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綻放優(yōu)秀作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的綻放優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
綻放優(yōu)秀作文1
花朵盛開是綻放，夢想的實現(xiàn)是綻放，自我挑戰(zhàn)的成功是綻放。為了自己的人生之花不斷綻放，我努力地付出汗水去澆灌，用心中的太陽去照耀。
為能寫一手好字，我在小學二年級時，就開始練字，每周一次前去聽課，風雨無阻，當時離家較遠，媽媽每到時間就騎電動車帶著我從未間隔，無曾遲到，可謂是風塵仆仆。在老師的要求下每天一張的臨摹必不可少，現(xiàn)在回想起來真是“流了不少的汗水”。
經(jīng)過一年的堅持，寫的字體還是一般，這還要不要再練下去��！這時我想起李白逃學的故事，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。就不信自己練不好，繼續(xù)堅持了下去，繼續(xù)澆灌這棵夢想之花。
第二年，練字生活更苦了，老師加大了每日的書寫量，練字內(nèi)容從基本筆畫到了獨體字練習，日復一日，簡單重復，枯燥無味，小手磨出了繭子。冬去春來，又是一年，上交了作品，老師評價進步很大，屬班級優(yōu)秀，但與第一名比還有差距。
經(jīng)過兩年的練習，取得了初步的成績，與我成績相同的`幾名優(yōu)秀同學都不再練習了，離開了練字班。這時，我想起了唐寅學畫的故事，又選擇了堅持練下去。繼續(xù)培育著這棵夢想之花。
第三年，在老師指導下，我一邊練習常用七千字，一邊臨摹毛筆字，對漢字的結(jié)構(gòu)布局，書寫的行筆、運筆有了更深刻的理解。寫的字更加美觀了。又到了出作品的時候了，這次老師專門點評了我的字，對我提出了特別的表揚。
三年如一日，經(jīng)過三年的澆灌培育，花朵綻放的時刻到了，在周一升國旗大會上，我登臺進行了領(lǐng)獎，濮陽市教育局頒發(fā)的硬筆書法比賽一等獎。
如今，我依然在不斷地澆灌著人生的夢想之花，我相信自己的花朵會越開越美麗。
綻放優(yōu)秀作文2
每個人都有自己喜愛的花，但我喜歡的更多，似乎所有的花我都喜歡，喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的，總之就是覺得它們很美。
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，早晚的時候已經(jīng)頗有些涼意了。山上顯得空而且靜，大概也只有像我這樣無所事事的人才會在這樣清冷的天氣到山上來漫步，才會有一份閑情欣賞著這一片片凋殘了的花兒，看著它們的殘骸被風輕輕卻無情地掠過——但我并沒有黛玉葬花式的傷感。
在這一片的殘敗中，我意外地發(fā)現(xiàn)有一朵小小的黃花，似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的許多花瓣已經(jīng)敗落了，但這一朵還沒有完全敗落。雖然遭受過夜晚的清霜，但還是現(xiàn)出深紅的光澤，于是這便又讓我覺出另一種美了。
秋風仍舊不緊不慢地吹著，露珠悄悄地滑落了�；▋合耵尤坏奈⑿Γ嗥G而美麗地隨風搖曳，猶如一只歇在花枝上的.蝶，顫顫地，好像立刻就又會飛走，伴著瑟瑟的秋風飛向遙遠遙遠的地方……
我想著，也許就在不經(jīng)意之間，又會有許多的花在默默地凋零。可是，有一種花或說是一類花卻仍在綻放。盡管它們知道，季節(jié)畢竟是無法阻擋的，而它們只有很微弱的生命。但是，它們還是要把自己的美完全地毫無保留地展現(xiàn)出來�？v然周圍沒有一個觀賞者，它們依舊綻放——它們是為自己綻放，而不是其他。所以，即使它們凋落也會是那樣從容那樣靜美……
對于這些花，我的心有些許的顫動，從它的綻放到凋零，感覺全然是一氣呵成，它的綻放其實就已經(jīng)意味著必須要立即面對生命的結(jié)束。
生命，竟然可以是這般灑脫。所以我又覺得，之于它們，死亡也可以是一種絲毫不打折扣的美麗。
秋天的風還真是涼，但也似乎有些花的清香。風停了，花落了，花香卻會在我的記憶里久久地留下。而且我相信，不知何處，仍然有一朵朵的花兒還在美麗地綻放。
綻放優(yōu)秀作文3
漫漫人生路上，不斷接受狂風的洗禮，暴雨的沖刷，不要憂慮，不要害怕，相信暴雨過后仍有彩虹，相信暴雨過后仍是晴天，相信暴雨過后你會綻放得更加美麗！
“你這次怎么又沒及格？真是太不用心了�！倍吇厥幹讲爬蠋煹挠柍�，一陣寒風襲來……我將大衣拉緊了一次又一次，可好像絲毫抵御不住內(nèi)心深處的寒。將手中的試卷再次打開，仍是那和我年齡不相上下的.分數(shù)，一個又一個紅條條慘然地落進我的眼簾，我有些絕望，甚至想讓這寒風將我刮跑，連同我那羞恥的卷子……我緩緩地低下頭，漫無目的地走著，這時，突然感覺涼涼地，喔……原來下雨了。
來到家前的屋檐下，徘徊著……我再次不甘心地打開那卷子……沒有錯，還是這個分數(shù)，只不過現(xiàn)在的它被狂風帶起，滿目的紅叉竟開始耀武揚威地嘲笑起我：“哈哈，叫你不用心，活該你考這么少！”淚，濕了眼眶……突然被旁邊的一抹綠色吸引了。
那是一朵花，它已經(jīng)被暴雨狠狠地打回地底了只剩一片微小的綠葉留在土外掙扎著。這場暴雨可把這花兒害慘了，它一定會死吧。這樣想著，雨漸漸停了……望向天邊，一抹彩虹掛在云上，晴朗的太陽又出來了，我的心情似乎因這美景有所緩和。
我突然看向那花……天哪！我不禁瞪大了眼睛，方才明明奄奄一息的花兒，現(xiàn)在卻朝氣蓬勃地面向太陽，像是在炫耀它的堅強。淚，頓時又濕了眼眶……是��！這樣的一朵小花在暴風雨的折磨下都堅強地重新綻放，我又有什么理由去放棄呢？
重拾信心的我向回家的路上走去，映著太陽的余暉，影子被拉的很長很長……
坐在書桌前，將試卷平鋪桌面，仰頭發(fā)現(xiàn)那彩虹還在，一束陽光灑在試卷上，那滿篇的錯號似乎少了些猙獰。抬頭望向窗外的小花，已經(jīng)綻放，我的心中自信無比，重新綻放……
綻放優(yōu)秀作文4
綻放是一個動作，花會綻放，它們的綻放在于是否把“心”綻放。
沿著小區(qū)的路走著，放學的路我已走過了很多遍，每次沿路的風景就像電影一樣從我的眼前播放。春天的電影最絢麗：迎春花、梅花、櫻花樣樣都有，最有特色的就是在我家樓下的一株茶花，火紅似血，花蕊則是金黃色的，與牡丹相比也不遜色。然而，有一次在回家時，看到滿株的茶花全都盛開了，唯獨一朵在角落里的沒有盛開，我心想：“可能是這朵花吸收的陽光太少了，過幾天就會盛開了！”于是，我每天都在觀察這朵花，一天、兩天……一個星期過去了（也就是昨天），她仍然沒有盛開，還是那外邊一圈的花瓣打開了，我終究還是抑制不住我的好奇心，沖向前去，剛想去碰碰它，誰知手一接觸到花苞，那花苞就垂了下去，我碰的很輕，應該不會……只見那花苞垂下后露出了黃色的.東西——像是花蕊，連接的根已快脫落，但仍掛在花“心”里。我不由的在心里祈禱這朵花能多活一天！
可是，今天放學，我習慣性地朝那角落望了一眼，心里滿是失望——花沒有了。它或許是凋零后被掃走了吧，誰也不會為一朵花而可惜，哎！世界上的花那么多，少了一朵也沒關(guān)系，可我沒有看到它完全綻放——像其他幾朵花一樣�；蛟S是因為它在角落里，而要付出別人幾倍的精力來吸收營養(yǎng)，它不情愿而放棄了吧，可它不該那樣選擇的，要知道它離勝利只有一步！就一步！這樣它可以選擇自信，選擇驕傲！哎，自卑帶給它的挫敗感太多太大，它承受不了了。人呢，也有如此的吧：是家境貧寒的、是學業(yè)不理想的……但是，不論是誰，都要相信自己，在任何時間、任何地方你都會有閃亮之處，而怎么更好的展現(xiàn)——在于是否把“心”綻放！
花會盛開，人會綻放，你是否真正地把“心”綻放了呢？
綻放優(yōu)秀作文5
繁花過后、華章乃成。一曲未央、道是甜蜜。
當春天掛上樹梢，冬的零落也就悄然褪去。遠處正響起竹笛，友誼的花苞在微風中搖曳。蘊含著沉甸甸的期冀與夢想。
記得我們在那一年的春天相識。你不善言談，注意到你是因為你對文學的見解與我那樣相似。于是，那天，友誼的花瓣頂開花苞，在春日的陽光下綻放……
當友誼成為心的寄托
記得那天，我考試失利，退步了三十多名。下課時，嬉笑聲仿佛只是耳邊最刺耳的聲音。我呆呆地坐在桌前，手中的筆一遍遍在草紙上劃寫著那個可惡的數(shù)字4了。那張劃破的草紙仿佛張開血盆大口，將我吞噬。這時，你如天使般來到我身邊。你輕輕按住我的手，緊緊握住。我才發(fā)覺，沒有友誼的心是那樣冰涼。是你將真摯的友情注入我干涸的心井。讓我看到希望的甘泉。正值秋日，你用手在窗上的水霧上畫了一個燦爛的笑臉。你對我說：苦難只能奪去財富卻奪不去勇氣。蕭瑟的'秋風中，我卻依然享受著友誼的芬芳。
當友誼成為心的期許
記得那天，我得了腸胃感冒，是你，在初三忙碌的生活中不厭其煩地，一次次地照料我，關(guān)懷我。當我難受時，我忘不了你對我的關(guān)護，你用手輕輕地拍打我的后背，不時地問我：“好了嗎?難受嗎?”被病痛折磨的我頓時精神了許多。有了抗擊病痛的勇氣與決心。
當友誼成為心的傳遞
那次全能賽，我之前的學習狀態(tài)一直不理想。當我看見了你伏在桌前一筆一劃地書寫時，我便下定決心趕超你。那段時間，我們過得充實而快樂。當全能賽成績發(fā)表時，我的成績有了很大提升。我對你笑了。
轉(zhuǎn)眼間，時光似緞子般滑過我們的手心。冬日在不經(jīng)意間降落人間。雪白的大地上枯枝幾許，然而我們的心中卻無半點寒冷。因為，在我們心中，友誼之花永遠再桀然盛放于心中最暖的一隅，在我們心中永駐這片醉人的清香。
綻放優(yōu)秀作文6
我們每個人，都是朵含羞待放的小花苞。我們只有迎著狂風，接受暴雨的洗禮，才能夠盎然綻放，開出生命中最美麗的顏色。
一月初冬，大地被一層厚厚的羊毛毯子所覆蓋，世間萬物，悄無聲息，剛冒出的新芽，又弱弱地縮了回去，睡眼惺忪的小松鼠抱著暖和的松果，晃了晃它軟軟的尾巴又睡著了。
這是那么的死騎，就像我的心一樣，成了不會說話的死灰�！熬湍氵@訓練態(tài)度，還學什么？早點回家吧你！”“原來，是這樣嗎？我的努力都是那么的無用啊�！蔽易猿白灾S道。我垂下雙眸，兩眼緊緊地盯著白花花的地面，雙腿像著了魔似的，自顧自地往前走。我不知道我要走向哪里，也不知道我應該到哪里去，只知道一直向前，走到某個荒無人煙的地方最好。
忽然，一抹嫣紅映入我的眼簾。那是一枝紅色的臘梅，與周圍單調(diào)的百格格不入。那花兒熱情似火，似乎能將半邊天染上它的.色彩。我小心翼翼地蹲了下來，發(fā)現(xiàn)這花兒綻放的甚世絢麗，熱情的火焰是她的裙擺，黑色的蕾絲是她的襯衣，但黃色的花，要是她閃亮的金發(fā)。小小的生命，不懼孤寂，不懼寒風，不覺暴雨的摧殘，在空白的世界里，盎然綻放著。這小小的精靈似乎在向我低語道：“綻放吧花兒！讓天空染上屬于你的顏色！”我的心微微的顫動著，不由得握緊了雙拳。我堅定的抬起頭來，溫暖的和煦灑在我的肩上�？窗。栍稚饋砹�，霜雪慢慢地融化了，花兒綻放得更艷了。
是啊，我們每個人都是一朵小小的花。所以，迎著風雨盡情地綻放吧！讓空白的天空，染上屬于我們的顏色！
綻放優(yōu)秀作文7
一枝一草皆生命，一花一葉總關(guān)情。我相信，只有擁有一段美麗又美好的情，將它埋藏在心底，才會美麗的綻放吧。
我是一盆紅掌，被一個小男孩從家里搬到教室的陽臺上。
有詩人曾說：用手掌當火把，把一盆希望綻放在春城的陽臺上，你的寓言點燃我瞳孔里的光芒。
是�。≡谶@里有明媚的陽光照耀著我，也有其他花草與我作伴。雖然有蟲子騷擾我，但總有同學為我打理枯葉，給我澆水，幫我驅(qū)蟲。在這里，伴著讀書聲，伴著歡聲笑語，我幸福而快樂地生長著。
期末考試來了，教室里彌漫著緊張的空氣，同學們整天里埋頭于書山題海，無暇顧及我。有一天，我好渴，卻沒有一滴水喝，盆里的土壤干裂了，我的枝葉逐漸發(fā)黃，蟲子趁機侵入，攻破葉子的城墻，肆無忌憚地噬咬著我的身體。原本傲立在花盆中的我，漸漸低下頭，我火紅的花瓣上被蟲子叮出了好幾個大洞。終于，虛弱的我再也無力支撐花瓣，支離破碎的.花片調(diào)落在花盆中。
期末考試結(jié)束了，同學們各自把自己的花搬回家，我的主人——那個小男孩，也走了過來，正要將我搬離窗臺，而當他看到死氣沉沉的我，剛伸出的手又縮了回去，朝我投來厭惡的一瞥，丟下一句：我不要了。轉(zhuǎn)身離去。
我的心頓時涼了，難道我要枯萎在這里了嗎？
正當我絕望之際，一個小姑娘走來，憐惜地看著我，接著便小心翼翼地把我抱回家。
每天小姑娘給我澆水，用她溫熱的手掌撫摸著我，拿濕潤的棉布輕輕擦去我身上的污垢，還給我噴了驅(qū)蟲劑。她用炯炯有神的大眼睛凝望著我，有時還會跟我說悄悄話，給我讀她寫的作文，當她低下頭時，幾縷青絲垂下，掻動著我的面頰，我看到的她是那么美。
在小女孩的精心照料下，我漸漸有了精神，長出分枝，也長高了不少，結(jié)出一個個小花苞。在小女孩的關(guān)愛中，我茁壯成長，終于有一天，我綻放了！舒展開美麗的花瓣，金黃的花蕊立在火紅的花裙中，尤如一個婷婷玉立的少女，下有綠葉青蔭相襯，宛如一位美麗的仙子。
小姑娘，我因你美麗的情而綻放。
綻放優(yōu)秀作文8
一縷陽光，可以溫暖一片林木；一眼清泉，可以滋潤一方土地；一捧黃土，可以供養(yǎng)一粒種子；一棵墻頭草，也同樣染綠了我的心田。
————題記
或許就是因為它扎根于墻頭，才使它顯得與眾不同，但也或許正是因為它生于墻頭，才不會引人注意——因為來來往往的人從未想過——在這殘破不堪的墻頭上，竟生長著一位堅韌的勇士。
我?guī)缀鯊牟蝗プ⒁鈮︻^，那破破爛爛的墻頭，有什么值得我去欣賞的`呢？偶爾抬頭仰望藍天，無意中瞥見了那株墻頭草翠綠的身軀。那時，它站在墻上，風里，隨風搖曳著它還尚未成熟的身軀，經(jīng)受著烈風和陽光的洗禮。
如今，再見到墻頭草，早已一洗往日的稚嫩，淡綠早已變成蒼翠，體形也挺拔了很多，堅強中還透著一絲成熟，成熟中還散發(fā)著些許滄桑，寬大的葉子也綻放開來�；蛟S正是這風風雨雨造就了如今眼前的這顆墻頭草，鑄造了它的堅硬，賦予了它韌度�？耧L暴雨可以摧毀沒有生存信念的參天大樹，也可以吞噬畏懼苦難的城市，但決澆不滅渴望生存的小小墻頭草。命運雖沒有為這棵小草選擇一個好的安居地，但卻給了它一顆熱愛生命的心，讓它在墻頭上也能拼命扎根，汲取水泥磚塊間的營養(yǎng)，在風雨中給它罩上一層鎧甲，讓它擁有金剛不壞之身，努力壯大它那瘦弱的身軀，充實它那細小的脊梁。
不只有璀璨的煙火才會綻放，梅花也可以；不只有冰冷的石頭才能堅強，松柏也可以；不只有水才能滋養(yǎng)萬物，食物也可以；不只有肥沃的土地才能孕育生命，墻頭也可以；不只有功名利祿才令人敬佩，其實，我想說，絕地綻放比那更令人欽佩和感動。
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綻放優(yōu)秀作文9
看到一朵鮮花盛開，我會高興；可是，當一朵朵花兒慢慢凋謝，心中總有一種說不出的難受。我的定義中，花開就是生命的開始，花謝就是生命的結(jié)束。
暑假的一天，我和幾個小伙伴約好出去玩，準備過馬路。突然紅燈一亮，我們停下了腳步。
“玲玲，慢點跑！”
“嘿嘿，嘿嘿�！币粋�穿著粉紅裙子的小姑娘笑著跑到我們面前，好可愛呀！一雙會說話的大眼睛，兩個羊角辮來回擺著。年輕的媽媽從后面趕上來，拉住小女孩的手“路上車多，別亂跑”。
車子一輛接著一輛駛過，年輕媽媽看車子離斑馬線距離較遠，不等綠燈亮，便拉著小女孩往對面跑�！案轮ā币魂嚧潭膭x車聲。我抬起頭，一輛卡車停在馬路中間，小姑娘飛起幾米高，重重地摔倒在車前。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著。那年輕的司機嚇慌了。女孩的媽媽嚇懵了。有人撩起小女孩的.褲子和衣袖，那血肉模糊的手腳，看得人心疼。這時，年輕的媽媽瘋了似的抱起孩子“玲玲，別嚇?gòu)寢�，快醒醒�。?/p>
周圍的群眾議論紛紛：“這當媽的，自己不遵守交通規(guī)則，還拉著孩子跑，把孩子弄成這樣”“。司機也是，道路口應減速呀！”……隨著人流的散去，眼前時時出現(xiàn)的女孩痛苦的表情，讓我不禁感嘆生命的寶貴與脆弱。一朵鮮花還沒來得及綻放，就這樣凋零了。
年輕的媽媽，你有多么重要的事,這幾秒鐘你都等不及？司機叔叔，你又有多么緊急的事，非得開這么快？
有一位哲學家說過：人生只有昨天，今天和明天。讓生命如同天空中璀璨的繁星，發(fā)光發(fā)亮……在這擁擠的街道上，在這歡聲笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！多少人，因為交通事故而失去生命或終身殘疾。生命如同樹葉，經(jīng)不起風吹雨打，它是脆弱的。
一起起血的教訓，告訴了我們闖紅燈、超載、在馬路上打打鬧鬧，都有可能釀成慘劇。我們一定要遵守交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則是每一個人的責任，“文明行車，安全出行。”才能讓我們的生活更加和諧，幸福。
綻放優(yōu)秀作文10
人的一生只有一次青春，如何度過才能給將來的自己留下充實無悔的記憶？青春之路有千萬條，哪一條才能讓自己的青春綻放光芒？只有奮斗的青春，會讓我們不悔�，F(xiàn)在的你，充滿活力與熱情，擁有好奇心和拼搏的心�？赏瑫r，任性是你的另一面�，F(xiàn)在的你，吃喝不愁，但是未來的事有人可以說的準嗎？同學少年，風華正茂，這是我們的青春。我們不能看著時間流走，看著落日下山，看著天上的星星，數(shù)著一步一步走。我們是時代的創(chuàng)造者，是書寫未來的執(zhí)筆者！為何要嘆息生命和它的不盡人意。
在人生路上，往往是失去才懂得珍惜。面對現(xiàn)在的我們要好好珍惜時間。盡管很苦澀，但回憶起來永遠是那么美好。因為那是我們奮斗成長的足跡。珍惜現(xiàn)在的時光。因為青春不會再來！正是有四季的努力才不負著春日的美好。品味心中的那抹光彩，熱血青年富有朝氣；所以，披星戴月，風雪兼程！青春是一抹最紅火的陽光，不要在該奮斗的年紀選擇安逸。當一個人老去后，才能不悔這一生的'風雨�！镀椒驳氖澜纭分袑懙剑褐挥杏啦欢糁频膴^斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝；用一場轟轟烈烈換取人生的價值和意義，這就是我們奮斗的一生。
人不會老去，直到悔恨取代了夢想；夢想于人，就像光熱于草木，人有了夢想，才會有為之奮斗的方向，便有了拼盡全力的理由，便有了爆發(fā)出無限潛力的可能性，在產(chǎn)生夢想的時候，就是你一生最美好的時候。
現(xiàn)在的我們，處在人生中最好的時光，現(xiàn)在的我們，是最好的我們。去做你想做的，去拼你想要的，只有這樣，當你青春逝去，熱血不在的時候，你才不會因為你當初的所作所為而后悔。春去秋來，時光易逝，少年莫將光陰虛度，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
趁著你青春年華，乘著理想之馬，從此啟程！只有這樣，才能不負年華。
綻放優(yōu)秀作文11
面對枯燥無味的生活，可能一個微笑便可心曠神怡；面對艱難險阻，可能需要的僅僅是一顆無畏的心靈。而這些，都是自信。
——題記
對花兒來說，只要有土，她便愿意生長，這是一種奉獻，一種生活態(tài)度。因為她是自信的，所以樂于生長，樂于綻放。
人們之所以會如此美好地生活，首先就來源于自信。在愛迪生的時代，人們夜晚只能燭火照明，愛迪生想到要去發(fā)明電燈，這可能源自于靈感，但是他卻想去發(fā)明，去創(chuàng)造，這就是他的自信。然而困難也是很大的，在制作失敗的時候，他也未曾放棄，因為他相信自己，他有信心。理所當然，他走向了成功。反之，如果一個人沒有自信，那么做事必然不能持久，也就與成功無緣了。
與人相處也要有自信，不能讓自己活在陰暗的角落里。要學會微笑，像花兒一樣樂于綻放，展現(xiàn)風采。我們也需要以自信的良好心態(tài)與鄰里家人搞好關(guān)系，讓自己積極向上，每天生活在愉悅的氛圍之中。
學習亦是如此。韓愈有言，學如逆水行舟，不進則退。這種努力拼搏的.動力，也是需要自信的。如果不相信自己，一經(jīng)歷失敗便一蹶不起，缺乏逆流而上的勇氣，那么便注定只能隨波逐流。所以當學習遇到困難時，不要慌張，如果自己不能解決時，可以尋求老師、同學的幫助�？鬃佑性�，三人行，則必有我?guī)熝�。這種向他人的求助，不僅不是怯懦，反而恰恰是自信的表現(xiàn)。
所以那些喜歡低著頭走路的同學，把頭抬起來吧，帶著自信的微笑，去看這世界的美好，去看路邊綻放的花朵，像她們一樣仰首接受陽光的哺育！
綻放優(yōu)秀作文12
她，就像春天里綻放的花朵，她的笑，就像冬天里和煦的陽光，她的每一舉動，都讓我們感到敬佩。她就是我們小學同學——翟涵影。
是的，她不是一個普通的人，她是一個聾啞人，只能借助助聽器才能聽到細微的聲音。但是，她并沒有因為她是一個聾啞人而感到自卑，她，很堅強。
小學時，我們不懂事，經(jīng)常罵她是聾子，啞巴。她與我們交流時也很困難，她傷心過，她絕望過，恐怕沒有人能體會她的這種痛苦。但傷心之后，她仿佛又變了一個人，雖然她說話吐字不清，但她喜歡與別人交談，一邊用手比劃著一邊說話，她對每一個人都特別好，有好吃的都分給我們，不管干什么都讓著我們，就像大姐姐一般。
一般音樂考試，她不唱老師也會給她得高分。有一次考試，老師為了鍛煉她，硬要她唱，她很不清楚地對老師說：“老師，我不會唱。”在老師的勸解下，她終于肯唱了，但也是吚吚呀呀聽不清的話語，但她很認真，用盡全力的唱，唱完后，全班想起雷鳴般地掌聲。我被感動了，她是需要多大的勇氣才能在全班面前唱歌啊，著讓我無法想象。
以前，她和我一起上舞蹈課，她看到同學一個個像只蝴蝶翩翩起舞，很是羨慕，可自己的.動作總是比別人慢半拍，老師也說她：“你根本不適合學舞蹈�！钡撬龍詮姷卣f：“別人能做的，我為什么不能做，我只是聽不見而已，這不影響我�！�
別人能做的，我為什么不能做。這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海里，多么堅強的孩子啊，她就是一朵永不凋零、綻放著的花朵，永遠開在我的心里。
綻放優(yōu)秀作文13
當星星還在夜幕中玩耍時，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然時，陽光已經(jīng)灑下黃金;當我們還在無止境地嬉笑玩鬧時，年齡已悄然增長。就這樣還沒來得及和童年說再見，我們已經(jīng)踏上了青春的列車。我們一群"不知愁滋味"的懵懵懂懂的少年，開始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時空中寫下故事，在樂譜中留下音符。
青春，我們多夢。青春的我們，小小志高。夢想著踏上異國的土地，領(lǐng)略迥異的風俗人情;盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學上的牛頓、居里夫人，音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數(shù)的`夢想，當一個幻滅時，另一個又冉冉升起，永遠生生不息。
青春，我們浪漫。青春的我們，會獨自登上峰頂，體會"一覽眾山小"的豪情，會一步步踏上臺階，認識"人往高處走"的人生哲理;青春的我們，會對著悠悠長夜輕吟"明月幾時有，把酒問青天";青春的我們，會找一條僻靜的小河，細細體會垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風，悠柔地綻放浪漫。
青春，我們迷惘。青春的我們，有時煩躁不安，心情惡劣，只會仰天長嘯，最后疑心自己是否提前到達"更年期";青春的我們，有時會躺在草地上，望著無盡的天空思索，生活是什?我們在干什么?有太多的"什么"于"為什么"青春的我們在生活不解時，會在馬路上無盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢。
青春，我們奮進。青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要"老大徒傷悲"。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢，一朝有一朝，無怨無悔。
青春，多姿!
青春，多彩!
綻放優(yōu)秀作文14
記得這個學期，我們六年級去春游。迎著燦爛的陽光，我們踏進了亭林公園。
瞧，我和諸葛欣美正一路歡笑的走著呢。不知什么時候陸進雅也加入了我們。我們左顧右盼，不一會兒來到了昆石館，昆石館里那些美妙絕倫的昆石吸引著我們的眼球。
我們?nèi)齻�挽著胳膊，一邊欣賞著形態(tài)各異的昆石，一邊有說有笑。諸葛欣美帶了相機，說:“我們照幾張相吧！”“好呀！”我高興的回答說，我們輪流拍照，先是諸葛欣美和我拍，陸進雅按下了相機的按鈕，“咔嚓”一幅漂亮的.照片就儲進了照相機里。嘿嘿，輪到我?guī)退齻兣牧�。沒有拍照經(jīng)驗的我，“咔嚓”一下拍好了，可效果怎么樣呢，我一看，笑得直不起腰，嘴里連聲喊:“肚子疼，肚子疼。”諸葛欣美覺得奇怪，走過來看，不看不知道，一看嚇一跳。我拍的時候，還沒拍完就把相機晃了一下，不過，還好諸葛欣美的樣子還很清楚，就是陸進雅，樣子有點慘不忍睹 :眼睛瞇成一條縫，看都看不見，手搔著頭，傻笑著，還有半邊頭沒照進去。這下可把我和諸葛欣美笑得前仰后合。陸進雅拿過相機一看，氣得追著我跑。我邊跑邊說:“這可是你自己的模樣，不關(guān)我事�！边@下她更來氣了，追著我跑出了昆石館，我跑著跑著，突然想到一個辦法給她一個驚喜，從衣袋里拿出一顆糖，轉(zhuǎn)身停下，當陸進雅跑近我身邊時，馬上把糖塞進她口中，那味道肯定甜得讓她牙都快掉了。隨后，她還假裝生氣可又忍不住想笑的樣子說:“這還差不多�！�
陽光下的郁金香也昂著頭，笑著呢。瞧，我們這友誼是不是很令人羨慕呢！我呼喊著，讓我們的友誼綻放吧！
綻放優(yōu)秀作文15
暖暖的太陽在這個季節(jié)尤為常見。金光親吻著大地，在它還未驅(qū)走黑暗的時候，希望就已在天邊放歌。終于，光明揮手向自然奔來。萬物之身在黎明中睜開期待的雙眼，把所能記憶的美好帶入旅途。他們知道“一日之計在于晨”的道理，立即做好了準備。笑是永恒的問好，不論天涯海角，將深情藏于心。
太陽從地平線緩緩走來，霎時，人間到處是絢爛一片，清涼的風和著海的聲音。拂向了大陸，凝重的色彩淀下，就在那黃燦燦的果子腳邊�！拔以陂L大，樹。你是否聽見了呼喚，就在一年前，還僅是株樹苗，今日，卻變化得這番大。明天我要以健壯的體魄，俊秀的外表�！办乓弊约�，讓親愛的大地母親歡欣愉悅！
烈日炎炎，已是晌午，向日葵飽滿地向陽致敬，喃喃地對身旁麥子述說著童年時代難以忘懷的一片麥場，那里有最親密的伙伴，最寬敞的大床......
小溪清，一眼望去，光滑細圓的鵝卵石鋪滿了溪底，綠枝倒映在水面，幾簇菊花與倒影相襯，似乎水下還隱藏著“世外桃源”。“爺爺，吃飯了，快回去吧�！蓖艋乩@在山間，稚嫩的女孩手挎竹籃，蹦跳著去了巖石邊，女孩看見了爺爺?shù)腵背影：他彎下腰，用手將一棵棵秧苗插下，側(cè)過臉，汗珠淌到了衣角。頭上的白發(fā)與黑色上衣十分鮮明，手上滿是老繭。女孩不由的愣了好一會兒。
爺爺，女孩最愛的爺爺，老了�？蔂敔�?shù)男娜阅贻p，他從不停歇，十分健朗。每天，早出晚歸，勤勞的他，是田園上最動人的身影。女孩過去把籃中的水遞給爺爺，爺爺穿好鞋，牽著孫女的手，自在地哼著小調(diào)兒，回家去了。在地與山的間隔里，一直有首歌在唱響。而這些歌者，就是在田間勞作的農(nóng)民，他們用自己的努力讓田間開出了苞蕾。清新的空氣在人間彌漫......
一只只蝴蝶煽動著翅膀竊竊私語百花漸漸合上了眼夢想著又一個美的清晨。
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