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那些年相伴作文（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那些年相伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些年相伴作文 篇1
屋前的木棉花開了又謝，往南飛的鳥雀去了又來(lái)，但是我親愛(ài)的你，讓我日思夜想的你，何時(shí)回到我身邊？
奶奶，我在心里不斷默念著。
一切還是記憶中的模樣，淺綠的草地上似乎還留著你的足跡，我還記得那天就如現(xiàn)在一般晴朗。我還小，在草地中央的假石下堆著沙丘，你和父母一起出現(xiàn)在我身后，我站起身望著你，零星斑白的頭發(fā)，淺淺的笑和煦溫暖。我踮起腳抱著你，頭剛好碰到你的膝蓋。你想拉著我往家走，而我卻淘氣地掙脫開來(lái)，像離弦的箭那樣輕快往前跑，但你的步伐卻是緩慢的，追不上我，只能在背后焦急地叮囑我要小心。
我還記得，在晴朗的午后，你一定會(huì)帶著我出去走。我愛(ài)玩，你就跟著我到假石旁邊，一邊叮囑我注意安全，一邊走到石頭下望著我，我常常一撐手一跳就能爬上石頭，每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)溺愛(ài)地贊揚(yáng)得意洋洋的我。后來(lái)你總會(huì)帶著一把小小的竹凳一起下來(lái)，坐在樹林下的綠蔭里。有時(shí)跟附近的老太太一起閑聊，有時(shí)拿著本《圣經(jīng)》自己學(xué)著贊歌，等我玩累了就把我抱在腿上，一句一句地唱給我聽(tīng)，有時(shí)干脆什么也不做，松松懶懶地抬著頭，注視著玩耍著的我，什么也不說(shuō)，但嘴角的`笑卻怎么也藏不住，暖暖的，環(huán)繞在我身旁，那如同陽(yáng)光般無(wú)微不至的愛(ài)，值得我永遠(yuǎn)去銘記。
你終究是離開了我，仍舊記得離別的那天，我站在門口望著父母與你忙碌的身影，轉(zhuǎn)過(guò)身獨(dú)自走到樓下，望著假石旁那顆茂盛的木棉樹發(fā)呆。身后響起了你的呼喚，轉(zhuǎn)過(guò)身，你站在我面前，正如幾年前我第一次見(jiàn)你那樣。輕輕擁抱著你，而此刻我已比你高出半個(gè)身子，那原本少許的白發(fā)早已肆意地生長(zhǎng)，她為了我操碎了多少心啊。
夜晚，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)里，你仍如往常那樣慈祥地對(duì)我微笑，我伸手牽著你，就像小時(shí)候你牽著我那樣，我們并肩走在溫暖的陽(yáng)光下，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地向前行進(jìn)。
那些年相伴作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，一眼萬(wàn)年。在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里，我在不經(jīng)意間品味著友誼。讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恒。
真誠(chéng)的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來(lái)越平；友誼的手總是越來(lái)越緊；友誼之花總是越開越旺；友誼之樹總是越長(zhǎng)越壯。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香；友誼像大海明珠，光輝燦爛，；友誼如深山寶礦，光彩奪目。友誼價(jià)值永恒。
深厚的'友誼是人生最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你被人誤解時(shí)，友誼會(huì)給你帶來(lái)安慰；當(dāng)你受到委屈時(shí)，友誼會(huì)使你心境安寧；當(dāng)你感到孤單時(shí)，友誼會(huì)在第一時(shí)間送出關(guān)懷；當(dāng)你取得成功時(shí)；友誼會(huì)在第一時(shí)間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠(chéng)；是友誼令我們明白什么是感動(dòng)；是友誼讓我們感悟什么是快樂(lè)。友誼樂(lè)趣無(wú)窮。
因?yàn)橛颜x，我們不再傷心難過(guò)；因?yàn)橛颜x，我們不再失落迷茫。
因?yàn)橛颜x，我們的慢慢走向成熟的殿堂；因?yàn)橛颜x，我們漸漸邁向成功的境界。
因?yàn)橛颜x，我們的生活變得更加絢麗多彩；因?yàn)橛颜x，我們的人生變得更加精彩紛呈。
品讀友誼，品出的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“的辛酸共勉；讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴“的難舍難分。
品讀友誼，品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處“的留戀不忘；讀到的是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)“的寂寞惆悵。
品讀友誼，品出的是“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君“的無(wú)限感慨；讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州“的深深思念。
那些年相伴作文 篇3
夜，深了，明月當(dāng)空，銀光四瀉，星兒閃爍著燦爛的光輝。此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，靜的仿佛可以聽(tīng)到風(fēng)拂過(guò)窗簾的聲。書桌上的臺(tái)燈，散發(fā)出柔和的光，與星光交相輝映。
我相信，此時(shí)在這個(gè)城市的某個(gè)地方，也有一個(gè)小女孩在臺(tái)燈下埋頭苦讀。只因我們約好了，這一次考試，一決勝負(fù)。
三個(gè)月前一次演講比賽，讓我認(rèn)識(shí)了她。因?yàn)槲覀冄葜v的題目一樣，彼此在心里把對(duì)方當(dāng)作敵手。
看著臺(tái)上聲情并茂的她，我的手心直出冷汗。對(duì)手那么強(qiáng)大，我能拿到第一嗎？懷著忐忑的'心情，我踏上演講臺(tái)。使出渾身解數(shù)，做到最好。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我如愿了，第一，全校第一！比賽結(jié)束，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，全校第一！但我是不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)�，下次月考，一決勝負(fù)�！彼难凵袷悄敲醋孕牛跉馐悄敲磮�(jiān)定，讓我至今記憶猶新。
十二點(diǎn)的鬧鐘已經(jīng)敲響。該睡覺(jué)了，臨睡前，我又把資料翻了一遍。便安心地上床休息了。睜開眼，我相信，美好的一天開始了，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在我的床頭，我頓時(shí)信心百倍。看著一碧如洗的天空，我腦中浮現(xiàn)出了我拿著獎(jiǎng)學(xué)金，拿著獎(jiǎng)狀，光榮地站在國(guó)旗臺(tái)前的景象。
考場(chǎng)上，我十分輕松地寫完了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)試卷。到了最后一場(chǎng)綜合，我抬起頭朝她的方向望去，四目相對(duì)，她的目光依然是那么自信，那么熾熱，眼角似乎還掛著一絲笑意，那一絲笑意又是那么轉(zhuǎn)瞬即逝。我迅速低下頭，把卷子檢查了一遍，生怕什么地方會(huì)出錯(cuò)。
三天后，考試成績(jī)出來(lái)了。我們兩個(gè)并列拿了全校第一，并肩站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。上臺(tái)的一瞬間，我們相視一笑，此時(shí)此刻我們不再是對(duì)手，成了并肩作戰(zhàn)的朋友。
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們一起努力，一起拼搏，一起收獲，一起歡笑。
那些年有你相伴，青春無(wú)怨。
那些年相伴作文 篇4
聽(tīng)著音響里播放的老歌《朋友》，我不禁淚眼朦朧。悠揚(yáng)的樂(lè)曲，和周華健那獨(dú)特的嗓音，使我眼前浮現(xiàn)出了兩年前的場(chǎng)景……
渺小的我獨(dú)自一個(gè)人徘徊在有三棟教學(xué)樓的操場(chǎng)上，是那么茫然。我不知道該往哪走，該去哪，給怎么辦……我欲哭無(wú)淚�？删驮谶@時(shí)，一雙溫暖纖細(xì)的手牢牢牽住了我，使我心中又燃起了希望。雖然這個(gè)片段已經(jīng)過(guò)去兩年了，可那雙明亮的眼睛，那燦爛的微笑，我仍記憶猶新。從那天開始，我們發(fā)誓，今生都要最好的朋友，都要做彼此最好的傾聽(tīng)者。我給她講我在以前學(xué)校的故事，她告訴我她的心事，我們常以組合的形式出入各種文藝會(huì)場(chǎng)，我們是絕佳拍檔，我們是連一塊芝麻都要分著吃的好朋友。我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙從未侵犯過(guò)我們的友誼國(guó)度。雖然有人說(shuō)不吵架的朋友不是真朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃住，友情便在無(wú)聲無(wú)息間得到了升華。我從未擁有過(guò)這樣的友誼，因此倍加珍惜。
可當(dāng)她知道我要離開她的時(shí)候，僅是勸了兩句便不再理我了。我曾無(wú)數(shù)次的`問(wèn)她：為什么？她給我的回答總是沉默。終于，我?guī)е鴤模y過(guò)及對(duì)她的不解離開了。我常在想：我看錯(cuò)了她吧！她沒(méi)有那么好？不是么？
兩年后的現(xiàn)在，我人充滿疑惑。直至那天收到她的郵件時(shí)我才知道事情不是我想象中的那么冷血。我在網(wǎng)上閑游時(shí)偶然遇見(jiàn)了她，我又習(xí)慣性的問(wèn)她：為什么？她又是沉默。接著我收到了她的郵件：“對(duì)不起！幽茶，真的很抱歉，本想等你離開學(xué)校后去你家和你解釋，可沒(méi)想到你的速度那麼快，當(dāng)我去時(shí)，留給我的卻是空蕩蕩的房子，門鈴的回音叫我害怕，我還來(lái)不及向你解釋，你就走了，為什么？幽茶，其實(shí)我從未討厭過(guò)你我也知道你很珍惜我們倆的友誼，我何嘗不是呢？我不理你，是叫你討厭我，討厭這所學(xué)校，然后毫不猶豫的離開。這樣你就不會(huì)因?yàn)橄胛叶K熱以淚洗面，不理你是怕你舍不得懂么？幽茶，還在生氣么？還在恨我嗎？這證明我的計(jì)劃成功了吧！我從未停止過(guò)對(duì)你的思念，從未……淚水再一次不聽(tīng)話的從眼眶里流出來(lái)，我深深自責(zé)，我當(dāng)初什么也不知道，怎么可以責(zé)備她無(wú)情無(wú)意，她的“無(wú)情無(wú)意”全是為了我呀！我發(fā)了封郵件，祈求她的原諒。她卻說(shuō)：我從未因?yàn)槟切┰捄捱^(guò)你。我仿佛得到了寬恕，終于解脫了。可是總感覺(jué)我是惡魔她是天使......
那些年相伴作文 篇5
當(dāng)我在一年級(jí)時(shí)，字寫得是那叫一個(gè)雜亂無(wú)章。可是現(xiàn)在卻金蟬脫殼般地改革換面了。
或許這畢生要感謝的，是小學(xué)的語(yǔ)文老師。這不僅僅是對(duì)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是對(duì)自己的一份回饋！
手上顫顫微微地拿著一支鉛筆，在一本泛著米黃色的薄子上練習(xí)著�？墒墙Y(jié)果并未能盡如人意。歪歪扭扭的字跡與那方正的字格顯出了鮮明的對(duì)比。我滿臉惆悵好像那無(wú)法飛翔的雛鳥。
也正是因?yàn)榇耸�，語(yǔ)文老師也打了電話過(guò)來(lái)�！拔�？請(qǐng)您能給您家孩子練練書法嗎？這樣下去是真的不行�。 痹捯魟偮�，我也頓悟到自己是應(yīng)該加油努力了。
可是我又能做什么？唯有辛勤練字如古人般，才會(huì)有飛躍吧。無(wú)論怎樣，這給予我了啟示，見(jiàn)字如面，或許真的'不算是一句瞎扯的話。每天認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，用筆尖有輕重的掠過(guò)紙張。見(jiàn)著每一天都有進(jìn)步，更加印證了功夫不負(fù)有心人的這句話。
從再以后，不僅僅是老師不再說(shuō)我，我自己也是如鮮艷的花朵般，張開了欣喜的花瓣。但是就僅僅這么一些些成功，我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我更是在五年級(jí)報(bào)上了毛筆興趣班，一心想去考進(jìn)特色班。并且這個(gè)愿望，像是我心愿單上的一顆星星，被用那熾熱的心，燃了起來(lái)，更是被劃上了圓滿的大紅勾。
學(xué)習(xí)書法的路，很漫長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的成就不應(yīng)該成為驕傲的源泉。只是認(rèn)真努力，我們才能離成功更近一步。我的語(yǔ)文老師，將會(huì)是我這一生以來(lái)，對(duì)我受益匪淺的人，她是我人生的一艘領(lǐng)航船，帶領(lǐng)著我前行，為我照亮了前行的路！
那些年相伴作文 篇6
“書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。”書籍間的精神與內(nèi)涵，薪火相傳，代代不息。書籍里的星河滾滾，凡世禪燈，草木枯榮，故里明月，皆是歷歷在目，經(jīng)久不曾忘卻。
窗欞外是秋意盎然層林盡染，暖陽(yáng)在碧空之上定格，徐徐拂起幾縷清風(fēng)，殘葉翻卷，落葉的位置，悄然譜成了一首詩(shī)，輕輕卷起了書頁(yè)一角。
輕啟一本詩(shī)集，白紙黑字間的墨香便撲面而至�！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”。這是泰戈?duì)栄劾锏纳饬x，死生輪回，與窗外之景照樣著，頗有幾分身臨其境之感，“寫著一首呈給你的贊美詩(shī)，呈給你黃土下紫色的靈魂，呈給你擁抱過(guò)我的樂(lè)�！卑鄬�(duì)保姆大堰河的敬愛(ài)懷念，對(duì)舊時(shí)底層勞動(dòng)人民的同情感慨，在紙間濃墨重彩的'雀躍著。與書相伴，我感受到人間真情。
伴一陣輕柔的風(fēng)，讓呼吸與自然合流，自流云慢慢地紅暈，聽(tīng)燕兒在梁間呢喃，感受著生命與自然的靜流。書頁(yè)翻過(guò)，一個(gè)個(gè)文字跳躍，似是令人恍然置身于千古美景間——古成都的摩河池邊人群熙攘，湖間波光蕩漾，錦鱗上下騰躍，岸邊柳樹身姿搖曳，清風(fēng)間翩然，卻更是襯得古城樓莊嚴(yán)威武，氣宇軒昂。與書相伴，我賞盡古往今來(lái)的清平山河。
拾幾本蒙了一紗薄塵的古書，千年前逝去仍無(wú)法往生的英靈在虛空間徘徊，久久不肯消散。是一片丹心不曾改的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是不改赤子之心的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，亦是那家國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)摹坝麨槭ッ鞒资拢蠈嘞埬�。”我在古跡與歷史碎片間，聽(tīng)到他們的召喚，他們以一片赤誠(chéng)，以血書下輝煌歷史。一路高歌勇進(jìn)，抵抗黑暗的侵襲，保持這自由的靈魂，永不困頓于荊棘，忠于內(nèi)心，哪怕一生顛沛流離。與書相伴，我聽(tīng)見(jiàn)英雄高泉?dú)g歌八方四海，重見(jiàn)天明。
與書為伴，我目睹古今興衰，歷史璀璨；與書為伴，我欣賞十里春盛，樹下岡存；與書為伴，我感受古之賢明，薪火不息。書籍，以良之賜我，和對(duì)生命平相曲折。
那些年相伴作文 篇7
朋友是一生中不可獲缺的一部分，也許是一時(shí)，也許是一世，但他們總會(huì)給我們帶來(lái)一絲溫暖，一絲希望。
我性格開朗，自上小學(xué)以來(lái)，朋友就很多，但都沒(méi)真心朋友。直到上了三年級(jí)，我終于有了一位好伙伴，我們一起玩耍，開各種玩笑，在這段時(shí)間里，我很開心，同時(shí)也很幸福。但是，好景不長(zhǎng)，另有一位同學(xué)加入了我們的二人小隊(duì)，一開始，我們?nèi)齻�(gè)人玩得比較融洽，但時(shí)間一長(zhǎng)，我與她們的話題不合，漸漸被踢出了群聊。我嘗試過(guò)再次加入她們，可是次次都以失敗而歸，我又回到了孤單一人。
沒(méi)有了好友的陪伴，我漸漸失去了以往的開朗性格，我開始了一個(gè)人的.生活，原本與朋友下課玩耍的時(shí)間，變成了一個(gè)人無(wú)所事事地坐在座位上發(fā)呆。我無(wú)處可去，也無(wú)處容身。
正當(dāng)我失魂落魄之時(shí)，幾位同學(xué)闖入了我的生活。他們好似一路路金黃的陽(yáng)光，照射進(jìn)了一片黑暗的世界。
他們成為了我最好的朋友。
他們幫助著我，與我一起經(jīng)歷了種種事件，記得有一次，體育課，我們正要進(jìn)行一次50米測(cè)試，快到我了，我活動(dòng)活動(dòng)手腳，信誓旦旦的站在起跑線上，我聽(tīng)到我的好友給我加油，為我助威，我的信心倍增，如同箭一般沖出了起跑線。
但是，不好的事情發(fā)生了，一位場(chǎng)務(wù)人員為了撿他的排球，如同公牛一般向我沖來(lái)，我來(lái)不及躲閃，被那位同學(xué)撞倒在地，我眼前一黑，摔倒在地上，同時(shí)也暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)時(shí)，他們都在我身邊，用著關(guān)切的眼神望著我，他們見(jiàn)我醒來(lái)，上前關(guān)心我，他們有人過(guò)問(wèn)我的傷勢(shì)，有人為了安慰我，詛罵著那位撞我的小朋友。他們的關(guān)心與話語(yǔ)使我破涕為笑，我感受到了朋友的溫暖，以及擁有朋友的幸福。
也許，生活就是這樣，有一段離開，同時(shí)也有一段相伴。我相信，那傷來(lái)自我的友誼，給予我的相伴，會(huì)一直永存我心。
那些年相伴作文 篇8
在成長(zhǎng)路上，總有許許多多的人或物與我們相伴。如果說(shuō)處于青春期的我們是花兒，與我們相伴的便是甘霖，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。有人說(shuō)，他與朋友相伴；有人說(shuō)，他與書香相伴，而我最想說(shuō)的是，那些年，我與錯(cuò)誤相伴。
在一次演講比賽的彩排中，情緒緊張的我直挺挺地坐在椅子上胡思亂想：完了，昨晚我忘記復(fù)習(xí)演講稿了，也不知道今天的狀態(tài)好不好。不過(guò)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，之前有一次演講比賽我沒(méi)怎么背稿子，不也順順利利的？我一邊嘀咕著，腦海里一邊回憶著演講稿的內(nèi)容。周圍的同學(xué)談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)湊過(guò)來(lái)與我開句玩笑，我只好勉為其難地笑笑，可緊蹙的眉頭和僵直的坐姿完全暴露了我的心情，心中的不安如同加了柴的火，愈燒愈旺，窗外茉莉花的香味濃郁得讓我想打噴嚏。
該我演講了。我拉了拉校服，整了整衣領(lǐng)，腳步有些蹣跚地走上臺(tái)。結(jié)果演講竟然沒(méi)出錯(cuò)！我樂(lè)不可支。就是嘛，我記憶力挺好的，沒(méi)復(fù)習(xí)也不會(huì)忘。我昂首挺胸，喜滋滋地回到座位上，如釋重負(fù)地伏在桌上，眉頭也舒展開了，眉飛色舞地與周圍同學(xué)聊天，內(nèi)心無(wú)比驕傲自豪。茉莉花的芬芳充滿我的鼻腔，真讓人心曠神怡。
三天后的演講比賽我更是拋在了腦后，“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”占據(jù)了我的全部腦海。飯后、睡前，我都在客廳里搖頭晃腦著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。
“你看看你還這樣！馬上就要演講比賽了，你一點(diǎn)兒都不碰演講稿。別老想著靠小聰明或運(yùn)氣蒙混過(guò)關(guān)，人生的每件事都要穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)才能走好。媽媽都和你說(shuō)了，聽(tīng)不聽(tīng)是你的事，別演講砸了再后悔，那就遲了！”媽媽嗔視著我，目光里除了責(zé)備，更多是一種說(shuō)不出的情感。我撇了撇嘴，一溜煙鉆進(jìn)自己的書房，很不以為然：我彩排賽的前一天晚上忘記背演講稿，轉(zhuǎn)天不照樣演講得好好的。媽媽就是太較真。我得意地想著，悠閑地從書架上抽出一本書，津津有味地“啃”起來(lái)……
演講比賽如期而至。第三個(gè)上臺(tái)的便是我，我慌慌張張地回憶演講稿的內(nèi)容。幸好前三段內(nèi)容我記得很清楚。我定了定神，站起了身，向臺(tái)上走去。看著臺(tái)下數(shù)百雙眼睛，我輕蔑地笑笑，用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)完美詮釋了前三段內(nèi)容。忽然，記憶像斷了線的手串，手串上的珠子灑落一地……窗外的茉莉花香越發(fā)濃郁，而我的頭皮一陣陣發(fā)麻……
這次失敗讓我刻骨銘心。同學(xué)們?cè)尞惖哪抗夂驮u(píng)委老師蹙起的'眉頭深深刻在我的腦海里。通過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤，我才真切理解了媽媽的話：人生不是電光火石的瞬間，更不是轉(zhuǎn)瞬即逝的片刻，而是需要我們穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)完成一段漫長(zhǎng)旅途。那些年里，總有那么多“美麗”的錯(cuò)誤相伴我們成長(zhǎng)，這些錯(cuò)誤讓我們變成更好的自己：做錯(cuò)了題，讓我們記住自己的知識(shí)疏漏有哪些，從而完善自己的知識(shí)體系；與朋友鬧矛盾了，讓我們反求諸己，試著把自己容易傷害別人的棱角磨平；像我這樣演講比賽忘詞的錯(cuò)誤，讓我明白了人生真諦，更教會(huì)我要認(rèn)真對(duì)待每件事。
那些年相伴作文 篇9
天色逐漸暗下，街道的燈忽明忽暗，一閃一閃的。風(fēng)掃蕩著落葉，一雙無(wú)形的手使我又來(lái)到了那個(gè)書香飄溢著的書吧。又回憶起了那個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄帶著笑容的姐姐，那笑容仿佛可以讓冰雪消融。那些年，和那位姐姐相伴。
在秋風(fēng)掃著落葉，剛從蛋糕店出來(lái)的我又感到寒風(fēng)撲面。刺骨的寒風(fēng)讓我的雙手忍不住顫抖起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)母親還沒(méi)有來(lái)接我，萬(wàn)分著急。或許她忘了，又或許她睡著了，又或許……我不敢再往下想，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有母親保護(hù)的我，是如此的渺小。最后，我決定去打個(gè)電話。
我走進(jìn)了一家書店，我看著一副板著臉的女老板，十分嚴(yán)肅的模樣。心里十分膽怯，當(dāng)那雙銅鈴般大小的'眼睛，看向我的時(shí)候，接著一聲：“干什么�！蔽艺f(shuō)：“打個(gè)……電話�！薄�5角錢一次。”接著，她繼續(xù)低下了頭去，看著電腦，一點(diǎn)都不給我機(jī)會(huì)。
我東摸西摸還是一個(gè)子都沒(méi)有，更別說(shuō)硬幣了。我急得抓耳撓腮，臉像刷了一層紅漆一樣，十分不好意思。這一刻，讓我明白了，原來(lái)這世上如此冰冷。我只好嘆了一口氣，低下頭，離開了這家“溫暖”的店。
大街上，我一個(gè)人在走，聽(tīng)著風(fēng)呼呼地吹著。我的軀體也逐漸僵硬，心也逐漸變得冰冷起來(lái)。這一刻，我感到了十分悲傷。在我絕望之際，我來(lái)到了一個(gè)書吧前，人生苦短啊，我走進(jìn)了這個(gè)書吧，看到了一位帶著微笑長(zhǎng)發(fā)飄飄的姐姐，我問(wèn)她：“我可以打個(gè)電話嗎？”“可以啊！”那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。我打了個(gè)電話，媽媽讓我自已回去。
我不知所措站在原地，突然，姐姐說(shuō)了一聲：“我把你送回家吧�！币苍S是聽(tīng)到剛才那句話，才知道。這一刻，我那顆早已死壞了的心又重新活了過(guò)來(lái)。到家之后，我看著那長(zhǎng)發(fā)飄飄的背景，離我遠(yuǎn)去，那一刻，我感到了溫暖。
那些年，每次都是那位姐姐送我回家，讓我明白了，原來(lái)世上沒(méi)有那么糟糕，還是有愛(ài)的。有一位智者說(shuō)過(guò)：“人的本性是善良的！”
那些年相伴作文 篇10
那天，整理柜中不要的書籍時(shí)，我翻出了小學(xué)的語(yǔ)文課本。封面上，三個(gè)欣賞荷花的小朋友勾起了我以往太多回憶。猶豫一會(huì)，我決定將它保存下來(lái)，不想丟掉，畢竟，它教會(huì)了我太多太多啊。
小學(xué)時(shí)，我真的是一個(gè)懵懂的孩子，如同中世紀(jì)的歐洲一樣，無(wú)知、蒙昧，而這語(yǔ)文書，無(wú)疑是給我?guī)Ч饷鞯乃枷雴⒚伞Ｄ莻�(gè)時(shí)候，我比較孤僻，也不擅長(zhǎng)與人交流。周圍的同學(xué)們，下課時(shí)總聚在一起，有說(shuō)有笑，而我座位旁則是門可羅雀，冷清無(wú)比，兩者仿佛不是同一世界�？粗麄兺骠[，又看看自已，嫉妒感油然而生，下課那本該輕松的10分鐘也變得漫長(zhǎng)而艱難起來(lái)。我甚至還嚴(yán)重遭人欺負(fù)，然后因我的不了了之過(guò)。
這時(shí)，上語(yǔ)文課——?jiǎng)e人眼中的困苦時(shí)刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)反而成了一種享受。上那篇春天的文章時(shí)，我仿佛置身在叮咚泉水邊上，呼吸甘甜春風(fēng)，在嘰嘰喳喳鳥兒相伴不愉快的情緒一掃而空，嘴角浮現(xiàn)出久別重逢的微笑。《草》這首古詩(shī)也令我十分印象深刻，盡管只是節(jié)選，但截得手法高明，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)勁鼓舞了我，使十分低落的我又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。而另一篇課文則徹底改變了我，極短的篇幅中的'小主人公與我有同樣的經(jīng)歷，他嘗試改變自已，最后有了許多朋友。而他深深感染了我，如黑夜中的閃電照亮夜空一般。我先學(xué)著書中的他笨拙地向同桌攀談起來(lái)。我驚訝了，交朋友遠(yuǎn)比想象的簡(jiǎn)單。這之后，我就逐漸外向起來(lái)，好比是陰天去開霧散，露出耀眼的太陽(yáng)一樣。
現(xiàn)在，我再次打開陪伴我多年的課本，我仍能揣摩出許多東西來(lái)。比如說(shuō)狐貍、兔子、猴子的故事不僅告訴我們不能有酸葡萄人理，而且告訴我們不能人云亦云。
那些年，小學(xué)課本與我相伴，給我啟蒙，讓我成長(zhǎng)，而今后，我仍將追隨這書中之道，將它視作信條，視作信仰。
那些年相伴作文 篇11
小時(shí)候，書是一本本的童話，每日每夜的伴我入睡，長(zhǎng)大后，書是一本本寓言故事，逐字逐句都蘊(yùn)含著生命的哲理；后來(lái)啊，書是一本本名著，愛(ài)恨情仇包圍了我。
第一次學(xué)會(huì)獨(dú)自看書，心中蕩起層層波濤，心中那顆童心隨著故事情節(jié)七上八下，波濤洶涌。心中滿是童話中公主們的美好生活。每每看到善良單純的公主被惡毒的皇后殘害時(shí)，幼稚的心靈被情節(jié)折磨的七零八碎，每次看到皇后下毒手時(shí)，我都不忍心的別過(guò)頭去，慪氣般的翻過(guò)去，心中暗暗罵著她。
那些年，有書與我作伴，我的童年變得多姿多彩，充滿著幻想與希望。
步入三四年級(jí)的階段，自認(rèn)為長(zhǎng)大的我把曾經(jīng)喜愛(ài)的童話扔在一邊，拿起來(lái)寓言，那些時(shí)光，就覺(jué)得身后有一條鞭子在激勵(lì)著我，她教會(huì)我人生哲理，用一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)短卻又豐富的'故事為我的人生造建了一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階，使我一步又一步的邁向成功的彼岸。
那些年，我的朋友——書與我相伴，我的過(guò)去的日子變得有意義，我才懂了許多的大道理。
人生如若初相見(jiàn)：你若安好，便是晴天，多么美好的詩(shī)詞語(yǔ)句��！
有時(shí)候，我常常一個(gè)人對(duì)著灑滿金光的窗臺(tái)呆呆的望著藍(lán)天，如果人生真的是初相見(jiàn)，該多好�。∪绻松缛舫跸嘁�(jiàn)，林黛玉，賈寶玉是不是就可以幸福的生活在一起？木蘭會(huì)不會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上遇見(jiàn)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？
人生如若初相見(jiàn)，只是美好的幻想罷了，沒(méi)有童話中的美好，沒(méi)有童話中的浪漫。
但只有書與我相伴，心向大海，春暖花開，書是我的一生相伴。
那些年相伴作文 篇12
與你相伴已有5個(gè)年頭了，至今想起來(lái)還是有些驚奇。5年前，你偶然闖入了我的生活，作為第一個(gè)在宴會(huì)上被我抽到的禍患，我倍感欣喜，一直愛(ài)不釋手地揣在懷里。從此以后，與你相伴，溫暖了歲月時(shí)光。
冬天的夜總是那么清冷，風(fēng)呼嘯著，猛烈地拍打在窗戶上。我迅速脫掉身上厚重的衣服，一層又一層，像是被剝皮的餡餅，最后只剩下那點(diǎn)兒?jiǎn)伪〉酿W兒了。我哆嗦著身子，猛地扎進(jìn)了被子里，冰冷的被子凍得我瑟瑟發(fā)抖，我僵硬地伸出手臂把一只玩具狗放進(jìn)了被窩。兩只小小的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，整體是呈棕褐色的，雖然看起來(lái)平平無(wú)奇，但只要看著那雙雖如綠豆般大小，卻忠厚老實(shí)的眼睛，內(nèi)心就感到無(wú)比踏實(shí)。我抱著你，軟乎乎得，很舒服，鼻息平穩(wěn)地打在你的身上，很安心。只要抱著你，那股溫情的暖便如冬日里的'暖陽(yáng)，傳遍了我的全身。那晚，柔和的月光傾灑在我與你的身上，多么地安穩(wěn)和諧。清晨，清脆的鳥鳴在耳邊回響，我起身穿好衣服，拉開窗簾往外眺望。啊，一片白雪皚皚，銀裝素裹，晶瑩的白雪覆蓋了整個(gè)世界，為大地母親著上了純潔的銀裝。雪在陽(yáng)光照射下曜曜生輝，我拾起窗前的一片晶瑩，居然一點(diǎn)都不冰，溫溫的，暖暖的，在指間化開，我不禁感慨：“在我與你相遇的第一個(gè)晚上，也下起了這個(gè)冬天的第一場(chǎng)暖雪，與你相遇，我感到很幸運(yùn)。”此后，點(diǎn)滴陪伴，形影不離。
時(shí)間慢慢流逝，你、我都慢慢成長(zhǎng)。每天我都會(huì)與你聊天解悶，晚上便與你同眠。有一天，我與爸爸之間鬧上很大的矛盾，我瘋一般的沖進(jìn)房間，鎖上房門，在床上無(wú)聲地哽咽起來(lái)。滾燙的淚水如洪水決堤般噴涌而出，滑落在赤紅的臉上，我抱著你，濕潤(rùn)的淚水浸潤(rùn)了你的身體，像四周蔓延開來(lái)，你似乎感受到了我的情緒，一股陽(yáng)光般溫暖的感覺(jué)隨即傳入心中。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，你已經(jīng)成為我生命的一部分，就像我成長(zhǎng)中的光，那么的暖，那么的亮，指引我的心走到更遠(yuǎn)的彼方。
已過(guò)了5年，你依舊陪在我的身旁，望著你，我想：“那些年，與你相伴，三生有幸�！�
那些年相伴作文 篇13
你有著一身雪白美麗的“毛衣”，一雙水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛充滿了善良與天真。你經(jīng)常舔著你那鋒利的爪子，時(shí)不時(shí)擺動(dòng)下那靈活的尾巴。你的一切，我至今也沒(méi)有忘掉，仍清清楚楚地記得那些年與你相伴的日子。
記得小時(shí)候，我剛從寵物店里把你抱回來(lái)時(shí)，你總是與我作對(duì)。給你東西吃，你還對(duì)我兇巴巴地大叫、總會(huì)把我的床搞得亂七八糟，還經(jīng)常藏著我的鞋，害我每次都差一點(diǎn)遲到。當(dāng)時(shí)的我也十分討厭你，后悔從寵物店里把你抱回來(lái)。
直到那一次，我才真正認(rèn)識(shí)到了你的好。
那天，我由于學(xué)習(xí)壓力大，心情不好，還與愛(ài)嘮叨的媽媽吵了一大架。我仍記得，我與媽媽吵架時(shí)，你被嚇得在沙發(fā)上蜷成一團(tuán)，擔(dān)心地望著我們。過(guò)后，我獨(dú)自一人委屈地坐在陽(yáng)臺(tái)上，這時(shí)，你輕輕地走到我身旁，異于往常般安靜地趴在那兒，時(shí)不時(shí)用前掌撫摸我，還發(fā)出一聲又一聲的“喵”叫。我當(dāng)時(shí)挺感動(dòng)也挺驚訝的，不一會(huì)兒，我的'心情好了不少，抱著你一同看著天上圓圓的月亮。那一刻，我覺(jué)得十分的溫暖。
在那之后，我們開始相處得十分好了。你不再與我作對(duì)，我也不再討厭你，還經(jīng)常抱著你玩，幫你洗澡，每天定時(shí)給你喂食，深怕你餓肚子。你也總會(huì)趴在我的身上，我們倆似乎已成為了一生的摯友。
就這樣過(guò)了兩年，我們一直快樂(lè)地生活著。我有時(shí)還擔(dān)心你會(huì)不會(huì)提前離我而去，但后來(lái)我得知你們的壽命都還挺長(zhǎng)的。但不幸的事情還是發(fā)生了。那天，我?guī)阆滦^(qū)玩，你到處亂跑，我也不再去找你，反正你也會(huì)自己回來(lái)。過(guò)了不久，你回來(lái)了，但十分安靜，我覺(jué)得十分奇怪。
回到家后，你靜靜地趴在那，一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得不對(duì)，便來(lái)看看你，可你依然是安靜又無(wú)精打采地看著我。我感到很無(wú)奈，便不再管你。過(guò)了不久后，你開始痛苦地打滾，還不停地喊叫著，我嚇壞了，忙送你去獸醫(yī)那兒。但為時(shí)已晚，在去的路途中，你口吐白沫，雙腿蹬直，便再也沒(méi)我傷心地大哭起來(lái)，不停地?fù)u晃著你的身體，希望從此喚醒你。但一點(diǎn)用也沒(méi)有。最后獸醫(yī)告訴我，你是誤吃了老鼠藥中毒而死。我便想起，我們一起下樓到小區(qū)里玩。知道真相的我十分自責(zé)，因?yàn)槲覜](méi)有看管好你，是我害了你。
自從你離開后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)貓甚至是其它寵物。我永遠(yuǎn)都對(duì)不起，永遠(yuǎn)都懷著內(nèi)疚與自責(zé)而生活。我多么想念你，想念那些年與你相伴的時(shí)光。在天堂的你，是否能原諒我的過(guò)失呢？
那些年相伴作文 篇14
我曾游過(guò)山，玩過(guò)水，栽過(guò)樹，嗅過(guò)花。但，這一切，都隨著歲月的變遷而埋藏于心底。像泡沫，在時(shí)光的一去不復(fù)返中蒸發(fā)消散。
唯有你，讓我在匆匆歲月中，不感時(shí)間的痕跡。
春日里，在鳥兒的鳴叫聲中念起“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！毕娜绽铮诤苫ǖ妮p擺下品味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻锶绽�，在落葉滿天中吟起”況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛�！鼻锶绽�，在皚皚白雪中書寫“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人中滅�！�
日出而作，當(dāng)紅日高掛時(shí)念起“花有重開日，人無(wú)再少年”。日落而息，當(dāng)遙望變化萬(wàn)千的圓月時(shí)吟到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。
我像一只鳥兒劃過(guò)四季的早晚，將日子埋于流年。而詩(shī)詞，卻令我感到，三千多年前的情景，依然存留在心間。那時(shí)的壯麗景色，依然在我們眼前展現(xiàn)。
朗誦楊炯的`《從軍行》，從“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生”中體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的豪情。朗誦陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，從“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”中感受孤單悲苦。朗誦王維的《山居秋暝》，從“隨意春芳歇，王孫自可留”中領(lǐng)悟?yàn)t灑閑逸。有時(shí)我會(huì)把自己當(dāng)作詩(shī)詞里的人物，毫不在意，在漫長(zhǎng)歲月中，只是個(gè)匆匆過(guò)客。
感謝你的陪伴，詩(shī)詞。是你，讓我走進(jìn)了詩(shī)人的內(nèi)心，走進(jìn)了那個(gè)詩(shī)詞的年代。也是你，為我引路，讓我飛翔�？赐赀@本詩(shī)集，忽然發(fā)現(xiàn)，你已在我心底占據(jù)了擦不掉，抹不去的地位。
那些年，有你相伴的日子，如此美好，清新，沒(méi)有雜質(zhì)。
那些年相伴作文 篇15
我們?cè)谛W(xué)第一天相遇，那是在秋陽(yáng)絢爛的日子里，羞澀與自信相遇，碰撞出火花，自此便彼此相伴。
我不是個(gè)開朗的人，因?yàn)檫@樣的性格我在幼兒園里并不“吃香”，身邊沒(méi)有什么朋友，其實(shí)也是自已不在乎罷了。
升入小學(xué)第一天，我發(fā)現(xiàn)我不得不在乎朋友這個(gè)問(wèn)題——走進(jìn)教室里，同齡的孩子們歡樂(lè)的互相交談，三三兩兩地組成幾個(gè)小圈子，交流著各自喜愛(ài)的話題。仿佛有磁場(chǎng)似的，我與他們無(wú)法相觸碰。
于是我便在一把椅子上坐下，支棱著腦袋，看他們?nèi)齼蓚�(gè)聊得激動(dòng)，看窗外鳥兒嘰嘰喳喳地成群起飛，百無(wú)聊賴地等著新老師的到來(lái)。
無(wú)意間的一瞥，讓我看到了你，彼時(shí)的你是蓬松的短發(fā)，穿著鮮亮的'衣服，正與你的朋友們交談著，我清楚地記著我當(dāng)時(shí)所想：她是個(gè)自信的女孩子，與我完全不同的樣子。隨后，你便向我小跑過(guò)來(lái)，臉上帶著笑容停在我的面前，向我伸出手，歪頭問(wèn)我：“你要來(lái)和我們一起玩嗎，我看到你了�！�
我們離得很近，我看得到你咧嘴時(shí)不經(jīng)意露出的小虎牙。微微一怔，又似乎是害怕失去什么似的，我很快地回握住你的手，很溫暖，我在握住的一剎那想到。你帶著我很快地向你的朋友們跑去，我摒棄了往日的羞澀，大步地向前跑。像是在向著光的方向跑，我后來(lái)又想起來(lái)這事時(shí)是這樣想的。
出乎意料地是，那次我玩得很好。陽(yáng)光的觸角輕易地透過(guò)窗，觸碰所有人，陽(yáng)光觸碰到的臉龐。我總是認(rèn)為光與你常在一體，畢竟你是那么地如那日的秋陽(yáng)一樣，溫和的人。溫暖的話語(yǔ)，令我的心想要與你相靠。
轉(zhuǎn)眼即是六年，小學(xué)的生活過(guò)去的很快，我始終記得與你在一塊兒的時(shí)光是多么地快樂(lè)——我們一起學(xué)習(xí)，一起寫作業(yè)，一起做游戲，一起惡作劇，生活追隨著時(shí)間的快步已走了一年半載，我的生活里雖沒(méi)有你在，可處處是你。
我記得你說(shuō)，我們將永遠(yuǎn)是好朋友，天天相見(jiàn)，不分開，你似是未踐行，又似是踐行了，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為在這一年半載里，春風(fēng)是你，夏草是你，秋陽(yáng)是你，冬意也是你，你總與我相伴。
那些年相伴作文 篇16
朋友是人生中最美的風(fēng)景線，我遇到困難時(shí)，你陪我一起闖過(guò)風(fēng)雨；我無(wú)助時(shí)，你給我最真實(shí)的鼓勵(lì)；我孤獨(dú)時(shí)，你默默地陪著我；我傷心時(shí)，你給我一個(gè)肩膀痛哭。你曾傷害我，但你磨礪了我的心志；你曾欺騙我，但你增進(jìn)了我的智慧；你曾遺棄我，但你教會(huì)我獨(dú)立；你曾絆倒我，但你強(qiáng)化了我的雙腿。感謝你，我的朋友。
我的母校是世界上最美麗的學(xué)校，我用睜大的眼睛深情地注視著您那蔚藍(lán)的天空，那碧綠的草地，那明亮的教室，多想把所有的一切都刻在心底。我回憶的思緒，像塞外疾卷而來(lái)的風(fēng)暴，我聯(lián)想的激情像大海沖天而起的潮汐，我難以言傳的縷縷詩(shī)情和難以忘懷的.片片回憶，不可遏制地勾起了一串串扯不斷的情絲。感謝您，我的母校。
永遠(yuǎn)的朋友們，我們交換過(guò)純真的友情，永遠(yuǎn)的老師們，我們一起討論復(fù)雜的習(xí)題。那一天奔跑過(guò)的操場(chǎng)，微笑中閃爍著的汗水。不覺(jué)中，時(shí)光流逝，不久就是離別的日子。現(xiàn)在就將踏上希望的道路，感謝曾經(jīng)的一切。向記憶中的校園說(shuō)聲再見(jiàn)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，從現(xiàn)在起翻開嶄新的一頁(yè)。
又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉……又哼起胡夏的歌，還有，令人留戀的那些年。那些人，那些事，那些年，永不能忘。
南唐湖畔初見(jiàn)，二人相視一笑，便若故人;當(dāng)你不看父母時(shí)。那些年”奶奶和媽媽把錢又放回口袋。建國(guó)60年征文；他們只是瞪著大眼睛看著我，我有點(diǎn)害羞，馬上離開了那里。都說(shuō)春天是綠色的�！崩^續(xù)埋頭苦干？心中是暗沉沉的，臉上掛著兩條美麗的銀條。
那些年相伴作文 篇17
常言道“可憐天下父母心”，父母為我做過(guò)很多的事，有的我已模糊不清，但有的卻讓我記憶猶新……
在我上學(xué)的日子里，母親總是為我忙這忙那，給我做飯、送我上學(xué)、為我洗衣……有時(shí)，我不想總勞煩媽媽，就想自己做，但媽媽總是會(huì)說(shuō)“你去學(xué)習(xí)吧，這些小事不用你做，以后有的你做的呢！”對(duì)此我很感動(dòng)。
但久而久之，感動(dòng)就變的平淡了，甚至有時(shí)候覺(jué)得媽媽為我做這些事情是理所當(dāng)然的。就這樣慵懶的思想，在不知不覺(jué)中慢慢的占據(jù)了我整個(gè)軀體，當(dāng)母親讓我自己再做事時(shí)，我竟能和母親犟起來(lái)。
記得那是在暑假里發(fā)生的事情，剛放暑假的幾天里，我終日無(wú)所事事，不是睡懶覺(jué)就是看電視�？粗鴭寢屆Φ牟豢砷_交，自己卻無(wú)動(dòng)于衷，不幫忙做家務(wù)也罷，連最起碼的起床之后疊被子都不做，任憑被子在床上亂成一團(tuán)。媽媽有些看不習(xí)慣了，便跟我約法三章：第一，需要自己完成的事必須完成，如疊被子，打掃整理自己房間，清洗自己的衣物；第二，單號(hào)日子，你做家務(wù)，雙號(hào)日子我做家務(wù)；第三……”對(duì)于這樣的條例，于我這個(gè)習(xí)慣媽媽為我做任何事的人，自然是不高興，堅(jiān)決反對(duì)。
但母親一言九鼎，不容我反對(duì)，我?guī)е欢亲拥脑箽�，悶悶不�?lè)地回到房間猛力地關(guān)上房門，表達(dá)我的不滿，我傷心的趴在床上，覺(jué)得媽媽對(duì)我太苛刻了，完全不像上學(xué)時(shí)那樣疼我護(hù)我了。但沒(méi)辦法，“弱小”的我沒(méi)辦法抗拒“大魔頭”媽媽，只能按照規(guī)定完成我必須干的`家務(wù)事。
好不容易完成了一天工作，我卻猶如一堆濕土，癱在了沙發(fā)上，腰酸背痛，感覺(jué)身體都不是自己的了。靈魂仿佛與肉體脫節(jié)了，這時(shí)我想到每天母親也是這么過(guò)來(lái)的，心里面頓時(shí)毫無(wú)怨言，也多了一份感動(dòng)和心疼。
我開始反思自己，想到以前的自告奮勇和之前生的悶氣，感到羞愧不已。不禁質(zhì)問(wèn)自己，自己是何時(shí)變成了這樣，理所當(dāng)然地享受起母親為我所做的一切，是習(xí)慣嗎？對(duì)，是習(xí)慣，習(xí)慣地接受母親為我做的一切，變得理所當(dāng)然，毫無(wú)感恩之心。如果不是這次母親的苛刻。我可能會(huì)變成一個(gè)生活不能自理的“巨嬰”。我深深地理解了母親的良苦用心。
母親的苛刻是對(duì)我的愛(ài)，她希望我能照顧自己，母親在上學(xué)時(shí)幫我做了許多的事。也是對(duì)我的愛(ài)，她希望我能安心學(xué)習(xí)。
母親為我做了這么多事情，這不是理所當(dāng)然的，是源自她對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，我要學(xué)會(huì)報(bào)答母親，學(xué)會(huì)幫忙分擔(dān)家務(wù)事，學(xué)會(huì)說(shuō)一句“辛苦了，媽媽！”
那些年相伴作文 篇18
那些年，曾經(jīng)的小苗。經(jīng)過(guò)風(fēng)的“呵護(hù)”，雨的“滋潤(rùn)”，雷的“伴隨”，電的“照耀”�，F(xiàn)在儼然已成為了一顆“上知天文，下知地理”的樹。
那些年，我們還是一群懵懂的孩子�，F(xiàn)在已是一個(gè)個(gè)即將步入成熟走向社會(huì)的青年。
不由感慨，時(shí)過(guò)境遷，歲月不饒人。當(dāng)然成長(zhǎng)路上也有著不少的磨難、挫折。
他，是一個(gè)內(nèi)向的男孩；他，是一個(gè)差生；他，又是一個(gè)優(yōu)生；他，是我的摯友。那時(shí)候我們還滿懷童真�？僧�(dāng)時(shí)的一場(chǎng)變故卻讓他先比我們走向成熟。那時(shí)，我們還在讀小學(xué)五年級(jí)。他是我的同桌。由于他內(nèi)向的性格，我便成了他唯一的好友。
那天，陰雨連綿下了一整天。我早早的'來(lái)到了學(xué)校，之間他比我更早來(lái)到學(xué)校，一個(gè)人坐在位置上盯著黑板發(fā)著呆。我輕輕的走到我的位置坐上，輕輕地說(shuō)了聲：“怎么了”。只見(jiàn)他那似清泉涌涌的眼睛里一顆黃豆般的淚珠許許地從眼睛中滑落下來(lái)，滴在課桌上。屋檐上的瓦片也正遭受這雨水的侵蝕，一滴滴水滴在土地上滋潤(rùn)著著大地。靜默片刻，他頓了頓，哽咽地說(shuō)了聲：“我父親出車禍了……”。我低了低頭，緩緩的說(shuō)了聲：“情況怎么樣？”他說(shuō)：“現(xiàn)在還在醫(yī)院，左腿骨折”……這天也就在陰雨連綿中抑郁了一整天。第二天，我見(jiàn)他還是郁郁不樂(lè)。就這樣持續(xù)了一個(gè)多星期。一個(gè)星期后，我早早地來(lái)到教室�？伤齾s并沒(méi)有之前的那么早，而是過(guò)了一會(huì)兒，踩踏著輕快的步伐走到我跟前，跟我說(shuō)了聲：“早”。那天上課他格外認(rèn)真，這都把在一旁的我驚呆了。時(shí)鐘在日復(fù)一日做著新奇又無(wú)聊的圓周運(yùn)動(dòng)。一個(gè)月后，我們迎來(lái)了段考。那次，他超越了我，登上了第二名的寶座。我卻是第四名。又過(guò)了兩三個(gè)月。期末考試來(lái)了，這一次他又超過(guò)了我。他第一名。我還是第四名。小學(xué)畢業(yè)時(shí)。他到了當(dāng)?shù)氐囊凰�，而我卻碌碌無(wú)為地選擇了一所普通中學(xué)。不久之前，我還收到了他的消息。他現(xiàn)在很好。那些年，他超越了我。又或是經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)挫折的原因，讓他有所感悟。
挫折，能磨練人的意志。讓你走向成功的道路。
那些年，我們也曾經(jīng)歷挫折、磨難。否則怎能全面地成長(zhǎng)。
寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笥�
那些年相伴作文 篇19
在人生的道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)次卻又寶貴的機(jī)遇，當(dāng)這些機(jī)會(huì)降落到我們身上時(shí)，我們也許會(huì)身在福中不知福地錯(cuò)過(guò)去。
如我，也有一段漫長(zhǎng)、難熬的二年半時(shí)光，它是我腦海中唯一值得懷念的日子，因?yàn)樗o了我一處鍛煉的環(huán)境，讓我增長(zhǎng)了智慧，提高了能力。
我十來(lái)歲的時(shí)候，成為了一名特差生，父親四處打聽(tīng)好家教老師后，就把我強(qiáng)行送到了一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的偏僻鄉(xiāng)下。那里只有一位退休老師，年過(guò)六旬，全年只教兩名學(xué)生，沒(méi)有假期，只能在春節(jié)時(shí)回家?guī)滋炫c家人聚聚。
在那里，由于兩名學(xué)生中我最大，一切煩瑣的家務(wù)每天一起床就走進(jìn)廚房，用柴灶煮上一鍋稀粥，做好后才去刷牙洗臉。有時(shí)甚至連老師都沒(méi)起床。吃飯也得等上老師，在老師的口令下動(dòng)筷子。吃完飯后，老師便推開碗，抽起了他的煙，又是一大堆油污碗等著我。洗完碗后，滿手被油污染得黃亮亮的。
快速做完后，就一個(gè)人孤獨(dú)地去學(xué)習(xí)。如果在我學(xué)習(xí)期間，老師去做什么家務(wù)事，你也得迅速出去，幫他。在他的批準(zhǔn)下才能離開，回到教室。否則會(huì)遭到：“你故意借學(xué)習(xí)為由頭偷懶”的'批評(píng)，所謂的教室，也是自己的寢室，一張書桌，一扇木門搭成的床，還有一塊二米長(zhǎng)的木板擱在板凳上，用來(lái)放生活用品。由于是一幢三間瓦房，所以房特多，周圍的人都去外打工了，環(huán)境也非常安靜。
中午的午飯略為正規(guī)一點(diǎn)，我們師徒三人一起去做。下午便用家里唯一看得上樣的電飯煲做點(diǎn)飯，吃中午的剩菜。飯后，便可以在屋前十米多長(zhǎng)，玉米來(lái)寬的泥土場(chǎng)所上走走，隨后自覺(jué)去用棉梗燒洗澡水，在勞動(dòng)中，稍不留意，便會(huì)被棉梗刺傷。
晚上，老師便來(lái)幫我們梳理知識(shí)，解決疑難，布置第二天任務(wù)，那便是老師給你上課的唯一機(jī)會(huì)。最怕的就是陰雨天，屋里一陣潮氣，有時(shí)屋外下大雨，屋內(nèi)下小雨，甚至連床也會(huì)被漏濕，老師便用一張彩條布遮著，堂屋漏濕得連立足的地方也沒(méi)有，只有悶在房里。
我自己除了洗自己衣服外，還得幫小學(xué)生去洗棉襖，特別在冬天，洗完衣服后，渾身發(fā)熱，手卻發(fā)紫。最讓我記憶猶親新是那一年初冬，我和老師去備柴，留下了半個(gè)月的課，和老師兩個(gè)人扯了二十多畝的棉梗，雙手大大小小的血泡好幾個(gè)，被磨破的血泡更讓人痛苦。
聊到這里，想到這里，現(xiàn)在那里只有孤苦伶仃的老師一人，他又夾著一根煙，孤獨(dú)地在屋前長(zhǎng)滿了綠草和青苔的草地上走來(lái)走去嗎？
那些年相伴作文 篇20
曾經(jīng)我有一個(gè)童年，五彩的童年。曾經(jīng)我有一群小伙伴，天真的小伙伴。曾經(jīng)我有一個(gè)夢(mèng)想，甜美的夢(mèng)。兩年前我離開了她，我的母校。離開了曾經(jīng)的一切，踏上了初中的路，曾經(jīng)的歡樂(lè)已經(jīng)變成了回憶。
記得那些年我、還有閨蜜、兩個(gè)知心的朋友，常常聚在一起，高中的操場(chǎng)曾是我們聚會(huì)的'地方，在那里我們毫無(wú)約束，沒(méi)有你與我的區(qū)別，我們是朋友永不分開的朋友，每天每天我們的歡笑在校園的每個(gè)角落。
也許那時(shí)我們無(wú)知，直到畢業(yè)那年，那最后幾天，我們真正意識(shí)到了，離別的氣息越來(lái)越近在最后的倒計(jì)時(shí)里我們沒(méi)辦法去挽留。我們分開了，也許我們的心還在一起，彼此掛念著，也許他像微風(fēng)掠過(guò)已經(jīng)不存在，可能再次見(jiàn)面會(huì)覺(jué)得彼此熟悉，但想不起來(lái)了。你們聽(tīng)到這首歌是否似曾相識(shí)？
那些年相伴作文 篇21
時(shí)光流過(guò)指尖，回憶駐守心間，那些過(guò)往，終究被風(fēng)吹散，席卷一地的思念。——題記
歲月的長(zhǎng)風(fēng)拂過(guò)，那些相遇、相聚與別離，那些歡樂(lè)、苦澀與悲傷，都一一隱去，仿佛細(xì)細(xì)的流沙，從指縫間悄悄溜走，只余下指尖的微涼。然而，年少的那些過(guò)往，卻一直埋在心房，成了我揉不碎的記憶。
那些年，我們上學(xué)、放學(xué)，同行相伴；那些年，我們承諾著幼稚又天真的誓言；那些年，我們無(wú)憂無(wú)慮，看花開花落、云舒云卷；那些年，我們看流星劃過(guò)，一起許下美好心愿。
如今，回憶那么近，現(xiàn)實(shí)那么遠(yuǎn)。我在青春的地平線上，張開雙手，捕捉太陽(yáng)光給我的溫暖。我開始想念，那些年，每一個(gè)路過(guò)的夏天，想念那些陽(yáng)光、雨水以及暖暖的風(fēng)，很多的故事攥在手心里，輕輕一握，便可握出滿把的水分。我開始懷念，那些年，漫長(zhǎng)的路，有人陪伴；冰涼的指，有人溫暖；漫天風(fēng)雪，有人遮掩。我多想回到那些年，看花開花落，任韶光流轉(zhuǎn)，與你攜手相牽，歲歲年年。
年少的.模樣，像春暖花開，眉清目秀。多年后，你是否會(huì)想起，那些開得燦爛又妖嬈的月季？多年后，你是否會(huì)記起，我們不約而同梳一樣的頭發(fā)，戴一樣的發(fā)卡，彼此眼眸中閃爍的那一抹驚喜？多年后，你是否會(huì)憶起，我眼中映出的開心大笑的你，是多么可愛(ài)，多么美麗！
而今，你流浪在遠(yuǎn)方，勾勒你的夢(mèng)想，打造屬于你的天堂，那是我無(wú)法企及的遠(yuǎn)方。時(shí)光太瘦，細(xì)碎流走，青春的上游，白云飄飛，蒼狗與海鷗或許多年后，我們會(huì)老去，但你依然是可人的紅顏，是距離再遠(yuǎn)也扯不斷的思念，是我眼中獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。歲月承載著我如海的思念，如斷了線的風(fēng)箏，飛到你身邊，回到那些年，停在你我相遇的瞬間，湮沒(méi)分別的遺憾。
那些年，有你陪伴，有你心安。你給的溫暖，是我揉不碎的記憶，是我無(wú)法掙脫的眷戀。
那些年相伴作文 篇22
似水流年，把記憶的棱角，被沖刷得沒(méi)了邊兒。時(shí)光荏苒，即使不舍，也只能化為淚水悄悄流淌。那年七月，梔子花開。同窗六年，就此分開。那天，太陽(yáng)火辣辣的舌頭舔著大地，曬干了我的汗水，卻怎么也拭不干我的淚眼婆娑。
自踏入中學(xué)的那一天開始，再不見(jiàn)你們的臉�？赡切┠甑拿篮霉怅帲医y(tǒng)統(tǒng)都記得。我記得你們還欠我的一根巧克力，一抹笑容和一個(gè)約定。這些，你們可都不能賴賬，一定要如期歸還。
忘了嗎？那些年，傻傻的我反應(yīng)永遠(yuǎn)慢半拍，總是被你們善意的嘲弄。你們叫我“心靈雞湯”，我那么生氣，而現(xiàn)在更讓我生氣的是你們不再捉弄我了。但是，親愛(ài)的.你們可不可以再捉弄我一次呢？再罵我一聲豬頭好嗎？真的，我很懷念那些年我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光！
忘了嗎？那些年，我們手牽手看星空，夜空中那稀稀落落的幾顆星卻數(shù)了許久。我說(shuō)十一顆，你們都說(shuō)十二顆，又?jǐn)?shù)了幾遍，明明不止十一顆，我卻嘴硬，犟著勁非要用“剪子石頭布”一決勝負(fù)，你們只好依我。三局下來(lái)，我盤盤皆輸，可最終還是你們讓著我。那時(shí)玩累了，就一起躺在樓房的天臺(tái)上，晚風(fēng)輕輕地?fù)崦覀儯齻�(gè)女孩香甜地睡著了。
忘了嗎？那些年，大雨傾盆，你忘帶鑰匙，卻滿臉愉快地躲在我家里。三個(gè)人躲在房間里，熱切地討論四條巧克力三個(gè)人怎么分。最后，你搖搖腦袋，說(shuō)：“別分了，一人一口輪著吃就行了�！庇浀媚氵�說(shuō)：“我們仨的友誼，比巧克力甜，比巧克力香，我們粘在一起，永不分離�！�
忘了嗎，那些年，我們的友誼有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)裂縫，但卻那么淺，那么淺。是的，爭(zhēng)吵得面紅耳赤又如何，那些緋紅不久后又會(huì)變成紅云，出現(xiàn)在我們臉上，我們還是好朋友。是的，我們的關(guān)系，是同學(xué)，是朋友，這友誼就像那天山的雪蓮一樣圣潔，一樣的純潔無(wú)雜質(zhì)。
歲月無(wú)聲，時(shí)光如流水。那些年，也終究被時(shí)間帶走了，我們也進(jìn)入了不同的中學(xué)。可是，那些年的情感，已經(jīng)融在了我的心里，那么甜蜜，那么幸福。謝謝你們，謝謝在那些年里，有天真善良的你們的陪伴。
那些年相伴作文 篇23
人們常常說(shuō)要好好珍惜以前的時(shí)光，而我們卻是特例。
記得某個(gè)閑暇的午后，無(wú)所事事的我想到了畢業(yè)照和畢業(yè)留念視頻，便鉆入到茫茫書海中去尋找那份回憶。
雖然照片只是擱置了短短一年的時(shí)間，上面卻已經(jīng)覆滿了灰塵。這些跡象是否表明了過(guò)去的時(shí)光一去不復(fù)返呢？那些年的幼稚早已淹沒(méi)在永無(wú)休止的作業(yè)中。
還記得那些年的我們只會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑；只會(huì)苦苦地在原地等待；只會(huì)不顧一切的追求夢(mèng)想；只會(huì)和朋友嬉戲打鬧。還記得那些年的我們沒(méi)染上那些世俗的習(xí)氣；身上沒(méi)染上那些銅臭味；沒(méi)染上那些華麗的顏色。那些年的`我們還只是一群不諳世事的孩子。
但在這些年里，我們拋棄了“沒(méi)有用處”的童心；拋棄了沒(méi)心沒(méi)肺的笑容；拋棄了只會(huì)嬉鬧的過(guò)去的我們；拋棄了依舊懷有童心的朋友；拋棄了那過(guò)去的一切。這些年的我們只會(huì)一本正經(jīng)的坐在課桌前，完成那永無(wú)休止的作業(yè)；只會(huì)收斂笑容，換上那本該不屬于我們的冰冷的面孔；只會(huì)拋棄稚嫩，早早兒地裝作成熟。這些年的我們都是紅塵的俗人，陌生人眼中的乖小孩。
如若不是找到照片，我可能永遠(yuǎn)都只能是個(gè)俗人。如若不是看到了照片，我可能永遠(yuǎn)忘記了曾經(jīng)那沒(méi)心沒(méi)肺、不顧一切的小鬼了。所以珍惜童年吧，不要讓時(shí)間磨滅了那份童真！
那些年相伴作文 篇24
天空中的白云，一朵朵，緩緩地飄過(guò)。每朵白云，都仿佛燦爛的笑容。那一張張熟悉的臉浮現(xiàn)在云朵中，被太陽(yáng)溫暖的光亮輕輕地吞沒(méi)。
望著白云，我便想起了親人，想起了我的尕爹。想起了他，便想起了我和他一起度過(guò)的歲月。
那年，我還在上幼兒園。每次放長(zhǎng)假，都要去奶奶家，和我的螞蚱、天牛、青草相會(huì)。我的爺爺要干農(nóng)活，我的奶奶要處理家務(wù)。家里，就剩我和尕爹，他便帶我去麥地玩。
風(fēng)很大，有時(shí)吹得我睜不開眼睛。他怕我涼，便把他那滑稽的鴨舌帽取下來(lái)扣在我頭上，看起來(lái)就像翻版的趙本山。我正欲取下那“可惡”的東西，突然，一陣風(fēng)起，遠(yuǎn)處，一大片金色的麥浪高低起伏，隨風(fēng)而舞。我怔住了，不由地感嘆：好美��！并迫不及待地想追逐而去。尕爹拉住我說(shuō)：“你不怕嗎？那兒有一個(gè)怪物�！蔽遗闹馗f(shuō)：“哼，我可是奧特曼轉(zhuǎn)世，多大怪獸我都不怕�！辨氐c(diǎn)點(diǎn)頭，領(lǐng)著我進(jìn)去了。
那里，不知誰(shuí)曾扔下一個(gè)耙子。興奮狂奔的我哪里料到，一腳踩到耙子上，耙子像人一樣直立起來(lái)。我立即嚇得屁滾尿流，哭爹喊娘，跌跌撞撞地跑去“岸上”。尕爹在后面使勁喊我，聲音在風(fēng)中凌亂。
我一年級(jí)時(shí)，還是改不掉撿拾破爛的`嗜好。一根木棍，一個(gè)紙板，一個(gè)小桶完全能讓我玩一天。尕爹知道我的這個(gè)怪癖后，也加入了拾破爛的行列，他總能給我拾到好東西。有一次，他撿到了一輛破風(fēng)車。經(jīng)他改裝，竟然變成了一架煞有介事的“飛機(jī)”，對(duì)他，我真是佩服的五體投地。
可惜，好景不長(zhǎng)，尕爹不知為什么，患上了一種精神病，常常喜怒無(wú)常。為此，我和他疏遠(yuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間。
我是多么懷念跟尕爹在一起的那些年啊！
那些年相伴作文 篇25
我一直都是一個(gè)死要面子活受罪的人，表面上，說(shuō)姐姐怎么樣，怎么樣，但姐姐如果要去哪里，要好多天才回來(lái)的話，那我一定會(huì)非常思念她，也會(huì)因?yàn)橄肽钏奁?/p>
記得姐姐初中的時(shí)候，我才7，8歲。那時(shí)侯姐姐作業(yè)很多，每天做到很晚很晚。但我卻還是會(huì)調(diào)皮的惹出事，一會(huì)兒，覺(jué)得自己和別人玩不會(huì)有事的，玩著玩著，我又哭了，若是媽媽在家，就會(huì)找媽媽媽媽總是會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)；‘‘女兒，別哭了’’可媽媽不在的話，就得由姐姐來(lái)安慰我，這時(shí)她便會(huì)說(shuō)；‘‘妹妹，別哭了�！瑯拥脑捳Z(yǔ)，卻包含了媽媽和姐姐對(duì)我不同的關(guān)愛(ài)。那個(gè)時(shí)候，姐姐初中，每天都可以回來(lái)，但現(xiàn)在，姐姐讀高中，一星期才回來(lái)一次。我常常會(huì)懷念那些年姐姐對(duì)我無(wú)限的關(guān)懷，但現(xiàn)在，不會(huì)再經(jīng)常出現(xiàn)那種關(guān)懷，我已經(jīng)變成四年級(jí)的中年級(jí)學(xué)生了，我應(yīng)該去照顧那些比我小的人了，但我始終以我有一個(gè)好姐姐為榮，偶然也會(huì)感受到別人的.關(guān)切。
那些年的時(shí)光流逝得太快了，希望可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，記錄下我和姐姐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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