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留在心底的風(fēng)景初一作文（精選17篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的留在心底的風(fēng)景初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在心底的風(fēng)景初一作文 1
在陡峭的懸崖下邊，有一朵小菊花，背著陽光，卻開得那樣美麗。
——題記
有一次無聊地翻閱著雜志，偶然看到了一張照片，在那一瞬間，這張照片卻在我的腦海里刻下了深深的烙印。那張照片，細(xì)微之處卻透露出了一些感動：懸崖下面怪石嶙峋，一片荒蕪的景象，陽光射向這里時，懸崖總是遮住陽光，使這些怪石處于陰影之中，可是一朵金色的小菊花卻在這陰影中盛開，背著陽光依舊燦爛。這樣的美麗就是源自心底的力量，那些溫室中的花朵一直到這里來便會慢慢死去，因?yàn)樗齻儧]有這種力量。
野菊花的美麗源自心靈的強(qiáng)悍，而在歷史的長河中，也有這樣一個女人，憑借她心靈的強(qiáng)悍讓無冕之王都拜倒她的石榴裙下。
傳說中的埃及艷后克里奧帕特拉嬌艷美麗，而從出土的面具看來，埃及艷后外貌端莊秀麗，氣質(zhì)優(yōu)雅高貴。她并不完全靠自己的美貌來征服男人，她的魅力來自于心。一個一心一意想要保護(hù)埃及的女人，埃及是她唯一的信念，也是她唯一的目的，她的口才，她的抱負(fù)，她的政治管理都令人折服。她的這些力量使羅馬共和國的無冕之王凱撒大帝和安東尼都愛上了她，她也就是這樣把埃及保護(hù)得很好。幸運(yùn)之神最終還是離開了，她的人生開始走上了下坡路。安東尼被屋大維打敗后，她和她的埃及都陷入了危險(xiǎn)的境地，在沒有人能救她了。她那股源自心靈的強(qiáng)悍使她不愿向屋大維低頭，只能帶著她的尊嚴(yán)，那股發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)悍，在這歷史長河中悄然而逝。
世界的輪軸繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，這個世界里，她，埃及艷后到底又愛過誰，付出了那么多，她愛的只有她的埃及。她的.容貌已經(jīng)不復(fù)存在，可她的美麗我不會忘記，因?yàn)槟切┒紒碜杂谒齼?nèi)心的強(qiáng)悍。
就像荷花，在淤泥里生長出來，綻放她清秀的身姿，這就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她憑著向上生長的信念，展示她源自心底的力量，這種力量給人最深刻的力量。
也許，有的風(fēng)景美到猶若仙境，但那種美總有一天會被改變，被破壞，永遠(yuǎn)無法完完整整地保留，可是留在心底的風(fēng)景永不磨滅，除非人的觀念完全改變。
留在我心底的風(fēng)景是那些一點(diǎn)點(diǎn)累積的內(nèi)涵的力量，那些來自心靈的強(qiáng)悍的力量，還有那些小小的感動。每一處風(fēng)景每一絲感動，值得存在心底的，一定會好好珍藏。
留在心底的風(fēng)景初一作文 2
我見過的風(fēng)景有很多，但留在我心底的風(fēng)景卻少之甚少，至今難忘的是田園風(fēng)景畫。
田園，在農(nóng)人們心里是耕種的住所；在詩人的心里是靈感的港灣，但在我心底卻是一片樂土。
花園隱匿
在高高的'的田壟上，看著夕陽的紅暈緩緩收斂，再從山頂滑落，壟下隨風(fēng)飄來濃郁的菜花香。我跳下田壟，與香氣攜手走過了兩三塊田，果真有一片菜地，菜花開得茂盛。此刻，雖早已快近天黑，依然是蜂圍蝶陣的繁忙景象。我留連于花草叢中，不禁吟起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”菜花的香味回蕩在我心底，令我回味無窮。
綠蓬度夏
五六月間，農(nóng)村人最忙的是割豬草。記得我們總是三三兩兩地相約而去，但卻討厭與大人同行。我們提著小竹籃，帶上鐮刀，像小猴子似的鉆進(jìn)了玉米地。那玉米長得有一人多高了，幾個人躲在里面，外面的人什么也看不見;于是，我們就蹲在玉米地里抓石子，用小木棒搭橋……玉米地既將我們隱藏了起來，又給我們遮陽。這正是“只在此山中，云深不知處”的境界�。≡谟衩椎乩镂沂暗搅嗽S多趣味，至今還珍藏在我心底。
果林露宿
自小生長在農(nóng)村，我們的性格比較躁。在夏秋交際，我們最喜歡在果園里過夜。這時，樹上的果子正處于半生不熟之間，我們從樹上摘下果子，坐在樹杈上邊吃邊看星星。有時興起還會對著月亮吟誦起古詩來。沉睡的大地仿佛被我們吵醒，寂靜的果林里回蕩著我們吟誦的詩�；蛟S是我們的盡興打擾了別人的休息吧，連剛歇下的“歌唱家”青蛙也送來了幾聲“呱呱”的抗議。這大自然的音樂流進(jìn)了心底，。
詩說“不是廬山真面目，只緣生在此山中�！蔽覐男≡谵r(nóng)村里長大，覺得沒什么特別，如今回味起這遺失的童年歲月，可真是回味無窮呢！
這三幅童年的風(fēng)景一直埋藏在我心底，一直伴隨我成長。每當(dāng)我想起“心底”“風(fēng)景”“難忘”三個詞語時，我的腦海中總會這三幅童年風(fēng)景，您令我留連忘返。
留在心底的風(fēng)景初一作文 3
風(fēng)刮過一道又一道年輪，在耳邊割出血痕。這不是結(jié)束，而是一種新的開始......夜晚，我再次來到銀杏樹林，手中拿著早已褪色的風(fēng)箏。放眼望去，只覺透過模糊的眼眶，我看到了舊時的童年......我已不記得是什么時候得到那風(fēng)箏，好似是在四、五歲時吧。
我只記得留在風(fēng)箏上的鮮艷的墨綠色，以及猶如湛藍(lán)天空中鑲嵌的顆顆寶石般的小圓圈，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在風(fēng)箏上。那時，只要一有空就到那片銀杏林里去玩兒。金黃的銀杏金燦燦地掛在樹梢，風(fēng)一吹過，“小扇兒”就被吹得發(fā)抖。一張木刻的長椅被無聲飄下的黃葉鋪滿了，好似在跟我們訴說著一個又一個古老的故事。一條小路從這頭延伸到那頭，延伸到地平線。那是通往天堂的路嗎？在我的心底里，這是最純潔的`圣地，是屬于一個孩子心底最純凈的樂園。當(dāng)風(fēng)箏被我牽著，飛舞在銀杏林里時，這里的風(fēng)景，定格在了我心中。后來，我上小學(xué)了，生活中新奇的事物越來越多——鉛筆、尺子、學(xué)校的新朋友，這一切的一切灌滿了我幼稚的心靈，可能，我也漸漸把曾經(jīng)心底里的風(fēng)景給忘了。即使我每天上學(xué)都要經(jīng)過那兒，但它在我心底已經(jīng)沒地位了。直到現(xiàn)在，我上了初中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來，我都沒有想過要再到童年的銀杏林里去......但一天，在不經(jīng)意中，我打開了小倉庫的門，猶如費(fèi)力地打開了記憶的閘門，回憶之水奔騰著向我涌來——我又看見了那風(fēng)箏，雖然，它早已沒有了昔日的光澤，顯得那么陳舊。
夜晚，我再次來到銀杏樹林，手中拿著早已褪色的風(fēng)箏。放眼望去，蕭瑟的寒風(fēng)刮向樹梢，銀杏樹在呻吟。寒風(fēng)也刮在我耳邊——刮出道道血痕�？磥�，以前的風(fēng)暴注定只能埋藏在心里。我什么也沒說，只覺透過模糊的眼眶，我看到了舊時的童年......許多人許多事，都會隨著我們的成長離我們遠(yuǎn)去，我們能做的只有留存回憶，將它們變做心底最美好的風(fēng)景。緣起緣滅，本就在一瞬之間，因此，請珍惜。
留在心底的風(fēng)景初一作文 4
打開回憶的相冊，第一張是黑白色的風(fēng)景畫。雖然沒有了華麗的色彩，但也絲毫遮掩不住它本質(zhì)的美，天然的美，清新的美。
記得那時候的天空是淺藍(lán)色的，一群大雁沖破了暖流告訴人們春天來了。風(fēng)兒姑娘輕輕地?fù)崦髽浜拓澦谔镆暗囊安恕Ｒ粓龃河甏叽僦蟮氐纳`：快醒來活動筋骨啦！雨停，天放晴，空氣格外清新，俗話說春雨貴如油，一場春雨過后，大地的萬物已經(jīng)開始萌發(fā)了。
“孫女兒，我們?nèi)ネ谝安税�！”我睜大好奇的雙眼問：“野菜好吃不？”“當(dāng)然啦！野菜是大自然給予我們的美味�！�
我們帶好鏟子和筐就去挖野菜。農(nóng)民伯伯還在地理播種插秧，累得滿頭大汗也不歇一小會。奶奶帶著我四處走走，好像在尋覓著什么。離我們不遠(yuǎn)處有一片綠油油的，我們便快步走了過去，看到奶奶不再尋覓，我猜那一定就是鮮嫩的.野菜了。奶奶蹲下來，嫻熟地挖著，我在邊上看也學(xué)會了一二，蹲下來笨拙地挖。在田野上能看見遠(yuǎn)處的汽車來回穿梭于柏油馬路，不必?fù)?dān)心是否會撞過來。不知不覺過了好一陣，奶奶的筐里過半了，正午的太陽照在頭頂，豆大的汗珠輕輕滑過臉頰，落在田里。農(nóng)民伯伯也收拾好鋤頭該回家吃飯了�？粗斋@的野菜，心里想吃了蜜一樣甜。
過了幾年，我們村來了一撥人和一臺罪孽深重的推土機(jī)。那些人先后找過我家?guī)状危急患依锶宿Z出去了。我那時還小，不懂事，只覺得家里人不近人意。又過了幾年，他們又來了，村里有幾戶人家的房子倒塌了。當(dāng)時我想：他們好克人，千萬別克到我家來。誰曾想他們再次來到我家，帶來了一份合同，跟爺爺說了些什么，給了爺爺一張銀行卡，從此，家不是家，家成了老家；街坊不再是街坊，街坊成了鄰居；大門不再是大門，成了防盜門。看著原來和諧的小院兒在推土機(jī)的蹂躪下慘不忍睹，我的心頓時失去了方向。
現(xiàn)如今住在了小區(qū)里，雖然舒適，但卻沒有老家的天然與清新，有時往老家那邊溜溜彎，已經(jīng)變成了大學(xué)，每天人來人往，絡(luò)繹不絕。又有誰知道那片土地上有一個小村莊�；蛟S只有我把村里的點(diǎn)滴快樂與美好的風(fēng)景留在心底。它永遠(yuǎn)不會因消失而被塵封，因?yàn)橛幸粋�想念它的人。
留在心底的風(fēng)景初一作文 5
初春剛至，外面依舊寒風(fēng)凜冽，春寒料峭。柳樹一棵棵挺立著，枝條柔軟地?fù)u擺著。我百般無聊，便走上街頭。
柳絮飄啊飄，飄落在我的身旁。一位老人闖入了我的視野：只見他頭微微低垂，兩腿跪在堅(jiān)硬寒冷的大理石上，渾身散發(fā)著熏人的臭氣，身前還放著一個破瓷碗。
人們一個個捂著鼻子離開，幾乎沒有人彎下腰來捐一點(diǎn)錢。而我也隨波逐流，并沒有就此停下腳步。
回家的路上，我再次看到了那位可憐的老人，他的碗里空空蕩蕩的，一分錢也沒有，只有陣陣寒風(fēng)在守候著他。
眼睛不經(jīng)意間一瞟，在那密密的柳枝間，我被一個英俊的小伙子吸引：淺藍(lán)的沖鋒衣在微風(fēng)中輕輕搖曳，修長的雙手插在大衣口袋里，一根根黑色的短發(fā)精神的挺立著，嘴角微微帶有一絲笑意，眼里全是新生的新綠——這才是美麗的風(fēng)景�。∧且凰查g，定格在了我的腦海里。
也許是青年人注意到了那個老人吧，他停住了腳步，彎下腰，利索地從口袋里掏出了幾枚硬幣放在了老人的瓷碗里，還小聲與老人嘀咕著什么。那幾個硬幣歡快地在碗里跳躍，好一陣子才停下來。青年說完話后，直起身子，離開，一如我當(dāng)時看到他那樣，消失在密密的柳枝中……
也許是叮當(dāng)聲吸引了路人的目光，叩擊了人們的心靈，緊接著，又一位好心人給了3元錢……越來越多的人加入了捐款的行列。這份濃濃的愛心感動了大家，也感動了我�？晌疑洗巫隽耸裁�？我竟然連這點(diǎn)小錢都不舍得？我怎能如此小氣？我為自己剛才的行為感到羞愧，但那顆小人之心還在和君子之心博弈。這可是我的壓歲錢，今年好不容易要到的，不給不給。還是給吧，看他好可憐啊！良心促使我把自己的'零花錢捐了出去。
又是一陣“叮當(dāng)”聲，老人忍不住了，淚水緩緩滑過了臉龐，我似乎明白了什么……
很快地，原本空無一文的破瓷碗里裝了不少錢幣。哦！那不僅僅是一枚枚錢幣，還是一顆顆暖暖的愛心，是社會善良的結(jié)晶，閃耀著五彩的光。
回想起青年人離開時的背影，我不禁感動起來。是那位青年給我們上了一堂有意義的課，讓我們活得更有價值。
暖暖的愛，匯聚成別樣的風(fēng)景，深深刻在了我的腦海里。
留在心底的風(fēng)景初一作文 6
風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”。千佛山一隅，我遇到了這樣的風(fēng)景。
走在步行棧道上，我的心情格外輕松。夏風(fēng)挾著松果的清香拂過面頰，暖暖的，癢癢的。
千佛山上的樹多為松樹。正值盛夏，放眼望去，滿山的翠綠，如同碧綠的潭水，嵌在濟(jì)南之中。我用手撫摸著棵棵挺立的松樹，心中不由驚嘆：好一個“豈不罹凝寒，終歲常端正”。
突然，我被一枝干攔住了去路。本以為是哪棵百年老樹粗壯的側(cè)枝。可順著樹干向下看去，卻發(fā)現(xiàn)這蟒蛇般粗壯的樹干，一直沿伸到了石縫中。
在這群莊嚴(yán)肅立的士兵當(dāng)中，這樣一位佝僂的老人顯得格格不入。我將手搭在了樹干上，撫摸著它那老人皮膚一樣粗糙的樹皮。看得出來，它飽受風(fēng)霜侵蝕。
此時，我的目光卻聚焦在了它的根部。不，準(zhǔn)確地說，是石縫處。那里被撐出了幾道裂痕。我輕輕撥開旁邊的.碎石，這裂痕赫然在目，清晰可見。
“這難道是根？”只見些許絨毛在裂縫中探出了腦袋。我嘗試用手指撥弄那細(xì)細(xì)的根尖，而它們也隨著我的手任意搖擺�！熬褪沁@樣一個小東西撐開了石縫？”我心里驚嘆！
我用力壓了壓松樹的枝干，本以為松樹也會像它的根尖一樣上下擺動，但它卻紋絲不動�？梢娝母呀�(jīng)長到深處！
很難想象，在這種情況下它是如何生長的。一粒種子隨風(fēng)飄到了這貧瘠的石縫中，沒有充足的陽光，肥沃的土壤。它就靠這難得的一點(diǎn)土，一點(diǎn)雨水，生根，發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長大，直至撐裂巖石！
它不是佝僂的老人，病態(tài)的老嫗，而是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士，一位英雄！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它絲毫不比那些享受著陽光雨露的法桐、白楊遜色。反之，它的枝干更粗壯，松枝更蒼翠。
松樹可以，我們?yōu)楹尾豢�？不自卑，不自棄，不怨天尤人，踏�?shí)走好每一步，相信終會長成參天大樹。
哦，這風(fēng)景，深深留在我心底！
留在心底的風(fēng)景初一作文 7
初秋風(fēng)起，落葉滿地，耀眼的陽光透過窗戶，灑在作業(yè)上。正想休息時，突然想到留在我心底的風(fēng)景，便拿起筆來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
那是初一時候。那天，我看著桌上的數(shù)學(xué)作業(yè)，雖不明白但不求甚解。只想趕緊寫完交差。于是拿起筆，胡亂寫了一通便交了上去。
接下來的一天，我都在擔(dān)憂中度過。天空依然晴空萬里，可在我的眼里十分黯淡失色。道路兩旁的落葉依然隨風(fēng)飄落，現(xiàn)在卻十分蕭條，一切仿佛都蒙上了一層灰色。
如我所料，第二天，李老師便因數(shù)學(xué)作業(yè)的事把我叫到了辦公室。雖然早就預(yù)料到會這樣，可我的心中還是追悔莫及。我輕輕走進(jìn)李老師的辦公室，只見李老師眉頭緊蹙，神情嚴(yán)肅，讓我在同學(xué)們的試卷中找到自己的卷子。
我拿起來，嚇了一跳，只見我潦草的字跡旁邊有幾個鮮紅的叉號，觸目驚心。
李老師看見，眉頭皺得更緊了，問我為什么出錯，我當(dāng)然不敢應(yīng)答，后來他又給我強(qiáng)調(diào)了認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。我越聽越心虛，頭不由得低了下去。猛一抬頭，看到李老師犀利的眼神，剎那間，時間好像定格在那一刻。我看到李老師犀利的眼神中飽含著對我的恨鐵不成鋼的責(zé)備，更飽含期待和關(guān)心。我迎著他的目光，說：“謝謝老師，我回去馬上改錯！瞬間，我看到李老師笑了，眉頭舒展開來，眼睛亮了，他也笑了。
此時此刻，我終于明白李老師經(jīng)常在班里說的一句話：“要珍惜老師對你的批抨�！痹瓉砝罾蠋煱盐医械睫k公室，苦口婆心地為我講一道道錯題，提醒我自查，養(yǎng)成好習(xí)慣，都是為了我好。
想到這里，我的`心中油然生起對李老師的敬愛之情，對學(xué)習(xí)的態(tài)度，也變得認(rèn)真了，出的錯誤自然越來越少。
而這平常一幕，被我銘記在心，每當(dāng)想要偷懶時，每當(dāng)作業(yè)不認(rèn)真時，每當(dāng)上課走神時，想到這一幕，我的心瞬間平靜下來，態(tài)度便端正了許多。
天空湛藍(lán)，萬里無云。落葉飄落，像是畫中景。而李老師對我的教誨卻讓我時刻銘記，成為留在我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景初一作文 8
淡金色的桂花絢麗地盛開，涼爽的秋風(fēng)吹過，枝頭上的金黃便隨風(fēng)飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金黃的花海。
每到這時，爸爸和我總是無比的快樂。我們在桂花樹下，歡快的笑聲在秋風(fēng)中綻放，直至消散在桂花的香氣里，化作我童年的印記。我們一起收集那些掉落在地上的'桂花，洗凈、曬干，泡一杯香甜溫暖的花茶。那年，我五歲。
年輪流轉(zhuǎn)，時光飛逝。
又是一個金秋，我們又來到那棵金桂下。你從我的身后走來，靜立身旁。相視而笑后，我們決定去田野“瘋狂”一次，我們赤腳奔跑，8歲的我當(dāng)然跑不過你。不一會兒，你就無影無蹤了。我焦急地尋找你的身影，偶爾有落葉飄到腳下，踩上去沒有一點(diǎn)清脆的聲響。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的桂花，對，我立刻向家里跑去。
剛到門口，一陣幽香撲鼻而來，打開大門，我驚呆了：地上是用桂花拼成的大字——兒子，生日快樂！爸爸捧著生日蛋糕，微笑著向我走來……眼睛不知不覺模糊了。
恍然間，你又在我身邊，陽光在你的臉上停頓，久久流連，映照在你的眉角。
我們背對背靠在一起閑聊。初秋午后的陽光柔柔地照在我們身上，有一種溫暖的感覺。偶爾有剛剛盛開的淡金色桂花飄落肩頭。過去六年里，個子長得飛快，如今已有一米八了。秋天的涼雨點(diǎn)點(diǎn)落下，我們并肩走在小路上，你溫和地問我在學(xué)校過得怎么樣，看著你頭發(fā)中夾雜了白絲，心中隱隱作痛。我輕輕地告訴你，一切都好，你也要注意身體��！我們一起欣賞屬于我們的風(fēng)景，溫情而寧靜。
記憶逐漸變成一段泛黃的老電影，那些悲歡離合，那些懵懂時光，那些所有在秋風(fēng)中綻放的月桂都以一種永不衰老的完美姿態(tài)存活在記憶里，停留在我心靈的最深處。
留在心底的風(fēng)景初一作文 9
初一的生活，如同初升的太陽，既溫暖又充滿希望。在我心中，有一道獨(dú)特的風(fēng)景，它不像名山大川那般壯麗，也不像名勝古跡那樣聞名遐邇，但它卻深深烙印在我的心底，成為我成長路上最溫柔的記憶。
那是一道關(guān)于友情的風(fēng)景。記得剛踏入初中的'校門，一切對我來說都是那么陌生和新奇。在一次偶然的班級活動中，我和小麗因?yàn)楣餐呐d趣愛好——畫畫而結(jié)緣。我們一起討論畫筆下的色彩，分享彼此的夢想和故事。每當(dāng)課間休息，我們總是手牽手漫步在校園的小道上，談?wù)撝磥�，笑聲灑滿了整個校園。那一刻，我仿佛看到了世間最美的風(fēng)景，那就是友情的力量，它讓我的生活變得多彩而溫馨。
留在心底的風(fēng)景初一作文 10
初一的生活也充滿了挑戰(zhàn)與成長。
在我心中，還有一道關(guān)于堅(jiān)持的風(fēng)景。那是一個陽光明媚的下午，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。我報(bào)名參加了800米長跑項(xiàng)目，對于平時缺乏鍛煉的我來說，這無疑是一場艱難的考驗(yàn)。槍聲響起，我奮力向前奔跑，但不久便感到體力不支，呼吸急促。正當(dāng)我想要放棄時，耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲和老師鼓勵的話語。我深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前沖刺。最終，我雖然沒有拿到名次，但當(dāng)我跨過終點(diǎn)的那一刻，我感受到了前所未有的成就感和自豪感。
這道關(guān)于堅(jiān)持的.風(fēng)景，讓我明白了努力的意義，也讓我學(xué)會了在困難面前不輕言放棄。
留在心底的風(fēng)景初一作文 11
最后一道留在心底的風(fēng)景，是關(guān)于師生情的。那是一個雨后的傍晚，天空還掛著幾縷未散的烏云。我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題解不出來而獨(dú)自留在教室里苦思冥想。這時，班主任李老師輕輕地走進(jìn)了教室，她看到我還在為題目煩惱，便走過來耐心地為我講解。她的聲音溫柔而有力，每一個步驟都講解得清晰明了。在她的.幫助下，我終于解開了那道難題。那一刻，我仿佛看到了她眼中閃爍的光芒，那是對學(xué)生無盡的關(guān)愛和期待。這道關(guān)于師生情的風(fēng)景，讓我感受到了溫暖和力量，也讓我更加珍惜與老師之間的每一份情誼。
初一的生活如同一幅幅美麗的畫卷，每一道風(fēng)景都承載著不同的故事和情感。這些留在心底的風(fēng)景，將成為我人生中最寶貴的財(cái)富，激勵著我不斷前行，勇往直前。
留在心底的風(fēng)景初一作文 12
在人生的長河中，有許多瞬間如同璀璨星辰，照亮我前行的道路，而初一那年春天的一次郊游，成為了我心中永遠(yuǎn)鐫刻的風(fēng)景。
那是一個陽光明媚的周末，學(xué)校組織我們?nèi)ソ纪馓で�。清晨，�?dāng)?shù)谝豢|陽光穿透薄霧，我們已整裝待發(fā)，心中充滿了對未知旅程的期待。一路上，同學(xué)們歡聲笑語，車窗外是匆匆掠過的田野和漸漸泛綠的樹木，一切都預(yù)示著春天的到來。
到達(dá)目的地后，我們被眼前的景象深深震撼了。一片廣闊的油菜花田映入眼簾，金黃色的花朵在春風(fēng)中搖曳生姿，仿佛是大自然最得意的畫作，每一朵都散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息。我們迫不及待地沖進(jìn)花海，與蜜蜂共舞，與蝴蝶同飛，那一刻，所有的煩惱似乎都被這絢爛的色彩所融化。
午后，我們在一片草地上野餐，大家圍坐一圈，分享著各自帶來的'美食，笑聲、歌聲交織在一起，構(gòu)成了一曲青春的樂章。遠(yuǎn)處，幾只風(fēng)箏在藍(lán)天中翱翔，它們或高或低，牽引著我們的目光，也牽引著我們對未來的無限憧憬。
夕陽西下，我們依依不舍地踏上了歸途�；赝瞧瘘S的油菜花田，它已不僅僅是一道風(fēng)景，更成為了我心中關(guān)于青春、友情和夢想的記憶。每當(dāng)想起那個春天，那份溫暖與美好便會在心底悄悄綻放，提醒我珍惜眼前的每一刻，勇敢追逐心中的夢想。
留在心底的風(fēng)景初一作文 13
初一的生活，如同一本豐富多彩的畫冊，其中有一頁，特別引人注目，那是關(guān)于校園一角的風(fēng)景。
那是一個初秋的午后，陽光透過稀疏的云層，灑在校園的林蔭道上，給這個季節(jié)增添了幾分溫柔。我獨(dú)自一人漫步在這條小路上，兩旁是高大的梧桐樹，它們的葉子已經(jīng)開始泛黃，偶爾有幾片輕輕飄落，旋轉(zhuǎn)著，最終靜靜地躺在石板路上，鋪成了一條金黃色的地毯。
我停下腳步，撿起一片落葉，細(xì)細(xì)觀察它的脈絡(luò)，那是時間留下的痕跡，也是生命輪回的見證。這一刻，我仿佛能聽到時間緩緩流淌的聲音，感受到大自然的寧靜與和諧。
不遠(yuǎn)處，是學(xué)校的圖書館，它靜靜地矗立在那里，仿佛是知識的海洋，等待著每一個渴望探索的'心靈。我望向那里，心中涌起一股莫名的感動。在初一這個充滿好奇與夢想的年紀(jì)，圖書館成了我心靈的避風(fēng)港，無數(shù)次，我在這里找到了答案，也找到了自己。
這校園一角的風(fēng)景，不僅美麗，更富有深意。它教會了我如何去欣賞生活中的每一個細(xì)節(jié)，如何在忙碌的學(xué)習(xí)之余，找到內(nèi)心的平靜與力量。這份風(fēng)景，將永遠(yuǎn)留在我的心底，成為我人生旅途中一道亮麗的風(fēng)景線。
留在心底的風(fēng)景初一作文 14
初一的生活，如同一部微電影，每一個場景都充滿了溫情與感動，而其中最讓我難以忘懷的，是那次雨后的彩虹。
那是一個夏日的傍晚，突如其來的暴雨讓整個城市都沉浸在一片朦朧之中。放學(xué)的鈴聲在雨中顯得格外清脆，我和同學(xué)們匆匆走出校門，卻發(fā)現(xiàn)外面的世界已經(jīng)被雨水洗禮得煥然一新。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備冒雨前行時，雨卻漸漸停了。我們停下腳步，抬頭望向天空，只見一道絢麗的彩虹橫跨天際，七色光芒交相輝映，美得讓人心醉。那一刻，所有的疲憊與煩惱似乎都隨著雨水消散，只剩下心靈的震撼與喜悅。
我們站在那里，靜靜地欣賞著這道彩虹，仿佛時間在這一刻凝固。有人拿出手機(jī)拍照，想要留住這份美好；有人則閉上眼睛，用心感受這份來自大自然的饋贈。而我，則選擇將這份風(fēng)景深深地烙印在心底，讓它成為我人生旅途中一份寶貴的記憶。
從那以后，每當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)，我都會想起那道雨后的`彩虹，它提醒我，無論風(fēng)雨多么猛烈，總會有雨過天晴的時候。只要心中有光，希望就永遠(yuǎn)在前方。這道留在心底的風(fēng)景，不僅美麗，更充滿了力量與希望。
留在心底的風(fēng)景初一作文 15
清晨的第一縷陽光悄悄探進(jìn)校園，輕輕地拂過每一片樹葉，給沉睡了一夜的世界披上了一層薄薄的金紗。這，便是我留在心底最美的風(fēng)景——校園晨曦。
每當(dāng)鈴聲未響，我便踏著輕快的步伐，步入這靜謐而又充滿生機(jī)的校園�？諝庵袕浡嗤僚c花草混合的清新香氣，仿佛能洗凈心靈的塵埃。遠(yuǎn)處，教學(xué)樓在晨光中若隱若現(xiàn)，像是害羞的少女，蒙上了一層神秘的面紗。近處，花壇里的小花小草上掛著晶瑩的露珠，閃爍著耀眼的光芒，像是夜空中遺落的星辰。
操場上，幾個早起的同學(xué)已經(jīng)開始晨跑，他們的`身影在晨光中拉長，顯得格外堅(jiān)毅。偶爾，一兩只小鳥掠過天空，留下一串串清脆的鳴叫聲，為這寧靜的早晨增添了幾分生機(jī)與活力。
我站在教學(xué)樓的走廊上，望著這一切，心中充滿了溫暖與希望。校園的晨曦，不僅是一幅美麗的畫卷，更是我青春記憶中不可磨滅的一部分。它教會了我珍惜每一個清晨，以飽滿的熱情迎接新的一天，用心感受生活中的每一個美好瞬間。
留在心底的風(fēng)景初一作文 16
每當(dāng)夕陽西下，我總愛漫步在那條熟悉的老街上，那里藏著我童年最純真的記憶，也是我心底一道溫柔的風(fēng)景。
老街兩旁，是斑駁的老墻和略顯破舊的木門，它們見證了歲月的滄桑與變遷。夕陽的余暉灑在青石板路上，金黃色的光芒與古老的建筑交相輝映，仿佛每一塊石頭都在訴說著往昔的故事。
此時的老街，沒有了白日的喧囂，多了一份寧靜與祥和。老人們坐在門前，搖著蒲扇，聊著家常，臉上洋溢著滿足與幸福。偶爾，一陣風(fēng)吹過，帶來陣陣飯菜的香氣，那是家的味道，溫暖而熟悉。
我喜歡在這樣的時刻，放慢腳步，用心感受這份寧靜與美好。老街的黃昏，如同一幅淡雅的水墨畫，沒有華麗的'色彩，卻有著直擊心靈的力量。它讓我懂得了珍惜身邊的人和事，學(xué)會在平凡中發(fā)現(xiàn)生活的詩意。
留在心底的風(fēng)景初一作文 17
夏日午后，一場突如其來的大雨洗刷了塵世的喧囂，也在我心中留下了一道難以忘懷的風(fēng)景——雨后彩虹。
雨過天晴，我走出家門，抬頭望向天空，只見一道絢麗的彩虹橫跨天際，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，七種顏色交織在一起，美得讓人心醉。那一刻，我仿佛置身于一個夢幻的世界，所有的煩惱與憂愁都隨著雨水流走，只留下心靈的寧靜與純凈。
彩虹的出現(xiàn)，是大自然對我們最美好的饋贈。它告訴我們，無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，總會有彩虹在前方等待著我們。這份堅(jiān)持與希望，讓我在面對困難和挑戰(zhàn)時更加勇敢和堅(jiān)定。
雨后彩虹，不僅是一道美麗的`自然景觀，更是我心中一道永不褪色的風(fēng)景。它激勵著我不斷前行，在人生的旅途中，勇敢地追尋自己的夢想，享受每一次挑戰(zhàn)帶來的成長與蛻變。
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