(shī):我和一株頂高的樹并排立著,卻沒(méi)有靠著。而今,我就是希望你可以這樣做。
或許你會(huì)問(wèn)我為什么不靠著。因?yàn)榭恐髽涑藳龅娜,總有一天?huì)因?yàn)闃涞目菸媾R風(fēng)雨。
父母就像是你的大樹,為你遮風(fēng)大雨也不曾抱怨什么。導(dǎo)致現(xiàn)在的社會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的啃老族,他們從不為自己的行為而感到羞愧,他們心安理得的對(duì)父母進(jìn)行壓榨,這些人不知何舊社會(huì)的地主有何區(qū)別,我不希望你成為這樣的人。
你以前喜歡《茶花女》,你也一定記得小仲馬。小仲馬的父親大仲馬是文學(xué)界赫赫有名的文豪,他見到自己的兒子寄出的稿子總是碰壁,就讓小仲馬在寄出的稿子上說(shuō)明自己的身份,。但是小仲馬卻拒絕了他,小仲馬說(shuō)“不,我不想坐在你的肩頭上摘蘋果,那樣摘來(lái)的蘋果沒(méi)有味道。”年輕的小仲馬不但拒絕以父親的.盛名做自己事業(yè)的敲門磚,而且給自己取了十幾個(gè)其他姓氏的筆名,最后小仲馬依靠《茶壺女》一舉成名,甚至法國(guó)文壇書評(píng)家一致認(rèn)為這部作品的價(jià)值大大超越了大仲馬的代表作《基督山恩仇記》。
或許你會(huì)問(wèn)我為什么要立著。因?yàn)橹挥姓玖⒂谔斓氐娜,才有資格享受驕陽(yáng)。
雄鷹搏擊長(zhǎng)空,你不能忘記它曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難。當(dāng)它還是雛鷹是,母鷹會(huì)極盡所能愛(ài)護(hù)它,給它溫暖的巢穴和足夠的食物,但是當(dāng)它羽翼逐漸豐滿時(shí),母鷹會(huì)無(wú)情地?cái)噭?dòng)窩巢,讓巢上的枯草、羽毛掉落,而暴露出尖銳的小石子和荊棘。雛鷹被刺痛得哇哇叫,可是母鷹仍無(wú)情地加以驅(qū)逐、揮趕,雛鷹只好忍痛振起雙翅,離巢單飛。當(dāng)它俯察品類之盛,仰觀宇宙之大時(shí),它或許就會(huì)明白母鷹的初衷。你也如此,必須自己直面生活的苦難,才能一個(gè)人也可以堅(jiān)強(qiáng)的站立,世界在你身后。
我也還記得你最喜歡的句子來(lái)自笛安:而今,我已經(jīng)被打敗過(guò)了。我用曾經(jīng)的飛蛾撲火換來(lái)今天手心里握著的一把余溫尚存的灰燼;值得慶幸的是。我依然沒(méi)有忘記過(guò)這把灰燼的名字,叫做理想。
為了可以立著面向頭頂?shù)尿滉?yáng)而不是靠著大樹乘前人的蔭涼,你——前行吧。
對(duì)話優(yōu)秀作文13
小時(shí)候,在外公的陪伴下,坐在院子里,映著斑駁的月光,朗誦著“一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花”的美妙詩(shī)句,朦朧中,似乎看到了緲緲仙境,這便是我第一次感受到了閱讀的魅力。
但閱讀的獨(dú)特與魅力絕不只在于此。
后來(lái)又讀到北宋詩(shī)人鄭文寶所創(chuàng)作的《柳枝詞》,詩(shī)中描繪的畫面很好的反映了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情,就像一面神奇的魔鏡,通過(guò)冰冷的文字傳達(dá)出一個(gè)個(gè)熾熱而真是的情感!巴ねぎ嬼聪抵,直到行人灑半酣”:一只漂亮的小船系在岸邊的柳樹上,在小船離去之前,送行的人和行人依依不舍,作最后的流連。送行的人殷勤的勸酒,其中我甚至體會(huì)到了“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的韻味,借酒消愁正是行人用來(lái)派遣離別愁緒的表現(xiàn)了!安还軣煵ㄅc風(fēng)雨,載將離恨過(guò)江南”,無(wú)情的小船不畏前路的艱難險(xiǎn)阻,只為帶著行人離去,載著離別的仇恨橫沖直撞的去到遙遠(yuǎn)的江南。畫舸無(wú)情人卻有情,送行的人想留卻留不住的怨恨,行人不得不走的無(wú)奈,可天下無(wú)不散的宴席,也就只好看著這“生離死別”的場(chǎng)景在我眼前浮現(xiàn)。不經(jīng)意間,漂亮的小船竟成為了使他們分開的幕后主使。
另外,除了古詩(shī),我最早接觸的一部小說(shuō)是林海英筆下的《城南舊事》,同時(shí)它也是最令我影響深刻的,文中有一個(gè)尋找失散多年女兒的“瘋”女人————秀貞,大家都對(duì)她避而不見,而英子卻對(duì)她深感同情并且還幫她找到了她的女兒小福子。但命運(yùn)早有安排,一切的'事情都如期而至。就在秀貞帶著小福子去尋找親生父親是,她們母女倆慘死在了火車輪下。每次讀到這里,都會(huì)有許多新的感受,唯一相同的就是對(duì)她們的同情以及為她們的遭遇所感到的不公。本應(yīng)沉浸在母女重逢的喜悅中,可誰(shuí)又知道,下一秒迎接她們的卻是死亡。英子一家在那之后遷到了一個(gè)胡同里,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇年輕人,英子覺(jué)得他很善良,可心里不知道他究竟是喊人還是壞人。后來(lái)這個(gè)年輕人被警察抓走了,英子與他要一起去看海的約定,也不作數(shù)了,這讓英子非常的難過(guò)。其實(shí),英子的經(jīng)歷也讓我深思:究竟是什么導(dǎo)致了這一切的發(fā)生,難道所有的“好人”都得不到上天的眷顧嗎?
有時(shí)候我會(huì)想閱讀究竟是一種怎樣的存在,它又對(duì)我們有著怎樣的影響。隨著閱讀量的不斷增大,我對(duì)它的了解也越來(lái)越多:即使我們與作者并不處于一個(gè)相同的時(shí)期,但通過(guò)這么些優(yōu)秀的作品,我們?nèi)钥梢灾酪粋(gè)時(shí)期所發(fā)生的事情,處在一個(gè)什么樣的社會(huì),在閱讀中與作者無(wú)障礙的交流對(duì)話,從另外一個(gè)角度觀看到不一樣的世界。
在“對(duì)話”的過(guò)程中,作者構(gòu)造了一個(gè)特殊的時(shí)空。在那里,我們可以任意穿梭,看到一片浩瀚的星河,遇見一個(gè)真實(shí)的自己。
對(duì)話優(yōu)秀作文14
輕輕的,我被捧了起來(lái),一聲贊嘆流進(jìn)我的心里:“飄雪,你好漂亮!币苍S是太認(rèn)真,太大聲,路過(guò)的人看著他,扔下一句:“小朋友,你沒(méi)看過(guò)雪嗎,有什么好看的,聽叔叔的話,回家去吧,你的媽媽知道你在這里看雪不學(xué)習(xí)會(huì)挨罵的哦!”
男孩沒(méi)有抬頭,輕聲反駁道:
“叔叔,你不知道吧。雪,她能夠給人一種希望呢,其實(shí),我很欣賞她呢,在最后一個(gè)季節(jié),悄悄降臨。為人們帶來(lái)最后一絲美麗的風(fēng)景,雖然只有一霎,卻讓人寧?kù)o遙望,此刻,難道您不覺(jué)得動(dòng)容嗎?是一顆顆雪花聚成了這樣壯麗景色,靜靜等待人們?yōu)樗A舻钠,獻(xiàn)上一切。”
漸漸的,淚水打濕了我潔白的臉。在將要融化的最后一刻,微笑著說(shuō):“謝謝你,雪皇!
恍惚的,小孩的手上只剩一顆晶瑩的水。
小孩抬頭望天,“下一個(gè)冬天,她將再次降臨!斌@奇的是,他有著一雙白色的雙眼,好像為雪而生的“人”,他的身影一閃,什么都不見了,徒留下一顆晶瑩的淚水。
這一天下著小雪,我走在補(bǔ)習(xí)的.路上。雪雖含蓄地飄著,但風(fēng)卻呼呼地刮。我裹著白棉襖,無(wú)精打采地走在疾風(fēng)吹雪中。無(wú)意間,我看見一家便利店,本沒(méi)在意,可一個(gè)念頭使我停下了腳步――喝杯奶茶。
我邁進(jìn)這家店時(shí),那老板正在和別人聊天,見有顧客,她馬上中止談話,微笑著小跑過(guò)來(lái)。其實(shí)說(shuō)她是“老板”,看上去也只是20歲左右,而且從她與那人的一兩句對(duì)話中,我推斷出她是一個(gè)臨時(shí)代母“站崗”的大學(xué)生。這么冷的天還要替母守店,還真讓我有一點(diǎn)“同是宦游人”的感覺(jué)。
她跑了過(guò)來(lái),用普通話問(wèn)我:“你要點(diǎn)什么嗎?”我很驚訝,因?yàn)槲覀冞@地兒的店主招待客人時(shí),99%都用方言,所以這突如其來(lái)的普通話使我一時(shí)語(yǔ)塞,甚至有幾分害羞。我撓了撓后腦勺,用普通話回敬道:“給...給我一杯奶茶!彼拖袷勘拥矫睿ⅠR親自去取,而不同于其他店主那樣心不在焉地指指位置,讓顧客去拿,自己只等收錢。這著實(shí)讓我有所觸動(dòng)。
不到十秒鐘,一杯沖劑奶茶就拿來(lái)了。不知道為什么,我竟非常不好意思地向她提出用熱水沖奶茶如此合理而正當(dāng)?shù)囊?蓻](méi)讓我想到的是她竟沒(méi)有燒水,我也只有無(wú)奈地?fù)u搖頭,放下奶茶。剛準(zhǔn)備走時(shí),她叫住了我,“你要是不趕時(shí)間的話,我到隔壁跟你借去。”說(shuō)完便拿著奶茶跑出店鋪。我呆呆地望著她的背影,陷入沉思。
雪依然飄著,風(fēng)仍舊刮著,但此時(shí),我的心情只因飄雪而飛揚(yáng),卻不被狂風(fēng)所擾亂。只因這濃濃的奶茶。
我雖兩手握著它,但卻是用心在感受著它的溫度,遲遲不肯飲去。只因這是我在冬日里最溫暖的記憶。
對(duì)話優(yōu)秀作文15
馬路無(wú)聊地看著這些飛馳在身上的車,“嘀嘀”的車鈴聲更是響徹云霄。馬路早已習(xí)慣了這日復(fù)一日的“碾壓”生活,它漫無(wú)目的四處游移著。這時(shí),一輛行駛怪異的轎車吸引了它的注意。
只見此車如醉酒大漢一般,時(shí)而飛馳,時(shí)而緩速前行,甚是詭異。這勾起了馬路的好奇心,它立馬上前!澳阍诟蓡幔俊瘪R路疑惑地問(wèn),此時(shí)的小轎車一臉委屈,見馬路前來(lái),立馬大訴苦水:“馬路你不知道,我的主人他太固執(zhí)了,非讓我行駛的再快點(diǎn),而且還隨手亂扔垃圾,他卻不聽勸告,我只好……。”聞言,車上的'人怒道:“我只是叫你再快點(diǎn),而且這路上又沒(méi)有警察,你怕什么,而且我扔我的垃圾,關(guān)你什么事?”聽著他們的爭(zhēng)吵,馬路知道了個(gè)大概,它決定勸勸這個(gè)固執(zhí)的人,同時(shí)也佩服轎車的文明行車。
“轎車這是好意勸你,你看”說(shuō)著馬路指了指對(duì)面的事故現(xiàn)場(chǎng)“那里剛發(fā)生一場(chǎng)交通事故,對(duì)這種事我已經(jīng)見怪不怪了,幾乎天天在發(fā)生,事故原因無(wú)一不是超速行駛,有的是因?yàn)閬y扔垃圾而造成道路堵塞,從而造成事故發(fā)生。所以,你應(yīng)該聽聽轎車的!蹦侨怂坪跤悬c(diǎn)猶豫,轎車也再接再勵(lì):“是呀,主人,文明行駛沒(méi)什么不好的,為了那么一點(diǎn)方便而丟了性命不值得呀,而且現(xiàn)在污染這么嚴(yán)重,我們應(yīng)該少用轎車,保護(hù)環(huán)境!蹦侨嘶腥淮笪颍瑸樽约旱男袨楦械接薮,他拍拍轎車說(shuō):“多虧你了,不然那個(gè)躺著的可能是我了,還有謝謝馬路,我以后沒(méi)有重要的事,盡可能騎自行車,減少空氣污染。”說(shuō)完,駕著車,勻速行走了。
馬路看著遠(yuǎn)去的車子,會(huì)心一笑,低聲喃喃道:“其實(shí),規(guī)范行車沒(méi)什么不好呀!”
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