擠眉弄眼吃薯片作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的擠眉弄眼吃薯片作文，歡迎大家分享。

　　今天一上課，老師讓我們猜一則謎語，說是我們會(huì)在這節(jié)課上吃這個(gè)東西。謎語謎面是：“老鼠對(duì)馬說：昨天我把貓揍了一頓。”聽了這個(gè)謎面，同學(xué)們各個(gè)眉頭緊鎖，搜腸刮肚。這時(shí)，小機(jī)靈鬼小王說：“是薯片�！睕]想到他答對(duì)了。下面，我就來給大家講講我們?cè)谡n堂上吃薯片的過程吧。

　　“咳咳，”老師清了清嗓子，宣布游戲規(guī)則，“把薯片放到眉眼之間，然后通過擠眉弄眼（運(yùn)動(dòng)面部）來讓薯片慢慢地滑進(jìn)嘴巴里，吃到為勝�！崩蠋熢捯魟偮�，幾個(gè)平時(shí)愛搗蛋的同學(xué)已經(jīng)手舞足蹈，擼起袖子，躍躍欲試了；而我卻心里忐忑不安，不知道自己什么水平。

　　還沒等我準(zhǔn)備好，老師便一聲令下，宣布游戲開始了。第一輪，老師先請(qǐng)小李上來示范。他大步流星地跨上講臺(tái)，站定后，老師小心翼翼地把薯片放在他的眉眼間�！伴_始”老師大喊。小李也隨即行動(dòng)起來。他先不停地往上抬眉毛，那兩條細(xì)長的眉毛就像兩條小蟲子般上下蠕動(dòng)著。“哇哦”大家驚叫起來，原來薯片已經(jīng)乖乖地落到他的鼻梁上。接著，又見他不緊不慢地不停玩上揪鼻子，鼻梁上出現(xiàn)一個(gè)大大的“川”字，而薯片此時(shí)顯得不聽話了，突然一個(gè)翻身，掉落在小李的右臉頰上。“啊，小心！”臺(tái)下的同學(xué)們也異口同聲地叫到，替他捏一把汗。好在小李沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，他把頭往左傾斜，大約45度角后，薯片神奇地朝嘴的方向滑去�！班抟�，吃到了！”一個(gè)猛子，薯片掉進(jìn)了小李的嘴巴里，他成功了！

　　接下來輪到我們一起吃薯片。我的心七上八下，怦怦直跳！當(dāng)老師把薯片放到我眉眼間時(shí)，我緊張得如同一塊石頭，一動(dòng)不敢動(dòng)，居然僵住了。“開始！”老師又大喊到。我只好硬著頭皮上戰(zhàn)場�？墒侨螒{我怎么擠眉弄眼，薯片仿佛跟我作對(duì)似的，居然牢牢坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)。哎，這可怎么辦？又不能用手去幫忙，那不是犯規(guī)嗎？于是，我只好接著擠眉弄眼，幅度比剛才大多了。在我不備間，這小家伙已經(jīng)滑落到我的鼻梁上，但是位置不佳，在鼻梁上搖搖欲墜。這下可把我急壞了，怎么辦呢？不管三七二十一了，我猛然間一甩頭，試圖把它甩進(jìn)嘴巴里�？墒呛髞硎钦嫦胱C明了我這個(gè)想法多么愚蠢：它毫不猶豫地朝地板沖了過去，摔了個(gè)粉身碎骨！哎，我失敗了！看到我氣急敗壞的樣子，王老師走到我身邊，語重心長地說：“孩子，你急什么呢？心急吃不了熱豆腐呀！”

　　頓時(shí)，我豁然開朗，不禁點(diǎn)頭回應(yīng)老師。是呀，心急吃不了熱豆腐，沉著冷靜，才能百戰(zhàn)不殆呢！

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