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中考優(yōu)秀作文集錦四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
“曬”是一種自信，是一種態(tài)度。有人說(shuō)：“‘曬’得好是一種樂(lè)趣。”卻也說(shuō)：“‘曬’不好是一種災(zāi)難。”曬與不曬全由自身定，小小的“曬”中卻也包含著大智慧。
古人的智慧總在于預(yù)測(cè)今朝，正因?yàn)樗麄儭皶駥W(xué)問(wèn)”，五千年來(lái)的中華文明才得以流傳至今。儒家文明是中華文化的正統(tǒng)思想，它的廣為流知也得益于孔老先生四處游學(xué)，“曬學(xué)問(wèn)”。“三人行必有我?guī)煛备嬖V我們要虛心于學(xué)問(wèn)；“知之為知之，不知為不之”教誡我們誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事；“水能載舟，亦能覆舟”也成了幾千年來(lái)各朝諫管所推崇思想�？鬃拥摹皶瘛北臼窃从谝环N大愛(ài)，無(wú)浮華、無(wú)炫耀，真真切切地為國(guó)為家為人民。他所“曬”的正是我們所需要并能感化我們的。
對(duì)于現(xiàn)代來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)中流行“曬心情”，意指拿出自己的事情與他人分享。“曬”不僅僅是對(duì)外表露心境，相反，我們的內(nèi)心也需要拿出來(lái)“曬一曬”。阿來(lái)因《塵埃落定》使他名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，他用其高原般流淌的文字征服了讀者的心，然而在他創(chuàng)作時(shí)卻遇到困境，害怕作品不能使自己和讀者滿意，于是他擱筆一段時(shí)間，使心靈飽受高原陽(yáng)光的滋潤(rùn)，放下包袱，寫(xiě)出了《空山》這一本著作。同樣，建筑學(xué)家貝聿銘因在建造盧浮宮金字塔時(shí)因不能使外國(guó)人信服同樣也飽受煎熬，但他能打開(kāi)心扉，接受陽(yáng)光的沐浴，最終取得巨大成功�！皶瘛辈粌H僅向外，更重要的是向內(nèi)，“曬”是一種自我境界的升華。
國(guó)家的實(shí)力也同樣需要“曬一曬”，曬出我國(guó)的成就、進(jìn)步與發(fā)展，這正體現(xiàn)了我國(guó)立足于國(guó)際社會(huì)的巨大決心與勇氣。在APCE會(huì)議期間，中國(guó)的“水立方”正曬出了我們的'這一態(tài)度。水避高居下，是一種能力；海納百川，是一種胸懷；以柔克剛，是一種策略；奔涌不息，是一種目標(biāo)。水雖柔，滋養(yǎng)著萬(wàn)物，卻不求回報(bào)，不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑥娜萏幹＿@正是中國(guó)以一個(gè)新的姿態(tài)“曬”向全世界的，“曬”體現(xiàn)著一種策略。
“曬”與“不曬”是在態(tài)度中體現(xiàn)的，因人的價(jià)值觀、世界觀所決定，而我們真正能把握的，是守住心中的道德底線，別讓“曬”成為一種挫敗，更別讓“曬”成為一種傷害。
中考優(yōu)秀作文 篇2
今天去了早市,在人頭攢動(dòng)集市里，我看見(jiàn)一個(gè)人在地上行乞。這樣的人我見(jiàn)得多了，所以沒(méi)太注意他，當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲走時(shí)忽然我看見(jiàn)他的手是兩只光禿禿的胳膊。我停下來(lái)，久久地站在那兒，我忽然想起一連串關(guān)于手的成語(yǔ)，于是手以許多方式呈現(xiàn)在我的面前。手不釋卷,是一只什么樣的手?那是書(shū)生的手。閑暇之時(shí),一杯清茶，一卷在手,盡情閱讀古今中外；足跡踏遍東南西北。是這只手讓你人生愜意，風(fēng)光無(wú)限。手到病除,是一只什么樣的一只手?那是一只醫(yī)生的手,一個(gè)高明醫(yī)生的`手,它能給病人解除痛苦。那是一只多么好的手,它能讓病人擺脫病魔的折磨，重獲幸福。那是救人于苦難之中的手��！順手牽羊,是一只什么樣的手?是骯臟的手?卑鄙的手?貪婪的手？在人不注意的時(shí)候，將人家的財(cái)物據(jù)為己有。陳毅說(shuō)：摸伸手，伸手必被捉！那是對(duì)這種人的警告。總之這是一只不光彩的手。一手遮天,是一只什么樣的手?玩弄權(quán)術(shù)的手，霸道的手。人民賦予他權(quán)利，他就憑借手中的權(quán)力，不講民主，獨(dú)斷專(zhuān)行，為所欲為。這樣的人對(duì)上瞞天過(guò)海；對(duì)下魚(yú)肉百姓，真可謂心狠手辣。信手拈來(lái),是一只什么樣的手?那大概是作家的手,從容不迫地書(shū)寫(xiě)著精美的文字,展示著內(nèi)心的精彩。那是一只美麗的而又富有想象的手；是一只能夠創(chuàng)造精神財(cái)富的手。有手好閑,是一只什么樣的手?是不知道自己的手有什么用途,于是就不知道做些什么了吧!是一只似有似無(wú)的手。心靈手巧，是一只什么樣的手？它也許是一位母親的手，小小的針，密密地縫。繡出一朵希望；織出一片幸福。這時(shí)候我再看一眼那個(gè)行乞人的“手”，心想人有手是多么幸福啊,憑借自己的雙手去勞動(dòng)去創(chuàng)造財(cái)富。這該是多么幸運(yùn)而美妙的事情啊!但讓自己的手,成為什么樣的手呢?這的確還得看人的修養(yǎng)品行。此時(shí)，我下意識(shí)地低頭看了看自己的手。
中考優(yōu)秀作文 篇3
【智慧在其中】
喜歡品味那些短小的故事，他們能夠讓我在神經(jīng)緊繃的初三生活中偶得片刻清閑，享得一縷安定，生得一份智慧。
傘，心境
很多時(shí)候，決定我們開(kāi)心與否的，不是周邊的環(huán)境，而是控制自己情緒的能力。
兩個(gè)人在雨中行走，手里各拿了一把傘卻沒(méi)有撐開(kāi)。其中一個(gè)像是遇到煩心事了，一臉怒火，也許他想借助這涼涼雨絲將之澆滅吧。另一個(gè)好似有了開(kāi)心事，哼著小曲兒，打著響指，盡情觀賞沿路的景色，一臉滿足。此時(shí)，傘于他們是多余的。
心境中有了那份淡定，便能遇事從容、性情淡雅。學(xué)會(huì)了和自己相處，便學(xué)會(huì)了和自己相伴，享受了翱翔于心靈世界的那一份輕靈，這是一種智慧。
漁，合作
人一生，少不了與他人相處。一位老者讓兩位年輕人在一簍魚(yú)和一根漁竿中選擇，一個(gè)選了那簍魚(yú)，另一位選了那根漁竿，然后他們便分道揚(yáng)鑣了。選擇魚(yú)的年輕人迫不及待地煮了那些魚(yú)，牛乳般鮮美的魚(yú)湯，鮮嫩可口的.魚(yú)肉，沁人心脾的魚(yú)香，年輕人覺(jué)得幸福極了，可他最終死在了空空的魚(yú)簍旁，身邊是一堆魚(yú)骨。另一位年輕人忍著饑餓日夜跋涉，就在他快要靠近那片蔚藍(lán)的大海時(shí)，心懷不甘地離開(kāi)了人世，漁竿朝著那片海。后來(lái)，同樣有兩個(gè)年輕人分別從老者那里得到了一簍魚(yú)和一根漁竿，可他們選擇了一路同行，一次只煮一條魚(yú)吃，雖然吃不飽，但終于見(jiàn)到了那片海。后來(lái)，他們各自擁有了自己的漁船和幸福的家庭。
人，本身是弱小的，可正是因?yàn)槿藗冊(cè)谝黄鹕�，才�?chuàng)造出今天燦爛的文明。與他人相處，貴在合作。合作，是一種智慧。
沙，知足
一個(gè)人在沙漠中行走，忽然聽(tīng)到有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)，抓一把沙子放進(jìn)口袋，明天你會(huì)慶幸自己的決定。他半信半疑，抓了一小把沙子放進(jìn)口袋。第二天，他發(fā)現(xiàn)那些沙竟都變成了金子和寶石，他快樂(lè)得快要瘋了，可很快他又開(kāi)始捶胸頓足，恨自己沒(méi)有多抓些。
瞧，一個(gè)人若是與物相處，一定要先學(xué)會(huì)知足。知足者常樂(lè)，這也是一種智慧。
那些緊張而又快樂(lè)的日子即將遠(yuǎn)去，而那些蘊(yùn)涵哲理的故事卻會(huì)陪伴我一生，沉淀在心底，化為一種智慧。 讀故事，長(zhǎng)智慧。
【點(diǎn)評(píng)】
文章由三個(gè)哲理故事組成，材料經(jīng)作者提煉加工，具有了濃厚的寓言意味，概括性很強(qiáng)，生動(dòng)揭示了生活中的智慧，闡釋了“智”的主題，顯示了作者靈活的思維和豐富的聯(lián)想能力。文章很講究意象，散文式語(yǔ)句似芬芳馨香之蕊，又夾雜理性感悟，充滿睿智思維，獨(dú)白式的心理描寫(xiě)，簡(jiǎn)潔的情節(jié)敘述與生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使原本平實(shí)的素材真切而不同流俗，簡(jiǎn)練又不失生動(dòng)。中考滿分作文精細(xì)點(diǎn)評(píng)。
中考優(yōu)秀作文 篇4
25年后，科技非常發(fā)達(dá)，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了速度比現(xiàn)在“神舟”飛船快好幾倍的航天飛機(jī)了，我現(xiàn)在是一名光榮的宇航員了。
今天是國(guó)慶節(jié)，我打算帶上我的好兄弟——?jiǎng)⒚鹘�、王新浩一起去火星完成一次科學(xué)考察。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，巨大的“飛天”3號(hào)馬上就要發(fā)射了。我們躺在機(jī)艙里做好準(zhǔn)備，“5、4、3、2、1、點(diǎn)火！”隨著巨大的轟鳴聲，我們以每秒大約20千米的速度離開(kāi)地面，直奔太空。
十分鐘后，航天飛機(jī)進(jìn)入太空，我改變航向，飛機(jī)以接近光速向火星飛去。在飛機(jī)上，我們邊聽(tīng)音樂(lè)邊聊天，時(shí)間過(guò)得真快……
兩天后，我們進(jìn)入火星軌道，開(kāi)始繞火星飛行。在軌道上，我們給火星拍了許多照片進(jìn)行分析；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我成功地駕駛航天飛機(jī)在火星著陸。
我開(kāi)出火星車(chē)，帶上我的伙伴出去考察，火星上到處是光禿禿的石頭，經(jīng)過(guò)伙伴們的分析，這些石頭里含有許多種地球上稀有的金屬，真讓我們大開(kāi)眼界。那么火星上到底有沒(méi)有生命存在呢？
我們利用火星鉆頭一直在火星地面鉆進(jìn)了3000多千米，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，大約在一億年前，火星上曾經(jīng)有過(guò)水的存在。這個(gè)人類(lèi)的猜想終于被我們證實(shí)了，我們確信：在很久很久以前，火星上肯定有生命存在過(guò)，但是，由于火星環(huán)境的變化，導(dǎo)致了這些生命都消失了，加上火星上不斷有火山噴發(fā)，使這些生命的痕跡都讓人找不到了。
一轉(zhuǎn)眼，我們離開(kāi)地球已經(jīng)五天了，地面已經(jīng)發(fā)出指令，讓我們帶上考察成果返回地球了。為了紀(jì)念這次偉大的飛行，我們把三個(gè)人的'合影和一面五星紅旗鑲嵌在火星的巖石上，并用刀子留下了我們的名字。
兩天后，我們順利返回了地球，作為第一批登上火星的地球人，我們成了全世界的英雄。
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