雪花優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雪花優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪花優(yōu)秀作文1
要說世上最潔白無瑕的東西，應該屬雪吧。那么純潔，那么晶瑩剔透。
小時候記憶中的雪，是長得一樣的，都是白色的，只是有的是大，有的小。小時候好奇，很想看看雪是什么樣子，卻從來都沒有看清楚過，雪一到手中還沒來得及看清楚便融化了。
長大了，有幸看到過一次雪的真容。那是在一次生物課上，老師正在講解大自然的神奇，而我只是百無聊賴的聽著，時不時的走神。而我不經(jīng)意的往投影儀上一瞥，終是讓我解開了對雪的`疑惑，那是一張圖，圖上是雪的樣子，共有25種，但我堅信，雪不僅僅只有這幾種形態(tài)，我更愿意相信，它們和人一樣，每一片都有一種形態(tài)，一個屬于自己的故事。
有人說，雪只是化學作用下產(chǎn)生的一個東西，何必那么執(zhí)著呢！但是我覺得，它們都是大自然的使者，我喜愛它們的每一種形態(tài)，我不知道是誰這么心靈手巧，將每一片雪花都打造的這么完美，它們相似，但是卻有所不同，它們是獨一無二的。
“白雪紛紛何所擬，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”。一片片雪花，從天上施施然飄下，它們心中是否對來到新世界滿懷激動。它們妝點了這個世界，把這個世界從蕭瑟的秋天變?yōu)樗匮�、潔凈的冬天，被寒冷凝固的風景忽然有了一種生機和靈動。
我喜愛雪，喜愛它的潔白無瑕，喜愛它的與眾不同，喜愛它帶給世界的那種生機與靈動。
雪花優(yōu)秀作文2
下雪了，天空烏云密布，陽光被遮擋住了。
雪花密集的下著，有六個瓣的，有五個瓣的，也有三個瓣的�？傊�，雪花的種類很多，也很漂亮。
雪花是白色的，潔凈如月，顏色也很干凈，似乎干凈得不留一絲骯臟的成分。
午后，雪還在下著。雖然下得小了些，但被風吹掠過的痕跡卻愈來愈多了。
下午，雪花停止了下落。
我走出家門，看到一片褐色的`土地上鑲嵌著白色的裝飾品。
我準備去購物，卻又看到雪被堆積成小山狀，矗立在馬路兩邊樹木的根部。
忽然，一陣微涼的風聲打破了這下午雪落后的沉默。
很多粒雪渣落在我的衣服上。
我慢慢地前進。
就在我從超市出來后，雪花又從天空中降落。
此刻，我右手拿著放滿物品的塑料袋。
我伸出左手，想迎接一個雪花。
雪花慢悠悠地落在了我手上，是一個五瓣的雪花。我看著它，不一會兒，它便在我溫熱的手上慢慢融化了。
我的感覺里充滿了一絲甜蜜，喜歡雪的自己在這回家的路上高興著。
風又吹過樹木枝條上的積雪，飛舞而下的雪渣形成了一幅很有魅力的白色美景。
我到了家，放下物品。
這時天色已晚，路上的人已靜默。
雪花，還在飛旋，風聲也在呼嘯。
我打開電視機，看今天的直播。
我一個接一個頻道的轉(zhuǎn)換著，忽然，看到一個很大很大的雪花出現(xiàn)在眼前，白色的，六個瓣的。
這是個雪花廣告。一會兒，它就被放映過去了。
不過，雪花瓣的純潔色彩還在我腦海里回想著，似乎趕也趕不走，留也留不下。
夜已深，微涼。
我打開屋燈，望向玻璃窗外。雪花早已停下播放的時間，在另一個冬季等待著降臨。
這是那年雪花的最后一場繁華。
雪花優(yōu)秀作文3
有人喜歡生機勃勃的春天；有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡瓜果飄香的秋天；而我卻喜歡冰冷的冬天，因為冬天里可以看見迷人的雪花。
今天下了一場雪。下雪前，天上的烏云把太陽遮的嚴嚴實實，像一塊厚厚的大布子向太陽移去。頓時覺得世界里黑壓壓的一片，還有刺骨的寒風向我的臉上吹來，如同許多針向我的臉龐扎來。
不多久就開始下雪了，剛開始的初雪稀稀疏疏伴著小雨，如柳絮一般隨風飄舞，任由擺布。這些小雪飄下來落到汽車上，不過幾秒，小雪就即刻融化成小水滴像在給汽車泡冷水澡；小雪落在窗臺上，窗臺變得濕漉漉的；小雪落在馬路上，馬路上即刻像千萬輛灑水車在同時工作。
下著下著，小雪變成了鵝毛大雪，在彤云密布的天空中漫天飛舞。雪花在空中像穿上潔白衣服的頑皮娃娃四處逃竄；像玉皇大帝發(fā)怒時把一張張白紙撕成碎片，散在凡間；還像潔白的'蝴蝶在空中翩翩起舞。此時天地之間像用魔法建起了白色的橋。大雪落在屋頂上像給屋頂戴了一頂白色的帽子；落在連綿起伏的大山上，像給大山穿上了白色的衣服；落在樹上，快要把樹枝壓斷了；落在地上，向大地媽媽的頭發(fā)染成了白色的；落在河里，像尋寶的海盜。到了晚上，路燈的光使雪花變得銀光閃閃。
下過雪之后，整個世界粉妝玉砌，銀裝素裹。空氣變的格外濕潤新鮮，天空變的湛藍湛藍的屋頂上掉下幾根冰柱。雪地里的孩子們在玩耍，不時的傳來了一陣“咯咯咯”爽朗的笑聲。在這冰天雪地的世界里有一抹綠，那就是四季常青的松樹和柏樹。
��！多么美麗的雪景，是多么讓我終身難忘。
雪花優(yōu)秀作文4
在一個遙遠的地方，那兒是一個白雪世界。
一個小雪花對它的媽媽說：“媽媽，我決定到外面的世界去走一走，看一看�！眿寢屨Z重心長地對它說：“孩子，外面的世界五彩繽紛，生機勃勃，但是你的生命卻因此而很快結(jié)束，你會死去的�！笨墒牵⊙┗ㄟ�是堅持要到外面去走去看。媽媽只能傷心地讓它去了。
媽媽把小雪花托付給北風伯伯，讓他帶小雪花到外面的世界去走走看看。北風伯伯答應了，就帶小雪花飄上了天空。
小雪花高興地在天空中跳起了快樂的舞蹈。來到一處陌生的地方，它就飄落下來。北風伯伯就繼續(xù)往前走了。小雪花謝過了北風伯伯，自己一個人去觀察世界了。這時一個小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑過去扶他起來�？墒撬荒軌�。這時，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起來。小雪花想這個世界的人真有愛心。
小雪花落下來的時候，正好落在了一位小學生的身上。它就隨著這個學生來到了學校里。到了學校，它看見小朋友們在操場上玩得非常開心。有的在堆雪人，有的'在打雪仗……一位小學生看到了它，便友好地拿起它捧在手心里面觀賞。這時，它覺得自己陶醉了，開始融化了。它知道自己的生命即將結(jié)束，但是小雪花還是非常高興，因為它看到了這一個美好的世界。
小雪花的生命雖然結(jié)束了，但是它死得非常有價值，有意義。
雪花優(yōu)秀作文5
我一直都不喜歡冬天，因為冬天很冷�？墒�... 這個冬天卻早早到來，沒有你，它更冷。
想讓你消失在記憶里，沒有痕跡，沒有氣息。我不愿記起過去，那種幸福早已離我而去，我只有選擇忘記。盡管明白忘記一段刻骨的記憶是多么的不易，可是我會努力。雖然失去了你，生命仍需繼續(xù)。
生活都會出現(xiàn)一些不如意，那就把這段痛苦的記憶歸結(jié)為不如意。不如意也得過去，無奈是最好的詮釋。想讓你明白，其實我也可以不在乎，雖然我不明白你是不是真的不在乎，但我已決定真正的忘記，真正的裝作不在乎你。
其實我也后悔，自己親手改變了自己，以為你會永遠和我在一起，直到你緊握我的手松開，我才知道自己真的很傻很傻，傻傻的我還在那里等。
現(xiàn)在我不能再等了，我知道自己還不夠完美，沒理由與你比翼雙飛。我不想做你沉重的`包袱。我可以告訴你：我可以擁有自己的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱乃{天。
直到現(xiàn)在我才相信，高中是人生的地獄，只有經(jīng)過地獄，我才可以獲得新生。在失去你的時候，我自愿走向這地獄。接受知識的洗禮，努力變的更完美。
雖然我們沒有完美的結(jié)局，但是我依然希望下次我們相見時，你會對我說：“我還記得你！”然后握一握我的手。
我只想說這么多：愛情無錯！
雪花優(yōu)秀作文6
我誕生在冬季。我從小就生長在云媽媽的懷抱中。每天望著藍藍的天，看著白白的云�？傻任议L到一定程度，我就必須離開我親愛的云媽媽和相伴大半年的藍天，飄落到人間去。
我的身上有六朵小花瓣，我在飄落人間的過程中已經(jīng)千變?nèi)f化了。就算我的兄弟、姐妹很多，但卻沒有一個和我長得一樣的。
我在空中跳著有旋律的舞蹈。一會兒和其它姐妹組成了一朵美麗動人的白菊；一會兒又一個人看著多姿多彩的人間。我此時此刻感到從來沒有過的快樂。
我落到樹上，那光禿禿的樹枝，一下子就便成了美麗的銀條；我落到樹干上，那樹干好像綻出了潔白的梨花。難怪有詩人說我們是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我落到路邊的房子上，房子立刻變得像一個剛剛出爐又抹了新鮮奶油的大面包。我落到地面上，小朋友們把我揉成球，打雪仗、堆雪人……當你看到路邊或?qū)W校操場上形態(tài)各異的雪人，那可都是我的化身啊!
我雖然給人們帶來了許多好處，可我也有讓我慚愧的'地方。我落到馬路上，給行人出行帶來了許多不便。我如果只落到房頂、樹上、樹叢中，而不落到馬路上那該多好啊!
當太陽公公的笑臉照到我身上的時候，我便無聲無息地融化了，變成一條條“小溪”。
我的生命就是這樣：美麗而又短暫。
我是這樣的一朵快樂的小雪花。
雪花優(yōu)秀作文7
雪花，她終于飄飄灑灑的降臨了。以至于讓他丟掉客廳里吃酒正酣的老友，一個人跑到大街上歡呼跳躍。朋友隔窗戲謔：“你拜一拜老天，雪花就會來的更加熱烈一些�！彼图泵︱\的供一供手，有雪花輕撫他的臉，他想哭。不是他喝多了酒，而是久違的雪花震顫了他的心房。
他拉開窗簾，他想看雪。他想很大程度滿足他擁抱雪花的渴望。他感覺他不像個男子漢了，思想就脆弱到了極限，他甚至都想逃離家門，一個人悄悄的走在雪地里。他想讓風也變的更加的猛烈，以便讓他的頭腦略具清醒。他默默的站著，他的臉緊貼在窗前，以至于冰涼的玻璃把他的鼻子壓扁。
天已經(jīng)黑凈，遠處的幾點燈光若隱若現(xiàn)。雪花也像是犯了困，距離他漸行漸遠。只偶爾嘀嗒的水聲才似乎證實這是一個鮮活靈動的世界。他感覺到他的無助，他的希望的渺茫。他哭了，這是一個男人的淚水，一個喝過酒后丟棄了偽裝的男人的淚水。在暗夜里，他渴望雪花的光顧，他為他愿望的不可預知而流淚。沒有人能知道他淚水的內(nèi)涵，他也不想讓人明白，他力求人格的.趨于完美，他自尊，虛榮，他自私甚至有些自卑。他刻意的壓抑和隱藏了他自己。但他還是無法完全的勝算，當了暗夜的降臨，當了久違的并為之牽腸掛肚的雪花來臨時，他還是止不住哭了！
雪花就在他的面前不停的舞蹈，室內(nèi)柔柔的燈光映襯她的洋洋灑灑。他隔窗站著，就為和雪花說說心里話。他的熱淚盈眶讓雪花也變的憂郁了，進而是委屈，她甚至是以不屑于顧的眼睛神再和他說話。后來，雪花終于哭了，他和她的淚水只隔一層薄薄的窗花。
那一夜，他做了一個美麗的夢，在潔白的雪的世界里，他一個人快樂的奔跑，他擁抱雪花，他笑了，開心的像個孩子。
雪花優(yōu)秀作文8
今天下雪了。這是今年里的第一場雪。
滿天的雪花如精靈般快樂地飄落，她們舒展著自己細柔的白色身軀，輕捋著晶瑩的長發(fā)，投入大地的懷抱。她們是那般可愛，穿著獨有的雪衣，在天空中快樂地嬉戲，她們有的在空中自由地旋轉(zhuǎn)，舒展著自己柔美的身姿;有的三五成群，在樓房頂上、松樹下面，樂呵呵地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);有的悠閑自得，也許陶醉在墜地時的快感之中吧，輕飄飄的落地，不給世界帶來任何聲音……一個個雪精靈們無聲地跳著華爾茲，手牽著手，在高空中自由地飛翔。偶爾，一片小小的雪花無意間墜落人間，恰巧降落在了你微翹的鼻尖上，不要因為它打擾了你的遐想而生氣，反而應感到慶幸，因為在這樣一個孤獨而又寂寥的雪天里，有一個微小的生靈給你送去了一片清涼與問候。到那時，她會顫巍巍地告訴你：“新年快樂!我的`朋友!”
雪花
早讀課上，我正在教室里讀課文，只聽見走廊上有幾個男生在叫道：“下雪了!下雪了!我往外面一看，果然下起了大雪，這時的我，立馬跑了出去，站在走廊上看著這場大雪，甚至有些男生都把陽臺上的雪堆積起來，做了一個大圓球.
冬天是個魔術師，它用雪這個道具裝扮了整個世界。雪花，落在地上，像是給大地鋪上了一張銀白色的地毯;落在屋頂上，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。這一切，在陽光的照耀下，顯得格外晶瑩剔透!
我喜歡在雪地中漫步的感覺，一絲絲涼風吹進，撩起我的頭發(fā)。我喜歡站在雪中，看雪花飄落，想象自己有一對雪白的翅膀，如同進入仙境一般。
啊!雪花，我喜歡你，美麗的雪花!
雪花優(yōu)秀作文9
一片雪花紛紛揚揚的飄落下來，落在窗戶上，落在屋頂上，融為天地之間的一滴水珠，落在地上，與雪地合二為一。
冬天來了，雪花在天地之間自由飄落，被一陣風吹得四處亂舞，最終落在樹上。一片片雪花巧奪天工，每一個連接點都是完美無瑕。用顯微鏡看，簡直就像是雪地中的冰雪女王——雪花完美的六邊形，中間也是一個六邊形，卻比外邊要更加的精致;一粒一粒的小型水滴粘附在表面，不僅僅是外邊有形狀，這些小型水滴也有形狀哦：圓的，正方形的，六邊形的三五成群，一簇一簇的交錯，而中心點卻是在那個小六邊形中，仿佛要集結(jié)起來，向中心六邊形進發(fā)。
捧起手，一片雪花晃晃悠悠地落在棉手套上。你不敢怠慢，急忙跑到一間可以使雪花不會立即融化的房間內(nèi)，將雪花輕輕移至顯微鏡下，一只眼睛死死地盯著這片雪花，右手旋轉(zhuǎn)儀器角度。這一次看到的雪花與眾不同：它是六邊形的錐形，每個邊都有三片像葉子一樣向左右上下延伸。中心的偏外圍又是一個六邊形，六個邊都有一條線向各處延伸。中心有三個六邊形，前兩個是透明的，最小的那個外邊的是實的，而中間卻是空心的，里面好像還有一個圖案，像一個四角星，也像一個吐著舌頭的小孩。
幾分鐘之后，又有一個剛剛出爐的新雪花被放在了顯微鏡的下面。整體還是一個六邊形，每個角都有三個小枝干向外延伸。五個小細干向內(nèi)，最里面的`都像十字架;中間完全空心，這樣使那五個小細干有三分之一都在空心的位置。真的可以用王安石的事來描寫這種梅花：遙知不是雪，為有暗香來。
雪花停止了飛舞，萬物在雪花的雕刻裝飾下顯得煥然一新。雖說雪花的“撒花活動”結(jié)束了，但是在人們的心中，卻深深地留下了著雪花的印記。
雪花優(yōu)秀作文10
“下雪了！下雪了！”小朋友們歡呼著、跳躍著，紛紛跑出了家門來迎接小雪花。
從天上飄落的小雪花看到大家這么喜歡自己，也高興起來，一會垂直下落，一會上下翻飛，一會又斜著飄舞，象是在和小朋友們捉迷藏，又象是在說：“來抓我呀！看你們怎么抓得到我！”
小雪花飄累了，就在房頂上停了下來，不一會功夫，房頂就變成了銀白色，刺著小朋友的眼睛。停夠了，它又跑到了大樹爺爺?shù)纳砩�，給大樹爺爺披上的白色的棉襖，象是在說：“樹爺爺，有了這個白色的棉襖，您就不會冷了”。等樹爺爺暖暖和和了，小雪花又開始了它的旅行。它來到小朋友們中間，一會摸摸小朋友的頭，一會又輕輕地撫摸一下小朋友的臉，逗得小朋友們戴上了帽子。在看到小朋友的衣領時，小雪花又有了想法，它嗖地一下鉆進了小朋友的衣領里，只見小朋友個個縮起了脖子，它卻又飛快地探出了身子，在半空中哈哈大笑。 玩累了，笑累了，小雪花徐徐降落到大地上，睡著了�！八⑺⑺ⅰ�、“看我的”、“你中彈了”……“是誰呀？吵了我的.好夢。”小雪花有些生氣地說。它抬起了頭一看，原來是小朋友們在玩打雪仗游戲，到處充滿著笑聲。小雪花也忍不住了，它也要去玩玩了。在看到一個小男孩正準備用手里的雪球朝一個小女孩扔去，小雪花忽地飄了過去，瞅準機會遮住了小男孩的眼，小男孩一不小心，腳下一滑，摔了一個大跟頭。
“哈哈哈……”小雪花笑著朝前跑去，它還要和更多的小朋友們?nèi)ネ婺兀?/p>
雪花優(yōu)秀作文11
昨天飄了一天的雪花，終于在夜幕降臨時結(jié)束了。
早上起來，向窗外望去，房子上，樹上，地面上，到處都是白茫茫的雪“被”。想到校園里也是這樣的“被子”。對，我趕快起床上學。每個班級都有除雪任務。
吃了點早餐，我就背著書包，拿著鐵鍬，快步的跑到了學校。
校園里的同學們已經(jīng)開始了熱火朝天的勞動。有的同學用鍬鏟堆。有的同學兩個人合起來，用編織袋子往出運。還有的同學用掃帚在掃雪。只見各個班的'老師們也參加了戰(zhàn)斗。我們班的老師，身體不太好，也在除雪�？吹竭@樣的場景，我馬上放下書包，加入了戰(zhàn)斗。
每個班都有自己的除雪地段，分工明確，但是，大家又是共同合作。你看我們班最調(diào)皮的“學霸”趁著老師不注意，竟然拿起一團雪，偷偷的放到了他旁邊的小光的衣領里，小光也不甘示弱，竟然趁著老師進教室的空檔，把“學霸”按進了雪堆里。等“學霸”站起來的時候，全身上下都是雪。成了一個雪人。不知道誰喊了聲：“學霸”今天是“雪霸”。引得的大家哈哈大笑。
一會的功夫，操場變成了原來的面貌。同學們約好，下課的時候，到雪堆里比堆雪人，看誰的創(chuàng)意好，誰的雪娃娃顏值高。
“雪花飛，落樹梢。地上樹上全白了。雪娃娃啊，雪娃娃啊……”耳邊響起來這首歌。我愛冬天雪花飄。
雪花優(yōu)秀作文12
當季節(jié)的品牌羞藏一種睿智，使太多的等待漸漸崩出放棄，認同的妥協(xié)目睹荒涼的土地，雪姍姍而至的溫柔，釋放喘氣的茍且，延續(xù)至最后成世間精彩瞬間的永恒。
在土地上最后一粒青稞都奉獻于冬日的祭祀，干涸的嘴唇寄望天空親吻的陶醉，雪的晶瑩如夢中期盼柔情一眸，轉(zhuǎn)身微笑，夢在最冷時候驚醒，孤獨往事依舊殘存，在似水月光揮映焦灼等待，只是月似利箭，寂寞肌膚淌血般疼痛。
于是以浪漫著稱飛舞世間精靈，留一回純潔盡鋪思維游移。隨寒風與燈光相融，竟繪夜的風景。散漫飄揚至鋪天蓋地瞬間，連交替的過程，那樣完美而又真摯。
思維穿梭雪花翩翩，牽引幻夢掃描無數(shù)，留瑕想情節(jié)悄存靈魂深處，能否就讓人最純的.想像如雪花般飄舞，給予自私的夜風一次羞愧的理由，趁著夜色滿足欲望于此時凝固著自然的賜予和輪回的清醒。
雪花天真心靈，掩飾世間風情，唯剩白�？臻g，重增故事最美好的一面。鋪起的雪地踩出的腳印從沒有光的角落延伸，厭惡燈光卻讓腳印的傾斜顯示不和諧的一面，雪地里腳印繼續(xù)，在沒有眸光留意的瞬間，雪花依舊，只是帶有稍許的沉重。
雪花像歲月延伸故事，風花雪夜成剌扎入夜風眼眸，睡榻前的不安，讓一份久日的憂慮化作相持的脅迫，雪花漸漸以木然和呆滯的形象，讓冬日的夜失去想像的空間，現(xiàn)實冰冷重新?lián)]舞孤獨的旗幟，雪花以弱者的嘆息為夜的沉睡敲響今夜時光最后的鐘。
雪花優(yōu)秀作文13
我居住在離大地很遠很遠的地方，那里有晶瑩透明的冰姐姐和潔白無瑕的小雪花妹妹。我就是誕生在這個世界里，每天無憂無慮地生活著。
有一天，我很想到外面的世界去。但是，媽媽告訴我，外面的世界雖然很美，可是出去了就不可以回來了。我悶極了，決定離家出走。
在一個風雪交加的夜晚，我走出冰雪世界的門，第一次感到在空中飛行的快樂。
“風伯伯，我是小雪花！你還記得我嗎？”我發(fā)現(xiàn)風伯伯在推著自己往前跑，高興的說。在家的'時候，風伯伯常常去我家做客。
風伯伯沒有回答，依然推著我前進著。我想，也許風伯伯累了不想說話。
經(jīng)過一夜的旅行，我被風伯伯送到了另一個世界：高高的大樓，寬闊的馬路，來來往往的汽車和行人……
忽然，看見一個老婆婆倒在馬路旁，我真想一下子撲上去，把老婆婆扶起來。正在這時，一個小孩子走過來，把老婆婆扶起來，接著，許多人跑過來幫忙把老婆婆送進醫(yī)院。
我覺得這世界上，還是好人多，我笑了。
這里的風景真迷人，到處都有我的同胞。綠色的松樹上蓋滿了雪花，像厚厚的被子；孩子們在雪地是那個打雪仗、堆雪人，我高興極了！
我不知不覺地落到小朋友的身上，盡管生命就要結(jié)束了，可我覺得值！因為我曾經(jīng)擁有美麗，擁有快樂！
雪花優(yōu)秀作文14
冬天的北國真可謂千里冰封，萬里雪飄。紛飛的雪花在天空中跳起優(yōu)美的舞蹈，大街小巷的每一個角落充滿了歡樂。
雪后的公園里，你可以看見可愛的雪人和小朋友們嬉戲的笑臉，那高大的松樹被雪花點綴后更加美麗，蘑菇似的槐樹被白雪覆蓋后更顯得溫柔而可愛，就連春天里的長發(fā)少女柳樹也描上了白花花的細眉白雪皚皚的冬季又為北國增添了一道獨特的風景冬織的窗花。
冬織的窗花不是用彩紙剪成貼在窗子上的，而是寒冷的冬天送給北方窗子上的`特有禮物冰霜凍成的窗花。如果你稍加留意，在街上、在家里、在學校、在每個有窗子的地方，都可以看到各式各樣的窗花。每一位熱愛生活的人都會被一個個窗花所吸引，在窗花前，你可以盡情地構思，快樂地想象。
這些大自然繪就的窗花千姿百態(tài)，有的像巍峨的山峰，有的像細長的鳳尾，有的仿佛似高高的椰子樹，有的卻像美麗的莊園那些張牙舞爪的巨龍不正在和橫刀立馬的勇士們決一死戰(zhàn)，拼得你死我活嗎？我家中的窗花和外面的窗花比起來也不遜色，好像更增加了幾許風采。
冬織的窗花留給很多人童年的回憶，爸爸曾經(jīng)告訴我，他小的時候經(jīng)常在布滿窗花的窗子上吹氣，用氣來融化玻璃上的冰雪，讓窗花上出現(xiàn)一個小洞，再通過小洞看外面的世界，或看看爺爺、奶奶下班回來；媽媽小的時候，常和姥姥一起用手在窗花上印動物腳印，逗得全家人哈哈大笑。
冬織的窗花是北方冬天特有的，我多么希望南方的小朋友也能分享到我們的快樂，欣賞到這神秘而美麗的冰凌花�。�
雪花優(yōu)秀作文15
下雪了，鄰家的孩子都跑出屋子，玩了起來，我卻無心加入他們的行列，望著一朵朵潔白無瑕的雪，留下了眼淚……
想同學了，想老師了，就連那個一直視我為敵的南雄，也一同成為了我想念的.人。想想以前的讀書生活吧：和同學一起聽老師講課，一起學習；雖然每天要面對一大堆的作業(yè)，但想起了同學、老師的時候，都是用微笑面對壓力；每天還可以感受到老師對我的呵護、同學對我的關心。這是多么快樂的生活啊！
記得有一次，正在上課，我的頭很暈，但我還是堅持聽課，可老師還是看出了我的異常。她走了過來，問：“聰，你沒事吧？”邊說邊摸了我的額頭，“嗯，有點燙，你發(fā)燒了嗎？”“我頭有點暈�！薄澳膫�同學有藥油？”老師問�！拔矣形矣�。”同學們爭先恐后地舉起了手。老師拿了其中一位同學的藥油，倒在了自己的手上，然后輕輕地擦著我的額頭，還一邊問：“好點了嗎？”下課后，同學們走到我的座位旁邊，把我圍得密不透風。紅兒拿著水壺，說：“聰，多喝點水。”曉明拿著一個熱水袋，放在我的課桌上，說：“把手放在熱水袋上吧！”“聰……”“聰……”同學們的話讓我應接不暇，我真的很想說：“伙伴們，謝謝你們！”
現(xiàn)在讀五年級了，下一學期就要分班了，我真的不想和同學分開，看著外面的雪花，我輕輕地說：“同學們，老師們，你們還好嗎？”
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