我的同學(xué)話題作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的同學(xué)話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)話題作文1
我們班里有一位考神,我很敬佩他,但他有的時(shí)候卻能讓你無可奈何,下面就讓我給大家講一下這位考神吧!
說起這位考神,大家第一眼看見他一定會(huì)想:這個(gè)人的書破破爛爛的一定學(xué)習(xí)不好。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他的書破破爛爛,但他卻能用這本書換來三個(gè)一百分。讓你更驚訝的是,這位考神上課可以不聽,而我卻不可以,我一不聽就更不上了,這點(diǎn)我很佩服他。
另外再說說他別的特點(diǎn),就拿值日做例吧!可以說我們組分到他,是我們的不幸。我是值日組長,他每天早上來得晚不值日就算了,晚上還有活需要干,他呆呆地站在那里,我說:“值日啦,你負(fù)責(zé)掃地!彼麑(duì)我說:“知道了”。說完他就拿著掃把,變掃嘴里說:“我掃墨水,掃墨水。”我看了一下,他真的在對(duì)一塊沒有垃圾的地板掃。我當(dāng)時(shí)就想,如果可以在勞動(dòng)方面也積極表現(xiàn)的話,你就可以是名副其實(shí)的三好學(xué)生了。
這就是我的`同學(xué),他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣,雖然也有讓你無可奈何的地方,但還是能讓你感受到他的可愛,希望我們班里的小伙伴們可以一同成長一同進(jìn)步。
我的同學(xué)話題作文2
我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,同學(xué)也越來越多,但是,要數(shù)感情最深、玩得最好的就是胡雨璐了。
我和胡雨璐從幼兒園就開始認(rèn)識(shí)了。她眼睛黑溜溜的,活像兩顆黑寶石;一雙靈敏的耳朵掛在眼睛兩旁;紅紅的嘴唇真像涂了口紅一樣。
胡雨璐非常樂于幫助別人。有一次,我們?cè)谕骘L(fēng)箏時(shí),我不小心摔了一跤,可能摔得比較重吧,感覺非常痛苦。這時(shí),胡雨璐連忙飛快地跑了過來,她扶起我,走進(jìn)教室,讓老師給我上藥,還一個(gè)勁兒地問這問那,看還有沒有需要幫忙的.。
胡雨璐也是一個(gè)知錯(cuò)就改,改后不再犯錯(cuò)同樣錯(cuò)誤的好同學(xué)。記得有一次,在上思品課時(shí),老師在前面講課,可我和她不知是為了一件什么好奇事,在下面做起了小動(dòng)作,正好被老師給發(fā)現(xiàn)了。后來,為了這事兒,老師把我們調(diào)動(dòng)了一個(gè)座位。從那以后,我們倆即使是和其他同學(xué)坐一位,也沒有上課時(shí)做小動(dòng)作了。她還反復(fù)叮zhǔ我:“以后我們?cè)俨荒茏鲂?dòng)作了,誰犯了罰誰!”
我和胡雨璐的關(guān)系越來越好,在班里無人不曉,我和胡雨璐也非常開心!
我的同學(xué)話題作文3
我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好,每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長頭發(fā)、翹翹的鼻子,一個(gè)薄嘴唇。她,是個(gè)嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每天都形影不離:一起回家、一起玩耍、一起聊天……
她是那么、可愛、頑皮。
有一天,我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆,到了學(xué)校,她一看見,就問我要:“有沒有給我買呀??”“你沒有說要的!”我不屑的說道。她氣哼哼的`回到了座位。第三節(jié)課一上,老師讓我們寫寫字書,我翻了翻筆袋,“咦?我的筆呢?我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒有找到。沒辦法,只好現(xiàn)借同學(xué)的了。
下課了,我去找韓若垠玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發(fā)生了:我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧,韓若垠回來了,我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當(dāng)做最知心的朋友,可是你是怎么做得??”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后,我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條:郭沛欣,對(duì)不起,我只是跟你賭氣,真的沒有別的,我知道你把我當(dāng)朋友,但是我也一樣啊,你也是我一直以來最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是傷心,自責(zé)……
第二天,我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……
我的同學(xué)話題作文4
大學(xué),承載了太多我對(duì)未來的遐想與希冀。我無法不為了它而拼搏。
作為一個(gè)經(jīng)歷過一次高考的人來說,太多東西已經(jīng)變得不一樣了。仿佛一夜之間長大了,不再那么的為所欲為了,覺得自己不再是個(gè)孩子,卻又變得像個(gè)孩子一樣聽話。曾經(jīng)的我站在人生的十字路口,無助與迷茫充斥著內(nèi)心。我無法理智的做出選擇。我怕,怕我會(huì)選擇一條錯(cuò)誤的不歸路。
是一瞬間,我徹底明白了什么才是自己真正想要的,我選擇了重新踏上走向大學(xué)的道路。失敗,是我成長路上的.一個(gè)對(duì)手,是他激勵(lì)我跨過了一道道砍。落榜,只是更加堅(jiān)定了我征服他的信心罷了。我相信我的堅(jiān)持總有一天會(huì)化為回報(bào)賜予我坎坷的人生,使我發(fā)光發(fā)亮。
高考,像一場(chǎng)賽車比賽,處處是障礙,處處是對(duì)手。作為一名參賽者,必須有必勝的決心和不滅的耐心,才能沖破障礙,打敗對(duì)手,才能在眾多的佼佼者中脫穎而出。
為了我們共同的大學(xué)夢(mèng),我們付出了汗水,我們留下了淚水。讓我們用汗水與淚水來編織我們?nèi)松利惖囊驴,展現(xiàn)我們?nèi)A麗的人生吧。
我的同學(xué)話題作文5
在我們班上,有一位性格開朗、活潑可愛的女孩。她小巧玲瓏的個(gè)子,非常精致,不長不短的頭發(fā),烏黑發(fā)亮,一雙明亮的眼睛,常常戴著一幅透明的眼鏡,一張紅潤潤的臉蛋,顯得格外精神抖擻,一張櫻桃似的小口,說起話來滔滔不絕。她就是我十分佩服的曾湘靈。
曾湘靈學(xué)習(xí)成績出類拔萃。在女生中,她是非常熱愛學(xué)習(xí)的一個(gè)。平時(shí),我們經(jīng)?吹剿炭鄬W(xué)習(xí)的身影,課堂,有她專心致志學(xué)習(xí)的模樣,課間,有她全神貫注讀書的情景。她對(duì)學(xué)習(xí)從不馬虎,作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,遇到難題,她總是獨(dú)立鉆研,反復(fù)思考,有時(shí)甚至廢寢忘食,直到把問題弄懂了為止,因此,她的`語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績雖然不是最好,但也名列前茅,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
曾湘靈不僅學(xué)習(xí)成績好,而且還能歌善舞。她非常喜歡唱歌,我常常聽她嘴里不是唱著《童心是小鳥》,就是唱著《春天在哪里》等一些優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。她特別喜歡跳芭蕾舞,她跳芭蕾舞可下功夫了。跳芭蕾舞要兩個(gè)腳尖點(diǎn)地,十分辛苦,如果沒有毅力是堅(jiān)持不下來的,但她頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來了,而且跳得非常出色,她曾經(jīng)代表學(xué)校去新加坡、馬來西亞等國參加過比賽,并且獲得了一等獎(jiǎng)。
她還十分愛打排球,在女生中,她是打得相當(dāng)好的,每次男生打過來的球,她都能準(zhǔn)確無誤地接著,毫無偏差。你別看她個(gè)子小,可她在排球場(chǎng)上活躍的身姿,令同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫好。
這就是曾湘靈,一個(gè)特點(diǎn)十分鮮明的女生,一個(gè)性格開朗、活潑可愛的女生。
我的同學(xué)話題作文6
彩筆、鉛筆、毛筆只要被周涵燁玩捏在手中,就是一支支神筆。它們?cè)诩埳巷w舞,一會(huì)畫出山水草木,一會(huì)畫出花鳥魚蟲,畫出了一個(gè)又一個(gè)美麗新奇的世界。
瞧,周涵燁又迫不及待地抽出寫生本,準(zhǔn)備開始大干一場(chǎng)了。只見他左手托著下巴,一雙清澈如水的大眼睛呆呆地望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天,眼睛里充滿靈氣,仿佛要把世界看透。
突然,他一拍腦袋,瞪大眼睛,拿起畫筆,埋頭開始作畫。他先用鉛筆輕輕勾線,淡淡地畫出鳥的.大致形狀。然后,他拿起鋼筆,準(zhǔn)備畫出鳥的羽毛。正準(zhǔn)備落下一筆時(shí),突然在半空中停住了,遲遲沒有下去。他提著筆,苦苦思索,猶豫不決。片刻過后,他繼續(xù)埋頭,由上至下,由里到外,有粗有細(xì),有長有短,鳥的羽毛一點(diǎn)點(diǎn)畫完了。
他雙手托著畫紙,上下左右,搖頭晃腦地看了又看,搖了搖頭,嘴里嘀咕著:“唉,沒畫好!敝灰娝p眉緊鎖,擰成了一個(gè)疙瘩,重新攤開畫紙,又埋頭畫了起來。這回他毫不猶豫,一氣呵成,每一個(gè)點(diǎn),每一條線,每一處筆畫,每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常認(rèn)真。畫完了,他輕輕地把筆放下,露出了滿意的笑容。
一幅大作誕生了,同學(xué)們都好奇地圍過來,爭先恐后地?fù)屩。這幅畫畫的是一只鳥在捕蟲,鳥身上的羽毛都清晰可見,錯(cuò)落有致;蟲子的甲殼似乎也在閃閃發(fā)光。同學(xué)們不約而同地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。再看周涵燁,一副樂滋滋的樣子,幸福地看著自己的作品。
這就是我們班的“神筆周”,真是筆下有乾坤哪。
我的同學(xué)話題作文7
嘿,那個(gè)大眼睛的小姑娘,就是我最好的朋友——吳雨涵。說到雨涵,不得不說她那漂亮的大眼睛了。那仿佛會(huì)說話的大眼睛,撲下?lián)湎碌模錆M了靈氣,長長的又卷又翹的睫毛,妥妥的小美女!因此,雨涵是班上很受歡迎的同學(xué)。就是這樣漂亮的女生,是我的同桌!不敢相信吧?我也是。當(dāng)初分班時(shí),我懷著忐忑的心情,到了新班級(jí),一直不敢與同學(xué)們主動(dòng)說話,那個(gè)大大咧咧的假小子,渾然不見了,雨涵作為我的同桌,每次都主動(dòng)跟我交流找話題,漸漸的`,我被雨涵感染,那個(gè)假小子又回來了!
雨涵成績很好。是班上的優(yōu)等生,幾乎琴棋書畫樣樣精通,所有的老師同學(xué)都喜歡她,她卻很謙虛,幾乎全校都認(rèn)識(shí)她,她第一感就給人一種漂亮大方的感覺,跟我這種假小子完全不符合。雨涵不是什么大小姐,相反的,她的爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她的媽媽把她帶大,雨涵學(xué)的一切,都是她的媽媽教的,她的媽媽白天去廠子里做工,這工作很辛苦,晚上又從別的地方找活,雨涵是個(gè)特別孝順的孩子,便做一些力所能及的事情。雨涵樂觀開朗,與我們同在,時(shí)時(shí)刻刻,都會(huì)替我們說話。有一次,我不小心把老師最寶貴的花瓶摔壞了,我急得大哭,不知道該怎么辦,雨涵看到了,沉思了一會(huì),拉著我的手,去了老師辦公室,跟老師說明了情況。并跟老師求情,我聽著雨涵的話,心里感動(dòng)極了,心想要對(duì)雨涵好好的。
雨涵是一個(gè)小太陽,她的光芒照耀著我們每一個(gè)見過她的人,因?yàn)樗,我們的生活充滿了希望和力量。
我的同學(xué)話題作文8
他理著一個(gè)平頭,彎彎的眉毛下長著一對(duì)水汪汪的大眼睛,瓜子臉,他的數(shù)學(xué)成績特別棒。她就是我們班上的副班長余曉彤。
余曉彤是個(gè)靦甸的小男生,但對(duì)同學(xué)可親啦。他關(guān)心每一位同學(xué)。有一次,下大雨,我沒有帶傘沒辦法回家,余曉彤像看出了我的心事,走過來詢問我:“怎么還不回家?”我?guī)е耷焕蠈?shí)對(duì)他說:“我忘了帶傘,回不去了。”他走到我面前,拍了拍我的肩膀說:“你拿著,我的傘借給你。”說完,遞給我一把花傘,就騎上自行車消失在雨霧中。
這件事至到今天我也念念不忘,因?yàn)樗臒嵝模驗(yàn)樗耐,因(yàn)樗谋砺,都是?/p>
那次,他玩滑板摔斷了手,我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他,大家在他手不方便的.時(shí)候?yàn)樗隽嗽S多事,比如幫他整理課桌,整理書包,補(bǔ)習(xí)功課,我曾幫他背過書包,唐思怡幫他寫過作業(yè)……他總說,謝謝你們,我們則學(xué)他的樣子說:“不用謝啦,這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的。”說起來這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。
關(guān)于我的伙伴余曉彤的事情還很多,等有機(jī)會(huì),我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下余曉彤。
我的同學(xué)話題作文9
說起我們班的同學(xué),真是個(gè)性不同,各有各的特點(diǎn)。下面我就為大家來介紹一下吧!
熱氣騰騰的“湯圓”
大家看了這個(gè)名字,一定會(huì)感到奇怪吧!嘿,這是我給湯哲欣取的綽號(hào)。他雖然在學(xué)習(xí)上成績不是最理想,但是他這個(gè)人特愛幫助有困難的同學(xué)。
一次,在考試當(dāng)中,我的橡皮突然找不到了,這可把我急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),湯哲欣見狀,二話沒說,悄悄地把他自己的橡皮遞給了我,我長長地松了口氣,感激地朝他笑了笑,真是雪中送炭呀!
記得還有一次,我準(zhǔn)備出一期新的黑板報(bào),正要把黑板擦干凈,“湯圓”見了,又遞水桶、又拿抹布,不一會(huì)兒就把黑板擦得干干凈凈,忙得不亦樂乎……
聰明的“諸葛亮”
所謂的“諸葛亮”就是我們班上的諸佳棟。他胖乎乎的,學(xué)習(xí)成績挺好,作文也寫得不錯(cuò)。他最大特點(diǎn)就是愛動(dòng)腦,小聰明特多。任何學(xué)習(xí)上的難題都甭想難倒他,對(duì)那些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),他不是歧視、遠(yuǎn)離他們,而是伸出熱情的雙手,讓他們快快進(jìn)步。大家都親切地稱他為“諸葛亮”。
你看,我的同學(xué)是不是個(gè)個(gè)都挺棒啊!
我的同學(xué)話題作文10
同學(xué),是一個(gè)多么親切,多么熟悉的字眼,而最難忘的同學(xué)就是歐唐澤麟,即使他應(yīng)經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)去了北京,但是我仍然忘不了他。
我還記得那一次:一次考試,大家都是信心滿滿地走上考場(chǎng),而我也是信心十足。我心想:我這次一定要考出一個(gè)好成績來?荚囬_始了,我的心情一下就緊張了起來,神經(jīng)也緊繃了起來。
正當(dāng)我做到了一道畫圖題的時(shí)候,我的手自覺的伸進(jìn)文具盒,來回摸索著,可是就沒有找到三角板。我又轉(zhuǎn)過身在書包里翻,手來回?cái)噭?dòng)著,可就是沒有。我開始向我的鄰座借,可是大家知道是考試,都不理我。我的臉頓時(shí)火辣辣的,想灼燒一般熱,一股火氣從我心頭鉆出,我盡量想冷靜下來,衣服都濕透了。我的.心里又想:完了,這一次完了,畫圖的分值可是很高的,失了這幾分,那我與特優(yōu)生就無緣了!這時(shí),與我有一桌之遙的歐唐澤麟似乎看透了我的心思,將他的三角板遞給了我,我再看他時(shí),他已經(jīng)把頭埋在試卷之中了,他,白嫩嫩的臉龐,胖乎乎的手。
考完試了,我將三角板還給了他,我的心里萬分感激,我對(duì)他說:“謝謝你,要不然我這次就與特優(yōu)生無緣了!”他聽了之后,瞇著眼睛,微笑著,用手撓了撓頭說:“謝什么,都是同學(xué)嗎!”我又說:“不管怎么樣,這次真要好好謝謝你了!眲傉f完,我們兩個(gè)便笑了起來。
我的同學(xué)話題作文11
郭樹陽是我的同學(xué),他的媽媽和我的'媽媽都是學(xué)校老師,而且在一個(gè)辦公室,每天放學(xué)后我們一塊兒到辦公室寫作業(yè),所以我對(duì)他比較了解。郭樹陽是個(gè)小書迷,無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等,他都能看得津津有味。
這不,剛進(jìn)辦公室,他手里就已經(jīng)捧著一本書坐在角落里看起來,不時(shí)從那里傳來哈哈的笑聲。“郭樹陽,快寫作業(yè)!”他媽媽說。郭樹陽說:“我把這一點(diǎn)看完就寫。”媽媽走后他又專心致志地看起來。幾分鐘后,他媽媽走進(jìn)來說:“把書收起來,趕快寫作業(yè)!彼炖锊煌5卣f:“好,好!”可是頭也不抬,根本沒有收起書的意思。后來,他媽媽發(fā)脾氣了,他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業(yè),他把作業(yè)推給他媽媽,又快速地把書拿出來看。
聽他媽媽講,平時(shí)在家里他也是這樣,只要有時(shí)間他就會(huì)拿起書來看。上學(xué)、放學(xué)的路上看,中午、晚上看,甚至連上廁所也在看。為了保護(hù)他的眼睛,他媽媽曾經(jīng)把他的書藏起來,可他總能找到書看。
這就是我們的同學(xué)——小書迷郭樹陽。
我的同學(xué)話題作文12
同學(xué)總是日日碰面,天天相處,不過有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天,我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。
那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天,爸爸給我買了一幅新的羽毛拍,我喜歡極了,簡直愛不釋手。這時(shí),我想起了我那有難同當(dāng),有福同享的好朋友——孫緣。于是,我給孫緣打了一個(gè)電話:“孫緣,下午一點(diǎn),我們到人民廣場(chǎng)去拍羽毛球吧!”“好的!惫唬覀?cè)谌嗣駨V場(chǎng)碰了面。我舉起羽毛拍,炫耀的對(duì)孫緣說:“看,這是爸爸給我新買的,怎么樣,漂亮吧!”孫緣羨慕的說:“好漂亮!”我們一起來玩吧!”“好啊,好。 蔽覀兺媪似饋。由于她每次都打的太進(jìn),所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽了我的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起羽毛球拋向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到,她把羽毛球拍到了離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝離了。我看見了連忙跑過去,把羽毛球拿了起來,原來潔白無暇的`羽毛球變成黑漆漆的了,我生氣得對(duì)她說:“你看,你看現(xiàn)在怎么辦?你賠!”“我有不是故意的!睆拇宋覀z誰也不理誰。我回到家,仔細(xì)想了想,“是不是我不對(duì)。课也粦(yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的!”于是我去找孫緣,我到她家里,對(duì)她說:“對(duì)不起,上次是我不對(duì),不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆的!”“我也做得不對(duì),不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的!蔽覀冇趾秃萌绯趿。
同學(xué)應(yīng)該和睦相處,不要想我們一樣,為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。
我的同學(xué)話題作文13
一所學(xué)校由許多的班級(jí)構(gòu)成,而一個(gè)班級(jí)則由學(xué)生構(gòu)成,就如同一棵大樹,干分枝,枝分葉,作為眾多葉片中的一員,我倒是很樂意細(xì)談一下我們這條“枝”上的“葉子”。
我最敬佩的葉子,很寬,很厚實(shí),也很大,但她不會(huì)遮住別人的陽光,相反,她很樂意和別人分享。她在沐浴陽光的時(shí)候,身體舒展得極大,好像怕錯(cuò)過最溫暖的時(shí)刻。她的品質(zhì)和鳥類一般紛飛的思緒,讓人不由地產(chǎn)生敬佩之情。她有著美麗的深綠色,和清晰可見的.淡綠色葉脈。
她很不起眼,她又薄又小,嬌弱得仿佛輕輕一吹,便會(huì)落下,但她卻恰恰相反,嫩綠色只能反襯出她的堅(jiān)強(qiáng)。她沒有舒展自然的身軀,她想獲得陽光又困難至極,但在這條枝上,被露水親吻次數(shù)最多的是她。我們這些葉子沒她堅(jiān)強(qiáng),只能看著露珠同她玩耍,然而卻沒有人嫉妒他,那是她應(yīng)得的。
另類的青綠色注定了這片葉子的不同,它不屑于露珠的陪伴,但它深愛著太陽,它也愛著雨,卻又處處留心,不想讓雨滴帶來的泥印打擾它的思緒,突如其來的陰天會(huì)把它染成紅色,它發(fā)怒了,強(qiáng)烈地?fù)u晃身軀,卻始終沒有落下來,我不會(huì)透露它的性別,它的長相和它所處的枝,它是本文最神秘的主角。
深綠、嫩綠、青綠……透露了葉子們的性格,它們中間可能有一些會(huì)提前落下爛為泥土,也有一些會(huì)得到升華,伸展為枝。“你是哪一類呢?你又是什么顏色呢?”太陽問道。
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