陽(yáng)光初二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光初二作文1
可以說(shuō)，人的心靈就是一塊土地，只有耕耘，才有收獲。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆，根據(jù)種的東西得到的東西也不同。比如說(shuō)，從前，一個(gè)大臣逼死了一個(gè)畫家，畫家的兒子一直對(duì)這件事耿耿于懷。后來(lái)，大臣的兒子看中了他的一幅畫，但他急忙遮住了這幅畫，說(shuō)這絕對(duì)不能賣。大臣的兒子因此得了心病，大臣來(lái)求他，他也不理。后來(lái)有一次，他畫畫時(shí)，發(fā)現(xiàn)他畫的人越來(lái)越熟悉，這不是那個(gè)大臣嗎？于是他撕掉那幅畫，說(shuō)：“我被那無(wú)邊無(wú)際的仇恨給毀了！”
這個(gè)畫家的.兒子，就是因?yàn)閺男≡谛闹新裣鲁鸷薜姆N子，隨著時(shí)光的流逝，漸漸成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，這棵名叫“仇恨”的大樹(shù)，無(wú)情的奪取著大地的養(yǎng)分和天空的陽(yáng)光，所以才使他心中的土地荒蕪。所以，要想有一個(gè)好的收成，必須得播下正確的種子才行。
有個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)孩子在她小的時(shí)候，和母親一起去銀行取錢，卻遇上了搶匪，當(dāng)她母親快要被歹徒殺死時(shí)，她像發(fā)了瘋一樣，奪過(guò)了歹徒手中的兇器，三度扣下了扳機(jī)殺死了歹徒。雖說(shuō)她救了她母親，但從此后，她的腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出歹徒的樣貌，更是一看到類似的情景就想吐，而她的名字也在學(xué)校里傳開(kāi)，被宣傳成殺人者。她自已也陷入了深深的自責(zé)，不肯原諒自已。
其實(shí)，這只是一件很簡(jiǎn)單的事，她殺人后，不也救了銀行職員和她的母親嗎？但她卻總是糾結(jié)在她殺人上面，就像自已放棄了自己心中的陽(yáng)光，而選擇了陰暗的地來(lái)播種一樣。
眾所周知，陽(yáng)光是人的生命線，如果沒(méi)有了陽(yáng)光，植物將無(wú)法生活。所以心中的那片土地也會(huì)枯萎�，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧，作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該是陽(yáng)光向上的，近來(lái)，卻因?yàn)槿旧仙鐣?huì)的陰暗面而苦惱，真不知該怎么辦？
要想獲得好的收成，好的種子，充足的水分和耀眼的陽(yáng)光都是必不可少的。而這些東西從哪里來(lái)呢？是自已的心靈。如果把握好心靈的尺度，控制好心靈這匹烈馬，那么積極、樂(lè)觀、向上這些積極情緒，就會(huì)朝你撲來(lái)，你就會(huì)成為強(qiáng)者，但如果相反，那么自責(zé)、憤怒、埋怨這些負(fù)面情緒，也會(huì)控制你的大腦，掌握你的思維，你將一事無(wú)成。
每個(gè)人心中都有一塊地，有的雜草叢生，有的鮮花遍地，你的土地將會(huì)如何，全由你的內(nèi)心作主。
陽(yáng)光初二作文2
生活中，總是有一些瑣屑的小事，碎片化地在生活中體現(xiàn)�；蛴腥�、或感動(dòng)，在其中發(fā)現(xiàn)，感悟。其中的那些使我最記憶猶新的經(jīng)歷如一絲絲陽(yáng)光，閃耀在我記憶的長(zhǎng)河中。
初秋，漫步于歸家的石子路上，我看著身邊三三兩兩的人群，或是玩手機(jī)的同齡人，或是溜狗的中年人，或是聚在一起談天的阿姨們……。我無(wú)趣地踢著路旁的小石子，一步一步地慢慢走著，突然，一絲陽(yáng)光從云層里穿透，撒在了我的身上，鋪在小路上。陽(yáng)光沾染到我的衣物上，充滿了我的全身。我停住了腳步，緩緩抬起了頭。太陽(yáng)發(fā)出微微的'光，并沒(méi)有那樣熱烈、奔放，卻散入出淡淡的光芒，我伸出手來(lái)，感受著陽(yáng)光所給我的那神圣的洗禮。一開(kāi)如，我迷戀著陽(yáng)光，但之后，我才真正領(lǐng)悟，原來(lái)，人間也充滿著“陽(yáng)光”，給人以慰藉，驅(qū)散心中的陰霾。
又是一個(gè)繁忙的一天，我?guī)屠蠋煱嶙鳂I(yè)本。走廊上，有三五一群的同學(xué)們?cè)谕嬷螒�，使走廊上顯得有幾分擁擠，我穿梭在人群中，躲避著。一個(gè)同學(xué)在我面前擦肩而過(guò)，正碰到了我的肩膀，我已經(jīng)來(lái)不及避開(kāi)，閃躲，只輕輕撞了一下后，書隨即從我的手中“嘩啦啦”地落在了地上。我呆住了，隨后蹲下身，慌里慌張地?fù)炱鹨坏厣⒙涞臅Ｎ业男睦镆踩f(wàn)分焦急，想盡快拾起來(lái)送到教室。正在手忙腳亂之中，前方走來(lái)一個(gè)小女孩，一開(kāi)始我并沒(méi)有注意到她，認(rèn)真地幫我收拾好了一疊本子，并送到我的手里，遞給了我。我抬了抬頭，用感激萬(wàn)分的眼光看著她，發(fā)現(xiàn)她正對(duì)著我微笑著。這時(shí)，我的心中也有如撒進(jìn)了一縷陽(yáng)光，那么溫馨，那么動(dòng)人，又一次受陽(yáng)光的洗禮。她露出了一個(gè)友善、燦爛的笑容，而我則認(rèn)為那也是我見(jiàn)過(guò)的美麗的笑。“真是謝謝你了！”我說(shuō)。她搖搖頭，“沒(méi)事”，她說(shuō)。之后轉(zhuǎn)過(guò)身走了�？匆�(jiàn)她的背影漸漸遠(yuǎn)去，而我卻不知她叫什么名字。
原來(lái)，人間處處都充滿了溫情，雖然微不足道，卻使我的內(nèi)心光明澄靜，如燦爛的陽(yáng)光普照人間。這是一種助人為樂(lè)，奮發(fā)向上的力量，我也要把這一縷愛(ài)的陽(yáng)光傳遞給更多的人，讓人間充滿著陽(yáng)光。
陽(yáng)光初二作文3
給怡丫頭的賀文。遲到的賀文啊。就當(dāng)成今天是你生日吧。被逼無(wú)奈啊。
你有沒(méi)有把我放在心底？即使是，也肯定不是最重要的位置，因?yàn)�，我不是你最要好的朋友吧�?/p>
已經(jīng)忘記怎么認(rèn)識(shí)你的。這不太重要吧？因?yàn)橹匾牟皇情_(kāi)始，而是過(guò)程，當(dāng)然，我們沒(méi)有結(jié)尾。永遠(yuǎn)不會(huì)，不。也許到老。
你雖然不是我在小荷的第一個(gè)朋友，但你似乎是和我說(shuō)話最多的�；顫姷哪憧倳�(huì)有好多的朋友。
開(kāi)始的.時(shí)候，叫著你小諾。那時(shí)，似乎還不太了解你。但覺(jué)得你挺陽(yáng)光的。還有一大特點(diǎn)：很會(huì)纏著人啊。我好像很喜歡纏人的孩子，呵呵。很可愛(ài)。
今天，你非要叫我媛丫頭。你說(shuō)這是你的專屬稱呼。我只好叫你怡丫頭了。記住，這也是我對(duì)你的專屬稱呼哦。別讓別人搶了。其實(shí)，我還是喜歡這個(gè)園的。那個(gè)很難寫的。既然你樂(lè)意，就依了你了。
看到你的QQ頭像，我以前就是用的那個(gè)。很漂亮。昵稱：寂寞、淺傷。我要告訴你的是，有大家在，你不會(huì)寂寞。有我們?cè)�，你不�?huì)受傷。寶貝兒。你說(shuō)是嗎？
對(duì)了。今天你發(fā)燒了是吧？別太用功嘛。休息一下。你們那兒下雪了嗎。這幾天很冷的。多穿幾件衣服。我還是很疼人的不是？呵呵。
你是個(gè)很任性的女孩，也許這樣才能顯出你的可愛(ài)。不是么？
我們都是追逐陽(yáng)光的少年，為了一個(gè)目標(biāo)。
我們都是年少輕狂的少年，為了一個(gè)夢(mèng)想。
是我們有緣，相聚在小荷。真的，這不是矯情，是很認(rèn)真的說(shuō)。如果我們無(wú)緣，那我們今生也不會(huì)相識(shí)。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我不會(huì)把你歸為網(wǎng)友，你是我朋友。
我們都是好少年，對(duì)吧？我們都在很努力的奮斗。也許，我們會(huì)考上同一所大學(xué)，但我們不會(huì)認(rèn)出對(duì)方。我也寧愿這樣，做一個(gè)素不相識(shí)的親密朋友。這樣我們都會(huì)沉浸在神秘的幸福中。而見(jiàn)了面，也可能會(huì)大失所望。
朋友，我永遠(yuǎn)都是你朋友，你永遠(yuǎn)都是我朋友。我們誰(shuí)也不會(huì)甩掉誰(shuí)，就像連體嬰兒，共用一個(gè)心臟。
看窗外的陽(yáng)光，好暖。是你融入你所有的溫度在里面么？
看窗外的陽(yáng)光，好柔。是你融入你所有的柔情在里面么？
走出小屋子，去草地，去大海。去共同去吸收陽(yáng)光，去沐浴陽(yáng)光，去追逐陽(yáng)光。
別忘了。我們都是陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光初二作文4
十四年前，在某個(gè)產(chǎn)房里，隨著“哇”的一聲哭聲，一個(gè)八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今天，大樹(shù)已長(zhǎng)出了十四個(gè)年輪，在經(jīng)歷了十四個(gè)春夏秋冬后，我終于長(zhǎng)大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。
十四年的成長(zhǎng)歷程中，有喜悅，有悲傷，有團(tuán)圓，有離合，有成功，有失敗……但我從不氣餒，因?yàn)槲倚闹谐錆M了陽(yáng)光。
依稀記得小時(shí)候的自己，在鄰居親戚的眼中總是一個(gè)“乖乖男”的形象，我永遠(yuǎn)是媽媽的'“跟屁蟲”，小時(shí)候比較膽小，從不愿意與別人家的孩子玩耍，以至于我小時(shí)候很少有小伙伴。上了小學(xué)以后，當(dāng)我背起了書包，我見(jiàn)到更多的人，我又在家長(zhǎng)和老師眼中扮演著“好學(xué)生”這一角色，因?yàn)槲业暮脤W(xué)，每次考試我都能得獎(jiǎng)，漸漸便有了一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)母杏X(jué)，習(xí)慣了成功，習(xí)慣了別人的贊美，卻從不習(xí)慣失敗。
臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我迷戀上了電子游戲，冷落了我的學(xué)業(yè)，所得到的結(jié)果就是我的成績(jī)飛速的下降�？粗切┍茸约翰畹耐瑢W(xué)一下子都竄到了我的前面，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)，一下子如泰山一般壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，看著那一沓沓小山般高的復(fù)習(xí)題，一種有心無(wú)力的感覺(jué)彌漫在心�！稗Z”，雷似乎也在嘲笑我的懦弱無(wú)能，滂沱大雨傾盆而下，雨聲逐漸變小，由“唰唰”聲變?yōu)榱恕暗蔚巍甭�，我迷迷糊糊地爬起�?lái)，雨停了，滿天的烏云中有一束陽(yáng)光筆直地照射進(jìn)來(lái)，而在陽(yáng)光的盡頭，有一架彩虹在烏云之間，絢麗多彩，光彩奪目，風(fēng)雨之后必定會(huì)有彩虹，我深有感觸，也明白了自己該怎么做……
面對(duì)暴風(fēng)雨時(shí)，海鴨，海鷗，企鵝都躲藏了起來(lái)，唯獨(dú)有那高傲的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛翔，因?yàn)樗钚牛╋L(fēng)雨之后一定會(huì)有它追求的光明，只有敢于沖破暴風(fēng)雨的阻礙，才可以獲得光明。生活中的暴風(fēng)雨來(lái)了，我們應(yīng)該像海燕一樣勇往直前，追求心中向往的陽(yáng)光。
未經(jīng)雕琢的玉終究不是好玉，未經(jīng)廝殺的動(dòng)物終究不會(huì)生存；未經(jīng)磨練的人永遠(yuǎn)無(wú)法成功。
十五歲，正值青春年少的大好時(shí)光，在今后的生活中，我們同樣會(huì)遇到困難，我們要正視這些困難，樂(lè)觀面對(duì)，勇往直前，不能被它擊倒。因?yàn)槲覀兩钚牛褐灰覀冃闹杏嘘?yáng)光，短暫的陽(yáng)光又怎么遮的住璀璨的光芒！
陽(yáng)光初二作文5
昔日的早晨，一絲絲陽(yáng)光照耀在我的臉頰上，我感受到了格外的溫暖；晚上，我吮吸著陽(yáng)光賜予我的露汁，漸漸告別黃昏；夜深了，我已疲倦，慢慢地帶著陽(yáng)光給我的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。然而，我就是陽(yáng)光下的小草，陽(yáng)光就是我偉大的母親。我終日伴隨著母親快樂(lè)成長(zhǎng)。我是一顆小草，而我的母親正是陪伴著我的陽(yáng)光。陽(yáng)光伴隨著我成長(zhǎng)。
小草與陽(yáng)光嬉戲著。小草撒著嬌說(shuō)：“媽媽，跟我捉迷藏呀！”陽(yáng)光會(huì)心一笑，“好呀！那你快去躲著吧，要不然媽媽就找著你了！”小草藏得非常隱秘，陽(yáng)光找不著，擔(dān)心的向四周喊道：“孩子呀，你在哪兒呀！快出來(lái)吧！媽媽找不著你！”而小草卻調(diào)皮的說(shuō)：“不要嘛，快來(lái)呀，快些找著我�！标�(yáng)光只好向四周張望著，渴望馬上就能找到他的孩子。一絲細(xì)小的聲音傳進(jìn)了陽(yáng)光的耳畔，陽(yáng)光朝那茂密的草叢望去，原來(lái)小草讓其他姐妹們給遮擋了。陽(yáng)光既驚喜，又高興，急忙跑向那些草叢，撫摸著小草的額頭，親切地說(shuō)：“孩子，以后可別這么調(diào)皮了，媽媽會(huì)擔(dān)心的！”隨后，兩人又在笑聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我是一棵小草，而我的母親正是陪伴著我的陽(yáng)光。在陽(yáng)光的陪伴下，小草茁壯地成長(zhǎng)了！
然而昔日里的笑聲也并不延續(xù)，一個(gè)洋溢著歡笑的家庭被困難所包圍。
一個(gè)暴風(fēng)雨的'夜晚，小草在狂風(fēng)驟雨中耷拉了腦袋，受傷的小草不停地哭泣著，癡癡等待著陽(yáng)光的挽救。隨著時(shí)間的推移，小草回想起陽(yáng)光對(duì)自己的告誡：“孩子呀！你一定要記著，假如我有一天離你遠(yuǎn)去，你一定要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等著我回來(lái)！”于是，小草便挺直了身子，相信陽(yáng)光一定還會(huì)再回來(lái)。終于，在小草的堅(jiān)持下，陽(yáng)光又一次面帶著笑容出現(xiàn)在小草面前。小草委屈的眼淚一下子全都流出來(lái)，撲到了陽(yáng)光的懷里。在得到了陽(yáng)光的安慰之后，小草又一次搖著小腦袋，面帶笑容，充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬。從此以后，小草不再被任何困難擊倒，因?yàn)樗龍?jiān)信太陽(yáng)一定會(huì)回來(lái)，幫她撫平傷口。小草和太陽(yáng)幸福地生活著。我是一棵小草，而我的母親正是我頭頂?shù)年?yáng)光。在陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下，小草逐漸走向了成熟，成為一個(gè)懂事的孩子。
陽(yáng)光與小草不離不棄，相互依偎。我和媽媽不離不棄，相互依偎。媽媽陪伴在我身邊，陽(yáng)光陪伴我成長(zhǎng)！小草與陽(yáng)光幸福地生活下去。
陽(yáng)光初二作文6
抬起頭，呆呆地凝望著湛藍(lán)的天空，發(fā)現(xiàn)天空竟是那樣的唯美，如海一般遼闊而溫柔的天空，使我心胸開(kāi)闊；云卷云舒的奇妙，使我心情愉悅；鳴鴿掠過(guò)天際的剪影，使我的心莫名地跳動(dòng)，跳動(dòng)……原來(lái)，那跳動(dòng)是來(lái)自心靈的那一片陽(yáng)光。
不知不覺(jué)，秋已過(guò)，而今已是立冬的日子，寒冷的西北風(fēng)狂卷而來(lái)，經(jīng)不起寒冷的我不由地打了個(gè)寒顫。但我不怕，我還有一片陽(yáng)光，一片永遠(yuǎn)溫暖，照耀、鼓舞我陪伴我整個(gè)生命的陽(yáng)光。
秋天雖已過(guò)，但心中對(duì)秋天想念的思緒依舊存在，特別是本校今年所舉行的第二十三屆校運(yùn)會(huì)，那一場(chǎng)激動(dòng)人心的校運(yùn)會(huì)，在充滿詩(shī)意的秋天里舉行，載著秋天的氣息，詮釋了整個(gè)秋天的蘊(yùn)涵。
在秋風(fēng)的吹拂下我看到的是眾志成城，整齊劃一的步伐，優(yōu)美的體操動(dòng)作，洋溢著喜悅的.張張笑臉；我看到的是為贏得比賽而奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員，為參賽運(yùn)動(dòng)員吶喊加油而又充滿激情活力的拉拉隊(duì)；我看到的是為打破紀(jì)錄而越戰(zhàn)越勇的跳高選手……“加油！加油！……”一聲聲激情有力的吶喊聲觸動(dòng)了我的聽(tīng)覺(jué)，順著喊聲看去，我看到的是為跑完全程而堅(jiān)持到底，就算是最后一名也為自己鼓掌驕傲臉上露出幸福笑客的樂(lè)觀運(yùn)動(dòng)員……在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的秋季，心靈深處再次采集有一片暖暖的陽(yáng)光，這片陽(yáng)光將可以伴我走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
都說(shuō)陽(yáng)光是由七色光組合而成的，然而心靈的陽(yáng)光也是由生活之美組成的。天轉(zhuǎn)涼了，母親細(xì)心的叮嚀要我多穿一件衣服時(shí)的愛(ài)是陽(yáng)光；自已任性妄為，被父親嚴(yán)厲批評(píng)指出錯(cuò)誤的愛(ài)是陽(yáng)光；遇到難題，老師為我耐心講解語(yǔ)調(diào)溫和的愛(ài)，是陽(yáng)光；困難中對(duì)別人伸出援助之手時(shí)的關(guān)愛(ài)，為救他人而受傷時(shí)的大無(wú)畏精神，孩子為親人不顧一切時(shí)的感動(dòng)，遇到挫折越挫越勇的精神與樂(lè)觀態(tài)度……都是心靈陽(yáng)光的一部分。
其實(shí)每人都應(yīng)盡全力守護(hù)與采集我們心中的那一片陽(yáng)光，然后永遠(yuǎn)地守護(hù)著她，讓它陪伴著你，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)感動(dòng)寂寞、害怕、無(wú)助，讓你永遠(yuǎn)都像花兒那樣幸福地綻放著光彩，永遠(yuǎn)都有青春的活力，這就是校運(yùn)會(huì)的精神。
真誠(chéng)地希望，你我都能擁有并守護(hù)這一片陽(yáng)光，現(xiàn)在我將把這片陽(yáng)光在我的心里裝扮成一道彩虹，永駐心里，讓她伴我一生！
陽(yáng)光初二作文7
成長(zhǎng)，一道坎坷而又芬芳多彩的道路。在一次次坎坷與無(wú)助，心中那一孱陽(yáng)光總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴，幫助我們，心中此時(shí)便灑滿溫暖的陽(yáng)光……
那天中午，太陽(yáng)不知跑到哪兒去了，天地間頓時(shí)陰暗暗的。這時(shí)，一絲清風(fēng)輕輕刮過(guò)，掀開(kāi)了窗簾，悄悄地?fù)崦谮に伎嘞氲奈摇Ｗ谝巫由�，被一道奧數(shù)題所心急如麻的我，不停地在草稿紙上演算著，每當(dāng)那僅有一點(diǎn)的思路即將解開(kāi)之時(shí)，便總會(huì)有一頭“攔路虎”阻擋著我，使我“手足無(wú)措”。一次，二次，三次……一次次的“阻攔”，阻擋，使我的耐心徹底被用盡，頓時(shí)間暴跳如雷：“這是什么破題目！”
“吱呀吱呀……”門輕輕地打開(kāi)了，不用回頭，便知道是爸爸來(lái)了。當(dāng)他看見(jiàn)已經(jīng)火冒三丈的我也只是微微一笑，之后兩三步來(lái)到課桌上，拿起試卷看了一遍：“這太簡(jiǎn)單，你先下去吃飯吧，剩下的交給我好了！”這一句話，雖然沒(méi)有如春風(fēng)般滋潤(rùn)我的心，但卻使我不禁放松了點(diǎn)，拖著疲憊的身子，很快地吃完飯便上樓了�！鞍�！”從門縫中我看到了爸爸正如剛才的我一樣也被這題弄的暈頭轉(zhuǎn)向，但不同的是他并沒(méi)有像我一樣暴跳如雷，輕易放棄，而是細(xì)心又不厭疲倦的`一遍遍演算著。不知看了多久，我便朦朦朧朧地想要睡覺(jué)了，剛想到媽媽的房間睡覺(jué)，恍惚中聽(tīng)到爸爸在叫我，便甩了甩頭走向房間。
我看見(jiàn)桌上寫著滿滿的一張紙靜靜地躺在桌子上，不由暗地贊嘆一聲，“雅雯，爸爸已經(jīng)把解題分析也寫出來(lái)了，你看看吧！”說(shuō)著，便走出了房間�？粗菑垵M是爸爸“心血”的紙，從那一字一點(diǎn)中，爸爸那份堅(jiān)持，便能從之中看見(jiàn)。我拉開(kāi)窗簾，天空中的云緩緩地移動(dòng)，一束刺眼的陽(yáng)光照在我的臉，照在課桌上，照在那張紙中……突然間，我似乎明白了“那份陽(yáng)光”帶給我的啟示：無(wú)論做什么事都不能輕易放棄、害怕、退縮只會(huì)一事無(wú)成。再想想當(dāng)時(shí)的我，只要一些雞毛蒜皮的小事便抱怨，退縮，想想爸爸，心中也是陣陣慚愧。
成長(zhǎng)中那份時(shí)常陪伴的陽(yáng)光，便是父親對(duì)我不厭其煩的陪伴，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
老師的話：父親就像一束溫暖的陽(yáng)光，常陪伴著“我”，讓“我”勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
陽(yáng)光初二作文8
難得的周末，卻少了回家的喜悅，心朝陽(yáng)光。
背對(duì)著夕陽(yáng)，我的影子成弓狀，書包的重力效應(yīng)往往大于“背背佳”。身旁的樹(shù)，一棵比一棵彎得厲害，低搭著。“難道他們現(xiàn)在開(kāi)始崇拜柳樹(shù)了嗎？”我嘀咕著。躁人的風(fēng)不停地吹，吹得頭發(fā)在臉上澀澀的。
擠上好不容易等來(lái)的車，爆棚的人氣將弓形的我擠回了原來(lái)的麻干，“原來(lái)擠車具有背背佳的療效”我無(wú)奈地自嘲。幾站路過(guò)去，好累。站著的人咬著牙都神情專注地維持著自己的平衡，隨著車速的變化做著各式高難度的技術(shù)動(dòng)作；坐著的人或談笑風(fēng)生，或神色悠然；哎，眼不見(jiàn)也許心不煩，我抓緊僅剩一個(gè)手掌空間的吊桿，使勁擠到旁邊面向窗外，塞上耳機(jī)把音量按到最大……
身后車內(nèi)似乎比往常更擠，莫名地?cái)D。我望著窗外，完全沒(méi)有焦點(diǎn)，任憑路旁的樹(shù)木和建筑掠過(guò)，音樂(lè)令我進(jìn)入遐思，像是進(jìn)入太空，看到地球上人頭攢動(dòng)、車水馬龍、熙熙攘攘，哎，他們?cè)诿κ裁矗繚u漸地感覺(jué)身后松動(dòng)了許多，可我仍不愿回頭，只是習(xí)慣性地聳了聳肩上的書包。
忽然我感覺(jué)衣角被誰(shuí)扯動(dòng)，返過(guò)身去，見(jiàn)一個(gè)小女孩想對(duì)我說(shuō)什么。我摘下耳機(jī)，“姐姐，你的書包那么沉，怎么不坐？”她指了指遠(yuǎn)處窗邊的空位說(shuō)。有這好事，我徑直溜過(guò)去坐下，放下書包，輕松多了，這時(shí)我再看那女孩，像是還沒(méi)有上學(xué)的年齡，頭上扎著羊角小辮，一手扶著她媽媽座椅的把手，對(duì)我笑著。不經(jīng)意的我嘴角提了提，算是回報(bào)的微笑吧。女孩模仿我背書包的駝樣，時(shí)而聳聳窄小的肩膀，還扮個(gè)夸張的鬼臉。她那稚氣的動(dòng)作、天真的笑臉和無(wú)邪的'童心感染了我。
低平的夕陽(yáng)射進(jìn)窗來(lái)，像紗一般柔和貼膚，眼前掠過(guò)的樹(shù)在涼爽的微風(fēng)下輕輕地舞動(dòng)著柔枝。其實(shí)感覺(jué)世界的美好只需要一顆稚嫩的心。
下車了，還在想著小女孩那雙清純的眼睛，書包輕多了。
生命中沒(méi)有始終不變的風(fēng)景，只要你永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)早晨都會(huì)有清麗而又朦朧的憧憬在你窗前旋轉(zhuǎn)升騰。
人老了會(huì)擁有年輕的孩子，草枯了結(jié)出希望的種子。生命中失去與獲得是同一曲交響樂(lè)，世界永遠(yuǎn)是美好的。
陽(yáng)光初二作文9
每個(gè)人所經(jīng)歷的不同，接受的教育不同，環(huán)境不同，但每個(gè)人都有引以為傲的一些東西。它可能是讓你隨時(shí)警惕的某件事；可能是讓你記憶猶新的某句話；可能是讓你終生難忘的某個(gè)人。但他總是會(huì)讓你充滿了自信與驕傲，他就是你生命里的“發(fā)光體”，是你心中的陽(yáng)光！
正值青春年少的我十分叛逆�？荚囎尭改笓�(dān)憂，學(xué)習(xí)成績(jī)差，但我從來(lái)都會(huì)不以為然，每次報(bào)著樂(lè)觀的態(tài)度去考試，甚至我會(huì)用糟糕的成績(jī)顯擺，過(guò)高的自信讓我變得丑陋，本以為驕傲的我不會(huì)對(duì)此產(chǎn)生看法，但我卻真真實(shí)實(shí)的在心里排斥著我的自大。青春期也開(kāi)始讓我逃避自大的我，我也懵懂著，我一直單純的認(rèn)為不是只有學(xué)習(xí)才有出路，“三百六十行，行行出狀元。”我總是以這句話作為我不學(xué)習(xí)的理由，直到看到我心中的'那抹陽(yáng)光。
一天，偶然在電視上看到一個(gè)面帶微笑的男孩，笑的很甜，很暖，很燦爛，于是開(kāi)始關(guān)注有關(guān)他的信息。資料上講到，他是以優(yōu)秀的成績(jī)考上了藝術(shù)學(xué)校，夢(mèng)想是當(dāng)歌手，于是去韓國(guó)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，意料之外被某經(jīng)濟(jì)公司所看中，當(dāng)上了實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)生就是等待出道的機(jī)會(huì)，可能一輩子都不會(huì)被選上，當(dāng)然這要看你的努力，他整整當(dāng)了兩年的實(shí)習(xí)生。我不知道沒(méi)有家人聯(lián)系中的兩年，在異國(guó)他鄉(xiāng)身后空無(wú)一人的他是多么努力才找到出道機(jī)會(huì)，兩年的黑暗生活，如果沒(méi)有自信和努力是不能堅(jiān)持下來(lái)的，我記得他說(shuō)：“實(shí)習(xí)生的日子很苦，但我卻從來(lái)沒(méi)想放棄過(guò)，只是很想家，但為了夢(mèng)想一定要有一個(gè)結(jié)果！”普普通通的一句話卻震撼了我，他也只是一個(gè)將近20歲的男孩卻能讓人感到驕傲。他是我心中的一抹陽(yáng)光，他成為了心目中當(dāng)之無(wú)愧的榜樣，是我的“男神”。
冥冥之中他改變了我，我有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想，有了奮斗的精神，不管他是否能夠在演唱界爆紅；但我仍會(huì)以他為目標(biāo)，以他為光，向有光的地方走，可能這過(guò)程也會(huì)有困難，但是一抹陽(yáng)光在心中總是很有自信的。
每個(gè)人心中的陽(yáng)光都不同的。但我相信我心中的陽(yáng)光一定會(huì)綻放的最為燦爛！陽(yáng)光未必要很奪目，很耀眼，但一定要有讓人引以為傲的東西，而屬于我的陽(yáng)光便是希望的努力，那抹陽(yáng)光屬于那個(gè)男孩，就像是清晨的小鹿散發(fā)著笑容，他是我生命的“發(fā)光體！”
陽(yáng)光初二作文10
每個(gè)人的一生中都會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，風(fēng)雨與失敗，但人生并不是總處在低谷期。有一句話是這樣說(shuō)的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只要堅(jiān)守心中的陽(yáng)光，便離成功會(huì)更近一步。
升上初二之后，許多事情都變得不如意。學(xué)習(xí)上的困難；叛逆時(shí)期與父母的爭(zhēng)吵；同學(xué)之間的矛盾，都變成了我心中的陰霾，對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響。
挫折一：學(xué)習(xí)上的困難。
在初一下半學(xué)期的時(shí)候，各科老師就不只一次的說(shuō)過(guò)，初二是初中至關(guān)重要的一年，也是兩級(jí)分化最為嚴(yán)重的時(shí)候，一個(gè)不小心就可能成為被淘汰的對(duì)象。這些話無(wú)疑給我這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太穩(wěn)定的學(xué)生造成了無(wú)形的壓力，所以我上初二后，總是擔(dān)心自己會(huì)成為被淘汰的對(duì)象。再加上剛開(kāi)始對(duì)物理老師的抵觸以及反感，導(dǎo)致我對(duì)物理這個(gè)科目一開(kāi)始逃避，所以結(jié)果就是：我第一次物理的月考成績(jī)沒(méi)有及格。之后，我開(kāi)始抓緊補(bǔ)習(xí)，上課也認(rèn)真多了，成績(jī)有了明顯的提升。我的心中再次充滿了陽(yáng)光。
挫折二：與父母的爭(zhēng)吵。
隨著青春期的到來(lái)，叛逆的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重了。有時(shí)候一點(diǎn)兒微不足道的事，都會(huì)成為和老師父母爭(zhēng)吵的原因。
有一次，媽媽告訴我說(shuō)夏天到了，頭發(fā)也該剪剪了。我卻說(shuō)：“我們班里的同學(xué)都留著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)比短發(fā)好看�！眿寢寘s又說(shuō)：“長(zhǎng)發(fā)洗時(shí)不好洗，很麻煩，還是剪了比較好�！闭f(shuō)完便不由我多說(shuō)什么，拉著我就往外走，不聽(tīng)我的任何理由，我當(dāng)然不肯和她去，所以我們冷戰(zhàn)了大概兩個(gè)星期。
后來(lái)，我的怨氣被時(shí)間完全地消磨掉了，也知道這是青春期的.正常現(xiàn)象，我和媽媽相互道了歉。我的心在隱約中再次充滿了陽(yáng)光。
挫折三：同學(xué)之間的矛盾。
就在一個(gè)星期前，我和我的同學(xué)吵了一架，原因是我和她先說(shuō)好要一起表演，她卻和別人一起表演了，這使我非常生氣，當(dāng)即立斷地和她吵了一架，鬧得后來(lái)不歡而散。
之后，我們誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)都不愉快，干脆也就不見(jiàn)面了。過(guò)了幾天，我和我的同學(xué)都明白了一件事：都是一年的同學(xué)了，沒(méi)必要刀戈相向，所以我們的友誼之花再次綻放了。我的心也因此再一次充滿了陽(yáng)光。
如果人生是一棟樓房，陽(yáng)光是這棟樓的頂層，那么挫折和失敗就是這棟樓的地基。不管遇到什么挫折，我們都要勇敢地去面對(duì)，因?yàn)槲覀円獔?jiān)守心中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初二作文11
放學(xué)路上，行人來(lái)來(lái)往往，我拿著手中的成績(jī)單，失望地走著，不敢抬頭仰望天空，不想讓別人看見(jiàn)一張掛著失望與傷心的臉龐，天很陰暗，似乎要塌但又沒(méi)塌，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。
腦海中又浮現(xiàn)出你們失望的表情。平時(shí)的你們很熱情，很天朗，但是每當(dāng)提到我的學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，你們就立刻變得很嚴(yán)肅。這次我的成，績(jī)考得一塌糊涂，使我不由得產(chǎn)生一種恐懼感，我該怎樣面對(duì)你們？此時(shí)此刻，走在繁華的街道上，讓我更覺(jué)得孤單。
天陰了，暗了，風(fēng)也吹為了。一絲涼風(fēng)吹著我的頭發(fā)，吹得很凌亂。眼眶里的熱水吹涼了，順著臉頰流下結(jié)成了冰。蒼白的臉上很無(wú)力，我一直就這樣走著。
愣然，才發(fā)現(xiàn)到家了。呆了會(huì)，猶豫幾分才開(kāi)門。剛進(jìn)門就迎來(lái)了你們的審問(wèn)，“回來(lái)啦，成績(jī)?cè)趺礃影�？”媽媽�?wèn)道�！班拧蔽衣曇艉苄�，小得連我自己都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我的眼睛已泛紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我低著頭不敢看媽媽。媽媽好像知道了什么。直接搶過(guò)我手中的`成績(jī)單。這時(shí)我看見(jiàn)她眉頭緊皺，雙瞳放大，盯著那看了好一陣子。她回過(guò)神來(lái)又追問(wèn)道：“怎么這么差？我支支吾吾說(shuō)不出幾個(gè)字業(yè)，等你爸回來(lái)再說(shuō)�！彼謿庥譄o(wú)奈的說(shuō)道。
我回了房間，思索我的成績(jī)。想得入神，不知什么時(shí)候爸爸已站在門口。我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)脾氣暴躁如雷的老爸，此時(shí)卻跟我溫言軟語(yǔ)的說(shuō)教。他的反常更是讓我害怕去面對(duì)他。
爸爸沒(méi)有問(wèn)我成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這么差，而是跟我交流了學(xué)習(xí)方法。外邊天已黑，還刮著風(fēng)，樹(shù)兒在狂風(fēng)中顯得更堅(jiān)強(qiáng)了。這時(shí)，隨風(fēng)而來(lái)的雨，打在地上，干脆，利索，像一顆顆釘子打入泥土。暴風(fēng)雨來(lái)臨，是否還會(huì)有晴天？
時(shí)間一天天的過(guò)了，之后的那些日子，我對(duì)學(xué)習(xí)更加努力了，不想再次看到父母?jìng)兪谋砬�。上次爸爸�?duì)我說(shuō)的話我一直記在心底，不停地琢磨。直到這次拿到成績(jī)單時(shí)，我才真正領(lǐng)悟。又是一場(chǎng)考試，又是一天放學(xué)，不同的是，這一次，我考出了優(yōu)異的成績(jī)。
天很藍(lán)，陽(yáng)光燦爛。太陽(yáng)灑下溫暖的陽(yáng)光擁抱著我。我抬起頭，吹著涼風(fēng)，樂(lè)呵呵地回到家，給了爸爸媽媽一個(gè)擁抱。
陽(yáng)光初二作文12
隨著8：00鐘聲響起，終于下課了。我奔出教室，感受著、吸收著這縷陽(yáng)光。把它輕輕地捧在手上，生怕它跑了似的。美妙的陽(yáng)光，無(wú)比虛幻，又無(wú)比充實(shí)……
一、烏云·雨天被無(wú)數(shù)的烏云籠罩著，周圍淅淅瀝瀝地下著雨，正不停地?fù)軇?dòng)著我的心弦。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)，雨霧中，仿佛自己與世隔絕，使人沉悶不已。回到教室，發(fā)現(xiàn)自己訂的新書已四分五裂，我沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地坐下，瞟了一眼同桌。同桌似乎也發(fā)現(xiàn)了什么，坐在位子上不自然地亂動(dòng)。果然是他！我強(qiáng)忍住怒火，直到下午……班里傳來(lái)一聲驚呼：“怎么回事，神馬情況？！”我掩嘴偷笑：”哎呀，報(bào)應(yīng)啊�！痹瓉�(lái)我將被撕毀的書撒在他的桌子上、椅子上、地面……到處都是！他還沒(méi)弄明白是怎么回事，就已上課鈴響了。
二、寒·陰下課了，同桌大聲吼道：“你為什么這樣做？”我聽(tīng)后，也火了，指著地面被撕壞的書說(shuō)：“那你呢？”他憤怒地訴喝著，臉已氣的變形，而我則看著他的樣子傻笑。“你簡(jiǎn)直無(wú)理取鬧！”他惡狠狠地說(shuō)了這句話便摔門而去。但我依然在幸災(zāi)樂(lè)禍……雨停了，天還是陰沉沉的，無(wú)比寒冷。同桌已經(jīng)好幾天沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話了，我也懶得理他。
三、陽(yáng)光·晴“這天氣真是活見(jiàn)鬼，幾天沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)了”隔壁的'林阿姨是用這句話來(lái)形容最近天氣的，我也非常贊同。“小華！”好友邊大聲喊著我的小名邊奮力奔跑過(guò)來(lái)，他緊挨著我說(shuō)：“你知道不，你的同桌在校外被人打了一頓。”我一聽(tīng)，心中暗喜，追問(wèn)事情經(jīng)過(guò)。好友不緊不慢地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)前幾天，他與初三的學(xué)生在你班搶一本書，因?yàn)樗蛔屇莻�(gè)初三學(xué)生拿走，所以發(fā)生了沖突，把書給撕壞了，結(jié)果就發(fā)生了今天的事�！薄耙槐緯�？糟糕！”
我驚訝不已，快速奔回班。只見(jiàn)同桌坐在位置上，臉上貼了好幾塊創(chuàng)可貼，樣子十分可笑，但我卻笑不出來(lái)，天知道這家伙被打得多傷。我急切地問(wèn)道：“你怎么不早說(shuō)呢！”“呵呵，那你現(xiàn)在肯原諒我了嗎？”“那是當(dāng)然！”同桌臉上的肌肉慢慢收縮，露出了一個(gè)十分難看又不自然的笑容，我倆對(duì)視了一下，頓時(shí)大笑不止……天，晴了。
陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的。胸襟開(kāi)闊了，心情舒暢了——收藏這縷陽(yáng)光的感覺(jué)真好！
陽(yáng)光初二作文13
一株鮮花斜插在玻璃瓶中，像花和綠葉相互映襯，似乎已汲取了充分的養(yǎng)分。瓶上便簽條上的一行字充滿稚嫩的字如同向往已久的陽(yáng)光一般溫暖人心。
本應(yīng)烈日當(dāng)空的一天與昨日的天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)的迥然不同。仰頭望天，整片天空一覽無(wú)余的全是一片灰蒙蒙，雨好像隨時(shí)都會(huì)落下，降臨至干燥的地面上。剛上完課外班的我無(wú)助著面對(duì)著眼前的廣場(chǎng)，左顧右盼，期待著母親那張熟悉面孔的出現(xiàn)。
與此同時(shí)，在廣場(chǎng)上最惹人注意，如陽(yáng)光般“耀眼”的就是那個(gè)小男孩了。小男孩不高，微微發(fā)胖的臉龐，短短的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛更讓人確定不超過(guò)11歲。只見(jiàn)他左手僅僅摟著一枝枝包裝精美的鮮花，一跑一跳地向前詢問(wèn)人們是否要買花，同時(shí)生怕掉下懷中的物品。
可能是出來(lái)自己掙些零花錢吧，又抑或是幫父母分擔(dān)困難，補(bǔ)貼些家用？我在心中默默地想著。覺(jué)得原本陰冷的天也有了些溫暖，遐想之間，小男孩卻已“慘遭”三個(gè)人的拒絕了。站在遠(yuǎn)處還能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)急促又厭惡的噪音“走走走！不買花！”但他并沒(méi)有放棄，依然蹦蹦跳跳地去詢問(wèn)下一位顧客。結(jié)局卻令人遺憾，一聲聲無(wú)情甚至冷酷的`拒絕接踵而至。實(shí)在看不下去了，又可能是想站得離馬路近一點(diǎn)兒等待母親的到來(lái)，我竟背著沉重的書包慢慢地走向他。
離他還有十來(lái)米遠(yuǎn)，這個(gè)小機(jī)靈似乎已明白我的意圖。他一路小跑過(guò)來(lái)仰起頭，于是這張充滿童真與陽(yáng)光的臉龐便在我面前展露無(wú)遺了�！案绺�，要買花嗎？3元一枝，新鮮著呢！”我微微點(diǎn)頭，遞給他。小男孩“笨拙”地歪過(guò)頭，在一捧花中挑了好一會(huì)兒，才把一株含苞待放的白花給了我。我將花放至鼻尖前，嗅了一口，芬芳花香如同陽(yáng)光一般讓原本寒冷的我為之一振。
下午回到家后，那株花被我斜插在一個(gè)玻璃瓶中。多漂亮啊！我在心中由衷地感嘆著。等等！綠葉間好像有一張紙條。懷著滿滿的好奇，翻開(kāi)小紙條，上面是一行歪歪扭扭的手寫字：“少年，奮斗吧！”我揚(yáng)起了嘴角，或許這就是小男孩挑了許久才把花給我的原因吧！我小心翼翼地把它貼在瓶壁上，把瓶子放在伸手便可觸及的窗戶上。
一周后，花完全綻放了，香氣也愈加迷人。11歲，約莫著上小學(xué)四五年級(jí)，學(xué)習(xí)也很繁忙吧。小男孩卻可以賣花來(lái)奮斗，為家庭盡自己的一份力。
小男孩仿佛陽(yáng)光一樣，給予了花養(yǎng)分，也告訴我要去奮斗。以后每當(dāng)看到窗臺(tái)上的那株花，溫暖的陽(yáng)光便會(huì)灑滿我的心田。
陽(yáng)光初二作文14
深冬的陽(yáng)光沒(méi)有初春的溫馨，不如仲夏的燦爛，它像寒風(fēng)凝成的霜灑在繁忙的街道上。陽(yáng)光照射著我身上，我卻感受不到一絲溫暖。
步入初中不久，學(xué)業(yè)的壓力清空了我期望的美好生活。我像被背后的書包上了發(fā)條，機(jī)械地從學(xué)校疾步回家。小學(xué)時(shí)的自由自在毫不猶豫地離開(kāi)了，不曾留下一絲痕跡，大本大本的作業(yè)一聲緊似一聲地呼喚著我……
路對(duì)面天橋下有一個(gè)賣藝者，就象一個(gè)落魄的乞丐。在亮紅色的橋下，他渾身灰暗：棕黑色的舊夾克，滿是補(bǔ)丁的長(zhǎng)褲，頭發(fā)蓬亂如樹(shù)梢的鳥巢，手中的吉他已成了灰黑色，道道裂痕清晰可見(jiàn)。他的面孔呈深褐色，倒是與那衣著有幾分相配。旁邊破帽中裝有幾片零碎的錢幣，那是他的全部家當(dāng)。陽(yáng)光被他頭頂?shù)奶鞓蛘趽�，只投下一片寂寞的陰影，顯得他的處境更加凄涼。他的身影僅在視線中一閃而過(guò)，川流不息的行人隨即將他掩蓋。都市里繁華，像流動(dòng)的人群一樣，淹沒(méi)了他的氣息，沒(méi)有人會(huì)留意他吧。
我很快混夾在行色匆匆的路人中走下天橋。驟然一聲奇妙柔和的樂(lè)聲響起，輕悄悄地，仿佛不愿吵到別人。我驀地回頭，那個(gè)賣藝人斜坐著，輕輕撥弄手中的吉他。他微瞇著雙眼，嘴角微微勾起，輕松而自然，破爛的衣著竟襯著這樣悠然自得的形體。我頓時(shí)被釘在了原地。他的手臂連同粗糙的手指不經(jīng)意地?fù)u著，撫在琴弦上如撫清泉，上下回旋著，自在無(wú)束。他的身體隨著樂(lè)聲左右晃動(dòng)，自然卻精確地對(duì)應(yīng)著空靈縹緲的樂(lè)聲。他顫動(dòng)著雙唇，歌聲婉轉(zhuǎn)地涌出，與吉他的音韻交錯(cuò)編織。這聲音不大，沒(méi)有經(jīng)過(guò)話筒的擴(kuò)放，細(xì)微微地傳入我的雙耳，卻震撼著我的心靈。我猜到了他的心語(yǔ)：我不與時(shí)間決斗，我不與喧鬧爭(zhēng)鋒，只愿唱給自己，和心底同樣寧?kù)o的人。就像品詩(shī)者從雅致的詩(shī)詞中感悟真理，我沉浸在他吟唱的安詳悠閑中……突然，我覺(jué)得都市繁華從未淹沒(méi)他的`氣息，那是忘我的脫俗與清新��！自由的樂(lè)律沖刷了我的心田，拋開(kāi)了我的緊張與匆忙。
一曲終了，我忘記鼓掌。片刻之后，只是在他的舊帽子中放進(jìn)握了許久的十元錢。他笑了，輕聲對(duì)我說(shuō)“謝謝”。一縷光溫柔地射入陰影中，照亮了他樸實(shí)真切的笑臉。我踏著他的歌與樂(lè)，輕巧地穿梭在城市的繁忙中，擁入深冬的懷抱，向著金黃的陽(yáng)光走去。那一天，陽(yáng)光好暖！
陽(yáng)光初二作文15
每個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光，莫過(guò)于兒時(shí)。童年那段陽(yáng)光燦爛的日子，深埋在一個(gè)人的心底。
兒時(shí)，每到暑假，我都要同媽媽一起回到鄉(xiāng)下姥姥家玩幾天。那兒的水是清澈的，天空是藍(lán)色的，空氣是新鮮的，人是可愛(ài)的。每次一回去，我總要先拉著姐姐去河邊，看魚兒歡快地暢游，然后便縱身一躍，跳進(jìn)清澈的河水。姐姐先是一驚，隨后被我硬拉了下去，鉆出水面，頭發(fā)衣服都濕了。陽(yáng)光打在頭發(fā)和肩膀上，將頭發(fā)照成了金色的，河面上蕩漾著不規(guī)則的波紋，閃爍著星星一般的亮點(diǎn)。玩完了，爬上岸，追逐打鬧著小跑回去，留下一路的歡聲笑語(yǔ)
鄉(xiāng)村的夜晚寧?kù)o而迷人，分不清哪是星星，哪是螢火蟲。童年的好奇心戀著傳說(shuō)中的夜晚，我偏要睡在院子里。無(wú)奈，媽媽只好為我支上小床，抱出被褥，哄我入睡。鄉(xiāng)下早晚溫差大，中午熱得不行，晚上和早上卻要穿上長(zhǎng)衫。夜深了，有些涼，半睡半醒，迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，像蛐蛐的歌聲，像織女的喘息。我屏息不動(dòng)，靜靜地等待溫暖的降臨。是媽媽，她又為我添上了一床小被子，怕深夜的露水打濕了我的身體。我悄悄吸了一大口氣，呼吸著被子上陽(yáng)光的味道。
每次回來(lái)，姥姥總是事先曬好被子，那太陽(yáng)的味道就是***味道，是媽媽和姥姥之間再熟悉不過(guò)的氣味。蓋好那床小被子，就如陽(yáng)光與我同行，暖暖的，很貼心，仿佛陽(yáng)光就在我身旁，給我送來(lái)溫暖，為我驅(qū)逐夢(mèng)中的黑暗，引領(lǐng)我踏踏實(shí)實(shí)地走向夢(mèng)鄉(xiāng)里的光明和無(wú)憂。
第二天清晨，薄涼的太陽(yáng)像姥姥的手撫摸著懶睡的我。院子里傳來(lái)做飯的聲音、鍋碗碰撞的.聲音、大人們低聲啦家常的聲音，我不好意思地坐起身，媽媽已端著早飯走了出來(lái)。姐姐、媽媽、姥姥和我，像燕子一樣齊整整地坐在小床上，無(wú)需多語(yǔ)，就那么靜靜地沐浴在陽(yáng)光下，任憑初升的太陽(yáng)赤裸裸地播撒它的光芒。早晨的太陽(yáng)不像正午那樣閃得人睜不開(kāi)眼，此時(shí)，我可以大膽地直視它，欣賞這個(gè)紅色的圓，隨簡(jiǎn)樸不花哨卻散發(fā)著迷人的光芒。
很久沒(méi)去姥姥家了。想念在姥姥家陽(yáng)光燦爛的日子，想自由呼吸那里新鮮的空氣，靜看太陽(yáng)從東方升起，感受家人團(tuán)聚的幸福滋味。
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