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            放風(fēng)箏作文

            時(shí)間:2022-04-22 09:37:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

            放風(fēng)箏作文范文

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            放風(fēng)箏作文范文

            放風(fēng)箏作文范文1

              三月萬物復(fù)蘇,春意盎然。三月最令人向往的日子——清明節(jié)。人們總是懷念自己失去的親人,不忘祭掃烈士墓,緬懷革命先烈">革命先烈?戳沂渴论E,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。

              早晨,媽媽給我講“清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了掃墓,有插柳、踏青、放風(fēng)箏、植樹、蕩秋千、蹴鞠……”相傳清明節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食傷身,所以大家要參加體育活動(dòng)來鍛煉身體。

              風(fēng)箏的歷史悠久,據(jù)說,世界上第一個(gè)風(fēng)箏是春秋時(shí)代的著名工匠魯班用木頭制作的,當(dāng)時(shí)還有竹做的。古人認(rèn)為,放飛的風(fēng)箏可以帶走邪氣和晦氣。“接下來,媽媽準(zhǔn)備了風(fēng)箏,說去文化廣場放風(fēng)箏……”。我歡呼著跳起來“耶!媽媽萬歲!”

              文化廣場的上空熱鬧極了!“蝴蝶、老鷹、蜈蚣、戰(zhàn)斗機(jī)、小精靈……”各種各樣的風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中自由地翱翔。我的風(fēng)箏是一只可愛的小熊。媽媽在后拿著風(fēng)箏,我在前拉著線,我們一起向前跑。嘴里喊著:“一、二、三松手,”媽媽把風(fēng)箏向上一拋,我輕輕地放著線。不知調(diào)皮的“小熊”是被風(fēng)姑娘的溫暖舒適吸引住了,還是聽到了白云的呼喚,它使勁地往上竄。一會(huì)兒,就回到屬于它的大家庭。

              春風(fēng)像媽媽的手,輕輕地?fù)崦业哪。望著天空中可愛的“小熊,”仿佛它在笑著對我說:“我會(huì)幫你把煩惱拋到九霄云外。”噢!NO,我的風(fēng)箏突然像醉漢一樣忽上忽下,搖搖欲墜,我手忙腳亂地抖著線。這時(shí),好像鐵扇公主收起了她的.芭蕉扇一點(diǎn)風(fēng)也沒有。我只能眼睜睜地看著“小熊”直沖而下。

              空中的風(fēng)箏多姿多彩,地上的孩子歡聲笑語。“快把風(fēng)箏收回來,該回家了!痹趮寢尩拇叽傧挛覒賾俨簧岬刈吡。今天是一個(gè)有意義的清明節(jié),我不僅玩得開心,還學(xué)會(huì)了許多關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)。

              清明節(jié)既有祭掃墳?zāi)股离x別的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是個(gè)富有特色的節(jié)日。

            放風(fēng)箏作文范文2

              “去放風(fēng)箏嘍!”到了公園,我迫不及待地拿出風(fēng)箏,興致勃勃?蓞s沒人回應(yīng)。我望著他們卸了口氣!耙粋(gè)人放呀?好吧,這怕誰呀!”想著,我拿起買來的大風(fēng)箏。

              我跑了幾步,感覺風(fēng)力大了點(diǎn),便把手上的風(fēng)箏放了,我繼續(xù)跑可是風(fēng)箏卻有點(diǎn)不聽使喚。一開始還向上,后來風(fēng)小了,便直線下降。再加上我對風(fēng)箏線具不太熟悉,風(fēng)箏一頭再進(jìn)沙堆里。

              我一頭霧水:“怎么會(huì)這樣?”我望了望四周,“一定是那邊靠海的地方地面往上有”堤壩“把風(fēng)擋住了!蔽艺鶋紊献,看著那高高在上的幾只風(fēng)箏不免顧慮:“如果我風(fēng)箏飛不上豈不笑話?”我吸了口氣,回到組內(nèi):“誰同我一起放風(fēng)箏?”只有董浩晨回應(yīng),“那我們?nèi)ズ_!蔽腋嬖V他說。

              他拿了風(fēng)箏很快不見了人影,而我則以烏龜?shù)乃俣茸咧樎酚^賞風(fēng)光無限。等我到達(dá)“終點(diǎn)”風(fēng)箏已在空中翩翩起舞了。我接過線,看著還有一縷牽掛的`風(fēng)箏真開心!帮w高點(diǎn),再高點(diǎn)……”我巴不得風(fēng)箏飛得比所有人的都高。我邊祈禱邊放線,線是越來越長,風(fēng)正確也來越低。我想熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“別掉海里呀!別呀,來陣風(fēng)吧!”我無意間看到兩只栽在泥里的風(fēng)箏大驚失色。

              “我不能讓這只風(fēng)箏也參與到他們的隊(duì)伍中去!闭f罷,我跑了起來,越跑越快!風(fēng)箏也越飛越高,像一架剛起飛不久的飛機(jī)向高空沖刺。風(fēng)箏穩(wěn)定下來后,我不跑也不跳,線不收也不放,盡管我費(fèi)盡心機(jī),甚至成了木頭人,風(fēng)箏有時(shí)還會(huì)往下降。有意栽花花不發(fā),無意插柳柳成秧。我不小心,拉了拉風(fēng)箏線,風(fēng)箏就又往上飛了。

              這下我不時(shí)拉線,不時(shí)跑一跑,風(fēng)箏就高枕無憂了。

              扭頭看看周欣怡、胡夢婷、舒凱宇還不能飛的風(fēng)箏我沾沾自喜,我們班大概只有這會(huì)飛了!

              飛吧,風(fēng)箏!帶著理想,帶著快樂去飛。

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