以成長(zhǎng)為話題的作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以成長(zhǎng)為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以成長(zhǎng)為話題的作文1
成長(zhǎng)就像一杯茶，令人回味。
“叮鈴鈴……”下課了，校門外寒風(fēng)呼嘯，像一個(gè)可怕的魔鬼在嘶吼。四周空無一人，安靜得連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。唉！爸媽今天加班，我得獨(dú)自回家。
我硬著頭皮向前走去，越走越害怕，不禁開始胡思亂想：一個(gè)小男孩走在空無一人的大街上，突然他的電話鈴聲響起，電話里傳來兇惡的聲音——不要向后看，請(qǐng)按照我指示的方向走，小男孩頓時(shí)驚慌失措……我越想越害怕，不由得停下了腳步，大氣都不敢出�？粗懊骊幧男÷�，我害怕得蹲下了身子，把頭抱了起來，眼淚順著臉頰往下滑落。我該怎么辦？
這時(shí)，我的心里突然有另一個(gè)聲音在吶喊：堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你是一個(gè)男子漢，生活中沒有那么多壞人，勇敢地向前走，不然我會(huì)看不起你的。我漸漸恢復(fù)了平靜，“嗖”地一下站了起來，伴著“砰砰”的心跳聲，我勇敢地向前走去，一分鐘，兩分鐘……我終于走出那段又黑又陰森的小路。
剛回到家，媽媽也回來了，我把走夜路的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“兒子，這說明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠勇敢面對(duì)黑暗，獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)了�！甭犃藡寢尩脑�，我很開心！媽媽還是頭一次夸我長(zhǎng)大了呢！
成長(zhǎng)是什么呢？哦！長(zhǎng)大不是年齡的'增長(zhǎng)，不是個(gè)子的增高，也不是考試分?jǐn)?shù)名列前茅，而是能冷靜面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)困難，不斷超越自我。
以成長(zhǎng)為話題的作文2
書是鑰匙，能開啟智慧之門;書是階梯，能攀登知識(shí)的高峰;書是明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路�；蛟S是因?yàn)闀俏以谀婢持形ㄒ坏腵慰藉，才讓我與書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，媽媽周末總愛去書店購書�？赡苁鞘艿搅藡寢尩挠绊�，我從小就非常喜歡書，感覺它就像我的一個(gè)朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個(gè)為什么》等書籍，我對(duì)它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見不相識(shí)。媽媽看見了，走過來對(duì)我說：“你可以學(xué)習(xí)呀!”一言驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起，我便開始學(xué)習(xí)。過不了幾天，我就學(xué)會(huì)了，閱讀書籍就不難了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋里，其樂融融。可是，太過入迷也會(huì)給我?guī)砺闊Ｒ粋�(gè)星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書，就滿口答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢?不一會(huì)就燒糊了。媽媽回來了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆!
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書時(shí)，都會(huì)感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會(huì)那么乏味了。
以成長(zhǎng)為話題的作文3
在我的成長(zhǎng)中，有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得那天，媽媽從南宮回來，她幾天前給我買了幾個(gè)溜溜球，送到了南宮。媽媽不得不一個(gè)人出去吃飯，所以她都沒進(jìn)來。我被溜溜球誘惑了，我和祖母出去吃飯了。
旅館前面有一扇旋轉(zhuǎn)門。當(dāng)我年輕無知的時(shí)候，第一種感覺是有趣的。所以我在那里玩。一開始，我只是慢慢地推，然后我想要一種更刺激的感覺，所以我跑了又推。自然，旋轉(zhuǎn)門的旋轉(zhuǎn)速度幾乎是原來的兩倍。當(dāng)時(shí)，當(dāng)我看到這個(gè)的時(shí)候，我覺得我必須跑得更快，而我的手忘了握住旋轉(zhuǎn)門，把它放在上面，繼續(xù)推。
當(dāng)我在圈子里跑來跑去，淚水如雨如濕我的`臉頰，只有害怕，什么也不用想，沒有出來。在這一點(diǎn)上，我將失去我的生命，我是很絕望，但還是跑了。
奶奶看到了，就利用這幾秒鐘把我抬出來。出來后，剛才的驚慌突然釋放出來，眼淚像傾盆大雨，緊緊地躺在奶奶的懷里。
我母親看見我哭了，立刻問：“怎么了？”
祖母說：“我很幸運(yùn)，剛才我拿起了那扇門�！�
母親擦眼淚。
從那以后，當(dāng)我走過旋轉(zhuǎn)門的時(shí)候，我的心里很難受，我的眼睛會(huì)充滿淚水。這件事，讓我很難忘。
以成長(zhǎng)為話題的作文4
11年，如同一陣風(fēng)一吹而過。鏡前一站，昔日那個(gè)留著短發(fā)，稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長(zhǎng)的少年，在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰地走著，但總有人為我照明。
爸爸曾經(jīng)告訴過我：“做人，不一定要老實(shí)，但一定要誠(chéng)實(shí)�！痹谌昙�(jí)的時(shí)候，我在爸爸那要了5元錢，用來買美術(shù)用具，本來只需要2.5元的，但由于我嘴饞，又用0.5元買吃的，心想：只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我終究還是忍不住說了出來。我不敢正視爸爸的眼睛，因?yàn)槲液ε拢ε滤巧鷼�、憤怒的目光，但從他�?duì)我說話的語氣來看，他并不是那么生氣：“你有勇氣承認(rèn)，就證明你有決心改正”。真不知是怎么搞的，爸爸沒有打我，我反而覺得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。
一天，老師發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的.83.5分時(shí)，我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了。回到家，我還是照常回房間寫作業(yè)。爸爸進(jìn)來后，我把試卷給他看，低著頭，等候處置，但他卻沒有生氣，而為我分析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結(jié)果第二次考試下來我的成績(jī)出奇的好。
就這樣，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，我走過了11年的成長(zhǎng)道路，在磕磕碰碰中，領(lǐng)悟了做人的原則，在我今后的人生道路中，它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。
以成長(zhǎng)為話題的作文5
星期天，我決定自己做一個(gè)水果盤。
首先，我把家里所有的水果都帶來了，但一眼就發(fā)現(xiàn)很難：我什么時(shí)候要做這么多水果？但我還是做了。我先把葡萄放在盤子周圍，然后切蘋果，然后把它們放在盤子的四個(gè)角落；然后，我把悉尼切成四面，一根一根；我把香蕉放在中間，一邊放在一邊；最后，我把一個(gè)大桃子放在中間，把檸檬汁和橙汁擠進(jìn)盤子里，香味立刻飄動(dòng)起來。哇，就像殺了豐富的水果。等等，檸檬汁和橙汁都被擠干了，那么如何處理“空殼”呢？有辦法的！填補(bǔ)水果托盤中剩余的空白，使其更豐富？正如我所說的，我通過切蘋果和悉尼來切橘子和檸檬。把橘子放在一邊，在蘋果和悉尼之間，把兩個(gè)放在另一邊。哈，橘子的身體已經(jīng)解決了。黃色的水果落在后面了。所以我用同樣的'方式處理檸檬身體。這道水果菜終于做好了。我立刻給媽媽看了看，媽媽笑著說：“好孩子，這個(gè)水果盤做得很好，我會(huì)叫我爸爸一起吃！”你說話時(shí)要放棄拇指�？粗胰私蚪蛴形兜爻灾倚睦锖芨吲d。
由此我們可以看到：只要啟動(dòng)想象，沒有什么是不可能的。這真的很有趣！
以成長(zhǎng)為話題的作文6
我上六年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)小大人了，可是，誰又知道我是多么懷念童年��！記得在小時(shí)候，我們幾個(gè)小伙兒伴總是在一起打打鬧鬧，可是現(xiàn)在不行了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了那些蹦蹦跳跳的事情已經(jīng)不能干了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，聽到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過一絲輕微的笑容。是��！曾經(jīng)何時(shí)我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間，可現(xiàn)在呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張不能抽出很多時(shí)間來玩一玩，只能與書作伴。從書中找樂趣。有時(shí)，不想看了也不行，因?yàn)橐幌氲綄W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好上初中時(shí)跟不上，便繼續(xù)看起書來。
現(xiàn)在的我完全變樣了，從一個(gè)愛玩的野男孩變成了一個(gè)愛看書的小大人，這期間雖沒有玩的快樂，但卻有讀書的`歡樂。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
現(xiàn)在我開始回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我想起我們小伙伴在一起的玩耍時(shí)的快樂時(shí)，我的心境與夢(mèng)境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài)，小伙伴們的笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長(zhǎng)大后是什么樣子的，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個(gè)問題的答案我想不遠(yuǎn)了。
在此我想對(duì)對(duì)孩子要學(xué)習(xí)很關(guān)注的家長(zhǎng)說：“我們孩子的童年只有一次，請(qǐng)讓我們快樂一點(diǎn)，學(xué)習(xí)比快樂重要還是快樂比學(xué)習(xí)重要？我想這值得你們家長(zhǎng)去談?wù)��！蔽乙蚕雽?duì)那些孩子們說：“童年只有一次，珍惜我們童年美好的時(shí)光吧！”讓我們孩子也有一些快樂的時(shí)光！
以成長(zhǎng)為話題的作文7
我在長(zhǎng)大，所以我被我的父親的影響，因?yàn)樗膭?lì)我，讓我記住“三個(gè)24的'意志�！�
我在診所輸液。突然，父親對(duì)我說：“你背誦的前九位將軍中沒有“閻良”和“文周”，但是根據(jù)“二十四位將軍”的說法，有“閻良”和“文周”。然后，我問：閻良，文周誰厲害！然后爸爸說，“過一會(huì)兒，你就知道了。”我對(duì)我父親說：“別當(dāng)推手，告訴我就行了�！薄昂冒桑卑职终f。
我爸爸就拿起手機(jī)，開始搜了。忽然，老爸說道：”找著了！“我非常高興，立馬讓爸爸給我念。他說：”一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛，黃許孫太兩夏侯，二張徐龐甘周魏，神槍張繡與文顏，雖勇無奈命太悲，三國(guó)二十四名將，打末鄧艾與姜維�！拔衣犃肆ⅠR把手機(jī)拿過來開始背，但是，我總是背不過。爸爸對(duì)我說：”你可以先記住他們的名字再背�！拔夷弥謾C(jī)說：”呂布、趙云、典韋、關(guān)羽、馬超、張飛、黃忠、許褚、孫策、太史慈、夏侯?、夏侯淵、張遼、張頜、徐晃、龐德、甘寧、周泰、魏延�！昂鋈�，我說：”周泰還比魏延厲害�。 鞍职终f：”當(dāng)然！“接著，我說：”張繡、文丑、顏良�！敖又矣终f：”原來文丑比顏良厲害�。 敖又矣直常骸编嚢�、姜維�！啊苯K于，我背完了！“接著，我又背武將排名。果然，效果很好。我背過了”三國(guó)二十四名將“。
這個(gè)真實(shí)的東西讓我知道，只要你不放棄的決心，你可以通過。
以成長(zhǎng)為話題的作文8
成長(zhǎng)就像一艘船，在人生的海洋上行駛，有時(shí)平靜，有時(shí)遇到?jīng)坝康牟ɡ耍诿總�(gè)人成長(zhǎng)的.過程中，必然會(huì)有麻煩。面對(duì)這些煩惱，我們可能會(huì)不知所措，所以，這些煩惱會(huì)銘刻在我們的心中，永不抹去。
成年人總是說孩子是最無憂無慮的，但他們不是。我記得那天放學(xué)回家。我剛從學(xué)校里一大堆問題中掙扎出來。我一沖進(jìn)屋子，書包就掉了下來，舒舒服服地倒在沙發(fā)上。我想休息，但媽媽指著我的“黑洞槍”對(duì)我說：“到年底了，你還不去復(fù)習(xí)嗎？”聽到母親的命令，我不得不把書包拖進(jìn)書房，開始學(xué)習(xí)。但是這個(gè)話題真的太難了，不久，有一個(gè)問題讓我很難，怎么辦？我別無他法。我不得不去書架拿起那本書。我悄悄地打開了門，但不幸的是，我遇到了我的母親！她喝了，“你在偷偷摸摸干什么？”“看看我給你帶來了什么！”我心想：“或者我媽媽給我?guī)砹嗣牢兜氖澄�！”但是我一意孤行地說：“嗯？”這個(gè)。你要買這么多書做什么？“媽媽說：“你看，這些家教書是老師推薦的�！蔽业念^嗡嗡作響，暈倒了。
成長(zhǎng)，是一個(gè)五味瓶，咸的酸甜苦辣，樣樣不少;增長(zhǎng)，如調(diào)色板，赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全;成長(zhǎng)，就像寫日記，記錄位和生活片。成長(zhǎng)，你這么有錢，我想給終端增長(zhǎng)并不遙遠(yuǎn)。
以成長(zhǎng)為話題的作文9
我的童年十分快樂，生在一個(gè)小山村里，有許多小伙伴和我在一齊，上山挖豬草喂豬，放羊，河里游泳，去河里抓小魚……好玩極了總是無憂無慮。
我們幾個(gè)“小調(diào)皮”也因此闖了一些禍，例如踩壞人家麥苗，因放羊吃了人家的玉米之類的，母親便批評(píng)我，罰我一天在家看書，即使是那樣，我也很快樂，我從書上學(xué)到了不少東西，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。再去玩的時(shí)候，我就把從書上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽。
童年的我是快樂的，過的一日是那么快，那樣的充實(shí)，那樣有好處。
母親說：“上了小學(xué)不能再那么調(diào)皮，聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蔽业膸讉�(gè)伙伴和我一齊入了學(xué)，而且在同一個(gè)班里。
我們每一天在教室里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，感到很快樂，很充實(shí)。下課后，我們幾個(gè)聚在一齊，在玩的同時(shí)討論一些學(xué)習(xí)上的問題。我在玩與樂的同時(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
放學(xué)后，我們幾個(gè)迅速地把全部作業(yè)寫完，在村東頭老槐樹下思考到哪里玩的問題，去池塘抓魚，好的！我們幾個(gè)分頭行動(dòng)，用水盆把水潑到另一個(gè)坑里，剩下的就只有魚了，就好抓了，都是些個(gè)頭大的'魚，我們幾個(gè)平均分后帶回家，吃著自我抓來的魚是那么香、那樣的有滋味。
小學(xué)的我過的同樣充實(shí)、快樂。
以成長(zhǎng)為話題的作文10
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。而此時(shí)，當(dāng)我真正要應(yīng)對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。
初中兩年半的時(shí)光里，不覺中我們度過2歲的花季，經(jīng)歷了15歲的雨季。以前在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自我，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是，開始習(xí)慣用自我的大腦去思考周圍的'一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別以前的年少懵懂。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自我給自我加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自我鼓勵(lì)，給自我信念，給自我快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地應(yīng)對(duì)。
以前苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那以前許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
以成長(zhǎng)為話題的作文11
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)中度過。在成長(zhǎng)中有了壓力我們才會(huì)有動(dòng)力，在我們的生活中也回有許多的煩惱，這也需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的去克服，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有了壓力，才會(huì)使我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活中有了壓力可以使我們成長(zhǎng)，成熟。這也能夠使我們變成對(duì)社會(huì)有用的人才。
生活中有了壓力，但也需要?jiǎng)恿�。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力，也就使我們慢慢的克服啦。
快到考試?yán)病Ｃ總�(gè)人都在緊張的復(fù)習(xí)中，這科那科的作業(yè)，使我們忙的不可開交。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫到深夜，每個(gè)同學(xué)幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長(zhǎng)會(huì)生氣，老師的臉色也會(huì)很不好，這樣的話也只能使我們努力在努力。
就這樣慢慢的讓我們懂的了成長(zhǎng)也需要壓力，只要有了壓力我們才能一步步的成長(zhǎng)起來，為祖國(guó)做一些力所能及的`事，成長(zhǎng)中需要壓力，也需要?jiǎng)恿�，成長(zhǎng)中如果沒有了壓力就像魚兒沒有了水一樣。
面對(duì)壓力不要退縮和害怕，應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì)，去克服，那么膽小的人磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)，敢于斗爭(zhēng)，奮力向前，才能不斷進(jìn)步。這樣的話只要有了動(dòng)力，使我們一步步走向成功。
以成長(zhǎng)為話題的作文12
6歲時(shí)，只顧瘋玩鬧的我沒有一點(diǎn)兒女孩子的樣子，不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的時(shí)候，不小心弄倒了茶幾上的杯子，燙傷了手。我抹著眼淚回到家，委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手，笑著說：“傻孩子，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊！”我問媽媽：“什么是成長(zhǎng)？”媽媽說：“成長(zhǎng)就是可以照顧自己！”
豆蔻年華
13歲時(shí)，因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已，于是便買了一大堆零食來犒勞自己，花錢便愈來愈大，一發(fā)不可收拾。晚飯后，和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視，看見一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來維持家庭，她邊照顧父母邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。媽媽說：“哎，咱家孩子啥時(shí)候才能長(zhǎng)大啊！”我問媽媽：“什么是成長(zhǎng)？”媽媽說：“成長(zhǎng)就是可以自供自給！”
正在長(zhǎng)大
16歲時(shí)，我懂得了分擔(dān)，懂得了理解，懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣，我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘，我忘不了在成長(zhǎng)的路上他們無微不至的關(guān)照。我問媽媽：“什么是成長(zhǎng)？”媽媽說：“孩子啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的我是幼稚的，明天就會(huì)慢慢成長(zhǎng)；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的`麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是成熟的，明天就進(jìn)入了打麥場(chǎng)。
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！成長(zhǎng)意味著什么？
成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。
以成長(zhǎng)為話題的作文13
孤獨(dú)的心，想找一個(gè)依靠來安慰自己�！}記
“看，她又是自己，都沒有一個(gè)伙伴”，“她以為自己有多清高，整天腫著嘴”。“哈哈，就是”“哈哈……”
我就是生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境中，每次我一露面，同學(xué)們都會(huì)排擠我。因?yàn)槲覐男【筒粣壅f話，父母帶我去看心理醫(yī)生，說我這是孤僻癥，需要敞開心扉。
因此我總是第一個(gè)進(jìn)班，我怕面對(duì)同學(xué)們那雙歧視的目光，但同學(xué)們總是先瞟我一眼后，才不約而同的坐在自己的.座位上。而我感覺到那個(gè)如幽靈般的目光便找上了我，使我像螞蟻般進(jìn)入那無邊的黑洞，蜷縮在那里，被那目光凍得瑟瑟發(fā)抖。
當(dāng)我拖著疲憊的身子回家，想從父母那里得到安慰和溫暖時(shí)，我卻并沒有那樣做。因?yàn)樽陨碓颍也⒉皇歉改钙谕哪菢�，別人談起子女時(shí)，我的父母總低著頭。我不想讓父母?jìng)�，所以我從不顯示出我內(nèi)心的痛苦。
但是，那一次在我最為傷心時(shí)，父母對(duì)我的誤會(huì)………一剎那，過去所有的不快涌上心頭，我摔門而去。
凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗。
突然，山谷間回蕩著一聲似發(fā)泄般但又充滿悲傷的怒吼。已淚如雨下的我，倚在那棵我親手種的樹下哀嚎，但卻吼不出去我內(nèi)心的孤獨(dú)與痛苦。
我問上天，為什么我有一顆真誠(chéng)的心，卻得不到友情。我有一顆感恩的心，卻得不到父母的理解。但到最后，我只得到一個(gè)答案，就是別再怨天尤人了，孤獨(dú)的心想找到依靠，是需要時(shí)間去走出陰影的。
以成長(zhǎng)為話題的作文14
開頭：兩道濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛總是充滿了好奇，梳著著兩支有趣的小辮子，一張不太愛說話的嘴巴，這就是我，一個(gè)文靜的小姑娘。誰會(huì)想到小時(shí)候的我是怎么樣的呢？
聽媽媽說，小時(shí)候的'我真像一個(gè)假小子，胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)短而密。既調(diào)皮又愛鬧，現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)不好意思呢。
小時(shí)候的我特別不懂禮貌，常常是客人到我家玩，卻被我鬧得不歡而散，我有時(shí)還會(huì)關(guān)上門，不讓客人進(jìn)來。爸爸拿來好吃好喝的東西給客人，我還搶著不給呢！要是現(xiàn)在，我就懂事多了，客人上我家來，我會(huì)放下手中的作業(yè)，去忙著招呼他們，給他們讓座、倒水；和他們談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)情況；客人要走時(shí)我還想到要留他們吃飯呢！
現(xiàn)在的我不但懂禮貌，有空時(shí)還會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)。我想：爸爸媽媽每天工作已經(jīng)很辛苦了，回家還要做家務(wù)，還是我來幫他們一起做吧。于是我接來一盆水，先幫他們搞搞家里的衛(wèi)生，我先把抹布浸濕，再把它擰干，然后一上一下認(rèn)真地擦桌子和地板�？吹綃寢屧诿χ鲲垼矣峙苓^去幫她一起洗洗菜。爸爸下班回來，看到我忙碌的樣子，夸我真棒真懂事。
我想，我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，不能像小時(shí)候那樣頑皮淘氣了。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以成長(zhǎng)為話題的作文15
成長(zhǎng)，不是一朝一夕的事，須得經(jīng)過風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。
門前幾棵高大威武、枝繁葉茂的樹，從前只不過是幾粒小得不起眼的種子。好心的人們把種子撒播在這片肥沃的土地上，并辛勤地為它澆灌。幾天后，嫩綠的幼芽頂開了疏松的泥土，鉆出地面。慢慢張開雙眼，第一天張望這個(gè)多姿多彩的世界，感受生的美好，但生命才剛剛開始！天公作美，降下了一滴滴的露，滋潤(rùn)了這棵急需水份賴以活命的幼芽。數(shù)天過去了，幼芽又拼命地往上長(zhǎng)了幾寸，而且新長(zhǎng)出的幾片葉芽?jī)海勰鄣�，頗惹人憐愛。幼苗有點(diǎn)兒洋洋得意了，它覺得自己不用多久，便能長(zhǎng)成一棵真正的大樹。
太陽公公起來了，它似乎還沒賦予這棵小苗兒一些豐厚的賞賜。它打算讓小苗擁有更頑強(qiáng)的生命力，于是把自己溫曖的陽光投射給它，為那綠得刺眼的身軀披上金黃的衣裝。小苗覺得自己已經(jīng)是萬千寵愛在一身了，便有點(diǎn)兒博寵生嬌。它懶洋洋的，不再為自己的目標(biāo)奮力拼搏了。風(fēng)雨開始看不慣它那副德性了，決定要教教它怎樣去適應(yīng)這個(gè)大自然。半夜，一場(chǎng)風(fēng)雨突然來襲擊。苗兒有生以來第一次感到了恐懼。它在風(fēng)雨中身不由己地?fù)u來擺去，還差點(diǎn)兒折斷了腰，真是驚險(xiǎn)！幸好它終于熬過了這艱難的一夜，于是它再也不敢懈��！經(jīng)過無數(shù)風(fēng)霜雨雪的'洗禮，它終于長(zhǎng)成一棵經(jīng)得起風(fēng)雨的大樹了�？此秋柦�(jīng)風(fēng)霜的樣子，似乎正要告訴你它在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的大自然的定律、成長(zhǎng)的道理，它說：“大自然不會(huì)永遠(yuǎn)都對(duì)著你微笑，你必須學(xué)會(huì)面對(duì)它不友善的一面。”
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