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以水為話題的作文（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的以水為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以水為話題的作文 篇1
隨著水資源危機(jī)日益嚴(yán)重，可供人類飲用的水日益減少。
我常常想如果有一天，這個(gè)世界沒有了水會(huì)怎么樣呢？一天晚上，我趴在窗臺(tái)上望著星星，又陷入了沉思。帶著這個(gè)問題，我不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我進(jìn)入了未來。水此時(shí)是那樣的寶貴，我發(fā)現(xiàn)沒水的世界是那么的無趣，甚至可以說慘不忍睹！大街上，人們個(gè)個(gè)臉色蒼白，嘴唇都焦了，死氣沉沉的。地面都被火紅的太陽曬到裂開了，由于缺水，灑水車再也不工作了。礦泉水已經(jīng)是一種很奢侈的東西，屬于有價(jià)無市的產(chǎn)品。因?yàn)樗偃硕啵r(nóng)民們?cè)僖矝]有了力氣，蔬菜們都低下了頭，永遠(yuǎn)沉睡了。原本美麗的大海已經(jīng)完完全全消失了，只剩下一堆干土。原本河水嘩嘩的.小河再也沒有了昔日的生命力。原本蔥郁的樹林，大樹已經(jīng)全部枯萎了，樹干甚至裂開了，泥地全部干枯了。
一陣風(fēng)把我驚醒了，雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但卻發(fā)人深省。假如世界有一天，水都被人類用盡了，那世界將會(huì)滅絕。水沒了，那動(dòng)植物不能吸收到水分自然會(huì)生亡。田野里，可供人類吃的各種蔬菜也會(huì)低下頭，永遠(yuǎn)沉睡。不僅這樣，人類也會(huì)渴死，這樣世界沒有任何生命，地球也會(huì)滅絕。我實(shí)在不敢想象沒有水的世界。水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水資源。如果想讓地球每一天都能有清甜的水的話，那你就該從自己做起，節(jié)約每一滴水。
不然的話，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚！行動(dòng)起來，保護(hù)我們珍貴的水資源。
以水為話題的作文 篇2
生命之泉，必飲之泉是什么?水;萬物的沐浴露是什么?水;春天的魅力是什么?是使萬物生機(jī)勃勃的雨水!
參觀了拱北水廠，我對(duì)制造自來水有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)這么多的工業(yè)流成無不感到詫異。消毒、過濾、沉淀……真是讓人感到復(fù)雜。直到此刻我才明白平凡的自來水原先是這樣來之不易!使我醒悟，沉思…… 在中東國家一升水比一升油還要昂貴;黃河斷流，到達(dá)了歷史最低水位：是什么造成呢?主宰地球的人們。 如果說地球是我們慈祥的母親，那水便是她那甘甜的乳汁;如果說大自然是天造地設(shè)的`，那水便是她的潤(rùn)滑劑;如果說跋涉在遼闊的沙漠中的人的雙腿是生命的驅(qū)動(dòng)力，那水便是一個(gè)生的期望。
生活在沙漠地區(qū)的人們，對(duì)水的珍惜勝過珍愛他們的身體;生活在雨林的人們卻覺得水是困擾他們腳步的障礙;經(jīng)歷過洪水的人們看水是一只無情的猛虎;生活在缺水地帶的人們，看水卻是不可多得的金子…… 三天不吃飯不能不喝水，水的珍貴是無法用金錢和物質(zhì)來相提并論的。
至于泛濫的洪水，那只但是是人們?yōu)榱俗陨斫?jīng)濟(jì)利益而破壞水土，破壞生態(tài)環(huán)境的惡果，是水對(duì)人類的報(bào)復(fù)，提醒使用它們的人類要珍惜水資源，不要浪費(fèi)和破壞。 朋友：時(shí)間、誠信、事業(yè)……固然重要，但如果沒有水了，那么你得到的一切，還有好處嗎?還能延續(xù)嗎?
最后，呼吁人們：請(qǐng)珍愛我們的生命來之不易的水!
以水為話題的作文 篇3
都說水是生命之源，平時(shí)我都不以為然，今天算是明白了，水的重要性。
下午，驕陽似火，陽光把人射得懶洋洋的，大家都想呆在家里吹空調(diào)�？墒�，作為初中生的我，卻和同學(xué)一起站在操場(chǎng)上軍訓(xùn)，汗像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，在我身上“滑滑梯”，我的嘴火辣辣的，干得我只想喝水。“大家站好，不要亂動(dòng)，亂動(dòng)打報(bào)告。”教官的聲音從遠(yuǎn)處傳來，我挺直了背，舔了舔嘴唇，忍耐住了累與渴。緊接著，教官又讓我們練習(xí)了齊步走、跨立等動(dòng)作，這幾個(gè)動(dòng)作過后，讓我更加口渴了，喝水成了我最迫切的愿望。“天靈靈，地靈靈，快點(diǎn)休息吧，讓我喝點(diǎn)水吧！”我望著天空，心想。
老天今天好像故意和我作對(duì)似的'，就是不下課。渴讓我變得步伐沉重，頭抬也抬不起來。這時(shí)，我身邊的同學(xué)小聲喃喃道：“怎么還不下課��？好渴呀！我要喝水！”我緩緩抬起頭，向那位同學(xué)投去了贊同的目光。突然，遠(yuǎn)處傳來了哨聲，教官示意我們休息。我兩眼一瞪，像一個(gè)離弦的箭，一下子沖到了水杯前。擰開瓶蓋，我把水杯伸到嘴邊，微微仰頭，一股清泉流入嘴中。同學(xué)們也蜂擁而至，大口喝了起來。今天的水，好像格外甜。
喝口水，可真不容易！
以水為話題的作文 篇4
我要看你流淌生命，唱出美妙的歌。我要看你與魚蝦嬉戲，跳起歡快舞。這是自然的奇跡，這是水的美麗。
——-題記
靜靜地，你從巖石中走來，你那靈動(dòng)的身影清澈見底。于是，岸邊的花草樹木一直凝望著你，等著你，滋潤(rùn)它們纖細(xì)弱小的身軀。
輕輕地，你從巖洞里滴下，你那柔弱的身體里透出骨氣。于是，岸邊的花草樹木一直凝望著你，等待著你創(chuàng)造“水滴石穿”的奇跡。
緩緩地，你從雪山里走來，細(xì)細(xì)的身影蜿蜒的向遠(yuǎn)方。于是，岸邊的'花草樹木一直凝望著你，等待著你與你的同類結(jié)合，形成江河，川流不息。
你是如此的簡(jiǎn)單，只有3個(gè)原子組成的水分子匯聚而成。
你是如此的脆弱，會(huì)隨外界事物而改變你的形態(tài)。
你又是如此的復(fù)雜，連物理化學(xué)家們也未能猜透你的秘密。
你又是如此的剛強(qiáng)，一旦形成洪水，便勢(shì)不可擋。
你的美麗，我們有目共睹。
幾乎所有的旅游景點(diǎn)都可以看到你晶瑩的身影，你所到之處，必有游人嬉戲的身影。中國文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今，你便是文人墨客筆下的珍寶，是書畫名家筆下的至尊，自古它就擁有高貴的地位�！叭收邩飞�，智者樂水”，山水是我國的一大特色，也不知為什么，人們都特別喜歡水，喜歡它的清澈，喜歡它的清涼，幾乎所有人都是滿心歡喜，水帶給人的感覺一直是那么純潔，那么美麗，永遠(yuǎn)綻放著屬于它的耀眼的光彩。
我要看你奔流不息，我要看你歡快歌唱，因?yàn)槟闶亲匀华?dú)一無二的奇跡。
以水為話題的作文 篇5
水，它有時(shí)是一頭兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水有時(shí)是一面平靜的鏡子。水，它有時(shí)是一個(gè)善良的母親。
水是生命的源泉，對(duì)我們來說是必不可少的。然而，正如“水能載舟，亦能覆舟”一樣，它有時(shí)也是對(duì)人類的一種威脅。水有許多用途:它可以滋養(yǎng)花草樹木；它允許孩子們盡情玩水。它可以把米飯做成美味的米飯。它還能讓人不再口渴。
但是水的威脅并不小:它有時(shí)看起來像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊(duì)攻擊村莊。由于洪水，人類常常不幸死亡，農(nóng)民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。即使是高大的樹木和房屋也不能幸免，它們會(huì)在中間被折斷。洪水給人們帶來了許多災(zāi)難，使他們非常害怕。此外，每年夏天——都有水的威脅。許多沒有意識(shí)到要防止溺水的人總是在這樣的悲劇中喪生。
水，它給人們帶來快樂和災(zāi)難。事實(shí)上，更多的'災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過度砍伐森林植被的結(jié)果。重復(fù)溺水事件也是那些喜歡玩耍的人的責(zé)任。
水是生命之源，是人類的必需品，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類現(xiàn)在不節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境，人類能看到的最后一滴水可能只是他們的眼淚。
以水為話題的作文 篇6
水是人類生命的源泉。這句話在生活中隨處可聽見，但有多少人更夠做到節(jié)約用水呢？然而，在那一天，我和小付、小李來到青城山的一個(gè)小溪邊，看見了水的美。
前不久，我和小付、小李來到青城山的小溪邊，我們立即被小溪的潺潺細(xì)流給吸引住了，我們沖到小溪邊，站在小溪中的大石頭上，撿起小石頭，堵在水道上。小溪嘩啦啦的.水流聲使我們情緒更加愉快了，我們的腳踩在水中，特別涼爽，手在水中來回拿小石子兒，水輕輕的撫摸著我們的手，似乎在說：“大自然是多么的美��！”“啊！螃，螃蟹！”小李尖叫了起來。我和小付急忙湊過去看，小螃蟹在水中自由的走來走去，不時(shí)的還吐了吐泡泡。它用它小小的鉗子在水中劃，活像一個(gè)劃船小能手在劃船。許多的細(xì)沙在我們腳下，小螃蟹吐了吐泡泡，似乎再說：“水可真美呀！祝你們玩得開心。”小螃蟹游走了。我們開始了用石頭堆砌一個(gè)堡壘，不一會(huì)兒，在一個(gè)大水道上，一個(gè)堡壘完成了。清澈見底的水從堡壘上流下，構(gòu)成了一個(gè)小小的瀑布，“嘩嘩嘩——”瀑布的聲音可真雄偉，雖然這是一個(gè)小瀑布，但是是壯觀的前夕。
水，如一個(gè)跳躍的精靈，用它那歡快的氣息來匯聚彼此的心靈，它流動(dòng)著，宛如一個(gè)嬌羞的少女，撫摸這自己的臉頰，向這個(gè)世界展示著她的溫柔、微笑、落落大方，超凡、脫俗，猶如水匯聚成海洋般，心胸寬廣、無悔執(zhí)著！
以水為話題的作文 篇7
你1路奔流，卻在無意中演繹出1片繁花。
春天，你與種子擁抱，用生命換取它的破土而出；夏日，你調(diào)皮地在荷葉上玩耍，你的晶瑩閃耀了多少個(gè)孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落葉“化作春泥更護(hù)花”；冬日，你紛紛揚(yáng)揚(yáng)從云端飄落，那天地間最華麗的落幕滋潤(rùn)了農(nóng)民的心房。
若不是有你，我不知道江南水鄉(xiāng)還會(huì)有多少人流連；若不是有你，我不知道愛琴海還會(huì)令多少人忘返。
你舍棄云端閑適的生活，心甘情愿落入凡間，用生命滋潤(rùn)著萬物蓬勃生長(zhǎng)；你犧牲了溫暖，換取了人們看見瑞雪時(shí)的笑臉；你犧牲了自由，換取了人們看見湖泊時(shí)的寧靜。
你隨著溪水1路而下，無心欣賞兩岸燦爛的桃花。你堅(jiān)定的目光告訴我，你要奔向大海，哪怕前路多舛、命運(yùn)堪憂。
你純凈無暇，通透澄澈，在陽光下散著若隱若現(xiàn)的光芒。我把你輕輕放在手心，想要獨(dú)自欣賞你的`美麗。你不甘束縛，消失在微風(fēng)之中，無聲地化作彩虹下的點(diǎn)點(diǎn)光芒。
你書寫著什么是默默奉獻(xiàn)，你描繪著什么是堅(jiān)持理想，你刻畫著什么是熱愛自由。
你1路跌撞，卻微笑著想像著大海的模樣。
以水為話題的作文 篇8
在道家學(xué)說里，水至善，綿綿密密。微則無聲，巨則洶涌，與人無爭(zhēng)，容納萬物。我認(rèn)為最高境界的善行，還不過如水的品性，與萬物不爭(zhēng)其利。人生之道，莫不過如此。
水隨遇則安。它永不會(huì)為逆境所迷茫，無論是石縫巖溪，還是沼澤堿灘，也不論是川河大海，還是屋檐板角，它永遠(yuǎn)都在逆境下頑固地流淌著，昂首挺胸地向前狂奔著，笑著面對(duì)黎明前一切苦難與挫折。熠熠生輝，百折又不撓的精神又像是身邊的“樂天派”，他們是太陽，給我們散發(fā)溫暖，帶走憂傷。
水山容海納，心懷大志。它不爭(zhēng)名利，默默奉獻(xiàn)它的價(jià)值。眾人都惡低他人一等，無事卻爭(zhēng)個(gè)高低貴賤，水便笑了：“我和誰都不爭(zhēng)�！彼屯萏とィ盍四恰暗唾v”，潤(rùn)了那枯原�！八评f物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道�！贝蟾啪褪沁@樣子的境界吧。
水清澈透明。魚兒與蓮葉嬉戲，小蝌蚪也在找媽媽，水面在陽光下波光粼粼，如若不是這透澈的水又怎么能看得到它明凈的心？俯下身來捧一縷清輝，一口沁人心脾的甜，如沐春風(fēng)滿面。
水可載舟，亦可覆舟，那是大自然的.力量，永遠(yuǎn)被正義所庇護(hù)著。
水潤(rùn)萬物之無聲，水容萬物之不爭(zhēng)，它澎湃又溫柔，壯闊又靈動(dòng)。當(dāng)真正有人如水，隨遇則安，纖塵不染，心可納百川，那他便是真正的“上善”。
如水，除塵世之喧囂，駐天地之靜隅。
以水為話題的作文 篇9
天氣晴朗的上午，老師讓我們真正體會(huì)到水的滋味。
上課了，老師讓我們把帶的飲用水?dāng)Q開瓶蓋喝一口水，說說是什么味道。大家異口同聲的說：“沒有味道!”我卻覺得，這一杯水有一絲絲甜的味道。老師又問說在你生活中起著什么樣的作用，有的說救命，有的說是心是肝，是我什么中的四分之三。
老師為了讓我們體會(huì)到水真正的滋味，讓我們繞著操場(chǎng)跑了十五圈。開始我們覺得挺有意思，跑的十分有勁。過了一會(huì)兒，我們有一點(diǎn)氣喘吁吁，上氣不接下氣。接著有的人累得不再跑，而是走。我前面一位也累得快倒在地上了，連我這種經(jīng)常鍛煉自己的人，也腿腳發(fā)軟。
終于結(jié)束了，我們回到原位上，正想喝水時(shí)，可老師說：“先別慌喝，聽老師講一個(gè)故事來�！闭f完，便講起一個(gè)故事：在一個(gè)荒涼的高原村莊，幾個(gè)徒步旅行的'旅行者把帶的東西都吃光了，他們四處找水，幾乎絕望的時(shí)。突然看見一個(gè)農(nóng)家，他們興奮地上前要水，老婆婆善良地給他們一碗渾濁的水，旅行者之一接過水，心想這老婆婆也太摳門了，把水一灑，老婆婆就把他們領(lǐng)到院子里，他們一看，驚呆了：后院里地干得裂開，井已經(jīng)見底，牲口都快渴死了，連老婆婆的孫子也口渴得嘴唇都裂開了。這時(shí)他們才知道那碗渾濁的水是十分珍貴的。
這時(shí)我喝了一口水，發(fā)現(xiàn)有十分甘甜的味道。
水，甜甜的滋味讓我明白，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
以水為話題的作文 篇10
地球上的水總有一天會(huì)用完，而沒有水的地球人類就無法生存，也許人類也會(huì)像恐龍一樣消失。所以從現(xiàn)在開始人類要節(jié)約水資源。
節(jié)約水有很多種方法比如：用洗衣水沖馬桶；隨時(shí)關(guān)掉水龍頭，生活中一件小事就可以節(jié)約用水。我還記得媽媽是怎樣節(jié)約用水的'：
一天，我肚子很餓，便跑出來監(jiān)視媽媽有沒有篩米，只見媽媽等了一盆水，我想：‘‘這不是在浪費(fèi)水嗎？’’我跑過去說：‘‘媽媽，老師講過水，生命之源，要節(jié)約用水，否則最后一滴水便是我們的眼淚。’’媽媽說：‘‘一盆水既能去篩米，也能去做別的事�！野胄虐胍�。只見媽媽將水倒入澆花的花瓶里，媽媽解釋道篩米的水很有營養(yǎng)，澆花很適用。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著還剩下半盆水媽媽先用來擦桌子，瞧，我家的桌子多么明亮和干凈，這都是媽媽的功勞，擦完桌子的臟水則用來沖馬桶。一盆水還真是多用，這就是節(jié)約用水的一件小事。
水不是取之不盡、用之不竭的。我國人均水資源本來就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒。
以水為話題的作文 篇11
3月22日是個(gè)非常重要的日子，就是世界水日。
水已經(jīng)成了我們生活中必不可少的一部分，有人說過，地球上最后的一滴水，將是人類悔恨的眼淚，這句話說的沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球的萬物都會(huì)枯竭，失去色彩；如果沒有了水，我們都有可能會(huì)渴死；如果沒有了水，就沒有我們這個(gè)充滿著生機(jī)的地球母親。所以，我們要珍惜每一滴水。
水，是人類生命的源泉。沒有水，人們無法生存，萬物不能生長(zhǎng)，世界也將不會(huì)如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水從我做起，從小做起，也是我們每個(gè)人應(yīng)盡的'責(zé)任和義務(wù)。而現(xiàn)在，浪費(fèi)水的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，有些人洗手時(shí)經(jīng)常忘記關(guān)水籠頭，導(dǎo)致水嘩啦啦的流失，還有些人把垃圾扔進(jìn)江河、湖泊里，大量水資源就被污染了，還有一些工廠發(fā)展的快，卻把生產(chǎn)的污水、城市的廢水也排放到江河湖泊，使水變得臭不可聞，水資源也遭到破壞，人們賴以生存的凈水也越來越缺乏，水的危機(jī)已經(jīng)向我們敲響了警鐘！看電視時(shí)，我曾看到這樣一段新聞：在某個(gè)地區(qū)因缺水嚴(yán)重造成許許多多人干渴而死，連小孩也經(jīng)常生病。因此，我們應(yīng)該做到:
洗完手應(yīng)關(guān)好水籠頭；
可將洗完東西的水反復(fù)利用；
不得將垃圾扔進(jìn)小河湖泊，應(yīng)自覺丟進(jìn)垃圾箱……
愛惜水源從我做起，讓我們一起行動(dòng)起來，做一個(gè)愛護(hù)水源的好市民吧！
以水為話題的作文 篇12
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。
在地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。 我，能給人們帶給好處，也能帶來災(zāi)難。如果，你能掌握我的脾氣，我會(huì)很好的向你們很好的'服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運(yùn)載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長(zhǎng)時(shí)間的見不到我，他們會(huì)千方百計(jì)的尋找我，因?yàn)樗麄儗?shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長(zhǎng)命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我但是有脾氣的哦！”比如我會(huì)發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒整個(gè)城市，給人類帶來巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒；變成厚厚的云把耀眼的太陽遮住，長(zhǎng)時(shí)間見不到光明。
此刻，隨著科技的發(fā)展，人類把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時(shí)髦了！”；人們還把我灑在大樹和花草上，滋潤(rùn)著它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你明白我的性格了吧！我愿意和人類做朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。
以水為話題的作文 篇13
節(jié)約是一種人人都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，節(jié)約用水這種好習(xí)慣人們更應(yīng)該養(yǎng)成。許多人認(rèn)為水是 “ 取之不盡，用之不竭 ” 的，我以前也是這樣想的。其實(shí)，并非如此。以前我也曾經(jīng)是個(gè)不珍惜用水的小朋友，是一件事改變了我，這件事我一直記憶猶新。
記得有一天，在游戲結(jié)束以后，我像往常一樣跨進(jìn)家門，習(xí)慣性地來到水池旁，擰開水龍頭。 “ 嘩 ” 一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出，我盡情地給我的手洗了一個(gè) “ 冷水澡 ” ，不一會(huì)，水就流了大半個(gè)水池。洗完手后，我趕快跑向房間做作業(yè)。過了一會(huì)兒，媽媽來了，看見 “ 嘩嘩 ” 直流的水，生氣地叫道： “ 是誰沒關(guān)水龍頭？ ” 這時(shí)，我才想起來，我竟然忘記了關(guān)水。我不好意思地回答道： “ 哦，是我。 ” 媽媽聽了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說： “ 知道嗎？水是世界上最寶貴的東西，是人類不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的 7% ，而可以飲用的淡水只有 0.8% 。人類是離不開水的，人可以幾天不進(jìn)食，但不能幾天不喝水。如果大家都這樣浪費(fèi)它，總有一天它會(huì)消失的。 ”
媽媽的話教育了我，從那時(shí)起，我發(fā)誓決不再浪費(fèi)水。那個(gè)月很快就過去了，由于我浪費(fèi)的水，結(jié)果那個(gè)月我家的水費(fèi)很高，我非常慚愧。
事后，媽媽又告訴我：我們應(yīng)該節(jié)約用水，水可以循環(huán)使用，淘米用過的`水可以澆花，洗衣服的水可以拖地，洗臉用的水可以沖馬桶 ……
從那以后，我就養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。
以水為話題的作文 篇14
假如我是一滴水，我會(huì)給人們提供我僅有的資源；假如我是一滴水，我會(huì)給頭上冒著熱汗的孩子們洗洗臉；假如我是一滴水，我會(huì)節(jié)約每一點(diǎn)資源；假如我是一滴水... ...
今天，我借用了小女巫的.魔杖，念動(dòng)著魔語，變成了一滴水！我融入到小河里，和魚蝦比賽游泳，和水草捉迷藏，和小石子互訴心聲... ...
不久，這條小河融入到大河、大江、大海里。在大海里，有鯊魚、虎鯨、燈籠魚還有說不出名的小魚小蝦。我愉快地玩耍，可是玩著玩著我脫離了群眾，跑到了一個(gè)小水洼里，旁邊還有好多和我同樣的伙伴。我在什么地方?就在我思考的時(shí)候，我被沖了回來，回到了大海里... ...
我想:我應(yīng)該給人們帶來歡樂了。我隨著空氣上升，變成了水蒸氣，和幾個(gè)小伙伴一樣。我們聚在了一起，變成了一朵小云，飛到缺水嚴(yán)重的地方，下起雨來。
正在我最開心的時(shí)候——那里的人們高興地歡呼，叮叮鈴-叮叮鈴，一陣鬧鐘鈴聲吵醒了我。啊，原來這是個(gè)夢(mèng)呀！
假如我是一滴水，我會(huì)盡我最大的努力，給人們帶來歡樂！
以水為話題的作文 篇15
一杯水，一杯普通平凡的水，可是它卻能滋潤(rùn)人們的心田，給郵遞員張叔叔帶來清涼，更能讓人們看到小剛那金子般閃閃發(fā)光的心靈。
你好，我叫水。英文名叫我無色，無味，無固定形狀。
有一句話說的好：“水是生命之源，任何有生命的東西都離不開水。”小朋友們請(qǐng)你們不要以為我是取之不盡，用之不竭的，地球上的水看起來有很多很多，據(jù)估計(jì)水的總體積約13.8億立方公里，如果將這些水平均分布于地球表面，相當(dāng)于地球整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為265米的`水，但是十分可惜，這些水97%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總的2%，約3600萬平方公里，而在這2%的淡水不能直接讓人應(yīng)用，而它的88%被凍在兩極的冰川和冰帽里，剩下的12%在河流，湖泊和淺水層地下水，所以我們要節(jié)約用水。
可是有些小朋友不知道便盡情的玩水，請(qǐng)你要保護(hù)我們。我們是你們的功臣。
以水為話題的作文 篇16
星期天，我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水的進(jìn)化。我準(zhǔn)備了一盞酒精燈，一盒火柴，一杯水和一個(gè)鐵架子。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先打開酒精的燈帽，用火柴點(diǎn)燃酒精燈，看著火苗在翩翩起舞，我的心一下子緊縮起來，眼睛一眨也不炸的盯著火苗。然后取出杯中的一滴水，滴在明凈的玻璃上，再在玻璃上輕輕倒扣一個(gè)小燒杯放在酒精燈商烘。小燒杯內(nèi)核玻璃上留下了什么呢？只過了一會(huì)，奇跡出現(xiàn)了！小燒杯內(nèi)一團(tuán)霧氣，杯壁還占滿了小水珠。玻璃上流下的.就是水里的雜質(zhì)，但玻璃卻安然無恙，絲毫沒有損壞。最后我蓋上燈帽滅火。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明自然水域里的水是不純凈的，不除去里面的泥沙雜志和有害人體健康的微生物就不能飲用，要除去這些都你比須經(jīng)過凈化處理。
以水為話題的作文 篇17
當(dāng)我剛剛回家的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)家里沒有水，因?yàn)樽鲲埖臅r(shí)候需要用水了，然而跑里跑外都沒有找到，自來水似乎一下子停水了，我就從心里感覺奇怪，不可能吧，我打電話給弟弟的時(shí)候也沒有聽說這件事情，這可是一件十分重要的事情，我不相信他會(huì)忘記告訴我！
我也不知怎么突然想起現(xiàn)在是寒冷的冬天，也可能是因?yàn)閯倓偺淞�，我突然就想起估�?jì)是爸爸媽媽把這個(gè)自來水閥門關(guān)了，他們一定是害怕自來水水管被凍住，所以才會(huì)想起這個(gè)辦法！
不過意識(shí)到這個(gè)問題的時(shí)候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打開水缸上面的石頭蓋子，里面真的'就是水！
水可真的是生命之源，如果離開了水，那么我和離開空氣沒有什么差別，所以希望大家可以珍惜水資源！
以水為話題的作文 篇18
在學(xué)校里，有的同學(xué)用了水，龍頭也不關(guān)就若無其事地走了。旁邊的同學(xué)提醒他：“請(qǐng)把水龍頭關(guān)了�！笨伤麉s說：“我沒有時(shí)間管這些�！闭f完，便頭也不回地走了。還有一些同學(xué)用完水故意不把水龍頭關(guān)緊，任龍頭“細(xì)水長(zhǎng)流”。
這是我在學(xué)校最看不慣的現(xiàn)象——浪費(fèi)水。
請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，你浪費(fèi)的每一滴水，都是地球上寶貴的`資源。地球上如果沒有了水，花兒就會(huì)凋謝、小草就會(huì)枯萎、動(dòng)物就會(huì)死亡。地球上如果沒有了水，海洋生物會(huì)像恐龍一樣滅絕。地球上如果沒有了水，美麗的景色就會(huì)消失很多很多。
請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，如果不節(jié)約用水，如果世界上所有的人都像你一樣浪費(fèi)水，地球上的水就會(huì)越來越少，地球這個(gè)星球就不能再居住人類了。
請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，如果不節(jié)約用水，地球最后一滴水將成為人類最后的一滴眼淚！
以水為話題的作文 篇19
我正在窗前埋頭寫作業(yè)，突然，一個(gè)掃把飛進(jìn)來，上面坐著一個(gè)慈祥的老太太，我嚇了一跳，連連后退，只見老太太拿著一瓶上半是綠色，下半是粉紅色的藥水說：“如果喝了它，你會(huì)變成春姑娘的�！蔽液敛华q豫喝下了藥水。
過了一會(huì)，我居然飛了起來，我從窗子飛了出去，外面還是銀裝素裹，一片雪白。
我輕盈地飛到公園，吻了吻桃樹，桃樹立馬綻出綠芽，結(jié)出花苞，花苞還不肯開，它沒有美麗的衣服，燕子嘰嘰喳喳成群飛來，用他們的'剪刀給桃花做衣服，過了一會(huì)兒，一張張快樂的小臉漲得粉紅，笑了。
我指了指地面，小草、竹筍穿著嫩綠的外套，打打哈欠，從地底探出頭來，點(diǎn)綴著大地。
“嗚嗚”柳樹姐姐哭了，原來他們沒有扎辮子的葉子了，我摸摸柳條，柳條逐漸綻出綠色，柳樹姐姐笑了。
我又來到花壇旁摸摸小花，小花被喚醒了，穿上了美麗的衣服，爭(zhēng)先恐后地開著。
看著這美麗的景色，我彈起了春雨琴，“沙沙，沙沙......”
以水為話題的作文 篇20
水是生命之源，沒有水，世界上就沒有用生命，沒有綠色，水對(duì)人類來說至關(guān)重要，是人活在這個(gè)世上的先決條件。
水無形無色無態(tài)，簡(jiǎn)單而透明，然而我卻十分喜歡聆聽水的聲音。水的聲音是妙不可言的，有纏纏綿綿的細(xì)雨聲，嘩嘩的流水聲，氣勢(shì)磅礴的瀑布聲……各種水聲各具其特色，尤其是在靜謐的環(huán)境中，聆聽水的聲音，可以說是一種享受。
記得一個(gè)夏夜，突然下起了暴雨，雨點(diǎn)打在窗上，加上電閃雷鳴，叫人膽戰(zhàn)心驚。但是過了一會(huì)兒，大雨漸漸變小，淅淅瀝瀝的`下著，我突然坐起來（大晚上的，雖然有點(diǎn)神經(jīng)病），就這樣靜靜地坐著聆聽雨水打到地上的聲音，互相摩擦發(fā)出的沙沙聲。滴滴的雨水在心靈上綻放出潔凈的花朵。靈魂在此刻安寧。
一滴雨從空中墜落，呈現(xiàn)流線型，落到地上。墜落之際，平靜的水面忽然向四周泛起圈圈漣漪。
心靈的純凈之水啊，愿我如你一般，做個(gè)簡(jiǎn)單而透明的人吧。
以水為話題的作文 篇21
鼓起勇氣，奮力向前，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)……
——題記
這次地，怎一個(gè)“喜”字了得！
今天，我勇敢地跨出了心坎。為什么這么說呢？因?yàn)�，我們樓下有兩只惡狗，總是想咬我，每一次都是爸爸或媽媽下去接我。今天，我去上馬斯特，要媽媽一定要來接我。媽媽只是笑笑，拿出一個(gè)精致的杯子，說：“這是勇氣水，喝了它你就有勇氣�！眿寢尩脑掃�沒有說完，我便一股腦地把勇氣水喝了，味道甜甜的。
快到樓下時(shí)，我心虛虛的。心里暗暗喊道：勇氣水，快發(fā)揮你的作用吧！我吸了一口氣，毫不猶豫地沖向樓下�！巴�！”的`一聲，惡狗來了！我趕緊跑，但它一下就追上我了。情急之下，我想到了勇氣水，感覺有種力量在心中升起，我趕緊從地上搬起一塊磚頭，向惡狗砸去。惡狗落荒而逃。我勝利了，心里不知有多高興！
回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我還要勇氣水！”媽媽笑了……
經(jīng)過這次挑戰(zhàn)，長(zhǎng)大了，我成熟了！
以水為話題的作文 篇22
水，生命之源！也許，你認(rèn)為它取之不竭，用之不盡的……
當(dāng)你熱得滿頭大汗的，張開“血盆大口”猛灌著白開水時(shí)，你有珍惜，有想到這可能干旱地區(qū)的人民一天，甚至幾天的用水量；當(dāng)你打開水龍頭，放出了那么多的清水來洗漱時(shí)，你有珍惜，有想到干旱地區(qū)人民用得是摻著泥，細(xì)菌的渾濁的水嗎？……
一點(diǎn)水，可以讓枯萎的花兒又重新美麗綻放；一點(diǎn)水，可以滋潤(rùn)干旱地區(qū)人們干燥的喉嚨……
水，多少地區(qū)因?yàn)闆]有它來灌溉莊稼，致使莊稼欠收，土地荒蕪；古代，部落間為了爭(zhēng)奪水源，而大動(dòng)干戈，打起仗來。
你知道嗎？當(dāng)今世界，許多國家都陷入缺水危機(jī)，也警告了人類：不能浪費(fèi)水。每個(gè)都要樹立保護(hù)水資源的意識(shí)。
水，是生命之源，保護(hù)水資源，讓我們的.后代也能擁有潔凈的水源吧！
以水為話題的作文 篇23
我的故鄉(xiāng)是文成，這是個(gè)山美水美的地方，我獨(dú)愛的文成的水。
看啊，龍麒源的水真綠��！綠得像是山上掉下來的綠寶石，綠得似乎是被旁邊的大樹染綠的，綠得猶如一塊塊碧綠的翡翠。
看啊，泗溪河的水真艷啊！傍晚，路邊的彩燈映倒在水中，好像一條彩虹；又像一塊塊彩色的寶石掉入了水中；還像一條條彩色的小魚聚集在一起。
看啊，飛云湖的水真藍(lán)�。∷{(lán)得像是天空中，一絲云都沒有；藍(lán)得如同一顆大大的藍(lán)寶石，藍(lán)得似乎天空掉下來了一塊。
看啊，月老山的`水真清�。∏宓暮孟褚幻娲箸R子，它把高山、綠草、藍(lán)天、白云、小花、小草都倒映在了水中，清的一片片樹葉都能看得清清楚楚，清得一滴滴小雨滴都能看得清晰。
故鄉(xiāng)的水真讓人念念不忘��！這么美的水怎會(huì)不讓人喜愛呢？
以水為話題的作文 篇24
我的家鄉(xiāng)在西安市。西安是一個(gè)內(nèi)陸城市沒有大河、大江，只有小湖、小溪、小河。雖然我們的水沒有南方的水多。可是也有許多地方值得我們游玩，這里我就要去介紹一下位于南郊的曲江湖。
曲江湖是一個(gè) 巨大的人工湖。湖水清澈見底，湖里游著許多小魚、小蝦。湖邊栽有許多的柳樹，當(dāng)微風(fēng)輕輕從湖面吹來，湖水泛起道道波紋，柳枝也隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。湖水的邊上還種著許多蘆葦和荷花，夏天我們坐著小船在湖面上游玩時(shí)，朵朵荷花竟將開放，非常鮮艷。遠(yuǎn)處巨大的水流從“龍”嘴里噴射到湖面上，水面就像綻放了朵朵白色的.花朵。這幾種景色交織在一起，真是美極了！當(dāng)傍晚的夕陽把金色的光輝輕輕地灑向湖面，這時(shí)天空的白云，遠(yuǎn)處的柳枝，鮮艷的荷花，水中的小魚，在這時(shí)仿佛都睡著了。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的水。
以水為話題的作文 篇25
我的家鄉(xiāng)在武都，從爺爺奶奶往前走幾十米就到白龍江了。
我記得有一次新聞聯(lián)播說白龍江的水給爆發(fā)了，幸虧淹的不是我們這里，是我媛媛姐姐那里。
白龍江是威力極大。我兩歲半的時(shí)候，爺爺帶我去看白龍江，只看一個(gè)叔叔掉入白龍江，當(dāng)時(shí)我嚇得都不敢看了。只見那個(gè)叔叔不會(huì)游泳所以指能被波浪卷進(jìn)水里。大波浪沒起來所以那個(gè)叔叔是自己沉下去的。
白龍江是惹人喜歡的。我記得去年夏天的.時(shí)候——放暑假，媽媽把我放到武都，過了一晚上媽媽就走了。自從白龍江的水爆發(fā)完以后，白龍江的水就變少了。在沒有水的地方武都人們做了一個(gè)可以閑逛的地方。在那里有的小孩子釣魚，有的散步，有的曬太陽。到了晚上，有很多老奶奶在跳舞，又有的賣燒烤。
白龍江的水，有點(diǎn)渾濁。但它是威力極大的也是惹人喜歡的。
以水為話題的作文 篇26
在離學(xué)校不遠(yuǎn)有一個(gè)池塘，暑假無聊中便帶上兒子拿上網(wǎng)兜、水桶，誘餌，來到池邊，每每收網(wǎng)，居然都有不少小魚丁。
回到家，我便將這些勝利果實(shí)通通倒入天井小池準(zhǔn)備喂烏龜，兒子舍不得，于是又撈出十來?xiàng)l放入小魚缸，那些魚丁游來游去，歡快極了。
第二天還在懶床，兒子便在客廳大呼小叫，“魚兒死了”“魚兒死了”，我爬起來，看見他一臉的傷心，正在撈起缸中死去的魚兒�？匆娢移饋砹耍瑑鹤泳蛦栁摇鞍职�，魚缸里的水已經(jīng)放得很多了，為何魚兒還是不夠呢？”我說“兒子，魚缸里的水怎么算是很多呢？你知道一條魚究竟需要多少水？”兒子搖搖頭，我又說“魚缸里的水與缸里的魚比例是多少？百倍？千倍？但小溪里的`水是小溪里的魚的多少倍？百萬倍？千萬倍？恐怕還要多吧！你怎么還以為缸里的水個(gè)多呢？”
這里我要告訴學(xué)生們，如果說老師教給你的是一條魚，那他之前所做的，就是讓這條魚存活的水！
以水為話題的作文 篇27
“什么?一張又輕又薄的紙片，可以讓一杯水不露出來啊!這也太神奇了吧!”
我決定要親手試一試，我先準(zhǔn)備一個(gè)裝滿水的杯子，接著，我再拿出一張A4紙，然后把那張A4紙放在裝滿水的杯子上，再用力一按，那一刻，我又緊張又害怕，心想我能不能完成這一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)?zāi)?
最后我快速的把杯子翻轉(zhuǎn)過來，杯子里的水竟然一滴也沒有露出來，我簡(jiǎn)直太激動(dòng)太開心了。突然水杯上的紙掉了下來，水也落了下來，真像李白寫的`“飛流直下三千尺”，唉，我又傷心又失望。
這時(shí)老師突然說：“想知道其中的秘密嗎?”我們異口同聲的說：“想�！崩蠋煴愀嬖V我們：“這是大氣壓力的作用，杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)的托住了杯子里的水，自然不會(huì)再有水流出來了�！�
這一天我可真開心呀，希望以后還有更多這樣的實(shí)驗(yàn)課。
以水為話題的作文 篇28
我的老家在石門，我們這里有一潭神水------石門水庫。
我們這個(gè)水庫里養(yǎng)的有各種魚和蝦，我們水庫里的魚和蝦味道鮮美、營養(yǎng)豐富，很受歡迎。
石門水庫還是人們的游勝地，水面平靜時(shí)就像一面大鏡子，四周還有小樹林、小花園和娛樂的地方，人們可以在這里釣魚、休息。
我們這潭水還可以供方圓幾百里的人們澆地，讓人們年年都是大豐收。
家鄉(xiāng)的水真神奇！
我的家鄉(xiāng)旁邊有一個(gè)小水池，水池里有很多小魚。我經(jīng)常會(huì)到那里去捉魚，那里的魚可好看了。那里魚的顏色有金黃的魚，紅色的魚，綠色的魚，黑色的魚，紫色的魚，白色的魚，橘色的魚，粉色的魚，藍(lán)色的`魚，棕色的魚。
我有一天去那里捉魚，我用了一天去捉魚，我每個(gè)顏色的魚都捉了一只。我把這些魚都放到盆里面去讓大家看，大家都說我厲害。真是快樂的一天呀！
以水為話題的作文 篇29
我的家鄉(xiāng)在焦作。我家旁有一個(gè)小池子。池塘里的顏色經(jīng)常是多種多樣。有時(shí)候是粉色的，有時(shí)候是藍(lán)色的還有時(shí)候是桃紅色的。為什么呢，讓我來告訴大家吧！因?yàn)槌靥辽嫌斡幸粋�(gè)染布廠。經(jīng)常有廢棄的顏料通過排水管流進(jìn)了這個(gè)小池塘里，池塘的水自然就變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣。
爸爸告訴我這個(gè)小池塘以前是非常的清澈。在夏天的時(shí)候，爸爸和伙伴們?cè)诔靥晾锉荣愑斡荆坏搅饲锾�，爸爸和伙伴們又可以在池塘里捉小魚小蝦�？墒乾F(xiàn)在呢，比起以前的水，現(xiàn)在的`水已經(jīng)不一樣了�，F(xiàn)在不僅不能下水游泳，更不能找到小魚小蝦。以前魚兒一個(gè)比一個(gè)肥，可現(xiàn)在呢，所有的小魚肚子都朝著天。水里很多的生物都沒法生存。
希望我們大家愛護(hù)水保護(hù)水，這樣才能保護(hù)我們這個(gè)美好的家園；這樣也能讓我們的家鄉(xiāng)變得更舒適更美好！
以水為話題的作文 篇30
冒雨沖回家，一看，哎呀，“世界末日”來了嗎？我看到陽臺(tái)上滿水了！
那像尿尿一樣的黃水正在向客廳沖進(jìn)來。幸好我及時(shí)發(fā)出了“緊急警報(bào)”，爸爸聽到后，拿著一條黃皮管，光著腳丫沖到了陽臺(tái)上。
一看，果然是陽臺(tái)下水道塞了，爸爸馬上開始疏通下水道。過了好一會(huì)兒，下水道好像有點(diǎn)通了，可是沒多久陽臺(tái)上的“尿尿”又滿了起來。
這可怎么辦呢？你瞧，我的爸爸可真厲害。他用了科學(xué)辦法解決了這個(gè)問題。他把黃色的水管一頭放在水里，一頭用力一吸，然后迅速把水管接到樓下的下水道里，只見水就嘩嘩的往樓下流去，這可真神奇！只一會(huì)兒，陽臺(tái)里的積水就慢慢地降下去了。
我擔(dān)心地問媽媽：“水沖到樓下去，樓下的.鄰居會(huì)生氣嗎？”“不會(huì)的，因?yàn)榇蠹业南滤辣緛砭褪沁B在一起的。”媽媽回答。這下我就放心了。這幾天來臺(tái)風(fēng)，總是下大雨，下水道要是早疏通了，陽臺(tái)就不會(huì)滿水了。
以水為話題的作文 篇31
今天，我在網(wǎng)上查到了“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)，看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱，我滿腦子都是問號(hào)，紙片怎么能托住水，而不被水沖掉？我很好奇，于是，我趕緊準(zhǔn)備好材料，想試一試。
材料是A4紙、杯子、水。我先打開水龍頭，往杯子里裝滿水，一定要裝到最頂上，我心里很著急：我不知道能不能完成這項(xiàng)“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)。再把紙平貼在杯子上，用手使勁按著，最后把它快速翻過來，接著就是見證奇跡的一刻了——我一下子把手放開，哇！水竟然真的被紙片給拖住了。
我走了幾步，紙片沒有被水沖掉，我再搖了搖杯子，紙片依然穩(wěn)穩(wěn)的托著水。這是怎么回事？我很不解，紙片是怎么沒被水沖掉的？我在一本書中看到這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的原理：杯子里水的表面張力把紙和杯子閉合起來，所以杯子里的`壓力小于杯子外大氣壓的壓力，紙片自然不會(huì)被沖掉。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我了解了“紙片托水”的原理，實(shí)在是太有趣了。
以水為話題的作文 篇32
水很珍貴，可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。水，你們知道么？有很多地方都缺水，缺水的地方都很難生存人、動(dòng)物、植物�？赡苡腥诉�不相信，那我就再來說一說。如果把地球上的水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其余地都是海水。有人說：海水不能喝嗎？其實(shí)海水又苦又咸不能喝。那我們?cè)撛趺醋瞿�？可以�?jié)約用水，可以再生用水……
可是，你們想過嗎？如果我們能把大海很好的.利用起來，不就更好了嗎，只可惜不行。不過，我有一個(gè)好主意，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后去研究，把大海利用起來。不過說了那么久，水有什么用��？生命之源—水可不是說著玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來洗澡、洗菜、洗手……沒有了它，我們將有許多事做不了。所以我們一定要節(jié)約水源��！
水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜。
以水為話題的作文 篇33
水資源危機(jī)已經(jīng)成為全球最關(guān)心的問題之一。全球的11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬人死于引用水引發(fā)的疾�。蝗澜缬貌簧匣拘l(wèi)生設(shè)施的人有26億；發(fā)展中國家的人每天平均要步行6公里去取水……多么令人驚嘆的數(shù)字��！多么令人深思的數(shù)字��！為什么會(huì)有這驚人的`數(shù)字呢？
我們中國每天有無數(shù)的人王娜清澈的河水亂丟垃圾，河水為我們解除干渴，滋潤(rùn)我們心中早已枯竭的田地，養(yǎng)育我們子子孫孫。河水是我們的恩人，我們難道忍心毫無顧慮的往河水里丟垃圾嗎？
每一滴水，每一條河，我們都不能浪費(fèi)它——它是我們的恩人。河水是我們的恩人，河水需要我們，我們也需要河水，我們從一開始就眷戀著它，可我們何從留念過它呢？讓我們從今天開始珍惜水，保護(hù)水吧！
以水為話題的作文 篇34
夏天已經(jīng)到了，在炎炎夏日，水是我們解暑降溫必不可少的好伙伴。但是你們知道嗎，地球上的水資源越來越少，如果我們不節(jié)約用水的'話，再過幾百年，地球就可能沒有可以飲用的水了，我們一定要從我做起，從日常生活中節(jié)約每一滴水。
平時(shí)我們家用洗完菜的水澆花，用洗完衣服的水沖馬桶，用淘米水或面湯洗炒菜鍋，即省水又不用洗潔精，還洗的干凈。這些都是日常我們省水的小竅門，雖然一年也省不了幾噸水，但是要是大家都能省幾噸水，積少成多，小溪也能匯聚成海洋的。
看到電視上說，我國的一些地區(qū)是嚴(yán)重缺水區(qū)，全靠老天下雨，才能在水池里儲(chǔ)存點(diǎn)水，這些地方的人像珍惜油一樣珍惜水，因?yàn)樗麄儾恢老麓蜗掠暌绞裁磿r(shí)候。不像城市里，只要打開水龍頭就有水了，所以許多人不知道珍惜。
大家快快行動(dòng)起來，珍惜我們賴以生存的水資源吧。
以水為話題的作文 篇35
水，對(duì)于我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物來說都是非常寶貴的。如今的水資源已經(jīng)日益減少了。全世界的水資源是有限的，我們?nèi)珖?3億人口，如果每人每天不擰緊水龍頭每秒鐘就會(huì)底滴下2滴水。照這樣下去，后果是無法彌補(bǔ)的。
以前的小河每條都是清澈見底，里面的魚兒、蝦兒都是活蹦亂跳。而現(xiàn)在的小溪、小河，里面全部都是污水、垃圾。
就拿我們家來說吧！我們就經(jīng)常把洗菜的水，洗衣服的.水那來拖地板，這樣就不會(huì)浪費(fèi)水了。還有一次我和弟弟去外婆家的路上，看到一個(gè)小朋友把吃完的零食的袋子隨手扔在地上，結(jié)果風(fēng)一吹，就吹到了河里。如果每個(gè)小朋友都想那個(gè)人，早晚那條小河會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。
我曾經(jīng)在書上看到過這幾句話：滴水成河，粒米成羅。節(jié)約如同燕銜泥，浪費(fèi)就像河決堤。所以我們更應(yīng)該珍惜大自然給予我們的水資源，因?yàn)樗怯邢薜�。千萬不要讓世界最后只剩下自己一滴的眼淚。
保護(hù)水資源從我做起，大家一起行動(dòng)起來吧！
以水為話題的作文 篇36
春天的水，是魔法師的魔法棒，變化多樣。
春天的水是溫暖的。你看，它溶化了寒冷的冰雪，滋潤(rùn)著肥沃的土地。小河里的水嘩啦嘩啦地流著，叮叮咚咚地唱著歌，飄著變幻莫測(cè)的云彩，彌漫著迷人的花香，濕潤(rùn)著春天的空氣，帶著孩子們的笑聲，一路向前，奔流而去。
春天的水是綠色的.。它來到一片荒涼的土地上，喚醒了沉睡一冬的小草。小草把織成的綠被子當(dāng)成春天的禮物，送給了美麗的大地媽媽。大地變得生機(jī)勃勃，春意盎然，一片繁榮。
春天的水是明亮的。能看見綠色如茵，能看見五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的繁花，還能看見一群小燕子從南方飛回來。小鳥飛過小河，嘰嘰喳喳地討論著什么，好像在告訴世間萬物：春天來了，春天來了！
春天的水，輕輕地流淌著，歡笑著，在清風(fēng)中舞動(dòng)著，在碧波里蕩漾著，美不勝收。
我愛這心曠神怡的春天，更愛這春天的水！
以水為話題的作文 篇37
水是生命之源。我們的生活離不開水。如果沒有水，花草會(huì)枯萎，河流會(huì)干涸，獸群會(huì)死亡，人類也無法生存。水對(duì)我們非常重要。
我喜歡在水中游泳，特別是在酷暑的季節(jié)里。泡在水里，我感覺到了水的清涼，水漫過我的身體，輕輕地拍打著我的手臂，仿佛在給我做按摩，給了我無比的愜意。
我喜歡自由地在水中行走。在水中漫步時(shí)仿佛覺得自己就像一個(gè)潛水員，正在探索水中無窮的奧秘。
我喜歡在水中嬉戲。我和我的小伙伴一邊打著水仗，一邊說笑著，水帶給了我們無限的生活樂趣。每當(dāng)此時(shí)，我感覺水和我們一樣是那么的快樂，它就如同我們的小伙伴，在用它悅耳的.聲音向我們述說著它的故事
我還喜歡聞水的味道，甘甜甘甜的。它的味道仿佛給了我勇氣，當(dāng)我懈怠時(shí)，讓我打起精神更加努力地在水中暢游。
水是我們?nèi)祟惖幕锇�，它的用處還很大，還要我們?nèi)ヂ匮芯亢桶l(fā)現(xiàn)它。
以水為話題的作文 篇38
在我的故鄉(xiāng)，有許多好玩的東西。那里有許多高聳入云的大山，當(dāng)然還有一條條清澈見底的河流，他們都是我的最愛。
我家門前就有一條小溪，假期的時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們一起去河邊玩耍。河水十分清澈，可以看見每一塊石頭；每一條小魚；每一棵水草。我站在河水面前，看見倒映水中的我，滿臉幸福。因?yàn)�，我為擁有這樣一條河流而感到滿足。
夏天，天氣炎熱的'時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們?nèi)ズ永镉斡尽１幌褚恢淮蠡馉t似的太陽烤著的我們，一個(gè)個(gè)脫光了衣服，爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)了水中。河水十分清涼、爽快。我們?cè)谒墟覒�、打鬧、狂歡。水中的魚兒們像是在歡迎我們似的，紛紛簇?fù)碓谖覀兡_下，我們玩的好不開心。
我們?cè)谒型淮艟褪且簧挝�，把皮膚泡的發(fā)白，除非媽媽用帶著點(diǎn)怒氣的口氣叫我們回家吃飯，否則我們是決不會(huì)從水中出去的。
家鄉(xiāng)的水是那么清澈，那么涼爽。他就是我的游樂園，我的天堂，我最好的朋友。
以水為話題的作文 篇39
當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重。天空由湛藍(lán)變成了灰色，空氣由清新變成了污濁，河水由清澈變成了烏黑。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要，我們先來說說水資源的保護(hù)。
造成水污染的原因有很多。生活中人們大規(guī)模使用高濃度的清潔劑，清潔劑中的化學(xué)成分會(huì)隨水流入地下。過分的`砍伐樹木，會(huì)造成大面積的水土流失。工廠中排放的各種污水，讓河水變得“五彩斑斕”……這些都是我們種下的因，最終我們會(huì)收獲水污染這個(gè)果。
作為一名小學(xué)生，我做不了驚天動(dòng)地的大事。但是保護(hù)水資源，我可以從身邊的小事做起。日常生活中，我會(huì)告誡我的家人以及朋友，要節(jié)約用水，不要隨便浪費(fèi)水。我不會(huì)亂扔垃圾，會(huì)將垃圾進(jìn)行分類處理，交給環(huán)衛(wèi)部門處理。我會(huì)節(jié)約用紙，盡量讓國家減少樹木的砍伐，避免水土流失。
地球是我家，水是我們的生命之源，保護(hù)水資源，人人有責(zé)。我希望大家能行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力、眾志成城保衛(wèi)我們的家園。
以水為話題的作文 篇40
靈水在武鳴縣，距離南寧只有幾十公里，是我國著名的天然泉水湖，那水清澈見底、綠樹成蔭，是個(gè)十分好玩的地方。
我們是在今年暑假去的，我和爸爸、哥哥、伯父、伯母、以及他們的`幾個(gè)朋友要一起去游泳。我們走到湖邊，一看，哇，湖水清澈見底，我看到了許多千奇百怪的石頭、水草，水草在水中飄飄悠悠的，什么都看得清清楚楚。
湖的周圍到處都是樹，有榕樹、龍眼樹等，那些樹影映在湖中，芳草綠樹成蔭，讓人想曬太陽都難。
武鳴靈水是恒溫水，幾股泉水從地下冒上來，常年保持在２２°ｃ～２６°ｃ，所以就顯得冬暖夏涼，難怪伯伯說這里還是中國游泳隊(duì)的冬訓(xùn)基地呢。我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好是天氣最熱的時(shí)候，有３０多度，我下水的時(shí)候感覺水冰涼冰涼的，全身發(fā)抖，牙齒一直在打架，當(dāng)我想上岸的時(shí)候，卻舍不得大自然贈(zèng)給我的涼爽。
哇！武鳴靈水真是個(gè)水美、樹美、好玩的地方，你去了心情也一定很美，可以稱為三美了。
以水為話題的作文 篇41
“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，我們見到的水是無色無味的，在100℃以上就會(huì)變成蒸氣，在零下就會(huì)結(jié)冰，而今天，我們見識(shí)了一回“會(huì)變色的水”，這是怎么回事呢？就讓我們帶著好奇心，一起去瞧一瞧吧！
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了水、醋、小蘇打，還有紫甘藍(lán)。首先，老師將切好的紫甘藍(lán)放入實(shí)驗(yàn)杯中，再倒入適量的開水，然后不停地?cái)嚢�，水先漸漸地變成了淡藍(lán)色，最后變成了紫色。同學(xué)們都大吃一驚，可接下來還有更加精彩的'呢！老師將紫甘藍(lán)水分成等量的兩份，往一份中加入了一點(diǎn)點(diǎn)醋，水就變成了紅色，往另一份中加入了一點(diǎn)小蘇打，水竟然變成了藍(lán)色。同學(xué)們看著看著都慌了神，一個(gè)個(gè)都摸不著頭腦，猜不透這到底是什么原理。最后還是聽了老師的講解，我們才恍然大悟，原來水也可以像孫悟空一樣七十二變呢！
這次的實(shí)驗(yàn)讓我明白了，水不僅能變成氣和冰，也可以變顏色，科學(xué)真的太神奇了！
以水為話題的作文 篇42
開始做實(shí)驗(yàn)了，教室里鴉雀無聲。我們小組拿出一杯裝滿了水的杯子，又拿出了一個(gè)沒裝水的杯子，把水到滿了另一個(gè)杯子里。我們又拿出了一個(gè)杯子，里面裝滿了回形針。我們把回形針一枚一枚地放入裝滿水的杯子里。1枚，2枚，3枚......一百一十七枚，118，119枚......
到兩百枚的時(shí)候，我的'手不停地在發(fā)抖，心怦怦的跳著，小心翼翼地放進(jìn)去，生怕水滿出來。每當(dāng)一枚回形針順利的放入杯子中，我的心里像是有一塊石頭終于掉到了地上，我松了一口氣。
已經(jīng)放了250幾枚了，水還沒滿出來。水越來越高了，像小面包似的。小水滴們像一群小伙伴們，手拉著手，不讓一個(gè)小伙伴掉下來，它們仿佛在對(duì)我們說：“別放了，再放我們的小伙伴就要掉下來了�！�
“290，291，哎放了291枚水終于流出來了�！蔽覈@了一口氣......今天的科學(xué)課真好玩。
以水為話題的作文 篇43
今天，回家了，回生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)了！
奶奶坐在炕上，和我們說著人生的道理，念叨著無邊的想念和不舍，叫我們�；丶铱纯础｀�，是啊。是該�；丶铱纯�，回家和年過花甲的奶奶談?wù)勑模f說心里的煩惱，說著奶奶的眼眶便濕潤(rùn)了，她的想念和不舍是無可奈何的，我們還要學(xué)習(xí)��！
我們坐在炕上說著大半年來的事，喝著家鄉(xiāng)甘甜的水。
那水，好甜，有家鄉(xiāng)的味道，我望著那透明的水，心里有些酸酸的，往事想家的感覺，在這一刻被激起，念家的心情讓我熱淚盈眶，想著當(dāng)年對(duì)大城市的`向往，想著到大城市時(shí)的空虛。
我的淚留在著家鄉(xiāng)的水中，水波動(dòng)了一下，我想到了理想。
想到了理想，想到了我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國和家鄉(xiāng)！
走時(shí)，奶奶給我拿了一壺家鄉(xiāng)的水，說想家了，喝一點(diǎn)。別惦記著我，自己過了半輩子孤寂的生活了。
我哭了，我想留下，但我有更重要的任務(wù)！
以水為話題的作文 篇44
水之柔“天街小雨潤(rùn)如酥”，水之剛“抽刀斷水水更流”，是人的典范，讓人該柔則柔，該剛則剛，此乃水之道也。
水柔，柔就柔在它柔得無懈可擊，再高深的武功也有紕漏，而擊水你無從下手，觀水，張三豐創(chuàng)造了太極拳，老子悟出了道德經(jīng)。莊子品出了逍遙游，大蘇泛出了《赤壁賦》，李白繡口一吐就是半個(gè)盛唐。水之柔，水隨河床而行，遇到巖石阻路，水會(huì)另辟蹊徑也會(huì)鳥語花香，水入茶壺，就為壺形，注入杯中就成杯形，灑在桌上就是一灘水形，你說它有形卻道不出，你說它無形卻有摸得到。人也一樣，遇到艱難險(xiǎn)阻硬碰硬會(huì)兩敗俱傷，不如避開而行豈不是柳暗花明？工作換了學(xué)校了，朋友走了，親人遠(yuǎn)了，憑吊不是辦法，適應(yīng)新的工環(huán)境才是上上之策
水柔，是最好的`溶劑，無論是鹽是糖是酸還是堿，入水則消失不見。而水也剛，若是油是碘是金是銀，都不會(huì)半點(diǎn)溶解于水，此水，水剛也
以水為話題的作文 篇45
早上，我在小區(qū)公告欄上看見了幾個(gè)大字：今天下午停水。我和媽媽趕緊把家里一切能裝水的器具全裝滿了水。
下午到了，一擰水龍頭，沒水啦！還好我家早有準(zhǔn)備，不瞞你說，樓上的'還向我家借了一桶水。
晚上，水已經(jīng)用得差不多了，洗菜、燒飯、洗手都用了不少水。該洗澡了，水只有半桶了，給誰洗呢？見一旁的老爸連聲喊渴，我們只好把水煮起來給他喝了�，F(xiàn)在，小店都關(guān)門了，哪兒買水去，向樓上借？樓上還向咱們借呢！向樓下借？樓下的老婆婆說不定早就睡了，怎么辦？怎么辦？
都這時(shí)候了，老爸還耍幽默，“我看，咱們還是用口水洗澡吧！”
我頓時(shí)感到全身發(fā)癢，一聞都是汗臭。想起用口水洗澡，真讓我作嘔，哎，也只能忍忍了。
大約過了一個(gè)小時(shí)，我隨意一擰水龍頭，哈，有水了！我趕緊洗了澡，現(xiàn)在身子舒服多了，也不癢了，一聞?dòng)幸还上銍妵姷臍馕�，爽�?/p>
以水為話題的作文 篇46
水是透明的；水是液體；水對(duì)生命至關(guān)重要，老師說:誰是可變的？”老師想給我們一滴水，讓我們看看水的魔力。
水靜靜地躺在三味組合收藏上。在正面，它看起來像可愛的逗號(hào)，精致的玉，更像甜蜜的愛。另一方面，它看起來像一個(gè)長(zhǎng)溫度計(jì)，還有飽滿的米粒和圓形棋子。水滴有明亮的`白色邊緣，非常清澈，形狀各異。
當(dāng)我輕輕地吹它的時(shí)候，水滴開始變成大的形狀，像一把明亮而清晰的寶刀，像飛翔的海鷗想著甜蜜的笑臉。當(dāng)我突然吹它的時(shí)候，一些水滴爆炸了，像令人眼花繚亂的直徑，像無數(shù)的眼睛，像精致明亮的露珠。
老師讓我們用水滴畫一幅畫。我做了一朵自由漂浮的白云。我又?jǐn)嚢枇艘淮危晒α�。然后老師讓我們把它擦掉。水滴突然消失了。雖然我留下了水滴，但它總是反映在我的腦海里。
以水為話題的作文 篇47
家鄉(xiāng)的水，柔和如月、透明如鏡、歡快如兒歌……
難怪時(shí)常在水邊能看見歡快的魚兒，魚兒游著、跳著，我想它們忘了回家，也忘了找食物，心里只有這歡快、柔和的水。
當(dāng)明月升起時(shí)，水就更加美麗。皎潔的月光映在水中，水中就有了一個(gè)月亮。天上的月亮，水中的`月亮，分不清是哪個(gè)真哪個(gè)假。
當(dāng)太陽升起時(shí)，金色的光和紅色的光將河水染的一塊紅、一塊黃，要是再開來烏蓬船，那又是一副景象，彩色的水面，美麗的日出，游客們出神地看著，以為自己在人間仙境，根本忘了這是紹興。槳兒劃呀劃，水中的波紋一圈一圈地蕩漾開去。
雨天，水滴兒一絲一絲落入水中，水中跳起美麗的水花兒，水花兒跳開了，落到地上，不見了。
家鄉(xiāng)的水，天天讓我回味，夜夜?jié)駶?rùn)我夢(mèng)中的土地……
以水為話題的作文 篇48
什么，一片薄薄的紙竟然可以托住一杯水！我滿腦子都是大大的問號(hào)。于是我拿來了水、杯子和A4紙準(zhǔn)備驗(yàn)證一下。
首先我把被子裝滿水，然后把A4紙放在被子上，接著我用手使勁地按下去，最后快速地翻轉(zhuǎn)過來。我忐忑不安地想：“這薄薄的'紙真的能托住水嗎？”我小心翼翼挪開手指，A4紙竟然紋絲不動(dòng)地粘在杯子上，而且還托住了水！真是太神奇了！
我詢問老師這是為什么，老師就一五一十地告訴了我。原來，紙片能夠托住杯中的水，是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力。這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里的水，自然不會(huì)再有水流出來了。
我終于知道了“紙片托水”的原理，這實(shí)在太神奇了，我以后要多多做這樣的小實(shí)驗(yàn)！
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