初一夢(mèng)中作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的初一夢(mèng)中作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一夢(mèng)中作文 篇1

　　蝴蝶在窗外，召喚著你，草地在野外，等待著你，趁今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息……

　　迷迷蒙蒙的草地上，一簇簇報(bào)春的綠散發(fā)著春日的馨香；郁郁蔥蔥的茅草間一湖春水悠悠地蕩漾著。陽(yáng)光從密密麻麻的樹(shù)隙中篩落，在水面上反射著萬(wàn)道光華；湖旁的花樹(shù)上，淡淡的花兒疏疏落落地點(diǎn)綴在枝頭。清清的碧水中，樹(shù)影花影輕輕地?fù)u晃，淺淺的碧煙輕輕地飄浮……一切都令人感到生命的燦爛，一切都令人感到歲月的絢麗!

　　不知什么時(shí)候起，一個(gè)清清柔柔的聲音在耳旁不停地飛揚(yáng)：“……游船在河邊，歡迎著你，小溪在山谷，邀請(qǐng)著你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起�！�…”

　　藍(lán)藍(lán)的天底下，綠綠的.芳草間，一個(gè)少女在忘形地唱著，忘形地舞著，忘形地跑著，仿佛在發(fā)泄什么，又好像在追尋什么!她不停地奔跑著，在林中，在湖岸，在碧色的草地上，在多彩的花樹(shù)下。碧水笑盈盈地記下她忘情的身影……

　　歌聲仍在甜甜地飛揚(yáng)著：“把疲勞消失在花香里，讓歌聲飄蕩在甜蜜的生活里；把身影留住，留在那湖水里，讓心兒沉醉在廣闊的大自然里……”

　　“喂，喂，你怎么了?老師叫你呢�！币粋�(gè)熟悉而陌生的聲音把我從那遙遠(yuǎn)的地方拖了回來(lái)。“老師叫我?”我機(jī)械地站了起來(lái)，木然地望著黑板上那密密麻麻的習(xí)題，心中升起了一種“想記起，偏又易忘記”的感覺(jué)——我的心仍然沉醉在那可望而又不可及的憧憬里�！鞍�!星期天卜課就是難!”一個(gè)哀嘆的聲浪猛地敲擊了我一下，我這才記起：今天正是星期日，正是我們的“星期日”!

　　我的思想又一次飛向那青春的尋夢(mèng)園，恍惚間，一個(gè)清脆的聲音又想越：

　　“蝴蝶在窗外，召喚著你，草地在野外，等待著你。趁今天是星期日，今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息；游船在河邊，歡迎著你，小溪在山谷，邀請(qǐng)著你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起……”

初一夢(mèng)中作文 篇2

　　日歷，翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，就在轉(zhuǎn)瞬之時(shí)，落葉又帶來(lái)了失意的秋雨，淅淅瀝瀝潤(rùn)濕了我快要結(jié)束的初一生活。

　　自從踏進(jìn)中學(xué)的那一天起我就意識(shí)到我不能再整日玩玩鬧鬧地不思過(guò)去，不想未來(lái)。從此，生活中多了一份安恬。爸爸媽媽開(kāi)始夸獎(jiǎng)我懂事了-----好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí)對(duì)新環(huán)境的好奇感逐漸淡去，寂寞與失落倒是接踵而來(lái)。

　　連續(xù)的二次大型考試使我的一世英名毀于一旦，初次考試，我總是渾渾噩噩的復(fù)習(xí)，總與老師捉迷藏，忙中偷閑，考試總是如期而至，我甚至不知道我是如何接受完這次嚴(yán)峻的考試的，只覺(jué)得一切都完了，這起碼是我七年寒窗中敗得最慘的一次！整整半個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)站在寥無(wú)人煙的教學(xué)樓前就像落在水中的花瓣般一去不復(fù)返�？纪暝嚨哪莻�(gè)周末，我忐忑不安恐懼和深深地自責(zé)時(shí)時(shí)陪伴在我的身邊。整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，，徹夜難眠。星期日上晚自習(xí)，我果然受到老師的一番“獎(jiǎng)勵(lì)”，但比我所預(yù)想的，實(shí)在是輕描淡寫(xiě)，在那一刻覺(jué)得壞透了的心情大減了許多，走在放學(xué)回家的路上，漆黑的天空在此刻突然明亮了許多。那種辛酸在短短兩天時(shí)間中，融入了我的五臟六腑，割傷了內(nèi)心的靈魂。

　　還沒(méi)等我走出失敗的陰影，期末考試又與我再次相約，競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)似乎是在一夜間充盈于空氣之中，我分明聞到戰(zhàn)火硝煙的味道……一個(gè)奮筆疾書(shū)的男孩形象再次出現(xiàn)，一頁(yè)頁(yè)的喊著生物、歷史、地理……無(wú)論是多么枯燥的內(nèi)容，無(wú)論我的.想法是多么的南轅北轍，但我都得義無(wú)反顧地復(fù)習(xí)，都得拼命地塞入腦中。

　　因幾次上課忘帶作業(yè)令老師冷眼相看，課間與同學(xué)鬧不和，繼而不歡而散，我無(wú)奈！我彷徨！我吶喊！

　　黑色風(fēng)暴又一次襲來(lái)，令我措手不及。

　　拖著沉重而又麻木的雙腿，我徑直地朝講臺(tái)的方向踱去，再次享受與陽(yáng)光為伴的“受罰之旅”。班主任王老師面容和善的微笑著，令我頓時(shí)神清氣爽，恐懼感立既減少了三分之二。我緊閉雙眼，咬緊牙齒，伸出左手，享受著“大餐”，不知不覺(jué)，“旅程”結(jié)束了，風(fēng)光無(wú)限好------我絲毫沒(méi)有感到疼痛，但眼中早已噙滿了淚水只好強(qiáng)裝著笑罷了。

　　我好像有些釋然，秋雨不失意，為看收獲來(lái)。在初一的秋雨中，我多了一份沉痛，也多了一份煩悶，更多了一份成熟與思考！

初一夢(mèng)中作文 篇3

　　在一個(gè)秋高氣爽的夜晚，我做完老師布置的家庭作業(yè)后，疲倦地趴在床上，迷迷糊糊地睡著了。

　　朦朧中，我來(lái)到了一座城市，那里的一切都是多么的奇妙。這座城市好似我的家鄉(xiāng)——開(kāi)縣，但好像又不是，因?yàn)檫@里比開(kāi)縣美麗。忽然，一只小蜻蜓飛到我的耳邊，對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)跟我來(lái)，每一位能到‘未來(lái)開(kāi)縣’來(lái)的人，都要聽(tīng)我的介紹，你也是一位能到‘未來(lái)開(kāi)縣’來(lái)的人，所以由我來(lái)給你導(dǎo)游。聽(tīng)完小蜻蜓說(shuō)的話，我才明白，這里是未來(lái)的開(kāi)縣。接下來(lái)，小蜻蜓把我?guī)У搅艘粋�(gè)五光十色的通道里，通道里流光溢彩，壁上有許多英文，可好看了，可是沒(méi)過(guò)多久，通道就沒(méi)了。我問(wèn)小蜻蜓那是什么。它說(shuō)那是地點(diǎn)隧道，過(guò)了地點(diǎn)隧道，就可以來(lái)到小河邊。

　　我們來(lái)到小河邊，站在綠毯上，望著河邊那一排排柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條伸進(jìn)水面，河水碧綠碧綠的，清澈見(jiàn)底，從遠(yuǎn)處看，河水像一條清紗，飄向遠(yuǎn)方，河水里偶爾跳起一兩條小魚(yú)，真像一幅動(dòng)人的`美畫(huà)。一陣清風(fēng)吹過(guò)，河水泛起微微波紋，柳條絲絲地飄動(dòng)，讓人覺(jué)得神清氣爽。還沒(méi)觀賞完這幅優(yōu)雅的畫(huà)景，小蜻蜓又帶我來(lái)到了山上的叢林。

　　叢林里的樹(shù)真多呀！小蜻蜓告訴我這些樹(shù)都是那些小動(dòng)物植的，人類(lèi)給它們喝了一種藥，使它們變得通人性，能于人類(lèi)和睦相處，幫助人類(lèi)建設(shè)美麗的家園。我蹦蹦跳跳地來(lái)到一棵樹(shù)下，從樹(shù)上摘下一個(gè)大南瓜，搬開(kāi)一看，呀，南瓜的顏色這么多！小蜻蜓給我介紹，說(shuō)這是現(xiàn)在才開(kāi)發(fā)出來(lái)的七色南瓜，里面不同的顏色有不同的味道，可以吃，沒(méi)有毒。聽(tīng)了小蜻蜓說(shuō)的話，我忍不住每種顏色的南瓜都嘗了一口，它不僅味鮮，而且解渴，我稱(chēng)贊到：這真是一樣好食品呀！話音未落，小蜻蜓又帶我來(lái)到大街上。

　　大街上的人可真奇呀！都穿著一件亮閃閃的衣裳，在離地一米高的地方飛來(lái)飛去，小蜻蜓說(shuō)：這種亮閃閃的衣服不但能讓人飛起來(lái)，而且是一種智能調(diào)節(jié)衣，天熱時(shí)，衣服變冷，天冷時(shí)，衣服變熱，這種衣裳在未來(lái)是一項(xiàng)大發(fā)明。接著，小蜻蜓對(duì)我說(shuō)：今天的旅行結(jié)束了，以后我還會(huì)帶你去更多的地方！

　　清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射在我的臉上，我醒了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。我自言道：未來(lái)的開(kāi)縣會(huì)成為我夢(mèng)中的天堂嗎？

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