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            初二寫景作文

            時(shí)間:2022-04-08 10:42:53 八年級(jí)作文 我要投稿

            實(shí)用的初二寫景作文匯編十篇

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初二寫景作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            實(shí)用的初二寫景作文匯編十篇

            初二寫景作文 篇1

              都說時(shí)光短暫,青春總會(huì)成為回憶,生命總會(huì)走到盡頭,百花爭(zhēng)艷,不過是盛在一個(gè)春天,光輝事跡,不過是過眼云煙,就像是再美的蝴蝶,也不過飛舞一個(gè)秋……

              ——題記

              寒冷的風(fēng)載著歡快的雪精靈,將在人間。葉還未掉光,燕還未飛完,初雪就已紛紛揚(yáng)揚(yáng)在這天地間。

              麻雀不再嬉戲,悄悄躲回屋中賞雪;人們也待在家中,可能是怕壞了雪景罷!街上靜得像是半夜,任憑雪為萬(wàn)物渲染白色的繡圖。

              此時(shí)的雪,靜的就像賢惠的女子,穿著白紗裙跳舞。

              而此時(shí)的校園中卻別有一番景象:同學(xué)們?nèi)宄扇,有的在雪地上踩腳印:有的用袖子接雪花,而能看得到最多的,便是男生女生混在一起,從地上抓起一把雪,砸向?qū)Ψ,盡管手凍得通紅,冷得發(fā)顫,卻還是不放下手中的雪球。因?yàn)椤覀優(yōu)榱诉@場(chǎng)初雪,盼了很久,很久。

              此時(shí)的雪,調(diào)皮的就像入世不深的單純孩子,逗著他們笑,逗著他們玩。笑聲、鬧聲傳入空中,隨即消散。

              這冬日里的第一場(chǎng)雪,下的很大似乎是為了不辜負(fù)人們對(duì)它的期盼。大片的雪花落在房上、樹上、跑道上、同學(xué)們的身上,就像是——冬日里的白色蝴蝶一樣,它們那薄薄的近乎透明的'翅膀,好像占了暮靄霞光一般,閃著迷離、微弱的光亮。

              我突然有一絲感動(dòng)。也許,蝴蝶的生命并不是完全消失了的,它們的靈魂寄托在了這些雪花身上,再飛一次,瘋狂的非,那么的純潔,猶如粉妝玉琢,時(shí)間總會(huì)給你驚喜,冬日的蝴蝶,落入地上融化,也許這才是終極死亡。

              然而,一瞬間是美麗的,蓋滿了屋頂、馬路、壓斷了樹枝,隱沒了種種物體的外表,漫天飛舞的雪花,使天地溶成了白色的一體。

              初冬,像一位美麗高貴而又矜持的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,送來(lái)重生的第二次生命——冬之蝶。

            初二寫景作文 篇2

              春天是可愛的,春天是溫和的,春天更是光彩奪目的……

              報(bào)春的燕子斜著烏黑光亮的身子,展著一對(duì)俊俏而又輕快的翅膀,從千里迢迢的南方趕回來(lái),卿唧地叫著,好像在說:“春天來(lái)了,小朋友們,我們一塊兒玩吧!”于是,小朋友們一個(gè)個(gè)脫下厚重的冬裝,穿上漂亮的春衣,像一只只歡快的.小兔子,蹦蹦跳跳地來(lái)到原野。春風(fēng)拂面就像母親的手撫摸著臉蛋,我們?cè)谀抢锉M情地跳舞唱歌、放風(fēng)箏……小燕子靜靜地停在電線上,好像在欣賞這多姿多彩的春天。春天是綠色的。春姑娘吹著柔和的暖風(fēng),把小草吹醒了,吹綠了,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!樹木也被吹醒了,吐出翠綠的嫩芽。一棵棵婀娜多姿的垂柳隨風(fēng)甩動(dòng)著那一縷縷秀麗的長(zhǎng)發(fā),不禁讓人想起了唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī):“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

              春天也是黃色的。那一簇簇清新淡雅的迎春花,向著太陽(yáng)、向著天空茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。綿綿的春雨銀絲般地灑落在花瓣上,小雨滴變成了一顆顆晶瑩的寶珠,為春天增添了無(wú)限的光彩。

              春天又是多色的。各色各樣的鮮花競(jìng)相開放。粉紅的桃花、雪白的梨花……散發(fā)出沁人心脾的芳香,讓人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。花香也引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁禾旄@得生機(jī)勃勃。

              春天是有色的,也是有聲的。小河哼著歡快的小曲向前方流去。魚兒驚醒了,尾巴一擺跳出了水面,“撲通”一聲又落到水里。樹林里的小鳥們正鬧得歡,叫著跳著,你追我趕,一會(huì)兒飛向東,一會(huì)兒又飛向西……田野里機(jī)器轟鳴,農(nóng)民伯伯正駕駛著拖拉機(jī)描繪著新一年的宏偉藍(lán)圖呢!

              !春天,一年的起點(diǎn),你是多姿多彩的,你是生機(jī)勃勃的,你是活潑可愛的……我愿化成一株小草、一棵小樹,甚至一朵小花來(lái)裝扮你,讓你更加光彩奪目!

            初二寫景作文 篇3

              春天是個(gè)洋溢著詩(shī)情畫意的季節(jié),畫家喜歡描畫春天;詩(shī)人喜歡贊頌春天;音樂家喜歡歌唱春天。

              春天是一年中最惹人情思的季節(jié),古往今來(lái),有多少詩(shī)人留下過詠春、頌春、傷春;有多少畫家描繪出美麗的春畫圖;有多少作家寫下惜春的動(dòng)人詩(shī)篇。現(xiàn)在,又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié),我漫步在幽靜的小路上,一切都是那么的美好--百花盛開,鳥兒相鳴,蝴蝶飛舞。我不只該怎樣去表達(dá)自己的內(nèi)心情感,我不是詩(shī)人、不是畫家、不是作家,我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生,我只能用我的心去感受,只能試著用筆來(lái)描寫。

              春雨是春天的使者。那雨水是滋潤(rùn)的,它讓萬(wàn)物復(fù)蘇,迎春花早早的開了,再經(jīng)過雨水的洗刷后更加的艷麗,其他的`花也相繼開放,真如‘忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開’。早上起床就聞見了花香,真讓人精神,我但愿永遠(yuǎn)都這樣。

              花兒艷麗,鳥兒鳴叫,孩子們活潑,這一切都沐浴在春天中;都享受著春天的溫暖;都成為了春天中最美的一道靚麗的風(fēng)景線。

              我醉在這春天的美景中,遲遲不愿醒來(lái),如果可以,我愿舍棄一切來(lái)?yè)Q取。

              我愛你--四季中最美麗、最可愛的春天。

            初二寫景作文 篇4

              晚上,一輪皓月掛在樹梢上,柔潔的月光,透過窗簾,稀疏地灑在床頭。我睜著毫無(wú)睡意的雙眼,內(nèi)心總是不能平靜,我知道這是為了那幅畫。

              今天去同學(xué)小艷家玩,無(wú)意中我被她家的一幅畫深深地打動(dòng)了。那是一幅多么熟悉的水墨丹青啊!畫上是五支聳立的翠竹和一座飛來(lái)石一樣的假山。這五支竹,雖然都挺拔,但其中的一支更是顯得粗壯、堅(jiān)硬,仿佛是其余四支的母親。它的莖身修直,有那么一種從骨子里發(fā)出的堅(jiān)韌勁。它的葉片的形狀雖說有些像柳樹,但卻舍去了柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)的俗性,而顯得挺拔剛毅,茂而不雜。那與假山交相輝映的是一支亭亭玉立的幼竹。她雖然長(zhǎng)得修長(zhǎng),比媽媽高上許多,但是她的莖和葉還是顯得有些嬌弱。其余的三支就更是稚嫩了,它們也許剛剛出世不久。兩支站在媽媽的左邊,一支站在姐姐的右邊.它們仰望著媽媽和姐姐,也不甘示弱地頑強(qiáng)地向上長(zhǎng)著。真可謂:“未曾出世先有節(jié),高人凌云總虛心!

              這畫,我之所以說與它熟悉之至,是因?yàn)樗谖矣仔〉男撵`上嫩起過希望的`火花。

              我的童年是在那常年白雪飄飄的松花江畔度過的。那時(shí)正處在動(dòng)亂的年月。爸爸媽媽所任教的大學(xué)天天鬧“革命”,爸爸也曾因?yàn)榱魧W(xué)蘇聯(lián)而天天挨斗。媽媽要到鄉(xiāng)下去辦學(xué),實(shí)在沒有時(shí)間管我,就把我送到一位好心的“奶奶”家照看.我多么想念媽媽呀!每當(dāng)我哭著鬧著要媽媽時(shí),照看我的“奶奶”就指著畫有幾支竹子的日歷牌對(duì)我說:“等到這日歷都撕完了,你媽媽就回來(lái)啦I”從此,我便天天去撕那日歷,恨不得一下子都撕下來(lái).我覺得那支高高的翠竹多么像媽媽呀,而那枝右邊的幼竹又多么像我自己。我常在心里默默地呼喊:媽媽,我多么想念您啊I

              后來(lái),直到我長(zhǎng)大了,才知道那日歷牌上的畫竹,是出自清朝著名畫家鄭板橋之手。當(dāng)時(shí),雖然那日歷牌已經(jīng)很舊了,畫也有些模糊了,然而它仍然寄托了我童心的無(wú)限希望。

              今天我又看到了它,不是在那孤獨(dú)的希望中,而是在媽媽的身邊,不是在那到處恐懼的動(dòng)亂中,而是在這充滿著和諧旋律的生活里。這怎能叫我平靜呢?我望著那皎潔的月光,耳畔仿佛響著優(yōu)雅的古琴曲.它伴隨著我進(jìn)人了綠竹的世界,回到了我那已經(jīng)逝去的童年,實(shí)現(xiàn)了我美好的夙愿。

            初二寫景作文 篇5

              暑假的時(shí)候,我們?nèi)乙黄鸬洁l(xiāng)下的阿姨家做客,讓我真正感受到了鄉(xiāng)下美麗。樸實(shí)的風(fēng)光。

              清晨,一切都是那么安靜。當(dāng)?shù)谝恢还u的打鳴聲響起,世界一下子變得熱鬧了起來(lái);一只只小麻雀在枝頭上唧唧喳喳地叫著,仿佛在談?wù)撝澜绲拿篮;兩只小狗在一起玩耍,顯得充滿活力;小鴨子在小溪中打鬧,“嘎嘎”地叫著,不時(shí)地把頭伸進(jìn)溪水中捉小魚吃。太陽(yáng)公公也出來(lái)值班了,將燦爛的陽(yáng)光灑向大地。休息了一夜的人們又開始一天的勞作。

              下午,晴空萬(wàn)里,我來(lái)到了原野上,一朵朵小野花點(diǎn)綴在土地上,遠(yuǎn)處地里的玉米也在茁壯成長(zhǎng)。知了在樹上不停地叫著,仿佛在說:“好熱呀!好熱呀……”我和朋友們跳進(jìn)小溪,在水中歡快地游戲。

              夜晚,月亮姐姐接替了太陽(yáng)公公的位置,將水一般的月光照向大地。她的`身邊圍繞許許多多的閃亮的小星星,陪伴著她。草叢中一只只閃亮的螢火蟲如同一個(gè)個(gè)小小的燈籠,飛來(lái)飛去。這時(shí),大家一邊欣賞著夜色,一邊捉螢火蟲,別提有多么愜意了。

              我喜歡那美麗的田園風(fēng)光!

            初二寫景作文 篇6

              春姑娘來(lái)了,她帶來(lái)了兩位得力的助手:春風(fēng)春雨。

              春風(fēng)走到哪里,哪里便吹起了輕柔的風(fēng)。瞧!路旁綠樹葉上的灰塵已被吹落,正沙沙作響;路上行人的衣襟已被吹起,發(fā)絲正隨著春風(fēng)擺動(dòng),好像在和春風(fēng)嬉戲;湖面泛起了漣漪,成了一幅變化的畫;花草在風(fēng)中跳起舞;學(xué)校的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng);商店的招牌被風(fēng)吹得啪啪作響……

              春雨很盡職盡責(zé),總是無(wú)私的奉獻(xiàn)著。春雨總是在夜晚降雨。她(他)降的`雨細(xì)如牛毛,落在地上無(wú)聲無(wú)息,卻滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物:在雨水的滋潤(rùn)下,種子張開了小嘴兒,花苞露出了迷人的笑容……花草樹木被雨水沖刷得更加生機(jī)勃勃。

              我想,春姑娘有了春風(fēng)春雨,工作一定會(huì)輕松很多!

            初二寫景作文 篇7

              泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇。大地又恢復(fù)了往日的活潑景象。綠色在眼前跳動(dòng),柔風(fēng)撫摸著臉頰,陽(yáng)光包裹著全身。啊!春來(lái)了!

              日復(fù)一日,年復(fù)一年。春!你的到來(lái)讓我感嘆歲月的流逝,感嘆光陰的無(wú)情,感嘆時(shí)光荏苒。更感謝又讓我度過了一個(gè)精彩的成長(zhǎng)歷程。春!你的到來(lái)讓我不后悔過去,因?yàn)槲野阉?dāng)作一筆重要的材料積累在下一個(gè)“春”,讓春在給我一次通往成功與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

              春,你就像美麗的姑娘,那么的婀娜多姿,那么的美麗動(dòng)人,誰(shuí)見了都會(huì)怦然心動(dòng)。春,你就像美麗的天使,驅(qū)走了冬的邪惡,挽救了奄奄一息的生命。春,你就像細(xì)心的導(dǎo)游,帶領(lǐng)著我們走過一處又一處的風(fēng)景,每一處都留戀往返。

              為了迎接春的到來(lái),小草從土里鉆出來(lái)嫩嫩的,綠綠的更顯的小家碧玉;▋簜儎倓偙犻_眼睛總是驚嘆道:“多么美麗的世界!多么美麗的春天!”燦爛的陽(yáng)光照耀著她們給他們鑲上一圈金色的.光芒。蜜蜂蝴蝶在他們中間飛舞這,穿梭這,伴隨著春風(fēng)他們也在學(xué)習(xí)怎樣舞動(dòng)。同時(shí)散發(fā)出清新,幽甜的芳香。給世界增添了幾分優(yōu)美。

              人們的臉上透露出無(wú)比的喜悅,脫去了笨重的厚衣更是容光煥發(fā),精神抖擻。孩子們?cè)诓莸厣媳难教剿坪踉趺匆脖磉_(dá)不夠?qū)Α按骸钡呐d奮和熱情

              春!一個(gè)美麗的季節(jié);春!一個(gè)散發(fā)著魅力的地方;春!一個(gè)不想讓它走掉的時(shí)間段。

            初二寫景作文 篇8

              清晨,打開大門,一陣風(fēng)拂過我的臉頰,我打了寒顫,唉,有點(diǎn)冷,趕快跑步吧!天色蒙蒙的,家家戶戶的大門緊閉著,人們大概都還躲在被窩里吧!街上只有三三兩兩的學(xué)生在趕著路。唔,秋意很濃了!呀,我好像很久沒有到后山去看看了,去看看吧!

              漫步在山間,享受著這早間清新又略帶泥土芳香的空氣。路旁兩旁整齊的樹木挺直的站在那兒,好似待閱的士兵。那柏樹精神抖擻地直立著,深綠的枝條在風(fēng)中輕舞。那高大的樟樹葉子仍是綠色的,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅葉在樹間捉迷藏,樹葉在風(fēng)中沙沙作響;更有趣的是,是那棵在風(fēng)中的梧桐樹,葉子稀稀疏疏的,風(fēng)一掠過,那葉子就戀戀不舍地離開了懷抱。真有“梧桐真不甘衰謝,樹葉迎風(fēng)尚有聲”的意境呀!

              我尋找著秋的痕跡,突然我眼前一亮,楓樹!這可是秋天有代表性的植物!我正想一睹“霜葉紅于二月花”的美景,可惜,那楓樹上掛著零散的葉子,差不多都成黃色的了,只有一小部分半紅半黃的。唉,我來(lái)晚了,現(xiàn)在連楓葉也要飄飛了。心中有一絲小小的遺憾,忽然,一棵怪異的樹跑進(jìn)我的視線。斜著身子,枝葉傾向了一邊,是誰(shuí)惡意地想把它推倒?盡管這樣,盡管風(fēng)不斷地侵蝕著它,但它還是不愿倒下,,身子頂端向上伸展著,頑強(qiáng)地與風(fēng)做著斗爭(zhēng)!真是“風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁”!

              斜松前幾米處,我又看見了一叢茂盛的植株。它葉子很大,足足有一個(gè)人那么大,甚至比一個(gè)人更高大,樹邊上垂下來(lái)一串很大的果子,果桿上有一串像香蕉一樣的東西,這是什么呢?我腦光一閃,芭蕉扇!《西游記》里的芭蕉扇,真的.好像!那這就是……芭蕉樹了!咦?那葉子摘下來(lái),一扇,是是不是真會(huì)把人扇到十萬(wàn)八千里外?那可就好玩了!

              我努力尋找著,想要找點(diǎn)什么。哇!竟然有這么多的花!有紫色、紅色的千年花,白色的蒿花,黃色和白色的野菊花,還有……咦?那是什么?差不多有一米高,花朵像喇叭一樣,紫色的葉子,唔,這好像在哪兒看過?嗯……是那個(gè)美什么,美人蕉!遠(yuǎn)處,幾只蝴蝶急匆匆地飛來(lái),給花叢增添了一番趣味!誰(shuí)說秋天只有菊花!生活中處處有美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

              時(shí)間過去了,我依依不舍地走了,帶著心中滿懷的興奮,心滿意足地走了!

            初二寫景作文 篇9

              生在石化城,長(zhǎng)在石化城,一種對(duì)大海的情愫已抹之不去,尤其是故鄉(xiāng)的這片海。

              對(duì)于這片海,我回憶過。那是兒時(shí)的我與父親來(lái)這里捉螃蟹和放風(fēng)箏,童年時(shí)的歲月和笑聲,連同這海風(fēng)飄遠(yuǎn)了。對(duì)于這片海,我珍藏過。幾個(gè)摯友一起,沿著海堤騎車,騎得很遠(yuǎn),遠(yuǎn)得望不到出發(fā)點(diǎn),只覺得離海天一線的地方更近了。

              對(duì)于這片海,我幻想過,一人走在沙灘上,任浪水拍打雙腳,大聲地唱雨生的《大!,邂逅一個(gè)美麗的故事。對(duì)于這片海,我慚愧過,自己竟已有五、六年光景沒來(lái)了,每次說等空閑了定要來(lái)此一看,但總不能兌現(xiàn),有說不盡的抱歉!

              這回是鐵了心要上那兒去看看!剛從上;貋(lái),便叫了輛出租車開向海邊。司機(jī)見我拿著大包小包的行李,以為我是來(lái)這里旅游的,便一路向我介紹了許多石化城的`去處,自然說了好多有關(guān)大海的事……

              每一個(gè)字都聽起來(lái)那么熟悉,就連他的口音,也是一口金山人的模樣!他怎會(huì)知道我是個(gè)土生土長(zhǎng)的金山人,石化人!難道我的裝束真那么像個(gè)行色匆匆的旅行人?

              “這里就是海邊了,玩得開心點(diǎn)!”這是我們金山人一貫的熱情好客。

              我點(diǎn)頭微笑,拖著沉重的行李走向了那片海。

              我回來(lái)了,故鄉(xiāng)的海!佇足在海邊,閉著雙眼盡情地享受海風(fēng),一顆漂泊的心終于尋到了魂?duì)繅?mèng)縈的家園,找到了日思夜想的歸宿!這是多么熟悉而陌生的海,闊別五年后的重逢,仿佛游子與慈母的相見,在海風(fēng)中變得蕩氣回腸!

              海水依然和從前一樣:黃褐色。遠(yuǎn)不及加州的黃金海岸那般迷人。但她是大氣的,磅礴的!放眼望去,那一片無(wú)垠的褐,是長(zhǎng)江的入?;遠(yuǎn)處的大金山——上海海拔的最高點(diǎn),是這大海上的一葉扁舟……

              正值漲潮,自然是不好下去踏浪,只能坐在丁字壩上。一陣陣巨浪滾滾而來(lái),猛擊著堤壩,濺起好高的浪花。我并不防備,任她濺在臉上、身上,感到陣陣涼爽,也感到海風(fēng)中夾著無(wú)數(shù)道不盡的情。

              海風(fēng)把頭發(fā)吹得極亂,像一位與子相別多年的老母親,聲聲責(zé)怪著游子;海水把臉濺得濕了,那是老母親等待的淚,與子久別重逢時(shí)。貼著他的臉哭泣……

            初二寫景作文 篇10

              “嘭―-嘭―-嘭”隨著幾聲沉悶而有力的響聲,絢麗多彩的焰火飛快的射入天空,為精彩的焰火晚會(huì)拉開了帷幕。

              今天是正月十六,圓圓的月亮靜靜懸掛在墨藍(lán)色的天空中,好似一塊晶瑩圓潤(rùn)的美玉,閃爍著皎潔的,迷人的寒光。而此時(shí),喧鬧,喜慶的焰火接連竄入黑黢黢的天空,打破了這沉寂的夜色。

              這些美麗,活潑的焰火,各有各的色彩,各有各的姿態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,好不熱鬧!

              有的像千萬(wàn)顆可愛的星星,嵌在天空中,散發(fā)著金燦燦的光芒,還眨呀眨的,與滿天繁星媲美,最后,極不情愿的隱入烏蒙蒙的云層中去。

              有的像幾十條靈巧矯健的小龍,綠的頭,黃的身,在漆黑的天空中舞動(dòng)著,嬉戲著,上躥下跳,“嗖嗖”作響。興奮,喜悅,這是過年所帶給它們的吧?可是不一會(huì)兒,它們便像一群不耐煩的孩子,急急忙忙地鉆入漆黑的暮色中。

              有的像一串串浪漫,快樂的流星,迅速地飛舞在深藍(lán)色的天幕上,劃出一道道星的河流,上面綴滿了調(diào)皮,自由的精靈,他們怕月亮寂寞,所以陪著她。他們怕月亮乏力,所以拖著她。

              最美的要數(shù)火樹銀花了,剎那間,一排排擺放整齊的焰火不約而同地噴出幾米高的火苗,伴隨著“嘶嘶”的響聲,絢麗的火苗越噴越高,越燃越旺,濺出滾燙,耀眼的'火花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一棵棵燃燒的,生機(jī)勃勃的小樹,那星星點(diǎn)點(diǎn)的火花,勾勒出它們那婀娜多姿,柔軟嫵媚的枝條。

              最多的要數(shù)禮花了,一個(gè)個(gè)接連不斷地升上天去,“嘭”的一聲在深藍(lán)色的天幕中綻開,紅的,綠的,黃的,藍(lán)的……天女散花般散落下去,慢慢地,慢慢地。仰望蒼穹,五彩繽紛的星火好像就在我身邊,一顆顆都像荔枝那么大,光亮耀得我眼都花了。我仿佛已經(jīng)來(lái)到星火的群中,前后左右都是閃閃發(fā)光的星火,我又好像走進(jìn)了一座結(jié)滿果子的樹林,只要一伸手,就可以摘到,此時(shí),我自己,也被這漫天的星火照得通身透亮,周圍的一切,都被涂上了一層銀色的光。我多么想將這星星般的火花親手摘下來(lái),用絲繩穿成璀璨奪目的項(xiàng)鏈,送給我最愛的人……只可惜,剛要伸手,它們便飛快地隱入了黑黢黢的天空中……

              這歡樂的中秋夜,這美麗的焰火晚會(huì),將在我的童年中撒下一顆璀璨的珍珠,帶給我一份美好而難忘的回憶,令我永遠(yuǎn)低回,留戀。