和什么同行作文（精選33篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的和什么同行作文，希望對大家有所幫助。
和什么同行作文 篇1
一個人的掌聲是孤獨的，一個人的旅途是艱難的。但當前行的旅途中身邊又多了一個人時，一切都會變得充實、容易……那個人叫做朋友！
和朋友同行，我們更勇敢！
舞臺，聚光燈照的我睜不開眼睛，觀眾席上找不到她的身影。音樂聲響起，音符從唇齒間跳出，似乎有些凌亂。雖然天氣是那么寒冷，但手心中依然冒出了汗。努力跟上節(jié)拍，聲音顫抖著。不經意之間向那個角落望去，模糊的.身影，不過依然可以看出是她。她舉起手，向我做出了一個加油的姿勢！呵，她是在鼓勵我！不禁鼓起了勇氣，找到了節(jié)拍腦海中回想起了排練時她的鼓勵……一曲結束，場下掌聲響起。謝謝你朋友，讓我更勇敢！
和朋友同行，我們更堅強！
“雨下在我窗前，玻璃也在流眼淚……”何止是天在哭泣呢？淚珠從眼角滑過，留下一條淚痕。樓梯上響起了腳步聲，不是爸爸的，也不是媽媽的，應該是她的吧！腳步聲停留在房間門口，隨后光照進了我的房間�！按笸砩喜婚_燈，你想嚇死我��！”我沒有回答，眼淚忍不住繼續(xù)掉落。她觸動了開關，眼前一片明亮�！霸诤诎抵校说男那橐矔儾畹�，不就一次考試失利嘛，又沒關系，你看我都考過不及格……”我抬頭看著她，她拉起我的手跑到陽臺上：“我們來看星星！”“下雨天，哪會有星星？”“誰說的，它每天都在那，只不過被烏云遮住了！”“被烏云遮住了？”我若有所思。“對呀，它總是夜空中最美的……”我懂了！我舉起她的手說：“我們一起看星星！”謝謝你朋友，讓我更堅強！
無論在崎嶇的路上，浩瀚的大海，還是平淡的生活中，朋友，我們必不可少！
和朋友同行，我們會更勇敢、堅強……
和什么同行作文 篇2
在那操場的紅色跑道上，同學陪伴這我揮灑著汗水；坐在課桌旁，課本陪伴著我，滋潤我懵懂的心靈；教室里，老師陪伴著我，共同邁向嶄新的未來。
每天，朋友、父母、同學、老師，都陪伴這我們度過愉快的時光，以至于我們會感覺到時間匆匆流逝，不久我們又要分離。而你，卻一直陪伴著我這么多年，從來不曾遠去。
我與你同行在時光的隧道里，我?guī)缀趺刻鞂⒛銕г谖业纳磉�。你身體里充滿了濃濃的墨香，我從中取出一本書，慢慢地咀嚼，細細地享受。有時，我又會從你那取出一本本厚厚的作業(yè)，絞盡腦汁地思考，努力拓展著思維。我總是在你小小的身軀里取出無窮的知識，你總是讓我無盡地享用。
你，普普通通，裝載的確實比海洋還寬廣的世界。你只是一個小書包而已。我每天背著你上學、放學，每天都不讓你離開我的肩膀，讓你陪伴著我，與我同行，讓我從你那里獲得更多的精神財富。
你每天都會讓我不斷地學習。小學時，你很輕盈，身體里的.知識總是被我迅速吸收；中學時，你越來越重，我也變得越來越愛思考，你突然間加重的負擔給我造成了很大的壓力，我只能一步步摸索著前行。但就像你無懼負擔的加增，我也不怕求學路上的苦辛，我們依然同行，一起面對未知的世界。
早晨，我會背著你，與你一起迎接朝陽；傍晚，我依然挽著你，一起將夕陽的光輝拾起；深夜，你我相伴在明亮的燈下，一起暢游在知識的海洋。
與你同行，我獲得了知識帶來的力量；與你同行，我獲得了學習帶來的愉悅，與你同行，我獲得了成長帶來的快樂。我的小書包，我將帶著你，同行在路上，奔向燦爛的前頭。
和什么同行作文 篇3
每個人心中都有一朵花，境遇越是艱難，越是惡劣，它開得亦更加燦爛，更加富有活力。它不是別的，正是希望，普通而又真切的希望。和希望同行，即使在終點沒有成功，也會為這一段珍貴的路程而感動，成為人生寶貴的財富。
有人曾說過，在困難和逆境面前，失去希望是注定失敗的，而擁有希望，至少還有成功的可能。所以在漫漫人生路上，我們要和希望同行，不拋棄、不放棄地活下去。
孤身一人的魯濱孫流落在荒島，食物短缺，長時間的孤獨，漫無目的的等待救援，在眾人眼里獲救的可能性幾乎為零，可他卻沒有放棄這一絲的可能，終日與希望相伴，頑強地走下去。與希望同行，他盡力找食物，一定要活下去；與希望同行，他在疾病纏身時，誦讀《圣經》，決不放棄；與希望同行，他才憑借著自己的努力在漂流二十七年后最終獲救！
希望是努力、斗志的基礎，倘若沒有希望，人怎么會竭盡全力呢？杰克·倫敦筆下的那個人，在幾乎沒有可能生存的.“山窮水復疑無路”的環(huán)境，憑借希望創(chuàng)造了“柳暗花明又一村”的奇跡，與希望同行，不是奮斗的開始嗎？
失去希望，注定失敗。在兵盡糧絕的烏江邊，楚王項羽正是因為失去了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡南Ｍ蝗嗣曰�，終自刎于江邊。相比古人，現代人又有多少未與希望同行的呢？學業(yè)無望，有多少少年選擇了放棄，甘愿墮落？工作壓力，生活艱難，又有多少成年人選擇了輕生？至少，他們也應該有希望——嘗試的希望��！
中考在即，我們同樣應該和希望同行。生活就像一本繪畫本，只要有希望，你就能撕掉舊篇章，重新描繪生活，此時的我，正要帶著希望，在新篇章上勾勒出新的一筆。
和什么同行作文 篇4
與謙卑同行，謙卑是最好的美德。
——題記
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，求索至真至善之理，以此，愿與謙卑同行。校風是八個鏗鏘的大字——謙恭厚重，大氣恢弘，以謙字為首，可見其重，古今，有許多關于“謙”子之詞，謙和、謙忍、謙遜，無不教導人們以“謙”做人。
看過鄧亞萍的紀實片，其中有這樣一句最為經典“人們之所以能看到我的成功，是因為我有一顆謙卑的心”當年初出茅廬的鄧亞萍，訓練，打球，比賽，她總是對自己不滿意，便細心觀察其他運動員，勤奮自勉，保持有一顆謙卑的心，不斷超越，不斷奮進，創(chuàng)造了乒壇的輝煌。
保持有一顆謙卑的心，便可以不滿足于現狀，便不會局限自己，進而不斷突破，這便是蠶破繭后的'重生了吧，請與謙卑同行。
負荊請罪的故事大家一定都知道，廉頗先因藺相如位尊過己而誓言要羞辱于其，藺相如知此事后便躲躲藏藏，不肯與廉頗相見，招致嘲笑，到最后才說出了原因，廉頗自愧不如，負荊請罪，相如謙和寬容，卒為刎頸之交。故事中的藺相如考慮到國之利益，不計私利，如此藺相如，著實是令人佩服的。
保持有一顆謙卑的心，便可以接納忍讓，便可保持一顆寧靜的心，保持一份內在的從容，就可以直面生活，不會被生活瑣事蒙蔽雙眼，與萬物交流。請與謙卑同行。
謙卑是最好的美德，有了謙卑，我們便可以身處于世而高于世，從不同的角度看待問題，突破自我，悅納萬物。
請，與謙卑同行，一路必將收獲豐盈。
和什么同行作文 篇5
愿君多采擷，此物最相思。
——題記
時間總是在我們身邊無情溜走，留下的只有無限的悵惘與思戀。你若問我這生中最愛的是什么？我會毫不猶豫地告訴你，是那已流走的年華，因為這是我心中最相思、最珍貴的東西，而且只有我可以擁有，再無他般。
與流年同行。只有心中的最相思的回憶，包含著自己最真實的人生經歷，也見證了自己的腳步與成長。誰也無法忘懷當年的淘氣，也因調皮瘋玩而被媽媽追著滿屋子跑；無法忘記那時媽媽打在身上的那般火辣，也無法忘記在胖揍之后媽媽眼神中的心疼與無奈，更無法忘記那時發(fā)自內心的快樂與無憂無慮。
但是現在的我臉上即使有笑容，也不能是由衷的微笑，取而代之的是天天緊張等待中考的來臨�？粗鴭寢岊^上增多的銀絲，又怎么高興的起來呢？這時我最愿趴在床上，回看著自己的童年舊事，在腦海中翻來覆去地回望這，這是的心中便充滿了慰藉與動力。仔細想來，現在的緊張與焦慮等到以后，不也是流年是回憶嗎？那為何不留下一個美好的努力過的、不讓自己后悔的回憶呢？
與流年同行。我也無法忘懷失去至親的人的心痛，永遠無法忘懷當時心中的痛楚滋味。雖不愿去想起，可正因這苦痛的片斷，讓我愈發(fā)珍惜身邊的`人，珍惜擁有的點點滴滴。而這些流年風景只會在我的腦海中愈發(fā)清晰，即使充斥了暴風雨，即使被折斷了翅膀，我也不愿去忘記，因為那些也是我這一生最美好的回憶，是屬于我的流年。
當你痛苦或是難過時，不妨停下腳步，回頭看看自己走過的那些地方，自己經歷過的那些流年。流年回憶會追隨我們的一生，伴我們同行，因為這是彌足珍貴的，我們的人生才會如此豐富美好，我們才會無悔芳華。
和什么同行作文 篇6
當走在沒有盡頭的道路上，我不會孤獨，因為有你們；當黑夜降臨籠罩整個世界，我不會害怕，因為有你們；當失敗的魔爪一次一次伸來，我不會后退流淚，因為有你們……友誼這艘航船，載著我們駛向幸福的彼岸。
初中生活就像一個透明的玻璃罐，無色無味，但我們向里面撒了歡笑、色彩、幸福的糖果，慢慢品嘗……早晨，寒冷的氣流彌漫了整個校園，灰蒙蒙的絲毫沒有睡醒的意思，沉浸在她的美夢中。我不想睜開眼睛，溫暖的舒適的被窩也在拼命地挽留，“好吧！再睡一會兒，遲到就遲到吧，不管了！”心里默默地說道。驀地，一個清脆的腳步聲向我走來，慢慢蹲下，她的手摸了摸我的臉“小懶蟲，起來了，不然我要掀被子嘍！”說著，手就伸了進來，“好好好，我起來還不行嘛！”“給，這是衣服鞋子，給你拿好了，快穿吧！呵呵！”她那燦爛的笑容驅散了身旁的寒冷，我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服，為了不讓她焦急的等待。一切就緒后，去吃早飯嘍！
“啊欠”剛出宿舍大門，寒冷立即撲面而來，“好冷�。 蔽也唤o了緊身上的衣服。“沒事吧，你把手放我口袋里，里面很暖和的.哦！”又是這個笑容和親切的話語，我看了看她，周圍似乎都亮了起來，是友誼的光芒在閃爍，她其實也很冷，可為了我，她……我不好意思，頓了頓：“不用了，我可以的。呵呵！”回敬給她一個笑容，她也感受到屬于我們倆的溫暖。天還是很黑，但依稀可見一個月亮掛在夜空中，它很亮，照亮了我們的路，它在享受我們的溫暖與幸福……
和友誼同行，我們會更加快樂；和友誼同行，你我不再孤獨；和友誼同行，昂生命永遠都精彩無限。
和什么同行作文 篇7
失敗是每個人都想逃避的結果。可能會讓你對自己的未來感到沮喪或者迷茫。但是人的一生都無法避免，所以失敗必然伴隨著我們的成長。打開記憶的大門，過去發(fā)生的很多事情像流水一樣溜走。但是，有一件事我不能忘記，因為它讓我受益匪淺…
我記得那是一個緊張的早晨，我懷著忐忑不安的心情來到考場參加考試。因為最近才玩，沒有好好學習，考試成績可想而知。“丁~ ~ ~”伴隨著鈴聲，考試結束了，我很緊張。我擔心我考試考不好怎么辦。這幾天我一直心不在焉。最后考試成績下來了。正如我所料，我的考試成績很差。這一次我失敗了，我開始害怕考試，但現實還是向我逼近，讓我向前一步，體驗失敗的苦澀，嘗試成功的甜蜜。只希望能從這次考試中吸取教訓，爭取在下次考試中取得優(yōu)異成績。
對所有人來說，失敗是個惡心的詞。這意味著你必須在達到預期目標之前放棄。但對于不同的人也有不同的含義。有些人認為這是一次不幸的經歷，有些人認為這是一次寶貴的經歷。因此，我們必須把失敗視為一個教訓，一個微不足道的困難，一個走向成功的墊腳石。只有從失敗中吸取教訓，我們才能到達輝煌的.頂峰，取得成功。我們不應該害怕失敗或“再試一次”。也許成功來自于一次又一次的失敗，“再試一次”一次又一次！
人們常說失敗是成功之母。失敗并不意味著你沒有成功，而是你離成功更近了一步。失敗是每個人都必須經歷的過程。它可以教會我只有靠自己才能戰(zhàn)勝挫折，只有靠自己才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。失敗并不可怕�？膳碌氖窃谑∶媲爸共讲磺暗娜�。當我們長大后，我們因為失敗而變得多姿多彩。失敗給了我們真理，讓我們在真理的門前不再猶豫；失敗給了我們耐心，讓我們小心翼翼地走過成長的每一道坎。沒有失敗的成長，你就不會成功。記住，“失敗是成功之母”。當我們面對失敗時，我們必須面對困難。
和什么同行作文 篇8
如果愛是一片海洋，那么我是海里的魚，被愛包圍著；如果愛是一場春雨，那么我是一朵可愛的花，由愛滋養(yǎng)；如果愛是微風，那么我是快樂的葉兒，真愛與我同在！
從生命的開始，我就相信自己已經沉浸在愛的浪潮中。隨著年齡的增長，我不斷前進，真愛永遠伴隨著我，我無時無刻不在感受著各種真愛。
4歲的時候，我感受到了母愛。牽著媽媽的手，走在街上，上躥下跳，伴隨著爽朗的笑聲，我感受到了母愛。在媽媽懷里撒嬌為了一個最新口味的冰淇淋。終于，我的舌尖碰到了脆皮蛋卷。冰淇淋很甜，我媽媽很喜歡。我還記得我生病的時候，躺在床上，媽媽也很著急：燒開水，喂我吃藥，用濕毛巾擦臉，幫我把被子壓緊。那一刻我真的覺得很幸福，有這么好的媽媽！
8歲的時候，我覺得自己很有愛心。我站在搖搖晃晃的去上學的公交車上，肩膀上的包幾乎和我的體重相等，讓我喘不過氣來。正在這時，一個叔叔從我旁邊的座位上站起來，彎下腰沖我笑了笑：“小朋友，坐在這里！”當時覺得好溫暖，慢慢坐下。當我摸到座位時，那種如釋重負的感覺在我的血液里流淌。我忙說：“謝謝叔叔！”抬頭看著這個高大的身影，我覺得他身上散發(fā)著愛的氣息。
12歲的`時候，我感受到了愛。上了初中，交了很多新朋友。到現在，我已經稱他們?yōu)樾值埽H如一家。我還記得上個月，我第二次月考成績出來了。我一直是班上的第一名，這次排名第11。我的名字在墻上十大“榮譽榜”上找不到。我心里很難受，我保持沉默。下課后，我的“閨蜜”立刻圍上來，勸我，讓我開心。我全身仿佛被一種魔力籠罩，有種說不出話來的感覺。我覺得這就是友情的力量！
微風，樹葉飛舞，我的葉兒，乘著真愛的風。不管前方有什么困難，我都不害怕，因為我有真愛相伴！
和什么同行作文 篇9
如果把考試比作一場戰(zhàn)爭，那么我們手中緊握的筆，就是我們的利刃，令敵人聞風喪膽的武器;
如果把考試比作一場戰(zhàn)爭，那么教室里的我們，就是整裝待發(fā)的士兵，雄赳赳，氣昂昂，不拋棄，不放棄，是我們必備的信念;
如果把高考比作一場戰(zhàn)爭，那么高考就是最后的大掃蕩，無數士兵將投入到這場戰(zhàn)爭中，強者生存，弱者淘汰，將在這里得到完美的詮釋。
想起去年的這個時候，我還在那場戰(zhàn)爭的泥濘里艱難地向前爬行。
還好，在前進的道路上我并不是孤身一人作戰(zhàn)，我有戰(zhàn)友，那些跟我一樣，投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中的人，都是我的戰(zhàn)友。
清晨，起的最早的是我們，去食堂吃飯去的最晚的是我們，晚上最后離開教室的是我們，周末別人出去玩，留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗的，也是我們，別人說那些最不講究衛(wèi)生的，不愛打扮的.，還是有我們。
其實，他們并不知道，我們這樣做，并不是我們懶，并不是我們弱，而是我們想在有限的時間里，擠出盡可能多的時間，多背一首古詩，多記一個英語單詞，多做一個數學題，多積累一些作戰(zhàn)經驗，為自己不久的戰(zhàn)斗，打下勝利的基礎。
起的比雞早，睡的比狗晚。
這句話在當時成了我們互相調侃的話語，但是，這也是我們最真實的寫照。
一路走來，無窮的坎坷，但是我們每個人都選擇了咬牙前進，因為，不拋棄，不放棄，是我們每個戰(zhàn)士的信念。
我們要把自己磨練成鋼，能經得起大火錘煉的好鋼，不管千錘還是百打，我們依然傲挺脊梁;我們要把自己磨練成水，無孔不入的水，不論將我們注入何處，我們都會微笑依舊;
我們要把自己磨練成鷹，翱翔于藍天的鷹，即使身在茫茫戈壁，我們依舊傲視群雄。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，沒有絕對的贏家，只要你參加了，即便是犧牲，你也是光榮的!
新一輪的戰(zhàn)斗即將打響，沖鋒的號角已經吹響，菜鳥們，你們準備好了手中的武器了嗎?你們準備好要戰(zhàn)斗了嗎?你們準備好了嗎?
和什么同行作文 篇10
讓星星點點的螢火與我同行。
——題記
這個世界很美，卻缺少了幻想；這個世界很干凈，卻缺少了色彩。
在遇到他們之前，我一直是這么認為的，可是遇見它們之后，我卻覺得，這個世界很真實，卻不缺少幻想，這個世界很干凈，卻五彩繽紛。如今，我已經沒有辦法再放棄了。
動漫，是如今人們已熟知的事物了，但是大人常說，動漫這種東西是給小孩子看的，已經不適合我了，我已經十四歲了，該回到現實中來了。
可我，卻不這么認為。有些東西不是沒有意義，而是我們缺少發(fā)現。動漫并不幼稚，因為它用它特殊的方式記載著我們的回憶�！凹词雇纯嘁埠�，即使開心也罷，回憶都是我不愿舍棄的很重要的東西！”這是一部動漫中男主角說的話。他說的很對，因為有回憶，才構成了現在的我們。
有的人說我很傻，說只有無聊的人才會對這種東西感興趣。但是，如果真的是無聊的東西，那為什么有這么多人不愿放棄呢？動漫可以用新穎的`方式給我們描述一個個人盡皆知的道理，用輕柔的聲音治愈著我們的心。讓我們在這個真實的世界中找到一點點的幻想。
“雪融化了會變成什么呢？”羽鳥先生問。
“是春天吧……”小透回答。
每個人都認為雪融化之后是水，卻不曾想過，雪融化之后，變成水之后，用自己的身體去澆灌大地，讓大地又重新變得生機勃勃，迎來春天。這個世界最冰冷的東西化為最美好的季節(jié)，這是何等的偉大。而人們卻只想到雪是冰冷的。
動漫就像這個世界星星點點的螢火一樣，繁多，而不雜亂；閃亮，而不耀眼。我愿意就這樣踏入螢火之森，即使成為不愿將面具摘下的小丑，即使成為因為過去而沉陷的愚者，即使在森林迷路成為絕望慟哭的信徒，那我也要懷抱著花與月，繼續(xù)前行，成為像《銀河鐵道之夜》里的那只蝎子一樣，被烈火燃燒，卻成為星空中最耀眼的星星的人。
在我的世界里，我愿與星星點點的螢火同行。
和什么同行作文 篇11
清晨的陽光鋪在操場上，晶瑩的露珠閃著光，早期的鳥兒站在枝頭，開始新一天的歌唱。
我與他一起在操場上晨跑。我們倆步頻相同，交錯的呼吸聲似是交響樂。這是，他問我：“你還記得我們的約定嗎？”
那時還在小學，我們倆最要好，我們都喜歡打籃球，互補的性格使我們相處更加融易。六年級的期末前一個星期，他與我約定以后要努力學習，考上同一個初中；同一個高中；同一個大學，一起打籃球。我那時想都沒想就答應了。
那個星期，我倆十分拼。功夫不負有心人，我們倆進了同一個初中�？上У氖�，不在同一個班。
“當然記得，你可要加油啊，別被甩到后面去了�！闭f完，腳上一登，超過了他，可是一會兒便被趕上，“怎么會落下�！彼靡獾乜粗�。
在初中，我們的見面次數是一次比一次少。轉眼間，就到了初二，學習壓力，科目增加，這些猶如一座高聳入云的山擋在了我與他中間，我只能聽到他前進的'腳步，卻不知是否與我同行。
不知不覺中，腳下的橡膠跑道演變成了泥路，那清晨的陽光也被云霄遮住，天空灰沉沉的，綿綿細雨打濕了泥路，前進的路途十分艱難。格柵的腳步聲若隱若現，不知道是超過還是落后。看不見也聽不見。
疲憊的身子，沉重的腳步。我似要陷入這泥潭之中。
當我準備好沉眠在泥潭中時，我聽到他的呼喊。“可不要忘記約定哦！”我聽到了，我聽到了，那逐漸響起的腳步聲。迷霧在消散，山在塌陷，我看見了，我看見了，他時刻與我同行，即使我深陷泥潭，他還在原地等我。
他伸出一只手，“說好了，一起學習，考入同樣的高中，同樣的大學，一起打籃球，可不許反悔”我抓住那只手說，“當然不會，可別被我甩掉了�！�
“再跑一圈吧，還早�！蔽液鋈徽f到。他沒說什么，只是與我一起跑步，一樣的步伐，一樣的步頻，交錯的呼吸聲，他與我同行。
和什么同行作文 篇12
在我們身邊，有很多“美麗”的人，不是因為他們長的漂亮，而是因為他們有非常高尚的品德。比如：誠實守信的孔子、言而有信的卓恕、孝敬長輩的陳斌強、樂于助人的丁誠華等等。每次看到他們的事跡，我都非常感動，我也勵志要像他們一樣做個最美浙江人，可是怎么樣才算是最美的人呢？我不斷的尋求答案，我看見孝敬長輩的陳斌強，他的.媽媽得了老年癡呆，喪失了日常生活能力，可是陳斌強一連五年，風雨無阻，天天帶著媽媽上班，他的孝心，不僅撫慰了母親，也撫慰了每一個中國人的心。
愛默先生曾經說過：“溫馨的家需要每一位家庭成員共同營造，父母呵護孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個兒女應盡的責任！”我想，我也有個溫馨的家，爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常的愛我，我也可以從我身邊的小事做起，孝敬長輩、關心家人，為愛做出一點貢獻。記得每次我一生病，爸爸媽媽、爺爺奶奶就會圍著我團團轉，陪我上醫(yī)院，喂我吃藥，背我上下樓，我一次又一次的記在心里，我想要多關心一下他們。有一次我生病了，媽媽給我買來一些葡萄，媽媽說：“這個葡萄很好吃的，你和爺爺奶奶一起吃吧�！蔽蚁耄骸斑@么好吃的葡萄我怎么可以先吃呢？”我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，這個葡萄很好吃的，你們先吃，你們吃好了我再吃�！睜敔斦f：“我們不吃，你生病了，都給你吃吧�！蔽疫B忙說：“不行，不行，應該讓長輩先吃。”爺爺奶奶吃了葡萄笑著說：“甜，真甜！你真是一個懂事的好孩子，學會尊敬長輩了！”我心里美滋滋的，覺得葡萄更好吃了。
小事還有很多很多，爺爺的老花鏡找不到了，我可以幫忙找；奶奶洗碗了，我?guī)兔κ帐巴肟�；媽媽生病了，我�(guī)兔φ疹檵寢專话职滞泿ц�匙了，我?guī)桶职珠_門。我做的事都不是什么大事，但是我相信只要擁有一顆赤誠的心，就會有意想不到的奇跡，讓平凡變得不平凡，讓愛融入每個人的心里，讓我與美同行。
和什么同行作文 篇13
從一年級到六年級我一共走過多少艱辛又快的旅程啊！而能從一年級就陪伴我的同學就是——畢然。
畢然是一個和我有共同語言的“死黨”，下面我就來給你介紹介紹他吧！
小學一年級我還只是一個無知的happy boy！我對身邊的一切事物都充滿好奇，哪有人就避免不了：跌打損傷，磕磕碰碰，摔這摔那，把自己的一身“小脆骨”摔得“泣不成聲”。但自從我認識了學習好的畢然以后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的改變：上課不吃東西，不玩玩具，不打瞌睡，甚至發(fā)展到了上課認真聽講、認真回答問題、認真思考；這一系列的改變不但使我成績上升，而且我也變得更愛學習，更愛與社會交流了。使我更加崇拜他。
畢然不但學習好，而且還很樂于助人呢！
記得在一個寒風呼嘯的冬天的.早晨，班上大多數同學陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。大家雖然聊得很起勁，但內心深處表現著對這爛天氣的感嘆，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這一句詩害得我們大大地打了一個噴嚏（因為這是一個很冷的詩句），大家紛紛責怪那位嘩眾取寵的同學。但我仿佛因為發(fā)燒而沒有力氣責怪他，畢然卻看見了我這奇怪的舉動，因為我平時遇到這樣的情況是又打又罵，畢然心想：莊錦寅不可能不打他，這不是莊錦寅的性格。于是前來詢問我原因，我則重重地打了一個噴嚏說：“沒什么，只是一點小小的感冒而已�！彪m然我覺得不足為奇，但身為死黨的畢然卻認為這是一個大問題。他不停的幫我倒熱水吃藥，照顧我。
我感到非常開心，在我感冒好了之后，我便把自己精心制作的死黨書簽交給了他。我們癡癡的相互對視著然后緊緊的擁抱起來。過了許久才蹦出一句話：“我們是永遠的兄弟！”……
在這短暫的六年的小學時光里，有一些人值得一生去信任，去守護。畢然我想對你說——和你同行真好！
和什么同行作文 篇14
“人，是一種很自私的生物。你誰也不能信任�！边@是我聽到的入初中的第一句教誨。人是自私的，所以我誰也不信。
又是一節(jié)自修課，同學們一得到班主任的指示，便一起沖到各個辦公室問問題。誰也不讓誰，這對于我們來說是戰(zhàn)爭。一時間，冷清的辦公室熱鬧起來。“我先到的，排后邊去�！薄昂�，老師，讓我也問一下吧�！薄拔�，你插隊干什么。”諸如此類的聲音此起彼伏。悶熱的空氣不斷的脹，脹，脹！壓得我透不過氣來。干什么這么拼？偶爾間，我也會冒出一些這種念頭�！耙驗橹锌己墁F實，不是你上就是我下。很殘忍，但沒辦法。”這是第二句教誨。我們都必須中考而戰(zhàn)，不然難談未來。
天氣冷了，冷得很徹底，像是要把一切都凍住。同學偶然抬頭，兩人視線一聚便打起鋒利的火花。緊接著又寫起作業(yè)來。誰也不想落后，誰也不敢落后。我感到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結在這空氣中……一天中最后的一次下課鈴準時敲起，兆示了放學。但別高興太早，還有班主任十五分鐘的'德育講話。
這時候的教室才會熱鬧一些�！拔�，你作業(yè)做完了沒？”“沒有，哪有這么快。”“哦，我還有兩個，加油加加油�！贝蠹叶荚谠u比作業(yè)完成度。班主任敲桌子以示講話開始……
“同學們，你們非常努力，這一點我都看到了！但你們也是相互的朋友，要互幫互助才對……”暈乎乎的挨到放學，走出外面驟打了幾個冷顫。似乎也讓發(fā)熱的頭腦清醒了一些。我們，是朋友，是同學��？那么，之前的理論是否還成立呢？
人，是自私的；但人也是可以無私的。我們是群居生物，我們必須互幫互助，沒有尖牙，沒有利齒，離開群體，我們無法獨立生存。所以，如果你想走得遠，請和大家一起走。
教室中的隔合消失了，空氣也變得溫暖起來。我們團結著，一起努力沖向目標。我們是對手，也是朋友。我們想走得很遠，所以我們一起走。
“如果你想走得遠，請和大家一起走�！边@是第三條教誨，我想它很重要。
和什么同行作文 篇15
人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不知道自己的命運，要想向前進，要想成功，自信是必備的。自信伴我同行，讓我不再害怕困難。
那天，陽光普照，灑在地上，像是鋪上了一層薄薄的金沙，照在窗戶上，發(fā)出一圈圈像菊花形狀的七彩光環(huán)�？諝庵袕浡嗤僚c濕草的氣息，不時傳來麻雀的叫聲。在這個梅愛紅的早晨，我們迎來了初一的第一堂公開課。
伴隨著上課鈴，老師推開了門走進了教室，開始講課。
學習了解完生字詞后，老師便開始要求我們朗讀課文，班中有幾個同學都高高的把手舉起來了，而我卻在憂慮之中，我想：這是第一堂公開課，我想給老師們留下良好的印象，為班級爭光，可是萬一沒讀好，不僅會得到嘲笑，而且也不能為班級爭光可怎么辦呢？就在這時，老師叫了一位同學起來讀，聽了她讀之后我信心大增，我相信以我的水平一定可以朗讀的更好。于是，我也自信的把手高高的舉了起來。
果然不出我所料，老師叫了我的名字，我立刻站了起來，拿好書開始讀。起初我還有些緊張，腿情不自禁的抖了起來，但后來，我越讀越有激情，漸漸融入到了文章中。
我順利的.讀完了，掌聲立刻響起，我知道我成功了。老師微笑地點了點頭說：“嗯，讀的真不錯，把我都陶醉了�！闭f著，走到了我的座位邊，和我握手。
當老師那雙溫暖的大手握住我的手的一瞬間，我對自己更有信心了，老師的信任讓我有了學習的動力。
在這一節(jié)課里，我充滿信心，對老師提出的每一個問題都盡自己所能的回答，我第一次這么有信心。在四十五分鐘后，我們愉快的結束了這一節(jié)課，這堂公開課自然上得很成功。
自信是成功必不可少的成分，每當我遇到困難不敢往前走時，這件事情便時時刻刻提醒著我，我知道，我不能決定事情的成敗，但我卻可以把握住自信，有自信伴我同行，還有什么可以擔心的嗎？
和什么同行作文 篇16
你是一位標準的含蓄美人。萬千詩詞醞釀在你的繡口之中，自古以來的佳作被你藏掖在心底。你的談吐不凡，見識多廣，誰與你同行，你便將身體里積蓄的美麗文字奉獻于他。你令我陶醉，令我癡狂，我恨不得一生追隨在你左右，聆聽你溫柔的耳語。
我們遠行。一池瑤荷搖曳生姿，顫抖著，滴落身上的水珠。你的目光立刻就柔和了，像心底最柔軟的地方被墊上了一塊棉絮。你伸出冰涼而白皙的素手，撫摸那些花兒，花兒們覺的癢，“咯咯”笑著跑開了。你笑，像在寵溺不懂事的孩子。起身，你長紗袖一揮，竟在池邊跳起舞來，發(fā)絲在風中飛舞，嘴里吟唱著，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”俗世浮華在這一剎那凝結，透過升騰起的白霧，我窺見了你的美，攝人心魄，神圣的不敢讓人觸碰。
我們飲酒。你說愛陶潛的淡泊，想必他是臉上帶著平和的微笑，一口一口抿酒的。你又說愛太白的豪放，他許是豪情萬仗，一仰脖，一壺酒便順流而下的'。你說，有酒就有好的詩篇。說完，將杯中酒一飲而盡，用手背抹抹嘴，臉蛋上綻出兩朵紅暈，眼神迷離起來，不一會兒，你微微有些醉了，自顧自的望著空酒杯，吟誦著：“一曲新詞酒一杯……”那嬌憨的樣子，讓我想起了醉臥石涼凳的湘云，真真讓我愛不釋手��！
我們乘船。一尾單薄的漁舟在歷史的長河中謹慎的航行，我看見“舴艋舟”上一位眼眶紅腫的少婦，輕啟朱唇，便灑下一串串珠玉般的字。你為易安而哀傷。我看見一個中年男子把酒對月，高呼：“海內存知己，天涯若比鄰！”你默默點頭，表示對王勃的贊許。我看見一名英俊的男子乘著青樓的花船順流而下，臉上卻有著掩飾不住的落寞。你為柳永多糾的命運慨嘆。
啊，語文！輕輕呼喚你的名字，多么悅耳！
與你同行的日子，我無比暢快，你用細膩的心揣測我的每一個眼神。我們一同快樂，悲傷，彷徨！每一次，是你，帶我走出墮落的深淵，每一次，是你，將我推向光芒萬丈的高端！
我愛你！語文！
和什么同行作文 篇17
出門去玩，家人會說“注意安全”；一人在家里，家人會說“注意安全”；走去學校，家人會說“注意安全”�！鞍踩浴甭犉饋聿⒉簧�，可，短短的二字真得做得到嗎？
交通事故，它是大家總聽的四個字，但是，大伙兒遵循交通法規(guī)后，這四個字還會繼續(xù)傳到大家的耳里嗎？不容易，只需人不闖紅燈，駕駛員不酒后駕車闖紅燈，這類事便不容易出現。
俗話說的好：“駕車不喝酒，喝酒不開車�！瘪{車的人認為我喝幾罐酒沒有事兒，可你喝起來，真得沒有事嗎？駕駛員一瓶酒，親人兩行淚，為何我們要去抱入死神之的.懷里，讓家人為大家落淚呢？一家人在一起，歡笑聲是多么的幸福，多么的幸�？鞓罚《倭四�，再高聲的笑也是蒼涼的。歡歡喜喜外出，健康平安回家了。闔家團睦，圓圓滿滿。因此駕駛員老師傅們，駕車是不能飲酒哦！
車并并不是交通事故的關鍵緣故，人行橫道上，緣故也許多！年青人在低下頭看手機。看！小孩子已經人行橫道上走來走去。看！老年人無論紅燈立即離開了以往。這樣子也會造成許多交通事故。
日常生活也是有那樣的事例，一個小女孩在人行橫道上往前走，一個電話打過回來，她便拿出手機上接了起來。小姑娘行走逐漸慢了出來，由于在通電話，沒有留意即將紅燈了。紅燈會亮起來了！一輛車拐了出去，沒看見已經通電話的女孩兒便開過以往，只聽“砰！”地一聲，一場交通事故來了！大伙兒陸續(xù)圍到邊上，也是有善心的人為因素小姑娘叫急救車，她也在死神之家門口停留。
我們中國人走馬路，大多數全是湊一波，一起去闖紅燈，但大家有想過這類不良影響嗎？期待大伙兒不必闖馬路了！
“安全性”這兩字實際上并不會太難，只需大伙兒內心每時每刻有安全防范意識，全世界便總是有完滿的家中，而不是多一片哭泣聲。安全性與同行業(yè)！
和什么同行作文 篇18
人生漫漫，從識字起，我們便開始閱讀。手指滑過書本，文字快速進入眼睛繼而刺激大腦，我們總能感受到字里行間洋溢著的某些情感�；蚴悄粗腹媚锏牧岘囆∏�，或是駱駝祥子的無奈，亦或是敲鐘人卡莫西多的善良。閱讀是一葉小舟；帶我游歷人間。閱讀是種樂趣；充實我的閑暇時光。閱讀是位良友；伴我成長，未曾離開。
由于某些原因，我上學較早，小小的人兒背著沉重的書包往學校走，第一件事就是往圖書室去。似乎從小學我便酷愛閱讀，那時對大人國和小人國的向往，對海的女兒得不到王子的愛的惋惜，這些情緒隨著我看的書越來越豐富而改變著。任著春去秋來，回到家我還是坐在書桌前，手洗得干凈，打開窗戶看室外被風吹得跳躍的落葉。打開書時仿佛打開一道大門，我順著時寬時窄的'小路走，一直走。如愛麗絲進入仙境一般，我對書中世界充滿了好奇，這好奇迫使我快步向前，慢慢地，書桌上的書也便越來越多。
初中開學在即，老師布置的第一個任務便是閱讀四大名著。還是在家中的書桌前，我隨師徒四人西行。四個性格迥異的人一道總有些矛盾。師父責備悟空誤將凡人打死時我便朝他大喊‘師父 那是妖怪。’ 八戒退縮想回高老莊時我拍拍他的頭，罵道‘呆子�！彝煊衩妹迷峄ǎc水滸豪杰抵抗暗黑的現實，在三國中看眾多梟雄爾虞我詐。閱讀已使我融入這書中世界，走完小路后我的眼前豁然開朗，這世界如此精彩絕倫，讓我著迷，深陷其中。
進入高中，學業(yè)漸忙。我失去大把閑暇時間再次進入那世界。我不甘，于是我開始閱讀短小精湛的詩篇，領悟其中的真諦。我深受普金希的慰藉，他對我說 “假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜……”。與此同時我還愛上了泰戈爾的《夏花》，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。閱讀這時已成了一種精神超越。
我還在成長，也未曾停止過閱讀。在這一路上，我通過閱讀得到的東西也是不同的，愈長大，理解愈是深刻。或許，閱讀一直就與我同行。
和什么同行作文 篇19
我最初的日記大概是一篇記敘我和一個女孩子堆了半天雪人的事，寫了半頁紙，時間是在上小學一年級的那個冬天。寫完之后，我覺得自己居然還能像個作家似的寫文章，這讓我大大自豪了一番。只是那個小女孩看完我的那篇日記后并沒有我意料中的興奮和羞澀，她皺了皺細細的眉，說：“你怎么把我寫得那么糟？”
盡管如此，在往后的歲月中，我還是保持了這種寫日記的習慣。
迄今為止，我沒有一本正正規(guī)規(guī)的日記本。我在日記本上寫下“公開日記”的.字樣，日記本也是我的寫作本。我這個人喜歡隨意，有時候我甚至會在本子上整篇整篇地寫一個人的名字，畫那些我自認為“味道好極了”的畫兒�；蜃h論，或抒情，或羅列一堆事件，長可達洋洋數千言，短則三兩句話。因為有很大的隨意性，所以記下的東西都很真實感人。打開一本日記，就像打開一段蒙塵的歲月，往事歷歷在目，青春的歌與舞、笑與哭都凝成了這一行行真摯的文字。
在漸漸長大的歲月中，有了許多歡樂或流淚的故事，有了酸甜苦辣的經歷，懂得了愛也懂得了恨。于是，在無人的靜夜里，便一個人攤開日記，記下那些人，記下那些在心里叨念了很久的名字，記下那些想說而又不敢說的話。一個個酸酸澀澀的小秘密，便在燈光下開成了一朵朵玲瓏剔透的小花。
我把日記本叫做“童話小屋”。在寂寞的小天地里，一個人打開這扇回憶的小窗，任心靈在往事的天空里自由的飛翔，穿行在往日的字里行間，和每一段故事的交錯都是如此美麗而難忘。
回想過去，展望明天，日記就是人生旅途的一座座驛站，記下淚水與歡樂的日記，記下成長的痕跡，這些星星般燦爛的文字，照著我走過一段又一段的歲月。
回憶也罷，憧憬也罷，都是一種難以言表的美麗。
往后的歲月，不管它風雨泥濘、艱難坎坷，亦或是無盡的辛酸與貧困，只要有日記，有這溫暖的童話小屋，我就會涉一路流水，撒一路輕歌。
和什么同行作文 篇20
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模；他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無數。
人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的'人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務員；是孩子們的知心人；是一名模范班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學雷鋒日。其實，我們身邊就有很多“小雷鋒”�！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻著，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙�！按髮W生為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會的爭議。有人說，這值得嗎？一個大學生為了救一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費人才。也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學生見死不救的話，就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著�！弊龊檬拢赡軙冻龃鷥r，就像那位可敬的大學生那樣，為了就一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那么他就不算是一個大學生了，學了那么多知識，卻連做人的道理都不懂。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個可敬的“傻子”，做一個為人民服務的好學生！近年來，浙江省先后涌現出“最美媽媽”、“最美爺爺”、“最美姑娘”、“最美教師”、“最美警察”、“最美護士”、“最美司機”、“最美高速交警”、“最美爸爸”、“最美四姑娘”等一系列影響全國、感動全社會的“最美人物”。這些道德模范、“身邊好人”和時代楷模，在平凡中見偉大。
我們也要學習雷鋒，做好自己的本分，好好學習，成為祖國的棟梁之才。
和什么同行作文 篇21
青春每個人都有，它就在我們的身邊，它也許是快樂的，充滿色彩與活力的。它也許是悲傷的，沒有生氣的。我的青春是快樂的，也有些事情讓我感到悲傷。
我的青春有我最愛的父母，讓我在學校不會感到寂寞的朋友，他們讓我感到我的青春是無比的快樂。父母伴隨著我成長，朋友和我一起欣賞校園的美景，傾聽課堂上有趣的故事。
父母，陪伴我一起同行，讓我感受到生命的活力。父母總在我最需要時出現。有一次，我正在床上躺著睡覺，我不想起來，可硬是被拉了起來，媽媽說：“快點起來吃飯了，吃完飯你在寫會兒作業(yè)，咱們就去你舅媽家玩�！币惶岬骄藡�，我就趕緊起了床，舅媽待我很好，她家有好多吃的，我每回去的時候，舅媽都會給我好多吃的，以前去媽媽讓我吃，可這回不知怎的，媽媽不讓我吃了，可是面對這么多好吃的，怎么可能不吃，我回到家，媽媽便開始說我：“我叫你不要吃，你怎么還吃�。 薄安怀园撞怀�，你別說了�！眿寢尵蜕鷼饬苏f：“你這么大了，還不禮貌，我平時怎么教你的？”“可他是我舅媽，又不是別人。”“你這孩子�！薄鞍パ�，我知道了。”我的'母親雖然嘮叨，但也是為我好，他不想讓我變成一個不禮貌的孩子，她的嘮叨中也蘊含著對我的愛。
朋友，豐富了我的生活，讓我的生活增添了色彩。他們總是那個樂于助人的人，經常在學習上幫助我。一回，我有一題不會，我問了幾個人他們都讓我抄他們的答案，不告訴我解析，過了一會兒，我的朋友小奧來了，她說：“他們都不給你說，你沒法了吧，我給你說解題思路�！彼杨}講的很細，很清楚，讓我一聽就明白了。我會了，他也時常幫助別人。
這僅僅是我青春中的一小部分故事，父母、朋友，伴隨著我成長，父母的嘮叨是愛，朋友的幫助是真誠、美好的友誼。青春，伴我同行！
和什么同行作文 篇22
在高爾基眼中，書是人類進步的階梯；在劉向看來，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。人們對書有很多比喻，但書到底像什么呢?
書是打開文學殿堂的金鑰匙，讀一本好書，就是與一個品德高尚的人說話。比如《雷鋒日記》讓我明白了：即使是一顆最小的螺絲釘，也要默默的奉獻，這是人生的最高意義；《魯賓遜漂流記》讓我明白：一個人身處險境，他可以做到平常做不到的事，造就生命的奇跡；而《老人與海">老人與�！分械睦先�，又使我對他不屈服于風暴，勇于抗爭的精神肅然起敬……還有許多的書，這里我就不再多說了。
書又是伴我走入理科的伙伴，記得有一次，我正在寫作業(yè)，忽然一道奧數題把我難住了。我便先跳過，先做別的.題目。一會兒，所有作業(yè)都寫完了，我這才打起了堡壘“攻堅戰(zhàn)”。但久攻不下，我十分急躁，面紅耳赤，隨手拿起一本奧數書翻起來。但我卻無心看翻得很快，書頁嘩嘩啦啦響，忽然一頁折住了，我便又翻回去將它抹平。隨眼一看，咦，這兩道題類型一樣啊!于是我仔細看題解，很快答案出來了。
書籍是我不可少的精神食糧。有一次，還是在四五年級時，我得到一本 《三國演義">三國演義》。你會說這有什么稀罕的，告訴你，它是古文原版。平時讀的白話文版刪減了很多讀著不過癮，怎能比得上它。正當我捧著大厚書快鉆進去時，媽媽喊我：“沒醬油了，你去買點來！”我只得一手拿錢一手拿書，穿拖鞋下樓去了。到了小賣部，阿姨問我要買什么，我一時忘了，記得好像是醋，于是就買了瓶醋。到了家，媽媽一看捧腹大笑，說：“醬油和醋一樣嗎？”我只顧看書：“嗯，一樣吧�！眿寢尨蛉さ溃骸澳氵@小書蟲，喜歡精神食糧，可不能只吃它，不能挑食哦！”
牛頓曾經說過，他是站在了巨人的肩上。我們要想有作為，首先要站到書籍這個巨人的肩頭上。我愛我的書籍。
和什么同行作文 篇23
人生的道路不會總是一帆風順的，沒有挫折的人生不算完美。成功是人之所求，但又不是人人可得，要經過困難和挫折才能獲得。
人生的道路不會總是一帆風順的，沒有挫折的人生不算完美。磨難是人生的一筆財富，挫，才能折是人生最好的老師。尤其在那即將踏上生活征程的時刻，我們只有不斷的鍛煉自己“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，才能迎接好未來的`“挫折”與“挑戰(zhàn)”。
人生在世，有許多困難需要我們勇于面對，努力克服。否則，我們就不會嘗到成功后的喜悅。就如為人類作出了巨大貢獻的發(fā)明家愛迪生，在他一生之中，做過無數次實驗，但他毫不氣餒，最后終于發(fā)明出了許多對社會有巨大貢獻的東西。這種成功靠的是什么?靠的就是他那種迎難而上，勇敢面對困難，勇于克服困難，勇于挑戰(zhàn)人生，與挫折同行的精神。
成功是人之所求，但又不是人人可得，要經過困難和挫折才能獲得。而“挫折”可以是大自然的莫測風雨，也可以是人與人間的互相傾軋，可以是飛來橫禍，也可以是人為事端�？傊秃孟褚粭l鋪滿荊棘的人生路，在這條路上充滿了障礙和阻力。困難和挫折能打擊一個人，甚至毀滅一個人，但也能成就一個人，挫折使強者獲得新生，使弱者走向沉淪。
有的人往往以為一條沒有坎坷的路，一直都是一帆風順，這樣才順人心。但如果一個人走的路都是一帆風順的，那么他便是一個弱者，因為他沒有經歷過磨難，沒有經過考驗。
俗話說：人生有酸甜苦辣，不經歷風雨又怎能看見彩虹。有苦才會有甜，只有經歷過磨難才能嘗試到收獲后的喜悅。陽光總在風雨后，我們應該勇于面對挫折，克服困難。
挫折還是人生一所最好的大學，認識到了這一點，你就是強者。不信你就看古今中外接踵走來多少大志，大勇，大才，大德的成功者，可有哪一位稱得上“一生順境”或“半生順境”的，有哪一位沒有經受過磨難的?
所以說：我們只有不斷的鍛煉自己，遇到困難不退縮，努力克服，才能為后來的成功鋪下道路。
和什么同行作文 篇24
還記得許多年前的春天，我第一次抱起吉他，自那時起，與吉他同行就成為我生命的主旋律。與吉他同行，我的生命里多了一份充實、多了一份快樂，更多了一顆堅韌勇敢的心。
和吉他在一起，我不會空虛寂寞。即使不在手中，我也會不時地看它幾眼——看它斜倚墻角悠然自得的樣子。初學吉他并不難，無非是左手“跳房子”，右手“跳皮筋”的簡單作業(yè)。我時常抱著吉他，用眼睛死死地監(jiān)視著手指的一舉一動，生怕出什么差錯。心中念念有詞，手指合著節(jié)拍緩慢的滑動、撥弦，嘴里在哼唱著“沒有花香，沒有樹高”之類的歌詞，別提有多陶醉了。只要無事，便用吉他自我陶醉一番，我的.生活也就這樣充實起來了。
我與吉他同行，輕松快樂。初中的學習生活日趨緊張，面對堆積如山的作業(yè)我實在有些力不從心�？墒�，我有吉他。每當我疲倦煩躁之時，我便抱起吉他，翻出藏匿于房間各個角落的曲譜，清清嗓子，唱起歌來。我的聲音不算好，但在與吉他的共鳴中，變得獨一無二。漸漸的，倦意煩躁灰飛煙滅，一個輕松快樂的世界撲面而來。吉他，是我生活快樂的調味劑。
而吉他給我?guī)淼淖钪匾氖菆猿植恍傅挠職�。幾年過去，我彈吉他的技藝走向了成熟，正當我驕傲興奮之際，一個困難不期而至：陳奕迅的《十年》這首歌很好聽，卻也擁有著高難度指法。我看著那密密麻麻的譜子，不僅出了一身冷汗，各種大橫按琳瑯滿目，勾弦、擊弦應接不暇，這難道是天書么？我退縮了。是放棄，讓自己的吉他之路就此而止？是堅持，挑戰(zhàn)指尖上的極限�！斑@只是普通的曲子。”我努力告訴自己，我選擇了后者，也選擇了最艱難的路。我嘗試著讓手指靈活一些，可每一次的滑動換來的只是劇痛；我嘗試著讓手指的跨度大些，可卻又一次無功而返……可我始終抱著吉他，不離不棄，成百上千次的練習后，我終于成功了，我的手指也終于成了山藥棒。不過，我收獲了一顆堅強的心。
與吉他同行，我的生命變得流光溢彩、自強不息。
和什么同行作文 篇25
友情是生活中的一杯茶，細品，覺得是千滋百味；友情是和煦輕柔的春風，讓人溫暖貼心；友情也是風雨中的一把傘，伴我同行。
初見：獲得陽光。
在一年級的.時候，我正在操場上散步，突然幾個五大三粗的大漢映入眼簾，我情不自禁地退后了一步。心想：干什么呢，影響我散步。我的臉上掠過一絲不安。正要向前走，他們一步拉住我，二話不說，直接開始打我，不一會兒，我被打得鼻青臉腫，摔倒在地上，我艱難的爬起來，他們又是一拳頭，我像飄搖的樹枝一樣倒在地上。心想：不好，這回慘了！我等著暴風雨的到來，這時上課鈴響了，他們才悻悻離開。
我癱坐在地上。忽然，一個陌生的身影走過來，我想：糟了，該不會又要干掉我吧？可是他卻輕輕地扶起來，并向醫(yī)務室走去，醫(yī)生處理了一下，過幾天就好了�；蛟S，友情會讓我重獲陽光吧！
又見：辛辣之味。
在三年級時，我和他本來是非常要好的朋友，可就因為他寫字時我不小心碰了他一下，他一下子把字寫歪了，于是他惱羞成怒踩了我一腳�！案墒裁囱�，好疼呀！”我對他嚷道。他卻不理會我，我更是火冒三丈，也重重地還了他一腳，這下把他激怒了，刷一下站起來，虎視眈眈，我也不甘示弱，心想：要打架？來呀，誰怕誰！不由分說就是一場廝打，我們兩個臉上都掛了彩，這時老師走進教室，我們才停了下來。這次的友情是充滿了辛辣，可我還是不甘心！
現在：重歸于好。
在四年級時，我們依然誰也不理誰，直到要分班上五年級時才有些不舍，我們都很后悔，為什么要打架，早知道不打架就好了。于是，放學時，我們不約而同地向對方道歉，我們又成為了好朋友。我們又嘻嘻哈哈，臉上綻放出花兒一樣的笑容。
友情就是這樣，它變化無窮，它可以帶給你傷心，也可以帶給你快樂！
和什么同行作文 篇26
詩歌，作為文學寶庫中一顆璀璨的明珠，永遠是中國人民引以為豪的民族瑰寶。愛詩、誦詩、作詩，使歷代炎黃子孫沐浴在中華文明里，也使我們一直被稱為“詩的國度”。
詩歌，對我而言，那是一個神秘而美麗的字眼，是作文的另一種形式。從“床前明月光”開始，我結識了它——“詩歌”。那月夜下誦讀《唐詩三百首》的畫面依舊歷歷在目……
小時候的我喜愛詩歌，確切地說，是鐘愛背詩。每當爺爺教我讀詩、背詩時，爺爺讀一句，我也跟著讀一句。當時我并不理解那詩是什么意思，只是覺得好奇，特別是在親戚鄰居面前，大聲背誦一首首詩時，總能聽到他們的贊許聲，也感覺到小朋友們投來羨慕的'目光，我心里就高興得不得了了。那時，我只是在心里想，李白、杜甫、王昌齡等等，他們寫的詩千百年來一直被人們傳誦，多了不起啊，我對他們充滿了敬仰。
因為詩歌給了我驕傲——一個孩子純粹的驕傲，所以上學后，我更是對詩情有獨鐘。課堂上，只要是吟誦詩，我讀得最認真。隨著我接觸的詩歌越來越多，才明白原來詩歌不一定非要如此整齊，原來不只是唐代才盛產詩人和詩歌。
慢慢地，對于詩，我也有了自己的感受。我喜歡在反復吟誦中感受其凝煉的語言美，在浮想聯翩中感受其含蓄的意境美。喜歡李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢；喜歡杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金”的寫實手法；喜歡文天祥的“天地有正氣，雜然賦流形”的凜然正氣；也喜歡楊萬里的“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花”的閑適之情。
是啊，詩歌短小，但卻總是那么精辟；詩歌婉轉，但卻總是富含真理；詩歌難懂，但卻總是令人回味無窮。詩歌就是一扇小窗，透過這扇小窗，我看見了遼闊天空，看見了寬廣的海洋。
讓我們一起與詩同行吧！
和什么同行作文 篇27
認識了你之后，我便愛上了如你金發(fā)般色澤的麥田，愛上了夜空中會笑的鈴鐺似的繁星，愛上了火紅的玫瑰……愛上了一切與你有關的事物。
小王子，你是如此突兀而又輕靈地從圣·�？颂K佩里的筆下走進了我的心，讓我再也不能停止地憐愛你，并試著做一個你所喜歡的人，跟隨你的腳步，與你同行。
你是個愛家的人。你愛你那顆小星球上的火山，無論是活火山還是死火山；你愛你的玫瑰花，幫她安屏風裝罩子；你愛你的那個星球，身處異地卻無時無刻不在牽掛著它。
跟隨你，我也加倍地熱愛我的家，愛我的爸爸，愛我的媽媽，并且愛我的學校，愛我的同學，愛我的老師，也愛我的生活。我擔心太消極的我會讓你討厭，便努力做一個樂觀向上、富有激情的人，就如你一樣。
你還是個天真的人，或者說，你本來就是個孩子。你會天真地給心愛的玫瑰擋風，你會天真地尋求一只帶口罩的小羊，你會天真地和狐貍成為摯友，你會天真地在傷心時看一百次日落……因此，你討厭一本正經的成年人，你把他們憤怒地稱為“蘑菇”。
跟隨你，我努力不讓自己成為一個“蘑菇”。我逐漸意識到把兒時的`游戲當成無聊的把戲，把一切的精力都投入到瑣碎的生活中去，這是人生最大的悲哀。從葆有童心到失卻童心，只消一瞬，也就在那一瞬，人變成了“蘑菇”。我不想這樣，在一個個的生命驛站中，時時回顧，時時反思，讓自己葆有一顆純真的心，像你一樣。
另外，你還是個貼心的人。在你離去時，你把夜空中的二億五千萬顆星星化作了二億五千萬個會笑的小鈴鐺，慷慨地贈給了那個十分十分憐惜你的飛行員。你可知道，當你說出那句話時，我的眼淚一下子就流了下來。
為了跟隨你，我也愿意當個如此貼心、慷慨的人。每天，我都會獻出一份愛心、一次謙讓、一點寬容、一些贊揚給身邊的人，就像你一樣。
小王子，你就是如此不可思議地改變著我，讓我和你一起，走向樂觀，走向純真，走向善良。
與你同行的每一天，我都感到幸福而充實。
和什么同行作文 篇28
如跳躍的音符，每每都能奏出一曲曲歡樂的樂章；歡樂，又如碧藍的水滴，每每都匯聚成一條條涓涓的溪流；歡樂，如姿態(tài)萬千的雪花，每每都能造就白雪皚皚的晶瑩世界。歡樂，與我們每每手握手時，眼角、嘴角都會揚起微微的弧度，揚起頭來，總會望到那碧藍的天空。
許多人都如此覺得，痛苦與快樂在漫長的人生中，是不成正比的。可你不知道，那些歡樂的事早已被你淡忘，而留下來的卻都是痛苦的記憶。當你絕望時，回想一下，其實快樂每天都有的，而痛苦，只有那僅有的幾件而已。
每天早晨，天還不亮時，母親便被無情的鬧鐘吵醒，負責便促使她睜開惺忪的眼睛，睡眼，雙手撐起身子，在那靜悄悄的凌晨無奈的穿衣服，穿鞋子，還沒有整理好最后一個衣角，便穿著有微皺衣角的衣服，一邊趿拉著拖鞋，一邊使勁的`用右手揉著太陽穴去做飯了。廚房中，她每日都熟練的打開冰箱，拿一顆雞蛋，右手巧妙地在桌上將雞蛋一拍——不輕不重的力道正好沒使雞蛋裂開。接著，便已迅雷不及掩耳之勢用食指和無名指一掰，完整的雞蛋黃與雞蛋清便跌入碗中。接著左手端起碗，右手找出一雙筷子，右手再揚，筷子穩(wěn)穩(wěn)的在蛋黃與蛋清之間跳著有規(guī)律的圓圈舞，從快到慢，又從慢到快。蛋清與蛋黃便合為一體，接著，又是與每一個早晨千篇一律的早飯，而母親，也是與每一個早晨千篇一律的動作。可每天，她的表情都是那么愉快與喜悅，一條條數不清的皺紋在她的臉上放大，又放大……因為，她在給她最愛的人做早餐，她很快樂。而我，每日看著她忙碌的身影，心中更是為這種無私的母愛感到無比的幸福。
在學校，老師將知識傳授給我們，得到了新的，有用的知識，我們更加幸福。
在操場，我們與同學們齊頭并進向著自己的目標奮斗，我們更加幸�？鞓�。在世界的每一個角落，都擁有我們要找尋的快樂，我們在快樂幸福中成長，在快樂幸福中學會一切……
和什么同行作文 篇29
你的夢想是什么？”記得當年有人問過我。當時我搖搖頭：“夢想？躺在床上吃吃喝喝不好嗎？”那人笑著搖搖頭：“你以后，會懂的�！�
記得有一次，我考砸了。心想著媽媽爸爸那無耐的眼神，我的心就不住的疼。乃至一回到家，就把自己深深地埋進了被窩。我不知道該怎么說，也不知道該怎么做。在混亂的思考中，我竟破天荒的打開了電腦，無意間點出了一部漫畫。對于剛接觸漫畫的我來說，這是一次全新的體驗，故事中的`主人公和我一起跌落谷底，又試圖再次爬起，像一曲戰(zhàn)魂歌，撼動著我的心。那一天，我知道，我想當漫畫家，我要當漫畫家。為了當晚和我一樣的人，為了讓大家真正的開心，為此我可以付出我的全部。
我開始努力的畫著，奢望有一天能完成我的夢想，可是：
“漫畫家？別想了，白日夢還沒做夠嗎？
“漫畫家不就是一個什么都干不了，用這種稱號來偽裝自己的廢物嗎？”
“這種吃不飽穿不暖的工作有什么可想的？”
盡是些淡漠的聲音，諷刺的話語。是啊，放棄吧，漫畫家？多么可笑的夢想。沒有努力的方向，沒有奮斗的希望……
我也想放棄過，可我又放不下。當我流著淚，再一次打開那一本漫畫：“你自己的未來，只掌握在你自己的手中！只有你可以改變你自己，誰也幫不了你。如果你真的開始改變，也沒有人可以阻擋你的夢想”這一句深深地震撼到了我。是啊，夢想，它不是夢，也不是空想，不是喜歡就可以，不是努力就有結果，不是想要就能得到，而是要不斷地揮動自己的翅膀，慢慢地前行。沒有人天生就注定成功或者失敗，只有“會成功”或者“會失敗”的人。風雨之后會有彩虹，但是，如果沒有經歷風雨的勇氣，何來尊嚴見到彩虹的美麗！夢想，不是空講，也不是虛談，而是實實在在的，發(fā)自內心的想法。
“你的夢想是什么？”現在有人這樣問我。我會笑著說：“我的夢想是當個漫畫家，從那一晚開始，便堅定了目標，從未改變。”
和什么同行作文 篇30
我媽經常對我說:“一切美德，孝為先。孝道做好了，才能把其他事情做好。”
周末，我們一家三口經常回爺爺家，我們都坐著和爺爺奶奶聊天。我分享在學校發(fā)生的開心有趣的事，爺爺奶奶也說說他們在街上看到的。我們經常談笑風生。吃飯的時候，爸爸做飯，媽媽準備桌子，我擺桌子和凳子。全家人吃飽飯后，父母負責收拾碗碟和廚房，我負責捶爺爺奶奶的背，爺爺奶奶經常笑得合不攏嘴。
清楚地記得在爺爺60歲生日那天，爸爸恭敬地用一杯酒向爺爺敬酒:“祝爸爸幸福如東海，生活比南山好！”爺爺傷心地嘆了口氣:“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋。”爸爸靈機一動，熟練地說:“去看看太陽，盡管已近黃昏，但為了他所有的榮耀。父親身體堅韌，活到百歲也沒問題！”在場的每個人都大笑起來。爺爺笑得連筷子都拿不住了。
那是去年春天。奶奶覺得冷，發(fā)高燒。她住進了益都中心醫(yī)院，恰逢爺爺來濰坊。為了照顧奶奶，爸爸媽媽每天輪流在學校和醫(yī)院跑來跑去。奶奶稍微好一點，就不讓父母去了，說可以自己照顧自己。但是爸爸媽媽異口同聲地說:“我們還小，別著急。”奶奶笑了。在父母的.照顧下，奶奶恢復的很快，出院了。
爸爸媽媽都是普通人，只是眾生中的一員。沒有驚天動地的感人故事，他們的孝心只限于生活的點滴。然而父母的一點點孝心像雨露一樣滋養(yǎng)了我的成長。在他們的影響下，孝道也在我心中扎下了根。
爺爺奶奶現在年事已高，收入微薄。寒假回爺爺奶奶家，用零花錢給爺爺奶奶交電費。爺爺用粗糙的手撫摸著我的頭，寬慰地說:“好懂事的孩子！”聽了爺爺的夸獎，心里甜如蜜。
孝道是父母一天工作回來遞給他們的一杯熱茶；孝順是父母生病時的親切問候；孝順是在你不在家的時候，為了你的安全打一個電話。孝順父母。也許是一碗米粥，也許是一條短信，也許是一朵花，也許是一句問候。愿我們的一生都帶著孝心走下去。
和什么同行作文 篇31
古人云：“君子言而有信。”誠信是自古以來人們著重強調的美好品德。
從人們步入文明社會開始，“誠”就被掛在社會道德的制高點上。我們常講誠信，卻又有幾個人真正做到呢？我們有必要明白誠信的含義。
誠指真誠，講求誠信，首先從自己內心真誠開始，對于他人而言，真誠是最能打動人心的一劑猛藥，人與人之間交流的基礎取決于真誠的態(tài)度�！靶拧敝感湃�，子曰：“民無信不立�！�
信任是溝通心靈之間的橋梁，人與人之間交流的基礎取決于信任的程度。誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。由此可見，誠信對我們而言是必不可少的。
最廣為人知的例子，當屬曾子殺豬了。這個故事中，曾子親自將豬肉給兒子吃，并不因一句玩笑話而放棄誠信，給兒子良好教育的同時，自己的言行也被傳為佳話，這是誠信最直觀的體現。
正可謂“言必信，行必果”。誠信是人最美麗的.外套，是心靈最圣潔的鮮花，是絕大多數人恪守的信念�！包S金千兩，不如季布一諾”�！妒酚洝分杏涊d道：項羽的部將季布因為作戰(zhàn)勇敢，多次挫敗劉邦，項羽戰(zhàn)敗后，劉邦出千金買他的首級，卻在季布朋友的幫助下，赦免了季布，并將他拜為郎中。季布的脫險源于他對朋友的誠信，他對朋友十分慷慨，且十分信守承諾，所以朋友們會冒死救他一命。一諾千金的成語就是源自于季布。
歷史上，信守諾言的例子比比皆是，誠而有信就是世界上最大的精神財富。而在今天，“誠信”二字赫然存在于二十四字的社會核心價值觀中，誠信已上升為國家對個人的要求。子曰：“內不欺己，外不欺人�！笨梢娬\信也是國家的根基，體現著強國的國民素質。
誠信，是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人永遠到不了橋的另一端。遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。心懷誠信，你在任何環(huán)境下都會散發(fā)著別樣的光彩，讓我們開放心靈，與誠信同行。
和什么同行作文 篇32
在人生的旅途中，總會有波折、有困惑。因為有你同行，我人生路上的每一個腳印，都平穩(wěn)踏實；因為有你同行，我人生路上的每一次遠行都暢通無阻。
在我四歲時，你為我買來一些連環(huán)畫教我識字，那時我剛學會拼音，你常常教我唱拼音歌謠，一遍一遍的重復著，那熟悉的曲調回蕩在我的記憶里。你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著暖暖的微笑。因為有你，成長的路途不再孤單；因為有你，生命之花開得更加燦爛。
深秋的夜里，一陣冷風將我吹醒�！霸缰罆痫L，我就把窗戶關上了�！蔽倚睦镫m然這樣想，但睡意正濃的我根本不愿離開溫暖的被窩去關窗戶，只是把被子裹得更緊了。突然門開了，朦朧中我覺得是媽媽，只見她躡手躡腳地走進我的房間，輕輕的將窗戶關上。又向我走來，我趕緊把眼睛閉上，媽媽幫我把被子掖了掖，又悄悄地走出去了。在這深秋的夜晚，是媽媽為我遮風擋寒，秋風無情的卷著大地，卻吹不走媽媽在我心中種下的溫暖。
深冬的夜晚，星星眨著慵懶的睡眼，剛寫完作業(yè)的我卻發(fā)燒了，我昏昏沉沉的睡著了。不知過了多久，我感覺一雙溫暖的手搭在我的額頭，我睜開眼睛，卻發(fā)現剛下夜班的媽媽正坐在我的床邊，媽媽大概覺得我有點熱，找來了體溫計小心的夾在我的腋下。見我醒來又問我感覺怎么樣，隨后又去給我找來了藥，扶著我吃了下去，就這樣，媽媽一直陪在我的`床邊，直到我的體溫正常了，才悄然離去……
疾病襲來時，是你用愛為我驅走病魔，如陽光般溫暖，籠罩著大地，也照亮了我那顆感恩的心。你只是一個平凡的女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因為一路有你同行，我不再孤單。是你帶給我希望，在我失意時給我鼓勵和安慰，教我如何做人，讓我跌倒了要爬起。
是你一路上無微不至的呵護和陪伴，我才少了幾分坎坷和磨難，我才有信心去迎接生活更嚴酷的挑戰(zhàn)。媽媽，有你同行是我這一生最大的幸福！
和什么同行作文 篇33
不知何時，國人在告別了纏綿、細膩和婉約的同時，又告別了從容。
遠去了，陶潛采菊東籬下的悠然，遠去了，留連戲蝶時時舞的柔美；遠去了，太白對影成三人的雅趣……沒有了一生只寫一部書的司馬遷，沒有了一生只走一條大路的徐霞客，沒有了一生只愿與夫君白頭不相離的卓文君……從容的文化不再，從容之人也已悄然。
正是因為從容，多少人悟出了生命的真諦，多少人悟出了生活的成功，多少人悟出了世間的冷暖炎涼。佛教祖師喬達摩·悉達多面壁數十載，終于悟出了“一樹一菩提，一花一世界”的教宗。他從容的心態(tài)和神情，讓人以為他剛做完一個美妙平和的夢。著名英國女作家羅琳在寫下受全球熱愛的《哈利波特》后，曾向世界呼喊：“是孤獨給我以靈感，是從容給我以力量！”既然如此，我們何不撩開塵世的`污俗，側身而作，手捧一杯三千弱水的清涼，遙望遠處的山頭，與從容相伴，同行，悟出一首生命華而靜匿的人生絕唱。
可現實絕非如此。今人欲望太多：名利、文憑、金錢、聲望、學歷、地位堆得眾人氣喘不止。他們把每一份努力都平分到每一份愿望里，這樣又怎么會成功呢？轉身回望，一片忙兮忙兮奈若何，從容已經消逝：馬路上車水馬龍，街道兩旁紅燈綠酒比比皆是，喇叭聲，叫嚷聲不絕于耳，人群里還不時傳來幾聲不耐煩的叫罵、低咒……此時，誰還會把易安的愁緒，太白的愜意，王維的詩中畫，畫中詩放在眼里？
倫敦塔的悠長古老，科莫湖的清麗純真，嘆息橋的悲回宛轉，都需要從容來細細品味；《新月集》溫柔舒暢，《源氏物語》的錯綜復雜，都需要從容來細細欣賞。清晨的太陽還未升起，懷著平靜的心態(tài)步入海濱，幽藍的大海一望無際，淡淡的橙色正從海那邊蕩出一道明媚的光亮，將心與天空貼近，與浪花低語，推卻繁塵荒蕪的心，沐浴在從容里。
倒上一杯清茶，我們與從容同行。
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