無(wú)人機(jī)作文（通用20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的無(wú)人機(jī)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無(wú)人機(jī)作文 篇1
星期三的下午，學(xué)校安排了一節(jié)航模課，前一天老師在班級(jí)的群上通知說(shuō)今天要帶無(wú)人機(jī)，但是爸爸媽媽卻沒(méi)有一個(gè)人告訴我，所以按我平時(shí)上課的習(xí)慣去上學(xué)了。
下午航模課到了，我看見(jiàn)別的同學(xué)都有帶無(wú)人機(jī)，而我卻沒(méi)有。我急了，心想找老師會(huì)被批評(píng)，又沒(méi)有電話手表通知家長(zhǎng)。哎，到底要怎么辦呢？我怕老師發(fā)現(xiàn)，所以默默地躲到了班級(jí)的`最后一排，我心里忐忑不安，心想萬(wàn)一老師要求我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集體活動(dòng)該怎么辦呀？如果老師走到后排看見(jiàn)我怎么辦？如果老師看到我沒(méi)帶無(wú)人機(jī)怎么辦？
時(shí)間一分一秒過(guò)得很慢，好不容易熬到了下半節(jié)課，老師真的說(shuō)要集體活動(dòng)，同學(xué)們都?xì)g呼跳躍了起來(lái)。我想這回完蛋了，我沒(méi)帶無(wú)人機(jī)的事老師馬上就要發(fā)現(xiàn)了。就在這時(shí)，操場(chǎng)上走過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的身影——爸爸把無(wú)人機(jī)送過(guò)來(lái)了，而且向老師說(shuō)明了原因，我想爸爸一定是看到群里要帶無(wú)人機(jī)的信息了。“yes！”我一下子開(kāi)心地跳起來(lái)，老爸來(lái)得太及時(shí)了。
無(wú)人機(jī)作文 篇2
今天，我早早起來(lái)，打開(kāi)窗，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間。今天，我要去行文教育上戶外課，聽(tīng)說(shuō)今天要玩我從未見(jiàn)的`無(wú)人機(jī)，自然激動(dòng)不已。
我們坐校車來(lái)到了易飛無(wú)人機(jī)科技館，進(jìn)去一看，眼看盡是超高科技，什么四軸無(wú)人機(jī)，可以飛的小飛機(jī)，小風(fēng)扇指尖陀螺等等，應(yīng)有盡有。
看了一會(huì)兒，我們就進(jìn)電腦室聽(tīng)老師講關(guān)于無(wú)人機(jī)的知識(shí)。聽(tīng)的時(shí)候，好多知識(shí)我都不知道，感覺(jué)自己就是一個(gè)文盲。不過(guò)，這堂課還是讓我收獲滿滿。
老師講完之后，我們就開(kāi)始玩無(wú)人機(jī)模擬器。我和黃梓涵一起玩，我們選好場(chǎng)景和無(wú)人機(jī)后，就開(kāi)始玩。一開(kāi)始我們都一臉茫然地玩著，后來(lái)我先掌握怎么控制，再教黃梓涵。
最好玩的，還要數(shù)在外面玩真正的無(wú)人機(jī)了。當(dāng)時(shí)，太陽(yáng)把大地曬得熱烘烘的，抬頭看著無(wú)人機(jī)，太陽(yáng)都會(huì)把眼睛曬得全變白。我小心翼翼地拿著遙控器，耐心地聽(tīng)著教練指導(dǎo)，像一只乖乖兔，又慢慢地?fù)u著控制桿，生怕無(wú)人機(jī)突然“砰”的一聲掉下來(lái)，那無(wú)人機(jī)可真貴，最便宜也要六千多元哩！
今天我學(xué)到許許多多關(guān)于無(wú)人機(jī)的知識(shí)，包括如何控制無(wú)人機(jī)，我真希望能住在那里。
無(wú)人機(jī)作文 篇3
在這十年中，有很多讓我難忘的事。
11歲那年暑假，我爸和我在家看電視。突然有敲門聲，我跑過(guò)去開(kāi)門，打開(kāi)門看見(jiàn)我表弟帶他的無(wú)人機(jī)來(lái)玩，我興奮地跟爸爸說(shuō)：“表弟來(lái)我們家玩了�！蔽覟槭裁催@么興奮呢？因?yàn)槲揖涂梢杂梦业臒o(wú)人機(jī)跟我表弟比賽了。我跟我表弟比賽了，我的無(wú)人機(jī)飛起來(lái)，沒(méi)飛多遠(yuǎn)；因?yàn)槲冶淼軟](méi)操控好，所以把我的無(wú)人機(jī)撞掉下來(lái)，摔壞了。我傷心地把無(wú)人機(jī)拾起來(lái)，大聲地說(shuō)：“你賠，你賠我的無(wú)人機(jī)�！卑职致�(tīng)見(jiàn)了，趕快跑來(lái)問(wèn)怎么回事？”我說(shuō)：“表弟把我的'無(wú)人機(jī)弄壞了�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事，下次我再給你買一個(gè)無(wú)人機(jī)�！北淼苷f(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在玩我的無(wú)人機(jī)�！蔽蚁耄耗惆盐业臒o(wú)人機(jī)弄壞了，我也要把你的無(wú)人機(jī)弄壞。我用一些玩具扔向無(wú)人機(jī)，無(wú)人機(jī)也掉了下來(lái)，摔壞了。爸爸看到表弟的無(wú)人機(jī)也壞了，問(wèn)：“你的無(wú)人機(jī)怎么也壞了？”
表弟說(shuō)：“沒(méi)操控好，摔壞了。”
表弟這樣說(shuō)讓我十分慚愧，那時(shí)我才感覺(jué)到自己的錯(cuò)誤嚴(yán)重，沒(méi)有氣量和包容。與表弟相比，我差多了。
無(wú)人機(jī)作文 篇4
我的遙控?zé)o人機(jī)是爸爸送我的生日禮物。
我的遙控?zé)o人機(jī)的機(jī)身像大人的四個(gè)手掌一樣大，四個(gè)螺旋翼的邊異常尖銳，當(dāng)它飛行的時(shí)候，如果有物體靠近它準(zhǔn)會(huì)把物體切成兩半，它停在地面時(shí)像一個(gè)黑色的大蜘蛛。每個(gè)星期天我總會(huì)拿著它到小區(qū)院子里去飛。
我的無(wú)人機(jī)飛的.很高。剛開(kāi)始的時(shí)候，起飛時(shí)為了適應(yīng)只飛了一米，慢慢地讓它往高處飛，而它飛得能有我們住的樓的三十層高，可它飛到三十層后就不再往高飛了。
無(wú)人機(jī)飛得可穩(wěn)了。不管無(wú)人機(jī)是往上飛還是往下飛,不管是前進(jìn)還是后退都飛得穩(wěn)穩(wěn)的，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)晃動(dòng)的現(xiàn)象。
無(wú)人機(jī)的功能有很多。既能攝像又能拍照，攝像時(shí)能調(diào)節(jié)焦距。記的上次我們?nèi)?yīng)縣木塔，由于去時(shí)時(shí)間已晚，景區(qū)已關(guān)門，我們只好站在廣場(chǎng)上用無(wú)人機(jī)來(lái)攝像，無(wú)人機(jī)飛到木塔的三層四層高，然后拉近焦距看，看得清清楚楚�？梢钥吹酱皯�、牌匾、里面的佛像。如果沒(méi)有無(wú)人機(jī)我們就會(huì)什么也看不到。
現(xiàn)在無(wú)人機(jī)的用途非常廣泛了，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事方面都在用。
無(wú)人機(jī)作文 篇5
今天，是行文的第二次戶外課，藍(lán)天對(duì)著我笑，這說(shuō)明無(wú)人機(jī)可以安全起飛了。
說(shuō)到“無(wú)人機(jī)”，我們都一臉疑惑。聰明的教練早就想到了這一點(diǎn)，所以給我們安排了一節(jié)理論課。我們好奇的走進(jìn)機(jī)房，找了個(gè)位置坐下。在這節(jié)課上，我知道了無(wú)人機(jī)有很多種，有：一類、二類、三類……六類，還知道了它的用途：可以噴農(nóng)藥，滅火，找小偷……老師邊講邊告訴我們無(wú)人機(jī)的使用方法，并給我們看了真機(jī)。一百年以后，理論課結(jié)束了，接下來(lái)就是實(shí)戰(zhàn)演練了，我們就像見(jiàn)了烤魚(yú)的貓一樣興奮。
我們一個(gè)個(gè)興致勃勃的來(lái)到了一片空曠的草地，接著，老師把剛講過(guò)的知識(shí)又講了一遍。又過(guò)了一百年，我們終于可以試飛了，“且慢，我來(lái)給你們示范一下�！崩蠋煹穆曇粲猪懫鹆�。我們的心情從興奮到失落。老師拿起遙控器，輕輕向上一撥，螺旋槳飛速的.旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一時(shí)間，天地巨變，太陽(yáng)神阿波羅好像被它嚇到了，陽(yáng)光暗淡了幾分，風(fēng)神好像激動(dòng)了，有幾陣涼風(fēng)吹來(lái)。又一百年過(guò)去了，我終于可以玩了！我操控著無(wú)人機(jī)，它一會(huì)向上飛，一會(huì)兒向下飛，還來(lái)了一個(gè)360°的旋轉(zhuǎn)。
今天是我第一次接觸這么大的無(wú)人機(jī)，第一次讓無(wú)人機(jī)飛這么遠(yuǎn)，讓我收獲了很多關(guān)于無(wú)人機(jī)的知識(shí)。
無(wú)人機(jī)作文 篇6
我有一個(gè)無(wú)人機(jī)，它是我過(guò)生日時(shí)姑媽送我的生日禮物，每天晚上我都要玩一會(huì)兒它，才肯去睡覺(jué)。
它十分酷炫，由金屬和塑料制成，四方都有小旋轉(zhuǎn)翼，下方有四個(gè)支架可以安安穩(wěn)穩(wěn)地停在地上，而且它的底座有說(shuō)明書(shū)，能指導(dǎo)人們進(jìn)行操作。體積也很大，大概有三個(gè)手掌那么大，每當(dāng)我玩的時(shí)候，必須要抱著它才能走。而且它渾身金黃色，遠(yuǎn)看像一個(gè)飛起來(lái)的金元寶，近看又像一個(gè)黃黃的小機(jī)甲。形狀更是奇特，像元寶、楓葉、稻谷似的，但我更覺(jué)得它像一只老虎。
有一次，我?guī)е敔敿彝�，爺爺讓我給樓下的.奶奶送三十二個(gè)雞蛋，于是找了個(gè)袋子把雞蛋裝了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我正在玩無(wú)人機(jī)拍照，突發(fā)奇想：用無(wú)人機(jī)運(yùn)送雞蛋。所以我先用一盒乒乓球試驗(yàn)了一下，可以操作，然后我就把那袋雞蛋吊在無(wú)人機(jī)的下面，一收一放，熟練地操縱著無(wú)人機(jī)。突然，我大叫一聲：“不好，失控了！”奶奶剛一抬頭，雞蛋“嘩”的一聲全落到了她身上，把她身上全打濕了，一身臭味，只見(jiàn)她深吸一口氣，大吼一聲：“你給我下來(lái)�！本瓦@樣，我挨了一頓臭罵。
無(wú)人機(jī)不僅是我童年的回憶，也是笑料的誕生，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的！
無(wú)人機(jī)作文 篇7
我有一架帥氣的無(wú)人機(jī)，它是爸爸送給我的生日禮物。
無(wú)人機(jī)有四片很長(zhǎng)的機(jī)翼，機(jī)翼上有一個(gè)像電風(fēng)扇一樣的螺旋槳，顏色是黑色加綠色，看起來(lái)相當(dāng)霸氣。它的體積只有我兩只手加起來(lái)一樣大，不過(guò)別看它小，只要它飛起來(lái)，就會(huì)一下子飛不見(jiàn)蹤影。它每飛一次，就要更換一節(jié)電池，真的`是太耗電了�？磥�(lái)，它是“電池貪吃者”。
記得有一次，我?guī)ス珗@玩。我拿起遙控器讓它飛了起來(lái)。那時(shí)，我不知道它能飛得那么高，看到它不見(jiàn)了蹤影，立刻著急地去找爸爸。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這很正常，無(wú)人機(jī)都可以飛那么高！控制好遙控器，它就能回來(lái)的！”聽(tīng)了爸爸的話，我馬上拿起遙控器，將操控?zé)o人機(jī)降落下來(lái)。
無(wú)人機(jī)每天都陪伴這我。有一次，我把無(wú)人機(jī)放進(jìn)盒子里，可第二天，我發(fā)現(xiàn)盒子沒(méi)了，心里十分難過(guò)，就告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后立刻在家里找了起來(lái)。最后，我們終于在床底下找到了。原來(lái)，昨夜我把被子蹬下地，而無(wú)人機(jī)盒子又恰好在我的被子上，自然到了床肚，真是“虛驚一場(chǎng)”�？粗疫@失而復(fù)得的無(wú)人機(jī)，真是無(wú)比興奮。
我喜歡我的無(wú)人機(jī)，它給我?guī)?lái)許多快樂(lè)的時(shí)光。
無(wú)人機(jī)作文 篇8
今天是星期天，但是我還要去學(xué)校，可是我非常高興，因?yàn)槲覀儼嘟M織了無(wú)人機(jī)活動(dòng)！
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我一看同學(xué)們都來(lái)了，大家按照分好的小組整齊的`坐好。
不一會(huì)兒杜老師就分別帶領(lǐng)大家來(lái)到了階梯教室。杜老師和校外的熊熊老師給我們講了無(wú)人機(jī)的知識(shí)，原來(lái)無(wú)人機(jī)是這么有意思啊！還給我們放了很多視頻，我看到了好多種無(wú)人機(jī)，都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，有的無(wú)人機(jī)能拍照，還有的無(wú)人機(jī)能追蹤……所有的無(wú)人機(jī)都能導(dǎo)航，真是讓人大開(kāi)眼界！
接受完科普后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)。每個(gè)小組都排好隊(duì)，激動(dòng)地等待著親自操作無(wú)人機(jī) �？粗覀冃〗M其他的同學(xué)操作，我又擔(dān)心又興奮。輪到我操作的時(shí)候，我很害怕，害怕無(wú)法操控它。老師和我一起拿起遙控器操控?zé)o人機(jī)，我知道了哪個(gè)是方向、哪個(gè)是速度、哪個(gè)是解鎖、哪個(gè)是給油，哇，太棒了，我可以自己操控?zé)o人機(jī)啦！
不知不覺(jué)中，活動(dòng)就要結(jié)束了，這次活動(dòng)很有意義，希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！
無(wú)人機(jī)作文 篇9
到了22世紀(jì)將會(huì)有一種新款的無(wú)人機(jī)，那是我設(shè)計(jì)的。這種無(wú)人機(jī)是核動(dòng)力的，它可以升入5萬(wàn)米高空，還可以貼著森林飛行。
這款無(wú)人機(jī)非常厲害，沒(méi)人能夠發(fā)現(xiàn)它。它是如何做到無(wú)人能發(fā)現(xiàn)的呢？
低飛被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了該怎么辦？不用擔(dān)心，它上面裝了一個(gè)微型信號(hào)干擾機(jī)。
俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！比f(wàn)一無(wú)人機(jī)臨時(shí)降落被敵人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？無(wú)人機(jī)可以自動(dòng)啟動(dòng)電子隱形模式，這樣就可以了。
可是換個(gè)角度想，萬(wàn)一被紅外熱視眼鏡發(fā)現(xiàn)了該怎么辦？無(wú)人機(jī)也有辦法。在無(wú)人機(jī)的上方有一個(gè)假的無(wú)人機(jī)，這個(gè)假的無(wú)人機(jī)可以隨時(shí)彈出去，這樣就可以迷惑敵人了。
這款無(wú)人機(jī)還有厲害的另外一面，遇到危險(xiǎn)可以自救。它是如何自救的'呢？
萬(wàn)一遇到成群的集束炸彈該怎么辦呀？我們都知道集束炸彈的厲害，集束炸彈里有很多小炸彈。無(wú)人機(jī)怎么躲的過(guò)來(lái)呢？無(wú)人機(jī)雖然躲不過(guò)來(lái)，但是它可以發(fā)射攔截導(dǎo)彈攔截。攔截導(dǎo)彈是裝在機(jī)翼里的。
萬(wàn)一無(wú)人機(jī)墜入海里該怎么辦？沒(méi)有關(guān)系，無(wú)人機(jī)重量很輕，可以浮在水面上。無(wú)人機(jī)的底盤下有兩個(gè)木板，這兩個(gè)木板可不是一般的木板，而是用梧桐油泡過(guò)的木板。
未來(lái)的無(wú)人機(jī)真的那樣就太好了！
無(wú)人機(jī)作文 篇10
今天，媽媽帶我去長(zhǎng)春書(shū)畫(huà)換無(wú)人機(jī)。無(wú)人機(jī)要很多積分，我是用了二千四百積分才換來(lái)的。無(wú)人機(jī)有四個(gè)螺旋槳，都是藍(lán)色的，中間有個(gè)按鈕，按一下，無(wú)人機(jī)就會(huì)發(fā)光。
我把無(wú)人機(jī)帶回家，看了看，把電池裝好，充好電就開(kāi)始玩了。第一次玩的'時(shí)候，我不會(huì)控制，東撞撞，西撞撞。后來(lái)，爸爸給我示范了一下，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的往前后左右控制方向鍵，慢慢地，我終于學(xué)會(huì)了。
有一次，我到外面去玩無(wú)人機(jī)，媽媽問(wèn)我，能不能再飛高一點(diǎn)?我自信滿滿地說(shuō)：“當(dāng)然可以，我現(xiàn)在就可以飛給你看”。說(shuō)著，我就一直往上按，眼看著無(wú)人機(jī)都要飛到七樓八樓高了，我突然覺(jué)得無(wú)人機(jī)好像不受我的控制了，往馬路飛去。我一邊著急地喊爸爸，一邊不斷地用手控制著方向盤，急得都快哭了。突然，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)在空中轉(zhuǎn)了個(gè)彎，順利地降落到地上，我立刻笑了，撿起無(wú)人機(jī)回家了。
無(wú)人機(jī)真好玩!
無(wú)人機(jī)作文 篇11
大年三十那天，我收到了一份十分驚喜的禮物，是一架無(wú)人機(jī)。我興奮地打開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)的整個(gè)機(jī)身是黑色的，頭頂上有一個(gè)藍(lán)色的鉆石標(biāo)志，機(jī)身四周有四個(gè)精致的螺旋槳，真是漂亮極了。
爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去時(shí)代廣場(chǎng)試飛無(wú)人機(jī)。我們來(lái)到一片比較寬闊的地方，我迫不及待地拿起遙控器，按下“一鍵起飛”鍵，伴隨著一陣“嗡嗡”聲，無(wú)人機(jī)的螺旋槳快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，慢慢飛上天空，我慌亂地操控著前、后、左、右鍵，突然無(wú)人機(jī)向時(shí)代廣場(chǎng)的'大樓飛去，我迅速按下“返航”鍵，但已經(jīng)能來(lái)不及了，無(wú)人機(jī)向墻上重重地撞去，我趕緊上前撿起無(wú)人機(jī)，還好沒(méi)有損壞。我想再次試飛，卻被爸爸阻止了，爸爸建議我仔細(xì)地看一下無(wú)人機(jī)的說(shuō)明書(shū)和試飛視頻，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究，我再次胸有成竹地拿起遙控器，再一次按下“一鍵起飛”，無(wú)人機(jī)利落地飛上天空，我熟練地操控著遙控器，讓無(wú)人機(jī)在時(shí)代廣場(chǎng)飛了一圈，并拍下了許多精美的照片�？粗w在高空中的無(wú)人機(jī)，我不禁想：只要經(jīng)過(guò)不斷地努力和無(wú)數(shù)次勇敢的嘗試，就一定能取得成功，我真的好開(kāi)心。
我十分喜歡我的無(wú)人機(jī)，謝謝媽媽送我的新年禮物。
無(wú)人機(jī)作文 篇12
今天，我和我爸起得早早的就去到行文教育中心。天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，好似無(wú)邊無(wú)際的大海。艷陽(yáng)高照，必定是個(gè)好日子。
去到易飛無(wú)人機(jī)基地，我瞪大了雙眼，這里非常非常大似乎可以跟太陽(yáng)做比較。
我們來(lái)到了無(wú)人機(jī)模擬室，講課老師給我們講了一堂生動(dòng)的無(wú)人機(jī)課，還讓我知道了無(wú)人機(jī)不僅可以用來(lái)娛樂(lè)，而且還能為人民做貢獻(xiàn)。比如：農(nóng)業(yè)、軍事、拍照、消防、城管等用途。
老師講完課，就讓我們進(jìn)行模擬無(wú)人機(jī)訓(xùn)練，我拿起鼠標(biāo)點(diǎn)了一架帥氣的直升機(jī)，拿起遙控器準(zhǔn)備操作。不料，它側(cè)面朝地，直接被撞得粉身碎骨。后面的`同學(xué)被逗得身體都趴在地上哈哈大笑說(shuō)：“你的飛機(jī)沒(méi)上天就沒(méi)了！哈哈哈！”“我看你繼續(xù)笑！”我生氣地說(shuō)。結(jié)果，他也使用了跟我同樣的直升機(jī)。他不費(fèi)吹灰之力就把飛機(jī)飛地老高老高，而且還在天上“飄移”非常厲害。這時(shí)，我甘拜下風(fēng)了。
模擬訓(xùn)練結(jié)束了，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)要駕駛無(wú)人機(jī)？”“我！”大家異口同聲地回答。我先讓教練給我駕駛，由于我下手太重，差點(diǎn)兒把樹(shù)給劈了，由于太尷尬，我故意說(shuō)有點(diǎn)兒尿急就先走了一步。
今天的無(wú)人機(jī)探索之旅圓滿結(jié)束，微風(fēng)吹著在為我們送行，最終我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
無(wú)人機(jī)作文 篇13
未來(lái)的書(shū)是怎樣的，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
未來(lái)的書(shū)可以自己翻頁(yè)，每當(dāng)你看完一頁(yè)，只要喊“下一頁(yè)”，那書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻一頁(yè)，你就又可以看了。
未來(lái)的書(shū)還可以調(diào)節(jié)你的.心情，你開(kāi)心，它會(huì)和你聊天；你生氣，它會(huì)逗你開(kāi)心；你傷心，它會(huì)安慰你，不讓你傷心……
你讀著未來(lái)的書(shū)，你會(huì)感覺(jué)你仿佛進(jìn)入了書(shū)中的圖畫(huà)里，和書(shū)里的主角做游戲，因?yàn)樗猩衿婺ЯΑ?/p>
你不想看書(shū)的時(shí)候，它會(huì)講個(gè)精彩的故事，你會(huì)聽(tīng)的津津有味，因?yàn)楣适绿柿�，你被吸引住了�?/p>
未來(lái)的書(shū)可以變，一會(huì)兒變成科普類的書(shū)；一會(huì)兒變成漫畫(huà)類的書(shū)；一會(huì)兒又變成小說(shuō)類的書(shū)……內(nèi)容十分精彩，讓人看了一本還想看另一本。
未來(lái)的書(shū)功能可不只這些，只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把未來(lái)的書(shū)創(chuàng)造出來(lái)。
無(wú)人機(jī)作文 篇14
我收到了爸爸六一兒童節(jié)送我的驚喜，是一架帥氣的無(wú)人機(jī)。
它全身都是酷酷的黑色，我迫不及待地拿起無(wú)人機(jī)開(kāi)始組裝，按著說(shuō)明書(shū)先查看飛行器電池的電量，安裝好電池，接著把螺旋槳按照字母A、B的方向安裝好，并固定零件、螺旋槳墊片、螺絲，安好擰緊。看！一架帥氣的無(wú)人機(jī)完成了，我準(zhǔn)備試飛，按動(dòng)一鍵起飛，為什么不飛，哪里出現(xiàn)了錯(cuò)誤嗎？我急忙又重新看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)是要把無(wú)人機(jī)放在一個(gè)平整的平面上，并要看指示燈的顏色變化，指示燈紫色持續(xù)閃爍，遙控器發(fā)出“滴”的一聲，表示遙控器和飛行器對(duì)頻成功。接著觀察前面的指示燈和后面的指示燈是不是變成了白色和藍(lán)色，這樣才可以飛行，不要放棄，再試一下。按開(kāi)關(guān)鍵，指示燈變成了白色和藍(lán)色，準(zhǔn)備開(kāi)始，哇！無(wú)人機(jī)在我的操控下，螺旋槳飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著飛了起來(lái)，好棒��！按動(dòng)降落鍵，無(wú)人機(jī)又慢慢的.降落下來(lái)，太好玩了。無(wú)人機(jī)的功能很多，它可以智能跟隨、智能返航、拍照、錄像。
無(wú)人機(jī)里的奧妙真多，我要好好研究它的功能，希望可以和爸爸媽媽一起去海邊，由我來(lái)操控帥氣的無(wú)人機(jī)，拍攝我們一家人甜蜜的照片，讓每一張照片，都充滿歡樂(lè)和幸福的回憶。
無(wú)人機(jī)作文 篇15
我從小就喜歡一些高科技的東西無(wú)人機(jī)。
它有著黑色的機(jī)身，藍(lán)白相間的螺旋槳。黑色的機(jī)身好似一個(gè)正方形。
做這個(gè)無(wú)人機(jī)的材料有塑料、鐵。
它的螺旋槳是用塑料和鐵一起做成的，機(jī)身則是用鐵做成的。
我的無(wú)人機(jī)使用的顏色和材料是很普通的，在我看來(lái)，它不像是一個(gè)無(wú)人機(jī)，而是一個(gè)辛勤的“農(nóng)民伯伯”。因?yàn)樗鼰o(wú)條件的.為人們付出，從來(lái)不要一點(diǎn)回報(bào)。
無(wú)人機(jī)的作用是：它可以看到離我近五六百米距離的東西。為什么要這樣說(shuō)呢？請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我清清楚楚地記得：有一次，我們六口之家一起去西湖游玩，趕到那兒的時(shí)候，成千上萬(wàn)的人圍在西湖那兒。我們連擠都擠不進(jìn)去，當(dāng)時(shí)的畫(huà)面如同一座橫著的山一樣擁擠。
就在這時(shí)，我突然想到，我從家中把無(wú)人機(jī)帶來(lái)了，我很高興，因?yàn)槲医K于可以看到西湖的噴泉了。由于我在無(wú)人機(jī)上裝上了遠(yuǎn)程控制器，所以它就可以飛得更遠(yuǎn)了。
這時(shí)，我不贊嘆到：“人類的科技真發(fā)達(dá)啊，西湖的噴泉真美啊！”
無(wú)人機(jī)作文 篇16
這是一架炫酷的無(wú)人機(jī)，它全身是深邃的藍(lán)色，機(jī)身整體接近方形，四個(gè)角落各有一個(gè)螺旋槳穩(wěn)穩(wěn)地立著。
當(dāng)我迫不及待地拆開(kāi)包裝盒，拿出無(wú)人機(jī)的時(shí)候，全身的`細(xì)胞都是活躍著的。我期待著無(wú)人機(jī)升空的那一刻�？焖俚貟吡艘幌抡f(shuō)明書(shū)，發(fā)現(xiàn)居然有陸地模式、水上模式、飛行模式，簡(jiǎn)直是海陸空三棲，功能好全面，真是讓人喜出望外。
開(kāi)始試機(jī)了，我按下“模式切換”按鈕，先試了陸地模式。向前推動(dòng)操縱桿，無(wú)人機(jī)馬上就啟動(dòng)，瞬間沖出去，那速度幾乎與玩具賽車有的一拼。沖出去的飛機(jī)，撞到沙發(fā)，順著慣性居然有一個(gè)小小的漂移，在地面上打了個(gè)轉(zhuǎn)才停下來(lái)，真不賴！
我又試了飛行模式，讓無(wú)人機(jī)垂直飛起來(lái)�？赡苁请姵刈屗匦牟环�(wěn)，它晃來(lái)晃去的，像是在海上顛簸的帆船。我按下遙控器右上角的“翻轉(zhuǎn)”按鈕，讓它開(kāi)始翻跟斗。它連續(xù)翻了好幾個(gè)，像個(gè)不知疲倦的雜技演員。飛機(jī)在空中自由地飛，一會(huì)轉(zhuǎn)圈，一會(huì)漂移，動(dòng)作靈活，姿勢(shì)優(yōu)美。
飛行模式，最難控制的是降落。第一次降落，我直接把操縱桿拉到最低，那可憐的無(wú)人機(jī)，在空中打了好幾個(gè)轉(zhuǎn)，然后重重地摔下來(lái)的，還好摔到軟墊子上，要是磕著碰著，可會(huì)讓我心疼的。
“放操作桿時(shí)，你慢一些試試。”媽媽說(shuō)。
我又試了很多次，終于摸透了無(wú)人機(jī)的“脾氣”，可以讓它乖乖地聽(tīng)我指揮，安全降落了。
“無(wú)人機(jī)，真棒！”我高興地喊出聲來(lái)。
無(wú)人機(jī)作文 篇17
我有一個(gè)很棒的無(wú)人機(jī)玩具！它是過(guò)年的時(shí)候，從浙江回來(lái)過(guò)年的姑姑給我買的，它是我的新年禮物。它全身烏黑，有四個(gè)黑色的螺旋槳，螺旋槳中間放著可以進(jìn)行航拍的攝像頭，有兩個(gè)黑色的支架，配著一個(gè)白色的控制器。控制器前端有一個(gè)黑色的支架可以放手機(jī)！手機(jī)可以與無(wú)人機(jī)的攝像頭連接，觀看到無(wú)人機(jī)拍攝的景物。
今天下午，我和小朋友們一起去試飛無(wú)人機(jī)，我們來(lái)到一片空曠的地方，就在那里起飛，我的無(wú)人機(jī)可以飛到了兩層樓那么高。當(dāng)我開(kāi)啟無(wú)人機(jī)翻跟頭模式，它會(huì)自動(dòng)翻跟頭，大家看到這都興奮的為我的無(wú)人機(jī)鼓掌！然后我又開(kāi)啟一鍵導(dǎo)航模式，它就又飛回了我起飛的地方，我們一群小朋友也跟著無(wú)人機(jī)跑一大圈回來(lái)了。我們正玩的`興高采烈的時(shí)候，我的無(wú)人機(jī)突然沒(méi)電，飛不起來(lái)了！這是它最大的缺點(diǎn)了，每次都這樣，玩十幾分鐘，就沒(méi)電了！盡管這樣，我還是很喜歡它，它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)！
我的無(wú)人機(jī)的攝像功能也很強(qiáng)大，有一次，我在手機(jī)上還看到了無(wú)人機(jī)攝像頭拍到的一只彩色的鳥(niǎo)，廣闊的藍(lán)天白云，這么寶貴的圖片我趕緊把它收藏起來(lái)，我很喜歡姑姑送給我的這個(gè)禮物！
無(wú)人機(jī)作文 篇18
今天又是陽(yáng)光明媚的一天，我仿佛看見(jiàn)了太陽(yáng)公公在對(duì)我笑。我?guī)е_(kāi)心的心情參加了一次無(wú)人機(jī)之旅。
我和行文教育的同學(xué)們來(lái)到“易飛無(wú)人機(jī)科技館”后我們聽(tīng)老師講解了許多關(guān)于無(wú)人機(jī)的知識(shí)。接下來(lái)我期待的無(wú)人機(jī)模擬演練開(kāi)始了！我們拿著專門的遙控器開(kāi)始操縱電腦里的無(wú)人機(jī)了，我一次又一次的`失敗，終于我可以飛的特別好了！雖然是假的飛機(jī)和假的場(chǎng)面，可是和真的相比幾乎沒(méi)有什么兩樣！
最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了！我們開(kāi)始操控真的無(wú)人機(jī)了！老師先給我們講解和演示了無(wú)人機(jī)的操控，我一看無(wú)人機(jī)“哇！真大！我似乎都可以坐上去，而且還不會(huì)爛哩。”開(kāi)始操控了，老師教我們前后左右的飛。到我了，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。我抬頭一看無(wú)人機(jī)只有大拇指這么大了，因?yàn)橐恢卑l(fā)出“嗡嗡”聲，好多人都把無(wú)人機(jī)看成蜜蜂了。我終于會(huì)開(kāi)無(wú)人機(jī)了！這時(shí)我已經(jīng)被曬得汗流浹背了！果然是有付出才有收獲�。�
我們又回到了室內(nèi)，老師給我發(fā)了一個(gè)大大的獎(jiǎng)牌和一張榮譽(yù)證書(shū)，當(dāng)我拿到他們時(shí)既開(kāi)心又興奮，心里比吃了蜜還要甜。
這是一次開(kāi)心的旅程，是一次令我懂得了知識(shí)的旅程，還是一次奇妙的旅程，通過(guò)這次旅程我知道了科技的高端，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后一定要讓世界生活更美好。
無(wú)人機(jī)作文 篇19
“無(wú)人機(jī)”是干媽買給我的生日禮物，我很喜歡，因?yàn)檫@是我第一架“無(wú)人機(jī)”。它的外形像有四條腳的蜘蛛，腳是直的，腳的角上都是裝上了小型飛行翼，旁邊還有保護(hù)飛翼的裝置�！耙趺赐嫠兀俊本褪窍劝阉娏砍浜�，然后把遙控機(jī)開(kāi)起，最后根據(jù)說(shuō)明書(shū)來(lái)遙控方向就可以了，是不是很簡(jiǎn)單？我其實(shí)還不會(huì)用呢！但我決定我不會(huì)用它，我決不罷休。
第一次，開(kāi)主機(jī)和遙控機(jī)，然后遙控方向，最后我遙控一上提，太高了。下控住左邊一控，“��！”撞到了大又結(jié)實(shí)的墻壁，掉到了草叢上。
第二次，一樣開(kāi)主機(jī)和遙控機(jī)，遙控起來(lái)，這一次比上一次好多了，飛行左右和高低都覺(jué)得很好，可是一激動(dòng)，又撞向粗大的`樹(shù)，掉了下來(lái)。"唉！我太難了"！
“不行，你不能就這樣子放棄！”一聲堅(jiān)定的聲音在我耳邊里奏響，“沒(méi)錯(cuò)，我不能放棄！"我說(shuō)。
最后，第三次一定要成功！開(kāi)主機(jī)和遙控機(jī)，把方向感控好，“高一些，左右左右，耶！我成功了！"我歡呼著。
其實(shí)玩“無(wú)人機(jī)"也沒(méi)有那么難嗎！
無(wú)人機(jī)作文 篇20
下午，爸爸從書(shū)店回來(lái)，拿回家一個(gè)快遞，原來(lái)是網(wǎng)購(gòu)的無(wú)人機(jī)到了。
我很驚訝，沒(méi)想到才買了一天就到貨了，一路順豐��！我迫不及待地打開(kāi)盒子，拿出了零件一個(gè)飛行器、一把遙控、一本說(shuō)明書(shū)、電池和風(fēng)葉等。按照說(shuō)明書(shū)說(shuō)的組裝好后，打開(kāi)電源就要試飛一下。
我興奮地操控遙控器，可無(wú)人機(jī)一動(dòng)也不動(dòng)。怎么回事？我非常疑惑，想找出問(wèn)題在哪兒。爸爸接過(guò)去看了看，也沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。我抓起說(shuō)明書(shū)，每一頁(yè)都翻翻看，還是找不到解決的`方法。
我有點(diǎn)兒不耐煩了，開(kāi)始亂按遙控器。誰(shuí)知，我不知道按出了哪個(gè)鍵，無(wú)人機(jī)一下子彈到了1米高，并一直往電視上撞；我急忙撥動(dòng)搖桿，它又撞向沙發(fā)
碰！它重重掉在沙發(fā)上，緊急停止了。幸虧我給它按上風(fēng)葉保護(hù)架，它才沒(méi)有損壞。不過(guò)，我也驚出一身冷汗。我仔細(xì)閱讀了每個(gè)按鍵的作用，才將說(shuō)明書(shū)放下。
嗡我又一次將它起飛，高度不過(guò)半米，先校正一下，切換成慢速很快，我熟悉了遙控器，開(kāi)始左右移動(dòng)。不好！它越飛越快，控制不住了！隨著一聲碰撞，它又以撞墻而告終。
雖然失敗了，但我要練習(xí)，相信我一定能操控好它的。過(guò)幾天，我會(huì)在草地上大展身手。
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