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肩膀優(yōu)秀作文(精選8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的肩膀優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
肩膀優(yōu)秀作文1
第一次騎在父親肩頭，我便想，自己何時(shí)才能長(zhǎng)得像他一般偉岸剛強(qiáng)？
于是，在艱澀而又漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路上，父親成了我人生的標(biāo)尺。每隔一段時(shí)間，我就要嚷嚷著走到他跟前：“爸，別動(dòng)，別動(dòng)！你看，我很快就會(huì)和你一般高了！”
這樣的歲月，終究如庭院中的春花一般，盡數(shù)落去。我不再與父親比較，不再依賴他的肩膀，甚至，不再與他交談。我們終于形成了中國(guó)式的父子關(guān)系，外表冷漠，內(nèi)心熱情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他和母親似乎就是兩種不同的機(jī)構(gòu)。他負(fù)責(zé)用戒尺和皮條懲戒我的一切冒失與錯(cuò)誤，而母親，則負(fù)責(zé)用熱淚和憐愛庇護(hù)他所施予的所有罪罰。記得很多年前的夏末，我徘徊在樓頂上看曬陳年的谷子。隔壁院中的桃樹，像一雙張開的大手，越過(guò)高高的圍墻，傾斜在午后的樓頂上。飽滿的果子墜在茂盛的綠葉間，像暗夜里刺眼的彩燈，讓人目不暇接。
躲在茂盛的枝葉背后，內(nèi)心出現(xiàn)了極大的掙扎。父親平日的教誨與此刻躁動(dòng)的情緒形成了兩股巨大的波濤，使我茫然且不安。我不愿撇開心中的善念，卻又不甘就此離去。那滿樹豐碩的蜜桃，像定格的底片，在翻滾的腦海中浮動(dòng)。
我到底還是將柔弱的雙手伸進(jìn)了隨風(fēng)搖動(dòng)的綠葉間。父親在樓下的窗內(nèi)目睹了整件事情的經(jīng)過(guò)。當(dāng)日，我不但遭受了平生最為嚴(yán)厲的毒打，還被父親勒令兜著偷來(lái)的蜜桃上鄰居家道歉。母親從地里趕回時(shí)，父親正揚(yáng)著細(xì)長(zhǎng)的'皮鞭，預(yù)備將我就地正法。母親奪過(guò)黝黑的皮鞭，哭鬧著將我摟在懷里。由此，我躲過(guò)了極為嚴(yán)酷的下半場(chǎng)劫難。我記得父親說(shuō)過(guò)的話。他瞪大了眼睛指著母親：“慈母多敗兒！”印象中，這件事情便是我與父親情感的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我在潛意識(shí)里忽然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)留著八字胡的和藹男人，原來(lái)有著如此可怕的一面。
沒(méi)過(guò)多久，我便因高燒不退躺在了床上。母親整日守在床前，噓寒問(wèn)暖。我當(dāng)時(shí)雖然不曾對(duì)母親提起，但心中卻無(wú)比堅(jiān)定地認(rèn)為，這次重病的根源，八成就是沒(méi)有吃到蜜桃還挨了打。父親背著我往城里趕的時(shí)候，我已被病痛折磨得神志恍惚。母親說(shuō)我一路伏在父親的肩上都在念叨著桃子，桃子。
從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，只見周圍一片慘白。我心里依舊想念著那些飽滿的蜜桃。父親低聲詢問(wèn)前來(lái)給我打針的護(hù)士：“他能吃蜜桃嗎？”護(hù)士說(shuō)：“冷的不能吃。如果實(shí)在想吃的話，得用冰糖燉熱了才行�！�
幾個(gè)時(shí)辰后，父親從窗外的路上趕來(lái)。他寬闊的肩膀上壓著一只棕色網(wǎng)格的麻袋，袋中全是碩大的桃子。母親到附近的飯店借了火，為我端來(lái)了溫?zé)岬谋菬趺厶摇?/p>
時(shí)至今日，我仍然記得當(dāng)日父親的肩膀，他讓后來(lái)的我始終不敢逾越道德的雷池，去重犯童年的錯(cuò)誤。對(duì)于叛逆的兒子來(lái)說(shuō)，父親的肩膀既是鐵面的責(zé)罰，亦是牢固的愛與寬容。
肩膀優(yōu)秀作文2
我們的生活中總是有很多令我們感動(dòng)的故事。而感動(dòng)的故事又少不了愛。而我，今天，就要給你們講一個(gè)有關(guān)父愛的故事——
一提起感動(dòng)的故事，我就想起了爸爸的肩膀。那肩膀是多么有力，多么溫暖，多么舒服。而且，我永遠(yuǎn)忘不了那一天；
一個(gè)冬日的早晨，因事耽擱了好長(zhǎng)一段時(shí)間，所以我看鐘的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我上學(xué)要遲到了。于是，爸爸就要騎自行車送我去學(xué)校。。走到半路的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我和爸爸都沒(méi)有帶手套和棉帽子，而天又冷得要命（冬天的風(fēng)十分刺骨）。所以爸爸不得不放慢他自己騎車的速度，一邊騎車，一邊問(wèn)我：“冷嗎？你啊你，凍一凍你就好了，不凍不長(zhǎng)記性——這么冷的天連帽子也能忘帶。”我不吭聲。爸爸聽我不說(shuō)話，就明白我的心思了。他又說(shuō)：“要是冷的話，你就趴在我的'肩膀上，我好快些騎�，F(xiàn)在已經(jīng)很晚了，要是遲到了可不好�！�
我順從地趴在了爸爸那寬大的肩膀上，這才發(fā)現(xiàn)那肩膀是那么地溫暖，那么地有力，頓時(shí)，兒時(shí)的記憶便涌上我的心頭；
我小的時(shí)候總是與爸爸玩耍，而且我又特別喜歡搞惡作劇。爸爸也并不生氣，因?yàn)橹灰议_心，他就高興。做游戲時(shí)，他是我的戰(zhàn)場(chǎng)；上學(xué)時(shí)，他是我的交通工具；傷心時(shí)，他是我的依靠；快樂(lè)時(shí)，他是我的天堂。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地在那肩膀上和爸爸私語(yǔ)，無(wú)數(shù)次猛撲上去和爸爸擁抱，無(wú)數(shù)次；
時(shí)光如水，日月如梭。無(wú)論何時(shí)，伏在爸爸肩膀上的總是我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了爸爸也一天天地變老了�？粗惶毂纫惶焖ダ系陌职�，我的心里真不是個(gè)滋味。
突然，我不經(jīng)意地摸到了爸爸的臉。我的手立刻像被電擊了一樣顫了一下，心里微微一驚，趕緊抬頭看看爸爸的臉——那飽經(jīng)滄桑的臉被那冬天的寒風(fēng)凍得發(fā)紅，比冰還要涼上幾十倍。爸爸覺察到了，回過(guò)頭來(lái)看看我，笑了笑，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我的鼻子一下子酸了起來(lái)，忍不住對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“爸爸，我愛你！”爸爸沒(méi)聽清：“什么？你說(shuō)什么？”我不再重復(fù)了。還是把對(duì)爸爸的愛埋在我的心靈深處吧！
我機(jī)械地轉(zhuǎn)身踏進(jìn)校門，直到在拐角處，我才轉(zhuǎn)身看爸爸——他還在向我招著手�？次衣刈哌h(yuǎn)了，他才轉(zhuǎn)過(guò)頭，慢慢地蹣跚地騎上自行車往回走。我不由得想起朱自清的《背影》來(lái)——他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身去，然后吃力地攀上月臺(tái)，買回朱紅的橘子抱在懷中，復(fù)而向我走來(lái)——爸爸畢竟老了。但從他那滿懷深情的眼神，看到的卻是無(wú)限的愛。
肩膀優(yōu)秀作文3
她是我的班主任，教我們語(yǔ)文，她不算高，也不算漂亮，但卻總給人帶來(lái)一種婉約的氣息，如她所教的學(xué)科一樣，有種溫馨與芬芳。
她走路的時(shí)候步伐很輕快，可又有誰(shuí)看到，她雙肩上的千斤重?fù)?dān)？她背負(fù)的是一個(gè)沉重的名詞——責(zé)任。是對(duì)我們?nèi)?0多個(gè)同學(xué)的責(zé)任。念至此，她的形象在我的腦海變得高大起來(lái)。
記得每次布置完家庭作業(yè)，我們回到家后，總會(huì)收到她給家長(zhǎng)的短信，對(duì)作業(yè)的要求或?qū)W校班級(jí)的工作安排，盡管我們已經(jīng)發(fā)了通知單，但她卻又不厭其煩地再叮囑一番，每每收到這樣的短信，家長(zhǎng)都會(huì)夸這個(gè)老師盡心。這幾乎一天一條的短信背后包含了老師多少的良苦用心！此時(shí)，我也感到一股暖流沒(méi)入心田……
她是一位慈師亦是一位嚴(yán)師，絕不會(huì)縱容我們的錯(cuò)誤。不過(guò)她不會(huì)對(duì)我們大吼大叫，嚴(yán)肅的告誡足以令同學(xué)們警醒。有一次，有一位同學(xué)上課玩手機(jī)，被老師沒(méi)收了。她將那位同學(xué)叫到辦公室，給予嚴(yán)厲的批評(píng)。在班上，那位同學(xué)念讀了自己的`保證書，這時(shí)我看到她默默地站在一旁，眼睛專注地看著那位同學(xué)，那眼神流露出來(lái)的不是對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)學(xué)生的厭惡、厭煩，而是對(duì)那位同學(xué)發(fā)自內(nèi)心改過(guò)的贊揚(yáng)與期望，就仿佛是一位鷹媽媽對(duì)鷹寶寶能翱翔天空的期盼！又像是一抹春風(fēng)，徐徐地向我撫來(lái)，讓我們略有些疲憊的心神得到又一次洗禮……
這便是她，一個(gè)慈愛而又嚴(yán)厲的她。
她的肩上總是背著一個(gè)大包，里面裝著全班的通訊錄、記事本和學(xué)生作業(yè)上交情況的名單等等。當(dāng)然，還有一臺(tái)筆記本電腦，這電腦里記錄著我們高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴、記錄著她與高一（11）班共同走過(guò)的軌跡。
記得有一次我的作文寫得還不錯(cuò)，她要我將文章發(fā)到她的博客里面去，平時(shí)不愛上網(wǎng)的我第一次進(jìn)入了老師的博客，看到博客里的內(nèi)容，我不由地心頭一熱，里面有同學(xué)們參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)照片和視頻、有每期黑板報(bào)和教室布置的照片、還有寫作指導(dǎo)和學(xué)生習(xí)作。那一切的一切，都是圍繞著我們班級(jí)而設(shè)置的，都是那么的陌生而又熟悉，這又怎不叫人為之動(dòng)容？
她每天用她瘦弱的肩膀背著那個(gè)大包辛勤地工作，校園里、教室內(nèi)到處是她忙碌的身影……
她的肩膀并不寬厚，卻肩負(fù)著57份責(zé)任，57個(gè)夢(mèng)想！這又是怎樣的一種艱辛！
我相信，在三年的風(fēng)雨兼程中，這肩膀必將撐起我們光輝而又燦爛的未來(lái)。
肩膀優(yōu)秀作文4
隨著一陣列車的轟隆聲過(guò)后，一位著裝樸素、干凈的青年下車了。
在蜿蜒崎嶇的山路上，一步一步緩慢前行著，沉重的行李壓彎了他的腰，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。汗水早已打濕了他的白色襯衫，盡管如此他還是一個(gè)勁的走著，支撐他不斷前行的是他的夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是讓山區(qū)的孩子受到好的教育。
他從師范學(xué)校畢業(yè)后，他的父母給他把工作都安排好了，是在市里的一所重點(diǎn)高中教書�？伤麤](méi)按父母的'意愿來(lái)，毅然決然的選擇去大山里教書。他的父母死活都不同意，就因?yàn)檫@事他和父母吵了一架，因此他都沒(méi)和父母告別就這么一聲不吭的走了。
他一想到山區(qū)孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，他就有無(wú)限的力量。
教書的地方叫小河村，因?yàn)樘幱诖笊缴钐帲毨С闪诵『哟鍘资四ú蝗サ拇~。原先村里連學(xué)校都沒(méi)有，后來(lái)通過(guò)政府的幫助，修建了一所簡(jiǎn)陋的學(xué)校。來(lái)這教書的老師都因受不了生活條件的艱苦都走了，除了他。
學(xué)校里只有他一位老師，每門課程都要他來(lái)教。在學(xué)校里，他還要自己給自己做飯，用的水需要他親自從山下泉子里打，用水袋裝起來(lái)用肩膀扛，每天早上天不亮他就要去打水，每次用肩膀扛水，總會(huì)把肩膀壓得通紅，有時(shí)會(huì)磨出血泡，久而久之在他的肩膀上磨出了一層厚厚的老繭。除此之外，他還得背著孩子們過(guò)河，山下有一條河，水雖然不深，但也挺寬的，剛好位于上學(xué)的途中，來(lái)學(xué)校上學(xué)的孩子們都很小，他害怕孩子們出什么意外，他每天都會(huì)提前去河邊等著，好背孩子們過(guò)河。過(guò)河時(shí)孩子趴在他的肩膀上，嘴里笑呵呵的，每當(dāng)這時(shí)他心里就非常高興，比吃了蜂蜜還甜。已經(jīng)把肩膀上的酸痛拋在了腦后，直到夜晚給孩子們批改作業(yè)時(shí)才感到疼痛，時(shí)間長(zhǎng)了，疼痛愈發(fā)嚴(yán)重，他強(qiáng)忍著一直沒(méi)去看醫(yī)生。
我就是他的一名學(xué)生。我父母雙亡，爺爺奶奶拉扯著我，生活很是貧困，爺爺奶奶唯一的希望就是讓我好好讀書，將來(lái)考上大學(xué)。他總是幫助我，我遇到難題是他總是主動(dòng)給我講，還每天背我過(guò)河，還送我書。我有時(shí)想我父母時(shí)，他會(huì)讓我靠在他的肩膀上，還告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到怎樣的困難都不輕易放棄。在我的潛意識(shí)里，我早已把他當(dāng)作我的親生父母。
他在小河村一待就是三十三年，后來(lái)因?yàn)閯诶圻^(guò)度而癱瘓了，盡管這樣他還是沒(méi)有離開，坐著輪椅給孩子們上課，從未間斷過(guò)。
在我高中畢業(yè)后，我去找他，我靠著他瘦弱的肩膀我哭了……我深刻地知道：他把肩膀奉獻(xiàn)給了小河村的孩子們！
坐在飛速前進(jìn)的列車上，我心里想著：“我要去上師范，將來(lái)我要用我的肩膀給山區(qū)孩子們一片藍(lán)天！”
肩膀優(yōu)秀作文5
世間最不求回報(bào)、最杰出、最高尚的愛，莫過(guò)母親的愛。不求回報(bào)，由于她的愛僅有努力，無(wú)需收益；杰出，由于她的愛寓于一般、普普通通和簡(jiǎn)易當(dāng)中；高尚，是由于她的愛是用性命化為奶水，哺育著我，使我的生命得以持續(xù)，得以朝氣蓬勃，得以璀璨。
我也不知道，怎樣闡釋我的母親，由于母親淺淺的日常生活卻經(jīng)常顫動(dòng)著不一樣的日常生活脈率。
母親的愛是一道解不絕的方程，伴隨著我的成長(zhǎng)持續(xù)有新的解造成，使是我不一樣的了解。
一、人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力加堅(jiān)強(qiáng)。
還記得小的時(shí)候，一直見到很多同年齡的小孩子在爸爸媽媽的專車接送下出入校園內(nèi)，可是我卻一直孤身一人在校園內(nèi)與回家了的`中途來(lái)回穿梭著，我小小心有點(diǎn)兒悲涼，覺得總像茫茫大海中的一葉扁舟，無(wú)依無(wú)靠。一天，我大吵大鬧著要母親送我要去院校，可母親并不同意，她蹲下梳理了一下我的衣服褲子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：小雁僅有離去它母親避護(hù)的羽翼，才可以學(xué)好展翅飛翔，找尋歸屬于自身的一片天上。為人處事也應(yīng)這般，不可以依靠他人，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力加堅(jiān)強(qiáng)，才可以在人生的旅途中搏擊風(fēng)吹雨打。那時(shí)候的我聽了母親得話似懂非懂的在思考中獨(dú)自一人踏入了念書的路。如今.我真實(shí)理解了母親的那一席話，因?yàn)槲艺鎸?shí)學(xué)會(huì)了單獨(dú)與堅(jiān)強(qiáng)。
二、假如確實(shí)了解自身不對(duì)，無(wú)需他人多說(shuō)，自身真實(shí)的自我反思，才算是最有效的。
人到青少年總感覺母親得話多，對(duì)一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事都愛絮叨大半天。什么衣服不齊整，秀發(fā)太亂這些，乃至有些事我還不清楚自己做沒(méi)做了，而母親都是幫我煮飯后觀念。
而每每我真實(shí)犯下不正確時(shí)，她從來(lái)不罵我，也不用說(shuō)哪些，一直保持沉默。我詢問(wèn)母親，這是為什么？他說(shuō)：一個(gè)人假如真實(shí)的了解自身不對(duì)，無(wú)需他人多說(shuō)，自身真實(shí)的自我反思才算是最有效的。
正因?yàn)槟赣H的教育，我辦事以前，總要三思而后行，保證除惡留憂，讓事兒的發(fā)展趨勢(shì)更接近自身的初心。
三、路是自身選的，就需要自身走下來(lái)，做自我分析，挑選正途。
花季之年，常�？偮犚娪行┤寺裨鼓赣H對(duì)自身的監(jiān)管好似監(jiān)控罪犯一樣。日常生活哪些母親偷看自身的日記呀，有些人通電話來(lái)便剛開始刺探軍情呀，因此，便聽見有些人召喚：我要自由，我想歸屬于自身的室內(nèi)空間。這一切好像在我的身上從沒(méi)有產(chǎn)生，我有時(shí)候乃至猜疑母親不高度重視我，母親直言：路是自身選的，就需要自身走，做自我分析。挑選正途。
這時(shí)，.我如夢(mèng)初醒，我和母親中間并沒(méi)什么說(shuō)白了的代溝，由于我的一言一行早在平常與母親的溝通交流中體現(xiàn)了出去，我和母親的觀念也好像來(lái)到一種如出一轍的人生境界。
愛惜為我流的淚，愛惜給你的時(shí)光，誰(shuí)可以無(wú)動(dòng)又無(wú)衷這一段寶貴我想用一輩子來(lái)愛惜母親一件事的文化教育。
想對(duì)你說(shuō)：母親，謝謝您幫我的文化教育，讓我懂得了很多，我感謝你們！
肩膀優(yōu)秀作文6
初中三年級(jí)的時(shí)候，班主任是個(gè)三十多歲的男老師，我還清楚地記得那節(jié)語(yǔ)文課，他問(wèn)：“孫悟空為什么要大鬧天宮，目的是什么？”全班都安靜下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人知道，然后我大聲地說(shuō)：“為了彰顯他的威風(fēng)”隨即他便鼓起掌來(lái)，全班人都懵了，也跟著鼓起掌來(lái)，我莫名其妙的就說(shuō)對(duì)了。
老實(shí)說(shuō)，我對(duì)班主任的印象并不怎么好，不像其他同學(xué)一樣每天圍在他身旁陪他聊天。他的肩膀?qū)捄穸辛�，每�?dāng)看到他的肩膀時(shí)，心里總會(huì)有種莫名的安全感，但我真的很討厭這種感覺，特別是從他身上產(chǎn)生的。
那年初三，我排名在班級(jí)倒數(shù)，經(jīng)常和別人打架，和不三不四的人混在一起。那天，他找我談話。說(shuō)：“你已經(jīng)違紀(jì)多少次了，你這樣對(duì)得起父母和你自己?jiǎn)�？初三了，不為未�?lái)高中考慮下嗎？”“你管我，你上你的課，我做我的事�！蔽覠┰甑�'回了一句。當(dāng)我正想回頭離開這個(gè)令人討厭的老男人時(shí)，他又叫住了我，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“有些路，只能自己去走，跨過(guò)這座山，你就會(huì)看見春暖花開。”這一刻我的心靈莫名的觸動(dòng)了一下。
之后，我一直咀嚼著他那句話，于是我開始改變自己，試圖越過(guò)那座山，可當(dāng)我越過(guò)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，我所看見的，還是一片死海�！皢�，浪子回頭了？騙我的吧？”“哼，就你這樣……”“從良了？”每天接受同學(xué)們的冷嘲熱諷和白眼對(duì)待，第一節(jié)語(yǔ)文課一上課，他就大步地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“以后我要是再聽見有人背后議論某同學(xué)，就都不要來(lái)學(xué)校了。你們父母怎么教你們的，都是狗養(yǎng)的嗎？……”說(shuō)了一連串的粗話，而我卻分明的看到班主任那怒目下的溫柔，分明的看到那雙無(wú)形而寬厚有力的肩膀，它給我?guī)?lái)了濃濃的安全感，而這雙肩膀，卻要承擔(dān)多少人異樣的目光和看法。
從那以后，我開始把心思放在學(xué)習(xí)上，所謂任何社會(huì)上的事都與我無(wú)關(guān)了。
雖然我很努力了，但最后一次模擬考試成績(jī)出來(lái)后，我離重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)還是差了很多，那天夜里放學(xué)，我大哭地在操場(chǎng)跑了五圈，跑完后躺在草坪上吹著涼風(fēng)，這時(shí)班主任走過(guò)來(lái)坐到我旁邊，沉默了許久，說(shuō)道“知道嗎？你是我見過(guò)最有男子氣概的男生�！边@一次，我抱著班主任的肩膀又哭了起來(lái)，這一次，這曾經(jīng)令我討厭的有形的肩膀卻給我?guī)?lái)了許多的慰藉。而我卻沒(méi)有意識(shí)到我竟然在老師面前哭了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是破天荒的第一次。夏夜的涼風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，帶走了我所有的傷心。
中考過(guò)后，我如愿地考上了理想的重點(diǎn)高中。每當(dāng)夜間疲倦，想偷懶的時(shí)候，仰面在燈光中似乎又瞥見了那老男人的那雙寬厚而有力的肩膀……
肩膀優(yōu)秀作文7
清明過(guò)后，田野里的油菜花多半都謝了，桃花、映山紅開得到處都是，太陽(yáng)也常高掛在空中，但常又會(huì)收起他的笑臉，擺出他陰沉的一面，接著就給你一場(chǎng)雨的洗禮，花草在雨的滋潤(rùn)下綠如油膏。然而在這乍晴還雨的季節(jié)里，有些老人挺不住，紛紛住進(jìn)了醫(yī)院。
奶奶年邁體弱多病。這回她的腦梗又發(fā)作了。住院當(dāng)天父親便拉著我直奔醫(yī)院而去。矮矮的拉頂，兩人一間的病房，還有人們探望親人發(fā)出的嘈雜聲，混合著藥水的氣息氤氳在空氣中。如此熟息的味道，我好像應(yīng)為親人經(jīng)常住院的緣故成為這里的�？停籂敔斣鴳�(yīng)為車禍來(lái)過(guò)，外公也應(yīng)為血管堵塞住過(guò)，這次是奶奶，奶奶是二次進(jìn)醫(yī)院的病房，而且一住便是幾個(gè)星期。每當(dāng)親人一有風(fēng)吹草動(dòng)，最忙碌的就是父親。父親是家中的獨(dú)子，母親有一姐姐，有關(guān)接送、辦住院手續(xù)、探望這些任務(wù)都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地落在父親的肩膀上。
我和父親來(lái)到奶奶的病床前，奶奶就坐在床邊上，一手扶著床邊，看到我來(lái)，她就瞇著眼打量著我，嘴角微微翹起，臉上的皺紋少許被撫平了些，樂(lè)呵呵地叫著我的名字，有把歉疚的目光投向了父親，好像在說(shuō)：“又給你添麻煩了�！备赣H趕緊拿起各類報(bào)告單仔細(xì)地看了一遍，又腳步匆匆地跑到護(hù)士那詢問(wèn)各種情況。父親常常這樣奔跑著。臨走前，父親安慰著奶奶，讓她身體多保重，就這樣奶奶用戀戀不舍的目光送走了我們的背影。
出了醫(yī)院，暮色早已籠罩著大地，城市的車水馬龍、燈紅酒綠仿佛不知曉，在醫(yī)院里上演微笑背后的虐心悲劇。但我們都靜默著，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，把這份安靜保持到了家里。
室外又起風(fēng)了，猛烈地拍打著窗戶，窗戶顫抖地發(fā)出“砰砰”的聲響。父親讓我把作業(yè)本拿出來(lái)，父親高大的身影投在書桌上形成一個(gè)輪廓遮擋了大片的光亮，我覺得我和父親已經(jīng)差不多高了，奶奶也會(huì)開玩笑說(shuō)：“你都可以穿你爸爸的衣服了�！笨蓩寢寘s說(shuō)：”不行，他的肩膀沒(méi)他爸爸寬�！�
我什么時(shí)候也可以像父親一樣有寬闊的`肩膀，為他撐起點(diǎn)什么。
父親繼續(xù)給我講題，他洪亮的聲音仿佛要改過(guò)風(fēng)拍打窗戶的聲音。
父親總是那么大聲講解題目，即使在生病住院回來(lái)后幾天，也是那么大聲地上課，母親總是讓他小聲點(diǎn)，小聲點(diǎn)，可不一會(huì)兒教室里又鼓起他洪亮的嗓門，像只不知疲倦的海燕充滿了戰(zhàn)斗的激情，要么下課后才挪動(dòng)費(fèi)力的腳步，把一個(gè)蹣跚的側(cè)影映入教室的窗戶上，望著他的身影，我多么想沖上去背起他，可是我面對(duì)這么多同學(xué)，我只能收起淚水，裝作若無(wú)其事的樣子。
以后幾天，父親總是匆忙地扒了一碗飯后不見了蹤影，我問(wèn)母親，才知道父親頭去探望奶奶了。然后帶回月色回來(lái)，父親又給我講題。燈光下父親寬闊的肩膀挑連頭，一頭是家庭，一頭是事業(yè)。
家，因?yàn)橛辛烁赣H有了主心骨，班，因?yàn)橛辛烁赣H有了活力，老人因?yàn)橛辛烁赣H有了依靠，而我因?yàn)橛辛烁赣H有了全部。我、母親、老人、學(xué)生則是父親的整個(gè)世界。
肩膀優(yōu)秀作文8
國(guó)慶放假期間，我認(rèn)真閱讀了《筑夢(mèng)路上》這本書。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓我感受到勤勞的中國(guó)人、美麗的浙江人一步一個(gè)腳印筑就夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
其中《小小的肩膀 大大的愛》一文特別感人，主人公的名字叫沈紅，因養(yǎng)父母身患重病，生活日漸拮據(jù)，10歲左右的她主動(dòng)承擔(dān)了養(yǎng)母掃馬路的清潔工活兒。她辛勤的付出讓父母吃飽穿暖，還 想將來(lái)帶父母去看看外面的世界。沈紅用小小的肩膀支掌起這個(gè)困難的家，用實(shí)際行動(dòng)踐行著她對(duì)父母的愛，她堅(jiān)信堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我感慨萬(wàn)千，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)小到個(gè)人，大到國(guó)家。我不禁想起今年的G20峰會(huì)，除了政府改善硬件設(shè)施外，更多的是千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)數(shù)的志愿者投入了“護(hù)航G20，當(dāng)好東道主”的洪流，提升了我們杭城的軟實(shí)力。
當(dāng)學(xué)校下發(fā)G20家庭志愿者報(bào)名表時(shí)，我第一個(gè)自告奮勇報(bào)名參加，我和媽媽經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，主動(dòng)接受的任務(wù)有社區(qū)平安巡防、公交站點(diǎn)值守、消防安全知識(shí)宣傳、檢查河道是否有漂浮物、檢查出租房用電安全等。
夏日的杭城，素有“半個(gè)小火爐”之稱，太陽(yáng)像蒸籠一樣灸烤著大地。我和其他志愿者被安排在上塘路朝暉二區(qū)站點(diǎn)，我們站在公交站點(diǎn)旁。太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背，身上粘乎乎的，臉上火辣辣的。一輛輛車子駛過(guò)，卷起一陣陣熱浪，連隨尾氣直沖鼻孔。哎，要是在家吹空調(diào)多涼爽��！但一想到我們是杭州的`志愿者，是文明禮儀的窗口，還 有路上來(lái)來(lái)往往那么多雙眼睛似乎在看著我。我立刻挺直了腰板、面帶微笑，維護(hù)上下車秩序。攙扶弱者上車，給有需要的下車乘客指路，一聲聲“謝謝”讓我好高興，心中涌起對(duì)服務(wù)G20義不容辭的愛。
晚上，媽媽去檢查出租房用電安全。大部分居民是非常配合G20工作的，但也有例外。媽媽和其他志愿者去勸告了幾次，那人還 是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽靈機(jī)一動(dòng)，叫我們這幫小志愿者出馬。我們五六個(gè)小志愿者等到晚上8點(diǎn)多，出租房一亮，趕緊戴著小紅帽和“平安巡防”紅袖章雄雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了。大人們不放心，悄悄跟在不遠(yuǎn)處。我們輕輕敲了門，那人一看是些小屁猴，欲言又止。我們甜甜地叫了聲“大伯好”，沒(méi)想到他還 笑嘻嘻請(qǐng)我們進(jìn)屋了。我們指了指電線繞成一團(tuán)的地方，繪聲繪色地講起了用電不安全會(huì)引起著火的知識(shí)。也許是我們嘴巴甜，也許是他覺得在小孩面前有點(diǎn)慚愧，他不好意思收起了地上的那團(tuán)電線。呵，小小志愿者還 真發(fā)揮了作用。我們?yōu)樽约盒⌒r(jià)值的實(shí)現(xiàn)而感到自豪。
參與G20平安護(hù)航，讓我感受到了志愿者的力量，正是由于我們杭城數(shù)不清的志愿者們用各自小小的肩膀，凝成了一股繩，為G20峰會(huì)的圓滿舉辦遞上了一份滿意的答卷，遞上了一份大大的愛！
同學(xué)們， G20讓我們更加振奮精神，在筑夢(mèng)路上，我們要像沈紅一樣勇于擔(dān)當(dāng)，要像所有的G20志愿者一樣齊心協(xié)力，將個(gè)人的夢(mèng)與浙江夢(mèng)、祖國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，團(tuán)結(jié)在一起，用每個(gè)人小小的肩膀托起美麗中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)！
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