我的校園優(yōu)秀作文61篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的校園優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園優(yōu)秀作文 1
在古城西安的東郊坐落著一所美麗的校園—————————西光小學(xué)，他像一個(gè)美麗的大花園，滋潤(rùn)著我們這些小花茁壯成長(zhǎng)，我為我是西光小學(xué)的一名學(xué)生而感到自豪。讓我?guī)闳タ匆豢次覀兊膶W(xué)校吧！
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)的右邊是文化長(zhǎng)廊文化長(zhǎng)廊里有當(dāng)日的西安日?qǐng)?bào)、有學(xué)校學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀的作文，還有學(xué)生辦的手抄報(bào)和一些學(xué)校組織活動(dòng)的照片。長(zhǎng)廊兩邊種著紫藤和葡萄樹(shù)，當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，枝繁茂密的.葉子布滿(mǎn)了整個(gè)長(zhǎng)廊不留一點(diǎn)空隙，像一把大傘遮住了夏日的陽(yáng)光，紫藤的花是淡紫色的，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外絢爛，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，紫藤的花把夏天的燥熱趕走了許多，使人神清氣爽。一串串葡萄，像一顆顆瑪瑙晶瑩剔透的鑲嵌在長(zhǎng)廊頂上。當(dāng)操場(chǎng)上的學(xué)生玩累的時(shí)候，就會(huì)到這里休息。
走過(guò)文化長(zhǎng)廊正前方和右邊是我們的校園，教學(xué)樓上有二十個(gè)大大的白字，寫(xiě)著“今天我以西光小學(xué)為榮，明天西光小學(xué)以我為榮�！币蛔侨龑樱蛔撬膶樱t、白相間的樓身在陽(yáng)光的照耀下顯得十分美麗。教室里寬敞明亮，窗明幾凈，教室里配備了投影儀和電腦······現(xiàn)代設(shè)備，是為了讓我們更直觀的學(xué)習(xí)，教室里有兩塊黑板，一塊是老師講課用的，另一塊是我們的學(xué)習(xí)園地，桌椅整齊的擺放著，這里是我們學(xué)習(xí)的好地方，在教學(xué)樓里有老師辦公室、音樂(lè)教室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室和多功能廳······
文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的 、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。
我的校園優(yōu)秀作文 2
我的學(xué)校座落在蓮花山下，龍津河畔，里面雖然沒(méi)有什么北京大學(xué)，什么廈門(mén)大學(xué)美麗，但這里景色怡人，是一個(gè)培養(yǎng)人才的好地方。
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，首先映入你眼簾的是兩棵高大的皂莢樹(shù)，它的樹(shù)桿是那么的粗，要兩三個(gè)人一起手拉手才能把它合抱住，它又是那么的高，我們的三層教學(xué)樓和它相比顯然是矮多了，從整體上看，像是兩位飽受風(fēng)雨的老人在談話。我們常常在炎熱的夏天，躲在樹(shù)陰下乘涼，避暑，當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),這兩棵樹(shù)顯得格外綠,簡(jiǎn)直比賀之章《詠柳》寫(xiě)的景物還美。這就是純粹的“碧玉妝成一樹(shù)高”��！
皂莢樹(shù)后是花壇，每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，小草堅(jiān)強(qiáng)地把泥土拱破，探出一個(gè)小腦袋，好像對(duì)這個(gè)地方充滿(mǎn)了好奇，東望西望地。而花兒們?cè)谀莾簲[姿態(tài)，個(gè)個(gè)比美爭(zhēng)艷，引得彩蝶一下飛到這，一下飛到那，美麗極了�；▔虚g是一座雕塑,下面是正方形的紅色的大理石切成的，上面雕著一個(gè)衛(wèi)星飛向宇宙，是金色和銀色相結(jié)合的，在陽(yáng)光的照耀下變成閃閃發(fā)光的了。它好像激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)�；▋汉偷袼軜�(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
大門(mén)左側(cè)是畫(huà)廊，那兒的'畫(huà)是一幅比一幅好看：那又大又圓的紫葡萄讒得我直流口水；螃蟹那兇狠的眼睛讓我嚇了一大跳；那只小白兔拉琴的姿勢(shì)讓我感到舒服……真是活靈活現(xiàn),栩栩如生��！
畫(huà)廊前是一排挺拔的雪杉,一年四季都披著綠裝的它們,像一個(gè)個(gè)等待命令的戰(zhàn)士,穩(wěn)穩(wěn)的站在學(xué)校大門(mén)的左側(cè)。
校園右邊的盡頭是我們的小樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴響了，那兒就是我們的第一個(gè)目標(biāo)。那里的器具很多，有猴子架，滑梯，爬梯等。你聽(tīng)！那兒充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。你瞧！那個(gè)小同學(xué)像猴子似的爬上了猴子架；那幾個(gè)同學(xué)好像在比賽似的，從云梯的底部奮力地向上攀登……
這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)的校園。
我的校園優(yōu)秀作文 3
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園。
但是確有這樣一幅幅美麗的景色。
春天，春姑娘悄悄的跑來(lái)了。翠綠的合歡樹(shù)，吐出了含羞草似的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人點(diǎn)頭微笑，花壇里的花兒都開(kāi)了。有玫瑰花、月季花、枇杷樹(shù)上的花和牡丹花。蕞誘人的'要數(shù)那月季花和枇杷花了，有的剛剛開(kāi)放，有的還是花骨朵呢！新葉一天比一天茂盛。
夏天到了。合歡樹(shù)已是枝葉茂盛，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘，天氣炎熱時(shí)，合歡樹(shù)就像自帶空調(diào)一樣，人們站在大樹(shù)的庇蔭下，好不涼快！
秋爺爺來(lái)了，樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始凋落，但我們卻迎來(lái)了豐碩的季節(jié)。花壇里的枇杷已經(jīng)成熟了，值日衛(wèi)生的時(shí)候如做賊般偷偷摘一個(gè)，吃起來(lái)酸酸甜甜的，感覺(jué)整個(gè)人都不累了。但是如果運(yùn)氣不好摘到一個(gè)不熟的，那個(gè)味道才真的是“沁人心脾”。記得有一次，因?yàn)殍凌说恼T惑我實(shí)在忍不住了，就挑了一個(gè)稍大的，一口咬下去，感覺(jué)整個(gè)人都飛起來(lái)了，酸的我笑出了眼淚。
秋爺爺走了，冬爺爺也來(lái)湊起了熱鬧。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，你若走進(jìn)校園絕對(duì)會(huì)被這美麗景色陶醉。，操場(chǎng)、樹(shù)木花草和房屋都被暖心的冬爺爺披上了白棉襖。美麗的風(fēng)景使我們的的心都暖和起來(lái)。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩打雪仗，拉上老師一起雜、砸雪球，堆雪人……玩的不亦樂(lè)乎，忘乎所以。以至于全身都是雪，全身都熱呼呼的。
校園帶給我們歡樂(lè)，帶給我們友誼，帶給我們尊敬的老師，我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園的景色，愛(ài)校園的一切！
我的校園優(yōu)秀作文 4
我每天學(xué)習(xí)，生活，玩耍的地方就是那美麗的校園——東方雙語(yǔ)小學(xué)。
進(jìn)了大門(mén)，兩側(cè)就是我們的操場(chǎng)。在沒(méi)有人的時(shí)候，操場(chǎng)格外安靜，偶爾有微風(fēng)掃了掃枯黃的落葉，發(fā)出的聲音有些憂(yōu)傷與神秘。操場(chǎng)的西邊有兩顆梧桐樹(shù)，春天梧桐樹(shù)開(kāi)花了，有些花掉了下來(lái)，男同學(xué)全都奔了過(guò)去，拿起花，抽取里面的花蜜，只要吃過(guò)的人都會(huì)說(shuō)它好甜，還想再吃。有一天，我驚奇地看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)也在吃花蜜，原來(lái)它也喜歡吃花蜜啊；夏天，梧桐樹(shù)張開(kāi)懷抱給在樹(shù)下跳皮筋的女同學(xué)送去一片片陰涼，他見(jiàn)她們玩得那么開(kāi)心，也高興的抖抖身子，送去了微風(fēng)，幫著擦干凈女同學(xué)額頭上的汗水；秋天，梧桐樹(shù)的.葉子變黃了，他們落了下來(lái)，像是下了一場(chǎng)葉子雨；冬天，他覆上“棉被”雪白又干凈，美麗極了。
操場(chǎng)上還有四個(gè)籃球架，兩個(gè)小的分別在梧桐樹(shù)下面，一個(gè)在教學(xué)樓的下面，另一個(gè)在背面靠近欄桿的地方。操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候，肯定少不了打籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。你瞧，幾個(gè)男生三個(gè)一組，四個(gè)一伙，馬上就開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”，有的想去搶球，卻撲了個(gè)空；有的運(yùn)球技術(shù)好，總是能躲過(guò)“敵人”；還有的想灌籃，卻從空中撲騰了幾下就掉下來(lái)了。他們使操場(chǎng)上多了幾多的歡笑。
大門(mén)正對(duì)著的是教學(xué)樓，進(jìn)去后，迎面而來(lái)是一幅畫(huà)像，畫(huà)的是毛主席，他和一群學(xué)生在一起，臉上帶著和藹的笑容，右邊還有他題寫(xiě)的字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們的教學(xué)樓很有特點(diǎn)，它像一個(gè)迷宮，如果不熟悉這里的人會(huì)不知道該怎么走了。在走廊的墻上掛著奧運(yùn)冠軍的圖片，這可以讓我們學(xué)習(xí)他們勇于進(jìn)取，不屈不撓的精神，時(shí)刻激勵(lì)著我們。
我的校園像一艘船，它載著我們游賞知識(shí)的海洋，我喜歡在這里生活和學(xué)習(xí)。
我的校園優(yōu)秀作文 5
我的母�！纳叫聟^(qū)小學(xué)，她仿佛一位無(wú)需回報(bào)的母親，默默無(wú)聞地?fù)嵊覀�。如今，我已在這個(gè)學(xué)“住”上了四年，對(duì)她的感情早已深深地把根在心底里。現(xiàn)在，我將刀子身上的美景介紹出來(lái)。
首先是學(xué)校的一堵圍墻。就在校門(mén)口旁邊的高墻上，鑲了幾個(gè)在陽(yáng)光的照耀閃閃發(fā)光的大字，使原本就高高在上的大墻變得更加顯眼，更加燦爛，更加耀眼。
往里走進(jìn)去，便能看見(jiàn)一個(gè)花圃，中央種著一株榕樹(shù)，它枝葉茂密，在下方，涼爽無(wú)比，抬頭一望，上面十分翠綠，它的枝干十分粗壯，要幾個(gè)人才能?chē)纤蝗Γ粴飧氈怪敝鞲沈暄讯�，一路盤(pán)旋著下來(lái)，深深扎在泥土里。為榕樹(shù)提供更多的養(yǎng)料。碧綠的樹(shù)葉生長(zhǎng)在棕得發(fā)紅的枝干上，枝干生長(zhǎng)在黃土上，黃土靠被自然淘汰的黃落葉肥沃。
拐個(gè)彎，便來(lái)到了我們那擁有4圈的'跑道，8個(gè)籃球架的大操場(chǎng)，它著不多有二分之一個(gè)學(xué)校大，即使全校二千人左右都聚集在上面，也不會(huì)擁擠。在萬(wàn)里無(wú)云的晴天，只要遇上體育課，同學(xué)們都會(huì)不時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上，有的人不住拍打著籃球，好似要與同伴一決高下；有的人眼睛一直盯著主席臺(tái)，好像那兒有什么寶藏；有的人在跑道上一圈圈的狂奔著，豆粒般大小的汗珠不時(shí)從額頭上滴落下來(lái)，仿佛要浸濕每一寸土地。
在操場(chǎng)的一旁，就是我們的教學(xué)樓，每一間教室都配有多媒體設(shè)備，使我們的學(xué)習(xí)變得多姿多彩。
在教學(xué)樓中，有著兩個(gè)孩子們的娛樂(lè)天地——啟蒙園以及意趣園。意趣園內(nèi)有一條長(zhǎng)達(dá)六米的水渠，當(dāng)中有一個(gè)常年不轉(zhuǎn)的水車(chē)。
學(xué)校里的一些景物就這樣的美，讓人怎能不喜歡呢！
我的校園優(yōu)秀作文 6
我的學(xué)校坐落在鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口的東南角，她和其他學(xué)�？刹灰粯�，她有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)是一二三年級(jí)的，一個(gè)是四五六年級(jí)的�！拔馁|(zhì)彬彬，綠意盎然是我們的校訓(xùn)，在這里，我們一天天成長(zhǎng)，在不斷學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是“文化綠城小學(xué)”六個(gè)金光閃閃的大字，大門(mén)就像一個(gè)城堡一樣雄偉大氣。一進(jìn)入校園眼前一片開(kāi)闊，這就是我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，跑道等。每天早上，籃球場(chǎng)上就有許多的同學(xué)在練習(xí)籃球，下午一放學(xué)很多的同學(xué)就奔上操場(chǎng)，踢起了足球，不一會(huì)各個(gè)都汗流浹背，但大家臉上都洋溢著快樂(lè)和喜悅！
我們的教學(xué)樓一共有五層，我們四年級(jí)的相對(duì)年齡小，自然就安排在了一樓，教室里有前后兩個(gè)黑板，前面的是用來(lái)講課的，后面的是用來(lái)做板報(bào)的。把黑板拉開(kāi)，還有一個(gè)大的屏幕，我們通常喜歡用PPT上課，每天老師看到我們爭(zhēng)先恐后把手舉的高高的，用洪亮的聲音回答問(wèn)題，老師的臉上總會(huì)流露出自豪和滿(mǎn)足的笑容。
我們學(xué)校還開(kāi)設(shè)了很多的特色課程，比如空竹，葫蘆絲。我們的空竹社團(tuán)還在國(guó)際上拿過(guò)大獎(jiǎng)呢！葫蘆絲比賽在全國(guó)也是名列前茅的，說(shuō)到這些，我就為我能成為文綠大家庭的'一員感到無(wú)上的光榮和自豪！
這就是我可愛(ài)的學(xué)校，這里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，朗朗的讀書(shū)聲，有大家的智慧和所有人的夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園，相信她會(huì)越來(lái)越美麗和強(qiáng)大！將來(lái)我長(zhǎng)大了，我要讓大家知道，我小的時(shí)候有一個(gè)智慧校園伴著我成長(zhǎng)！
我的校園優(yōu)秀作文 7
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了田野，來(lái)到了果園，來(lái)到了草坪，也來(lái)到了我們的校園。
剛進(jìn)入校園，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。映入眼簾的是一塊大石頭，上面用楷書(shū)刻著“明德：兩個(gè)字。石碑下面有一個(gè)小花壇，里面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的，五彩繽紛像是給花壇系上了一條彩色的綢帶，美麗極了。
接著可以看到的是一排排整齊的大樹(shù)，他們各自都換上了“春裝“一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園。因此我們的校園才沒(méi)受到傷害吧。
在教學(xué)樓的對(duì)面，紫玉蘭也開(kāi)起了花，那花兒雪白雪白的，摸起來(lái)舒服極了，猶如一個(gè)個(gè)白手絹。葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我猜應(yīng)該是因?yàn)闃?shù)枝里面實(shí)在是太舒服了，所以想再貪睡會(huì)懶覺(jué)吧！整棵樹(shù)看起來(lái)好像穿著白裙子的亭亭玉立的姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞。
紫玉蘭旁邊種著幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條垂了下來(lái)，猶如一根根綠絲絳。真不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！白屑�(xì)一看，還有一片片小葉子，嫩綠的，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，既像在翩翩起舞，又像在抱著樹(shù)枝打秋千。
柳樹(shù)的周?chē)闶且粔K塊草坪了，地下的小草探出了尖尖的腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。一眼望去，感覺(jué)像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小草們都在點(diǎn)頭彎腰歡迎和贊美著春天的校園。
廣玉蘭也是一個(gè)要面子的`小姑娘，她才不肯落后呢！你睢，她也開(kāi)出了一個(gè)毛茸茸的小花苞，頭尖尖的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。
操場(chǎng)上，小朋友們?cè)谧矫圆�，翻跟頭，跑步……他們嬉戲著、歡樂(lè)著，一幅充滿(mǎn)生機(jī)活力的圖畫(huà)，給春天的校園涂上了點(diǎn)睛之筆。當(dāng)然，我們學(xué)校還有其它各種各樣的花花草草。是因?yàn)樗鼈儯覀兊膶W(xué)校才這么美麗這么動(dòng)人！
這就是春天的校園，充滿(mǎn)生機(jī)活力的校園。它可愛(ài)，它美麗，它動(dòng)人。我愛(ài)自己的校園！
我的校園優(yōu)秀作文 8
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方：它是多彩的，它也是美麗的。它是我們上半生的歸宿，下半生的思念。
校園的生活是豐富快樂(lè)的。當(dāng)我們將夢(mèng)想保留在這兒時(shí)，便是白云飄飄的清晨；當(dāng)我們把疲勞、抱怨送走時(shí)，便是繁星匯集的夜晚。這早出晚歸的生活，是忙碌、充實(shí)的。
每當(dāng)陽(yáng)光羞澀地親吻大地，就是我們朗朗讀書(shū)聲伴奏土耳其進(jìn)行曲的`時(shí)候。充分的預(yù)習(xí)好心課后，語(yǔ)文老師最先登場(chǎng)，結(jié)果，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，老師并沒(méi)有上課，反而嘰哩呱啦敘了一節(jié)課的舊。太陽(yáng)奮力地爬上樹(shù)梢，數(shù)學(xué)老師來(lái)了：寬寬的肩膀、戴著一副眼鏡。我覺(jué)得他長(zhǎng)得像數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)！緊接著是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課最快，不一會(huì)兒，下課鈴響了，回家吃中午飯啦！
下午一點(diǎn)，又開(kāi)始上課了！今天的下午，可是我最?lèi)?ài)的下午，為什么呢？因?yàn)榈谝还?jié)是體育課！體育戚老師領(lǐng)我們到操場(chǎng)上，便開(kāi)始了有趣的自由活動(dòng)！男生們?cè)诖蚧@球、踢足球，女生們則在打羽毛球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈。而老師呢？正坐在主席臺(tái)上，一邊喝著茶，一邊一臉感慨地望著遠(yuǎn)方，好像在感嘆：唉！年輕時(shí)我可是學(xué)校的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)呢！
不知怎的，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云里，一切都暗了下來(lái)，可不一會(huì)兒，遮天蔽日的云朵散開(kāi)了，似乎在說(shuō)：“快放學(xué)！快放學(xué)！”咦？快聽(tīng)！歡樂(lè)的放學(xué)鈴響了！校園里沸騰起來(lái)：歡呼聲、談話聲合成了一首《放學(xué)進(jìn)行曲》。
漸漸的，悄無(wú)聲息的校園變得越來(lái)越沉，越來(lái)越沉。溫州校園——睡了……
快聽(tīng)，是哪里傳來(lái)的聲音？哦！原來(lái)，是公雞正在為明天的演唱會(huì)做籌備呢！新的一天，即將開(kāi)幕，我準(zhǔn)備好努力學(xué)習(xí)、積極奮斗了！你呢？
我的校園優(yōu)秀作文 9
校園，是大家都很熟悉的地方。今天，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
春天，冰雪化了，小草在雪下沉睡了一冬，睡醒了，睜開(kāi)了它那惺忪的雙眼，探出來(lái)她那嫩綠的小腦袋，左瞧右瞧，似乎對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。小鳥(niǎo)歡唱著，嘰嘰喳喳地好像在通知人們：“春天來(lái)了，春天真美”！教室傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，仿佛也在贊美這春天。
夏天，草兒們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，深綠的草坪像地毯一樣平坦又柔軟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，恰似在為盛夏歡唱，歌頌這美麗而充滿(mǎn)激情的美景。“叮鈴鈴”，下課鈴響了，孩子們好似鳥(niǎo)兒般飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，享受這夏日的歡樂(lè)。樹(shù)影婆娑，重重疊疊的枝丫，漏著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影，涼亭下，走廊里都是同學(xué)們乘涼嬉戲和讀書(shū)的好地方。
秋天，小草變黃了，樹(shù)葉也穿上了金黃的衣裳，落在地上金黃的.樹(shù)葉，踩上去沙沙作響。天真的我們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去，跳來(lái)跳去，整座校園變成了童話般的音樂(lè)世界。白云姐姐吹著風(fēng)，樹(shù)葉就飄起來(lái)，風(fēng)兒停了，樹(shù)葉就悠悠地落下，好似童話中的天女散花�？蓸�(shù)葉剛落下來(lái)，白云姐姐又吹來(lái)一陣風(fēng)，可這股風(fēng)大得把白云姐姐自己都吹跑了。在校園抬頭望天，可真是天高云淡啊！秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，也真是一個(gè)浪漫溫情的季節(jié)。
不知不覺(jué)，冬天來(lái)了。孔子曾說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”確實(shí)，這個(gè)“朋友”的到來(lái)別提有多開(kāi)心了。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的坐在板凳上討論著什么，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們的歡笑嚇著了小鳥(niǎo)，又嚇跑了冬日的嚴(yán)寒。
我們的校園一年四季如詩(shī)似畫(huà)，真是美麗極了！
我的校園優(yōu)秀作文 10
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的`豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增�！爸跽咭病�、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著向我們走來(lái)。
中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)�？赡且惶�，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡！
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程�！彼麄冃α耍樕铣錆M(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
我的校園優(yōu)秀作文 11
校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們學(xué)習(xí)的地方;校園，我們成長(zhǎng)的地方;校園是我們的第二個(gè)家，它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)兩座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓很漂亮，有紅色有白色，每天清晨的時(shí)候，這里就變成學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽(tīng)著郎朗的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境，再仔細(xì)看看同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都精神抖擻，朗讀的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，處處洋溢著詩(shī)情畫(huà)意。
在兩座教學(xué)樓之間，有一個(gè)小花圃，這花圃雖然不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，百花爭(zhēng)相開(kāi)放，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜。夏天，這里的草就別提有多綠了，如果是羊兒們看見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)口水直流呢!秋天百草凋零，但唯一的一棵雪松卻還挺立在那，成了校園的一處獨(dú)特的'風(fēng)景。冬天，如果下雪了，這里就是一片白茫茫的景象，仿佛世界都白了，雪松成了這雪白的世界里唯一的一點(diǎn)綠。
穿過(guò)教學(xué)樓，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像是兩個(gè)衛(wèi)兵，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著校園。而操場(chǎng)前就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在旗桿的頂端，顯得那樣的安詳。每逢星期一，全體師生就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)，參加莊重的升旗儀式。
這就是承載了我小學(xué)時(shí)光無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚和憂(yōu)傷的校園。這里的每一棵樹(shù)，每一個(gè)臺(tái)階，每一個(gè)走廊都是那么親切，在兩座教學(xué)樓里老師像蠟燭一樣燃燒了自己培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?向往未來(lái)呢?
我的校園優(yōu)秀作文 12
人一生怎么能沒(méi)有理想呢？在這個(gè)平凡的世界里，或許我會(huì)做一件不平凡的事。
理想，多么關(guān)好的字眼�。∶總�(gè)人都有自己的理想，俗話說(shuō)，“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所為的，理想是我們?cè)趹?zhàn)斗前進(jìn)勇于創(chuàng)新的動(dòng)力，理想是人生的指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……我的.理想是--做一名獸醫(yī)，至于我為什么要選擇這個(gè)，肯定是有故事啦!
我這個(gè)人很注重感情，尤其是我動(dòng)物之間的那份濃濃真情。我和它本是對(duì)形影不離的好朋友，可是厄運(yùn)總會(huì)降臨的。那時(shí)，是在我小的時(shí)候，我也不知怎么了迷了路，當(dāng)時(shí)天還下起了大雨，一個(gè)人害怕地走著，饑餓和寒冷不由得緊逼著我，一次次的眼淚不知被大雨沖刷了幾次，我做的只有一直走，就在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，實(shí)然，我看到了它，它身上的毛早己被大用打濕，可卻搖著尾巴在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，當(dāng)時(shí)，我心里面涌出了一服暖流，它就是我活下去的希望啊!它忽然的之間向前跑了幾步，我也不知道我為什么要跟上去，只是不過(guò)心里信任它，我走得很慢，它走得很快，當(dāng)我每次停下來(lái)歇的時(shí)候，它總會(huì)在我面前跑回來(lái)，站在我身邊，一路上我不再害怕、恐惶了。終于到最后，它再也沒(méi)有了，最后一眼看見(jiàn)它時(shí)，是他那有力無(wú)力地躺在地上，我好想讓它再起來(lái)走幾步，可是，它的生命到盡了。它那種眼神看著我，我好想救它，唉，我只在它的旁邊默默地等它生命燈熄滅的那一刻。
我希望我可以成為最好的獸醫(yī)，我想再次回到那一刻救下它。我的理想，我一定要去實(shí)現(xiàn)的。
我的校園優(yōu)秀作文 13
我的校園——孟家灣高級(jí)小學(xué)，坐落在榆陽(yáng)區(qū)孟家灣鄉(xiāng)板城灘村，它既美麗又整潔。
走進(jìn)南大門(mén)，兩側(cè)是美麗的兩個(gè)園——開(kāi)慧園和啟智園。兩個(gè)園子的形狀和布置大體相同：都是長(zhǎng)方形，每個(gè)園子大約有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大。園子里有幾十株高大挺拔的白楊樹(shù)，它們像哨兵一樣日夜守護(hù)著我們的校園。園子的地上有多條用石板鋪成的小路，也有許多石桌、石凳。園子的墻壁刻著許多名言和字畫(huà)，也有成語(yǔ)故事等。每當(dāng)下午吃完飯，同學(xué)們有的`在園子里寫(xiě)字，有的下棋，有的撿石子，有的在欣賞墻壁上的字畫(huà)……兩個(gè)園子成了同學(xué)們學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)的好地方。正如它們的名字一樣，這兩個(gè)園子可以啟迪我們的思想，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)啟智慧。
走出園子，我們就來(lái)到了學(xué)習(xí)樂(lè)園——教學(xué)樓。教學(xué)樓共兩層，像個(gè)倒過(guò)來(lái)的“凹”字，白色的瓷磚鑲嵌在淡黃色的墻上，既美觀又大方。每間教室都整潔、寬敞、明亮。教室里的墻壁都是剛粉刷過(guò)的，淺綠色配乳白色，顯得很亮堂。每間教室都安裝了數(shù)控一體機(jī)，我們上課就更方便了。每個(gè)教室的布置各有特色。有的墻壁上是催人上進(jìn)的名人名言，有的是學(xué)生們的書(shū)畫(huà)作品，有的是激勵(lì)學(xué)生的評(píng)比臺(tái)……總之，都彰顯了濃濃的文化氛圍，也體現(xiàn)了我們孟高小的特色。
教學(xué)樓西北面是體育愛(ài)好者的天堂——操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上是健身器材，最中間是綠油油的人造草坪，就像一塊綠色的地毯，草坪的周?chē)幸粭l約200米的水泥跑道。最北邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的沙坑，是我們一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽的場(chǎng)地。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里培育我們的老師。
我的校園優(yōu)秀作文 14
春風(fēng)走過(guò)，讓我們的校園富有生機(jī)。夏雨走過(guò)，使校園充滿(mǎn)活力。秋風(fēng)走過(guò)，讓校園掛滿(mǎn)笑意。冬雪走過(guò)，校園則是另一番情趣。
春天每當(dāng)上課時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。就像一段美妙的旋律，真是“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”。
小草紛紛從地里探出了腦袋，嬌艷的花朵們伸了個(gè)懶腰，慢吞吞地從花苞里開(kāi)出了花朵，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛想比一比誰(shuí)唱得更好聽(tīng)。
一下課，太陽(yáng)公公便把陽(yáng)光盡情揮灑在花草樹(shù)木上，在操場(chǎng)上嬉戲的小朋友們身上。
夏天就如一匹受驚的馬，帶著火辣辣的熱情來(lái)了，它給我們帶來(lái)了溫暖，讓樹(shù)木更加茂密。在陽(yáng)光的照射下，小花小草也挺起了腰。知了更是來(lái)勁，你聽(tīng)，它還在不知疲倦地叫著，只有月亮娃娃出來(lái)，它那洪亮的哭聲才會(huì)微弱一些。
秋天悄悄地來(lái)到我們的校園，它給校園增添了無(wú)限美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)上帶來(lái)了誘人的芳香，再仔細(xì)一聞就會(huì)被它迷惑。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵小黃花，在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛(ài)，真像一個(gè)個(gè)笑容可掬，亭亭玉立的小姑娘。
在天氣慢慢變涼時(shí)，我們親愛(ài)的冬爺爺便來(lái)了。他從口袋里掏出雪花灑向校園，校園霎時(shí)變得白雪皚皚，白雪清洗了校園一年的污垢，還給小樹(shù)穿上了棉襖，給小花小草蓋上了絨被，小朋友們跑出來(lái)玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球。冬天的.校園是寂靜的，也是充滿(mǎn)活力，熱鬧的。
校園景色是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤(pán)。白色是白云的世界，金色，是夕陽(yáng)的色彩，米色，是薄薄的細(xì)雨……各種顏色齊聚校園，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的校園風(fēng)景畫(huà)。
我的校園優(yōu)秀作文 15
我們的校園位于風(fēng)景優(yōu)美的海州花園附近，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。走進(jìn)校園，一個(gè)顯眼的屏幕映入眼簾。屏幕的正面寫(xiě)著八個(gè)金字：勤懇誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏幕背面寫(xiě)著四個(gè)字：讀書(shū)報(bào)國(guó)。其中鑲嵌著一枚�；�。這些話總是激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)服務(wù)。屏風(fēng)前藏著一盆盆鮮花。它們吸引蜜蜂和蝴蝶，使屏幕更有吸引力。屏幕后面是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間立著一根筆直的旗桿。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它是如此的紅。風(fēng)停了，就垂下來(lái)，圍在旗桿上，像一把立著的紅纓槍?zhuān)话迅呗柕幕鸢�。繞過(guò)升旗臺(tái)，你會(huì)看到四塊籃球板。這些籃球板不簡(jiǎn)單。體育課，男學(xué)生喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)的兩邊都種了樹(shù)。他們高大挺拔，像哨兵一樣保護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)周?chē)且粭l帶狀的紅色跑道。走過(guò)操場(chǎng)，前面是一棟六層的'教學(xué)樓，一樓是禮堂，二到六樓是教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)知識(shí)。我們的校園就像一個(gè)美麗的花園，多么美麗可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我的校園優(yōu)秀作文 16
我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡暑期校園！站在門(mén)口，我們可以看到一排高大的建筑，這是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前，左邊是實(shí)驗(yàn)樓，右邊是辦公樓。一條南北走向的'走道把大門(mén)和教學(xué)樓連接起來(lái)。走道兩邊都有花壇�；▔镉芯G草和槐花�；睒�(shù)的枝條向后長(zhǎng)，幾乎都在地上，仿佛在對(duì)著花壇里的小草竊竊私語(yǔ)。教學(xué)樓后面是石榴園，里面開(kāi)滿(mǎn)了火紅的石榴花。石榴花的香味吸引蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的蟬也加入其中，拼命尖叫，仿佛在說(shuō)：簡(jiǎn)直要了我的命。簡(jiǎn)直要了我的命。石榴園里還長(zhǎng)著幾朵喇叭花，綠花藤蔓沿著石榴樹(shù)爬到樹(shù)頂。小號(hào)開(kāi)花，花形像個(gè)小喇叭，很好看。牽�；ㄊ亲仙⒓t色和藍(lán)色的。濃密的綠葉襯著各種顏色的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎掛著一塊漂亮的布。教學(xué)樓四周是一排木槿樹(shù)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里有淡淡的清香。這是我的校園，我最喜歡夏天的校園。
我的校園優(yōu)秀作文 17
校園，養(yǎng)育了我們六年。而現(xiàn)在，我們將要離開(kāi)了她，離開(kāi)了我們最敬愛(ài)老師們，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們。
在校園的六年里，老師交給我們了許許多多的知識(shí)，我們?cè)跁?shū)的海洋遨游。我的啟蒙老師王老師。是你在我剛剛來(lái)學(xué)校的第一天，是您在校門(mén)口迎接我的到來(lái)。你的大手牽著我的小手，把我?guī)У搅宋覀兊慕淌摇Ｖ�，我就喜歡你上的語(yǔ)文課，每節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，為的是考得好成績(jī)來(lái)回報(bào)你對(duì)我的`教導(dǎo)。
王老師是您帶我走進(jìn)了知識(shí)之門(mén)，是您教會(huì)我怎樣做一人的道德。
我的啟蒙老師，我感謝你，在我什么也不知的時(shí)候，用那辛勤的汗水，滋潤(rùn)我的心田，在我的心田里種下了一顆又一顆的種子，到現(xiàn)在，那一顆顆的種子已經(jīng)在我的心田里發(fā)芽、扎根。
校園里，留下了我們?cè)S許多多的美好記憶，留下了我們的輝煌，留下了我們的身影，留下了我們的成績(jī)，留下了……
美麗的校園，我的第二個(gè)家！
我的校園優(yōu)秀作文 18
我的學(xué)校是杭州市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在朝暉二區(qū)。
九月三日，我又回到了我們美麗的校園，展現(xiàn)在我眼前的景象，好像是一副美麗的畫(huà)卷—校園大門(mén)口擺放著許多鮮花，走進(jìn)去好像來(lái)到了花的天堂，花的海洋，花的世界…… 學(xué)校的墻邊，聳立著一排高大挺拔的`松樹(shù)，郁郁蔥蔥。一到秋天，樹(shù)葉紛紛飄落，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上變成一層厚厚的“地毯”，踩上去，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。 學(xué)校的南面是寬闊的操場(chǎng)。在操場(chǎng)的正前方有一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)星期一全校師生都在這里舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗伴隨嘹亮的國(guó)歌冉冉升起，旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們就在操場(chǎng)上做操，參加各種體育活動(dòng)，這里我們鍛煉身體的好地方。 校園的北面聳立著一棟干凈整潔的教學(xué)樓，這就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，那寬敞明亮的教室里有一排排整齊的桌椅，總是能聽(tīng)到上課時(shí)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和下課時(shí)的嬉戲打鬧聲。
這就是我們美麗的校園。
我的校園優(yōu)秀作文 19
我們的校園是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的書(shū)香校園。
走進(jìn)校園，看見(jiàn)的是色彩明麗的花壇。有紅的，黃的，紫的形態(tài)各異，各不相同。走過(guò)花壇，是高達(dá)的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。順著升旗臺(tái)向前望是寬廣的大操場(chǎng)。下課鈴響了，同學(xué)們不約而同的來(lái)到了操場(chǎng)，有的.同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在打籃球。操場(chǎng)兩邊是高大雄偉的教學(xué)樓，上課時(shí)，從教學(xué)里傳出的不是吵鬧聲，而是同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲，這就是我們每天學(xué)習(xí)的地方。
我最喜歡的是學(xué)校古老的楓楊樹(shù)。春天，楓楊樹(shù)茂出了新芽，不久就變綠了像一塊翡翠。夏天，楓楊樹(shù)開(kāi)的茂盛了，一片翠綠，像一個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)士守護(hù)者校園。秋天，楓楊樹(shù)葉子變黃了，用自己的落葉給我們做書(shū)簽。冬天，白雪給楓楊樹(shù)披上了一件銀白色的衣服，來(lái)年春天楓楊樹(shù)又變的翠綠。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，美麗的郵政路小學(xué)。
我的校園優(yōu)秀作文 20
我們的校園美麗極了！
校園的中間有一個(gè)大操場(chǎng)，五星紅旗飄揚(yáng)在正中間，每到周一升國(guó)旗的時(shí)候全校的師生都整齊的站在操場(chǎng)四周，圍著我們的五星紅旗高唱著國(guó)歌。操場(chǎng)后面有一個(gè)大大的橡膠跑道，跑道四周種滿(mǎn)了小花，小花旁邊種的還有高高的竹子和一排排站的筆直的小樹(shù)，風(fēng)一吹，校園里的小花都動(dòng)了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著花裙子的小女孩在翩翩起舞，美麗極了！小樹(shù)和小竹有時(shí)像戀人般竊竊私語(yǔ)，有時(shí)又默默地說(shuō)著我們聽(tīng)不懂的甜言蜜語(yǔ)。
跑道的`右面有一個(gè)個(gè)的大花壇，花壇一周有可供人休息的長(zhǎng)長(zhǎng)的靠椅，夏天是個(gè)乘涼的好去處�；▔锩娴臉�(shù)木枝繁葉茂，一排整整齊齊的大樹(shù)，站的筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)站崗的小士兵。大樹(shù)前面是一棟棟的絳紅色教學(xué)樓，教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)大門(mén)，大門(mén)上面寫(xiě)著銀河路小學(xué)。這幾個(gè)大字，是多么好看��！
看著校園的美麗景象，我憧憬著這里的明天更加燦爛。
我的校園優(yōu)秀作文 21
我的學(xué)校是“濰坊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，我們美麗的校園每天都在變化著，每一天、每一周、每一月甚至每一年都在變化著。
春天，小路兩邊的松樹(shù)的樹(shù)枝上冒出了嫩芽，科技樓旁的花壇里五顏六色的花朵和嫩綠的草，不知什么時(shí)候從泥土里鉆出來(lái)了，連操場(chǎng)笑瞇瞇的榕樹(shù)爺爺都年輕了好多呢！
夏天，太陽(yáng)火辣辣的快要瘋了，校園里每一朵小花都垂頭喪氣的，一副無(wú)精打采的樣子。這時(shí)，風(fēng)媽媽來(lái)幫忙了，為花兒們帶來(lái)了絲絲涼意，雨媽媽給樹(shù)木們帶來(lái)甜甜的.露珠。
秋天，校園里的葉子變黃了，突然有一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子翩翩起舞，他們好像在跟樹(shù)爺爺?shù)绖e。抬頭一看，一群大雁在天空中，正向大地灑下一陣暖暖的叮嚀。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮，吹到了我的臉上，像刀割一樣疼�？蓯�(ài)的小草、美麗的花朵和強(qiáng)壯的榕樹(shù)都垂下了腦袋，默默地忍受著寒風(fēng)摧殘，等待春天的到來(lái)。
我愛(ài)我們的校園，我們不僅可以在這里收獲知識(shí)，還在這里收獲快樂(lè)！
我的校園優(yōu)秀作文 22
我最喜歡我們校園的秋天。
我一走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)升旗坪臺(tái)上的桂花樹(shù)了。一排排桂花樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，守護(hù)著我們的校園，金色的桂花就像金色的海洋，有的像一顆顆又閃又亮的星星，有的躲在草叢里，好像在跟那些桂花玩躲迷藏呢！有的飄在地上，好像金黃色的地毯。桂花的氣味可香了，我撿起地上的桂花，我聞了聞，這般景像無(wú)法比喻，我站在桂花樹(shù)的下面，桂花樹(shù)的桂花一顆一顆的飄下來(lái)，像下了一場(chǎng)桂花雨一樣。
我最喜歡我們校園的后花園了，后花園有一種花可漂亮了，它的顏色是黃色的，一小片一小片的，你擠我碰的，好像在說(shuō)悄悄話呢。一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它們像在跳舞一樣。那里有一種果子是紅色的，是圓形的.，掛在高高的樹(shù)枝上，好像在跟花朵比美了。
那里還有銀杏樹(shù)，高大的銀杏樹(shù)可茂盛了，像一把黃色的大傘，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像一把小扇子似的，扇啊扇�。∩葋�(lái)了秋天的涼爽。
校園的秋天，多么誘人，多么美麗啊。
我的校園優(yōu)秀作文 23
校園無(wú)論春、夏、秋、冬都是勃勃生機(jī)的景象。
春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，處處使人們流連忘返；這也是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。你看啊，校園的花草樹(shù)木剛剛蘇醒過(guò)來(lái)，它們正在做早操呢！而奏的細(xì)雨是纏綿的，一下就三兩天。
夏天的炎熱往往和酷暑牽連在一起。似乎很少有人問(wèn)津，不過(guò)，夏天也是有好處的，天氣那么熱，校園里的同學(xué)們自然不敢出來(lái)玩。這個(gè)季節(jié)正是我們?cè)趽u籃里好好學(xué)習(xí)的時(shí)光，然而夏天有著一個(gè)“古怪”的脾氣，本是萬(wàn)里晴空，霎時(shí)烏云密布，太陽(yáng)還露著光芒，天就下起雨來(lái)了。雨過(guò)天晴，天邊就掛起七色彩虹。
秋高氣爽，真是妙極了。校園里的`一些樹(shù)、花結(jié)出一豐爍的果實(shí)，使同學(xué)們也露出燦爛的笑臉，而秋天的世界，又成了黃色的主宰。
冬天是冰清玉潔的，是人們的天使。一年四季里，雪也會(huì)為冬天添色，雪是多么美麗，多么純潔，把學(xué)校都緊緊籠罩了。
你瞧！迷人的校園擁有著四季，猶如一幅有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷。
我的校園優(yōu)秀作文 24
它，整天充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)；它，整天充滿(mǎn)著迷人的芳香；它是誰(shuí)？對(duì)了，它就是鹽城市第一小學(xué)北校區(qū)。
走進(jìn)校園，首先看到的是我們的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空中，顯得格外雄偉壯觀。每到星期一，我們都要站在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。接下來(lái)看到的是籃球場(chǎng)、單杠、雙杠、跳沙坑……緊接著看到的是高大的教學(xué)樓，每到上課時(shí)，教室里傳來(lái)了老師的諄諄教導(dǎo)聲和我們的朗朗讀書(shū)聲，你想加入我們的奇跡課堂嗎？
繼續(xù)往前走，看到的是那清澈見(jiàn)底、歡快無(wú)比的池塘，池里五顏六色的`魚(yú)兒在不停地嬉戲，時(shí)而淘氣地蹦出水面，時(shí)而害羞的鉆進(jìn)水里，可愛(ài)極了。池塘的四周長(zhǎng)著一排排高大的樹(shù)木，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣在那兒站崗放哨，守衛(wèi)著美麗的校園，還有那亭亭玉立的桂花樹(shù)，每年的8月份左右，那香氣四溢的桂花，枝葉茂盛，朝氣蓬勃，整個(gè)校園猶如人間仙境一般。
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到了無(wú)比的溫暖和快樂(lè)！
我的校園優(yōu)秀作文 25
我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡碩果累累的秋天，也喜歡雪花飛舞的冬天。不過(guò)，我最喜歡的就要屬花紅柳綠的春天的校園了。
春姑娘踏著輕輕的腳步來(lái)到了我們的校園，小樹(shù)發(fā)芽了，小草吐綠了，一派生機(jī)勃勃的景象，美麗的.消防池上彩蝶飛舞，氣派的校門(mén)口春光明媚……我最喜歡消防池，消防池里有許多魚(yú)兒，有的在嬉戲，有的在覓食，還有的在一動(dòng)不動(dòng)地呼呼大睡呢！看得我眼花繚亂，池邊還有幾棵柳樹(shù)，柳枝垂到了水面上，像一個(gè)漂亮的姑娘在洗頭發(fā)，令我陶醉在了其中。
消防池的一角，矗立著幾棵白玉蘭，它們是那么筆直，那么挺拔，好像是守護(hù)著消防池的衛(wèi)士。春天的白玉蘭散發(fā)著迷人的清香，吸引了許多小蜜蜂來(lái)采蜜。有些白玉蘭花還含苞欲放，像害羞的小姑娘，不敢探出頭來(lái)一樣。那潔白無(wú)暇的花瓣，像一塊塊溫潤(rùn)的和田玉。摸起來(lái)，手感好極了，潤(rùn)潤(rùn)的，滑滑的，而且，花瓣上沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。真是太漂亮啦！
我愛(ài)春天，但是，我更愛(ài)的是春天的校園。
我的校園優(yōu)秀作文 26
我們的校園是一個(gè)美麗的地方。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。校園的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，就像剛出來(lái)的小娃娃，它們對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭。一棵棵大樹(shù)就像一頂頂巨大無(wú)比的綠色的大傘。大樹(shù)粗壯的枝干上站著很多可愛(ài)的小鳥(niǎo)。上課時(shí)在聽(tīng)同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)，下課時(shí)在枝干上看著同學(xué)們玩耍，好像很喜歡同學(xué)們。
秋天，整個(gè)校園都沉浸在淡淡的芬芳里。大樹(shù)的葉子都穿上了金黃色的衣服，就像一只只金黃的蝴蝶自由自在地在空中飛來(lái)飛去。同學(xué)們追逐著落葉，多么活潑，多么可愛(ài)。
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著。校園里的大樹(shù)都是筆直筆直的，根本沒(méi)有被風(fēng)吹斷的`意思。它的生命力是多么堅(jiān)強(qiáng)��！
我們的校園一年四季都很美，能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比幸福，無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪！
我的校園優(yōu)秀作文 27
一走進(jìn)我們的校園，便是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這就是我們春意盎然的校園。
進(jìn)入大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一棵百年老松，它長(zhǎng)著粗壯的樹(shù)狀，四通八達(dá)的樹(shù)枝，青翠欲滴地嫩葉，就像一位英勇善戰(zhàn)的勇士，保衛(wèi)著這座百年名校。
往左走，你會(huì)看見(jiàn)前方有六棵參天地云杉，雖然高大，可任暴風(fēng)怎樣地吹，它總是一動(dòng)不動(dòng)，就如一排隨時(shí)準(zhǔn)備待命的士兵。
繼續(xù)向北走，你會(huì)看見(jiàn)是一片五彩繽紛的世界。粉紅色的桃花，就像一位仙女降臨到人間。山坡上大片的綠草生機(jī)勃勃。小巧而又神秘的'害羞樹(shù)宛如一個(gè)愛(ài)笑的小朋友，你一撓它癢癢，它身上的葉子就不由自主地掉了下來(lái)。
再來(lái)看看西北角，竹子高大粗壯，茂密的竹葉己經(jīng)把太陽(yáng)完全遮住，十分寧?kù)o，走進(jìn)時(shí)有一種仙人正要來(lái)到的感覺(jué)。
再看看西邊，大樹(shù)茂密蔥攏，植物拼成的隧道是同學(xué)嬉戲的好地方。看到這樣的校園，大家都說(shuō)校園是綠色的。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗屛腋惺艿搅舜阂獾臐狻?/p>
我的校園優(yōu)秀作文 28
我們的校園可美啦!今天我?guī)銈儊?lái)參觀一下我們的校園吧。
我們校園的花壇可美了，春天小草從土里探出頭來(lái)想看看美麗的校園，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草們仿佛在做廣播體操呢。小花競(jìng)相開(kāi)放，桃花粉粉嫩嫩的`，像羞紅了臉的小姑娘一樣。柳樹(shù)抽出了嫩綠色的葉子，只要吹過(guò)一陣風(fēng)它們仿佛在向我們招手呢。
操場(chǎng)旁邊挺立著一排樟樹(shù)，像哨兵一樣，一直保護(hù)著校園的安全，操場(chǎng)中央有升旗臺(tái)，上面飄揚(yáng)著五星紅旗。在操場(chǎng)周?chē)幸蝗ι闲Ｏ鹉z跑道：有的學(xué)生在玩耍，有的在踢足球，還有的正在跑步。
教學(xué)樓的墻壁也煥然一新，從白色的變成灰色的。地板變得光滑;桌椅變的干凈，整齊;窗戶(hù)一塵不染像鏡子一樣。黑板報(bào)絢麗多彩，上面沾滿(mǎn)了同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)。
這就是我們的校園，我愛(ài)我的校園!
我的校園優(yōu)秀作文 29
今天我要帶大家來(lái)參觀我的校園，秋天的校園總是讓人流連忘返。現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)校園看看吧。
踏進(jìn)校園的大門(mén)，撲鼻而來(lái)的，就是一陣陣清香。睜眼一看，原來(lái)是桂花們?cè)跇?shù)枝上競(jìng)相開(kāi)放。細(xì)看朵朵的桂花，那些展開(kāi)的花瓣，就像一張張笑臉，在向大家表示歡迎。聽(tīng)，桂花們好像在說(shuō)：“歡迎你和朋友來(lái)參觀校園！”撥開(kāi)桂花叢，只見(jiàn)還有些桂花寶寶，緊緊地抱著大樹(shù)媽媽的脖子，像個(gè)撒嬌的孩子似的，原來(lái)是含苞待放的花蕊們。
再往里走，只見(jiàn)柏樹(shù)還披著那綠油油的外套，精神抖擻；但另一旁的.櫻花樹(shù)卻禿著腦袋，已在等待著明年春天的到來(lái)。
走到教學(xué)樓前面，我們看到了碧綠的灌木叢中，長(zhǎng)著一朵黃色的小花，像星星點(diǎn)綴著夜空一樣絢麗，又像一顆顆黃豆在灌木叢中捉迷藏一般有趣。猜猜那些黃色的“調(diào)皮鬼”是誰(shuí)？原來(lái)，他們就是菊花啊。
像這樣引人入勝的美景，在我的校園里到處都是。這就是我秋天的校園，你們喜歡嗎？
我的校園優(yōu)秀作文 30
這里雖不是公園，但與真公園的景色不相上下，非正式公園四季各有特色，但要屬春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景色最美。
當(dāng)春天從南門(mén)進(jìn)往北門(mén)走，是一條林蔭大道路，路旁的銀杏樹(shù)隨著風(fēng)兒輕輕地?fù)u晃，那風(fēng)兒就像母親一樣撫摸著剛剛出生的小寶寶——新長(zhǎng)出的嫩芽。過(guò)了林蔭大道往西走有一幢“綠樓”，上面爬滿(mǎn)了爬山虎，大樓的左右兩側(cè)都種著楓樹(shù)，春天的楓樹(shù)葉子雖未太大，但已經(jīng)有了婀娜多姿的神態(tài)，風(fēng)兒撫過(guò)他們的`臉龐，他們會(huì)像紳士一樣彎腰行禮。綠樓的門(mén)口種著薔薇，綠樓的頂端則是最上面一戶(hù)人家的空中花園，再往北走，綠色綠樓的盡頭是一個(gè)大池塘，池塘里雖然沒(méi)有烏龜，但是可以聆聽(tīng)呱呱的蛙聲，池塘的南面有一棵大槐樹(shù)，槐樹(shù)的四周分別有大理石砌成的小長(zhǎng)椅。偶爾會(huì)有幾個(gè)女大學(xué)生坐在這里寫(xiě)生，或是小學(xué)生在這里野餐。
這個(gè)公園雖是個(gè)非正式的公園，但景觀毫不遜色，如果你想來(lái)參觀，我會(huì)在南門(mén)迎接你哦，這個(gè)地方就是我的家——楓林綠洲。
我的校園優(yōu)秀作文 31
我有一個(gè)美麗的校園，校園里有五彩繽紛的花、嫩綠的小草，還帶來(lái)了同學(xué)們那活潑、流動(dòng)的身影。
一到下課，同學(xué)們像脫韁的野馬沖出了教室。來(lái)到操場(chǎng)上，他們有的玩躲貓貓、有得玩老鷹捉小雞、還有的打球……個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，熱火朝天。校園里也增添了許多氣氛。
說(shuō)到花草樹(shù)木，我們的學(xué)校也不例外。
我們的學(xué)校有一棵大榕樹(shù)，它的樹(shù)干特別粗，得三個(gè)人才能抱住。它還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)須，很像老爺爺?shù)暮印．?dāng)微風(fēng)吹起，樹(shù)須就像一條棕色的絲線。
每當(dāng)夏日時(shí)，同學(xué)們就能在大榕樹(shù)下乘涼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵大榕樹(shù)就像一個(gè)大將軍，守護(hù)我們的校園；有時(shí)又像一位慈祥的'老爺爺，為我們遮風(fēng)擋雨。
我愛(ài)我的校園，它不僅是我的母校，更是游樂(lè)的天地！
我的校園優(yōu)秀作文 32
我們的校園坐落在西豐縣的中央。
走近我們的校園，首先映入你眼簾的是大門(mén)的'一側(cè)是滾動(dòng)屏幕。進(jìn)入校園，一條灰色的柏油路，像一條白袋直鋪到教學(xué)樓下，路的左邊是一個(gè)梅花形的大花壇，里面種著三顆梔子花，到了夏天，這些梔子花含苞欲放，就像亭亭玉立的小姑娘張開(kāi)燦爛的笑臉。路兩邊還有幾棵柳樹(shù)，它們像小哨兵似的，好像在守衛(wèi)著我們的校園和老爺爺榆樹(shù)，榆樹(shù)在我們的校園建立的時(shí)候就被種下了，一直到現(xiàn)在已經(jīng)有100多年的歷史了。再往里走，就可以看見(jiàn)既莊嚴(yán)又神圣的升旗臺(tái)。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了驕傲與自豪。因?yàn)槟鞘橇沂總儝侇^顱、灑熱血才換來(lái)的，所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
啊，我們的校園多么美麗啊！它使我們感到幸福和溫暖，我要用自己的雙手把我們的校園打扮的更加漂亮！
四年級(jí):滕楊
我的校園優(yōu)秀作文 33
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，被稱(chēng)為“綠色校園”。
春天，教學(xué)樓前的小花園覆蓋著綠三葉草和白丁香。桃花像害羞的女孩一樣臉紅。迎春花吹著金色的喇叭，好像在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
教學(xué)樓后面有兩排高大的樹(shù)，柳樹(shù)是迎接我們的第一件事。夏天，垂柳姑娘穿著綠紗裙和長(zhǎng)裙在風(fēng)中起舞。第二種是楊樹(shù)。在課堂上，它把樹(shù)枝伸入我們的窗戶(hù)，就像孩子們伸出腦袋一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)發(fā)出“嗖嗖”的笑聲。
秋天，門(mén)前的花壇里用綠葉支撐著紅色的水果，黃澄澄的'梨子彎曲著樹(shù)枝。院子里長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗的月季花。它們紅如火，粉如霞，白如雪，黃如金賽...一陣風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出香味。
冬天，雪下得很大，到處都是白色，像童話中的仙境一樣美麗。松樹(shù)像雪中的寶塔，士兵像雪中的士兵，守衛(wèi)著他們的家園。
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)。這真是一個(gè)綠色校園。
我的校園優(yōu)秀作文 34
一開(kāi)學(xué)，我就大踏步走進(jìn)校園，一進(jìn)校園，就被校園里的春景給迷住了。
我走進(jìn)校園，一片生機(jī)勃勃的畫(huà)面展現(xiàn)在面前。首先當(dāng)然是面前的花壇�；▔镙d滿(mǎn)了花，香氣撲鼻而來(lái)�；▔镞�各栽了一棵樹(shù)——桂花樹(shù)。然后往右邊看，幾棵高大健壯的樟樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了綠的、黑的果實(shí)。樟樹(shù)的'盡頭，有一個(gè)大沙坑，有些同學(xué)下課就跑到沙坑里玩。每一次，大隊(duì)干部都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，扣他們班0。1分。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)跑回自己班的教室。操場(chǎng)上安安靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
下課了，同學(xué)們又跑出來(lái)盡情地玩耍，有的跑進(jìn)小賣(mài)部買(mǎi)東西。我走到花園里，好大一棵蒼天大樹(shù)啊！樹(shù)上正在長(zhǎng)出新芽。周?chē)褪峭瑢W(xué)們帶來(lái)的花花草草。那些花花草草，就像普通的農(nóng)民，那棵蒼天老樹(shù)就是他們的國(guó)王�，F(xiàn)在他們正求他們的國(guó)王不要生氣，我在看這棵樹(shù)上。
我喜歡春天，更喜歡春天的校園。
我的校園優(yōu)秀作文 35
我們的校園一年四季總是樂(lè)趣無(wú)窮，同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)展著各種有趣的活動(dòng)。
春姑娘從遙遠(yuǎn)的北方來(lái)到了這里，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們這些小鳥(niǎo)似的小學(xué)生，開(kāi)始活躍起來(lái)了。操場(chǎng)上，隨處都可以看到小伙伴們的身影，有些女孩子三五成群的在那里靈巧的踢毽子。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……好像是從南方飛回來(lái)的小燕子。
夏天，大地就像一個(gè)鐵爐子�？墒峭瑢W(xué)們?nèi)匀婚_(kāi)開(kāi)心心的`玩耍。
秋天像一位可愛(ài)的阿姨，臉上總帶著幸福的微笑。他手里拿著一個(gè)大籃子，里面裝滿(mǎn)了各種鮮艷的顏色。她日夜不停的忙著:為圓圓的大蘋(píng)果抹紅臉蛋兒，給香噴噴的大鴨梨鋪上金粉。給柿子胖乎乎的臉上灑上一層薄薄的白霜。把綠葉染成金黃、鮮紅……
冬婆婆趕走了秋阿姨，他封住了小河，找來(lái)了白白的雪花，兩個(gè)小男孩在打雪仗，當(dāng)一個(gè)小男孩趁另一個(gè)小男孩不注意時(shí)，抓起一個(gè)雪球向他打去，那男孩不僅沒(méi)哭，還笑了起來(lái)。
我們的校園真是換了總在，笑聲總存。
我的校園優(yōu)秀作文 36
我們的校園在塘下實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個(gè)美麗豪華的小學(xué)，它名叫瑞安市塘下實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我已經(jīng)在這里度過(guò)三年一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，我十分喜愛(ài)我們的校園。
春天的`校園，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地已經(jīng)拔出了新枝，長(zhǎng)出了綠葉，小草重新獲得了生機(jī)，在大花壇里有了一個(gè)又一個(gè)花骨..
夏天的校園，陽(yáng)光，火辣辣的太陽(yáng)，姚明烤校園，好心的老師給我們班上送的小風(fēng)扇。有許多嶄露頭角花壇花開(kāi)放，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。
秋天的校園，落葉紛紛飄落，仿佛在告訴瑞安市塘廈小學(xué)的每一個(gè)人，冬天就要到了��！冬天來(lái)了！
冬天的校園里，大家穿上棉襖，在操場(chǎng)上打籃球，跳繩，打雞鷹..玩游戲的人數(shù)增加一倍..
你喜歡我們的棠下實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？如果你喜歡，后來(lái)去塘廈實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我的校園優(yōu)秀作文 37
“嘀嗒，嘀嗒……”一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園的一切煥然一新，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，校園充滿(mǎn)了雨水的味道。
教學(xué)樓的塵埃被這場(chǎng)大雨沖刷的一干二凈，“文明嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦進(jìn)取”這八個(gè)大字在柔和的陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著耀眼的金色光芒。
雨后的陽(yáng)臺(tái)如此柔和，彩虹在湛藍(lán)的空中若隱若現(xiàn)，小鳥(niǎo)飛過(guò)彩虹在校園上空飛翔著，最終落在了學(xué)校乒乓球臺(tái)旁邊的桂花樹(shù)上，在細(xì)細(xì)的光滑的樹(shù)枝上來(lái)回跳動(dòng)，似乎是在慶祝春天的第一場(chǎng)雨，跑道變成了溜冰場(chǎng)，綠化帶上的每一片葉子都有可愛(ài)的雨滴精靈在休息，有的可頑皮了，在葉子上蹦蹦跳跳，葉子發(fā)了脾氣，把雨滴扔了下去，一些小朋友會(huì)搖動(dòng)小樹(shù)，等待雨滴落下來(lái)。
主席臺(tái)的'檐前，雨水不停的往下落，像是窗簾一般，又像是水簾洞。旁邊還種著一排楓樹(shù)，它們的樹(shù)桿是如此挺拔，像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園，落下的雨珠是它們的汗水，還有一顆高大的廣玉蘭矗立在教學(xué)樓旁。
雨后校園是如此美麗，如此漂亮，像一座城堡。
我的校園優(yōu)秀作文 38
我就讀于延吉市北山小學(xué)。
面對(duì)北山小學(xué)的南門(mén)，左邊的門(mén)樓上寫(xiě)著“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)大字；右邊是門(mén)衛(wèi)室，保安叔叔在那里保護(hù)著我們。
進(jìn)入大門(mén)，一棟六層灰色的新教學(xué)樓在呈現(xiàn)在我眼前。教學(xué)樓的東邊，有一個(gè)黃綠色的地下車(chē)庫(kù)，教學(xué)樓的北面是一個(gè)大大操場(chǎng)，操場(chǎng)的外圈是田徑場(chǎng)，還有一個(gè)領(lǐng)操臺(tái)和國(guó)旗臺(tái)，里面是一個(gè)足球場(chǎng)。操場(chǎng)北面是主教學(xué)樓，主教學(xué)樓也是六層。主教學(xué)樓后邊還有一個(gè)乒乓球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)。主教學(xué)樓的東面還有一個(gè)東門(mén)。東門(mén)的旁邊，也有一個(gè)門(mén)衛(wèi)室。
我最喜歡的還是我的班級(jí)，它位于新教學(xué)樓的四樓。從中間樓梯上去，上到四樓右拐第二個(gè)教室，就是我們班級(jí)三年十班。推開(kāi)教室門(mén)，里面有很多同學(xué)。有一個(gè)老師的電腦桌。垃圾桶在后邊水池的.旁邊。教室前面的黑板上記著很多知識(shí)。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。
我喜歡我的教室，我愛(ài)我的校園。
我的校園優(yōu)秀作文 39
我的校園，什么時(shí)候都是很熱鬧的。
早晨，我們陸續(xù)進(jìn)入學(xué)校，就可以看見(jiàn)操場(chǎng)上有學(xué)生在玩耍。此時(shí)，教室逐漸出現(xiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上的學(xué)生慢慢減少。學(xué)校沉浸在讀書(shū)聲中。
突然，體操音樂(lè)響起來(lái)了，我們一起下樓進(jìn)行體操訓(xùn)練，操場(chǎng)又沸騰了起來(lái)。我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，做各年級(jí)需要做的訓(xùn)練內(nèi)容。熱鬧極了!
訓(xùn)練結(jié)束了，我們回班上課了，但上體育的`學(xué)生又發(fā)出響亮的喊叫聲。下課后，操場(chǎng)上人山人海，大家都在操場(chǎng)上歡快地玩耍著。
終于熬到了放學(xué)，大家?guī)е鴼g聲笑語(yǔ)離開(kāi)了這美麗的校園，但還有人為了訓(xùn)練等原因留了下來(lái)，吵鬧聲一直在持續(xù)著。
下午，大家又回到校園，讀書(shū)聲、打鬧聲又重新響起來(lái)，學(xué)校又開(kāi)始沸騰起來(lái)了。
等到最后一節(jié)課，廣播聲再次響起，我們又開(kāi)始下操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練了，訓(xùn)練完畢后，大家背起了書(shū)包回家了。
雖然這個(gè)校園很熱鬧，但我還是很喜歡這個(gè)校園。
我的校園優(yōu)秀作文 40
雪一片片落在了我們的校園，積了厚厚的一層，像白地毯鋪在了大地上，我愛(ài)雪中的美景。
同學(xué)們看到了校園的.雪那么厚，就興奮地跑到操場(chǎng)上玩雪去了，當(dāng)然我也不例外，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
我仔細(xì)觀察了一朵小雪花，多么美麗呀！有著精致的花紋，是一個(gè)五邊形的小雪花，還閃著晶瑩的光芒。我聞了聞一朵雪花，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，放到嘴里嘗了嘗，有一股涼絲絲的感覺(jué)。突然，一個(gè)同學(xué)向我扔來(lái)了一個(gè)雪球，雪花溜到了我的脖子里，涼涼的。我剛想伸手抓住它，它就變成水跑了。
雪花像白色的小精靈，在空中翩翩起舞，雪停了。看！樓爺爺戴上了高高的帽子，樹(shù)哥哥穿上了厚厚的棉鞋，一切被雪點(diǎn)綴得美麗極了。
我愛(ài)校園，更愛(ài)雪中的校園。
我的校園優(yōu)秀作文 41
走進(jìn)我們的校園，首先面對(duì)的是國(guó)旗臺(tái)，國(guó)旗臺(tái)的左右兩邊是兩個(gè)大花壇。再往前走是北教學(xué)樓，往左拐是西教學(xué)樓，大門(mén)的左右兩邊是南教學(xué)樓。后操場(chǎng)有葡萄長(zhǎng)廊、食堂，還有幾個(gè)籃球場(chǎng)。
春天，陽(yáng)光普照大地，春天的風(fēng)灑在校園里的每一個(gè)角落。那蒼白的樹(shù)木，被春雨輕輕打過(guò)后都是那么翠綠可愛(ài)呀！
夏天，東教學(xué)樓前面的桂花真是香氣撲鼻，后操場(chǎng)的葡萄也熟了。前院的那幾棵老樹(shù)也非常茂盛。升旗臺(tái)兩邊的大花壇里長(zhǎng)著大約七公分米高的'白色牡丹，粉色月季……每到夏天那盛開(kāi)的花朵，就像一簇簇燃燒的火焰。
秋天，秋風(fēng)就會(huì)把樹(shù)葉吹下來(lái)。同學(xué)們都會(huì)來(lái)到大樹(shù)跟前撿拾樹(shù)葉，做樹(shù)葉標(biāo)本。
冬天，地上白茫茫的一片，同學(xué)們都來(lái)打雪仗……
這就是我們的校園，在這里我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，盡情玩耍！
我的校園優(yōu)秀作文 42
我有一個(gè)美麗的校園，它一年四季都很美麗。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的美麗之處吧!
春天，小草換上了嫩綠色的新衣服，楊柳長(zhǎng)出了一頭長(zhǎng)頭發(fā)，花壇里的小花露出了甜美的笑容�；▔镩L(zhǎng)著五顏六色的小花，引來(lái)好多好多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶展開(kāi)它那美麗的.翅膀，在花兒上翩翩起舞。蜜蜂展開(kāi)它那透明的翅膀在花上忙著采集蜂蜜。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地。校園里長(zhǎng)著一棵棵挺拔的大樹(shù)。我們?cè)诖髽?shù)下坐著乘涼，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，如果用手摸著大地的話你就覺(jué)得手都要被烤熟了。
秋天，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄落，有紅的，有黃的，有綠的，五顏六色十分漂亮，樹(shù)葉從天空飄落下來(lái)，真像是一只只蝴蝶從天空飛下來(lái)。
冬天，校園的操場(chǎng)被大雪覆蓋。上面被踩出了一條條小路，我們?cè)谏厦孀鲋蜓┱�，堆雪人，滾雪球等好玩的游戲。小草，小花，大樹(shù)都穿上了銀裝。
校園的四季真美麗呀！
我的校園優(yōu)秀作文 43
我來(lái)自延吉市北山小學(xué)。
從南面走近北山小學(xué)，左面是高高的門(mén)樓，門(mén)樓上寫(xiě)著七個(gè)大字：延吉市北山小學(xué)。右邊是門(mén)衛(wèi)室，里面有保護(hù)我們的老爺爺。進(jìn)了大門(mén)，對(duì)面是一個(gè)六層高的教學(xué)樓。進(jìn)了教學(xué)樓。大廳里有一架三角鋼琴。左面是走廊，右面也是走廊，走廊的兩邊都是教室。我們的學(xué)校一共有六層，第一層是一年級(jí)，第二層是二年級(jí)，第三層和第四層是三年級(jí)，四年級(jí)以上都在舊樓。
從新教學(xué)樓的后門(mén)出去，能看到一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的周?chē)翘飶脚艿�，中間是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的北側(cè)是國(guó)旗臺(tái)，操場(chǎng)的東面有個(gè)車(chē)庫(kù)，車(chē)庫(kù)的北面是北山小學(xué)東門(mén)。操場(chǎng)對(duì)面是主教學(xué)樓，主教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的左面是乒乓球場(chǎng)。
我最喜歡的.是我的班級(jí)，它在新教學(xué)樓的三樓。從一樓向左拐上樓梯到三樓，再向左拐，第三個(gè)就是我的教室了。推開(kāi)大門(mén)能看見(jiàn)寬敞的教室，整齊的桌椅，可愛(ài)的同學(xué)們，以及和藹的老師。
我愛(ài)我的班級(jí)，更愛(ài)我的校園。
我的校園優(yōu)秀作文 44
我喜歡北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我也喜歡大連風(fēng)景，但是我還是最?lèi)?ài)我的校園。
我的校園雖然沒(méi)有大城市的學(xué)校漂亮，沒(méi)有像花園那么美麗動(dòng)人，甚至只有幾座小平房、一座教學(xué)樓和一個(gè)小操場(chǎng)。它像一個(gè)知識(shí)的海洋，我們?cè)谶@里學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)，懂得了很多道理，我很喜歡我的校園。
進(jìn)入我們的校園，首先看到的是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是一座座小平房。小平房的'對(duì)面是一片小樹(shù)林。夏天的時(shí)候，小樹(shù)林就像一個(gè)綠色的海洋。一片朝氣蓬勃的景象。在綠茵茵的草坪里，偶爾能看到一兩朵盛開(kāi)的野花......
這就是我們的校園，它就像一個(gè)知識(shí)的海洋，像孩子們快樂(lè)餓天地。這就是我們的校園，它有著我們成長(zhǎng)的足跡，有著我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，這就是我們的校園，一所平凡而又美麗、樸實(shí)的校園。
我的校園優(yōu)秀作文 45
我們學(xué)校里的花園，里面開(kāi)了許多茂盛的花朵，有美人蕉、菊花等等。學(xué)校里的花很美麗，美人蕉長(zhǎng)的高高大大的，很美麗，不要小看菊花長(zhǎng)得有些小，可是它很引人注意，它的花粉吸引了很多很多的小蜜蜂，它們成群結(jié)隊(duì)的排隊(duì)采花蜜呢。
果園里是小孩子們的`天堂，按學(xué)校指定，里面種了蘋(píng)果樹(shù)、杏樹(shù)、還有葡萄，可引注了小朋友的眼光。
最引人注意的是我們學(xué)校的大操場(chǎng)了，我們中午在那做操，晚上，有好多人在大操場(chǎng)上活動(dòng)，還有幾只蟬在叫。學(xué)校后門(mén)的地方，有水池子，我們上科學(xué)課的時(shí)候，我們把小船放在水里，看著它們游，許虎教師讓我們回班的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一條純金的魚(yú)，還有一條像葉子一樣的綠色的魚(yú)，還有像天空一樣的藍(lán)魚(yú)，還有透明的魚(yú)兒，它們可愛(ài)極了，我們很開(kāi)心發(fā)現(xiàn)了這么多的趣味的魚(yú)兒，我決定下次在觀察一次它們了。
我很喜歡我們的學(xué)校，里面有好多趣味的東西。
我的校園優(yōu)秀作文 46
夏天的校園，樹(shù)木郁郁蔥蔥；秋天的校園，小草和樹(shù)葉都穿上了金黃的衣裳；冬天的校園，白雪皚皚，茫茫一片……但我最喜歡的是春天的校園。
看，草地上，小草探出了頭，欣欣然，張望著外面的'世界，小花悄悄地綻開(kāi)了一張張笑臉……哇，荷花池旁的柳樹(shù)上也冒出新葉來(lái)了！只見(jiàn)柳枝上點(diǎn)綴著細(xì)細(xì)密密的綠色，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條臨風(fēng)飄揚(yáng)，好看極了！
咦，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上干什么呢？原來(lái)，他們有的在跑步，有的在打籃球……這時(shí)的天空也熱鬧起來(lái)了，各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏在小朋友們的牽引下飛上了天。正如清朝詩(shī)人高鼎所說(shuō)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
哇！操場(chǎng)周?chē)臈鳂?shù)、冬青也帶來(lái)了春的消息！瞧，冬青像一排整齊的衛(wèi)兵站在路旁。在老葉子簇?fù)淼闹︻^，又抽出了一片片小葉子，是那么亮，那么綠。此時(shí)楓樹(shù)的葉子還很小，只見(jiàn)綠色葉子的外圍鑲了一層紅，小巧玲瓏，很是可愛(ài)！
看，校園的春天是多么美好，多么生機(jī)勃勃！
我的校園優(yōu)秀作文 47
活動(dòng)課上，老師問(wèn)：“同學(xué)們，秋天是什么樣兒的？同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。有的說(shuō)：“秋天的枝頭碩果累累�！庇械恼f(shuō)：“秋天，天氣涼了蒼蠅和蚊子逃的無(wú)影無(wú)蹤了�！庇械恼f(shuō)：“秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，一片片黃葉從天上落下來(lái)�！币灿械�.說(shuō)：“秋天的天空那么高，那么藍(lán)�！蔽艺f(shuō)：“秋天，動(dòng)物們都忙著搬運(yùn)糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬了！”老師說(shuō)：“大家留心過(guò)校園里的秋天嗎？我們還是出去看看吧！”于是，同學(xué)們紛紛走出了教室。
我們來(lái)到花壇邊，花壇里的美人蕉正開(kāi)得正旺，像一束束燃燒的火炬。我們走到玉蘭樹(shù)下，玉蘭樹(shù)的枝葉繁茂網(wǎng)，葉子還是那么蔥郁。我們輕輕地牽起迎春花的藤曼，迎春花頂著一頭柔嫩的葉子，在風(fēng)中昂起了頭。我們心中多么失望�。∫�?yàn)樾@里連一片落葉都找不到，又那里看得見(jiàn)秋天的影子呢？老師問(wèn)：“如果校園里一片枯黃，你們高興嗎？”我們恍然大悟：“原來(lái)我們的校園景色秀麗，四季如春！”
我的校園優(yōu)秀作文 48
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，小草探出了腦袋，冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，而我在校園里，和春天有場(chǎng)約會(huì)。
春天在哪里，春天在學(xué)校的小花園里。首先看到的便是一大片的連翹，金黃金黃的，走近一看，發(fā)覺(jué)這很像小姑娘的.裙子，更像倒掛的金鐘，所以又稱(chēng)“倒掛金鐘”。
春天在哪里，春天在學(xué)校的魚(yú)池里。魚(yú)池里游著五彩斑斕的小魚(yú)，春天來(lái)了，他們?cè)隰~(yú)池里歡快地游來(lái)游去，在魚(yú)池周?chē)�，還開(kāi)出了一些花朵：繡球花、蝴蝶花，讓魚(yú)池更富有春意。
春天在哪里，春天在學(xué)校的柳樹(shù)上，春風(fēng)襲來(lái)，柳樹(shù)抽出了新芽，吐出了花苞，真是：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就甩著長(zhǎng)辮子，翩翩起舞，可漂亮了。
春天在哪里？春天在北海小學(xué)的校園里。
我的校園優(yōu)秀作文 49
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)槟鞘俏覍W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。
每天早上，我一走進(jìn)校門(mén)，書(shū)香味就迎面撲來(lái)，這時(shí)的我便會(huì)精神抖擻地加快腳步，向教室跑去。
一進(jìn)學(xué)校，最吸引我的是國(guó)旗臺(tái)左側(cè)的那座假山噴泉。一層層的煙霧繚繞，把那幾只仙鶴籠罩著，好似走近人間仙境。大成樓的前方，有一顆粗壯的銀杏樹(shù)在那兒佇立著，每當(dāng)秋季來(lái)臨時(shí)，那樹(shù)葉灑落下來(lái)好像金色的地毯。在問(wèn)津樓的一側(cè)，有一條青蔥翠綠的長(zhǎng)廊，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我們的校園雖然不大，但整潔的環(huán)境給人帶來(lái)舒適又清靜的感覺(jué)。每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一首歡快的.樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我的心田。
��！美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！你是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的搖籃。
我的校園優(yōu)秀作文 50
我們的校園非常美麗！
校園的春天非常美，鳥(niǎo)兒在銀杏樹(shù)上唱歌�；▋阂粋�(gè)接一個(gè)的怒放，迎春花在歡迎春天的`到來(lái)，喇叭花吹著大喇叭也正在迎接春天的到來(lái)，只有玫瑰花決定要和春天比美，盡最大的努力開(kāi)出最漂亮的花朵，這是我們校園春天的景色。
到了夏天，榕樹(shù)枝繁葉茂，我們可以在榕樹(shù)下面乘涼。荷花也競(jìng)相開(kāi)放，花瓣由紅到白，美麗極了。月季花紅艷艷在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。這是我們校園夏天的景色。
秋天，菊花開(kāi)了，各種各樣的顏色多的數(shù)不清，五顏六色，好看極了！桂花也發(fā)出迷人的香味，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。
到了冬天，雪梅在墻角堅(jiān)強(qiáng)的豎立著，那堅(jiān)韌不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們的校園一年四季景色宜人，我愛(ài)我的校園。
我的校園優(yōu)秀作文 51
我們的校園可大、可漂亮了，一年四季都很美麗！
我們的學(xué)校大門(mén)，造型別致，是一個(gè)L型的，豎著的是一個(gè)長(zhǎng)方形的柱子，豎著寫(xiě)著我們學(xué)校的名字，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座橫貫東西兩側(cè)的`教學(xué)樓，那就是我們的教學(xué)樓，我們的教室在四樓 的最西側(cè)，我們走進(jìn)校園的左手邊是一座三年級(jí)專(zhuān)用的教學(xué)樓。西邊有一個(gè)花園，花園里有一條鵝卵石鋪成的小路，小路成丫型，小路兩旁是花和小草，花園里還有許多果樹(shù)，有木瓜樹(shù)、柿子樹(shù)、石榴 樹(shù)，一到秋天，校園里碩果累累，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠，石榴娃娃不知在高興什么事，笑的牙都露出來(lái)了。
冬天，樹(shù)上、樓房上都蓋上了皚皚大雪，像是走進(jìn)了童話世界。教學(xué)樓后面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，周?chē)且粋�(gè)八個(gè)道的跑道，中間是一個(gè)足球場(chǎng)，緊挨著教學(xué)樓的是乒乓球臺(tái)。
我愛(ài)我們美麗的校園，希望它以后更加美麗！
我的校園優(yōu)秀作文 52
有一個(gè)學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，寬廣無(wú)比，重視體育。這就是我朝夕相處了六年的緯三路小學(xué)的校園。
校園里的綠化是金水區(qū)里最好的。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是兩排高大的樹(shù)。看��！冬青樹(shù)，紅葉林，松樹(shù)，楊樹(shù)，石榴樹(shù)，它們都在這兒呢！在教學(xué)樓的起始處，也有一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒的花壇哦！就連二樓的欄桿上，也擺放了一盆盆十分養(yǎng)眼的`植物。
我們學(xué)校還特意買(mǎi)了幾十臺(tái)乒乓球臺(tái)放在操場(chǎng)。這些球臺(tái)排放得整整齊齊，上面還標(biāo)有“五一班”“五二班”的字樣。一下課，幾個(gè)同學(xué)抓起球拍沖下樓打球去了，球臺(tái)那里立刻被“乒乓球愛(ài)好者”給占據(jù)了。
校園里還有一個(gè)面積不大，但同學(xué)們都愛(ài)去的地方——養(yǎng)魚(yú)池。魚(yú)池里有各樣大小的金魚(yú)，這些魚(yú)有的拖著“胡子”在“漫水遨游”；有的爭(zhēng)先恐后地往同學(xué)們的手里湊；還有的在水底，一副不過(guò)問(wèn)世俗之事的樣子，悠閑自在地吐著泡泡。
我愛(ài)我的校園！
我的校園優(yōu)秀作文 53
我的學(xué)校是永福小學(xué)。學(xué)校從川堂到中庭花園，從低年級(jí)活動(dòng)區(qū)到水生植物區(qū)，從可愛(ài)動(dòng)物園區(qū)到中年級(jí)活動(dòng)區(qū)，這些地方我都很熟悉，也很喜歡。
其中我覺(jué)得可愛(ài)動(dòng)物區(qū)最特別了，因?yàn)槠渌麑W(xué)校都沒(méi)有�？蓯�(ài)動(dòng)物區(qū)在高年級(jí)活動(dòng)區(qū)的旁邊，里面的動(dòng)物很多，例如:雞、鴨和小白兔……等。我覺(jué)得小白兔最可愛(ài)，鴨子看起來(lái)最笨，火雞看起來(lái)最兇猛。
在我無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)去那兒散步、觀察動(dòng)物。我常�？匆�(jiàn)鴨子先生在那里走來(lái)走去，好像有功課不會(huì)寫(xiě)正在煩惱中呢!我也時(shí)�？匆�(jiàn)火雞先生的一副臭臉，真的很像什么人惹到他，而他現(xiàn)在正想揍人，可是被關(guān)起來(lái)不能出去，我想我可以幫火雞先生想一個(gè)出氣的方法，那就是用力踩地上的蟑螂和螞蟻。我發(fā)現(xiàn)去可愛(ài)動(dòng)物區(qū)會(huì)讓我的.心情變得很好喔!
我覺(jué)得能在永福小學(xué)上學(xué)真是幸福耶!因?yàn)橛性S多好玩的地方，所以我去學(xué)校的每一個(gè)小角落，心情都會(huì)很開(kāi)心、很放松。
我的校園優(yōu)秀作文 54
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園。我們每天都在這大花園里學(xué)習(xí)，玩耍。我們教學(xué)樓后面是一座假山。假山的山腳下有一個(gè)大池塘，池塘的水非常的靜，靜得像一面大鏡子；池塘的水非常的.清，輕的可以看見(jiàn)池塘底的沙石；
池塘的水非常的綠，綠的像是被周?chē)幕ú萑具^(guò)色似的美麗的極了。水里有許多小魚(yú)小蝦，他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，自由自在。水面上有一座小橋，走過(guò)小橋就可以到假山上去了，假山上有許多小草，小花，他們給假山增添了許多生機(jī)，教學(xué)樓的前面是一片青青的綠化帶。綠化帶里有許多綠綠的小草和紅紅的小花。
早上，小花的綠葉上的露珠在陽(yáng)光的照射下，想一顆顆小鉆石一樣閃閃發(fā)光，非常的漂亮。那剛打的樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)哨兵在草地上站崗，保護(hù)著草地上的所有的植物。我非常喜歡這個(gè)美麗的大花園，我非常的喜歡我的學(xué)校。
我的校園優(yōu)秀作文 55
我的學(xué)校是竹園小學(xué)。
一進(jìn)大門(mén)，你一定會(huì)被那一叢芳香四溢的梔子花和茂盛翠綠的竹子吸引。那些竹子也許有很多年了，已經(jīng)有三層樓那么高。自古竹子就有“虛心、高節(jié)”的美稱(chēng)，古時(shí)候的文人墨客最?lèi)?ài)的就是竹。從“月光下的鳳尾竹”想到葫蘆絲，提起葫蘆絲就會(huì)想起我們學(xué)校，我覺(jué)得這些竹子就是我們竹園小學(xué)的象征。
校園的大墻上用精美的磚拼出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，那些畫(huà)中的寓意深遠(yuǎn)，教導(dǎo)我們做人的道理，告訴我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上！沿著走廊來(lái)到了教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，一排排整齊的桌椅，我們就是在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
操場(chǎng)像一塊大草地，鑲嵌在校園中央。同學(xué)們一下課就跑到操場(chǎng)上做游戲。玩累了，坐在花壇邊上休息。從樹(shù)葉間灑下來(lái)的'陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎，像滿(mǎn)天的繁星。這片樹(shù)林像翠綠的屏障，為我們遮風(fēng)擋雨，像母親一樣呵護(hù)著我們。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我的學(xué)校美麗嗎？
我的校園優(yōu)秀作文 56
雨后的校園真美麗！
今天，下了一場(chǎng)雨，小雨飄飄灑灑，溫柔的灑落在校園里，洗去了校園里的灰塵。雨停了，整個(gè)校園煥然一新。
大樹(shù)上可愛(ài)的葉子上面沾滿(mǎn)了一顆顆晶瑩剔透的雨露，顯得格外翠綠；小草也是，有晶瑩的雨滴作裝飾，顯得更加漂亮了，它用盡所有的'力氣生長(zhǎng)著�；▔锏幕�，經(jīng)過(guò)小雨的滋潤(rùn)，開(kāi)放出了朵朵更加艷麗的花朵。安安靜靜的花壇里突然傳出“沙沙”的聲音，是什么？尋聲找去，呵呵，原來(lái)是蝸牛在搗鬼。蝸牛只有在下雨天才到外面來(lái)活動(dòng)，至于為什么這樣，我還不知道。
“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”隨著一聲聲下課鈴，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣跑出教室，他們有的捉蝸牛，有的玩游戲，還有的在踢毽子，他們呼吸著新鮮的空氣，玩得可高興了。
雨后的校園真美�。∥覑�(ài)這雨后的校園。
我的校園優(yōu)秀作文 57
我們的校園是個(gè)美麗又迷人的地方。
我們的小樹(shù)林是植物的天地。松柏四季常青，那么挺拔。茶樹(shù)綠得濃郁，茶花像一張張笑臉，在葉間探出頭，似乎在向我們打招呼。那一叢竹子雖沒(méi)有山上的竹子高，但竹葉青翠，像一把把小刀，在風(fēng)中沙沙作響，似乎在為我們歌唱。
我們的假山也很美。假山像一位仙風(fēng)道骨的老人，站在水中守護(hù)著魚(yú)兒。假山下的池水像一面鏡子，魚(yú)兒在水中盡情地嬉戲。
大操場(chǎng)最美了。操場(chǎng)邊的小河如一塊碧綠的翡翠，兩棟高大的教學(xué)樓相互聳立著。兩棵大榕樹(shù)，像兩位戰(zhàn)士永遠(yuǎn)守護(hù)著校園。它們又大又茂盛，像兩顆巨大的西蘭花。樹(shù)頂抽出的嫩芽，黃黃的，其他的葉子都綠得濃郁，這樣的顏色讓人感覺(jué)西蘭花含苞欲放。這樣可愛(ài)的.大樹(shù)，為校園增添了不少美。
這就是我們的小學(xué)，一所美麗迷人的小學(xué)。孩子們的歡笑聲在校園里回蕩。
我的校園優(yōu)秀作文 58
大家好，我想介紹一下我的學(xué)校。
我非常喜愛(ài)我的校園，因?yàn)檫@里有許多歡聲笑語(yǔ)，還可以跟老師學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)。下面由我給大家介紹一下：我們的學(xué)校建于1998年，到目前已有40個(gè)班，大約3000名學(xué)生，怎么樣？人多吧！
我們學(xué)校的`中央是主教學(xué)樓和雕像。主教學(xué)樓是三、四、五、六年級(jí)的教室，也是三到六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師的辦公室。雕像就像一個(gè)女生在天上飛，雕像下面寫(xiě)“希望”兩個(gè)字，意思是“學(xué)校希望我們長(zhǎng)大以后個(gè)個(gè)有才華�！�
東西兩旁是：低年級(jí)的教學(xué)樓。辦公樓。國(guó)際樓。低年級(jí)教學(xué)樓是一二年級(jí)的教室，三樓是大禮堂。辦公樓是所有老師的辦公室、會(huì)議室。國(guó)際樓主要是為中外老師。交換生提供便利，計(jì)算機(jī)教室也在那里。
校園的南邊是學(xué)校的正大門(mén)，是老師學(xué)生出入的通道，校園的北端是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，周?chē)歉鞣N體育設(shè)施。
看，這就是我美麗的校園！
我的校園優(yōu)秀作文 59
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林、吹過(guò)田野、吹過(guò)果園，還吹到了我們的校園。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口，映入眼簾的是美麗的小花壇，花壇里種著五顏六色的菊花，有紫紅的、淡黃的、雪白的······美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。
柳樹(shù)的葉子在慢慢的變黃，你看枯萎的葉子從柳樹(shù)媽媽身上落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，落在地面上，厚厚的一層，踩在上面“沙沙”地響。
銀杏樹(shù)也很好看，它那黃黃的`葉子也從樹(shù)上落下來(lái)，像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。
草坪里的小草也慢慢變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊塊黃色的地毯。小朋友在草坪上快樂(lè)地奔跑。
小朋友也發(fā)生了變化，他們把夏裝換成了秋裝，穿上了厚厚地毛衣，帶上了五彩斑斕的手套。他們?cè)谛@里歡快地奔跑，到處充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲。
秋天就像個(gè)魔術(shù)師，把我們的校園打扮的更加絢麗多彩。
我的校園優(yōu)秀作文 60
我愛(ài)我的校園，是它帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，是它帶我們遨游書(shū)的世界，是它給我們一位溫馨的老師，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)……在我心中，它是我認(rèn)為最美麗的。一進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的'是兩座教學(xué)樓，我走進(jìn)一座教學(xué)樓，沿著樓梯拾級(jí)而上。這時(shí)，樓梯兩旁的畫(huà)吸引住了我的眼球。那些小朋友畫(huà)的栩栩如生、惟妙惟肖，那些花畫(huà)得生機(jī)勃勃、欣欣向榮。
有的小朋友在打羽毛球，突然，有個(gè)小朋友用力過(guò)猛，羽毛球不見(jiàn)了；有的在打籃球，他打得滿(mǎn)頭大汗，把衣服都要脫掉了；有的在用毛筆畫(huà)畫(huà)，五顏六色真有趣……有個(gè)大姐姐在拉 小提琴，音符好現(xiàn)在他的指間跳動(dòng)，我仿佛聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，啊，真美！教學(xué)樓左邊是科技園，里面有許多花草樹(shù)木，最奇特的是草坪中的小樹(shù)，有紅的、綠的、紫的……葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，還像一個(gè)圓形小蛋糕，讓地上的小草直流口水�！�！美麗的校園，我愛(ài)你！
我的校園優(yōu)秀作文 61
天氣慢慢的轉(zhuǎn)涼了，老師和同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中多加了一件秋裝，秋天悄悄地來(lái)到了。
看，校園里，教學(xué)樓兩邊梧桐樹(shù)的葉子有的是綠色的，有的是一半黃一半綠，還有的已完全變成金黃色的，微風(fēng)輕輕一吹，一片片金黃色的葉子像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái)，像是給校園小路的地面鋪上了一層金黃色的地毯。教學(xué)樓正前方花壇里的菊花也不甘示弱，紫紅的，淡黃的，雪白的……爭(zhēng)相開(kāi)放了，在草地上點(diǎn)頭微笑著，把校園裝點(diǎn)的更美麗了。通往校園操場(chǎng)上的小路上有一顆石榴樹(shù)，紅通通的石榴掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)紅紅的.小燈籠，有幾個(gè)還裂開(kāi)了嘴，好像是含著珠寶的石榴娃娃。每次從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，我都會(huì)放慢腳步停下來(lái)，抬頭盯著那著滿(mǎn)樹(shù)香甜的果實(shí)，想著它那香甜的美味，嘴巴里直咽口水。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)充實(shí)的季節(jié)，我愛(ài)秋天，更愛(ài)我們校園的秋天！
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