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課間十分鐘作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們各個(gè)都精神煥發(fā)。
等到老師說(shuō)了下課以后，同學(xué)們都飛奔到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上瞬間熱鬧起來(lái)了，他們?nèi)逡蝗涸谝黄鹜�，男生有的在打球，有的`在討論游戲之類(lèi)，還有人在比賽跑步之類(lèi)的運(yùn)動(dòng)，女生則是在操場(chǎng)上一起散步，還有的坐在一起討論自己喜歡的明星之類(lèi)的。十分鐘過(guò)的很快，叮鈴鈴，不一會(huì)兒上課鈴聲響了，我們只能依依不舍的回到班級(jí)里面。
過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往常的平靜。課間十分鐘。
課間十分鐘作文2
叮鈴鈴，下課了，有一位同學(xué)來(lái)找我下棋，我說(shuō)：“好呀�！庇谑俏覀冮_(kāi)始下棋了，他是黑棋，我是白棋，他先下，我后下。
過(guò)了一會(huì)兒，我五子成龍了，所以吃了他一個(gè)棋。他不服說(shuō) ：“我也要五子成龍�！蔽艺f(shuō)：“你可別說(shuō)得好，做不到�！彼f(shuō)：“我一定會(huì)五子成龍的�！�
結(jié)果，第2局，還是我先五子成龍的。他又不服氣：“不行，我一定要五子成龍，你就讓讓我�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！�
第3局他終于五子成龍了。可正當(dāng)他高興的時(shí)候，忽然上課鈴響起了。我們趕緊收起棋子，坐在自己的`位置上，等老師上課。
下棋可真有趣，以后我要慢慢地加油，下得更好。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們像一陣風(fēng)似的跑向了寬闊的操場(chǎng)，做起了自己喜愛(ài)的'活動(dòng)。
有的在跳繩，快得幾乎看不到繩子的影子，有的三人組隊(duì)，小柒和紅果各拉一頭繩，小明在中間靈活地跳上跳下。還有的在踢毽子，一彎腰，一伸腿，毽子像一只只蝴蝶上下飛舞。在操場(chǎng)的東邊開(kāi)始了一場(chǎng)乒乓球比賽。你看小文穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)射出了第一個(gè)球，東東左右擺動(dòng)著身體，瞄準(zhǔn)球大力一揮，發(fā)起了攻擊真帥氣，小小的球像流星一樣飛了過(guò)去，一會(huì)兒飛落在這邊，一會(huì)兒落在那邊，令人眼花繚亂。圍觀的同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲。雙方對(duì)戰(zhàn)了許久也難分勝負(fù)。
課間活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們的心理仍然想著下課的快樂(lè)時(shí)光。
課間十分鐘作文4
“叮叮叮”下課鈴響了，同學(xué)們各自開(kāi)始享用自由的課間十分鐘。
大家再教室前圍在一起聊天。有一個(gè)同學(xué)趁老師不在時(shí)，偷偷把被沒(méi)收的玩具拿回來(lái)，正在此時(shí)，老師回來(lái)了，他的'計(jì)劃泡湯了。
課間同學(xué)都在忙著自己的事情，有的在吃東西，弄的整個(gè)屋里都是香味；有的在三三兩兩的玩游戲；還有的在認(rèn)真的記筆記；每個(gè)人都沉浸在自己的小世界里。
“叮叮叮”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的座位上，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
課間十分鐘作文5
丁零零，下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣跑到了操場(chǎng)上。
安靜的操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們?nèi)齼蓛桑诓賵?chǎng)上做游戲。瞧，有的在比賽拍皮球，看誰(shuí)拍得多，皮球在同學(xué)們的手中變得越來(lái)越乖，蹦上蹦下。有的`同學(xué)抓緊時(shí)間在沙坑里練習(xí)跳高，想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到好成績(jī)。只見(jiàn)他向欄桿沖了過(guò)去，然后左腿一蹬，右腿一抬，就輕輕松松地越過(guò)了欄桿。圍觀的同學(xué)大聲叫好。還有的排成一排在跳長(zhǎng)繩。他們跳得滿頭大汗，但卻笑聲不斷。
課間十分鐘，同學(xué)們玩得真開(kāi)心呀！他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園的每一個(gè)角落。
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴......”下課了!原本安靜的操場(chǎng)上變得熱鬧起來(lái)�？�!小鳥(niǎo)也站在枝頭上高興的唱著歌。
操場(chǎng)的'中央，有的在跳繩，有的在跳房子，還有的在玩老鷹抓小雞的游戲。同學(xué)們盡情享受著短暫的快樂(lè)！聽(tīng)，風(fēng)伯伯吹著樹(shù)葉沙沙作響；聞，不遠(yuǎn)處的煎餅果子散發(fā)出陣陣香味。咦！還有的同學(xué)們?cè)跁?shū)吧看課外書(shū)，看的什么這么開(kāi)心呢？走進(jìn)一看，原來(lái)在看米小圈和馬小跳啊!
“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們急匆匆的往教室趕，課間十分鐘，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。熱鬧的操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜！
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛奔出教室，原本安靜的操場(chǎng)，瞬間成了歡樂(lè)的海洋。
我們進(jìn)入大操場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲；“梓瑜，快點(diǎn)兒來(lái)！”原本是女跑隊(duì)的隊(duì)友們，我健步走了過(guò)去，站在我的位置上，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備開(kāi)賽。我們倆蹲下做好預(yù)跑動(dòng)作，只聽(tīng)槍聲一響，我們都邁開(kāi)了大步，腳底生風(fēng)似的跑起來(lái)，我本以為自己跑的很快，可往旁邊一看，他竟然與我不分上下，這時(shí)我看見(jiàn)前面有轉(zhuǎn)彎，我心想：這是我反超的時(shí)候了！于是我提前慢了下來(lái)，到了轉(zhuǎn)彎處一個(gè)加速，穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)去了，可對(duì)方因?yàn)樗俣忍�，轉(zhuǎn)彎的`時(shí)候控制不住了，一下就摔倒了，這時(shí)，我已經(jīng)和他拉開(kāi)了很長(zhǎng)的一段距離，我快速奔向了終點(diǎn)線，哈哈哈哈，我們隊(duì)贏了。大家圍在一起盡情地歡呼起來(lái)。
這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)東北角有更大的聲音，過(guò)去一看，原來(lái)他們?cè)诎魏�，而且有我們班的同學(xué)，我們便當(dāng)起了啦啦隊(duì)。這時(shí)上課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
我們的課間十分鐘精彩吧！
課間十分鐘作文8
伴隨著清脆的下課鈴聲，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。許多同學(xué)像出籠的鳥(niǎo)兒，從教學(xué)樓競(jìng)相涌出。高年級(jí)的同學(xué)跑的快，搶到了小桌球，瞧，他們臉上洋溢著快樂(lè)和滿足的神情。還有的同學(xué)拿到了小皮球，羊角球。
這時(shí)幾個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子同學(xué)橫行霸道，去搶那些低年級(jí)小朋友那上的活動(dòng)器材，那些低年級(jí)的同學(xué)不服氣，可是又有什么辦法呢？
走進(jìn)樓道，到處是忙碌的身影。幾位同學(xué)飛奔向?qū)I(yè)教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛(wèi)生。老師則手里拿著上課要用的工具向教室疾步走去。
走進(jìn)教室，哪里像一個(gè)喧鬧的集市，有位同學(xué)爬上了桌子，安生談?wù)撝蛉盏腵見(jiàn)聞，生怕有誰(shuí)聽(tīng)不見(jiàn)。幾位文靜的女生安靜的坐在桌前看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。
“同學(xué)們上課了”悠揚(yáng)的鈴聲再次響，老師站在講臺(tái)上，班里霎時(shí)間安靜下來(lái)。樓道里也空無(wú)一人，到處飄散著老師的講課聲，操場(chǎng)上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。
這就是快樂(lè)的課間十分鐘。
課間十分鐘作文9
老師剛說(shuō)把作業(yè)拿出來(lái)，下課鈴聲就“叮鈴鈴”響起來(lái)了，老師一聲令下：“下課了，下節(jié)課我來(lái)檢查作業(yè)！”
同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好險(xiǎn)��！”頓時(shí)，教室里響想起大大小小的聲音，有的同學(xué)東張西望，小心翼翼地把作業(yè)拿出來(lái)，筆開(kāi)始“刷刷刷”的補(bǔ)作業(yè)。有的同學(xué)左看看，右瞧瞧，小聲地說(shuō)：“四下無(wú)人，我的肚子也該吃東西了吧！”“咔咔”蘋(píng)果上頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)大牙印。“哈哈，你抓不到我。”一個(gè)同學(xué)大聲叫道，“叮鈴咣啷”文具盒被撞翻了�！皣\里呱啦”教室里布滿了聲音。
正當(dāng)我要離開(kāi)座位去上廁所時(shí)，突然耳邊傳來(lái)一陣哭聲，“嗚嗚嗚嗚嗚——”原來(lái)是被撞倒了呀！一位同學(xué)頭被撞破了，另一位同學(xué)早已一溜煙逃跑了。“叮鈴鈴”頓時(shí)，上課鈴響了起來(lái)。原來(lái)吃東西的同學(xué)把東西放了回去，玩樂(lè)的也回到了座位上，補(bǔ)作業(yè)的.同學(xué)已把作業(yè)放了回去，說(shuō)話的人也停止了。
“唉——”下課的時(shí)間總是這么短。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像飛出籠子的燕子，爭(zhēng)先恐后的涌出教室，奔向操場(chǎng)。原本平靜的校園立刻變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們穿著各式各樣五顏六色的'衣服，興奮地在操場(chǎng)里追逐打鬧。
看高年級(jí)的幾個(gè)大姐姐正在校園的東邊踢毽子，只見(jiàn)聽(tīng)話的毽子在同學(xué)們的腳上忽高忽低，蹦蹦跳跳，忽上忽下，像一只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。踢毽子的同學(xué)們像一只輕盈的燕子，動(dòng)作敏捷，目光緊緊地盯著毽子。頭有節(jié)奏的搖晃著，腳在一起一落的踢著毽子。
低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u，一個(gè)身材高大的的小學(xué)生扮演老母雞，張開(kāi)雙臂保護(hù)著小雞。一個(gè)跑得快的小學(xué)生來(lái)扮演老鷹，你看，老鷹為了抓到小雞，突然向東跑，又突然向西跑，老母雞隨著老鷹時(shí)而向右又時(shí)而向左，小雞們緊緊地抓著老母雞的衣服，躲避著老鷹，真有趣。
上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地跑回教室。課間十分鐘真是豐富多彩啊，真希望下一個(gè)課間十分鐘快快到來(lái)。
課間十分鐘作文11
“小蜜蜂”的音樂(lè)聲一響起，我們就像小鳥(niǎo)似的涌出教室，原本空蕩蕩的走廊、天井院變得熱鬧非凡，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
看，一些男生去教學(xué)樓后面的灌木叢里探險(xiǎn)了。他們一個(gè)個(gè)麻利的越過(guò)臺(tái)階，扒開(kāi)樹(shù)葉，鉆進(jìn)茂密的灌木叢，轉(zhuǎn)上幾圈就出來(lái)了，一看失望的表情就知道，他們這次探險(xiǎn)又一無(wú)所獲了。
哈哈！咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人魚(yú)和小海兔的游戲，她們一會(huì)兒在海里游泳，一會(huì)兒又在岸邊堆城堡。突然，海水漲潮了，小海兔被淹沒(méi)在了大海里，小美人魚(yú)連忙把 她救上岸，看她們玩得多么投入和開(kāi)心呀！
遠(yuǎn)處有人在玩“貓和老鼠”，老鼠沒(méi)命的'逃，貓拼命的追；有人在“編花籃”，她們邊唱邊跳；還有一些人在教室里專心致志地辦板報(bào)。
“排鐘”的音樂(lè)響起來(lái)了，大家飛快地涌進(jìn)教室，校園里又空蕩蕩的了，大家都在等待著下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘作文12
“叮鈴鈴”，下課了。有些同學(xué)早就迫不及待的想跑出去了，原本安靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
你看，這邊幾個(gè)一年級(jí)的小朋友在比賽花式跳繩呢！有的在單腳跳、有的雙人跳、有的斜著跳、還有的跑著跳呢！那邊還有幾個(gè)大哥哥和大姐姐正在打乒乓球，有打比賽的，看比賽的，許多人都在旁邊歡呼、喝彩。操場(chǎng)東邊還有幾位沒(méi)有課的老師在打羽毛球，許多小朋友都在看哪個(gè)老師會(huì)贏，李老師打了個(gè)回旋，那邊的張老師沒(méi)有接住，李老師贏了，許多小朋友都在歡呼喝彩。
刻室里也十分熱鬧，今天小剛值日，你看，他正在專心地擦黑板呢！小剛把黑板擦的'十分干凈。我們班的學(xué)霸小紅正在津津有味的看語(yǔ)文書(shū)呢！它非常安靜，外界的聲音她好像都聽(tīng)不到似的。小華、小明在談自己的玩具有什么呢！還有一些同學(xué)在玩抓子兒，玩得熱鬧極了。
愉快的十分鐘真開(kāi)心，你們喜歡嗎？
課間十分鐘作文13
我最喜歡的課間活動(dòng)是跳繩。有一次下課了，老師說(shuō)：“不能玩危險(xiǎn)的.游戲，只能跳繩和下棋�！蔽蚁胪嫣K，就拿出一根跳繩開(kāi)始跳了。
在跳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友也在跳繩。我總是跳不好，就問(wèn)：“你怎么跳得那么好呀？”她說(shuō)：“沒(méi)什么呀，只要能集中注意力就行了�！�
她一邊說(shuō)著，一邊給我做示范。我看著她跳，也學(xué)著一起跳。跳著跳著，我就學(xué)會(huì)了。我很開(kāi)心地跟好朋友說(shuō)：“謝謝你教會(huì)我跳繩�！焙门笥颜f(shuō)：“不用謝！”
就這樣我學(xué)會(huì)了跳繩，之后我最喜歡的課間活動(dòng)就變成了跳繩。跳繩這個(gè)課間活動(dòng)實(shí)在是太棒了，又有意思又可以鍛煉身體。
上次跳繩比賽，我得了最后一名，我覺(jué)得很難為情。我一定要把跳繩練好，爭(zhēng)取下次跳得更好、更快、更多！
課間十分鐘作文14
下課了，貪玩的樂(lè)樂(lè)伸了一個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)到：“唉，總算下課了，這節(jié)課把我憋得呀，我怎么的也得出去伸伸手腳�！痹捯魟偮洌灰�(jiàn)樂(lè)樂(lè)把手一伸，桌子上的.跳繩就拿下來(lái)了。他上了個(gè)廁所，這才來(lái)到了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上真是人山人海，同學(xué)們玩的東西五花八門(mén)，而且都是樣樣精通。他們有的在角落里上下?lián)]舞著拍子，靈活地打乒乓球，旁邊有兩個(gè)同學(xué)在給他們吶喊助威；有的在一旁金雞獨(dú)立，敏捷地抬腿踢毽；還有的三五成群圍成一團(tuán)，爭(zhēng)著要讓他先跳長(zhǎng)繩，后來(lái)，一個(gè)甩繩的同學(xué)把同學(xué)們管得井井有條，每個(gè)人都按秩序排隊(duì)。玩得可歡了！
樂(lè)樂(lè)看著跳長(zhǎng)繩的同學(xué)，突然想起他把繩子也帶來(lái)了，只見(jiàn)他二話不說(shuō)，一握繩柄，一抬雙腳，輕快敏捷，二目雙斜。大家仿佛都已經(jīng)融入了歡樂(lè)的海洋。
上課了，大家依依不舍地進(jìn)了教室，不過(guò)轉(zhuǎn)念又一想，聽(tīng)老師講故事，也是很有趣的呀！
課間十分鐘作文15
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，本想操場(chǎng)。安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。他們有的.踢毽子，有的跳繩，有的投沙包，有的拔河，有的丟手巾……在這些活動(dòng)中，我最喜歡跳繩了。
一下課，同學(xué)們就開(kāi)始跳繩，我看見(jiàn)他們跳來(lái)跳去，我羨慕不已，于是我也拿出我的繩來(lái)跳，可調(diào)一兩下，就跳不成了。但是我并沒(méi)有灰心，在家里練，一次、二次、三次、四次，最后，縱欲練成了，我看見(jiàn)同學(xué)們羨慕的樣子，我心里別提多高興了呀！現(xiàn)在，我在我們班還是我們班的跳繩小教練呢！小紅、小強(qiáng)和小麗現(xiàn)在都被我打敗了。現(xiàn)在，我甚至能一分鐘跳七十下！
我非常喜歡跳繩，因?yàn)樘K可以讓我鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且可以磨練我的一直。我喜歡跳繩，更喜歡豐富多彩的課間十分鐘。
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