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            中考備考作文

            時間:2022-04-10 09:49:49 中考作文 我要投稿

            有關中考備考作文集錦7篇

              在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的中考備考作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

            有關中考備考作文集錦7篇

            中考備考作文 篇1

              那是一個艷陽高照的周末,飛騰將軍放學回家,路過一棵柚子樹時,樹上忽然掉下一只馬蜂,剛好落在他脖子上,他被哲得哇哇大叫。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌,便把那馬蜂拍得腦漿橫流,一命嗚呼。

              之后,飛騰將軍抬頭仰望大樹,只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹皮,好像那是香酥脆嫩的小點心。

              這還得了,敢啃吾家袖子樹!飛騰將軍怒從心頭起,惡向膽邊生,順手抄起路邊的一根竹枝,用力朝幾只烏蜂橫掃過去。只聽見啪啪啪數(shù)聲之后,幾只馬蜂便命喪黃泉了。突然,死者的幾個同伙拖著槍,殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。不愧為飛騰將軍,只見

              他把一根竹枝舞得如一條神鞭,又是啪啪啪數(shù)聲之后,敵軍便死的'死,傷的傷,剩下的收起槍,倉皇逃去。

              飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結束,正準備離去,可誰知,那馬蜂群吹起了沖鋒號,鋪天蓋地而來。

              糟了!飛騰將軍情急之下,在地上抓起一把把土粒,噢噢噢地撒向蜂群,馬蜂頓時作鳥獸散。

              正當飛騰將軍準備打道回府之時,忽一大蜂呼嘯而至,此蜂非比尋常,長約兩厘米,渾身黑中透紅,紅中泛紫,紫中發(fā)亮。那身后武器,定是非比尋常。飛騰將軍暗忖:此蜂定是蜂王,千萬不能小視!

              飛騰將軍目光如炬,一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直沖過來,飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響,但那大蜂也非等閑之輩,縱閃騰挪,忽上忽下,忽左忽右,一次次躲過竹枝猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊,最后斃命于竹枝之下。

              飛騰將軍哈哈大笑:誰說馬蜂厲害,我終于戰(zhàn)勝了它們!

              飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書八個字:與馬蜂斗,其樂無窮!

              老師您一定疑惑,這位飛騰將軍如此神勇,他是誰呢?哈哈,這還用打聽,他便是打遍天下無敵手,聞名某校某班某組的大組長。大組長謂誰?小小考生我也。

            中考備考作文 篇2

              磨剪子咧,戧菜刀!每到傍晚時分,家門口總會有一個人拖著沙啞的聲音,這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲,不見其人。

              這天,這一熟悉的聲音又叫喚了起來。

              喂,磨刀的!哎!來了。沒想到伯父這次把他給叫住了。這時,磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個年過半百的老人,穿著一件土黃色的襯衫,一條臟得像抹布的褲子和一雙非常透氣的膠鞋。他的頭發(fā)很稀疏,微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。

              他走到門前望了我們一眼,便開始準備工作。只見他熟練地放下凳子,從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端,自己則坐在凳子的另一端,等著伯父拿刀來。這時鄰住的一位朋友小聲說道:他的發(fā)型真酷?!他好像察覺到是在說他,便問道:你們在說什么呢?我可以聽一聽嗎?朋友倒也機靈說:沒什么,我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎?老人微微一笑:沒辦法呀!誰叫我沒讀過書,只能做苦工呢!說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完,朋友像是不好意思,便跑進了房里,再也沒有出來。

              刀來了,他看了看刀便開始干活了。我是個外行看不懂。只見他不斷地換石頭,不斷換磨刀的.動作,并還不斷地擦汗。半個多鐘頭過去了,一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。多少錢?伯父問道。兩塊。他喘著氣回答說。

              兩塊這個價錢,使我不覺一驚,他辛苦這么久,卻只要這么一點回報。接過錢,他說了聲謝謝便轉身收拾好東西離開。夕陽下,他的背影拉得很長很長。

              進到屋里,傳來了伯母的抱怨聲:刀不會自己磨?還要花這錢。過了許久伯父才說:伸出我的手,幫一把,這也是一種關懷。關懷?我久久地思索著。

              朋友!請你們記住,以后若是遇上這樣的人,請不要看不起他們,不要嘲笑他們,更不要讓他們在你面前品嘗施舍的苦澀。贈人玫瑰,真是手留余香!

            中考備考作文 篇3

              一、怎樣觀察

              觀察時,要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔細瞧,形色態(tài),分辨好。觸形態(tài),善比較,觀顏色,濃淡曉;看姿態(tài),靜動找。聽聲音,動腦筋。嗅氣味,多聞聞;有順序,抓重點;時間變,地點換,觀察時,多體驗;巧聯(lián)想,抓特點;觀察好,得用腦;多感官,結合好。

              二、怎樣收集材料

              材料多,文章好;多讀書,佳句找;勤觀察,筆記好;多用心,善思考,勤摘錄,多剪報。分條記,整理好;使用時,方便找;

              三、怎樣審題

              要作文,先審題。明范圍,知題義;扣題眼,重點記;知數(shù)量,不離題;明人稱,好下筆;附加語,須重視。寫真情,出新意。

              四、怎樣選材

              選材料,須扣題。熟材料,反復比;選新穎,是第一;選真實,要牢記;選典型,有情趣。材料多,細琢磨;多比較,用心計。

              五、怎樣構思

              先構思,后動筆;定中心,宜扣題。一文章,一中心;無須多,不偏離。想開頭,思順序;明重點,具體敘;線索明,思路清;巧過渡,會照應;時間變,按順序;地點變,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下筆。

              六、怎樣列題綱

              構思好,列題綱;搭架子,行文暢。定順序,理思路;明詳略,細琢磨。首和尾,要貼妥。

              七、怎樣開頭

              開好頭,是關鍵。直入題,時地點;設懸念,趣味見;描繪景,抒發(fā)情。借故事,吸引人;好詩句,引入文;借哲理,巧議論;先概述,再具體;要成功,須新穎;方法多,靈活用。

              八、怎樣結尾

              結尾好,味無窮。自然收,渠自成;巧總結,中心明;善啟發(fā),留余聲;要贊美,巧抒情;發(fā)議論,要點睛;象征景,味無窮;呼開頭,暗照應;成一體,結構整。

              九、怎樣過渡

              巧過渡,文無縫;銜接段,思路清。句過渡,用詞語;巧鋪路,很有趣。段過渡,句子好;架設橋,連接巧。篇過渡,用段落;妙連接,好處多。過渡處,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳躍,忌突然。

              十、怎樣寫具體

              寫文章,要具體。敘事文,重過程,細節(jié)處,須注意。寫人物,動語神;細刻畫,須用心;人物活,要逼真。狀物文,抓特點,多形容,多修飾;善分解,巧對比。寫景文,形色態(tài),細心描,大膽想;靜動態(tài),重點憶。寫活動,要注意:從整體,到部分;先場面,后聚焦。寫聯(lián)想,多比喻;可夸張,可排比;情趣濃,文具體。

            中考備考作文 篇4

              技巧一:擬好搶眼的標題

              鄭板橋在總結自己的創(chuàng)作經(jīng)驗時說:“題高則詩高,題矮則詩矮,不可不慎也。”文章的標題如同一個人的眼睛,應該有著傳神的魅力,畫龍點睛的功效。并且,考場閱卷,閱卷老師也往往憑著標題判斷你的作文是否跑題,因此在文章擬題上下一番功夫,顯得尤為必要。

              好的標題既要顯示文章的主旨,又要新穎不落俗套,要做到這兩點,方法很多:

              一、運用辭格

              例如:《生活的真諦是什么》(設問);《成才全靠父母嗎》(反問);《那角落,那學生》(反復);《可樂給你,咖啡給我》(對偶);《朋友,珍重!》(呼告);《“成長”有誰聽》(通感);《一晌貪歡》(引用)等。

              二、套用名句

              這里的“名句”是個寬泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為“生活_____”,考生運用套用法寫出了如下一些好標題:《生活不相信眼淚》,《生活,要說愛你不容易》等。

              你可以運用制造懸念法、點化詩文歌詞法、逆向出奇等等。但無論哪種方法,都必須有來自平時生活學習的積累,積累多了考場上才會產生靈感。因此,平時應注意多閱讀報刊,多看電視新聞,有意識的積累一些鮮活的標題,供自己借鑒。

              技巧二:注意選材典型新穎

              作文成功與否,關鍵在于選材是否準確。記敘文更是如此。初中學過的課文數(shù)百篇,自己作文幾十篇。因此,審題后就可這樣去選材:想一想學過的有關課文,寫過的有關作文,看過的有關書籍、報刊、電視,聽過的有關的廣播、故事,讀過的有關的同學的作文;想一想周圍身邊發(fā)生過的或親身經(jīng)歷過的有關事情……這樣,作文要寫的話就多了。這么多的材料,不是全部派上,而是要精心選擇。凡能有力地表現(xiàn)文章中心的典型材料就大膽選取,反之則舍棄。再者,選擇的材料還要考慮新穎,與眾不同,這樣才能得高分。

              技巧三:注意扣題點睛

              考場作文閱卷,時間短,任務重,決定了閱卷老師只能泛讀,不能全部精讀細看。適應這種閱卷特點,考生應特別注意扣題點睛。在寫議論文或抒情散文時,考生應該注意有意識的在文章內容流轉交匯之處,不失時機的'點明題旨,回扣題意,這樣才會大大加深閱卷者對此份作文“中心明確”“中心突出”的印象。寫作記敘文或小說、戲劇等文學作品時,盡管作品的主旨能夠暗合題意,但為保險起見,也應該有意識的用明朗的“點睛”之筆來升華文旨,提醒閱卷老師,自己的文章是緊扣題意來寫的,避免因含蓄而導致誤判。

              技巧四:注意格式字跡,卷面整潔美觀

              一篇成功的作文,除了立意深、選材好、語言通暢等特點以外,還有一個不可忽視的方面,那就是:作文格式正確,字跡工整規(guī)范,卷面整潔美觀。而那馬虎潦草的作文會讓評卷者覺得“大煞風景”,也一定不會獲得高分。

              希望這篇語文應考作文發(fā)揮技巧,可以幫助更好的迎接即將到來的考試!

            中考備考作文 篇5

              光明使我重生,力量讓我站立,信念給我勇氣,朋友,你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝!

              人生的旅途中有許多場考試,而我便在這一場場測試中成長。有時會失望,有時會落淚,但我不悔,因為曾經(jīng)的奮斗。那是一場平淡無奇的考試,卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場考試是否需要進行,決定著你的下一站將到達哪里。我無比重視和珍惜這一次機會,我鄭重地將保送申請遞給老師,那樣就不用參加灼人的中考,直接進入理想的高中?纪暌院螅艺J為我發(fā)揮的很好,沒有漏洞?删褪俏业淖孕艥M滿使我落榜。這個打擊是沉重的,難過得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚,躲在黑暗的.海底。

              從此,我便一蹶不振,不再認真完成老師的作業(yè),周末也是與不愛學業(yè)的同學們玩得天昏地暗,不論任何活動我都參加。我變成了一個徹徹底底的壞學生。

              一記耳光,火辣辣的打在我臉上啪的一響。我瞪著她,如同狼和老虎的對峙,眼中都能噴出火花了,她打破了沉默。這一記耳光,是我替你打的,你自己甘愿折斷夢想的翅膀,是你自己一生中做得最爛的事,這樣做你對得起誰?

              我如夢初醒,是!我這樣做對得起誰,我緘默了。我的天空是一片灰色,沒有一絲的星光。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創(chuàng)作舉世矚目的《命運交響曲》,那我為什么不能在逆境中成長?

              盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行,用二胡創(chuàng)作了美妙絕倫的《二泉映月》,那我為什么不能化壓力為動力?

              我決定振作,翻開課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色,透著淡淡的咖啡香:

              鮮花誠然美麗,掌聲固然動人,它能肯定某些人的成就,但不能否定某些人的價值。

              我的心中頓時有了如雨水沖刷后的清澈,暖風拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學上的一條漸進線無限靠近,卻無法到達。優(yōu)點如花枝上的蓓蕾,一旦綻放就鮮艷奪目。

              花因綠葉而美麗,墨因留白而顯空靈,水因底而偉岸。

              困難些許,明月相照。

            中考備考作文 篇6

              我是從什么時候懂得分享的?是從姐姐分蘋果的那一次嗎?是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?

              那一次,姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛,她從包里掏出一個青紅相間的大蘋果,用袖子擦了擦,然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她,緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉,當姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時,我這才松了一口氣,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口

              我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡單而樸素,但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個荷包蛋,而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里。你要多吃一點。還是你吃吧。外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢!于是,夾起來又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:你正在長身體,你吃了它。

              看著慈祥而清瘦的外婆,我覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個激靈,想起了從書上看到的'一招,于是計上心來。

              蛋好咸啦!我夾一小塊嘗了嘗,然后對外婆叫喊道。

              好咸?外婆驚奇地看著我。

              不信?你嘗!我邊說著,邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里。

              外婆嘗了一小口,正要說什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計謀,你這個小精怪!說著,就要把蛋弄回我碗里。

              我頂多只要一半,不然我一點都不要。我撒嬌道。

              最后,外婆沒法,只得和我分享了那半塊荷包蛋。

              那天晚上,是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺得空氣中充滿了愛和關懷

              那一天,我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福!

              【閱卷簡批】

              文章作者以疑問開篇,說是問,同時也是回答。指明了作者的寫作意圖,同時緊扣文題,絲毫不怠慢。

              后文作者將自己的記憶娓娓道出,以小見大,用生活中的點滴小事的記述而表達自己的主旨,輕松自然,通俗易懂。作者在言辭上趨于生活實際,有著反璞歸真的見效。心理描寫頗為細膩,人物的刻畫自然、生活。結尾處呼照開頭,再次點明題意。

              【發(fā)展等級】

              輕松寫作是老師對每位學生的希冀。課堂上老師總會告訴學生,寫作文要寫自己最熟悉的人與事可總有學生覺得生活中卻無話可說,從而把作文扭曲成了刁鉆難懂的課程?赐赀@篇作文相信大數(shù)同學都能醒悟作文原來可以這樣寫詳細、真實地記錄自己身邊所發(fā)生的事情,用以表達自己的心聲,此所謂以小見大,用小的事情而表達文章的中心,言簡意賅、不蔓不支。尤其象作者寫的這類一個蘋果、半塊雞蛋的事難道舉世無雙?

            中考備考作文 篇7

              知識要點:

              1、多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意地表達。

              2、所謂創(chuàng)意,即創(chuàng)造、創(chuàng)新之意。

              考試說明:中考時,考生該怎樣根據(jù)命題要求以獨到的眼光從素材庫存中迅速選定材料,做到“人無我有,人有我新”,張揚個性呢?

              1、以知出新

              文章的內容如能超越一般學生的認知領域,顯示出知識積累的廣度和深度,那就能給人以耳目一新之感。湖南益陽市中考作文要求以《關心》為題作文,當不少考生把目光鎖定在人類的親情時,有位考生卻把愛心投向與人類息息相關的地球,文章將“綠蔭如蓋的大地”、“浩瀚無垠的大!薄ⅰ敖诲e分布的江河”分別喻為地球,“美麗的肌膚”、“藍色的衣裳”和“奔流不息的血脈”并引入被喻為“地球之肺”的亞馬遜河流域由于大片森林被焚燒而染上“炎癥”等知識性較強的內容。由于新知迭出,讀者獲得了知識和情感的雙豐收。

              2、以事出新

              初中三年的學生生活常常進入考生的選材視野,但雷同者多,出新者少。而有些考生卻能把眼光鎖定在特殊日子所發(fā)生的特殊事件上,給人“人有我新”之感。浙江寧海市2中考作文要求以“明天”為話題自選角度寫一篇文章。不少考生取“明天”的引申義構思,有位考生卻取“明天”的本義作文,擬題《明天就是中考》,記敘了“擠獨木橋”的前一天老爸贈送“作戰(zhàn)武器”派克筆、老媽熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事,并在“后記”中這樣結束全文:“粗硬的派克正在舞動,已被小米粥填飽的肚子正在提供能量,nike在忠實地記錄時間……”有的同學把敘事的筆觸延伸到考場,更體現(xiàn)出所選角度之新。更有獨具眼光的作者把敘述的時空就鎖定在眼前的語文考場。武漢市中考作文要求以“服務”為寫作范圍,自擬題目作文。有位考生別出心裁,所敘時間變一般考生的“過去進行時”為“現(xiàn)在進行時”,自擬題目《謝謝您,護花使者》,敘述自己在語文考場上的兩次意外(一次墨水用完,一次鼻子出血),兩次得到“如慈母般”的穿白裙的監(jiān)考老師的關心和鼓勵的具體經(jīng)過。文中的“護花使者”身份特殊,所處時空特殊,這些都閃耀著作者創(chuàng)新思維的火花,使“服務”這一文旨演繹得別具魅力。

              3、以能出新

              這里的“能”指某種特長或技能。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材,并在文中不斷亮出有關此“能”的種種術語,那么閱卷老師的眼睛會為之一亮,你的文章也就會因此而脫穎而出。江蘇南通市中考作文要求以《我發(fā)現(xiàn)》為題寫一篇文章,有位小學四年級就學會下象棋的考生把目光投向自己的特長,在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長與哲理思考融于一體,已見出手不凡;行文時又以對比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點及其結局,由棋藝世界的副贏得失聯(lián)想到生活之帆的順逆進退,諸如“……工于心計的高手第一局故意輸給對手,以增對手的傲氣,滅其防備之心,而暗探對手套路,且言‘君子讓頭局’,真可謂名利雙收了,爾后避人之長,攻其之短,處處陷阱,請君入甕,直殺得對手連局皆輸,俯首稱臣為止”。這些體現(xiàn)技能的用語不時亮出,更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。

              4、以悟出新

              以悟出新就是在文中展示充滿個性的思考和別具慧眼的發(fā)現(xiàn)。武漢考生寫的《本店微笑服務》就是一例。文章描寫“誠信商店”微笑迎賓、笑著問話、笑著介紹、笑著送別甚至笑著耍賴的種種細節(jié),述說了“我”在“笑”的迷惑下被欺詐的經(jīng)歷。文章選材之新不僅體現(xiàn)在事件本身,更體現(xiàn)在作者精辟的理性思考。結尾處,作者不是一嘆了之,而是由事而“悟”:“再美的微笑也掩蓋不了商品的假冒偽劣本質,最好的服務莫過于保證商品的質量!弊髡卟皇呛唵蔚姆穸ā拔⑿Ψ⻊铡,而是在呼喚一種內外皆美的.人文精神的回歸。這樣的感事悟理,視角新穎而不落俗套,給人啟迪。

              5、以情出新

              情貴真,而真情是個性化的。圍繞個性化的真情選材,便能以情動人。湖北荊州市20xx年中考要求自擬題目作文,題目中必須含有“喜歡”一詞。有位考生擬題《我喜歡童年的竹林》,敘寫在山區(qū)竹林里與小伙伴“搖雪”“覓果”“蓋小屋”等生活片段,著重抒寫了“我們從家里偷出繩子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千,搖啊,蕩啊,搖出我心中的歌,蕩圓我心中的夢”這份獨特的情。綿綿的鄉(xiāng)情,充滿自由歡樂和童趣的友情,流淌在字里行間,一直流入讀者的心田,使人久久難忘。因為這產生于山區(qū)竹林間的秋千下和小屋中的情味,個性色彩鮮明,是很多讀者所未曾經(jīng)感悟過的,因而是全新的、動人的。

             。1)有一位老師在作文課上,畫了這樣一幅畫:上面是一個光芒四射的太陽,太陽下是一把傘,傘下有一盆仙人球。要求學生根據(jù)這幅圖畫寫一篇議論文。

              導思:立意是文章的靈魂,它對文章起著決定性的作用,假如我們能在這方面推陳出新,就會獲得意想不到的效果。①大多數(shù)同學經(jīng)過分析,可能會提煉出“過分的愛就是害”這樣一個觀點,雖然不算錯,但總覺得有些膚淺。②如果你將“太陽”比作地方政府,將“傘”比作地方保護主義,將“仙人球”比作鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的假冒偽劣產品,從而揭示出“仙人球”之所以肆無忌憚,就是因為有“太陽”和“傘”的庇護,才得以屢禁不止,并泛濫成災的道理。③也可以認為太陽象征法律,傘象征高官,仙人球象征不法分子。一些不法分子只所以會肆無忌憚地干壞事,就是因為有“傘”的保護,“傘”一旦被撕破,他們就會受到法律的嚴懲。這樣的立意,能不令人耳目一新?能不得到好評嗎?

             。2)“奧運會”“申奧”是20xx年使用頻率最高的詞語。同時,由于申奧成功和中國決心在20xx年舉辦有史以來最好的一屆奧運會,“科技奧運、綠色奧運”的觀念深入人心,“奧運會”將在很長一段時間內一直是人們的熱門話題。其實,追述百年奧運史,中國人一直心系奧運。請以“奧運會”為話題,寫一篇文章。

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