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他們優(yōu)秀作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的他們優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
他們優(yōu)秀作文1
總有一道風(fēng)景為我停留，總有一道風(fēng)景觸動(dòng)心靈，老巷里的那一道風(fēng)景，讓我留戀……
以前，我家住在一個(gè)老巷子里，那里的鄰居們是那樣的真誠(chéng)、開朗。
每天早晨，老巷里的那些精神矍鑠的老人都在鍛煉，“1、2、1、1、2、1、……”響亮的口號(hào)把我從睡夢(mèng)中喚醒。我起床后，正穿衣服時(shí)，就聽到外面再喊“＊＊＊啊，快點(diǎn)來吃餃子啊,香噴噴的哦！”那家又喊“＊＊＊啊，來奶奶這吃餛飩！”寧靜的老巷子便沸騰起來了。我迅速地穿好衣服，這一家聞聞，那一家看看�！巴廴�！是我最喜歡的餛飩耶！”奶奶幫我盛好一大碗，我不管三七二十一，一會(huì)兒功夫，我便把滿滿一碗餃子“消滅”掉了。媽媽見狀，紅著臉把我拽回家，狠狠地批了我一頓，“以后不要再亂吃別人家的東西，聽見了嗎？！”我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，不當(dāng)一回事�！皼]事的，是我們叫＊＊＊來我們這吃的！畢竟都是老鄰居嘛！”鄰里四舍慈祥的笑臉，樸實(shí)的話語，觸動(dòng)了我———這是一道特別的風(fēng)景，天天都在上演著。
直到有一天，我家搬進(jìn)了城里，再也聽不到那些真摯的聲音了，只有汽車的吵鬧聲，鄰里的'爭(zhēng)論聲……
我不時(shí)地想起那些老人，那美味的混沌、誘人的餃子……即使是媽媽做的餛飩，也覺得苦澀無比，平淡無味，因?yàn)樵僖部床坏侥且坏捞厥獾娘L(fēng)景。
媽媽見我這樣，便決定星期日帶我去老巷子里，我高興極了。來到老巷子后，那一道風(fēng)景沒有改變。老人們依然熱情地招待我們。我嘴里吃著餃子、塞著餛飩，心里是無比的美味、香甜啊！
后來，因?yàn)楦鞣N原因，我很少再去那條老巷子。但老人們?cè)诶舷镒永餆崆楹每偷哪且坏里L(fēng)景，一直縈繞在我的內(nèi)心深處。他們是一道特別的風(fēng)景，定格在了我的心里，令我思念、令我牽掛……
他們優(yōu)秀作文2
在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到形形色色的人，每一個(gè)人都是不一樣的，他們又自己的性格脾氣和思想，但他們卻潛移默化著我們的興趣愛好和人生價(jià)值觀。而且不止一個(gè)，每個(gè)我們接觸的人都會(huì)影響著我們。
我的姐姐，她是一名英語專業(yè)的學(xué)生。五年級(jí)的寒假，姐姐教我英語，我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時(shí)上課，控制好自己的時(shí)間。然而晚上的時(shí)候，美劇迷的姐姐，就會(huì)在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經(jīng)放到下一個(gè)了。然后多看多看，我就會(huì)快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個(gè)小美劇迷了。后來，暑假結(jié)束了，姐姐回到了學(xué)校，偶爾幾個(gè)月才回來一次。但是，姐姐不在的周末，我也會(huì)給自己制定一個(gè)作息表，提醒自己合理的利用時(shí)間。當(dāng)然作息表里也有我看美劇的時(shí)間，一天看2集，姐姐影響著我對(duì)時(shí)間的利用和搭配，也影響著我現(xiàn)在的'興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。
我的初中班主任，雖說他是教數(shù)學(xué)的，但我認(rèn)為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個(gè)字，“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，這也是老師一直提醒我們的班訓(xùn)。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓(xùn)為什么把做人放在學(xué)習(xí)的前面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)固然重要，但是，你一味的學(xué)習(xí)好，有文化，卻不會(huì)做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學(xué)會(huì)做人，做對(duì)他人有利的事，做對(duì)的起自己，對(duì)的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會(huì)想，這樣做對(duì)他人有利嗎，對(duì)得起自己和父母嗎。讓我學(xué)會(huì)幫助他人，并且體恤父母。
當(dāng)然，還有更多更多的人影響著我的成長(zhǎng)，而我的成長(zhǎng)也離不開他們每一個(gè)人。
他們優(yōu)秀作文3
他們，
闌珊燈火,只為頹廢他們。
——題記
他們追求一種個(gè)性,像被炸彈炸過的發(fā)型,五顏六色的奇特衣服,宿醉的余味總是繚繞,指間的香煙,還有那刺鼻的氣味。
他們追求一種自我,臉上是永遠(yuǎn)的不屑表情,眼神是常人未有的空洞,他們游蕩在最深沉的黑夜中。
他們追求一種自由,對(duì)于父母老師的打罵或批評(píng)不屑一顧,只換開一句:“不用你們管!”或是摔門而去。
凝望天空,或許有人選擇了堅(jiān)毅,有人選擇了頹廢。堅(jiān)毅或頹廢,都是演繹生命的方式。頹廢,或許是不被禁錮的表現(xiàn),掙脫了命運(yùn)的枷鎖,遺忘了這世界。他們似乎是穿越時(shí)空的“竹林七賢”,放曠不羈,常于竹林下,酣歌縱酒。如種子般,沖破巖層的禁錮;如駿馬般,掙脫韁繩的束縛。
耶穌說過:你們不要東去,他們的不屬于我們。但是,我們又何嘗不是在羨慕他們!羨慕他們濃墨潑灑般的人生。輕描淡寫的人生并不完美。生命如一葉扁舟,航行于風(fēng)平浪靜的茫茫滄海中,似乎失去了意義。生命渴望經(jīng)歷暴風(fēng)雨的`洗禮,生命渴望風(fēng)起云涌。
我們也在渴望一種沖破禁錮的頹廢,一種拒絕風(fēng)平浪靜的頹廢,一種堅(jiān)毅中的頹廢,一種頹廢的坦蕩,一種頹廢的執(zhí)著。
渴望一種頹廢的坦蕩,可以無私無畏,可以無拘無束,可以無塵無染。
渴望一種頹廢的執(zhí)著,如蒼鷹一般執(zhí)著盤旋,執(zhí)著追尋。
追尋一點(diǎn)點(diǎn)頹廢……
彼岸是他們,此岸是我們�？v使隔著千山萬水,卻同追尋一種超脫于自我的自我,成就于自我的自我。釋放一種心甘情愿,讓生命成為享受。
黑暗中一點(diǎn)闌珊,人群中一點(diǎn)他們;闌珊點(diǎn)綴著陰霾,他們超脫于世俗;黑暗中不容闌珊,人群中不容他們;闌珊點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)亮了他們,頹廢了我們。
我們不是點(diǎn)點(diǎn)闌珊,世俗中,我們依舊是我們,但是我們卻看著他們。
只想學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),他們的頹廢。
一點(diǎn)點(diǎn)頹廢……
他們優(yōu)秀作文4
敲開歷史的大門，多少風(fēng)云人物雖已逝去，但他們的精神卻停留在我的腦海，永遠(yuǎn)的啟示著我。
——題記
眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)
啟開那厚厚的《上下五千年》，詩仙李白首先浮在我眼前。他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拇髿鈩C然讓我敬佩得五體投地，讓我懂得了要有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的遠(yuǎn)大志向。他還是個(gè)偉大的愛國(guó)詩人，即使是在自己被貶之后還想著“愿為腰下劍，直為斬樓蘭”。
他用他豪邁的詩篇啟示我：要樹立遠(yuǎn)大的理想——報(bào)效國(guó)家！
身當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄
翻開那朱紅色《唐宋詩詞遜，憂國(guó)憂民的.詩人陸游雖然“僵臥孤村”，但也“不自哀”，還“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，即使“夜闌風(fēng)吹雨”，他也在“鐵馬冰河入夢(mèng)來”。他把國(guó)家看得是如此之重，就算“死去元知萬事空”，遺憾的是他“但悲不見九州同”。即使到了生命的最后關(guān)頭，他還在叮囑他的兒子“五師北定中原日，家祭無忘千乃翁”。
他把國(guó)家看得如此之重啟示著我——要時(shí)時(shí)刻刻記得報(bào)效祖國(guó)。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
打開那熟悉的《語文》課本詩人文天祥映入眼簾。他“辛苦遭逢起一經(jīng)”，卻有“干戈寥落四周星”的困難，在“山河破碎風(fēng)飄絮”的時(shí)候，他仍忠心為國(guó)。他雖然“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里吧零丁”，但仍竭盡全力奮勇殺亂，但寡不敵眾，不幸被除數(shù)俘，但他寧死不屈，笑對(duì)死亡，吟出了千古絕唱：“人生自古誰無死，留有余地取丹心照汗青”。
他的死提醒著我，啟示著我——即使是死，也要死得重于泰山。
游過歷史的長(zhǎng)河，站在岸邊回想，多少詩人用他們特有方式報(bào)效祖國(guó)。如今，他們的精神還鼓舞著我，啟示著我。
他們優(yōu)秀作文5
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——題記
昨日飯后，和媽媽散步到她兒時(shí)的學(xué)校，媽媽隨口給我講起了她自己的童年。
媽媽的童年，是在普通的兩間瓦房里度過的。據(jù)媽媽講，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里生活比較艱苦，能吃上一頓白米飯實(shí)屬不易。放學(xué)后扔下書包，就到山上挖野菜喂豬、雞、鴨等。農(nóng)忙時(shí)，還要幫大人燒火、做飯等，媽媽總是做些力所能及的農(nóng)活。
至于大人們，則多是為了生計(jì)無暇顧及孩子。那時(shí)的孩子能吃到糖果是一件很奢侈的事情，只有在過年時(shí)才能吃到幾塊大白兔奶糖。媽媽說，那時(shí)她們一家人，雖住著只有60瓦的電燈泡照亮的舊房子，但卻寧靜、溫暖。
沒有豐盛的佳肴，吃的是自己勞動(dòng)得來的.健康、綠色的食物；穿著單薄的粗衣，但性格依舊純真無暇，笑容陽光燦爛；沒有電腦、電視的陪伴，但卻享受著游玩在大自然的懷抱里。正因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷，所以媽媽很容易滿足，這是一種對(duì)美好生活向往的高尚情操。
相對(duì)于媽媽童年時(shí)候的單純、簡(jiǎn)單，我的童年則是美好、幸福。每周末，媽媽都要陪我上我喜歡的興趣班。就這樣過了三年又三年的時(shí)光，讓內(nèi)向且并不出眾的我變得活潑、開朗、自信。與此同時(shí)，節(jié)假日與媽媽的旅行則是一種更貼近生活的方式，讓我明白，世界上并沒有任何東西的美，足以取代自然的美。
媽媽的陪伴，讓我快樂地期許著未知路上的每一段行程。還有什么比這樣的童年更讓人感到溫馨，更讓人倍感幸福呢？正因?yàn)槿绱�，我更喜歡我們這一代，作為新世紀(jì)的兒童，我們擁有更加良好的生活條件和教學(xué)氛圍，有了更多探尋世界的方式。
譜圖斯特說：“回憶童年，可從世俗秩序中獲得短暫解脫，帶來對(duì)生活的全新領(lǐng)域�！蔽覀儽仨氋澝劳�，它讓艱難塵世變成歡樂天堂，無論在何年代，它都是最后的桃花源。
他們優(yōu)秀作文6
寫著上篇文章，想的都是和自己混的比較好的那幾個(gè)男生。
其實(shí)，我認(rèn)識(shí)的那些男生，那些打著喜歡我的旗幟的那些男生，只有一個(gè)，真心地，就只有一個(gè)，和并不喜歡我的男生一樣，會(huì)對(duì)我做親昵的動(dòng)作，會(huì)跟我說甜言蜜語，而其他，所謂的說過喜歡我的那些人，真心的，就未曾跟我說過一句甜言蜜語。然而，那些，并沒有喜歡我的人，心里裝著別人的`人，卻會(huì)說甜言蜜語，會(huì)做親昵動(dòng)作。
所有的男生，我認(rèn)識(shí)的那些男生，在我心中分量最重的莫過于老哥。即便我不知道，在他心中，是否有我的位置，但畢竟，他讓我笑，也讓我哭了，那些感情，那些交雜的感情，讓他在我心中的位置越來越重要。
他可以陪我一起熬到全班同學(xué)都走完，等我把作業(yè)做完，陪我一同騎單車回家，他再繞路回家。他可以為了給我買我想要的零食，不顧違紀(jì)。他可以為了滿足自己的無理心愿而不顧一切過，但是，他內(nèi)心裝的那個(gè)人，并不是我，而是我嫂子。他同樣也會(huì)因?yàn)槲蚁矚g著別人而吃醋，而不理我一上午，他也會(huì)為我跟其他男生說太多的話而狠狠地瞪我，這就是他，但是，他心里裝的不是我，我想，這就是占有欲吧！
老哥其實(shí)跟后來在作文庫提到的那個(gè)讓我任性的同桌一樣，會(huì)因?yàn)槲业囊恍﹦?dòng)作而吃醋，但是，對(duì)方心里裝的不是你，他會(huì)跟你說，他想你，但是，他想你，真的就是因?yàn)槠綍r(shí)把你忘了，一時(shí)想起了你，所以，才會(huì)覺得自己想你了。
但是，那些個(gè)真正喜歡你的，看到你跟其他的男生說多了話，他不會(huì)瞪你，他不會(huì)不理你，但是，他會(huì)生自己的氣，就那種無緣無故地傷心，卻也說不出理由的那種，他還是愿意一如往常對(duì)你，他也不會(huì)表現(xiàn)得跟你喜歡的那個(gè)人像個(gè)仇人一樣，但是，他卻真心的護(hù)著你。因?yàn)樵谒男闹�，真心的，就是你開心就好！
真正的愛，就放手的愛，而不是束縛對(duì)方自由地去愛！
他們優(yōu)秀作文7
每當(dāng)我看到“自信”這兩個(gè)字眼，我就會(huì)想到你們——我的，我的。
我有一位同學(xué)叫龍家駿，他身材不高，黑黑的臉頰上鑲嵌著大大的眼睛，濃濃的眉毛，寬寬的嘴巴，厚厚的嘴唇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，真像一個(gè)小型版的張飛。說他像張飛一點(diǎn)也不夸張，他除了外表與張飛相像以外，他和張飛一樣重情重義。
他的語文成績(jī)比我好，所以經(jīng)常在我為語文題目而苦惱時(shí)，他總是輕輕地走過來，拍拍我的肩說：“嘿，你又有不會(huì)做的呀？讓我看看我會(huì)不會(huì)做�！笨戳嗽S久以后，他大聲地說：“哦——”然后，耐心地教我，直到我徹底懂了，他才轉(zhuǎn)身離去。
我有一位極其親密的朋友叫陳泰宇，他身材高高的，他的'很多方面和我差不多，但打羽毛球，可以說他是我們?nèi)Ｓ忻母呤�。有一次，三個(gè)打羽毛球很厲害的大人輪流和他打，他們交手不下三百回合，結(jié)果那三個(gè)大人終于敗下陣來，這真是“三英打不贏三個(gè)呂布”呀！
陳泰宇見我驚訝得嘴巴都合不上了，就跑過來對(duì)我說：“嘿，想學(xué)嗎？我可以教你打呀！明天下午來我家叫我。”
第二天下午，我如期而至，來到他家。我到的時(shí)候，他已經(jīng)準(zhǔn)備羽毛球和球拍。我們來到了他家的樓下的羽毛球場(chǎng)，各自站在網(wǎng)的兩側(cè)。一開始，我發(fā)球，我的手甩一下，哎呀，沒過網(wǎng)。陳泰宇連忙跑到網(wǎng)邊，撿起球，然后向我演示一遍發(fā)球的動(dòng)作，“呯！”羽毛球在空中呈斜線上升，又呈斜線下降，在空中形成了優(yōu)美的曲線。我望著正在飛速降落的球，不知如何是好，只是慌忙地朝羽毛球拍一下，“哎呀，又沒過網(wǎng)。”陳泰宇耐心地演示給我看。直到夕陽西下，我才學(xué)會(huì)發(fā)球和接近球。我心里很是沮喪，而陳泰宇卻安慰我說：“不要緊，我以前也和你一樣，我們明天繼續(xù)打�！�
有了他們，我變得更加優(yōu)秀。
他們優(yōu)秀作文8
擁有他們，我相信，是我幸福的理由。
日月更替，不變的是他們閃光的眼眸；四季輪回，不改的是他們溫暖的臂膀。
他
印象里，他一直都是嚴(yán)肅的，臉上很少出現(xiàn)笑容。從小到大，他都是我敬畏的對(duì)象。
他從來沒有給予我應(yīng)有的關(guān)心，我一直都這樣認(rèn)為，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)中。感冒了，他說一句“活該”；成績(jī)進(jìn)步了，他不忘告誡“不要驕傲”；遇到了困難，他也很少主動(dòng)幫忙。于是，他的形象便一日一日地定型：不溫柔，不幽默，不慈愛。
可是，他也總是做出一些出人意料的事。比如，他能夠用剪刀剪出很漂亮的剪紙，他會(huì)用牛皮筋在指尖編出五角星，他吹口哨的聲音響亮而動(dòng)聽。這些細(xì)微的事情卻足以滋生出我對(duì)他的崇拜。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，很迷戀坐在他的腳踏車后座的感覺。他騎車，我坐在后面，摟著他的腰，靠著他的背，嘴里輕聲哼唱喜歡的曲子。他總是說，你唱的這是什么呀�？墒俏乙琅f可以感受到她嘴角蕩漾的笑意。于是，我也很開心地微笑。這是一段幸福的時(shí)光。然后，后來的后來，腳踏車不見了，歌聲不見了，笑容不見了，我的他也慢慢地消失。我們之間不過幾米之遙，冗長(zhǎng)的沉默卻延伸出一段遙遠(yuǎn)的距離。
我明白他的溫暖，卻接受不了他給予溫暖的方式。其實(shí)，我想我是愛他的。
她
總是在晚自修結(jié)束以后打電話給她，聽著電話那頭她有些含糊的.聲音，卻覺得很溫暖。
她很愛我。這一點(diǎn)我早已清楚。所以，她會(huì)在深夜被電話鈴聲吵醒，卻依舊欣喜。所以，他會(huì)給我買昂貴的藥品，卻連眉頭也不皺一下。所以，她會(huì)一次又一次地提醒我，多穿衣服。盡管我不置可否。任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單，不會(huì)有任何復(fù)雜的接口和理由。
她的愛細(xì)膩如水，然而這個(gè)年齡的我卻不能理解。與她的爭(zhēng)吵，似乎是為了表現(xiàn)我的成長(zhǎng)，我的獨(dú)立，而事實(shí)上，這恰是我還未成熟的表現(xiàn)。我始終是他心里那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
我知道，她會(huì)是我一輩子的依賴。
我深愛的他們，愿，一生安好。
他們優(yōu)秀作文9
我們來到這個(gè)世界上擁有完整健康的身心是上帝送給我們最重要的東西，也是我們最珍惜的寶物。我經(jīng)常會(huì)為那些殘疾的人們感到心痛，但是我也很怕他們。
小學(xué)時(shí)，我們班有一個(gè)智障兒童，長(zhǎng)的十分高大肥胖，是個(gè)女生(稱她為許)。因?yàn)槭侵钦�，她也受了不少排擠和戲弄。同班男生一直欺負(fù)她，把她當(dāng)作了游戲的玩具，某某和某某打鬧起來了，其中一人便會(huì)搶先摟著許的肩膀，哄小孩一樣說道：“許XX，來，你去碰一下XXX好不好?”許聽后呆呆地想了想便突然一下傻笑這朝XXX跑去。跑時(shí)的姿態(tài)和大象、狗熊一般笨拙不雅。旁邊圍觀看熱鬧的幾個(gè)女生也開始嘲笑：“你看許XX呀!真好笑。哈哈。�！辈贿^還好，這些刺耳的傷人的話許他大概沒有聽到，即使進(jìn)了她的耳朵想必她也無法理解而忘卻了吧!XXX看到許這樣向他跑來剛剛笑著的面部變得扭曲，笑意未去，但又多添了幾分厭惡和看不起的表情，馬上轉(zhuǎn)身就逃，邊逃變罵道：“神經(jīng)病，你別過來啊!”。許哪里能理解，仍舊窮追不舍，愈跑愈快。惹得XXX發(fā)了火，干脆停了下了。許見狀。忙上前像完成任務(wù)一樣輕輕地拍了他一下，并且有些得意，杵在那等他的反應(yīng)。XXX現(xiàn)實(shí)用餐巾紙擦擦被碰到的地方，嘴里不聽咒罵，隨后便惡狠狠地踹許。許顯得有點(diǎn)驚慌失措，往后一小步一小步的.挪，也不敢逃。這時(shí)在XXX看來，許就像個(gè)沙袋沒兩樣了吧?
這樣的事是常有，卻不曾有人出面幫過她。我有幾次出于好心，在體育課時(shí)主動(dòng)和她一起玩。但現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)對(duì)許也有不少厭惡，因?yàn)橹钦蟽和欢寐犜�，順從你的意思只是覺得好玩。每當(dāng)她不聽話時(shí)，我也有那種無可奈何的感覺。
這樣想著，忽然覺得自己的“小”來，是不是我們這些所謂健全者心理卻殘疾了呢?
我認(rèn)為，其實(shí)心理殘疾的人群更需要關(guān)愛，不用和她們慪氣，因?yàn)椴槐厣罱�，只是多照顧一下。而身體殘疾的人往往有不服輸不甘心的意志，會(huì)活得和我們一樣精彩。
面對(duì)他們，他們純真的額笑意，我深覺慚愧。
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