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            慌亂優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2022-04-06 00:40:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

            慌亂優(yōu)秀作文7篇

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的慌亂優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

            慌亂優(yōu)秀作文7篇

            慌亂優(yōu)秀作文1

              在人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)有慌亂的時(shí)候吧,那種十分尷尬的場(chǎng)面,至今都令我難忘。

              記得那是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一次,班里的`英語(yǔ)老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——今天每個(gè)同學(xué)回家都要準(zhǔn)備一篇英語(yǔ)演講稿,明天上課時(shí)每個(gè)同學(xué)都要演講。我聽到之后,頓時(shí)覺得天要塌下來(lái)似的,心里惶恐不安,心想:像我這個(gè)膽小如鼠的人,明天肯定會(huì)失敗的,我已經(jīng)決定明天不去演講了。

              回到家后,我把這一件事情告訴給了媽媽,媽媽不但鼓勵(lì)我并且還笑著對(duì)我說(shuō):“孩子啊,做任何事情都需要嘗試,你連一次都沒有經(jīng)歷過(guò),你怎么知道自己不行呢?在生活中我們要相信你自己啊!”在聽了媽媽的一番話后,我又勉強(qiáng)地答應(yīng)了。在那一天晚上,我精心準(zhǔn)備演講稿,并把它背得滾瓜爛熟,但我的心中又有一些緊張。

              終于到了明天了,我早早的來(lái)到了學(xué)校,并把它溫故而知新了一遍,但我的心中依然充滿著慌張。在我聽完前面同學(xué)的演講后,覺得他們都演講得精彩萬(wàn)分。終于到我了,之間我邁著沉重的步伐走著,就像有一根鐵鏈把我的腳牢牢栓緊一樣,心也在怦怦跳著,好像十五個(gè)吊桶打水—七上八下一樣。走到講臺(tái)后,我先深呼吸一下,然后環(huán)顧四周,我說(shuō)話時(shí)因?yàn)榛艔堖^(guò)度,說(shuō)話的聲音也結(jié)結(jié)巴巴的。說(shuō)完后,我便灰溜溜地跑回了座位。

              這就是我十分慌亂時(shí)候的樣子。

            慌亂優(yōu)秀作文2

              在那個(gè)曾經(jīng)戰(zhàn)火紛飛的年代,老百姓們過(guò)的日子是慌亂,可你有沒有想過(guò)在這個(gè)和平的年代,慌亂仍然存在,就在你的不經(jīng)意間,比如前幾天我也慌亂了。

              前幾天進(jìn)行了一次月考,因?yàn)樵驴嫉脑颍Y(jié)束后大家中午都留在教室討論答案,因?yàn)槲沂前踩瘑T,每次都要我來(lái)鎖教室門,所以也留下來(lái)聽了一會(huì)兒,結(jié)果越聽越害怕,意識(shí)到自己這次考的特別地差,非常地心灰意冷,所以午飯也不想去食堂吃,買了幾塊面包就去宿舍樓睡午覺了,到了晚上,我也是提不起精神,想了一晚上,如果不及格該如何向父母、向老師交待,老師會(huì)不會(huì)讓我請(qǐng)家長(zhǎng)……

              第二天早上我還像往常一樣,起床去上學(xué),唯一不同的是,我的腦袋疼,以前腦袋一疼都是沒考好或是被老師批評(píng),但是今天從一大早就疼,莫非是我沒考及格?不應(yīng)該,不可能,那到底是為什么呢?我就這樣帶著滿腦子的疑問(wèn)去了學(xué)校。

              上午最后一節(jié)課是體育課,我和往常一樣去了操場(chǎng),說(shuō)了也奇怪,這時(shí)我的頭疼好了一些,我到了乒乓球教室,很快就進(jìn)入了狀態(tài),正當(dāng)我和同學(xué)打的'激烈時(shí),我突然感覺頭一陣眩暈,腳下一滑,不慎跌倒在地,我用手去撐了一下,一陣刺痛過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)變形了,當(dāng)時(shí)我那個(gè)慌亂呀,真的是永生難忘呀。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們和老師也慌了,送我到了校醫(yī)務(wù)室,然后我媽媽也來(lái)到了學(xué)校,陪我去了醫(yī)院……

              爸爸連夜從外地趕了回家,看見我繃著石膏,吊著胳臂,拍拍我頭說(shuō):“孩子,人生總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,這些不算什么,不要慌亂,后面的路還很長(zhǎng),踏踏實(shí)實(shí),走好每一步才是關(guān)鍵!蔽矣肋h(yuǎn)會(huì)記住爸爸的那段話,走好人生每一步!

            慌亂優(yōu)秀作文3

              我小時(shí)候很貪玩,也特別能搗亂。在大人眼里,我就是跟男孩差不多性格的女生。

              記得我六歲的時(shí)候,那時(shí)候比現(xiàn)在更要調(diào)皮,更會(huì)搗亂。某天我剛放學(xué)被爺爺送回我從窗子上看到爺爺騎車走后,我就直接把門一關(guān),放縱起來(lái),,將桌子那盒珍藏多年的樂(lè)高玩具拿出來(lái)玩。雖然我是女生,但就是喜歡玩一些男孩子喜歡的玩具,,那盒子上全是灰,臟兮兮的,而我卻像看到個(gè)寶似的。不知過(guò)了多久,我又看到了一個(gè)柜子,那是我以前放玩具的地方,就是不知道里面有什么玩具了。我起身飛快的跑過(guò)去拉開抽屜,發(fā)現(xiàn)里面有許多碟片,都是小時(shí)候媽媽給我買的。

              于是,我便拿出幾張碟片來(lái),放入電視中觀看,還挺有意思的,我覺得。我便什么都沒有收拾。就拿著小板凳坐在電視機(jī)旁觀看了。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了,我仍享受在動(dòng)畫片的樂(lè)趣之中,再過(guò)了十分鐘后,我連忙開起頭來(lái),看像鬧鐘,馬上媽媽要回來(lái)了,我手忙腳亂的收拾著,但是時(shí)間不允許,我摸不著頭腦,到底怎樣收拾才快,最后,我一點(diǎn)辦法都沒有,只能等著媽媽的教訓(xùn),

              如同我所料,媽媽回來(lái)還真把我罵了一頓,我低下頭很慚愧,

              這件事令我手忙腳亂,不知所措。

            慌亂優(yōu)秀作文4

              那天,是一個(gè)晴朗的日子。爸爸媽媽都出去上班了,而我獨(dú)自一個(gè)人在家,無(wú)聊死了。我在客廳走來(lái)走去,我的余光不經(jīng)意間掃到了大房間的'窗臺(tái)上。

              “哇!”我情不自禁的叫了出來(lái)。我飛快的朝著寫字臺(tái)飛奔而去,一下子把桌上的電視遙控器拿了起來(lái),我四周環(huán)顧,生怕我媽就站在我后面,我心想:哎呀呀,我媽真是粗心,竟然把這個(gè)寶貝給遺漏了。我喜笑顏開的跑過(guò)去開啟了電視,然后美滋滋的坐在沙發(fā)上開始看電視?粗粗液鋈幌肫鹆耸裁,我迅速地往鬧鐘那看了一眼,啊,竟然11點(diǎn)了!我腦子里想著我媽早上對(duì)我說(shuō)的那句話:兒子,乖,在家里看書,我中午12點(diǎn)就回來(lái)。我想著:哎呀,我媽會(huì)不會(huì)提早回來(lái)啊。我就如熱鍋上的螞蟻一樣,焦急地來(lái)回踱步。關(guān)吧,不行,不能浪費(fèi)寶貴的美好時(shí)光;繼續(xù)看吧,又怕我媽突然回來(lái)。該怎么辦呢?

              我決定接著看,我把電視的音量調(diào)到最小,來(lái)聽我媽上樓梯的腳步聲,但我覺得這個(gè)辦法還可以,有一個(gè)缺點(diǎn)就是我能聽到別人上樓梯的腳步聲,因此聽到腳步聲后我都免不了一陣提心吊膽,所以我很害怕我萬(wàn)一聽錯(cuò)腳步聲,就免不了一頓“竹筍炒肉絲”了。

            慌亂優(yōu)秀作文5

              不經(jīng)意間觸碰到,被嚇得丟了魂,失了心智……

              晚間與父母出門散步。天空還未完全失去了色彩,路邊兩旁的字都在燈光的照射下亮起來(lái),看著兩邊挺大的字幕,我卻覺得模糊不清,每個(gè)字仿佛都有雙重的影子,心里一驚,隨機(jī)又安慰自己,會(huì)不會(huì)是熒光字幕太亮了?一不注意,被絆倒在臺(tái)階下。

              “怎么走路的?想什么心思!”心思母親一臉責(zé)怪的說(shuō)到。

              大庭廣眾之下,我心里十分不是滋味,漲紅了臉,心里像小鹿亂撞般,只得悻悻地趕回了家躺在床上,望著雪白的天花板,我心里還在回味著傍晚字幕的問(wèn)題,心里揣揣不安,睡夢(mèng)中似乎心都懸著。第二天早晨,我再三思量,將此事告知母親。母親很是緊張,上午便帶我去醫(yī)院做了視力測(cè)試。

              在排隊(duì)的過(guò)程中,眼看著醫(yī)生桌上的病歷單但越來(lái)越少,我的`心也跟著提到了嗓子眼,耳朵里全是“嗡嗡”的響聲。

              在測(cè)視力的暗室里,我遮住了一只眼,面對(duì)著鏡子里的視力表與模糊不清的字母,那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想。

              “小姑娘,你近視了!”醫(yī)生對(duì)我說(shuō)道。

              我哆哆嗦嗦的站起來(lái),心里想打起了撥浪鼓,嘴唇也忍不住顫抖起來(lái),我緊握著母親的衣袖,欲言又止。

              “今后要注意適度用眼啊……”醫(yī)生的話我已經(jīng)聽不進(jìn)去,只聽到些零零碎碎片段,心里只有一個(gè)念頭:我要戴眼鏡了。這都是我不是用平時(shí)不注意用眼的問(wèn)題!

              心里很不是滋味,慌亂卻又不知所措……

            慌亂優(yōu)秀作文6

              今天,就要報(bào)昨天數(shù)學(xué)單元檢測(cè)的分?jǐn)?shù)了,我的手心溢出了汗,舔了舔發(fā)干的嘴唇,我不禁挺直了背。說(shuō)實(shí)在的,我真的沒有太多的把握拿高分。

              這是一場(chǎng)心理戰(zhàn)。

              聽著自滿分120以后就基本再?zèng)]有一鳴驚人的分?jǐn)?shù)了,我的心越來(lái)越?jīng),跳得也愈?lái)愈快,仿佛心中有只困獸將要沖破禁錮,四面亂撞!90分。”“75分!薄100分!薄S著一張張的卷子翻過(guò),一聲聲分?jǐn)?shù)響起,窒息感如潮水般,我能感覺額頭上漸漸分泌出的汗液沾濕了碎發(fā)。動(dòng)了動(dòng)有些發(fā)麻的腳,針扎感讓我清醒了些許。

              我不停地在心中盤算著,試圖找到一絲希望,可對(duì)著手中的原卷,扣除的分值卻是觸目驚心。“我想我已經(jīng)有個(gè)底了!蔽以谛睦锟嘈,心中再次估算的分值已經(jīng)足夠打破我所有的幻想,將我拖回冰冷的.現(xiàn)實(shí)。

              我理了理思緒,調(diào)整著氣息,壓下心中的恐慌,繼續(xù)聽著分?jǐn)?shù)。

              “陳怡樂(lè),”到我了,“109。”

              我微微睜大了眼睛,似是不敢相信——這已經(jīng)超過(guò)我的預(yù)估分很多了!

              我有些狼狽地站起來(lái),難壓勾起的嘴角,跌跌撞撞地去領(lǐng)答卷。分?jǐn)?shù)也許不是最拔尖的,但我已經(jīng)無(wú)暇再顧及于此。我長(zhǎng)舒一口氣,心中的恐慌消了一大半,只是擔(dān)心著兩門理科的成績(jī)都不冒尖,這次月考排名也許也好看不到哪里去了。

              這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)總算結(jié)束了,懸著的一顆心也終于放下了。

              中午過(guò)后,我做足思想準(zhǔn)備去問(wèn)排名,一行人圍在辦公桌前查看,有驚喜,有遺憾?蛇@我都不關(guān)心,我看到了自己的排名——第四,退步一名,但好在起伏不大。

              直到這時(shí),我心中的恐慌才終于徹底煙消云散。

              我再也不想這樣慌亂了!

            慌亂優(yōu)秀作文7

              慌亂在成長(zhǎng)的道路中,發(fā)生過(guò)許多事,在這些事中,有的事是讓我開心的,有的是讓我傷心的,有的是讓我憤怒的······而那件事卻讓我慌亂。

              還記得五年級(jí)的一次會(huì)操表演。剛開始的時(shí)候一切都很好,所有人的動(dòng)作都整齊劃一,沒有任何差錯(cuò),我心想:“我們班一定贏定了!”可我高興的太早了。這時(shí)有一個(gè)人動(dòng)作做錯(cuò)了,不禁“吸引”了我的'目光,這也不禁地分散了我的注意力,導(dǎo)致我也做錯(cuò)了動(dòng)作。頓時(shí),我緊張了起來(lái),我慌了,大腦一片空白,甚至都記不清下一步要做什么動(dòng)作了。那一刻,仿佛時(shí)間停止了,貌似度秒如年,在那幾秒中,我在想:“怎么辦?我做錯(cuò)了!薄八懔耍瑢㈠e(cuò)就錯(cuò)吧,下面的接著做吧!”我回過(guò)神來(lái)。剛想接上去繼續(xù)做,發(fā)現(xiàn)剛剛的慌亂使我已經(jīng)記不得動(dòng)作是什么了,我只好硬著頭皮上了,跟著前面的同學(xué)的動(dòng)作去做。做了幾個(gè)動(dòng)作后,臉上的“慌亂”慢慢消去,腦中動(dòng)作的記憶也慢慢恢復(fù),動(dòng)作也跟了上去,我們班也又回到了動(dòng)作整齊劃一,如行云流水般的開始。那次會(huì)操表演,我們班取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)?稍诘却煽(jī)的時(shí)候,我又慌了,因?yàn)槲疑挛覀儼嗟某煽?jī)會(huì)因我的失誤而落后,那我就自然成了影響我們班成績(jī)的“罪魁禍?zhǔn)住?晌疫@個(gè)想法是多余的。

              這件事,讓我感到了慌亂,也讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)。

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