少年優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的少年優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
少年優(yōu)秀作文1
人生幾何時(shí)，沒有不快，沒有挫折，沒有痛苦。但是這些種種，都是上天給我們的考驗(yàn)。在女媧造人時(shí)，上天就給我們安排好命運(yùn)，讓我們?cè)谑≈型懽�，在失敗中成長(zhǎng)。
要贏，就贏的酣暢淋漓，要輸，就輸?shù)男母是樵��？赡苓@才是人生的真諦。人的.一生是不可能一帆風(fēng)順的，每當(dāng)自己成績(jī)考的不好時(shí)，自己會(huì)想哭，會(huì)想如果我這沒有扣那么多分，那里又認(rèn)真點(diǎn)，我就不會(huì)這樣了，會(huì)想這是自己沒有付出，或是盲目的付出的結(jié)果，但是失敗了就失敗了，失敗就要汲取教訓(xùn)，重新來過。而不是沉溺于幻想之中，存于不實(shí)在之中。事實(shí)上，我們不可能再去挽回這次的失敗，再想任何曾經(jīng)發(fā)生過的事情，都不可能改變。歷史根本不可能倒流。輸了就輸了，我們要承認(rèn)。但是，我們下次還可以成功，我們還有機(jī)會(huì)成功。我們決不能消極，消極就是打擊自己，就是阻止自己的成功，我們絕不能如此。
當(dāng)我們的求學(xué)之路遭遇到不幸時(shí)，心靈受到來自各方面的打擊時(shí)，我們要挺起精神來，因?yàn)橄Ｍ谖覀冃闹�。我們決不能認(rèn)命，受別人操控，我們還有自己的路要走。不管別人怎么說自己，我們自身都要樹立一個(gè)信念—希望。我們還年輕，我們還有很多時(shí)間，我們還可以通過努力來證明自己。只要你相信自己，堅(jiān)定信念，矢志不移，一定可以做到。到那時(shí)，我相信你看到自己的進(jìn)步，回過頭來想想自己奮斗的過程，你會(huì)覺得一切是值得的，因?yàn)槟惆芽鞓妨舻搅四愠晒Φ哪且豢�。所以所以，絕不能放棄！
勝利，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。當(dāng)你想得到它的時(shí)候，你機(jī)會(huì)朝著這個(gè)方向去實(shí)踐的時(shí)候，它就會(huì)被你緊緊抓在手里�？墒侨绻阋淮未五e(cuò)過它，它也絕不會(huì)留情，機(jī)會(huì)隨風(fēng)而去。老實(shí)說，我們這一生，上輩子是努力奮斗事業(yè)，下輩子是好好享受自己的碩果，好好和自己的老伴度過余生，安享晚年。如果逆天而行，非但對(duì)自己沒好處，對(duì)希望你好的人也傷心透頂。所以現(xiàn)在，趁青春年少，一定要努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰！為以后做鋪墊。莫等到白了少年頭，空悲切！
少年優(yōu)秀作文2
大家看到這個(gè)題目一定會(huì)疑惑吧：誰是最美少年呢?那我可要告訴你：是--我，一個(gè)平凡的六年級(jí)學(xué)生——
盡管我個(gè)子矮矮的，可俗話說的好：“人不可貌相，海水不可斗量�！逼涿膊粨P(yáng)，衣著樸素，都很正常，切不可以貌取人，衣著靚麗，卻包藏禍心，終只是一個(gè)衣冠禽獸，重要的是品德與節(jié)操。不是我王婆賣瓜自賣自夸，這方面我還是很有信心的。不信?讓我給你作個(gè)介紹，你就會(huì)心服口服了。
我這個(gè)人呢，打小性格內(nèi)斂，不像其他同學(xué)那樣活潑開朗，直到現(xiàn)在，我才逐漸融入集體，愛與同學(xué)交流。課堂上的我，勤學(xué)好思，豎起的手常常舉個(gè)不停。我興趣愛好廣泛，如下棋、羽毛球等等，但我最愛的`還是閱讀，甚至到了嗜書成癖的程度。什么《水滸傳》《西游記》《三國志》等古典名著，我都讀了十來遍不在話下，而且見解獨(dú)到，深刻精辟。閑暇時(shí)間，我常常一個(gè)人獨(dú)自坐在一處，靜靜地走進(jìn)作者的心靈。
我平時(shí)博覽群書，老師經(jīng)�？滟澪遥纱死蠋熗扑]我去參加泰州市漢字聽寫大會(huì)。為了參加訓(xùn)練，我放棄了期末考試復(fù)習(xí)階段的時(shí)間、以及暑假準(zhǔn)備出去旅游的計(jì)劃。還好我歷經(jīng)千辛萬苦突圍到了最后關(guān)頭，從眾人中脫穎而出，成為了主力隊(duì)員。
在賽場(chǎng)上，面對(duì)三支敵隊(duì)，我毫無懼色，輕松迎敵。但是“好手不敵雙拳，雙拳難敵四手。”怎奈我的隊(duì)友都已連續(xù)淘汰，我一人難敵十幾人，眾寡懸殊，我抱憾離場(chǎng)，但我已經(jīng)盡了我最大的努力，我問心無愧。
雖然我并不完美，但是我相信我在未來的路上，一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，成為真正的“最美少年”。
少年優(yōu)秀作文3
我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)祖國的四好少年，要熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。
都說時(shí)間能改變一切，也許這是對(duì)的，時(shí)而我也會(huì)在歲月中迷茫了。記得那一節(jié)自習(xí)課，老師開會(huì)，臨走時(shí)千叮嚀萬囑咐要我們?cè)诮淌依锇察o地自習(xí)，還讓我們幾個(gè)班干部好好監(jiān)督，但還是“山中無老虎猴子稱大王”呀！我當(dāng)時(shí)真的很失望很為難，但作為一個(gè)班干部，我必須如實(shí)地向老師報(bào)告，結(jié)果那幾名不像話的同學(xué)被老師狠狠地批評(píng)了一頓，他們知道是我說的，很不悅。當(dāng)時(shí)我真的心里覺得很難受，要知道我作為他們的同學(xué)、朋友，怎么會(huì)希望他們被老師教訓(xùn)呢？我的心動(dòng)搖了，我甚至以為我真的錯(cuò)了，不應(yīng)該這么做。那天晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想了很久，最終我還是堅(jiān)定地告訴自己做的沒錯(cuò)。堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的，就算再來一次，我還是會(huì)選擇誠實(shí)。在未來的.路上，我想還會(huì)有更多這樣的選擇，是堅(jiān)持原則，還是看過且過！這不由得讓我思考，這個(gè)繁華社會(huì)的某些弊端正是需要堅(jiān)持整理的人去揭露。
我可以說是個(gè)十分進(jìn)取的女孩，我對(duì)未來有著很美好的期望和憧憬，我一直都相信“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生”這句話，只要我付出足夠的努力，那么生活也會(huì)回報(bào)我多少。除此之外，我喜愛兒童文學(xué)作家秦文君的《小鬼魯智勝》中他們歡樂與煩惱，挫折與成功并存的初二生涯，對(duì)于那些講述勵(lì)志人生的散文也充滿了極大的興趣，因?yàn)樗鼈兛偸菚?huì)讓沉醉在安逸生活的我清醒過來，它們給我未來的啟示，讓我不會(huì)忘記自己的責(zé)任和使命。心中充滿夢(mèng)想，人生航船才不會(huì)迷失方向！
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
少年優(yōu)秀作文4
小武是我小學(xué)時(shí)很要好的一個(gè)玩伴和最親密的朋友，而現(xiàn)在，已經(jīng)快五年沒有再聯(lián)系過了，最近一次遇見也是一年前了，僅僅匆匆打了個(gè)招呼問候了一句：你現(xiàn)在在哪上學(xué)呢？就結(jié)束了，從前的美好估計(jì)再也回不來了。
認(rèn)識(shí)他是在一年級(jí)，剛好同班，更巧的是住的很近，是前后樓的那種，算是半個(gè)鄰居了。莫名其妙的就認(rèn)識(shí)了，然后經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)，那個(gè)時(shí)候我和小武一起經(jīng)常去小賣鋪買蘿卜絲買糖豆買橡皮糖吃，再后來，出去玩的時(shí)候會(huì)去他家找他，他也會(huì)來找我，兩家的父母對(duì)我們很友善，還經(jīng)常各自有些什么新鮮的特產(chǎn)互相送一些，相比較現(xiàn)在很多人連鄰居都不認(rèn)識(shí)的大都市，還是兒時(shí)的人際氛圍最好相處了。學(xué)會(huì)和陌生人和善相處應(yīng)該就是那個(gè)時(shí)候吧。過了很多個(gè)春夏秋冬，不知不覺我們就長(zhǎng)大了，那些一起打乒乓球，跳繩，打玻璃球的時(shí)光就再也找不回來了。
在六年級(jí)時(shí)，小武搬到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，不過經(jīng)常還是會(huì)在一起玩，那一年的春節(jié)，我去串門，小武的媽媽還給了我一大碗年糕，不過到最后我竟然丟臉的沒有吃完。不過那種感覺很甜蜜。
看吧，小武，你教會(huì)了我很多的事呢
比如，你會(huì)不出聲就飛快從我身邊跑開，我一回頭就發(fā)現(xiàn)你不見了，還正納悶?zāi)�，你教�?huì)我如何玩雙杠，到現(xiàn)在我可以飛快的坐在雙杠上也是你教我的，你教會(huì)我怎么轉(zhuǎn)陀螺，怎么樣玩溜溜球，還教會(huì)我如何翻跟斗，如果你看到這些字會(huì)不會(huì)輕輕的笑出聲來呢？
真的是很美好的`時(shí)光，只是在那幾年后的初中高中我們真的在疏遠(yuǎn)。
你開始變聲，開始留起長(zhǎng)頭發(fā)，開始越來越會(huì)打籃球，十足一個(gè)陽光少年，而我只有一個(gè)人孤單的成長(zhǎng)，沒有玩伴沒有特長(zhǎng)，一個(gè)人看很多書，堅(jiān)持寫很多字，經(jīng)常性脆弱經(jīng)常性流眼淚，那個(gè)時(shí)候我們的不一樣開始明顯起來。
到現(xiàn)在，就再也沒有見過你了，你還好嗎,我親愛的小武。
教會(huì)我很多事的小武，你會(huì)不會(huì)在某個(gè)夜晚也會(huì)想起我呢？
少年優(yōu)秀作文5
上了初一已經(jīng)一個(gè)星期了。我在學(xué)校唯一的好朋友就數(shù)梁小雅了。小雅是孤兒，她后來搬到我家住。媽媽經(jīng)常出差，所以剩我一個(gè)人在家�，F(xiàn)在小雅陪我，我也不寂寞了。改變這平淡的日子，都拜一個(gè)人所賜。
初一剛開學(xué)第二天，突然來了一個(gè)男生。他長(zhǎng)得蠻帥的，很多女生給他寫情書。唯一特別的是他那呆樣。他剛巧轉(zhuǎn)來我們班，坐在我身后。他叫劉凱。自從劉凱來了以后，小雅，更為開朗些了。我直到現(xiàn)在還疑惑著。
叮咚上課咯！櫻子，我每天都看你拿著本書的。你看什么書呢？劉凱探著他那長(zhǎng)頸鹿脖看我手里的書。我喜歡看小說。經(jīng)過一個(gè)星期的相處，劉凱已經(jīng)習(xí)慣我問非所答了。
老師嚴(yán)肅地清了清嗓子：同學(xué)們，今早，學(xué)校開過會(huì)�，F(xiàn)在校方要求每個(gè)同學(xué)都住學(xué)校宿舍，一個(gè)月后，將建好宿舍。兩個(gè)月后，同學(xué)們可以搬進(jìn)宿舍了。各位同學(xué)回去跟家長(zhǎng)說一下，假期時(shí)間可以回家。學(xué)校會(huì)為大家準(zhǔn)備午飯和晚餐。一切免費(fèi)，只為同學(xué)的學(xué)習(xí)著想。上課時(shí)間也有所改動(dòng)，早上7點(diǎn)半到晚上7點(diǎn)半。中途一共4個(gè)下課。這節(jié)課自習(xí)，老師還有別的事要辦。櫻子，作為班長(zhǎng)的你要樹立做好班長(zhǎng)的榜樣。是，我知道了。我有股莫名的興奮，以后要住校了呢！
班上一陣喧囂。我倒覺得沒什么，同學(xué)們驚奇是應(yīng)該的.。雖然，我是班長(zhǎng)。不過我是通情達(dá)理的人，就讓他們吵五分鐘吧。小雅好像對(duì)于學(xué)校住宿的事很滿意。劉凱也是。
放學(xué)回家的路上，我還是把我的疑惑問出來了：小雅，自從劉凱來了以后，你似乎開朗了不少呢！小雅突然哈哈大笑：哈哈哈！這都被你發(fā)現(xiàn)。劉凱是我以前六年級(jí)的同班同學(xué)。是嗎？！一點(diǎn)也不像是以前認(rèn)識(shí)的。嗯。因?yàn)橐郧拔覄偛灏噙M(jìn)六年級(jí)時(shí)，劉凱跟我很友好，很多同學(xué)都誤會(huì)我們的關(guān)系了。所以，如果跟劉凱太友好，又會(huì)被同學(xué)誤會(huì)的。原來如此。那，事實(shí)上，你喜不喜歡劉凱？我壞笑道。怎么會(huì)！以前劉凱耐心教我做作業(yè)，我就當(dāng)他是我哥哥那樣對(duì)待咯！
少年優(yōu)秀作文6
夕陽下，馬路上迎來了下班高峰，車水馬龍，川流不息，熱鬧非凡。這樣的情景，每天周而復(fù)始。
落日的余暉下，一只矮矬的母狗腆著肚皮，與狗崽在馬路邊怡性玩耍�？鋸埖拇蛄藥讉�(gè)滾后，狗崽似乎倦怠了，討好地鉆到母狗腹下，貼起來，叼起母乳，銜在嘴里。母狗瞇著一雙似睜微閉的眼睛，任狗崽頑皮地吮吸起來，一副母愛般的享受。
母狗和狗崽很普通，很平常，它們母子這般親昵的舉動(dòng)很少受到路人的關(guān)注，很少有人注意到它們。
一個(gè)清朗的少年正坐在馬路邊的亭子里發(fā)呆。少年有足夠的時(shí)間和耐心來觀察眼前發(fā)生的這一切。少年闖了禍，剛剛挨了媽媽的批評(píng)，賭氣地跑出了家。亭子成了他生氣落腳、排遣郁悶的地方。
狗崽食飽后，母狗站起來，抖了抖身子，抖落一身灰塵。母狗開始作遷徙前的準(zhǔn)備。母狗羞澀地鉆到路邊的灌木叢下，抬起腿，正要撒尿，小狗崽似乎等得不耐煩了，離開了狗媽媽。不管不顧地徑直橫過馬路。
狗崽的這一舉動(dòng)讓母狗猝不及防。母狗嚇得連尿都來不及撒，急忙放下?lián)P在半空中的后腿，剎那間像子彈一樣飛出去，母狗沖到馬路中央將狗崽拼命的銜了回來。與此同時(shí)，一輛貨車飛馳而來，看見一團(tuán)毛絨絨的東西竄上馬路，突然緊急剎車。尖叫的.剎車聲刺破暮色下的天空，引來路人駐足觀望：一只母狗奮不顧身，從車輪上搶下自己的孩子，然后箭一樣地逃離馬路。
少年的鼻子有些酸酸的。剛才的一幕似曾相識(shí)，少年努力地回憶著。有多少次放學(xué)的路上，過馬路時(shí)，媽媽總是用自己的身軀羽翼般地將少年護(hù)衛(wèi)在沒有過往車輛的一側(cè)。媽媽的身子是那么單薄，但就是這個(gè)單薄的身軀，風(fēng)雨不變，越過春夏秋冬，一直伴隨著少年度過幼年和童年回家的路上。剛才，母狗飛彈出去的那一刻，少年醍醐灌頂般的突然領(lǐng)悟，原來那是媽媽在用生命捍衛(wèi)兒子的安全……
暮色更濃。少年背起書包，一路飛奔回家。
少年優(yōu)秀作文7
雨帶著嘆息流出道路的傷口，打濕飛蝶的羽翼，不堪負(fù)重的蝴蝶停佇在淌著淚的角檐下。少年獨(dú)倚窗邊，聽歌雨樓上，在原始的寂寥之余，增添幾分愁緒，這雨簾掩蓋下徐徐訴說著少年愁滋味。
少年在這預(yù)告劇透中，享受世界改變的樣子，伴著似乎無法抑制的愁緒，瞳孔里投射出少年特有的光芒，環(huán)顧四周，空曠無人的時(shí)候，他會(huì)大聲的喊出：我也有自己的理想，也許我是乳臭未干，亦或是無知者無畏，但時(shí)時(shí)的自我暢想何嘗不是一種美好？
終于少年徘徊在十字路口，駐足遙望，竟發(fā)現(xiàn)他的未來是那么的飄渺，沒有靑春該有的熱血，沒有熱愛該有的瘋狂，談笑間的暢想隨成長(zhǎng)風(fēng)蕩，曾經(jīng)五彩斑斕流光溢彩的夢(mèng)，被現(xiàn)實(shí)打破，總有種.種的理由告訴少年，你不屬于這夢(mèng)境，成長(zhǎng)是這般撕心裂肺的痛。
總有破碎后的堅(jiān)強(qiáng)沖破禁錮的種皮，乍現(xiàn)出種苗的翠嫩欲滴。少年渴望純凈的微笑，簡(jiǎn)潔的夢(mèng)境，質(zhì)樸的篝火，無色而動(dòng)情的茶。他在四處觀望，尋找出路，不在等待，掙扎著即使毫無詩意。他試圖把種子埋在天空，用月光澆灌發(fā)芽的土壤，星星在一旁哼著迷人的歌謠：他想要在夜色里悄悄抽芽，沐浴一抹光影，巨大的樹冠沖向天邊。
少年在成長(zhǎng)的`瀑布中爭(zhēng)流，縱有百舸，仍向著山風(fēng)吹來的方向，欣賞黃昏泛起的一隅。驀然回首，無人佇立燈火闌珊下：星子入眸，沒有流光溢彩：艱難前行，不見綠洲泉涌。但少年堅(jiān)定的相信，值得留戀的不只是結(jié)果，即便馬革裹尸，拼盡全力一搏便不虛此行。
鴻雁來來往往，殘?jiān)莆跷跞寥�。寒流疾風(fēng)肆虐在少年耳旁，或許太痛，少年蹲下身，忍住成長(zhǎng)的淚水。時(shí)間加快了腳步，沙漏未曾停息，少年怎甘心駐足一地？遠(yuǎn)山傳來悠揚(yáng)的清笛，奏出一曲翩若驚鴻語。即使路上荊棘滿地，但孤山重如茵。即使雙腳重如石，但枯樹重萌芽。有條小路，通向遠(yuǎn)方。
回望，少年跨過成長(zhǎng)的距離，道是無愁強(qiáng)說愁的懵懂早已隨雨蝶遠(yuǎn)去，青年在向靈動(dòng)的未來展翼。
少年優(yōu)秀作文8
我們儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，很注重追求“樂學(xué)知禮，敦教有儀”的學(xué)校文化精髓。而在我們六(4)班，就有一位禮儀好少年，她就是周佳樂。
周佳樂每天早上來學(xué)校，在走進(jìn)大門，往班級(jí)走去的這一段路上，每見到一位老師，她都會(huì)帶著甜甜的微笑，親切友好地問候上一句：“老師，您早!”而當(dāng)老師聽到這暖人心脾的一句話時(shí)，也頓時(shí)心情大好，同樣欣慰地回上一句：“你早!”同學(xué)也是同樣，于是她在班級(jí)里的人緣一直棒棒噠!
在課堂上也同樣十分有禮貌，她友愛同學(xué)，尊重師長(zhǎng)。有一次，同桌有文具沒帶，鋼筆也沒有了墨水，正急得熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，周佳樂二話不說從文具盒里拿出一支鋼筆，小心翼翼地遞上去，溫柔可親地說：“拿去用吧!人難免有失誤的時(shí)候，不要緊，這支筆你放學(xué)還給我吧!”周昶聽了感動(dòng)至極，連聲道：“謝謝!”周佳樂則搖了搖頭，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。
她尊重師長(zhǎng)。課堂上，每當(dāng)她有疑惑不解的題目時(shí)，想站起來提問，都會(huì)帶有“您，麻煩了，不好意思”等尊敬他人的詞來問，每當(dāng)老師要拿她的作業(yè)看一下講一下的時(shí)候，她都會(huì)雙手捧上前遞給老師，之后再征求同桌同意與他合看作業(yè)。
一句微不足道的語言;一句親切暖心的問候;一個(gè)細(xì)微渺小的動(dòng)作;就能看出一個(gè)人的'基本素質(zhì)，而這幾點(diǎn)做得好的，就是一個(gè)懂禮儀的好少年，這一點(diǎn)，周佳樂做到了，可我們呢?
禮儀好少年這個(gè)稱號(hào)，周佳樂當(dāng)之無愧。她，是禮儀方面優(yōu)秀可靠的典范，是禮儀文化翩翩飄揚(yáng)的旗識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
少年優(yōu)秀作文9
“少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年�！�
時(shí)光并不殘忍，只是對(duì)于它來說我們太脆弱。就像記憶里天馬行空的夢(mèng)，在腦海來回穿梭，像白駒過隙、滄海桑田，像藍(lán)天白云下嬉笑的我們……我總是喜歡蹲下來看地上的痕跡，像一行行螞蟻穿越我的記憶，將那些記憶連成一串一串，編織著我五彩的夢(mèng)與希望，讓我相信那冥冥中的注定。
憶兒時(shí)，母親將希望寄托于我，卻總把這份希望看得如此渺小，然后消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河中。只因那時(shí)年少，總把未來想的太好，覺著長(zhǎng)大后，定有一番成就與收獲。而現(xiàn)在，我卻不敢想象未來的生活，就怕后來只能在那暗無天日的日子中混跡，只能依靠?jī)?nèi)心那看不見的光而存活。但成就與收獲，往往都是要付出努力的。一個(gè)人最大的敵人就是他自己。只說不做是改變不了的，因?yàn)檎f和做是兩種迥然不同的事情，說得漂亮不如做得漂亮。當(dāng)過去已成遺憾，何不把握當(dāng)下，朝光前行？勇敢的嘗試是成功的一半。
人生之要事在于確立偉大的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的.決心，少年也應(yīng)如此。把自己從過去解放出來，然而前進(jìn)的唯一方法就是別向后看。每個(gè)人身體里都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，但是這種潛力并不是任何時(shí)候都能被運(yùn)用的，有時(shí)候需要一定的壓力才會(huì)釋放出來。一件看似不可能的事情，通過自己的努力，也最終變?yōu)榭赡�。我們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想與光，它是心中的渴望與信念，是前行的力量，是揺曳生輝的夢(mèng)……沒有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)來幫忙。
目標(biāo)，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只因我們是少年。
少年優(yōu)秀作文10
夢(mèng)想是遙不可及的期待，在沉睡中滋生出的美夢(mèng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，或許偶爾會(huì)有些小碰撞。因?yàn)樗自捳f得好“三百六十行，行行出狀元”，世界上這么多的人，哪有不重復(fù)的道理呢?在春季，我們用奮斗的汗水澆灌綠色的夢(mèng)想，讓它生根發(fā)芽，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)!在秋季，我們拎著大大的竹籃，摘下豐碩的果實(shí)。周末為了緩解壓力，便打開電腦，打算上網(wǎng)搜些電影看，我找到了一部電影——《金陵十三釵》。它講述了發(fā)生在南京的十三個(gè)女人的曲折故事。她們本是花花世界的風(fēng)塵女子，去搖身變成了具有傳奇色彩的抗日女英雄!原先的她們不近人情，以自我為中心，但在親眼目睹了日軍對(duì)自己同伴和女學(xué)生的殘酷行為，她們萌發(fā)了一顆抗日愛國的夢(mèng)想。為了拯救十三個(gè)躲在教堂里的女學(xué)生，用自己的生命去交換她們的生命，到日軍的軍營(yíng)中去唱歌助興�？上攵@必定是一去不復(fù)返的一趟“旅程”啊!這足以駁論了杜牧的《泊秦淮》中的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。她們的`行為難道不令我們?yōu)橹濏瀱?夢(mèng)想是一縷縷暖陽，滲入人心，充滿溫情!夢(mèng)想是一股股清泉，奔騰不息，執(zhí)著專一!夢(mèng)想是一顆顆紅心，報(bào)效祖國，不為私利!假如你是一位軍人，你應(yīng)該誓死保衛(wèi)邊疆;假如你是一位科學(xué)家，你應(yīng)該努力建設(shè)科技;假如你是一朵“祖國之花”，你應(yīng)該手捧一顆中國心，懷揣一份中國夢(mèng)，把“夢(mèng)想的種子”和“現(xiàn)實(shí)的花朵”傳播到中國的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)炎黃子孫都感受到祖國的繁榮昌盛，讓整個(gè)世界都為中國的發(fā)展而驚嘆不已!
少年優(yōu)秀作文11
少年，一個(gè)多么美好的時(shí)期。它就如一陣暖暖的春風(fēng)，滋潤(rùn)著人們的心靈；它就如一顆晶瑩的葡萄，是每一個(gè)嘗過它的人都想在回味；它更像一句娓娓動(dòng)聽的話語，鼓勵(lì)著每一個(gè)少年進(jìn)取的心。
生活在這個(gè)時(shí)期的我卻被自己的心事開了個(gè)玩笑。
自從我上了初中以后，心事就如一本厚厚的書，卻怎么也翻不完似的。現(xiàn)在，我開始父母甚至老師的話和行為進(jìn)行關(guān)注。他們的每一句嚴(yán)厲的呵斥都會(huì)讓我對(duì)他們產(chǎn)生不滿，覺得根本沒有人能了解我，讓我能信任。除了朋友，我不愿向誰訴說自己的秘密。每天晚上，再等下學(xué)習(xí)、做練習(xí)的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，我不愿看到自己的手心也腫起一個(gè)“大包”。剛結(jié)束的第一學(xué)月月考給我的`壓力了，從這以后我對(duì)每一次小測(cè)驗(yàn)都十分重視。我不敢辜負(fù)老師的培養(yǎng)與付出的汗水，但我又怕在同學(xué)們面前胎不起頭來，我更害怕因?yàn)槲业耐瞬阶尭改甘Ｃ刻�，我都被繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來。我多么想休息一下�。〉切菹⑦^后呢？又是那堆積如山的書本、作業(yè)本……
唉……
想起時(shí)，總覺得自己更像一直被關(guān)在籠子里的小鳥，永遠(yuǎn)也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。
我無時(shí)不刻都在努力著，努力著讓自己變得更受老師關(guān)注，更讓同學(xué)羨慕，但我又害怕有人超過我，讓我名落孫山，一去不返。
如今，秋已經(jīng)來臨，等到下一個(gè)秋時(shí)，我的心事會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎？爸爸媽媽，你們呢？
少年，被人們說的那么美好，難道我的少年就是這么“美好”嗎？
少年優(yōu)秀作文12
“小小少年……很少煩惱……”有人說，21世紀(jì)的少年從小在蜜罐子里泡大，生活過得無憂無慮。而我卻不這樣認(rèn)為，我要大聲疾呼：嗨，少年！
從小，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說就是一件很頭疼的事情。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，空具有身高優(yōu)勢(shì)而沒有運(yùn)動(dòng)技能的我只能坐在觀眾席上為健兒們加油助威，那一刻，耀眼的陽光照射在我的臉上感覺心里是有多么的不甘��！小學(xué)階段從未感受過運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一份拼搏，是留給升入初中的我最大的遺憾。
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，看著運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目報(bào)名表，我的內(nèi)心忍不住沸騰了起來�！班耍倌�，這次一定要報(bào)個(gè)名！”一個(gè)聲音從我心底傳來，像打著小鼓似的。我不斷鼓勵(lì)自己要挑戰(zhàn)那個(gè)曾經(jīng)怯懦的自我。于是，我毅然報(bào)了實(shí)心球和女子接力比賽兩個(gè)項(xiàng)目。
多少個(gè)晚霞染紅天邊的黃昏。媽媽為我請(qǐng)的指導(dǎo)教師手把手地教我投擲的動(dòng)作，規(guī)范我跑步的姿勢(shì)。2kg的實(shí)心球在手中似有千斤重，酸痛的胳膊抬起時(shí)竟會(huì)有些顫抖。有個(gè)聲音在對(duì)我說“嗨，少年，你可以！”我頓時(shí)覺得力量變得源源不斷了起來�！�5m，5。3m，5。5m”每一次微小的進(jìn)步都像一雙無形的`手在撥弄著我喜悅的心弦。夕陽下，我們鍛煉的身影映照在草地上，拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，就像一幅寫意畫。
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在微雨的天氣中姍然而至。當(dāng)貼上運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼牌的那一刻，我的心中竟然有了一種別樣的自豪。眼前浮現(xiàn)出那一幕幕我累得腰酸背痛的樣子，眼前似乎浮現(xiàn)出老師和父母鼓勵(lì)且堅(jiān)定的眼神，浮現(xiàn)出同學(xué)們期待的笑臉。
嗨！少年，你還有什么值得畏懼的？
實(shí)心球我取得了第四名的好成績(jī)，還打破了自己的記錄。在接力賽中，我們四個(gè)女生配合默契、步履矯健第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。細(xì)微的小雨飄落在我的臉上，我昂首走在自己曾經(jīng)畏懼的跑道上，強(qiáng)忍住了喜悅的淚水。
嗨，少年，不要退縮，不要心懷疑慮，只有不讓自己的青蔥年華留下遺憾，才不辜負(fù)了我們那只有一次的少年時(shí)光。
少年優(yōu)秀作文13
沒有一個(gè)人的人生都是多姿多彩的，成長(zhǎng)的旅途也是一段一段的，生命也是一節(jié)一節(jié)的。
翻開我的 《成長(zhǎng)記錄》，三個(gè)不同的畫面出現(xiàn)在我的眼前。
童年
畫面中的我：天真、純潔、活潑。在一望無際的藍(lán)天里，幾朵白云悠閑的飄動(dòng)。我們一群孩子在草地上玩耍，我身邊的小伙伴拿這筆和本子，爬在草地上寫著家長(zhǎng)交給他們的字，數(shù)，數(shù)著父母?jìng)兡罱o他們的數(shù)，我在一旁聽著去一點(diǎn)也不懂�？粗鴦e人受到了大人們的表揚(yáng)，我很難受，我努力學(xué)習(xí)畫畫，畫出一座座山，一條條河，一只只小魚、小鳥，終于我受到了贊揚(yáng)。從那時(shí)起，我懂的.要努力學(xué)習(xí)。
緊接著第二個(gè)畫面閃過我的腦海。
少年
第二個(gè)畫面中，我站在北留廣場(chǎng)的大舞臺(tái)上，我全副武裝：頭頂安全帽，胳膊戴著護(hù)肘，膝蓋也帶著護(hù)膝，腳上穿著溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一動(dòng)就跌倒。看著別人從我眼前滑過，我終于動(dòng)了一步，居然沒有摔跤�？傻搅说谒摹⑽宀�，我還是跌倒了。我看著別人一次次跌倒后又一次次得 爬起來漸漸有所感染我變得膽大起來。到了最后，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。在這一階段，我漸漸明白了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
第三個(gè)畫面又進(jìn)入我的視野
青年
窗明幾凈的教室，熱鬧的氣氛，這就是第三幅畫面。我也是名中學(xué)生，正站在窗邊和同學(xué)打鬧。忽然他拉起一塊窗簾，用勁一甩，窗簾落了下來(窗簾壞了)。我暗自好笑，活該，誰讓他用窗簾來甩我，哈哈。我幸災(zāi)樂禍一直到下自習(xí)課。老師至今還不知道這一切，看他站在桌子上手忙腳亂的樣子，我心想:“如果我不跟他打鬧，窗簾就不會(huì)壞了!”想到這，里，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我又逐漸領(lǐng)悟到責(zé)任心的真諦。
生命是一節(jié)一節(jié)的，成長(zhǎng)的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年這三個(gè)階段，我懂得了要學(xué)習(xí)，明白了要勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)悟到了責(zé)任心的真諦。
少年優(yōu)秀作文14
我是熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。我，雖然平凡，卻不平庸，有點(diǎn)善感，但絕不嘆息，只是有那么一點(diǎn)點(diǎn)叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，我對(duì)生活充滿了美好追求，有遠(yuǎn)大的理想。
成長(zhǎng)的道路總會(huì)有坎坷，沒有一絲陽光不穿過烏云，沒有一束鮮花不經(jīng)受風(fēng)雨，沒有一只蝴蝶不歷經(jīng)破蛹，每一次的失敗都會(huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì)，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。我堅(jiān)守夢(mèng)想，我自信無比，我鍥而不舍，我永不服輸，我深知水滴石穿的道理，就像沖洗高山的雨滴，照亮大地的星辰，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡，聚沙成塔，堅(jiān)持不懈，直到成功。
陽光少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)，陽光少年也柔情似水。撿起校園里的每一片紙屑，扣上每一扇搖擺的窗，關(guān)好每一個(gè)滴水的籠頭，陽光少年就像陽光，燦爛而溫和，照暖校園的每一個(gè)角落。扶起摔倒的孩子，幫助愁眉的同學(xué)，給辛勞的長(zhǎng)輩讓座，陽光少年就像春天，明媚而柔情，撫慰困境中的`心靈。以一顆快樂之心對(duì)待他人，他人也得到同樣的快樂。
陽光少年是一群翱翔的小鳥，無邊天際一起飛。沉浸閱讀，相伴音樂，快樂運(yùn)動(dòng)，陽光少年興趣廣泛，充滿好奇。陽光少年面對(duì)生活，微笑著說：“太好了！”面對(duì)困難，勇敢地說：“我能行！”與人相處，主動(dòng)地說：“你有困難嗎？”陽光少年就是一縷透亮的陽光，閃動(dòng)智慧，永遠(yuǎn)明亮。
在陽光下，我伴著風(fēng)雨成長(zhǎng)；在陽光下，我伴著快樂生活；在陽光下，我?guī)е卟蕢?mèng)走向未來，身后留下了五彩繽紛的足跡……在那耀眼的陽光下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我曾經(jīng)和陽光有個(gè)約定，我要做個(gè)陽光少年！
少年優(yōu)秀作文15
在日落黃昏后，脫下一身的疲憊與煩惱。戴上耳機(jī)，靜靜聆聽許巍內(nèi)心純樸真實(shí)的聲音。
《愛如少年》，是許巍沉寂幾年后的新專輯。朋友說，聽許巍的歌就像置身于大自然一樣。放下沉重的行囊，去用心感受自然那些純真美好的天籟聲響。
“鮮花盛開的季節(jié)里，是再次出發(fā)的起點(diǎn)�！薄端募尽分须娮蛹殡S著許巍的`聲音唱出了他對(duì)自然生活的憧憬。讓我們放下渴望收獲的心，去感受一年四季的美好的變化�！皶r(shí)間已過去多少年，如今的你們?cè)谀睦��！薄渡倌辍防锬切┩晖姘榈纳碛�，如今已丟落在哪里。我們是該感嘆時(shí)間的流逝，還是該去追憶年少時(shí)帶來的那些歡笑？許巍唱：我依然看到那些少年。我們可以體會(huì)到一位歌手對(duì)音樂追求的執(zhí)著和一顆永遠(yuǎn)年輕的心�！澳切┻^往的人已惜的往事，有些笑容總是浮現(xiàn)在我的腦海�！薄段覀儭穼⒂洃浫茉谛θ堇�，一起看日升日落，花謝花開，那些一起牽手幸福時(shí)光總是會(huì)成為你我之間最珍貴的記憶�！懊慨�(dāng)我感到你，我心中的花就開滿世界�！薄稅邸酚肋h(yuǎn)是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但總是那么神秘。那些青澀的愛戀，在你我心中種下芬芳的種子。許多話語只一個(gè)眼神就彼此心照不暄，甜蜜又溫馨。所以許巍就唱到：“有些話語我不說，寧肯溶化在風(fēng)里�！薄短焓埂贩路鹗菍�(duì)故鄉(xiāng)模糊的悵惘。海外漂泊的游子，記憶深處都藏著對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，心中的故鄉(xiāng)，就像天使一樣張開溫暖的懷抱無私地包容每一個(gè)漂泊者的疼痛和淚水，“只有你能真正了解；我風(fēng)中的沉默�！�
聽許巍的歌，耳邊沒有搖滾激烈的暄囂，有的只是一把電子吉他的傾訴和清澈的嗓音。一切都是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。簡(jiǎn)單的音樂，簡(jiǎn)單的動(dòng)聽。
或許每個(gè)人心里都藏有一段不為人知的秘密，年華賦于了我們這個(gè)年齡不該有的沉默和憂傷。其實(shí)我們不如放下心中的包袱，戴上耳機(jī)，去聆聽許巍：愛如少年。
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