- 相關(guān)推薦
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文（通用44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇1
小時(shí)候，經(jīng)常和家人去爬山。那時(shí)候，我身體不怎么好，醫(yī)生讓我多運(yùn)動(dòng)。以前爬過(guò)哪些山、去過(guò)哪些地方都快忘記了。但有一次經(jīng)歷，卻難以忘懷。
大概四五年前吧，我、爸爸和奶奶去爬山。一般上山都有階梯，登山者只需順著它走上去就行了。在路兩旁，會(huì)有一大片林子，林子里有石頭。呵！那些石頭也能幫著登頂呢！
“來(lái)，媽小心點(diǎn)。”爸爸在小溪邊扶著奶奶，生怕奶奶滑到，我則乖乖地跟在后面，欣賞著周圍的風(fēng)景。這一步步的，我們就已經(jīng)走了一小半路了。這時(shí)候，我看著路旁的石頭，突發(fā)奇想；順著大石頭上去會(huì)不會(huì)刺激些呢！
于是，我跳到石頭上，緊抓著樹干，慢慢地走了上去�！斑@孩子，危險(xiǎn)！”奶奶讓我下了，而我天生頑皮勁，硬是不聽(tīng)�！跋麓尾粫�(huì)了，而且真的不會(huì)摔下去。”我安慰奶奶。她躊躇了好一陣子，才同意。
我登上石頭，向上攀。雖然可能真的有點(diǎn)險(xiǎn)，卻也刺激。我向遠(yuǎn)處望，哇！真美�。》叛弁ィ趾盟埔粡埦G油油的.地毯，陽(yáng)光傾灑上去，一閃一閃的。風(fēng)溫柔的拂過(guò)我的臉龐，就像媽媽的手，還帶來(lái)了陣陣新鮮空氣和青草的芳香。我找了一個(gè)安全的地方，慢慢坐下，展開雙臂，享受著這一片寧?kù)o。�。∥衣�(tīng)到了！那是花兒在呢喃，小鳥在婉轉(zhuǎn)歌唱，嗯……還有小溪銀鈴般的笑聲。
一切都是那樣美好！
爸爸在叫我了，我小心朝他走去，他們說(shuō)了我?guī)拙洹？晌也⒉粣琅�，而是在笑著——因�(yàn)榇笞匀�。那一刻，就好像我也是大自然的一部分，我和它們�(nèi)诤弦粯�，我能看�?jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)所有的美好！啊，多么美妙！
有時(shí)候，我們不妨換個(gè)角度，換種方向去行走，去探索。說(shuō)不定，在某個(gè)轉(zhuǎn)角口，有意想不到的風(fēng)景呢！
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇2
黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫�！}記
一味追求成功的我，在成功之前的路上迷失了自我，變得愁腸滿懷，甚至有時(shí)還會(huì)怨天尤人。
但是，幸好有了改善，老師的理解，朋友的關(guān)心，家人的開導(dǎo)，我慢慢地回來(lái)了，回到一個(gè)正常、普通的人。
在那些令人難受的日子里，幾乎天天都有不順心的事，幾乎都是一些雞毛蒜皮的小事，也幾乎都為這些事而常常去虐待自己——把墻當(dāng)沙袋，把臉當(dāng)水池，用手撞墻，用眼淚使水池不致枯竭。
晚上的時(shí)候，看天空也會(huì)傷心�！疤焐系男切遣徽f(shuō)話，地上的孩子想媽媽”�？傁肫疬@句話，因?yàn)槟菚r(shí)我也在想媽媽。那時(shí)的我似乎特別需要媽媽的安慰，或者說(shuō)，需要有一個(gè)可以讓我傾訴的人。
當(dāng)一切苦難過(guò)去以后，迎來(lái)的將會(huì)使美好的明天！這句話在那時(shí)早已失效，我認(rèn)為：當(dāng)苦難過(guò)去以后，使更痛苦的折磨。
但是，在此同時(shí)，我有看到一句話：黑暗轉(zhuǎn)彎是黎明，苦難的轉(zhuǎn)彎是快樂(lè)，有時(shí)候，只要讓你的心情轉(zhuǎn)個(gè)彎就可以了。我嘗試著讓我的.心情轉(zhuǎn)了個(gè)彎，讓我的思緒轉(zhuǎn)了個(gè)彎，于是，我成功了，成功地掉轉(zhuǎn)了開向愁苦之門的車，直達(dá)快樂(lè)！
是的，其實(shí)，只要有一點(diǎn)的改變，進(jìn)步了，就是轉(zhuǎn)變了，轉(zhuǎn)彎了。
不要總是懷疑自己的實(shí)力，不要總是為一些小事而愁苦，不要讓自己被快樂(lè)拋棄，不要拋棄快樂(lè)！擁有一個(gè)好心情或許比任何事都重要，只要轉(zhuǎn)個(gè)彎，快樂(lè)屬于你！
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇3
夏季已至，許多瓜果也已成熟了。
假期里，我和外公外婆住在鄉(xiāng)下的老家。外公家門前有一塊很大的菜園子。一年四季，這兒都是綠油油的一片。這天，我興致正高，央求外婆讓我和他們一起去摘菜。外婆知道我是“三分鐘熱度”，但耐不住我的撒嬌，還是同意了。
我從來(lái)沒(méi)下過(guò)地，對(duì)地里的一切都充滿了好奇。我首當(dāng)其沖的跑到園子里，等到他們都到了，我才開口：“我們今天要摘什么啊？”外婆把籃子往地上一放，順手把她手上的草帽子往我頭上一戴：“別曬著了，今天摘多點(diǎn)黃瓜和茄子回去，順便給你媽帶點(diǎn)過(guò)去。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這不是小意思嘛，我一會(huì)兒肯定就可以摘完。但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。
我和外婆走向載著累累碩果的黃瓜架，整個(gè)架子染上了大片的新綠，中間還夾雜著朵朵的黃花，甚是好看。我迫不及待地摘了起來(lái)。我伸手就直接抓住了黃瓜的身體，準(zhǔn)備用力把它拽下來(lái)�？珊芸�，我就發(fā)現(xiàn)手扎得不行，而且難把黃瓜摘下來(lái)。我連試了幾次，黃瓜沒(méi)摘幾個(gè)，手上倒是像被砂紙刮過(guò)一般�，F(xiàn)在的'天氣雖沒(méi)到盛夏，但天氣已有些悶熱，我的心也浮躁了起來(lái)。扔下一個(gè)黃瓜就跑走了。外婆看著地上的黃瓜，默默地嘆了口氣，用手將它們拿起來(lái)放在籃子里，拍了拍身上的塵土，快步向我走來(lái)。她拉住我的手臂，對(duì)我說(shuō)：“別走呀，你跟黃瓜生什么氣啊？既然要做這件事，那你就要給我好好做。再說(shuō)了，你的方法就不對(duì)，耐下性子來(lái)，多想想怎么做�！闭f(shuō)著也不管我是否同意，就拉著我向菜園子走去。
一開始，我拉不下面子，心里還想，我的方法挺快的，我才不要學(xué)我外婆，那樣我要摘得多慢啊。可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我竟模仿起了外婆的動(dòng)作。心里也從抗拒變?yōu)榱私邮�，還不時(shí)想著，這樣雖然煩了些，但是確實(shí)手會(huì)好受一些。不知不覺(jué)地，我們就摘滿了一籃子。
之后，我們又去摘了些茄子，我看見(jiàn)一個(gè)茄子裂了一個(gè)很大的口子�？雌饋�(lái)十分難看，我剛想讓外婆不要摘，外婆卻摘了下來(lái)。她好像看懂了我的心思，邊把茄子放到籃子里邊說(shuō)：別看它丑，它才是最好吃的�！�
半天的勞動(dòng)，換來(lái)了許多收獲。有時(shí)，其實(shí)只需要心里做一次改變，拐過(guò)這個(gè)彎，即使會(huì)發(fā)生不盡人意的事，但一切都會(huì)簡(jiǎn)單很多，輕松很多。那為什么不轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)彎呢？
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，使我更加耐心地對(duì)待生活。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇4
初冬的陽(yáng)光是一道道炫目的光芒，懶洋洋地從窗外照射進(jìn)來(lái)，充滿了整個(gè)房間。
我坐在書桌旁，撐著腦袋對(duì)著一道壓軸題發(fā)愣。我瞪了它快二十分鐘了，每次感覺(jué)有了那么點(diǎn)思路拿起筆又不知道該怎么寫。但也正因?yàn)橄肓诉@么久，我更舍不得輕易放棄。
“咚咚”她端了杯牛奶推門進(jìn)來(lái)�！皩戇@么久了，休息會(huì)兒？”我沒(méi)說(shuō)話�！霸趺戳�？”“煩�！毙那椴缓脤�(dǎo)致我脾氣也不是很好�！澳浅鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”于是我們開汽車來(lái)到了這個(gè)公園。
記得春天的時(shí)候我們來(lái)過(guò)一次這里。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光正好，嫩綠的小草帶著春的希望與召喚，剛剛破土而出。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶來(lái)了一陣清香。還有很多幼兒園的小朋友，在這里搭了帳篷放風(fēng)箏。公園里充滿的，僅是歡笑與活力。
我推開車門，跳下車向公園走去，而眼前的景象著實(shí)讓我吃了一驚。原來(lái)廣袤的草地已大片大片的黃了，路邊堆滿了枯黃的落葉，樹上也不再有待放的花苞，沒(méi)有小朋友們盡情打鬧的'歡笑聲。有的只是凌厲的寒風(fēng)從耳邊刮過(guò)，或者幾個(gè)老人棉襖，邊走邊聊的聲音。
我有些沮喪地走著，過(guò)了一會(huì)兒，還是忍不住回頭問(wèn)她：“這里和原來(lái)不一樣了呀。”“這是自然規(guī)律呀。”她倒沒(méi)覺(jué)得有什么可惜，耐心地對(duì)我說(shuō)道“冬天草枯了很正常�！薄澳悄銕襾�(lái)干嘛！一點(diǎn)都不好玩！”我扭頭就像車走回去�！岸斓某良攀菫榱舜禾斓氖⒎判顒�(shì)的呀！”
她叫住了我�！懊總�(gè)季節(jié)的存在和每個(gè)人一樣，都是有必要的�；ú粫�(huì)一直盛開，草也不會(huì)四季常青。有了冬天的過(guò)渡，春天它才會(huì)長(zhǎng)得更好。所以，不要總看到事情不好的地方，換一種思路，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這樣并不是不好�！�
回到家后，我重新開始思考那道題，放棄了原來(lái)死算的方法，添了一條輔助線，很快解了出來(lái)。有時(shí)候，換一種思路，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，或許會(huì)得到完全不同的結(jié)果。
不用惋惜失去，不用畏懼困難。轉(zhuǎn)一個(gè)彎，重新看待這件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難，也不過(guò)如此。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我收獲了成功與釋懷。轉(zhuǎn)一個(gè)彎，也許另一扇門內(nèi)，另有一番風(fēng)景。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇5
天空中烏云密布，似乎要下雨了。
教室里，老師說(shuō)要考試，我們都叫了起來(lái)，但也擺脫不了現(xiàn)實(shí)。我寫題目的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這卷子很難，光是選擇題我就有兩道題空著。之后，寫到那種大題目時(shí)，難的就根本想不出來(lái)了。最終，時(shí)間到了，我還有一大題沒(méi)寫。烏云越來(lái)越密，像是誰(shuí)把墨水打翻在了紙上。忽然劈了一道閃電，開始下起了雨。我心里越來(lái)越緊張。
星期五，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，并說(shuō)了一句話：“這張卷子是有點(diǎn)難度的，但是還有幾個(gè)同學(xué)考得還不錯(cuò)，他們是……”我沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我更加緊張，雙手握得很緊。
卷子終于發(fā)下來(lái)了，我看著這慘白的卷子，我愣住了——我才72分。老師還說(shuō)要帶回去讓家長(zhǎng)簽字。
在路上，我就在想：要如何和父母交代，但是再想不到什么辦法。心想回去肯定要被罵一頓。果真一回到家，媽媽就看了我的試卷，然后有點(diǎn)生氣了。我說(shuō)：“老師都說(shuō)了，有點(diǎn)難度的。”“有點(diǎn)難度，還有那么多人考的好，你干什么去了？”媽媽似乎更生氣了，我當(dāng)然也不服，我們便吵了起來(lái)。
之后，她去上班了，我才平靜下來(lái)。我趁我媽媽上班去了，我騎個(gè)自行車去找我的好朋友訴苦。我騎的很快，不一會(huì)兒便到了他家。
他請(qǐng)我進(jìn)去后，我說(shuō)了我的遭遇，可他卻說(shuō)：“這就是你的不對(duì)，你媽媽是希望你考的好，你考的'差還和她吵架，她當(dāng)然會(huì)不高興�！薄翱晌艺f(shuō)過(guò)會(huì)努力的�！彼又f(shuō)：“那你要行動(dòng)��！她就是太著急了……”我聽(tīng)了她的分析后，我想立刻回家用行動(dòng)來(lái)讓媽媽平息怒火。
我騎車騎得更快了，不料在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處摔倒了，擦傷了手和膝蓋。但我不顧疼痛，還是趕著回家，回家后我做了很多課外作業(yè)和試卷。媽媽回來(lái)后看見(jiàn)我受傷了，立刻給我涂了些藥水。我跟她說(shuō)了聲“對(duì)不起”，并把我的成果給她看了。她微微的露出了笑容，并向我解釋了為什么打我的原因。我才明白，媽媽不只關(guān)心我的分?jǐn)?shù)，她依舊是很關(guān)心我的。我說(shuō)了一句：“謝謝你，媽媽�！�
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎才發(fā)現(xiàn)很多事情是我們自己做錯(cuò)了，我們要自覺(jué)改正它。
我們要站在不同的角度去看清自己，并完善自己的不足之處。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇6
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)那個(gè)彎，我發(fā)現(xiàn)，那是一片別樣的風(fēng)景。
自主報(bào)名參加的英語(yǔ)競(jìng)賽失利，我在初賽就被淘汰了，想必成績(jī)也是非常不理想了。母親得知后，特地去問(wèn)了一下入圍的朋友的成績(jī)，以及他們中的最低分?jǐn)?shù)，臉色更是陰沉。
“如果這就是你的實(shí)力，那還考什么重點(diǎn)高中？”她的聲音顯得尖銳且刺耳。
我的心情也跟著低落起來(lái)，母親的失望、刺眼的分?jǐn)?shù)、朋友們?cè)尞惖难凵瘢磺卸汲蔀榱藟嚎逦业淖詈笠桓静荨規(guī)缀跻獡尾蛔×恕?/p>
午飯后，父親突然起身，喚了我一聲，說(shuō)道：“走，我們?nèi)ド⑸⒉健！蔽矣行┘{悶，吃完午飯散什么步？
出了門，父親兀自走在前面，沒(méi)有要和我交談的意思，我便也不語(yǔ)，跟在他身后。
出了小區(qū)，一連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎，來(lái)到老城。許是因?yàn)閯傔^(guò)吃午飯的時(shí)間，大家都忙著回家休息，原本熱鬧喧嘩的街道顯得格外安靜。
我們便沿著那條街道行走。
我正漫不經(jīng)心地踢著腳下的石子，卻聽(tīng)見(jiàn)父親忽然開口：“你媽說(shuō)的話，你別放在心上，畢竟你也大了，應(yīng)該知道她只是在意你�！�
我一愣，垂下腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？晌夷氖呛退龖Y氣？我只是和自己過(guò)意不去，只不過(guò)之不顧她的那一句話，讓我更加灰心罷了。
“你不妨換個(gè)角度想想，這樣的競(jìng)賽只不過(guò)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，只是一次普通的練習(xí)，它并不能證明什么，它也絲毫不會(huì)影響你的優(yōu)秀，它只是在告訴你，努力一把，你會(huì)更好。”說(shuō)著，他突然向左一拐，偏離了原來(lái)的道路。我本機(jī)械地跟著他的步伐轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，后又察覺(jué)到不對(duì)勁，于是抬頭去看——
那是一片栽在墻角，卻朝著太陽(yáng)升起的`地方生長(zhǎng)的薔薇花叢。很大一叢花，茂聲道讓人忽略了她們的生長(zhǎng)環(huán)境。她們看起來(lái)格外嬌艷，甚至比溫室里好生栽培著的更加?jì)善G欲滴。
“你看，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，換一個(gè)角度去思考，是不是能有其它的收獲？”
是啊，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，何嘗又不是一種新的思維方式，給自己更好的選擇呢？
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇7
人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，但多數(shù)都是費(fèi)點(diǎn)的一個(gè)周折。
星期天的早晨，陽(yáng)光照在我到房間里，顯得我充滿了活力。
我?guī)狭宋易钚膼?ài)的二胡出了門，別看我臉上露出的笑容，但我心里是多么的緊張。我坐在媽媽的車后面，她應(yīng)該是怕我緊張跟我說(shuō)了很多事情，在路上和她聊的可開心了，我似乎已經(jīng)忘記了我當(dāng)時(shí)的緊張。
到了門口，她讓我先進(jìn)去，她去停一下車。我和你一起進(jìn)去吧！我剛說(shuō)完，老師從里面走了出來(lái)，老師笑著跟我問(wèn)好，我卻緊張到不知道說(shuō)什么。不知道為何，我每次考級(jí)都會(huì)這么緊張，她拿起我的二胡和我一起進(jìn)去了。
我們找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。我看見(jiàn)別的小朋友一點(diǎn)都不緊張。不但不緊張，而且還在開心的玩耍。
她看出了我的緊張，她帶我出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我和她走在路上。她問(wèn)我要吃什么嗎？我們?nèi)チ艘患疑虉?chǎng)買了很多東西，之后我們來(lái)到了零食區(qū)域，一眼望去全都是，她說(shuō)趕緊拿吧！我們還要回去呢。
不一會(huì)我們回去了。我的好心情沒(méi)有了，我看到那老師很嚴(yán)格，長(zhǎng)著一張很兇的臉，我莫名其妙的緊張起來(lái)。到了我，她坐在外面等候我突然不想進(jìn)去。
我坐在椅子上，那個(gè)老師說(shuō)：開始吧。我很緊張，緊張到拉錯(cuò)了幾個(gè)音。我停了下來(lái)，那老師批評(píng)了我，我很難過(guò)，因?yàn)檫@次考級(jí)我沒(méi)有過(guò)。一直到下次的考級(jí)，我還是沒(méi)有過(guò)。我想放棄了，實(shí)在是太累了。
她讓我再試最后一次，她鼓勵(lì)我加強(qiáng)練習(xí)，我再一次出現(xiàn)在那老師的`面前。我還是緊張，老師讓我閉上了眼睛，調(diào)整好心態(tài)，在拉。這一次明顯感到不一樣，我活在了音樂(lè)里，直到拉完一曲，我不知道中間發(fā)生了什么他說(shuō)了一句令我很開心的話：我過(guò)了。
我沒(méi)有天賦，在我的努力下，失敗過(guò)，也想放棄過(guò)，但在她的鼓勵(lì)和幫助下，換一個(gè)方法解決這件事情，會(huì)有你意想不到的意外和成功。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇8
隨著鞭炮的一陣陣轟響，迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑落在大地上時(shí)候，一輛汽車跟著一輛汽車駛出了市中心。
在家人的呼喊聲中，我背著大包小包，走進(jìn)汽車，呼出一口熱氣，便駛向了公路。
公路上，五顏六色的小車排成一條長(zhǎng)龍，呼嘯著，在公路上飛奔。
我坐在后座，看著一輛一輛車駛過(guò)，卡車、面包車、小轎車，各不相同，四處車道上擠滿了車，慢慢地車速減了，停在原地。不久，一個(gè)個(gè)車主都下了車，駐足遠(yuǎn)眺，懷著好奇，跟了下來(lái)，只見(jiàn)前方一條一條車道接入，幾個(gè)交警站在路口指揮，堵車了。
看著一輛一輛車駛過(guò)，車主嘆了口氣，索性在路上抽起了煙，父親也下了車，拿起手機(jī)，翻看地圖，不一會(huì)兒，便將車移到了應(yīng)急車道。在車主的詫異聲中，駛向了中轉(zhuǎn)站，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，便來(lái)到了附近一個(gè)小鎮(zhèn)。
白色的墻，黑色的瓦，連成一條弧線，一個(gè)個(gè)手持鋤頭的人走過(guò)。遠(yuǎn)處便是一片田野，下了車，走進(jìn)一個(gè)飯館，人不多，我們點(diǎn)了幾道小菜，便各自散了桌。這是一個(gè)鄉(xiāng)村，臨近的池塘里有人正在捶打著衣服，幾個(gè)小孩拿著石子沖土狗一痛亂砸便逃之夭夭。石子路上，家家戶戶都堆著一個(gè)個(gè)雞窩，里面有三三兩兩的、走動(dòng)不息的雞寶寶。
坐回桌子，吃著菜，不一會(huì)兒，房間里便有了煙味兒。吃過(guò)飯，走出去，進(jìn)入一個(gè)小店，半掩的.小門，貼著一個(gè)個(gè)小格子，我取一瓶礦純水，一個(gè)老婆婆走了過(guò)來(lái)，粗糙的手上，一道道醒目的傷口。我放下錢，便飛也似的跑了。
父親汽車加滿了油，踩著石子便又進(jìn)公路，在路上飛奔，繞了一個(gè)大圈，高速公路上依然擁擠，我們卻已到了目的地。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，卻見(jiàn)了平凡。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇9
我們出完禮回家，家里已經(jīng)沒(méi)有人了。
到了家，看了看鐘已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了，爺爺奶奶已經(jīng)走了。爺爺奶奶白天在這，買賣自行車。晚上卻怎么也不待在這，我們又只有過(guò)節(jié)才回家，樓上就一直空的�？戳丝醋郎系牟诉�是中午吃剩下的，心里便流過(guò)了一條悲傷的河。爸爸也看到桌上的菜便去了一家店打包了兩碗餛鈍讓我和弟弟一起去送給奶奶。我和弟弟都不想去，外面天都黑了，還有風(fēng)一陣陣地吹過(guò)，所以我們都不情愿。爸爸說(shuō)：“奶奶家離這又不遠(yuǎn)，一直走，拐個(gè)彎就到了”。最終，我們還是去了。
我們剛出去就被一陣寒風(fēng)吹得直哆嗦。我和弟弟決定不顧一切往前沖。跑了一會(huì)兒，我們又決定慢慢地走。路邊昏黃的路燈照在了我們的身上。夜晚的小鎮(zhèn)是那么的安詳，靜靜的。
我和弟弟都把餛飩放在懷里，生怕到了奶奶家就冷了。漸漸的，快到了拐彎的'地方了，望著勝利就在眼前，便很喜悅。其實(shí)，拐的不僅是路，還有我對(duì)奶奶疼愛(ài)也“拐”了出來(lái)。想想我們還沒(méi)有回來(lái)前，奶奶就開始打掃房間，回來(lái)后，每天還要燒飯，心中不禁傷感了起來(lái)。
拐了彎，再往前走幾米，就到了奶奶的家。我和弟弟趕緊敲了敲門，過(guò)了好一會(huì)兒，門才開。我們迅速進(jìn)了屋子。里面的陳設(shè)很簡(jiǎn)單，一張床，兩張桌子和一個(gè)衣柜。
我拿出餛鈍，遞給奶奶說(shuō)：“給你們帶了點(diǎn)餛飩，快趁熱吃”。剛想走，卻被奶奶拉住，“外面冷，吃點(diǎn)熱的再走。”奶奶對(duì)我說(shuō)。我只好坐下來(lái)吃了點(diǎn)，弟弟也是。
最后，我們走了，向奶奶揮了揮手。
又到了我拐彎的地方，竟有點(diǎn)不舍奶奶那溫暖的小屋和奶奶。可我們只能繼續(xù)往前走，畢竟我們做那樣那溫暖，即使前方路途遙遠(yuǎn)，即使身后有溫暖，因?yàn)榭傆幸惶煳覀兊囊揽�，我們的溫暖�?huì)離我們而去。
我毅然決然的拐了彎了，向前去。
在生活中，我們即使遇到了挫折，也不要總依靠他人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己往前走。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇10
在生活中，學(xué)習(xí)中我們總會(huì)遇到些困難，這些困難經(jīng)常使我們難以解決，可我們有沒(méi)有嘗試轉(zhuǎn)一個(gè)彎兒呢？
有一個(gè)故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，一天，市民們發(fā)現(xiàn)河對(duì)面有一座金山，價(jià)值連城。所有老百姓都蜂擁而上，可河卻擋住了人們的去路。
朋友們，如果是你，不想放棄發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，你會(huì)怎么做？
有人說(shuō)饒河過(guò)去，也有人說(shuō)造一條船或架一座橋走過(guò)去�？纱蠹矣袥](méi)有想過(guò)租船去做營(yíng)運(yùn)生意呢？難道發(fā)財(cái)就一定又去淘金不可嗎？要知道那些人哪怕扒光身上的衣物只剩下褲子也會(huì)爭(zhēng)著坐你們的`船渡河呀！這時(shí)候，那些人還沒(méi)淘到金子，你們?cè)缫训竭_(dá)理想的彼岸了。
在生活中，這種事情經(jīng)常發(fā)生，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ宦傻恼罩蠹业乃季S去做呢？其實(shí)，有時(shí)候與眾不同的逆向思維往往幫了你們的大忙。
讓思維轉(zhuǎn)一個(gè)彎兒，在別人還沒(méi)想到時(shí)，你們?cè)缫训竭_(dá)了理想的彼岸，看到了意想不到的一番風(fēng)景，看到那些只為你綻開只為你鮮艷的芬芳的花朵，這些都是只屬于你自己的財(cái)富。
讓思維轉(zhuǎn)一個(gè)彎兒，馬上峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明……
在生活中，無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)該換一個(gè)角度去考慮，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并擁有那些他人都看不到的更為珍貴的財(cái)富，這樣，你們的前程會(huì)變得更加如花似錦。
朋友們，退一步海闊天空，心靈得以凈化，靈魂得以飛翔！
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇11
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，風(fēng)景處處不一樣。
臨近、月考。對(duì)于一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，壓力是無(wú)形且致命的。尤其是第一次月考，雖說(shuō)只是月考，可從老師的嘴里說(shuō)出，卻更像生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)在恐怖。
我?guī)е魫灥男那榛亓思遥瑫仓皇请S便一扔，作簡(jiǎn)單的休息后，從書包中抽出一摞試卷，九年級(jí)的時(shí)間越來(lái)越緊迫，我沒(méi)有閑暇的時(shí)間去整理卷子，紛繁亂，毫無(wú)思緒……
我終于忍不住了，拿開了試卷，打開電腦點(diǎn)擊那個(gè)“企鵝”的圖標(biāo)，用嫻熟的指法敲擊鍵盤，我要聊天，我不想復(fù)習(xí)。因?yàn)槲覒峙驴荚嚒?/p>
我到朋友的對(duì)話框我發(fā)一句：“在嗎”？他似乎是以最快的的速度回我的：“嗯”。
“復(fù)習(xí)”了嗎？我不想復(fù)習(xí)了，考試綜合癥犯了……我又在句尾加上“無(wú)奈”的表情。
隨即，他又發(fā)來(lái)了信息：“哎呀！不就是一場(chǎng)考試嘛，還是月考，考不好沒(méi)關(guān)系的呀！
這是我聽(tīng)的耳朵都起繭子的話，我不知道該如何回他，變發(fā)了一句：“哎……”
“嘿，老兄！”他又秒回，“別這樣，開心點(diǎn)�！蔽覜](méi)有回他，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是那些聽(tīng)的老掉牙的話。
似乎過(guò)了5分鐘的樣子，他發(fā)來(lái)這樣一段話：“你知道為什么同樣的景物在同一個(gè)人眼中會(huì)不一樣嗎？因?yàn)樗幍奈恢貌煌�。在某個(gè)地方，你會(huì)看的很優(yōu)美，而換一個(gè)位置，你卻會(huì)覺(jué)得很丑陋。我們的想法也是這樣的。你的成績(jī)并不差，你也有能力考好，何必?fù)?dān)驚受怕？你聽(tīng)了老師片面的話語(yǔ)，你的想法也是片面的，導(dǎo)致你的.心情情緒化，何不轉(zhuǎn)一個(gè)彎，正視它，相信我，你的想法會(huì)有所不同的�！�
原來(lái)心中微恙的郁悶波瀾，似乎微平，漸止。
他說(shuō)的，很對(duì)。我發(fā)了一句“謝謝”。就關(guān)掉了對(duì)話框。我把鼠標(biāo)推遠(yuǎn)，臉上漾起笑意。
沒(méi)錯(cuò)，片面的話語(yǔ)使我產(chǎn)生片面的想法，片面的想法使我產(chǎn)生挫敗的情緒。仔細(xì)想想，考試無(wú)非就是檢測(cè)你的能力，應(yīng)該是件好事，查漏不缺嘛，可是站在原位的我卻沒(méi)有看到它那好的一面。
而現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，來(lái)到它的正前方，我的眼前不再是愁云與陰郁，而是一片明快，活潑的景象。心中，十分欣喜。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，不一樣的風(fēng)景等著你。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇12
冬日，凌晨五點(diǎn)上下，整個(gè)世界尚籠罩在夜的影子下。我一個(gè)人走在去車站的路上，步履匆匆。
黑色夜空沒(méi)有月亮，也不見(jiàn)星星閃著微光。街上幾盞路燈昏暗，寒意更甚。冬夜的風(fēng)席卷著街上的塵埃，竄進(jìn)我衣服的縫隙中，刺骨冰涼。我腳步愈加匆忙。不覺(jué)到了一個(gè)十字路口中央，環(huán)顧四周，四條街道分別向不同方向的黑暗中延伸，被濃霧阻擋的視線，落不到更遠(yuǎn)方。
前方路口好像佇立著一個(gè)藍(lán)色牌子，在黑暗中顯得格外醒目。走進(jìn)了看，上面竟寫著“此路不通”四個(gè)大字，這讓本就需一個(gè)人乘首班車到鄉(xiāng)下的我更加惱怒起來(lái)。我?guī)缀跻蚰桥谱雍莺蒗呱弦荒_，但最終沒(méi)有。我理了理肩上沉重的背包，沖水泥地上抬腳狠狠跺了一下，不情愿地向右轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，選擇繞路走�！吧钫媸翘幪幨撬缆�！”
我心中怒火難立即平息。驀地，好像聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)的什么聲音。誰(shuí)？誰(shuí)在唱歌？這么想著，又一聲粗獷的吼聲從前方傳來(lái)，瞬間打破了剛才的寧?kù)o氛圍。又是幾秒過(guò)后，一個(gè)黑洞洞的身影在層層迷霧中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個(gè)女人。上身穿著鮮艷的紅色繡花棉襖，外面套一件黃色馬甲背心，下身著肥大的黑色褲子。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動(dòng)，那樣子顯得十分滑稽。她膚色暗黃，兩頰透著棗紅的光澤。她一邊蹬一邊又唱起了剛才的歌，帶著濃重的鄉(xiāng)音，似是秦腔，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。
在這樣繁忙的城市里，她，或許是格格不入的。我這樣想著。她似乎察覺(jué)了我的注視，愣了愣，又咧了咧嘴，回以我一個(gè)燦爛中又帶著些許羞澀的笑容。而后，擦肩而過(guò)。
我愣住了。
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的笑容��！這個(gè)女人，大約也是為了生活而勞累奔波，與社會(huì)上多多少少千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者一樣，家中有年邁的父母，有讀書的`兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的家人。但是她沒(méi)有氣餒。生活固然在她的人生道路上設(shè)下諸多阻擋，她卻不怨天尤人，而是以微笑面對(duì)，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，繼續(xù)大步自信地走她的人生路。
她的歌聲隨那身影，漸漸消失在那層層迷霧中。帶著對(duì)她的感恩，我繼續(xù)走在路上。不覺(jué)天色已明朗了起來(lái)。前方天邊上，那輪火紅的太陽(yáng)，帶著朝氣與活力，就那樣升上來(lái)，升上來(lái)，染紅半片天空。
又轉(zhuǎn)了一個(gè)彎�？矗懊娌徽擒囌締�！
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇13
在這個(gè)世界上中總有那么一些看起來(lái)很有“個(gè)性”的人，去往某個(gè)目標(biāo)喜歡按照自我的意識(shí)舍近求遠(yuǎn)，另辟蹊徑。
我們?cè)谄匠５纳钪杏幸环N慣性思維，那就是假如有充裕的時(shí)間，總想著為什么不慢慢地去享受這個(gè)過(guò)程呢？小的時(shí)候我好像就有這樣的嗜好，去老家探親時(shí)，我喜歡慢悠悠地伴奏邊欣賞沿途的風(fēng)景，或不緊不慢地晃蕩在鄉(xiāng)間的小路上，或蹦蹦跳跳于田埂窄道之間，或穿梭小樹林青紗帳從中。即使坐老爸的車我也而不愿意享受從寬廣的馬路上疾馳奔騰，而是讓他帶我走鄉(xiāng)道機(jī)耕路，雖說(shuō)可能是拐了個(gè)大彎，但我卻是收獲了很多平常看不到的景色。往往此時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“你這真是浪費(fèi)時(shí)間和能耗，明明走大路可以早點(diǎn)到達(dá)，你卻要舍近求遠(yuǎn)，真的不可思議”，我雖然無(wú)言以對(duì)，想著她說(shuō)的也在道理，可是我心里還是樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲矣兴斋@。
爸爸有時(shí)也常會(huì)對(duì)我說(shuō)：“兒子，我說(shuō)的有些話你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，畢竟我也是從你這個(gè)年紀(jì)走過(guò)來(lái)的，很多東西都是自己經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨總結(jié)出來(lái)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，跟你說(shuō)的這些話至少可以讓你在今后的人生路上少走許多彎路啊”。這些話有聽(tīng)進(jìn)去一部分，有些也不以為然，總覺(jué)得是老生常談，更多的還是依著自己的意愿和套路行事。
每每等到自己真正走了彎路，吃了虧，這才覺(jué)得父親的有些忠告是正確的。
比如小學(xué)高年級(jí)時(shí)爸爸就多次對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你應(yīng)該重視數(shù)學(xué)這門課，數(shù)學(xué)成績(jī)一定要穩(wěn)定，平時(shí)要多練習(xí)，建立錯(cuò)題本，數(shù)學(xué)往往就是拉分的科目，不然真的會(huì)很麻煩的”。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了沒(méi)有當(dāng)回事情，心想我的其他功課成績(jī)足可以來(lái)彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足。然而到了初中，由于隨著數(shù)學(xué)的.知識(shí)量和難度不斷加深，而其他功課也一樣面臨同樣的趨勢(shì)，別說(shuō)彌補(bǔ)數(shù)學(xué)了，整體成績(jī)下滑已在所難免。這是我才真正意識(shí)到?jīng)]有聽(tīng)父親的忠告而犯下大錯(cuò)，當(dāng)時(shí)排到班里倒數(shù)的感覺(jué)真的很糟，被人譏笑，被人看不起，而我花了大半年的努力才勉強(qiáng)從彎路上回歸正道。假如當(dāng)時(shí)就聽(tīng)父親的勸告，堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待穩(wěn)住數(shù)學(xué)，也不至于會(huì)出現(xiàn)過(guò)如此的不堪啊，我真的很后悔。
可是這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥賣，唯有經(jīng)過(guò)了從彎路上過(guò)來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)以為戒，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
只有走過(guò)一些難以忘懷的彎路，自己才會(huì)懂得許許多多的道理，古人云：禍之福之相依，福之禍之相依。走彎路既是壞事也是好事，因?yàn)榧雀冻隽舜鷥r(jià)，卻也收獲人生的道理�，F(xiàn)實(shí)的彎路可以收獲風(fēng)景，而學(xué)習(xí)和生活的彎路是要付出沉重代價(jià)的。
我很后悔走了彎路，然我又很慶幸因此積累了經(jīng)驗(yàn)，收獲了人生道理。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇14
清風(fēng)拂面，花香怡人，一切都是那么的愜意。
我坐在位置上，臉上帶著自信的微笑，等待著我的書法考試成績(jī)下發(fā)，我的書法水平在班里本就是佼佼者，對(duì)于這次考試我有十足的信心。
沒(méi)多久，老師便拿著一沓成績(jī)單，滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“我們班這次考得很好，有不少人都通過(guò)了�！闭f(shuō)罷，開始下發(fā)成績(jī)單。
我臉上的笑容越發(fā)得濃郁起來(lái)，我仿佛已經(jīng)看到老師拿著一張優(yōu)異的成績(jī)單在向我微笑，我拿起成績(jī)單歡呼的場(chǎng)景了。
一張成績(jī)單飄落而下，打斷了我的幻想，我趕緊一把抓起成績(jī)單看了起來(lái)，差點(diǎn)就站起來(lái)歡呼了。
可我終究沒(méi)能歡呼出來(lái)，因?yàn)槲铱吹缴厦嬗腥齻�(gè)字——未通過(guò)。
我的.笑容僵住了，準(zhǔn)備舉起歡呼的手臂也僵在那里，成績(jī)單掉到了桌子上也渾然不知。我想著剛才我那自信，和現(xiàn)在紙上的三個(gè)字對(duì)比，簡(jiǎn)直是一種諷刺！我呆呆地坐著，感覺(jué)四周全是那些通過(guò)的人的嘲諷的目光，這使我越發(fā)地不安起來(lái)……
“怎么了？”有個(gè)人走了過(guò)來(lái)，看到了我的成績(jī)單。
我抬頭，看見(jiàn)是同我一起練書法的一個(gè)朋友，便一陣苦笑，長(zhǎng)嘆一聲。
“沒(méi)事啊，你看，我也沒(méi)通過(guò)。”我看著他笑著揮著一張同樣未通過(guò)的成績(jī)單，不禁有點(diǎn)呆住了。
“我們練書法，哪里是為了這點(diǎn)成績(jī)的，難不成你通過(guò)之后就不練了？練書法就是為了練書法嘛，像你這樣一臉頹廢有必要嗎？”
我恍然，我當(dāng)年練書法，只是單純地想練好書法啊！何必要為了這點(diǎn)失敗灰心呢？
感謝生活，給我轉(zhuǎn)了一個(gè)小小的彎，我才發(fā)現(xiàn)，有那么多美好的東西，都比榮譽(yù)本身，來(lái)的更加重要。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇15
陽(yáng)光靜好，微風(fēng)不躁。
曾因成長(zhǎng)的煩惱而痛苦過(guò)。依稀記得那是一個(gè)夜晚，我因?qū)W習(xí)壓力大，跟父母談?wù)摿嗽S久。無(wú)果，便一氣之下出了門。
夜晚，閃著紅黃綠的燈光，陰冷的柏油路面，奔馳的車從我眼前掠過(guò)。坐在長(zhǎng)凳上，成長(zhǎng)，成績(jī)——從我腦中閃過(guò)。我就如找不到方向的蝴蝶，看樣子自由自在的飛行，其實(shí)那是一層束縛。
那時(shí)候，老家要修房子，父母整日去裝修，學(xué)校新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師教學(xué)效果差。臨近小學(xué)畢業(yè)考試，作業(yè)比平時(shí)多。趁父母在家，就去找他們。
母親在打電話給裝修的人，說(shuō)什么關(guān)于價(jià)錢的事，并拿小本子記錄。精打細(xì)算，甚至連一分一毛都要計(jì)較。父親是坐在沙發(fā)上的.，玩著他自己的手機(jī)。我當(dāng)時(shí)真的好想大喊一句：“你們能不能停一下�。俊敝�，試著去和他們交談，得到的卻是冷冰冰的回答。
我把指針撥回那個(gè)夜晚。
正巧，我的一個(gè)朋友也跟我住在一個(gè)小區(qū)。我無(wú)助的坐在板凳上，她看見(jiàn)我坐在那里，似乎也懂了些什么。夜晚，長(zhǎng)凳上，只有我們兩個(gè)人。夜，深沉，來(lái)往的汽車已經(jīng)比當(dāng)時(shí)少了許多，汽車的“滴滴”聲時(shí)不時(shí)傳入我的耳中，樹影婆娑。微風(fēng)吹拂樹葉，搖曳。朋友告訴我，她當(dāng)時(shí)也是這種情景，父母沒(méi)有時(shí)間管她，她當(dāng)時(shí)感覺(jué)特別的無(wú)助，沒(méi)有人理她。放棄嗎？不，她告訴自己要拼勁全力，迎接未知的挑戰(zhàn)，即使在那一刻。
她拉著我的手，眼神堅(jiān)定。那一刻，大腦似乎轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一瞬間，清晰了。在成長(zhǎng)的路上，不要指望道路都是一帆風(fēng)順的。但你只有自己夠努力，夠堅(jiān)強(qiáng)，拋開一切自己所煩惱的事情，做真實(shí)的自己。
我在成長(zhǎng)的道路上轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，看到了別樣的自己和他人。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇16
上了初中后，鮮有空閑的時(shí)間。但是一但有假，我還是會(huì)選擇去鄉(xiāng)下陪陪老人家。
一次，到了吃午飯的時(shí)候了。好巧不巧的，正好趕上了斷煤氣。一群人姐團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我靈光一現(xiàn)：“家里的老灶應(yīng)該還能用的吧。”
之前鄉(xiāng)下裝修，老灶本來(lái)是要被推掉的。結(jié)果因?yàn)槲也煌獗Ａ袅讼聛?lái)。沒(méi)想到確是派上了用場(chǎng)。
推開老廚房的木門，響起一陣木門被推開時(shí)獨(dú)特的吱呀聲。許久沒(méi)進(jìn)來(lái)，里面卻沒(méi)積太多灰。爺爺拿著工具進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備將老廚房打掃一下。我被叫去清理老灶。裝修過(guò)后就一直用的`煤氣灶，老灶是早已不用了，現(xiàn)在匆忙的要用，還是有一番忙的。我拿著竹刷和火鉗，灶內(nèi)之前殘余的草木灰一寸一寸的清理出來(lái)，然后準(zhǔn)備好稻草和豆桿，動(dòng)手！
父親將刷洗過(guò)的大鐵鍋架到灶上，倒上點(diǎn)水。我坐到灶后，拿過(guò)一把稻草，把稻草從中間對(duì)折，然后拿過(guò)打火機(jī)，將其從之前中間的地方點(diǎn)著�；鹕嗲治g著充滿生機(jī)的金黃，一點(diǎn)一點(diǎn)的變?yōu)槔浼诺钠岷冢渖系幕鹧鎱s帶給人無(wú)限的炙熱�？粗嫉牟畈欢嗔�，我將稻草塞到灶膛里，跳動(dòng)的火光將膛內(nèi)照的亮堂堂的，光影隨著火苗搖曳，好像下一秒就會(huì)跳出一只為了取暖而躲在灶膛里的黑貓。爺爺似乎很興奮似的，拿著鍋鏟，臉上的笑意根本掩蓋不住，好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么開心了。我將豆桿加到火中，看著火焰在灶膛里肆虐，思緒卻回到了從前。
小的時(shí)候住在鄉(xiāng)下，那時(shí)候家里還沒(méi)裝修，所以一直用的老灶。吃飯之前爺爺就在灶上忙碌，奶奶坐在灶后燒火，柔和的橘黃在她臉上擺動(dòng)，顯得她無(wú)比的和藹，慈祥。如果是蒸饅頭的話，爺爺還會(huì)騰出手來(lái)，給我們拉一段二胡。那一刻，就算屋外有多大的風(fēng)暴在肆虐，也影響不到這熱氣氤氳的小屋。悠揚(yáng)的二胡聲將歡笑送出好遠(yuǎn)。
后來(lái)奶奶去世了，家里也裝修過(guò)了。老灶便被廢棄了。沒(méi)想到如今重裝上陣了。我通過(guò)升騰的白霧看著爺爺?shù)拿纨嫞恢币詾榻o老人家更好的生活就能彌補(bǔ)他，卻沒(méi)想到過(guò)給他更好的陪伴。
吃過(guò)飯后，我?guī)椭蠇屧谙赐耄赣H和爺爺各一杯清茶，看著爺爺臉上舒展開來(lái)的溝壑，我微微一笑，重又埋下身子，洗著手中的碗。
其實(shí)，在人生的漫漫旅途中，不必循著那條自以為正確的路走。有事，在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)一個(gè)彎，也許會(huì)有意料之外的驚喜。再不濟(jì)，尋一片僻靜之地，整理好心緒，也好再次上路。
轉(zhuǎn)彎的魅力，也許正來(lái)源于此吧。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇17
南方的十月已經(jīng)過(guò)去，最耐寒的雛菊也應(yīng)該已經(jīng)凋謝了吧。
“前方施工”的大字牌擋住了我的去路。無(wú)奈，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，繞道而行。想起剛才和媽媽的“日常爭(zhēng)吵”。別是一般滋味在心頭啊。
曾聽(tīng)說(shuō)小路邊有一棵百年銀杏，卻一直未曾遇過(guò)。腳步也因它而停下了。腳邊是厚厚的銀杏葉，金黃的，像一只只“蝶”。一縷金風(fēng)掠過(guò)，喚醒了渴望藍(lán)天的幾只。它們飄了起來(lái)，短暫地享受了“翱翔”與“自由”。又一陣涼風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)些許寒意，我在風(fēng)中下意識(shí)拉緊了衣服，瑟瑟發(fā)抖。那些“蝶”，也如此，繾綣了幾圈后重新回到地面。
我本將回到家中溫暖的氣氛當(dāng)中，正欲轉(zhuǎn)身，卻忽地停住了。還有一只“蝶”，唯一的一只，它飛起來(lái)了！可狂風(fēng)也是個(gè)調(diào)皮的頑童，它時(shí)而疾，時(shí)而緩，大地也像有吸力般的'，它時(shí)高時(shí)低，被風(fēng)卷起，被地束縛。它好像很慢很慢，飛得跌宕起伏，歷經(jīng)坎坷，卻最終還是落在我的腳下。我俯下身去，輕輕地捧起它。��！是那么的輕薄，我小心翼翼捧它在手心里，用手指輕輕拂去它身上的灰塵。大概是被蟲子噬食，上面有些許不對(duì)稱的小孔，葉脈一條條刻在它身上，分外的清晰，枯黃的顏色，預(yù)示著它的衰老。一陣疾風(fēng)馳過(guò)，它又隨著風(fēng)，開始了接下來(lái)的旅途，它心有余而力不足地向遠(yuǎn)處飛著，這樣磕磕碰碰，竟也飛了好遠(yuǎn)。
我知道，它飛向的不僅僅是那個(gè)眼前地方，而是它的夢(mèng)想和屬于它的世界。
我走向了那只“蝶”身后的大樹，踩過(guò)那片枯葉地毯，“咔嚓咔嚓”的聲音從腳下傳來(lái)，我不敢用力去踩，怕將這寂靜的氛圍破壞。樹很老了，卻風(fēng)韻猶存，氣質(zhì)古樸。枝丫上的葉，稀稀落落，好像是她僅存的幾縷秀發(fā)。她已經(jīng)把她的青春全部獻(xiàn)給了她的孩子們，而他們卻一心想要脫離母親的懷抱，去追求那可望不可及的藍(lán)天。
想來(lái)我們不也是如此�；厥桩�(dāng)初，我也有不對(duì)……
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，也許是多走了些路，但是，也許收獲更多。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇18
我與他在十字路口處轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，分別了。我知道，從此以后，我們?cè)僖膊粫?huì)有交集了。
一個(gè)人在秋季寂寥的長(zhǎng)街上孤獨(dú)的走著，這條歸家的路顯得如此的漫長(zhǎng)。目光隨意掃視著，在眼角的波光流動(dòng)間，我瞥見(jiàn)了一個(gè)高大的身影，我望向他的臉：大餅里、小眼睛、厚嘴唇，還有那那總是上揚(yáng)的嘴角。我欣喜地向他走去。
走近了才看到，他的牛仔褲腳向上卷起，左手上帶著兩串珠子，背上斜挎著一個(gè)包，這是本來(lái)令人看起來(lái)就很霸道的他更顯得幾分邪氣。我猶豫著，會(huì)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)人啦？記憶中的他雖然有點(diǎn)胖，卻顯得很憨厚。他的確確長(zhǎng)得和小時(shí)候無(wú)異，愣了愣，還是快不跟了上去。
拍了拍他的肩膀，他轉(zhuǎn)身，我從他的臉上先是看到了憤怒，然后是詫異，最后回歸平靜。他沒(méi)有說(shuō)話，氣氛略顯干澀�！艾F(xiàn)在在哪讀書？”為了打破沉默，我裝作歡快的問(wèn)。一個(gè)陌生的、沙啞的聲音回答我：“我？早不上了�！蔽倚闹幸惑@，那時(shí)成績(jī)名列前茅的他怎么會(huì)就輟學(xué)了呢？我再次詢問(wèn)他是不是我以前的同學(xué)，回答是肯定的。我一時(shí)語(yǔ)塞，不知該說(shuō)些什么。
就這樣沉默著走了一段路，我感到很壓抑，我想他也一定是的`，雙方都在勉強(qiáng)忍受著這一變了味的同學(xué)情分。迎面走來(lái)了一個(gè)燙著卷發(fā)的社會(huì)青年，手上燃著一根煙，煙味刺鼻，我不禁皺起了眉，他卻笑了，他走到那個(gè)人面前接過(guò)一支煙，燃起，交談了幾句，然后面無(wú)表情的對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，我去網(wǎng)吧了。”然后與那人在拐角轉(zhuǎn)了個(gè)彎，離去了。
我怔在原地，回想起媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)，他的父母離異了。他現(xiàn)在這個(gè)樣子，也許，另一半原因源自于他自己的放縱吧。我不得而知，但，可以確定的是在這茫茫人生路途中，他與我在拐角處轉(zhuǎn)了個(gè)彎，從此，不再會(huì)同路了。
我們只不過(guò)是分別了短短幾年，卻在各自的人生路口處轉(zhuǎn)了個(gè)彎。
我腦中不禁浮現(xiàn)出老師曾說(shuō)過(guò)的那句話：“年輕人，要走好人生每一步�！�
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇19
曾經(jīng)在課本上看到這么一個(gè)故事：
小女孩用心愛(ài)的彩筆畫著自己心里所想的“春天”的模樣。此時(shí)畫上靜靜流淌著一條小溪，幾條金色的小魚兒在其中自由地游戲。溪水上還架著一座小竹橋。碧藍(lán)色的天空，點(diǎn)綴著幾朵棉花似的白云。但想要接近完美的.她，絞盡腦汁也不知道再添些什么……這時(shí)，調(diào)皮的小貓?zhí)狭四咀�，順�?shì)將父親未蓋緊的紅墨水打翻。她慌忙地抹去了打翻的墨水，但卻未能幸免畫被鮮紅的墨汁染上色彩。不知如何是好的她，嗚咽起來(lái)。
父親聞聲而來(lái)，詢問(wèn)她發(fā)生了什么。
小女孩抹干眼淚，指了指變成“紅臉”的畫。一旁的父親就明白了一切。他沒(méi)有立刻去教小女孩該如何彌補(bǔ)，只是靜靜將畫端詳了小會(huì)兒。
問(wèn)道：“你在畫春天？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親笑道：“好孩子，你再仔細(xì)看看你的畫——有藍(lán)天白云，嫩綠的小草，還有可愛(ài)的小動(dòng)物。這些紅墨汁又像什么呢？”小女孩睜大眼睛思考著。
“蜜蜂喜歡在哪里采蜜？”“漂亮的花叢里。所以……我可以在墨汁上畫上花，對(duì)嗎？”父親愉快地點(diǎn)頭。
小女孩如獲至寶一般，挑出一只褐色的彩筆，沿著紅色的墨跡勾勒出一枝又一枝開滿桃花的枝條。整副畫瞬間鮮活起來(lái)，春天的氣息撲面而來(lái)。
這就是小女孩心中完美的“春天”！
通過(guò)這么一個(gè)故事，我們一面是贊嘆父親的教育方法奇妙和小女孩的聰慧，另一方面又引發(fā)我們深思——一副沾上墨汁的畫，普通人也許惋惜一下就投進(jìn)了紙簍或取紙另作，然而小女孩卻能靈活地轉(zhuǎn)彎，巧借紅墨汁點(diǎn)綴出春天。
生活中我們?yōu)楹尾唤梃b這種思維方法呢？困難面前，不低頭是一種勇氣，但并非要遵循“遇墻拆墻”的舊原則。與其浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，倒不如稍稍換動(dòng)思維，沒(méi)準(zhǔn)就“柳暗花明”。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，并非膽小怕事，其實(shí)這也是追求完美生活的一種新方法。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇20
失敗了，遭遇挫折了不要灰心，轉(zhuǎn)個(gè)彎試試，或許會(huì)有意想不到的驚喜等著你。
數(shù)學(xué)課上，轉(zhuǎn)彎處在函數(shù)拋物線的極點(diǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)彎就向相反的方向運(yùn)動(dòng)，一道優(yōu)美的弧線由此畫出。
語(yǔ)文課上，老師講了三只狐貍摘葡萄的故事。第一只狐貍，一次次地跳起摘葡萄，一次次失敗，最終力竭而死。第二只狐貍，因?yàn)檎坏狡咸�，在樹下罵葡萄酸，最后渴死在樹下。第三只狐貍，摘不到葡萄，說(shuō)了一句“這葡萄太酸，誰(shuí)吃呢！”就走了。人生在世，失敗是常有的。有的人適時(shí)轉(zhuǎn)彎了，生活就變得滋潤(rùn)了。如果你只知垂頭喪氣、心灰意冷，那么你只能像第二只狐貍一樣死在葡萄樹下。
政治課上，辯證唯物主義讓我記憶猶新。事物都有兩面，它們相輔相成，缺一不可。否極泰來(lái)就是最好的例子。
美術(shù)課上，老師說(shuō)最美的線條是曲線。一位同學(xué)畫一幅畫怎么也畫不好，于是他氣憤的扔掉畫筆，撕掉畫紙。他的母親知道后，給了他一張新的畫紙，握著他的手，畫了一幅由許多曲線組成的畫，畫立刻顯得有生氣了。畫圖和做事一樣，如果你一根筋的去做的`話，事情會(huì)變得更糟。
歷史課上，老師總講轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它是一種新生事物由幼稚走向成熟的標(biāo)志。渡過(guò)金沙江，是中國(guó)長(zhǎng)征走向成功的轉(zhuǎn)折。遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨走向成熟的轉(zhuǎn)折。
上課如此，知識(shí)如此，人生難道不是如此嗎？
人生中挫折不斷，失敗難免。請(qǐng)記�。寒�(dāng)遇到困難時(shí)，不要像第一只狐貍一樣力竭而死。在這個(gè)時(shí)候我們不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，用另一種新的方式，另一種獲取成功的途徑去試一試，也許，等著你的將會(huì)有意想不到的結(jié)果。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)囍D(zhuǎn)個(gè)彎。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇21
當(dāng)前方荊棘密布，道路崎嶇不平時(shí)，何必止步不前？不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，那將會(huì)是一片柳暗花明；當(dāng)前方黑暗降臨，無(wú)法前行時(shí)，何必囿于現(xiàn)狀，不知所措？不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，那將是一片海闊天空；當(dāng)人生走投無(wú)路，進(jìn)退兩難時(shí)，何必怨天尤人、郁郁寡歡？不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，那將會(huì)是一條康莊大道。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，尋找另一片柳暗花明。
當(dāng)澎湃的掌聲響徹賽場(chǎng)，“撐桿跳女王”伊辛巴耶娃面對(duì)成功再一次綻放她那如花的笑靨�？捎姓l(shuí)知道，她曾獨(dú)自面對(duì)自己的心愛(ài)體操賽場(chǎng)而黯然神傷？當(dāng)年，因身高突增，她不得不離開自己心愛(ài)的體操賽場(chǎng)，但她并沒(méi)有因此停下前進(jìn)的步伐，而是讓自己的人生之路轉(zhuǎn)了個(gè)彎，選擇了撐桿跳這一新的領(lǐng)域來(lái)開拓。一根竿，一位堅(jiān)強(qiáng)的女子，在體育王國(guó)演繹著一個(gè)奇跡般的童話，創(chuàng)造了獨(dú)屬于自己的輝煌。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，尋找另一片海闊天空。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，那是魯迅棄醫(yī)從文，以筆為槍為人民沖破黑暗枷鎖的勇氣與傲然；轉(zhuǎn)個(gè)彎，那是吳仁寶以“共同富�！钡腵理念帶領(lǐng)華西村擺脫貧困，成為富裕村的智慧與奉獻(xiàn)；轉(zhuǎn)個(gè)彎，那是何得知自己身患絕癥而將自己的器官無(wú)償捐獻(xiàn)的大度與坦然；轉(zhuǎn)個(gè)彎，那是俞敏洪遭遇挫折后重新鼓起勇氣打造“新東方”英語(yǔ)的奇跡與精彩。只需轉(zhuǎn)個(gè)彎，我們便會(huì)在上帝關(guān)閉一扇門后，找到另一扇窗，從而繼續(xù)迎接光明，奔向成功的彼岸。
禁止通行的路牌，不是要你停下，而是提醒你該轉(zhuǎn)個(gè)彎然后繼續(xù)走。我們?cè)谄D難前行時(shí)，何妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，去尋找另一片天地，那將是我們?nèi)松膶毑亍＾D(zhuǎn)個(gè)彎，我們走出了荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；轉(zhuǎn)個(gè)彎，我們登上頂峰，腳下便是一片美景。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落暗淡不了整個(gè)星空。
人生路漫漫，挫折亦難免。面對(duì)人生道路上的挫折，我們何妨轉(zhuǎn)個(gè)彎呢？
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇22
豎放的梯子即使加個(gè)提醒的橫幅，就能解決安全問(wèn)題嗎？為什么初來(lái)的客戶能夠徹底解決安全隱患呢？因?yàn)樗鎸?duì)豎著的梯子，讓自己的思維轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，所以安全不再存在隱患。只有懂得讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，國(guó)家才能贏得富強(qiáng)。
幾乎是在同一個(gè)時(shí)期，幾乎面對(duì)著相同的入侵者，當(dāng)中國(guó)的滿清政府固執(zhí)于“祖宗之法不可變”的信條寧愿飽受欺辱時(shí)，面對(duì)西方列強(qiáng)入侵的日本大和民族，為什么能夠通過(guò)明治維新走上強(qiáng)國(guó)之路？因?yàn)樗麄兌�，只有讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，國(guó)家才能不任人宰割。
當(dāng)東歐的社會(huì)主義國(guó)家紛紛發(fā)生政變時(shí)，為什么只有中國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)，因?yàn)猷囆∑矫鎸?duì)國(guó)家的困境，敢于讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，因此開辟了新中國(guó)日益強(qiáng)盛的新路途。國(guó)家發(fā)展的歷史告訴我們：一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，倘不懂得時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)變自己的思維，就難以實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)。只有懂得讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)輝煌。
被美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)為“中國(guó)最具影響商界領(lǐng)袖”的李彥宏，曾經(jīng)在美國(guó)硅谷擁有令人羨慕的成就，年薪很高，住房豪華，生活優(yōu)裕。如日中天的李彥宏卻放棄曾經(jīng)的輝煌，毅然決定回中國(guó)開創(chuàng)自己的新公司，自己要當(dāng)CEO，他終于成了中國(guó)IT行業(yè)的領(lǐng)頭羊。是他懂得讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，因此開創(chuàng)了自己人生新的事業(yè)。思維的這次轉(zhuǎn)變，成就了李彥宏。
由于敢于轉(zhuǎn)變自己的思維，很少關(guān)注物理學(xué)的楊振寧聽(tīng)從了老師的建議，選擇了物理專業(yè)，終于獲得了物理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)；由于敢于轉(zhuǎn)變自己的思維，經(jīng)歷人生的不幸的史鐵生最終戰(zhàn)勝疾病帶來(lái)的痛苦，終于成為著名作家。他們成功的事例告訴我們：個(gè)人能否實(shí)現(xiàn)人生的輝煌，需要我們敢于在人生的緊要處讓自己的思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
正因?yàn)椴欢棉D(zhuǎn)變自己的思維，曾經(jīng)有多少英雄豪杰功敗垂成，飲恨終身。遙想曾經(jīng)不可一世的項(xiàng)羽，為什么直到兵敗烏江時(shí)仍然強(qiáng)調(diào)“天亡我，非兵之故也”？試問(wèn)當(dāng)初狂妄自大的.馬謖自詡諸葛丞相多次問(wèn)計(jì)于我，為什么卻兵敗街亭？面對(duì)變化的形勢(shì)，固守昔日的思維而不知變通，即使你曾戰(zhàn)功卓著，即使你曾學(xué)富五車，即使你曾受人景仰，也只能落得“身死人手，為后人笑”的可嘆境地啊。
年輕的你啊，也許正沉醉于自己的驕傲，也許正迷戀于自己的輝煌，也許正憧憬著美好的未來(lái)，請(qǐng)你牢記：前輩敢于轉(zhuǎn)變自己思維的成功事例是一筆財(cái)富，它能夠豐富我們的閱歷；他們不懂得轉(zhuǎn)變思維的失敗教訓(xùn)是一個(gè)寶藏，它能夠開拓我們的思想。
今天的你，無(wú)論經(jīng)歷著成功還是失敗，只要懂得轉(zhuǎn)變自己的思維，你的人生就一定能夠升起滿是希望的太陽(yáng)。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇23
克里斯朵夫·李維以主演美國(guó)大片《超人》而蜚聲國(guó)際影壇，然而1995年5月，在一場(chǎng)激烈的馬術(shù)比賽中，他意外墜落馬下，成了高位截癱者，從此意志消沉。在一次旅行穿越蜿蜒曲折的盤山公路時(shí)，路邊的交通指示牌“前方轉(zhuǎn)彎”讓他頓悟。從此，他以輪椅代步，當(dāng)起了導(dǎo)演。他首次執(zhí)導(dǎo)的影片榮獲了金球獎(jiǎng)；他的第一部書《依然是我》剛問(wèn)世，就進(jìn)入了暢銷書排行榜；他還創(chuàng)立了癱瘓病人教育資源中心，四處奔走，舉辦演講會(huì)，為殘障人的福利事業(yè)籌募善款，成了著名的社會(huì)活動(dòng)家。
路在腳下，更在心中，“前方轉(zhuǎn)彎”的路牌不是要你停下，而是提醒你該轉(zhuǎn)彎了，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。讓思維轉(zhuǎn)彎是人生的智慧，因?yàn)榇煺弁寝D(zhuǎn)折，危機(jī)同時(shí)也是轉(zhuǎn)機(jī)。
倘若路途中的“煩憂”長(zhǎng)期困擾你原本脆弱的心靈，越是固執(zhí)地堅(jiān)持，就越是一種重負(fù)。若是在前行時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎，迎接你的將會(huì)是峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，而你的心境，也會(huì)在大徹大悟中得到升華。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎是一種智慧。你無(wú)法知道你是不是在第666次實(shí)驗(yàn)中僥幸成功的歐希立，是否是嘗試了500多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯直言索勒“在真理撞上鼻尖時(shí)還是沒(méi)有找到真理”，正是由于他不愿在原有假設(shè)上讓步，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，最終把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這一稱號(hào)拱手讓人。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，是在原有的基礎(chǔ)上尋找成功的`新方向，尋找新路徑，或確定新目標(biāo)，從而不懈地去奮斗、去追求。
失敗時(shí)，不一定非要堅(jiān)持。失敗并不可怕，可怕的是你因循守舊不肯轉(zhuǎn)彎。如果能及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，改變思路，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的無(wú)限風(fēng)光。所以轉(zhuǎn)彎不是逃避，也不是放棄，而是為了尋找更好的通向成功的道路。
轉(zhuǎn)彎是一種生存能力。暫時(shí)的低頭彎腰并非退縮和懦弱，而是審時(shí)度勢(shì)，深思熟慮后，另?yè)衤范小?/p>
人生的路途上，迷人的風(fēng)景不勝枚舉，不能因一朵鮮花，而荒蕪了滿園春色。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，在消逝中尋找美麗，在失去中尋找收獲。
人生處處都有轉(zhuǎn)彎的地方，左轉(zhuǎn)彎右轉(zhuǎn)彎，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都是一次選擇，選對(duì)了方向，你就會(huì)得到快樂(lè)和幸福。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎！
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇24
或許，你從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)輕啟心靈的大門，向旁人吐露心中的不快;或許，你從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)在喜悅的同時(shí)，向朋友分享自己的快樂(lè)。這是心的墻。但你或許可以改變它。
“心墻”無(wú)形，危害巨大。別人走不進(jìn)來(lái)，自己也走不出去，只好在狹小的空間里顧影自憐，郁郁寡歡。
一堵心墻，讓生活少了許多明媚的陽(yáng)光。
一堵心墻，把我們與美好的外界隔開了
或許，你會(huì)因?yàn)檠陲棻瘋�，為自己砌上一道墻，默默地把紅磚一塊一塊慢慢砌上，或許你沒(méi)有仔細(xì)想，設(shè)防的`是快樂(lè)或憂傷，執(zhí)意要把所有的過(guò)往用無(wú)限磚墻掩藏，把心事一層一層往深處放，不管墻外人來(lái)人往而封閉了想像。此時(shí)能做的，惟有打破心墻，敞開心扉去接受身邊的人和事物。
每個(gè)人心中都有一堵墻，它保護(hù)自己不再受傷，但同時(shí)它也讓我們更加冷漠，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)青年背著個(gè)人包裹千里迢迢跑來(lái)找無(wú)際大師，他說(shuō)：“大師，我是那樣地孤獨(dú)、痛苦和寂寞，長(zhǎng)期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn)。我的鞋子破了，荊棘割破雙腳；手也受傷了，流傘不止；嗓子因?yàn)殚L(zhǎng)久的呼喊而喑啞……為什么我還不能找到心中的陽(yáng)光?”大師問(wèn)：“你的大包裹里裝的是什么?青年說(shuō)：“它對(duì)我可重要了。里面裝的是我每一次跌倒時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠著它，我才能走到您這兒來(lái)。”于是，無(wú)際大師帶青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。上岸后，大師說(shuō)：“你扛了船趕路吧!”“什么，杠了船趕路?”。是啊，船到了，你就可以放下了，同樣的道理。
真正擁有智慧的人，從不會(huì)筑起高高的圍墻，將自己與外界隔離，而是主動(dòng)地融入到生活當(dāng)中，體驗(yàn)生活，品味生活，享受生活。拆掉心中的高墻，你的世界將豁然開朗。
即使你的心有一道墻，但也可以發(fā)現(xiàn)一扇窗，會(huì)偶爾透出一絲暖暖的微光，讓旁人看見(jiàn)你最陽(yáng)光的笑臉。就算陽(yáng)光穿不透那堵墻，你也可以讓陽(yáng)光轉(zhuǎn)個(gè)彎照進(jìn)你的心房。
拆掉心中那堵墻，開啟幸福和高效的門，你就可以獲得成功、快樂(lè)、自信和幸福，你的人生也會(huì)因此而大不相同。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇25
我常常一個(gè)人走在金黃滿地的落葉小徑，為光禿禿的樹干傷時(shí)，但又想到來(lái)年的新春，它們又會(huì)萌動(dòng)鮮活的綠色，再次以新的姿態(tài)裝點(diǎn)自然，我又感到一絲欣喜。落下，并不意味死亡；谷底，不過(guò)是邁向封頂?shù)拈_始。
現(xiàn)在的我，落魄而無(wú)助，成績(jī)一落千丈，想爬卻再也爬不起來(lái)。還記得那次我看到周測(cè)的數(shù)學(xué)試卷上赫然顯示45分時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)“死”了。我便封閉自己，拒絕與任何人交往。這個(gè)階段，我時(shí)常生病。
一天深夜，我終于入睡了！我做了一個(gè)夢(mèng)：我躺在雨地里，雨滴得很慢，每一個(gè)雨點(diǎn)滴下來(lái)都會(huì)對(duì)我一陣狂笑，那笑聲既刺耳又諷刺。每一個(gè)雨點(diǎn)都是一個(gè)畫面——老師的批評(píng)！家長(zhǎng)的訓(xùn)斥！同學(xué)的冷遇！……瘋一般朝我襲來(lái)！我這才發(fā)現(xiàn)，周圍的地面都是干的，只有我頭頂上懸一團(tuán)濃重的烏云。我的眼睛像烏黑的洞口，凝望那片烏云，漸漸地，我死了……
我猛地驚醒，大口大口喘氣，緩過(guò)神來(lái)，正是凌晨四點(diǎn)。我下了床，我覺(jué)得自己應(yīng)該走出去！我推開房門，一頭扎進(jìn)深沉的夜色……
外面的'風(fēng)很大，雪也下得急，厚重的雪把枝干壓得變了形，仿佛頃刻間，就要斷掉似的。它好像妥協(xié)了，我等待著枝干崩裂的聲音……突然，這枝干上下?lián)u動(dòng)一下，就像舉重運(yùn)動(dòng)員最后那一刻撕力吶喊，我的精神隨著它一起繃緊。剎那間，枝干猛地彈了回來(lái)，那白雪濺落的聲音比千斤巨石的裂響更讓我覺(jué)得震撼。
此刻，我的心中已為它添上新葉。它是如此美麗。我望著前方，繼續(xù)行走，每走一步都像登上新的臺(tái)階。高峰啊，你應(yīng)懼我，因?yàn)槲覐奈赐讌f(xié)！
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇26
大樹請(qǐng)求飛禽走獸帶自己去旅行，卻因沒(méi)有翅膀沒(méi)有腿而遭拒，而大樹并沒(méi)有放棄，它讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎，讓飛禽走獸吃了它的果實(shí)，它的種子也隨之傳往各地。
人生在世，你也許羨慕別人展翅高飛，翱翔天際，你也許羨慕別人五湖四海，逍遙自在，而你只能安于宿命，固守乏味的人生。其實(shí)，你只需讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，或許就會(huì)收獲不一樣的美麗風(fēng)景。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，他放棄了安逸，贏得了世界。深凹的顴骨，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一個(gè)五英尺高，一百磅重的頑童模樣。這個(gè)長(zhǎng)相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，更有拿破侖一樣的偉大志向！他參加三次高考終被破格錄取，進(jìn)入大學(xué)后他變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，步入而立之年的他已成為杭州十大杰出青年教師，校長(zhǎng)還許諾他外辦主任的位置。然而，面對(duì)未來(lái)安逸的.人生，他開始猶豫。就在此時(shí)，敏銳的他接觸到互聯(lián)網(wǎng)并意識(shí)到：互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界。于是，特立獨(dú)行的他揮揮手，告別了一成不變的乏味生活，毅然邁向一片嶄新的天地。他是馬云，中國(guó)第一大互聯(lián)網(wǎng)站創(chuàng)辦人，第一位登上國(guó)際權(quán)威財(cái)經(jīng)雜志《福布斯》封面的中國(guó)企業(yè)家，充滿傳奇色彩的網(wǎng)路狂人。他不甘接受已成定局的枯燥生活，他讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎，便登上了人生的巔峰。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，她走出了自卑，獲得了重生。臺(tái)上，她自信滿滿，容光煥發(fā)，是氣場(chǎng)爆棚的時(shí)尚女王；臺(tái)下，她全身心投入鐘愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)，是眾人膜拜的偶像。然而，這樣光彩奪目的她卻沒(méi)有小腿，是個(gè)殘疾人。她在出生時(shí)因?yàn)橹a(chǎn)士失職而左腿脫臼，綁上石膏的她左腿無(wú)法正常生長(zhǎng)。她受盡世人的嘲笑與歧視，她一度徘徊在黑暗與死亡的邊緣，近乎絕望的時(shí)刻，她讓自己的思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎，于是，她找到了她鐘愛(ài)的音樂(lè)和時(shí)尚，她毅然截去殘疾的小腿，不懈努力，自強(qiáng)不息，最終化缺陷為優(yōu)勢(shì)，成為萬(wàn)眾追捧的明星和勵(lì)志典范。她是維多利亞·莫得斯塔，面對(duì)命運(yùn)殘酷的考驗(yàn)，她微笑著轉(zhuǎn)彎，成為主宰自己身體的上帝。
學(xué)會(huì)讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，你就會(huì)像大樹那樣實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界的夢(mèng)想；學(xué)會(huì)讓思維轉(zhuǎn)彎，你也許會(huì)在困境中靈光乍現(xiàn)，突破阻礙；學(xué)會(huì)讓思維轉(zhuǎn)彎，你也許會(huì)在逆境中重拾希望，浴火重生。
落寞消沉之時(shí)，迷惘彷徨之時(shí)，痛苦掙扎之時(shí)，學(xué)會(huì)讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，你會(huì)看到上天為你打開的另一扇窗，在那之外，你會(huì)收獲柳暗花明又一村的驚喜。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇27
人這一生，免不了磕磕碰碰，漫漫的人生旅途，也免不了幾塊大大小小的絆腳石，有人選擇移除，可時(shí)間不夠可如何是好？這時(shí)，不妨繞行，讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，看到另一番風(fēng)景，踏上一段新的旅程。
假如一個(gè)優(yōu)秀的體育生不幸骨折，無(wú)緣球場(chǎng)，那就不要去想重新回到賽場(chǎng)，坐下來(lái)，和大家一起讀書、學(xué)習(xí)，也是不不錯(cuò)的選擇。不要為了一些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望而浪費(fèi)了你的大好時(shí)光，機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過(guò)，后悔也不及來(lái)不及了。
或許你會(huì)渴望重新回到夢(mèng)想的賽場(chǎng)，或許你會(huì)舍不得那陪伴自己的足球、草地，或許你會(huì)忘不了那一次次射門后的'欣喜若狂但你要知道：過(guò)去了就是過(guò)去了，忘了它，繞行，重新開啟一個(gè)追夢(mèng)的旅程，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的風(fēng)景更美。
當(dāng)你離開原來(lái)的跑道，開啟一段新的人生馬拉松，回首，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，并不是什么壞事，你可以換一段征程，繼續(xù)做你的黑馬，在新的跑道上馳騁。
可如果你還在一味地琢磨怎么打放破這塊碩石，那不好意思，機(jī)會(huì)不等人，逝去了，你將不再擁有，或許你人生的長(zhǎng)跑成績(jī)將止步于此。
有的時(shí)候，讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番風(fēng)景，你會(huì)找到依然可以做贏者的另一個(gè)舞臺(tái)�；蛟S燈光變了，觀眾變了，對(duì)手變了，理想變了，但追夢(mèng)的旅程還是和原來(lái)一樣不停歇。
有的時(shí)候，讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番風(fēng)景。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇28
人們?cè)谔幚韱?wèn)題的時(shí)候，常常犯一個(gè)錯(cuò)誤，就是總站在自己的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，總是以為自己對(duì)，別人錯(cuò)。其實(shí)真實(shí)的情況并非如此。如果我們換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，得出的結(jié)論就不一樣。就拿我來(lái)說(shuō)：上學(xué)期離期末考試只有兩個(gè)星期了，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。英語(yǔ)老師讓我們中午在學(xué)校聽(tīng)寫，由班長(zhǎng)和科代表我給大家聽(tīng)寫。星期四，是班長(zhǎng)帶大家聽(tīng)寫。中午，吃完飯，我就趕緊回教室。一會(huì)兒聽(tīng)寫開始了。我坐在位置上認(rèn)真聽(tīng)寫，一旁的楊桃在那里搗亂，班長(zhǎng)念單詞，楊桃就把單詞拼出來(lái)了。隨后就有一些人跟著起哄。于是我就和幾個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“班長(zhǎng)，念大聲一點(diǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“那關(guān)我什么事，誰(shuí)叫你們這么吵。”我和那幾個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“又不是我們吵，你發(fā)什么脾氣嘛，真是的�！毕挛缟嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)，班主任禹老師和英語(yǔ)老師一起走進(jìn)教室，她說(shuō)：“你們今天的表現(xiàn)真好，下課全班給我留下來(lái)。”英語(yǔ)老師問(wèn)：“今天聽(tīng)寫的紀(jì)律好不好�！贝蠹艺f(shuō)：“不好�！彼謫�(wèn)：“有哪些人講話�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“有李睿，楊桃……他們一直講。”于是黃老師說(shuō)：“李睿，楊桃……你們下課來(lái)我辦公室�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)講話，就是叫班長(zhǎng)念大聲一點(diǎn)。”老師說(shuō)：“你下課來(lái)辦公室。”下了課，我跟老師說(shuō)：“我去上廁所�！崩蠋熢试S了。剛上完廁所，就上課了，于是我沒(méi)去老師辦公室。放學(xué)了，老師讓同學(xué)叫我去辦公室，我也沒(méi)去。因?yàn)槲壹译x學(xué)校有四十多分鐘的路程，路上有搶人的，我不敢拖到后面一個(gè)人走，對(duì)搶劫的畏懼戰(zhàn)勝了我對(duì)老師的恐懼。于是，老師就打電話通知我家長(zhǎng)，說(shuō)我沒(méi)教養(yǎng)，沒(méi)禮貌。身為科代表，不能起帶頭作用，成績(jī)也不拔尖云云。我感到很委屈，老師太主觀了。
第二天，禹老師堵車要來(lái)得晚點(diǎn)，所以她的.語(yǔ)文課要晚點(diǎn)上。上課了，科代表在上面帶讀，楊桃就在那里鬧，科代表拿他沒(méi)辦法，就不讀了。這時(shí)候，楊桃往窗外看，發(fā)現(xiàn)禹老師來(lái)了。他就說(shuō)：“春芳來(lái)了，春芳來(lái)了�！庇谑俏揖蛦�(wèn)楊桃：“誰(shuí)是春芳？”我回頭一看，禹老師就在玻璃外。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)，就讓我寫了500字的檢查。我也感到很委屈，我實(shí)在沒(méi)有對(duì)禹老師不禮貌的想法。
以上是站在我的立場(chǎng)上得出的結(jié)論�？墒钦驹诶蠋煹牧�(chǎng)上結(jié)論就大不一樣了。第一件事，老師讓學(xué)生午休時(shí)復(fù)習(xí)，出發(fā)點(diǎn)是好的，組織學(xué)生自己管自己，也是教學(xué)方法的探討。身為科代表的李睿，居然帶頭破壞，實(shí)在太不象話，而且居然讓老師喊不動(dòng)。第二件事，身為班主任，卻碰上了學(xué)生對(duì)自己的不禮貌，自然氣得不得了。通過(guò)這兩件事我明白了一個(gè)道理：一件事情常常會(huì)有兩個(gè)結(jié)論。我們遇見(jiàn)問(wèn)題，要換個(gè)角度去思考別人的感受，這樣才能把事情處理得正確一些。今后，我遇事要多方面的考慮，不要老是犯初級(jí)的錯(cuò)誤。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇29
山間小溪緩緩流淌，是無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)彎才讓它們匯聚成一片汪洋大海；山路小徑，只有走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)蜿蜒盤曲的小路才能到達(dá)山的頂峰；人數(shù)之路，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的反復(fù)繞道才到達(dá)成功的彼岸。同樣，我們應(yīng)學(xué)會(huì)有轉(zhuǎn)彎的智慧———讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。它不是名人頭頂上遙不可摘的光環(huán)，而是你我身邊溫暖的陽(yáng)光，觸手可及。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果。勾踐正是臥薪嘗膽十幾年，最后終于報(bào)仇，如果當(dāng)時(shí)他就急于求成，那么還會(huì)有后來(lái)取得的成就嗎？袁隆平潛心研究雜交水稻，解決了中國(guó)乃至世界人民的饑餓問(wèn)題，如果他不改變自己的思維想法，而是一成不變，那么他會(huì)有今天的'“雜交水稻之父”之稱嗎？一場(chǎng)莫須有的“烏臺(tái)詩(shī)案”使蘇軾幾乎陷于滅頂之災(zāi)，如果他像一般人那樣就此倒下，那么我們還會(huì)看到那個(gè)“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”達(dá)觀的大文豪嗎？同樣，材料中城里的那些商家把殘磚亂石扔到街上，以為可以多一些商機(jī)，卻適得其反。而鄉(xiāng)下人從另一個(gè)角度考慮問(wèn)題，使繞道的人都回來(lái)了。倘若沒(méi)有那個(gè)鄉(xiāng)下人把道路修好，還會(huì)有后來(lái)的人車暢流，繁華景象嗎？這一切答案可想而知。所以，只有多角度看待每一件事情，讓思維靈活，你會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許發(fā)現(xiàn)你會(huì)做得更好。我們都知道“亞洲飛人”劉翔，以傲人的成績(jī)讓十重欄桿不再是中國(guó)人的障礙，為中國(guó)贏得榮譽(yù)。大家可曾知道他原來(lái)選的項(xiàng)目上跳高，苦練幾年都沒(méi)有很好的成績(jī)，偶然間一位教練看見(jiàn)他，對(duì)他說(shuō)：“我看你有跑步的天賦，你要不去試試？”正是這句話啟發(fā)了他，他想，既然沒(méi)有這方面優(yōu)秀的能力，那何不尋找另一個(gè)目標(biāo)去創(chuàng)造成功呢？讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，他成為了奧運(yùn)冠軍。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，下一秒，你就是成功者中的一個(gè)。當(dāng)命運(yùn)繩索緊緊的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉敢于打破常人的思維，沒(méi)有放棄生命，沒(méi)有放棄自己，而是讓自己的思維裝了個(gè)彎，他用腳指去彈鋼琴，為自己的夢(mèng)想插上翅膀，那變幻的旋律，正是他轉(zhuǎn)換思維后展翅飛翔的軌跡。你可以不是上帝垂憐的那一個(gè)，但你同樣可以比其他人做得更好，甚至比他們更成功。
誠(chéng)然，有時(shí)我們需要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)與想法，對(duì)的就要堅(jiān)持，不輕易改變，但是錯(cuò)的就要摒棄。思維不是一成不變的，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，學(xué)會(huì)變通，擁有不一樣的智慧！
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇30
聽(tīng)?wèi)T了海平面上的波浪滔天，不如潛下水底去探個(gè)究竟，等待你的是閃亮謠言的奪目珍珠；踏遍了校園里的平庸的甬道，不如光腳去觸碰崎嶇的石子路，給予你的是打通神經(jīng)的爽感并伴有沿途輕柔的花香；飛來(lái)橫禍阻擋住了你前進(jìn)的步伐，不如前方轉(zhuǎn)個(gè)彎，迎接你的是閃亮的未來(lái)�！俺恕笨死锼苟喾�?yàn)槲覀冐Q起了標(biāo)桿。
你回眸一看，拋開的是世俗羈絆展望的是新的生活。
對(duì)著幾點(diǎn)梅影，凝著幾許目光，嗅著幾縷幽香。前方是半畝方塘，手中是一壺佳釀，天光云影，雅俗并舉。梅瓣鶴羽，物我相歡。林和靖，你摒棄官場(chǎng)名利去追求心靈那方凈土；梅妻鶴子，你丟下為官的不快與庸俗毅然奔向前方可以領(lǐng)你笑開眼的生活。榮華富貴，多少人為之動(dòng)容，又有多少人隨之痛苦伴著自身夢(mèng)想的夭折。你做了明智的.選擇，你的生活也將順你心意。不過(guò)小小的轉(zhuǎn)動(dòng)了你人生的方向盤，就可以給予你真正的快樂(lè)。
作戰(zhàn)指揮，你比常人多了一份靈敏和智慧。
布滿烏云的中國(guó)前景一片渺茫，人們都在匍匐前進(jìn)生怕出點(diǎn)什么亂子。正當(dāng)中國(guó)人民舉棋不定時(shí)你帶領(lǐng)他們殺出重圍�！稗r(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”。強(qiáng)的硬功大城市不成功，你決定團(tuán)結(jié)基層力量以蓄勢(shì)待發(fā)。前方一路旖旎繁華，思維不如轉(zhuǎn)個(gè)彎，主席，你的決定，你的勇敢，我們將世代沿襲。
輪椅代步，也能走向光明的大門。
“生命的意義并不在于它的長(zhǎng)度而在與拓展它的寬度�！比松囊饬x不在于堅(jiān)持到死后不動(dòng)搖而在于換個(gè)方向創(chuàng)造更美的生活。即便是雙腿殘缺也不會(huì)妨礙史鐵生對(duì)生命的攀巖。他不會(huì)逡巡在十字路口，而是手推輪椅，走向人生的另一個(gè)頂端。
繞道行之，舍近求遠(yuǎn)并非是一種愚昧。沉于傷痛，久久沉浸在自身的缺失以及對(duì)社會(huì)的譴責(zé)才是你真真的愚昧。世間道路千千萬(wàn)，此路不通你就換。失敗沒(méi)有神魔大不了的，不如將思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，遇見(jiàn)的也許會(huì)是與世脫俗，人人向往的桃花源也說(shuō)不定呢？
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇31
超人脫下他的袍子后也只是個(gè)會(huì)從馬背上摔下導(dǎo)致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托弗里夫懂得在消沉的黑暗期中讓思維轉(zhuǎn)彎，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉(zhuǎn)彎了�！�
有些事單憑一腔熱血和一份執(zhí)著是無(wú)法完成的，正如格林兄弟永遠(yuǎn)無(wú)法找出那些傳說(shuō)和人類發(fā)展史的關(guān)系，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪沁m合兒童閱讀的童話。這種時(shí)候，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許你能看得見(jiàn)成功的彼岸草豐水美，風(fēng)輕柳斜。
困厄接踵，無(wú)所建樹，何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
前路亂石粗糲，何必囿于傳統(tǒng)，不肯轉(zhuǎn)彎？你無(wú)法知道你是否是在第６６６次實(shí)驗(yàn)中僥幸成功的歐立希，是否是嘗試了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時(shí)還是沒(méi)有找到真理”，也許正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假設(shè)上讓步，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，終究把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這一稱號(hào)拱手讓人。人生極長(zhǎng)又極短，歲月不會(huì)容許你做那個(gè)徒勞地把巨石重復(fù)推到山頂復(fù)又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，無(wú)用功只會(huì)降低生命機(jī)械的輸出功率。
郁悒幽怨，悲愁苦悶，何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
當(dāng)人人都在“恨不能掛長(zhǎng)繩于西天，系此西飛之白日”時(shí)，麥克阿瑟的'一句“幸運(yùn)的是我們只會(huì)失去一次生命”有如醒世警言。當(dāng)世人皆嘆“風(fēng)住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時(shí)，偏有人朗聲道“肯信來(lái)年別有春”“明年春色倍還人”，其聲音如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來(lái)把它填滿。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。
于是當(dāng)?shù)肋吜跬掳祝舷录娢�，不妨放下心中縈回的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，相信“韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)憑借力，送我上青云”。
于是當(dāng)名韁利鎖桎梏了周圍的人，不妨放下心中堅(jiān)信的“知其不可而為之”，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，莊周的知其不可而安之若命亦不失為一種人性的率真與可愛(ài)，意氣的豁達(dá)與豪邁。
須知道，當(dāng)把金球獎(jiǎng)的“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之后，“超人”克里斯托弗里夫最慶幸的就是，在那場(chǎng)不幸發(fā)生之后，讓自己的思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎。
何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇32
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們難免會(huì)被一些定向思維所囚禁，而在此時(shí)此刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)讓思維個(gè)彎，那么我們將收獲另一番風(fēng)景。
花開花落，云卷云舒。讓思維個(gè)彎，你會(huì)收獲一種達(dá)觀。
一場(chǎng)莫須有的“烏臺(tái)詩(shī)案”是我們的大文豪幾近陷于滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑烤供種凄慘哀嚎面對(duì)如此失意的人生，蘇軾沒(méi)有通常人一樣，而是及時(shí)的讓思維個(gè)彎！而恰是那個(gè)彎，才是我們得以看到蘇軾那“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生“的達(dá)觀，還有那”九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生“的超然！
風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋殘。讓思維個(gè)彎。你會(huì)收獲一種力量。
在一個(gè)人人埋怨的時(shí)代，歲月給予了他傷痛、屈辱、苦難，生命已是繁華盡落，不染塵埃。沈從文目睹了現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木了思維。相反，他換了自己的思維，換一種方式思考，用一份最原始的情感和一顆赤子之心來(lái)看待社會(huì)，看待自己的人生。倘若沈從文不懂得讓思維個(gè)彎，他的心又何以如同沱江的碧波一般，照山是山，照水是水？他又何以將江南小城寫成一個(gè)山美、水美、人美的世外桃源？
大海茫茫，百舸爭(zhēng)流。讓思維個(gè)彎，你會(huì)收獲一種勇氣。
當(dāng)命運(yùn)的繩索緊緊的縛住雙臂，當(dāng)別人的`目光嘆息生命的悲哀，劉偉敢于打破常人的思維，沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒，而是讓自己的思維了個(gè)彎。因?yàn)槿绱�，他為自己的�?mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上飛舞。那變幻的旋律，正是他換思維后展翅飛翔的軌跡！
在這蹉跎的歲月里，何方讓思維個(gè)彎，去過(guò)那驚情燃燒的生活？讓思維個(gè)彎，它會(huì)帶你穿山越海，即使身處磨難重重的地獄，也能開墾出一片陽(yáng)光明媚的伊甸園。
讓思維個(gè)彎，飛過(guò)那洗不盡鉛華的世界，去尋找那依舊惹人注目的天堂！
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇33
年輕時(shí)曾有人問(wèn)我：“如果人生可以重來(lái)，你希望能重新經(jīng)歷哪一個(gè)時(shí)段？”
我不假思索地回答：“我希望能重新再過(guò)一次大學(xué)生活�！�
因?yàn)樵谌氪髮W(xué)前，我就極其清楚自己未來(lái)的定位，知道可以從學(xué)校教育中學(xué)習(xí)到什么；清楚如何利用課余時(shí)間爭(zhēng)取去一些單位實(shí)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)干能力，以便畢業(yè)后能是“工作等著我去選擇”，而非“如無(wú)頭蒼蠅般地到處去‘求’工作”；也不曾放棄參與校園活動(dòng)……
因此，我的大學(xué)生活過(guò)得十分幸福無(wú)憾——學(xué)習(xí)到了也同時(shí)玩樂(lè)到了。
我一直認(rèn)為這是上天厚待于我賜予我的“本事”。直到我自己做了母親，方才徹然領(lǐng)悟到，我之所以能有今天一點(diǎn)“不一樣”的成就，不被視為“平庸之材”，完全是靠著我的父母許多看是“無(wú)為”卻是“有治”的教育。
父母對(duì)我的教育，也影響到我在教育自己孩子時(shí)的觀念——
藏起自己對(duì)孩子的期待，不用“模具”去打造合乎“社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)”樣式的“哈佛、清華、北大生”，而是用愛(ài)心、細(xì)心、耐心、寬心與信心，去相信“上帝給笨鳥也準(zhǔn)備有一些矮樹枝”，天生我材必有用，世上沒(méi)有無(wú)用的“廢料”，什么樣的東西都能派上或大或小的用場(chǎng)，總能在某些方面顯現(xiàn)出其特有的價(jià)值。
不畏懼“給了孩子快樂(lè)的童年，就會(huì)欠他一個(gè)‘成功’的成年”。
放寬心去耐心等待孩子能像一棵生長(zhǎng)在深山野地的花或樹，自自然然從從容容地長(zhǎng)大，或蔚然成蔭，或繽紛多姿。
不假愛(ài)之名，去替他們施肥催長(zhǎng)、修枝剪芽、抵擋風(fēng)雨，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)歷嚴(yán)寒與酷暑……
讓自己在“最安全”的`傳統(tǒng)教育思維上轉(zhuǎn)個(gè)彎，去松開“應(yīng)該”、“不準(zhǔn)”、“不許”……捆綁孩子心靈手腳的枷鎖，讓孩子能按照自己的心志，以他自己的速度，去尋找到自己的人生“坐標(biāo)”，朝著或許平凡卻不平庸的理想人生前行。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇34
現(xiàn)實(shí)是什么，它離我們心中為什么轉(zhuǎn)了個(gè)彎。其實(shí)我們心中或許已經(jīng)開始為了無(wú)數(shù)個(gè)彎之后變的成熟了，這個(gè)彎就像我們進(jìn)步或我們生活中的人生不斷地去追尋。
現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎很多人不明白為什么現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)了個(gè)彎，其實(shí)這個(gè)彎在無(wú)數(shù)經(jīng)歷之后便成熟了。我們?yōu)槭裁床话熏F(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎當(dāng)作自己的努力方向，其實(shí)我們心中或許一直存在于生活中的每天。而這個(gè)每天不停的去體會(huì)人生現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，我們?yōu)槭裁匆恢贝嬖谟谏钪械臅r(shí)候我們面對(duì)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的時(shí)候我們?yōu)槭裁床话阉季S轉(zhuǎn)個(gè)彎作為自己的人生經(jīng)歷呢？其實(shí)我們心中又或許每天應(yīng)對(duì)的時(shí)候，我們心中一直存于生活中或存在于內(nèi)心中的彎。其實(shí)我們心中一直存在于生活中，同時(shí)我們心中為什么一直存在于生活中與人生記憶。因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟诔砷L(zhǎng)記憶或存在于心中或人生中的思維矛盾，因我們心中一直存在于生活中的時(shí)候或人生中彎變了個(gè)心中或人生的'內(nèi)心與思維矛盾。同時(shí)我們心中一直存在于心中，因?yàn)槲覀冃闹谢虺砷L(zhǎng)中的成長(zhǎng)困境或困境。因?yàn)槲覀冃囊恢贝嬖谟诂F(xiàn)實(shí)生活中的成長(zhǎng)矛盾，同時(shí)也因?yàn)槲覀冃闹谢虺砷L(zhǎng)中思維與成長(zhǎng)思維困境。
現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎同時(shí)我們心中一直存在于生活中，或我們內(nèi)心一直存在內(nèi)心中成長(zhǎng)困境或成長(zhǎng)或矛盾困境或困惑。因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪�，同時(shí)存在于生活中或人生中的成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇35
轉(zhuǎn)個(gè)彎。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)是那么美好......
——題記
生活中，我們往往會(huì)遇見(jiàn)不如意的事。有時(shí)，我們認(rèn)為自己最好的朋友，卻往往做出傷害自己最深的事，為此，我們失落，封閉自己，不再與人交往；有時(shí)，父母的不理解，導(dǎo)致我們?cè)购匏麄�，做出一些讓父母�(jìng)牡腵事；有時(shí)，學(xué)業(yè)上的失敗，使我們從沮喪走向自卑，有時(shí)......其實(shí)，那是因?yàn)橛幸幻鎵Χ伦×宋覀兊娜ヂ�，讓我們停留在那個(gè)悲傷之地，忘了自己以外的美好......
既然，我們眼前沒(méi)有去路，那么，就讓我們轉(zhuǎn)個(gè)彎，尋覓能走的路。當(dāng)我們回頭凝視自己的腳步時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那所謂的悲傷，原來(lái)是那么美好......
如：當(dāng)我們被朋友欺騙時(shí)，我們也許會(huì)有“以后再也不交朋友”的念頭，但是，只要我們“轉(zhuǎn)個(gè)彎”，我們就會(huì)明白：那個(gè)所謂的朋友雖是個(gè)虛偽的人，但不一定所有都是和他（她）一樣，在這個(gè)大千世界里，總會(huì)有真摯的人，總會(huì)有真正對(duì)自己好的......
再如：父母因誤解，而打我們、罵我們，對(duì)我們發(fā)脾氣，我們一開始也許會(huì)怨他們，恨他們。但是，只要我們“轉(zhuǎn)個(gè)彎”，我們就會(huì)知道：父母其實(shí)都是為我們好，不然他們就不會(huì)我們而大動(dòng)肝火，只要我們當(dāng)時(shí)忍一忍，不去反駁，等父母心平氣和時(shí)，再為自己澄清，一切也就會(huì)結(jié)束......
朋友，別固執(zhí)了，轉(zhuǎn)個(gè)彎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)那么美好......
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇36
閑來(lái)無(wú)事，無(wú)意間看到一則笑話。一個(gè)年輕人搭出租車去外地出差，一路上非常不順，接連遇到好幾個(gè)紅燈，眼看就要到目的地，又遇上紅燈，而且長(zhǎng)達(dá)90秒。年輕人不免牢騷滿腹，說(shuō)：“唉，今天倒霉透了，一路紅燈，老是差一步！”這時(shí)，老司機(jī)淡然一笑，說(shuō)：“小伙子，我覺(jué)得一點(diǎn)也不倒霉。上帝很公平，你看，今天這一路上，綠燈亮起時(shí)我們總是第一個(gè)走��！”聽(tīng)完司機(jī)的話，讓人堵塞的心猛地寬敞起來(lái)，想必小伙子的怨氣也會(huì)減少。能說(shuō)出這樣的話，若不是對(duì)生活充滿了樂(lè)觀和豁達(dá)，又豈能頓悟？
這就是生活的智慧。老司機(jī)只是稍讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎，便讓黯淡的生活有了另一番景象。
坐過(guò)火車的人也許有過(guò)這樣的`遭遇：明明注明某個(gè)時(shí)刻到達(dá)的客車卻總會(huì)因?yàn)楦鞣N原因晚點(diǎn)。車上的旅客免不了發(fā)泄一番――責(zé)罵列車，責(zé)罵鐵路部門，進(jìn)而責(zé)罵整個(gè)交通運(yùn)輸系統(tǒng)――仿佛罵完了自己就舒坦了，火車就會(huì)因此不遲到了。一個(gè)朋友，元旦來(lái)我所在的城市游玩。電話里，他告訴我火車下午六點(diǎn)到，我五點(diǎn)半就趕往火車站接人�？墒蔷o等慢等，都六點(diǎn)半了火車也沒(méi)到，我心里煩躁極了。最后，火車晚了一個(gè)小時(shí)。看見(jiàn)朋友風(fēng)塵仆仆地從出站口走出來(lái)，我正準(zhǔn)備罵幾句替他解氣，哪知朋友卻說(shuō)：“這次又占鐵道部便宜了，只掏了8個(gè)小時(shí)的錢卻坐了9個(gè)小時(shí)的火車�！蔽乙汇�，半晌，才平靜下來(lái)。
說(shuō)實(shí)話，我很欽佩這個(gè)朋友，羨慕他有如此樂(lè)觀的心態(tài)，只是讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎，不僅一路的勞頓消失無(wú)遺，也使我這個(gè)接車人的怨憤減輕不少。
平時(shí)，我們常常感嘆壓力太大，生活很累；感嘆命運(yùn)對(duì)自己不濟(jì)，社會(huì)對(duì)自己不公，殊不知，只要我們能給生活加入智慧，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，便能柳暗花明，獲得另一番景象。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇37
一天，我和幾位同事一起坐車，教數(shù)學(xué)的金老師笑瞇瞇地說(shuō)：“考你們一道題目：1-9這九個(gè)數(shù)字，分成1 3 7 8，2 4 6，5 9這樣三組，想一想這樣分組的依據(jù)是什么。這是上海一所幼兒園招生面試時(shí)的一道題�！甭�(tīng)后，大家都感到奇怪，同時(shí)也覺(jué)得這還不是小菜一碟嗎？大家陷入思考，可過(guò)了一會(huì)兒，都面露難色，并非想象的那么容易。后來(lái)，金老師公布了答案：第一組聲調(diào)是第一聲，第二組聲調(diào)是第四聲、第三組聲調(diào)是第三聲。這可完全出乎大家的意料，一陣感嘆之后，給我留下了更多的思考。
我敏銳地感覺(jué)到一個(gè)教學(xué)良機(jī)已經(jīng)擺在我的面前，何不以這一發(fā)散思維的題目為學(xué)生“創(chuàng)米下鍋”，提供寫作材料呢？
第二天一上課，我像往常一樣走入教室，什么也沒(méi)說(shuō)，就在黑板上寫了1-9這幾個(gè)數(shù)字，同學(xué)們臉上都露出了驚訝的表情。我讓他們將這九個(gè)數(shù)字分成3組，分組的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)由自己定，這樣給學(xué)生以一定的自由度，讓學(xué)生享受創(chuàng)新的快樂(lè)。
聽(tīng)完我的題目后，學(xué)生們很快就沉浸在為數(shù)字分組的.趣味思考中，只有充分的體驗(yàn)，才會(huì)有真切的感受�！安粦嵅粏ⅲ汇话l(fā)”，學(xué)生在思考這一問(wèn)題時(shí)，既好奇又興奮。有著這樣的心理氛圍，他們就會(huì)積極參與，深刻體驗(yàn)，為下面完成習(xí)作做好鋪墊。
過(guò)了一會(huì)兒，我又在黑板上寫出“1 3 7 8、2 4 6、5 9”這三組數(shù)字，讓大家猜一猜這樣分的依據(jù)是什么。學(xué)生們一下子都愣住了，轉(zhuǎn)而進(jìn)入思維轉(zhuǎn)彎和智慧碰撞，班級(jí)又一次進(jìn)入了熱烈的討論氛圍之中。當(dāng)同學(xué)們都面露難色時(shí)，我巧妙地給學(xué)生一些提示，以便他們打開思維的閘門。最后當(dāng)學(xué)生得知這是一道上海幼兒園的面試題目之后，紛紛露出難以置信的表情。我順勢(shì)引導(dǎo)，請(qǐng)同學(xué)們交流一下這節(jié)課中得到的啟示。
整節(jié)課下來(lái)，學(xué)生都沒(méi)有感覺(jué)到這是一節(jié)作文課。快結(jié)束時(shí)，我輕描淡寫地說(shuō)：“如果將這節(jié)課寫成一篇作文，有難度嗎？”學(xué)生異口同聲地說(shuō)道：“不難，太好寫了！”
第二節(jié)課，學(xué)生主動(dòng)要求我將語(yǔ)文課“借”給他們用來(lái)寫作文，這正合我意。就在這一節(jié)課上，《語(yǔ)文課？數(shù)學(xué)課？》《一節(jié)意想不到的作文課》《語(yǔ)文課里的數(shù)學(xué)題》《愛(ài)�；ㄕ械挠诶蠋煛贰对瓉�(lái)如此》《條條大路通羅馬》《小數(shù)字，大智慧》等一篇篇精彩的作文應(yīng)運(yùn)而生。
我想：不管什么事，只要讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，就會(huì)收到令人意想不到的效果。作文教學(xué)也是如此。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇38
那段時(shí)間，我心中總是空空的，像一個(gè)在灰色的天空里隨意飄動(dòng)的氣球，無(wú)所依憑。我看天天暗，望草草黃，聽(tīng)雨雨傷，經(jīng)風(fēng)風(fēng)寒。盡管那是在本來(lái)充滿新生的春季。我整日地呆在家中寫寫畫畫，吃吃睡睡。父親勸我出去散散心，我婉言拒絕�？粗巴饩Y瞞嫩黃新芽的柳條在輕風(fēng)中舞動(dòng)，我的心低沉到了極點(diǎn)。
有一日，我正無(wú)聊地寫些句子的時(shí)候，一個(gè)朋友來(lái)看我。他建議我出去走走，去放松放松眼球，去看看那些怒放的野花。我先是像拒絕父親那樣拒絕了他，但后來(lái)他又說(shuō)帶我到一個(gè)令我欣喜的地方。我禁不住好奇心的驅(qū)使，邊欣然同意了。
踏出門，迎面吹來(lái)的風(fēng)依舊有微微的春寒。我便禁不住一陣哆嗦。朋友調(diào)侃，你看看你，在家里呆久了，連這點(diǎn)風(fēng)寒，也受不了。我只是笑笑。我們走的是一條去年冬天被一位好心的大伯打理得很干凈而今年又長(zhǎng)滿新草的小道，清爽，自然，偶爾有幾朵不氣眼的小花點(diǎn)綴其中。看者那些拼命成長(zhǎng)不怕風(fēng)雨永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光的小家伙，我心中有略略的震動(dòng)。朋友一邊在前邊帶路，一邊用手指著指那，嘴里說(shuō)個(gè)不停。我懶懶地聽(tīng)著，喏喏地應(yīng)著。
走了相當(dāng)一會(huì)兒，來(lái)到一個(gè)彎道。前面兀然出現(xiàn)一塊巨石，擋住了路，也擋住了視線。石上布滿苔蘚和一些還未來(lái)得及返青的雜草。
我的腿有些軟了，我說(shuō)就在這兒休息一會(huì)兒，然后回去罷。朋友說(shuō)還沒(méi)到目的地呢。不去了，不去了，我直搖頭。不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，繞過(guò)這塊石頭，轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)彎就到了。我拗不過(guò)他，便繼續(xù)拖著身子跟著他。繞過(guò)去，我不僅僅是想看看巨石后面是什么。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)彎的.時(shí)候，眼前的景象著實(shí)讓我嚇了一跳。我才知道朋友是對(duì)的，而我錯(cuò)了。展現(xiàn)在我眼前的是一片寬廣的水域，陽(yáng)光魚鱗似的播在上面，有水鳥在忙碌地覓食。而身后的那塊巨石業(yè)已完全變了樣：滿身的野花奔放如火，鑲邊的綠茵也似流淌著碧波。有蝴蝶雙飛。有蜜蜂勞作。我真想張開雙臂將它們一一擁抱。我抬頭望天，這么久以來(lái)，我竟然第一次發(fā)現(xiàn)春天的天空是那么美麗。原來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)彎，就是另一番景象；原來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)彎，就是另一片天地。原來(lái)。原來(lái)。
這個(gè)地方著實(shí)讓我欣喜。我對(duì)朋友說(shuō)。
后來(lái)，我在一本書中讀到這樣一句：“話生活本來(lái)就是一條充滿彎道的路，不要停在那一端彷徨和悲傷，勇敢地自信地轉(zhuǎn)彎，繞過(guò)去就是陽(yáng)光，繞過(guò)去就是另一片風(fēng)光�！蔽一腥淮笪颍荷钪�，有時(shí)后轉(zhuǎn)個(gè)彎，就成功。
當(dāng)我再次看天，天已藍(lán)，望草草已長(zhǎng)，聽(tīng)雨雨已歡，經(jīng)風(fēng)風(fēng)已暖。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇39
是頂禮膜拜的信念與理想讓你追風(fēng)年少的心跌落在大漠的中央?是渴望大鵬展翅，鷹擊長(zhǎng)空，雨水卻打濕了你的翅膀?你執(zhí)拗地告訴自己：確定了方向就 不再回頭張望。無(wú)奈!生命中流下多少嘆息，塵埃中淹沒(méi)多少歡樂(lè)。當(dāng)你喋血流淚為挫疼的傷口匍匐在路上，是否領(lǐng)悟大地的愛(ài)憐與教誨?讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，才能聽(tīng)到 柳暗花明的村落中悠遠(yuǎn)的笛響。
沒(méi)有烏云和暴風(fēng)雨，便沒(méi)有美麗的彩虹。沒(méi)有曲折的道路，人生也就少了幾縷七彩陽(yáng)光。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。但誰(shuí)又知道前行者“曝霜 露，斬荊棘”后不會(huì)遍體鱗傷?面對(duì)惡狗，退縮固然會(huì)遠(yuǎn)離目標(biāo)，然而憑著一副無(wú)畏的姿態(tài)與惡狗糾纏，誰(shuí)能料定最后不是兩敗俱傷呢?路途萬(wàn)里，困難重重。沒(méi)有 足夠的時(shí)間去移除每一塊絆腳石，于是聰明的路人轉(zhuǎn)彎繞行，去覓見(jiàn)另一片風(fēng)景。庸俗者只知義無(wú)反顧地前進(jìn)，曲折的道路被忽略了太多次，但它的平坦總是無(wú)聲地 助睿智者通往成功的殿堂。
小溪的選擇在于對(duì)磐石的放棄，轉(zhuǎn)個(gè)彎，分流前進(jìn)奔流入海;山路的智慧在于對(duì)大山的迂回，多轉(zhuǎn)彎，曲曲折折九九歸一;蜂鳥的偉大在于對(duì)自然的妥 協(xié)，轉(zhuǎn)過(guò)身，背迎強(qiáng)風(fēng)倒退飛行。誠(chéng)然，面對(duì)挫折與障礙，我們要有勇敢抗?fàn)幍膴^進(jìn)精神，但在明知力不能及時(shí)，也要有轉(zhuǎn)彎曲行的避讓精神。物理學(xué)上有一個(gè)有趣 的現(xiàn)象：在兩個(gè)等高的光滑直斜面與光滑凹斜面的頂端放置兩顆相同的小球靜止滑下，它們滑到最低點(diǎn)所用時(shí)間、具有的能量都是相等的。這個(gè)現(xiàn)象提醒我們：直線 前行曲線前行，既然兩者做功相等，那么人生又何必禁錮糾纏于“曲直”之異呢?我們不妨向自然學(xué)習(xí)，讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，換個(gè)角度前進(jìn)。
如果“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽不為“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”而自刎，待到他日重新收拾起舊山河，就不會(huì)再有那流不盡的烏江淚;如果三毛不為荷西的'逝去而凄美地訣別，轉(zhuǎn)而背起記憶的行囊讓愛(ài)支撐起生活的信念，就不會(huì)有父母天崩地裂的痛楚。
風(fēng)簾弄影，殘?jiān)嘛h香。微風(fēng)吹起亮月的眼睛，空中蕩起如霜的月華，靜寂的月光如水般瀉下，漾開我們鈍化的思維。于是多少人讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，踏上一條光輝斑斕桂花浮月的星耀之路。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇40
我走過(guò)山時(shí)山不說(shuō)話，我路過(guò)海時(shí)還不說(shuō)話。都說(shuō)路途遙遠(yuǎn)征程漫漫，我只是愛(ài)上了天上那片像極了我曾擁有過(guò)的朝霞。前方多暗淡沒(méi)有星光，依然是要前進(jìn)的。所謂快樂(lè)看似簡(jiǎn)單，心靈要轉(zhuǎn)幾個(gè)彎才能靠近對(duì)岸？
報(bào)紙上有這樣一個(gè)報(bào)道，父親帶女兒上電視訪談節(jié)目主持人父親；如果發(fā)生大地震里被壓倒了，女兒想救你。但是眼看房子就要垮了，你會(huì)怎么做？“父親露出沉思的表情，回答說(shuō)：“我會(huì)叫女兒快跑快跑，不要管我。主持人似是早猜到父親的回答，便轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)女兒：“小妹妹你是聽(tīng)你爸爸的話，頭也不回的向前跑，還是留下來(lái)和你的爸爸一起同患難共生死？“父親期待的看向女兒，即使他想要女兒活下來(lái)卻想聽(tīng)到陪伴的答案。“我會(huì)頭也不回的向前跑。女兒開口了。父親和主持人同時(shí)怔住臺(tái)下的觀眾都啊了一聲。父親心中五味夾陳，眼中閃過(guò)震驚。每個(gè)人臉上的神色各異，卻又不約而同的.在責(zé)怪這個(gè)孩子太不懂事。這個(gè)扎著馬尾的小姑娘悠悠的開口，我會(huì)跑可是我會(huì)一邊跑一邊哭一邊喊爸爸我愛(ài)你。父親一下子就紅了眼眶，
是啊那么小的姑娘，那時(shí)候怎么回頭？回頭她會(huì)哭，回頭她還往不往前走？所以她沒(méi)有回頭，因?yàn)榭匆淮尉椭貜?fù)一次惡夢(mèng)，回頭一次，就又是一次傷害。
節(jié)目一經(jīng)播出立刻在微博上引起了不小的轟動(dòng)，朋友們轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論。其中呼聲最高的是這篇——看看事情的另一面。有一個(gè)新娘提起她的木箱在親朋好友的驚愕中毅然決然地走進(jìn)那片荒草叢生的田地，與她的丈夫手牽手，至此過(guò)一生。事情過(guò)了幾年，當(dāng)朋友問(wèn)她：“為什么當(dāng)時(shí)你要選擇這樣的生活。“新娘微微一笑指向身后那片葵花：“總得有一個(gè)人來(lái)見(jiàn)證它們從荒蕪到盛開的過(guò)程，世界是公平的失去東西會(huì)以另一個(gè)不同的方式回到的生命中。讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎看看另一面，想一下，別回頭向前跑，誰(shuí)知道前方會(huì)不會(huì)是柳暗花明又一村的呢？”
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇41
一位國(guó)王有潔癖，他最害怕自己的鞋底會(huì)沾上泥土，于是命令大臣把整個(gè)國(guó)家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力丈量全國(guó)的道路，之后他做了計(jì)算，全國(guó)所有的路覆蓋上布，需要20萬(wàn)工匠不停的工作50年，而全國(guó)的人口也不過(guò)50萬(wàn)。大臣心急如焚，向國(guó)王痛陳利弊，說(shuō)不好回亡國(guó)，國(guó)王一怒，將大臣處死。國(guó)王又派另一個(gè)大臣來(lái)辦此事結(jié)果這個(gè)大臣很容易就解決了此事--用布給國(guó)王做了一副鞋套。想一想，后一個(gè)大臣只不過(guò)是把自己的思維從路轉(zhuǎn)到國(guó)王的腳上，天大的難題迎刃而解了。
一個(gè)夏天的上午，一個(gè)男孩在村邊割草時(shí)被兩只狼圍困住了。兩只狼一前一后，虎視耽耽。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時(shí)求救是徒勞的，因?yàn)榇謇锏?青壯男女都下天里干活去了，只剩下一些老人和孩子。如果喊狼來(lái)了，喊破喉嚨也他們也不敢出來(lái)。孩子在危急中開始大聲喊到：“耍猴了、耍猴了“。那時(shí)候農(nóng)村沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng)，耍猴是非常盛行的，很受村民們的喜愛(ài)。
結(jié)果，聽(tīng)到喊耍猴，村子里的老人和孩子多向村子邊跑來(lái)。兩只狼一看到這陣勢(shì)，馬上夾著尾巴落荒而逃。那個(gè)男孩如果當(dāng)時(shí)喊狼來(lái)了，他肯定成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個(gè)彎，就成功化解了自己面臨的危機(jī)。
讓思維轉(zhuǎn)彎，是一種大智慧，有了這種智慧，四兩可以拔動(dòng)千斤，付出最少的代價(jià)能收獲到最大的成功。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇42
上午，我們學(xué)校組織看了一部電影――《柳月彎彎》。電影的主人公是一對(duì)家境貧寒的“姐妹”，姐姐叫柳月，妹妹叫彎彎。她們倆自幼就失去了父親，只靠母親的一點(diǎn)微薄收入生活、上學(xué)。不料，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福――母親病倒了。母親病倒了，就意味著家庭失去了支柱，連生活都難了，何提上學(xué)。于是，姐姐下了學(xué)，靠打工養(yǎng)家、交妹妹的學(xué)費(fèi)。令人意料不到的是，正在上大學(xué)的妹妹，竟是母親拾來(lái)的孩子，而打工養(yǎng)家的姐姐，卻是母親親生的。
在家庭經(jīng)濟(jì)不支的情況下，姐姐打工，妹妹上學(xué)，這也是很正常的事。可問(wèn)題的關(guān)鍵在于，她倆并不是親姐妹。其他母親在這種情況下，肯定會(huì)選擇讓拾來(lái)的.、不是親生的那個(gè)孩子去打工，而讓自己的孩子繼續(xù)上學(xué)，但這位與眾不同的母親，卻做了相反的抉擇。她究竟用心何在？是母親跟“妹妹”的感情更深嗎？不，任何一個(gè)母親，對(duì)自己親生骨肉的感情，絕對(duì)是其他人比不上的；是為了磨練“姐姐”嗎？不，磨練孩子的途徑有很多種，而這種方法會(huì)斷了孩子的前程不說(shuō)，還會(huì)徒增自己的罪惡感；是同情心在起作用嗎？是，是的為了保證“妹妹”的前程，她舍棄了自己的孩子的前途。為了這，她付出的代價(jià)，也實(shí)在太大太大了……
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇43
你們肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”吧！它可是一種新型的現(xiàn)代游戲。有人稱它是一種新型的頭腦體操，也有人認(rèn)為它是智力游戲中最重要的一種方式。這個(gè)游戲十分有趣，今天就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！
今天中午解決了肚子的問(wèn)題，我和阿姨，還有一個(gè)小弟弟玩起了游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們坐在椅子上，阿姨拿著小弟弟的書——腦筋急轉(zhuǎn)彎給我們出考題。
“拿鐵錘用力捶雞蛋。為什么錘不破？”話音剛落，我就思考起阿姨講的.考題。我心想：咦！用鐵錘捶雞蛋，竟沒(méi)破。我百思不得其解，撓了撓腦袋，還是猜不出來(lái)，弟弟眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)，手托著下巴，認(rèn)真地思考著。我實(shí)在猜不出來(lái)，弟弟也搖了搖頭。阿姨笑了笑，說(shuō)：“鐵錘當(dāng)然不會(huì)破啊！為什么錘，沒(méi)破�！蔽野櫫税櫭碱^，突然間恍然大悟。原來(lái)是鐵錘為什么不破，而不是雞蛋不破。我用手摸著額頭，頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。
“第二題：水蛇、蟒蛇、金環(huán)蛇三者相比，哪個(gè)比較長(zhǎng)？”阿姨微笑著問(wèn)。我想了一會(huì)兒，頓時(shí)茅塞頓開�！拔抑�！是金環(huán)蛇，因?yàn)榻瓠h(huán)，都是有好幾圈，環(huán)就肯定有很長(zhǎng)咯！”我暗喜著，心里甜滋滋的。阿姨聽(tīng)了我的話，搖了搖頭，說(shuō)：“不對(duì)！‘金環(huán)蛇’這個(gè)答案是對(duì)的，但理由錯(cuò)了。是因?yàn)椤瓠h(huán)蛇’字的長(zhǎng)度比‘金蛇’、‘水蛇’還長(zhǎng)，所以‘金環(huán)蛇‘比較長(zhǎng)！”我聽(tīng)了阿姨的話，像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力，從興奮到失落。
半個(gè)小時(shí)后，毫無(wú)成果，真是令人抓不著頭腦。阿姨教育我：“玩腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，要換個(gè)角度思考問(wèn)題，讓思維‘拐個(gè)彎’！”我終于明白了……
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文 篇44
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從窗戶照射進(jìn)來(lái)，軒來(lái)到了醫(yī)院的花園，在那里開始他僅剩下不多的日子……
白色心情
軒的心臟病又復(fù)發(fā)了，這次他已經(jīng)在醫(yī)院待了半年多了。醫(yī)院的墻壁、床、藥片……所有的一切都是白的。這也給軒一個(gè)白色心情�！白屗鞓�(lè)一些吧！不要總是那么憂郁，不然怎么辦？總得讓他高高興興地離去吧！”門外的醫(yī)生看著不知期待什么的軒嘆息的對(duì)護(hù)士說(shuō)。
軒知道自己病得很嚴(yán)重，但不至于……從那時(shí)起，軒的世界只有他自己，冷酷的'他不再和任何人溝通，即使是醫(yī)生讓他接受治療，他也拒絕。軒似乎在等待死神的宣判，在他短暫的生命之旅畫上句號(hào)。
“陽(yáng)光都拋棄了我，他不照射在我的房間，總是照射到那些臉上洋溢著微笑的人的臉上。真希望陽(yáng)光能照射進(jìn)來(lái)，使我能知道世界還未拋棄我。讓那陰影也死去，使我能快樂(lè)起來(lái)�！边@是軒在他日記上寫到他對(duì)陽(yáng)光的期待。希望能從陰影走出，去迎接另一個(gè)心情。
紅色心情
軒的愿望讓他父母不得不去讓其實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檐幍母改敢呀?jīng)好久沒(méi)有看到軒臉上的微笑了，看著兒子那憔悴的臉，軒的父母想了個(gè)辦法：在對(duì)面的病房的窗口放一面鏡子，使照射的陽(yáng)光能反射在軒的病房。第二天，軒睜開眼睛，驚喜地看到那“拋棄”他陽(yáng)光，臉上終于露出了微笑，就是這一瞬間讓對(duì)面病房的父母流淚了，因?yàn)樗麄冎肋@讓軒心理的陰影掃除了。無(wú)論以后他能否配合治療，最起碼他知道我世界未拋棄他，他所期待的陽(yáng)光同樣未拋棄他，他可以堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。父母的推測(cè)是正確了。軒破例走出了病房，拖著那脆弱的身體來(lái)到了醫(yī)院的花園�；▓@里花和樹沐浴著陽(yáng)光，病人和小孩的臉上也洋溢著燦爛的微笑，那發(fā)自內(nèi)心的微笑感染了軒。軒張開雙臂讓陽(yáng)光和風(fēng)兒親吻他，雪白的病服已經(jīng)無(wú)法遮蓋他那走出陰影的微笑。他笑了，正是因?yàn)殛?yáng)光轉(zhuǎn)了個(gè)彎，他也開始了以紅色心情來(lái)渡過(guò)剩下的每一天……
【轉(zhuǎn)了一個(gè)彎作文】相關(guān)文章：
直與彎作文04-04
一個(gè)晚上作文07-05
一個(gè)春天的作文03-05
一個(gè)夜晚作文02-27
一個(gè)道理作文08-07
一個(gè)故事作文10-03