忘不了小學(xué)生活作文(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的忘不了小學(xué)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忘不了小學(xué)生活作文1
打開(kāi)記憶的閘門，小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前：充滿智慧的課堂；洋溢著笑聲的課間，具有挑戰(zhàn)性的各種活動(dòng)……往事樁樁件件，猶如一條美倫美奐的畫(huà)廊，讓人流連忘返。
忘不了那次辨論會(huì)。雙方圍繞“科技發(fā)展利大還是弊大”這個(gè)話題展開(kāi)激烈的討論，唇槍舌劍，針尖對(duì)麥芒，雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，本來(lái)在證詞占明顯優(yōu)勢(shì)的正方拋出的觀點(diǎn)卻被反方咄咄逼人的語(yǔ)言強(qiáng)力駁回，贏得了大家的陣陣掌聲。
忘不了那次軍訓(xùn)。五天的軍訓(xùn)生活然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上訓(xùn)練時(shí)，我才真正體會(huì)到什么是苦。熱浪不留情面地迎面撲來(lái)，我們不能喊熱，更不能動(dòng)一動(dòng)，就憑著頑強(qiáng)的毅力，默默地堅(jiān)持著�！昂玫拈_(kāi)頭是成功的一半”，但要獲得成功其實(shí)還要好好的堅(jiān)持到底。堅(jiān)持意味著忍耐，最終我們還是堅(jiān)持到底了，也笑到了最后，因?yàn)槲覀冇辛诵判�，有�?shí)力，所以優(yōu)秀的成績(jī)便是我們最好的回報(bào)。
忘不了班級(jí)讀書(shū)會(huì)。每天下午老師都會(huì)留下或長(zhǎng)或短的.時(shí)間用來(lái)給我們讀書(shū)，有時(shí)是老師自己讀，有時(shí)讓同學(xué)來(lái)讀。書(shū)也是變換多樣的，有故事書(shū)，有科幻書(shū)，還有歷史書(shū)。讀書(shū)有爭(zhēng)議的時(shí)候，老師會(huì)讓我們一起討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。當(dāng)讀到《魯濱遜漂流記》中魯濱遜因?yàn)闆](méi)有食物而難以忍受的饑餓，就會(huì)想到豐衣足食的我們；翻來(lái)《奇妙的數(shù)王國(guó)》，我們又為真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的大戰(zhàn)而激動(dòng)；回想歷史故事《合縱抗秦》時(shí)，我們?yōu)辇R國(guó)、楚國(guó)的計(jì)謀而擔(dān)心：究竟會(huì)不會(huì)成功？同學(xué)們?cè)谧掷镄虚g里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，懂得更多的道理，課后讀書(shū)成了我們最享受的時(shí)光。
小學(xué)生活就是由這一幅幅多彩的畫(huà)面組成的，它所帶給我們的不僅僅是寶貴的回憶，還是對(duì)未來(lái)更好的期待。漸漸的，那年的腳步越走越遠(yuǎn)，那年的點(diǎn)滴變成了回憶，那年的我們變成了曾經(jīng)，那年的時(shí)光一去不還……但以后我們會(huì)記得，曾有一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)，出現(xiàn)在我們多彩的童年中。
忘不了小學(xué)生活作文2
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。六年級(jí)（6）班，63個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的友誼是可以說(shuō)忘記就忘記的嗎？我永遠(yuǎn)忘不了，這個(gè)學(xué)期的`籃球比賽。籃球隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑著，灑下無(wú)數(shù)的汗水。拉拉隊(duì)們也不甘示弱，都比著自己的大嗓門。不過(guò)我們班加油可不同于其他班，要是給自己班加油就喊“汽油”，若是想讓別班漏油就大聲喊“花生油”。每贏一場(chǎng)比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍、手舞足蹈，一蹦足有三尺高（吐槽一下，主要是因?yàn)槲覀儼嘹A真的太難得了）。而我，也用照相機(jī)記錄下了這精彩的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)忘不了，上個(gè)學(xué)期的藝術(shù)節(jié)。同學(xué)們紛紛交上了自己的書(shū)畫(huà)作品和一些小手工，走廊里貼滿了我們的畫(huà)和我們寫(xiě)的詩(shī)。藝術(shù)節(jié)上，我們班的一些同學(xué)表演了舞蹈“江南style”，得到了觀眾的很大贊賞呢。我永遠(yuǎn)忘不了，五年級(jí)時(shí)的跳蚤書(shū)市。同學(xué)們都把自己的好書(shū)拿出來(lái)賣，我也拿出了我的課外書(shū)。我去逛了一會(huì)，買了兩本書(shū)后便回去幫忙賣書(shū)。那時(shí)還有個(gè)老師大手筆的一次買了5本書(shū)。在我和同學(xué)們的共同努力下，把所有的書(shū)都賣了出去。而最讓我驚訝的是我的兩本書(shū)一共才賣了11。5元，這兩本書(shū)都是我挺喜歡的書(shū)，保存的很好，可才賣了那么點(diǎn)錢，他們真是不會(huì)做買賣，欲哭無(wú)淚啊。忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的故事，使我永生難忘
忘不了小學(xué)生活作文3
門邊的日歷撕了一沓又一沓，片刻之間我們就從懵懂的一年級(jí)，到現(xiàn)在較為成熟的六年級(jí)，在母校中的日子眨眼間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的日子里，我心中充滿了留念與不舍。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一氣一息是那樣親切；母校的一磚一瓦是那樣美麗。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您們那些諄諄的教誨，忘不了您們那些親切的目光。從認(rèn)字學(xué)術(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩�，吃了多少苦，流了多少汗�?/p>
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處，忘不了我們那一段真誠(chéng)而又濃厚的感情。
在趕忙過(guò)去的六年之中，我們度過(guò)了快樂(lè)而又美好的歲月，經(jīng)歷了多少或大或小的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉，在灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上盡情玩耍�？墒�，六年時(shí)間光一般的過(guò)去，我們也將各奔東西，我能夠平靜嗎？我又怎能夠平靜呢？
依稀記得那一天，我的腿受了傷，行走不便，是你們攙扶著我，甚至把我抬起來(lái)，想盡辦法為我著想，并在放學(xué)之后送我回家，母親拿出大蘋(píng)果準(zhǔn)備招待你們，你們卻一溜煙地跑了。多么友善的同學(xué)�。∧銈冋f(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我豈能忘記！
忘不了，美麗的校園！忘不了在我們剛?cè)脒@個(gè)美麗的`“景點(diǎn)”時(shí)你是如此風(fēng)和日麗，六年過(guò)去，你不但擁有以往的光彩，還有了新的鮮花和綠草。
這美麗的校園讓我們?cè)谧畛踹M(jìn)入校園時(shí)流連忘返，僅僅半天，我們就大致熟悉了這個(gè)學(xué)校。你是有多么地受我們喜愛(ài)啊！
我在心靈的深處，完整地留下了這一段撫今追昔的回憶。每當(dāng)回想起它，我仿佛再一次回到了小學(xué)時(shí)代，又回到了我們彼此之間酣暢玩耍的時(shí)光。那便是我心中的美好校園。雖然我極力想抑制住腦細(xì)胞，去面對(duì)離開(kāi)母校的生活，但在那漫長(zhǎng)歲月內(nèi)發(fā)生的一切，毫無(wú)阻擋地闖入了我的回憶。校園的美好時(shí)光，使我不禁絲絲繚繞，寸寸縈懷。
忘不了小學(xué)生活作文4
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田。在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝且粋�(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)诓賵?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前�，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>
還記得我們歡呼雀躍，為集體榮譽(yù)而感到幸福；還記得我們傷心難過(guò)，為而沒(méi)能得到榮譽(yù)而失望……太多太多的心情，我們一起度過(guò)。
六年，時(shí)光流逝：那凋零的落葉，記錄了我們共同度過(guò)的六個(gè)冬夏；那寬闊的操場(chǎng)，見(jiàn)證了我們歡笑的面龐；那如畫(huà)的走廊，流下了我們的歡聲笑語(yǔ)；那明亮的'教室，流下了你我不倦學(xué)習(xí)的身影……太多太多的回憶，勾起我五金的回想；勾起我，對(duì)那個(gè)大家庭無(wú)盡的思念。如今，畢業(yè)了，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)銘記在心。
�。《嗝淳实男W(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
忘不了小學(xué)生活作文5
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的門檻。我非常清楚，那將是我的另一所母校�；叵肫饋�(lái)，小學(xué)的生活就像走馬燈一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)。難忘的伙伴；難忘的母校；難忘的老師！
而今，我們即將離別，我的心中充滿了深深的留戀之情。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。
令我記憶猶新的，還是我在五年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)。我還記得，每到“六一”兒童節(jié)時(shí)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)各自準(zhǔn)備一些好玩的節(jié)目，逗得大家“哈哈”大笑。當(dāng)然，我們也不甘落后。為了這個(gè)表演，無(wú)論是在學(xué)校里的課間里，還是在放學(xué)后，每個(gè)角落，幾乎都有我們忙碌的身影在樓梯走廊間徘徊。每個(gè)小組都大同小異，忙著排練節(jié)目。我們小組一共有五個(gè)人，按照慣例，我們小組表演的節(jié)目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”，這是一首十分優(yōu)美的樂(lè)曲，我們小組全體人員都全票通過(guò)。于是，我們開(kāi)始了最艱苦，也是最能磨練意志的環(huán)節(jié)——排練。在排練中，許多同學(xué)都抱怨?jié)M天，不愿意再辛苦下去了，理由只有一個(gè)：“太累了！太辛苦了！”。不不僅是這樣，聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨，連我自己也覺(jué)得辛苦了。但組長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)我們：“加油！我們一定行的！”。于是我們?cè)谂啪氈幸彩斋@了不少。
終于挨到了表演的那一天，雖然經(jīng)過(guò)幾天的排練，已經(jīng)把歌詞背得滾瓜爛熟，但是，畢竟面對(duì)那么多的.同學(xué)，我還是有一點(diǎn)兒緊張。但是，經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練，我們最后還是大膽自信地表達(dá)出了我們的心聲。雖然那次的表演沒(méi)有獲得很大的名次，但是我們依然是那么的有成就感。那時(shí)，我才真正體會(huì)到——團(tuán)結(jié)就是力量。
我沐浴著知識(shí)的雨露，感受著老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。我會(huì)把對(duì)老師和同學(xué)們的縷縷思念之情擰成一股紅線，讓即將飛走的風(fēng)箏用紅線牽起，讓思念的風(fēng)箏時(shí)刻翱翔在我的心中。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂(lè)的時(shí)光！
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