桃花小學(xué)生作文錦集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的桃花小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
桃花小學(xué)生作文 篇1
我們學(xué)校里的'櫻桃花開了。星期五，老師還親自帶我們?nèi)ベp花。在隊伍往那里的時候，我看見遠處有一棵棵大樹，雖然樹葉還不是很茂盛，但是卻開滿了一朵朵粉紅色的小花。到了那里，老師介紹這叫櫻桃花，它可漂亮了，一陣風吹過，樹的花的花瓣像米粒一樣飄了下來�；ㄏ阋齺砹撕麃硖�，引來了蜜蜂來采蜜。
桃花小學(xué)生作文 篇2
春天，當你走進桃林，你會看到許多各式各樣的桃花。有的含苞欲放，一點點的紅，淺淺的、淡淡的，抹在那裊裊娜娜的枝條上。有的還是花骨朵兒，羞羞答答地互相簇擁著，仿佛是一群膽怯的小姑娘，誰也不肯第一個綻開笑臉。還有的全展開了，桃花從那綠葉中冒出來。一開始，還是白白的'，過了幾天，桃花抖抖身子，就變成了粉紅色的了，象是穿上了一件粉紅色的衣裳。桃花噴出一陣陣清香，可醉人哩。桃花不象棗花那樣星星點點，而是一簇簇，遠遠望去，真象天邊的云彩；走近細看，桃花共有五至六個花瓣。一陣微風吹過，仿佛下起了桃花雨。再過幾個月，桃樹結(jié)出了果子，這一個，那一個，在微風中擺來擺去，象是在跳集體舞呢！
我最最喜歡桃花了。小朋友，你喜歡桃花嗎？
桃花小學(xué)生作文 篇3
滿山遍野的桃花啊，那是春天捎來的信兒嗎?——題記
紅色的霧蔓延在山坡上、小道上，飄飄悠悠，彌漫在我的視線里。桃花開了，像泛紅的朝霞，似羞澀的淑女。啊，那是春的杰作!
周末，我們?nèi)乙黄鹑ト萆止珗@，為的是看那一年一度盛開的桃花。一走進森林公園大門，春的氣息就在我鼻子邊圍繞，盛開的迎春花、廣玉蘭不時浮現(xiàn)在眼前，唯有桃花遲遲不見蹤影。我有些失望了，想起去年我們聽別人說的：“這桃花，早點去，它不開;晚點去，它就凋謝了。”我心里一緊：難道它已經(jīng)凋謝了?所以才只見那滿是綠葉的桃樹，而桃花卻在這春天的`盛會中謝絕了邀請?
我滿腹狐疑，心懷惆悵：我“千里迢迢”趕來，為的就是一睹你的芳容，你卻給我一個“閉門羹”?!桃花啊桃花，看在我那么辛苦找尋你的份上，就讓我看看你美麗的容顏吧。我邊走邊細細地找尋花瓣的蹤跡，看到桃樹有葉沒有花，我心一陣惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末，我心一陣痛。
然而，姍姍來遲猶抱琵琶半遮面的桃花終于出現(xiàn)了!我既驚喜又興奮。桃樹整齊地排排立于地上，挺著胸膛，綠葉附在枝丫上，玫紅的桃花，點綴在小桃樹枝頭!它們?nèi)缭迫珈F，無邊無際地蔓延在山坡上、小道旁。放眼望去，紅色的朝霞正在緩緩上升。走近一瞧，每朵桃花都爭先恐后地展現(xiàn)它們的優(yōu)美英姿，朵朵飽滿，花瓣兒又紅又大，嬌艷欲滴。駐足向山頂望去，紅色的煙還在不停地向上流動著……
追隨那股紅煙我們到了山頂，登上觀景塔，朝山下看，一切都顯得小了，只有那紅煙仍然飄飄悠悠地往山上攀。游人如織，花海如潮，人面桃花相映紅，這是怎樣的情?怎樣的景?山風吹，落英飄，簡直就是陶淵明筆下的世外桃源啊!
下山時，我一步一回頭，戀戀不舍地與桃花相別。只清晰地記得，那絲絲縷縷的飄忽的紅煙在我的腦海中揮之不去，烙下了一個永恒的紅色印記。
桃花小學(xué)生作文 篇4
生活了大海，并非永遠風平浪靜，人生的旅途也絕非平原縱馬，永遠一帆風順，人的一生總是要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折與磨難。溫室里的花朵經(jīng)不起風雨的考驗，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的`藍天，在逆境中，自強不息，是成才的一條必經(jīng)之路。
“人，誰都想依賴強者，但真正可以依賴的只有自己�！�
有的人，一輩子依賴父母，但你可曾想過，某一天，父母都不在了，該怎么辦呢？只有靠自己。必須克服依賴性養(yǎng)成智力自強的習慣，學(xué)會生存。
“十年樹木，百年樹人”。何曾不是這個道理呢？不經(jīng)歷一番風雨，小樹苗就不能長成參天大樹，不經(jīng)歷一番磨練我們也不能成為棟梁之才。
人只有在不確定中生活，經(jīng)歷風雨和磨難，就能成為有作為意志堅強的人。只有經(jīng)歷生活中的風風雨雨的考驗才能在艱苦的環(huán)境下成長！
桃花小學(xué)生作文 篇5
春去春來，又一年來了，那棵桃花又開了。
還記得十年前我才五歲，哥哥十一。我倆經(jīng)常在爺爺種的桃花下玩，我倆笑啊，跳啊，多快樂啊，我們無憂無慮哥哥和我捉迷藏有說有笑，從不寂寞，也從不知寂寞為何物。一直到我上了一年級我上學(xué)了。我開始忙。我倆在一起的時間越來越少我也沒時間在和哥哥玩了。
時光無言流轉(zhuǎn)我上了五年級。我有時間玩了可哥哥卻里我越來越遠他去了縣城上高中。一年只見兩次面后來我上初中了我到了運城哥哥到了大同一個在山西最北的市一個在山西最南的`市一年只見一次今年年我初二哥哥大二。
放清明了我回了老家。望著漫山遍野的桃花我有想起了哥哥。他也許也在看著桃花想著家里吧？哥，我們明年再會！
桃花小學(xué)生作文 篇6
桃花源離我校十多公里，位于桃源縣的水溪鎮(zhèn)附近。面臨滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名，以山青水秀、風景優(yōu)美而聞名于世。多少年來，不知有多少中外游客前來旅游觀光。
上午11時許，我們到達了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個大字古樸雄健，蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹青山斜陽古道，桃花流水福地洞天”的對聯(lián)，首先給人一種玄妙神秘之感。
我們隨著人流穿過牌坊，向前行，展現(xiàn)在眼前的是桃樹的世界，桃花的海洋。只見千萬棵桃樹一棵緊挨著一棵，在和風的吹拂下，株株婆婆起舞，各具風姿，在不住地向人們招手、點頭。桃花一朵緊貼著一朵，爭奇斗艷，在向人們含笑問好。遠遠望去，一樹樹桃花有如紅云翻滾，又如赤霞飛流。見到這美不勝收的奇景，使我真正體會到了這里真不愧是桃花之源，“桃花源”這個名字的確美妙、貼切。
桃花源不僅是桃樹的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我們一路漫步來到“花�！钡谋税叮邕^“窮林橋”，穿過碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼觀是國，手摸是方，有棱有邊，如刀削成。正因為如此，那座方形的綠色琉璃瓦頂?shù)娜仫w檐的`亭子，便以“方竹亭”命名。
從方竹亭溯溪而上，只見一座造型優(yōu)美、雕梁畫棟的木制橋梁橫跨在桃花溪上，那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難，多虧一位神仙搭救。人們?yōu)榱饲蟮蒙耢`相助，便修此橋。人們有難便常來此橋，指望能遇神仙相助。
由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級而上，就是“桃花觀”。“桃花觀”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花觀”縱目眺望，只見四面青山座座，蒼翠兀立，水溪鎮(zhèn)的建筑物一覽無余。
從“桃花觀”出來，沿桃花山循坡而上，成片的蒼翠松林覆蓋著山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在樹群中高高挺立，有如巨傘高擎，又如鶴立雞群，相傳此樹為明代仙人所植。它與黃山“迎客松”相比，也毫不遜色。
桃花源還有很多值得觀賞的地方，無奈日已西斜，返回的哨聲已響，我只得和同學(xué)們一步三回首地走出了桃花源。
桃花小學(xué)生作文 篇7
一年一度的暑假到了，快樂作文組織我們?nèi)ネ钅嫌瓮�。這次旅行內(nèi)容很豐富，我們走進了中國最美鄉(xiāng)村——宏村，參加了南屏古鎮(zhèn)定向拓展訓(xùn)練，參觀了徽州文化博物館，體驗了夾溪河漂流……我最喜歡的是當年李白《贈汪倫》一詩中所描寫的桃花潭。
桃花潭位于安徽黃山市涇縣桃花潭鎮(zhèn)。景區(qū)內(nèi)自然景色和人文景觀融為一體，既有清新秀麗、蒼巒疊翠的皖南自然風光，又有保存完整、風格獨特的古代建筑。
我和同學(xué)們來到桃花潭渡口，感受1400年前“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的場面，體會“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的心情。頓時，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的場景：詩人李白乘著小船將要離開遠行，忽然聽見桃花潭邊傳來一陣陣踏著節(jié)拍唱歌的聲音，“我”順著歌聲望去，原來是好友汪倫來送“我”了，“我”不禁感慨，即使這桃花潭的水有千尺深，也比不上汪倫對我的'情誼啊……突然，同學(xué)拍了我一下，把我從1400年前的場景中拉了回來，原來我們集合了。
現(xiàn)在桃花潭更美了，這里的居民生活更加美好，李白的詩更是長久流傳。
這真是一次愉快的旅行。
桃花小學(xué)生作文 篇8
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這句詩句大家應(yīng)該都聽說過吧!春天來了，到處一片生機勃勃的樣子，各種各樣的花朵都竟相開放了。我最愛的美麗的桃花在春姑娘的召喚下，都欣然怒放了。
遠遠望去，桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，好像頑皮的`孩童一樣，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。桃花的樹枝細長細長的，縱橫交錯，往四面八方舒展開來，好像好客的主人在熱情地歡迎貴客的到來。盛開的桃花，粉嫩粉嫩的，嫩得仿佛吹口氣都能化了。走近一看，桃花的花瓣是橢圓形的，每片的大小不均。瞧!那朵朵桃花，神態(tài)各異，有的迎風初綻，嫣然含笑，像春姑娘揚起的笑臉，洋溢著青春。有的含苞待放，半藏半露，羞答答地互相簇擁，仿佛一群膽小害羞的小姑娘，誰也不肯第一個張開笑臉。一陣微風吹過來，朵朵桃花就像一只只蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我愛春天，更愛春天那美麗的桃花。
桃花小學(xué)生作文 篇9
今天清早，我獨自體一個人去觀賞桃花。清早的春風就像一個調(diào)皮的小孩子，時而輕輕旋起自己的裙角，時而在空中你追我趕，飛騰起幾陣清涼的春風，時而悠然地打兩個轉(zhuǎn)……春風又像一位溫順的小姑娘，輕輕地吹拂著我的臉，清新的空氣中夾雜著桃園里的桃花散發(fā)出來的陣陣芬芳。那么沁人心脾，似個小精靈鉆進你的鼻孔里，灌溉你的心田，饞得你聞了又聞，好像永遠也聞不夠。
無數(shù)朵花桃花，看看這一朵花，很美，看看那一朵花，也很美，這么多的桃花，神態(tài)回異，千姿百態(tài)：有的'你擠我碰的擠在枝頭，有的三三兩兩的緊挨著。一陣風吹來，朵朵桃花猶如一只只花蝴蝶，撲騰著翅膀，翩翩起舞。又像一位位仙女舞蹈時的舞姿，正咧開嘴沖著我甜甜的微笑，叫人目不暇接，神迷意醉�；蚴�，調(diào)皮地四處飛揚，飄零散落在地上，和大地媽媽輕輕地“吻”了一下。有一朵花桃花落在我的手心里，我把它貼到鼻子上聞了聞，清甜的芳香讓我忍不住把桃花放進嘴里細細品嘗起來。
啊，味道苦極了，真是苦如黃連呀!一時間，我愣住了，久久的凝視著手中的桃花，沉思了起來。桃花送給人們的是清香，留給自己的卻是苦汁，這種桃花精神，不正是我們?nèi)鄙俚姆瞰I精神嗎?
桃花小學(xué)生作文 篇10
我喜歡很許多花，有吊蘭、茉莉花、菊花、太陽花、桃花……
其中我最喜歡的就是桃花。
今年的桃花比去年、前年開得更美、更艷。
一天，我和媽媽來到果園，剛到果園門口，就聞到一股清香，我仔細看了看，原來是桃花。遠遠看去仿佛是仙女的頭上的翡翠，像樹上系著的一塊塊粉紅色的小手絹，樹葉就像偶爾出現(xiàn)的`綠色的花紋，好幾棵桃樹連在一起，樹上的“手絹”一塊塊挨在一起，如果下雨的時候站到下面去，說不定可以不被雨水淋到呢，下過雨后，用舌頭添花瓣的時候，很甜。
一陣微風吃來，桃花們又像千萬個小精靈似的，你唱我笑，熱鬧極了。我跑到桃樹下，看到細細的枝條上開滿了一朵朵的桃花，好像一個個撐著傘的小姑娘……
��！這美麗的桃花，我愛你!
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